短文网整理的老人与海读后感（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
老人与海读后感 篇1
一个平凡的老人，一只简单的小船，一条普通的大马林鱼，造就了风浪中一段不平凡的传奇。
读完这册小说，回想古巴城内那位名叫桑地亚哥的老人。那天，他独自一人出海打鱼，在一无所获的84天中，他经历了前所未有的艰难考验，终于，他发现了一条巨大的马林鱼，这是他见过的最大的马林鱼，比他的小船还要长。鱼大劲也大，它拖着小船在海上漂流了整整两天两夜。老人终于将它刺死，拴在船头，可马林鱼的血腥味招来了一大群鲨鱼，老人便拿起鱼钗与鲨鱼做着殊死搏斗，可最终老人失败了，马林鱼还是被吃光了，老人只拖了一幅大鱼骨架上了岸。 在生活面前，老人失败了，而在精神上老人却是个成功者，老人的精神是顽强而坚不可摧的，他不仅仅代表了一个人，还代表了一段勇气，一种力量，它教育我们的并不是人与自然的和谐，不是告诉我们别干那样的傻事。而是告诉我们：人生的路没有退，只有进，项羽为什么能士气大增，消灭秦军呢？只靠一个不平凡的举动——破釜沉舟，切断自己的'退路，你就会一无反顾的前进。相信自己，走自己感兴趣的路，让别人笑去吧，一个老人都能做到这点，何况我们这些朝气蓬勃的少年呢？抬起头来走好自己的人生路。
老人与海读后感 篇2
不打无准备之仗，圣地亚哥在打渔前早早就准备好了捕鱼所需要的用品，以便在遇到突发事情时能够随机应变。而且，做了准备也会让他捕鱼事半功倍。而我们要学会的就是做事情要早作准备，计划做事。
“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑说过这样的一句话。而桑提亚哥则证实了这句话，他不满足于只在近海处打些小鱼，而是到离岸边很远的地方去，在那，他打到了从未见到的美丽的大鱼。虽然那只大鱼最终被鲨鱼夺取，但如果桑提亚哥不曾想过要钓条顶大的鱼，没有雄心壮志，只满足于现在的话，他将永远也见不到那只将令所有的渔人都眼馋的大鱼。不要轻易地满足于现状，努力放手一搏，人生的价值在于勇敢的探索前进，把目标定的`高一点，远一点，努力向它靠近，不知不觉，你已超越了众人，就像桑提亚哥那精神超越了众人一样。
桑提亚哥被这条大鱼弄得筋疲力尽，他把鱼线靠在肩上，又紧紧的握在手里，尽可能的拖住这条鱼，别的鱼上钩了，他就把那条线剪掉，他就是要抓住这条大鱼。他专注，执着，不放弃。世界上没有什么能比“永不言弃”更有力量。这，是我们通过这篇故事得到的最大的，也是最有益的启示。一切都要靠执着，都要以坚持不懈为基础，否则将一事无成。
以上就是我对这篇感人至深，又发人深思的《老人与海》的理解与感受，最后，写下四句话，为此作以收尾：
“漫漫人生路，苦难在多处，惟有执着驻，照亮前方途。”
老人与海读后感 篇3
《老人与海》这本书是一本名著,它的内容丰富,精彩,很吸引人.
是说:"有一位老人,他是一个鱼夫,一天他打了一条很大的鱼,可在回去的途中,遇到了鲨鱼,于是,就展开了激烈的搏斗,经过老人的努力,鱼还是被鲨鱼吃了,可老人战胜了自己,因为他有这么大的勇气."
在现实生活中,不会有鲨鱼来跟你决斗,可是,这故事说明一个道理:自己不试一试,怎么知道会输给别人,自己应该相信自己,能行,还要有勇气." 在人生的道路上,一定会遇到很多挫折,而我们应该做的是面对现实,而不是逃避责任.一个人活在世上应该做一个有用之人,起码是一个有勇气的人.自己最大的'敌人不是别人,而是自己.只要战胜自己,你就赢了,如果输了自己,就算有人比我差,可我还是输了.
我觉得海明威的性格应该和老人差不多,就是那种乐观,开朗,有勇气的人.从书中,体现的是不放弃,不到最后还不知道谁会输. 如果是因为害怕,那只是心理作用,谁不会有呢,只要是人都有.书是激励人们,不要向困难低头,要去勇于尝试,才知道其中的意义.
老人与海读后感 篇4
第二次听《老人与海鸥》这篇课文了，一次比一次的感受深，一次比一次受感动。
一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工资，拿出一半的钱给海鸥买食物，除去自我的医药费，所剩无几，导致自我衣衫褴褛。就是这样一位老人，几十年如一日，风雨无阻，每一天长途跋涉二十多里地去喂海鸥。
每次他都把饼干掰成细小的“饼干丁”，很细心的顺着栏杆边走边放。老人说过，恐怕食物被水污染，对海鸥产生不利的影响。多么细心的老人，对海鸥的关心真是无微不至!那么多的海鸥，几乎相同的样貌，可是老人却能亲热的唤出它们的.名字：独脚、老沙等，没有亲如儿女的情怀，何能至此呢?真诚的爱换来真诚的回报。
一群海鸥应对老人的遗像完全具有了人的品性，它们飞快地扑过来，拼死保护老人。一个“扑”字，表达了海鸥复杂的心境：急切、愤怒、渴望、痛苦、恐惧、眷恋、不舍、绝望等，万般心境无法用文字表达，所以作者用省略号做了一个自然段。这时，教师对这一环节进行了艺术处理，配着凄婉的音乐，说说这时的海鸥会说些什么。应对此情此景，连听课的教师也无不为之动容。
是啊，老人去了，谁还会来喂这些海鸥呢?谁还会像老人对海鸥这么无微不至的关心呢?真爱换来深情。教师的教学艺术很好的诠释了课文的留白，让学生的情感与海鸥融为了一体。
老人与海读后感 篇5
“他消瘦憔悴，颈脖上有很深的皱纹。腮帮上还有许多褐斑。”这是《老人与海》中的主人翁——圣地亚哥。作者海明威将他刻画的如此普通，而我读后却受益匪浅。
他以捕鱼为生，有一次却连着84天1条鱼也没捞到，在坚定的信念和高超的艺术帮助下，他独自钓到了一条重达1000多磅的鱼。但终究没有这么平坦的`道路。在归途中，被绑在小船上的鱼被鲨鱼频频抢食，回到鱼港时之剩下一条空空的脊椎。
更加可贵的、令人惊讶的是，他在用自己心血凝成的劳动成果完全丧尽的情形下，还乐观地说要造一个坚实的铁矛头，用它们去对付那些败类。这是值得我们学习的!我想：学习中如果遇到像鲨鱼偷吃鱼肉这样的干扰时，我们有该怎么办呢?古人云：“前车之撤，后车之鉴。”在这紧急时刻的交叉路口上，我们难道不应该像圣地亚哥那样战胜自我吗?
就好比生活中的我们，只要我们把多余的时间都利用在学习上，就能在考试时获得好成绩。反之，则为差生。生活中没有平坦的大道，我们也应该像圣地亚哥那样，不能满足于现状，应该努力向上，做任何事情都坚持不懈，遇到困难要不怕，迎难而上，绝不能半途而废。因为只有这样，我们才能获得更大的成功!!