读书演讲稿

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2026-01-16演讲稿

短文网整理的读书演讲稿(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

读书演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!今天,我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀:

八万里光风霁月,五千年岁月流传;

三十载牵魂飞梦,一梦里书香满园。

读书的感觉真好!每每展卷安坐,寄情典籍,闻着醉人的书香,便油然而生一种阅读的冲动。

有人说,读书是一种幸福,是一种乐趣,更是一种享受。圣人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

的确,对我们教师来说,学习新的知识来面对新的挑战,读书更是不可缺少的。

正如高尔基所说:用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍,就像拥有了个人最忠实的导师,可以随时随地地与教育专家、名师进行交流,提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯,可以照亮人的心灵,每一次细细地品读,就是一次心灵的远行。

一本好书就是我们的良师益友,可以帮助你走向成功!

记得有一次上公开课,我在备课的过程中,读了《好课是这样炼成的》这本书,书中名师精湛的教学设计,精彩的教学片段以及精巧的教学引导,让我受益匪浅,更是让我的课堂增色不少,得到了同行们的赞赏。

德国诗人歌德说过:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。

人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》,我豁然开朗,明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》,我懂得了管理班级的`艺术;读了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧着一颗心来,不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书,我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……

读书,让我找到了工作的自信,充足了教学的底气,一步步走向成熟;

读书,让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人;

读书,让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。

“享受教育的幸福”——————这是多么富有诗意的话语!细细品来,的确如此!

试想在课堂上,我们与学生一起欢笑、一起思考。

当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时,我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗?更重要的是,我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功!

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来。”

读书,是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。

吾生有涯,而知无涯。我们只有通过读书,不断地“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。

杜甫有一句诗说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”用到我们教师身上,那就是“读书破万卷,教学定有神!”

作为一名教师,我爱读书,喜欢与书为伍。

因为我的每一次成长与进步,都是与读书密不可分的。与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟教学就是一门艺术,就是一项伟大的工程;与书为伍,让我的生活变得充实而富有激情,与书为伍,那是一种难得的幸福!

前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!今后我将会继续读书、爱书,继续与书为伍,更会带着我的学生在书山上攀爬,在书海中遨游!

谢谢大家!

读书演讲稿 篇2

各位领导、各位同事:

大家好!

这次能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常的荣幸!在此,我感谢文教局组织的这次活动,给了一次展示自我的机会。

新课程标准非常明确地把合作交流作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟,乐于交流句通,不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流,同事之间、上下级之间埋诚相对,相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助,团结的力量大,集体的智慧永远大于个体。

不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个暑假里,我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个暑假里我主要读的是《中小学教师教育教学常识》、《临漳巷语》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。我感觉收获颇丰。以下就是我这暑假以来来读书的心得。

首先我先来谈谈对《中小学教师教育教学常识》这本书的收获,以前我个人认为我对教育教学的常识还是可以掌握的,但是,当我真正读了这本书的时候,我才知道我所掌握的知识是远远不够的。说到这书无论从新的课程理念还是教学常规以及课堂技能都非常全面, 从课堂的新理念来说要把握它的本质特点,具体如下:

1、强调了学习者的课程主题,突出了学生能动学习的重要性。

2、强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介来实施课程。

3、强调获得完整性,突出课程的综合性和整体性,反对过于详细的分析教学等。

从教学常规来说,是规范教师教学行为的主要依据,教师教学常规主要:备课、说课、上课、作业和批改、教学反思等。我在学校就是主抓作业和教研的,通过学习了教学常规使我在原有的基础上更进一步了解、认识,这使我不禁能在以后的工作中要求自己同时也能去要求别人。

课堂技能方面,是课堂教学的非常重要部分,特别是现在要打造高效课堂,课堂技能的正确运用是更有效的,特别是导入技能、调控技能和演示技能,对高效课堂的实施,起着必要的作用。

从我对《中小学教师教育教学常识》的总体来说,无论是从各种技能到面对学生,说的面面俱到,我将在以后的工作中以此为标准,完善我的教学工作。

再来谈谈《临漳巷语》这本书,本以为身为临漳人的我对于临漳的历史文化了解可以说是点点据知,但是,我从看了这本书之后才发现,我所了解的只是皮毛而已,在书中让我了解到了临漳的古文明,从鬼谷子出生到毛遂说楚庭,从村名由来再到乡贤传记等等,让我对临漳的历史文化有了更深了了解,在阅览这本书的时候,我仿佛回到历史轮回。同时董鸿举老师对家乡的热爱之情,无不让我佩服。在此不但使我更加透彻了解临漳文化,也从董鸿举老师这里学到了许多学问,正如他书中所说,要博学多思,博闻强记,博学多才,做学问当是。与人相处,不违礼仪,宽以待人,严以律己,真诚友善,更是让我学会了做人的道理。我将以此为基,施展自我。

再谈《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

一、教师,珍惜儿童对你的信任

“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的'关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。

二、教学相长,取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

立足本职,做好工作

爱岗敬业,加强师德修养。由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

通过短暂的暑假我读的这3本书,从知识、理论、学问,都让我的到了意想不到的收获,更加充实了自我,这让我在以后的工作中,更加有标准的展示自我,在以后道路中我要主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能百尺竿头,更进一步!

读书演讲稿 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

黄昏,清风,雨点。

放下纸笔,不经意抬头,我为这无际昏云感怀。环四周,杂乱的书本,独自的一人。

走出院门,拾来缕缕浮风,携来点点雨滴。于是,这天,这风,这雨,使我陷入了遐思……

愿留春,亦流春

江边,楼堂,美酒。

春风满纸,万花飘零,酒香醇厚,愁绪满怀。阁外,下着蒙蒙花雨;阁内,你青衣布裳,淡淡凝视着那滔滔江水。娇花从枝头零落,拂过你的'双眼,你伸出手,轻触她,愿她留下。“蛛丝网落花,无计留春住”微微浮风掠过,她翩翩然落至江面,随那涟漪悄然而去。

酒香弥漫,你却了无醉意。住人的小堂已供翠鸟栖息,雄踞高冢的石雕麒麟也已倒卧在地。你望着这花雕大地,世间有何可留恋。你宁愿长醉,却又不得。时而低吟,时而含笑,不禁长啸一声,感慨万千。

“细推物理须行乐,何用浮名绊此身”。

愁思茫,滞各乡

残云,大荒,海天。

登上柳州城楼,俯视城内,一片惊涛骇浪。风卷残云,肆虐着娇嫩的荷花;密雨疯狂,斜打着爬满薜荔的土墙。你心惊,满眼悲怆。岭上林木,密遮你远望的视线;江流万里,好似九曲回肠。你心哀,满眼凄凉。新朋故友,一时涌上心头,不可断绝!

“韩泰近日身体,旧疾可曾复发?”“韩晔如今可还贪杯?盘缠是否足够?”“陈谏已好久没给我写信,是有何事耽搁?”“刘禹锡已几年未见,何日才能共赏诗词?”昔日好友已各赴千里,你心中怎能不满怀愁绪,悲愤万千。

“共来百越文身地,犹自音书滞一乡”!

百草折,送君去

白雪,红旗,蹄印。

塞外,八月。北风呼啸,吹得百草连根而起,一片雪花舞于空中,拂过一个冰凉的世界。广阔的大漠上百丈厚的坚冰纵横交错,暗淡无光,在万里长空凝聚着。你望着那了无边际的漫天大雪,望着这些银色的精灵一个个投入树的怀抱。一阵北风怒号,小精灵惊慌失措,一下子抱住枝干,不敢动弹。刹那间,一树雪白。惊了,你惊了,这光秃秃的树干怎能猛然间开出千朵万朵的梨花?可是被春风唤醒?可是被离情催来?

随着胡琴的戛然而止,你知与好友分别近在咫尺。心中固然不舍,但仍忍痛送别。武判官跨上飞马,疾驰而去,只留下一串豪迈的蹄印。顿时,悠悠之情无尽而生。

“山回路转不见君,雪上空留马行处!”

风拂过脸颊,一叶飘过,落进我捧着雨水的手心。这片沾满岁月的树叶,积累着太多的故事与情感。夜来风雨声,梦里花落知多少?我爱阅读,感谢阅读,让我更懂你!

读书演讲稿 篇4

大家好!

其实,作为一名教师,我们不一定非得追求成为一位“”,但应该力求成为一名“的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。其实在我的身边,这样平平凡凡,持之以恒的最美教师数不胜数。

瞧,一个个美丽的清晨,有的老师在校园门口,迎接着从四面八方赶来上学的学生,为学生筑起了一道道安全防线;有的老师在校园的每一个角落,挥舞着笤帚,和学生一起清扫卫生区;有的老师在明亮的教室里,带领学生遨游知识的海洋……

我想:做为老师,就要用那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。把自己置之度外,心中只装着学生,为孩子带来无限希望。不为名不为利,默默奉献,只有心中有他人,能设身处地地想着他人,

这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这样活着才更有价值。

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草去”,x的老师用行动诠释了此话的'。让我们在提高专业执教水平的同时,做让家长信服的好老师,领导放心的好同志,学生喜欢的好朋友;自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者的重要责任,奋发有为,开拓进取,做人民满意的教师。

谢谢。

读书演讲稿 篇5

每个人都有自己的梦想,每个人都在努力实现自己的梦想。我爱读书,我爱在书海中寻找自己的航标

古人云;“书有自己的金屋,书有自己的颜如玉,书成了记录历史、传递文明的纽带。

进入中国五千年的历史,灿烂的中国文化给我留下了深刻印象。《诗经》,《离骚》让我感受古人的智慧,《论语》让我学习做人的真谛。唐诗宋词带我穿越历史,感觉九天之后银河就被吞噬了。

小时候最喜欢听爸爸讲故事。月宫真的有嫦娥吗?小红小红帽能打大灰狼吗?无数个原因让我和我一起长大,觉得当时的自己有多幼稚。每次我爸爸困了,他都会说些什么

鬼狐的故事,比如“什么红眼绿鼻,大长舌”,吓得我往床上钻。那时候的我是那么的天真和好奇。

通过阅读《红楼梦》,我的视野开阔了,被书中才华横溢、美丽动人的人迷住了。《西游记》 《三国演义》让我发现书里有无穷无尽的乐趣。《钢铁是怎样炼成的》告诉我,一个人的成长必须经过各种考验。书籍就像一把钥匙,打开了知识的宝库,为我们提供了无尽的精神食粮。芭蕾舞女演员李越告诉我们,只要我们不放弃,我们最终会有一个梦想。我们一起读《巴黎圣母院》 《静静的顿河》,分享成功的快乐。书籍拉近了我们的距离,成为我们不断进步的动力。平时一有时间就去书店淘金,在知识的海洋里冲浪。

爸爸也是个“书呆子”。我们约定每个星期天去书店吃“免费餐”,看谁读的书多,把书里的故事讲给我妈听。但是,我每一场比赛都是失败者,我坚信自己用不了多久就会打败我爸,因为我有很多学习的机会!

渐渐地,我成了学校里的“文艺青年”,经常给一些报刊杂志投稿。当我自己的作品出版时,同事们羡慕我读了精彩的书,有机会成为一名“作家”。当时我脸带微笑,觉得真的是书里的`金屋!

我在书的王国里吸取营养,让书成为我生活的基础。我有一个梦想,通过努力成为一名作家,让更多的外国人像莫言一样了解中国,让更多的中国人获得诺贝尔文学奖,让中华文明的血脉代代相传。

“书是灯,读书照亮前路;书籍是桥梁,阅读连接彼此的海岸;书是帆,读书促生。”好书是伴随着健康成长的。让我们走进书的海洋,寻找未解之谜,用书上的钥匙打开知识的宝库。

蜀山有自己的路,学海任重道远。读一本好书,好好读。让书成为你一生的老师,让书成为你永远的财富。读书造梦,读书造梦!

读书演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《因为路遥,我爱上读书》。

著名音乐人高晓松曾说过:“生活不止有眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”当我们嚷叫学业繁忙、岁月漫长,嚷叫世事不公、祸不单行的时候,可曾想过捧起一本书,体味字里行间的情深,感受远离人世纷扰的宁静旷远?我和大家一样,也曾对生活抱有怨念,但一次偶然的机会,我在书店邂逅了路遥所著的《平凡的世界》。它那简朴的扉页与书名相应和,平凡中又不乏雅致,简朴中诗意仍存。简介中孙家两兄弟的故事紧紧抓住了我的眼球,萦绕在我的脑海挥之不去。

我买回家后如饥似渴地翻看着,竟被那书中质而不俚的.文字所感动。孙少安敢于和现实顽强抗争,但又不时屈从于命运的安排。孙少平对生活充满理想和追求,面对困难更是不言畏惧、大胆向前。虽然时代的洪流终把他们的生活推向平凡,但他们在逆境中战胜自我、重塑信心的勇气仍令我为之动容。路遥寥寥数语所描绘出来的烟火气息,时常会让我想起小时候外婆家泥泞的田垄、橘黄的朝阳初升,也会带给我看乡间薄雾、观嫩绿禾苗、集清透露珠、听虫鸣此起彼伏的身临其境之感。

“一纸诗书一年华,我在光阴背后开满繁花。”从那之后,我到着此般感动,开启了我的读书之旅。观五柳先生的淡泊,我学会了宁静;感李太白的孤傲,我学会了旷达。悟《牛棚杂忆》的善恶,我学会了诚实和宽容;学《我与地坛》的萧瑟,我学会了勇敢与坚强……

读书丰实了我的行囊,漉去了我心灵的杂志,让我回归纯净与简单。让我们与书为伴吧!在书中看那天的蓝,赏那草的绿,闻那花的香,听那鸟的歌唱。在书中触摸蒲公英的翅膀,激励我们起航;在书中拥抱天鹅的羽翼,激励我们飞翔!

因为路遥,充满书香的人生,是人情市侩,亦是世俗之外。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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