短文网整理的小学五年级学生作文（精选35篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
就在前两天，我去了上海科技馆，学到了许多东西。而今天，阿姨说让我去体会一下远离都市喧嚣的宁静与快乐！
一大早，我们一行人分别有爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、妹妹和我——一支浩浩荡荡的队伍出发了。我们一起乘上了537路公交车，一直坐到了终点站，步行十余分钟后，一片车水马龙，人潮涌动的景象呈现在我眼前，马路中央的绿化隔离带上也停满了汽车。走到大门前，两侧的地摊上摆满了琳琅满目的风筝和玩具等商品，我们今天的目的地——共青国家森林公园到了。
走进公园，一眼看过去，只有流动的人群和满眼的绿色。来到大草坪，里面有放风筝的、搭帐篷的、坐在地垫上玩乐的。我们也找了一块比较凉快的地方，爷爷和叔叔开始搭起了帐篷，不一会帐篷搭好了。在里面我们早早的吃过中饭，爷爷和奶奶在大草坪上放起了风筝，阿姨就带着我和妹妹找到地图牌看了一下，就向着勇敢者道路进发了。一路上我们边走边玩，有许多好玩的游戏项目如：森林小火车、飞椅、狂呼、滑道等，真让人流连忘返，但还是没忘要去挑战自我，走了一段路，我们终于来到了勇敢者道路。
买了票之后，我们便走了进去。第一关是两根对称的'木头平摆着，让我们走进去。这关，我和妹妹都轻轻松松地过了关。第二关也过了，可这第三关就难倒我了：一个立体圆柱外面装着许多小木头桩，中间是空心的，有一架梯子可以下去。但我还是鼓起勇气，冲了上去。就在要下去的时候，我踩了踩梯子，呀！很不稳啊！我立刻把脚缩了回来，可我还是再次踩了上去，爬了下来。接着我又闯了十几关，终于把关都闯过了，从中我体会到了闯关的艰辛和成功的快乐。
回到帐篷时，我已感到精疲力竭。吃了点点心，休息了一会儿，收拾起行装，我们便依依不舍的离开了森林公园。我相信，这一天令我终身难忘！
小学五年级学生作文 篇2
明月几时有，把酒问青天。”这是苏轼在《水调歌头》里对明月的感叹。从古至今，有多少文人墨客为月写下绚丽的诗篇，又有多少画家为月画出美丽的肖像。
今天是中秋节，月亮格外的圆，格外的亮。我来到楼下，抬头仰望，远处稀疏的几颗闪闪烁烁的星星，更为这月这夜增添了几分诗意。
月不是寂寞的，她有星辰陪伴，虽然是那么一两三颗，还有人们的心在为她奏响着一支悠扬的曲子，月她不寂寞，她的生活不寂寞，人们给她的关爱并不少。
我沿着支公园的小路漫无目的地走着，世界已被皎洁的月光所笼罩。我回想着小时候妈妈给我讲的月亮的故事，有独身一人的嫦娥，有在捣药的玉兔，还有李白“欲斫月中桂，持为寒者薪” 中所描绘永远在伐桂花树的吴刚，还有那座广寒宫。月亮上似乎有几个黑点，难道她们还在月亮上孤独地过日子。
不知不觉，已来到公园的池塘前，池塘也不像白天那么活泼了，似乎也在欣赏着月亮的美，鱼儿也静静地呆在池底，可能是睡着了吧。月儿映在墨绿色的池底，被水一洗，显得分外明澈、高远。
此时，仿佛天地之间只有我一个人，那皎洁的月光直射到我心里，那烟花，那彩灯，那车灯，远远比不过一轮有着明亮的光辉的月亮。
月亮，你寄托着人们对远方亲人的思念，人们对美好和向往。
“但愿人长久，千里共婵娟。”
小学五年级学生作文 篇3
我常打开相册，一页一页地翻动，回忆着昨天的我。我拿起笔来，在纸上记载着，记载着今天的我。我常拿起望远境，用我那明亮的眼睛展望着，展望着明天的我。昨天是过去，今天是创造与追求。明天更充满希望和挑战。昨天，你有何成绩——不要管，今在，你有多少付出，明天，你就会有多少收获。
小学五年级学生作文 篇4
在那春暖花开的日子，大家满怀好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河与菱西湖。
大家先来到了清流河。清流河两岸种着很多郁郁葱葱的树木，河水清澈见底，碧波儿荡漾，各种各样的鱼儿在水里自由自在的游来游去。三五成群的男女老少都到河边散步，呼吸清新的空气。“咔嚓，咔嚓”同学之间经常发出照相的声音，看他们又激动又兴奋的表情，留在了相机里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧绿的秀发？在前方有一个水池，水池上矗立着许多高低错落的.柱子。同学们都在柱子上蹦来蹦去，看起来十分开心。
然后大家来到了菱西湖公园。一进公园，最先映入眼帘的，是一块大石头，上面写着“菱西夜雨”这几个字。一看到这样的景色，大多数同学都忍不住照了下来。继续往前走，大家在安老师的带领下，来到了一个迷宫前。在走迷宫的同时，我用手机拍下了走迷宫的经过。大家绕公园走了一圈，最后来到了公园大门口。门口有一头假牛，于是同学们就爬上那头牛，而我就在用手机，把同学们千姿百态的动作和表情全都记录下来。
同学们都玩劲十足，看，照片中的大家多高兴啊！在欢声笑语中，大家度过了快乐而又幸福的一天。
小学五年级学生作文 篇5
卖炭翁望着马车的炭，眼里噙满了泪水，心想：“我可是花了2年时间，来烧这些炭的，可……却，哎。”卖炭翁走在路上，雪，越下越大，但他无家可归，这时他发现还有一些纱和绫，想去换些钱，不过，又发生了一件可恨的事。
两个官吏又来了，又想打卖炭翁的主意，便说：“这不是我们朝廷用的东西，怎么会在你这种人的手上，快交出来，否则我就不客气了！”卖炭翁说：“这不是我用炭来换的吗？”“去你的，我们马车上根本没有炭，快交出来。”“你！”
卖炭翁无奈地还了东西，但官吏又说：“这牛也是我们的，快，交出来。”“你们太卑鄙了，我要告你们。”卖炭翁去了衙门，跟县官诉苦，县官听了以后非常同情，他是一个正直的人，决定帮助卖炭翁，于是捉拿了官吏，还给了卖炭翁的一车炭，改变了这个公开掠夺的坏风气。
而卖炭翁卖了炭得了很多钱，购买了衣服，吃了东西，终于不愁吃，不愁穿。不仅如此，还有了家，过上了幸福的生活。
小学五年级学生作文 篇6
这几天一件事在学校引起了热议，学生家长给老师送来了锦旗和感谢信。
老师是谁？就是二（9）班的邹春香老师。
今天陈老师带我们看了感谢信和锦旗，我终于明白了到底是怎么一回。
原来，二（9）班的徐远航同学受凉腹泻弄脏了裤子，邹老师既没有嫌气味难闻也顾不上脏，毫不犹豫地脱下徐远航的脏裤子用毛巾为他擦拭清洗身体，处理干净后立刻送徐远航到老师办公室帮他盖上老师的衣服，打开空调帮他取暖。在等待家长到来的时间，邹老师又回到水池边帮他洗好了衣物。应该是家长要做的事，可都被邹老师做了，她像妈妈一样的爱真的让人感动。
听陈老师说，邹老师的膝骨前年带餐时受过伤，刚好没多久。一想到她弯腰洗衣物，膝盖微微颤抖的样子，我的眼睛湿润了。邹老师，您是令人敬佩的好老师、校园里的好“妈妈”！
小学五年级学生作文 篇7
幸福是什么？幸福是在炎炎夏日吃上一杯香甜的冰激凌；幸福是和家人团聚在一起；幸福是同学之间深厚的友谊。这些都是幸福。但我的幸福却格外与众不同：我认为当小孩是很幸福的。为什么这样说呢？请听我慢慢道来。
首先，当小孩可以享受的最佳待遇就是由爸爸妈妈爱着，爷爷奶奶宠着。想干什么就干什么，不想干什么就不干什么，一切都符合你的意愿。要是不开心了，还能向父母撒娇，弄得全家人都围着你转。
其次，你可以和小伙伴们尽情地疯玩，不论是翻花绳、跳格子还是打弹珠，甚至一不小心打破了玻璃，大人们也只会说：“小孩子嘛，玩玩，没关系！”才不会批评你哩！
还有还有哦，小孩子不用做饭，可以吃到爸爸妈妈为你准备的美味佳肴；不用赚钱，可以得到许多精美的礼物。
当然，最重要的是，小孩子还能到学校去读书。清晨，我们随着琅琅的读书声，步入知识的殿堂；课间，我们和小伙伴一起快乐的嬉戏；夜晚，我们打开书本，尽情地在书海里漫游。难道你不觉得幸福吗？
这就是当小孩子的特权……
幸福的童年就像一颗颗糖葫芦，酸酸甜甜，我真的感到非常幸福，更要珍惜这宝贵的幸福时光，抓住每一分每一秒。
你说呢？你的幸福又是什么呢？
小学五年级学生作文 篇8
在我家客厅沙发的旁边有一个大大的非常漂亮精致的鱼缸，这个鱼缸是老爸专门从长沙带回来的，鱼缸里布设了海底背景，黑金沙，还有水藻和假山，小金鱼们在鱼缸里悠闲地生活着。
我给这些漂亮的金鱼分别都取了很好听的名字，那条黑黑的、瘦瘦的、不爱吃食的叫“老瘦皮”，那条长长的、样子非常精干、无忧无虑的叫“小欢喜”、那条白白胖胖、头顶着红色绒球的“鸿运当头”叫“美人鱼”，那条全身金黄、反应异常神速的叫“机灵鬼”。
每天早晨上学前，我都要给他们喂食，食物一丢到水里，那个“机灵鬼”总是反应最快，以迅雷不及掩耳之势窜到水面大吃起来，然后才是“小欢喜”和“美人鱼”不紧不慢的游过来也抢着吃，“老瘦皮”却对食物总是不感兴趣，很少看见它抢着吃食。终于有一次，“老瘦皮”像是好久没有吃食，饿极了，鱼食刚到水里，它就迫不及待、狼吞虎咽地大吃起来，逗得我哈哈大笑。
星期五那天我过生日，家里来了好多客人，我们有的在玩电脑，有的在看电视，有的在做游戏，可孙翔一个人却背着我们在玩金鱼，他像是“孙悟空大闹天宫”一样，先是用舀鱼的网在水里逗鱼玩，玩了一会儿像是不过瘾，后来干脆把手伸进鱼缸里去捉它们，把鱼缸里搞的乌烟瘴气、乱七八糟，我心爱的鱼儿们也被折腾得死去活来。第二天，由于“老瘦皮”和“小欢喜”经不起孙翔残酷的折磨，浮上了水面死了，我伤心极了，大哭了一场，连续几天都对孙翔耿耿于怀。
到现在，我都还惦记着“老瘦皮”和“小欢喜”，真希望它们能复活呀!因为它们是我的好朋友。
小学五年级学生作文 篇9
漫步在20xx年的街道，人来人往。忽然，一辆酷似汽车的庞然大物从你的头顶上飞掠而过，当你回过神来时，它却早已消失得无影无踪。它是什么呢？没错！它就是“未来汽车”。
未来汽车是由成千上万个纳米高科技产品组合而成，它们使未来汽车可以翱翔天空、驰骋陆地、遨游深海。你一定觉得很神奇吧，其实它们是由一个叫做“g3-x”的公司所发明专利产品。其中有一项具有“重力失灵”功能的纳米专利产品，它是安装在车子地盘的一个圆盘形机械，与地球的磁场正好相同，所以未来汽车会悬浮在空中，只要适当地调整磁力就会使未来汽车上天入海，速度无人能及。如果你害怕它使未来汽车因速度太快而酿成大祸，那你就白为它担心啦。由于与地球的磁场相同，那它的磁力也相同，每当车要撞上时，感应器自动报警，“重力失灵”功能自动发挥作用，汽车就会自动避开危险。未来汽车在驻停时，纳米产生互动，汽车就会自动“变形”，缩成一个似飞碟状的物体。
未来汽车不仅智能方便，而且动力无限，它的身上有许多太阳能板，这样就能通过太阳发电。车尾部分有着像鱼鳍一样的东西，在它的里面有着风能发电机，能量转换机。如果没有太阳、也没有风，就可以调成运动能量转换模式，主座就会变成一个自行车，人在上面骑时，能量转换，车就会开动。
怎么样，这未来汽车是不是很酷呢？
小学五年级学生作文 篇10
除了中午和晚上，我几乎看不见她，只记的那双粗糙的手，一直一直的抚摸着我的脸……
当我的知她找到工作时，有些难过，又有些兴奋，毕竟妈妈的负担少了许多，也轻了许多。
我一直都呆在家里写作业，妈妈也不进来告诉我她去哪工作了。我好奇，也只能等到下周三吧那堆成小山似的东西解决掉，才能去看她工作的地方。
一次，她回到家，看见正在看电视的我，脸上脏乎乎的，满脸是灰，就不由自主的来帮我擦干净，触到我的脸时，我一下子惊叫起来，“啊！好疼！”仿佛一根针狠狠地扎了一下我的心，我不禁看了一下那双手：粗糙，满是皱纹，被太阳晒破了皮，又是整天干活的一双手。哦！我认不出那双手了，看到她年轻时的照片，那白嫩的手，和现在令我惊叫的这双手，比起来真是天壤之别。
终于盼到了周三下午，我使出乎意料的神速写完了作业。去看她工作的地方。然而，车停在了保洁中心。
是这里？在这工作？我不敢相信自己的眼睛，隐隐约约的看见了一个熟悉的背影，正低头打扫着一片满是灰尘的土地……是她吗？是？不是？已经近的不能再近时，哦，是她，的确是她，我没有想到她在这种地方工作，完全是为我而操劳的。
为我那昂贵的学费、小车费、生活费、文具费……那双手，因工作，从娇嫩变成了粗糙。
看着她的背影，想着她为我日夜操劳的那双已失去光泽的手，我的眼睛潮湿了，眼泪没出息的掉下来……
那双手，那双粗糙的手，是姥姥的手……
小学五年级学生作文 篇11
今天，是我们学校全校开学的日子。
班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了，难道我做了三年的大班长要换了？我做得很好啊！我想举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢举手。
正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：“想！”
下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做自我介绍，以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我，我看看你的，没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长，我知道应该带这个头，可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在我拿不定主意的时候，朱老师生气了，他比较严肃地叫到了我：“大班长，你来带这个头，给新同学一个好印象！”我站了起来，过了好久才走到了讲台前，支支吾吾地开始了自我介绍：“我叫吴玉婷，我今年十岁……”我知道我说得不好，朱老师很不高兴地挥挥手，叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介绍是那么轻松，那么自然。朱老师为她鼓起了掌，脸上露出了欣慰的笑容。
下午，我开始后悔：我自己明明是很想做大班长的，不是吗？为什么不敢说出口呢？想做的话就应该主动说啊！大班长不就是应该带头的吗？为什么要朱老师问到自己，才敢表达自己真实的想法呢？自我介绍时，又为什么这么紧张呢？这么简单的事情，为什么要弄得这么复杂呢？为什么不能像王曼曼那样轻松自然呢？为什么不能像平常那样坦然自若呢？
从今以后，我一定要大胆地举手提问，大胆地举手发言，大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”，让我们班越来越优秀！
小学五年级学生作文 篇12
今天，我和爸爸妈妈一起坐高铁去西安旅游，因为是第一次坐高铁，我非常兴奋，所以我6点就起床了。
八点五十分，我们登上了和谐号列车，九点整列车准时开动，窗外淡淡的的阳光照入车厢内，列车开始慢慢的开动了，窗外的景物慢慢的向后移动，接着开得越来越快，近处的景物闪电般的闪过根本不能看清楚。这时看到车厢里的显示屏显示已经到达本趟列车的时速每小时305公里。这可是一般汽车的三倍速度。但是车厢内仍然既平稳又安静，无法想象我们是坐在如此高速的列车上。
几个小时后，过了武汉站就看到窗外白茫茫的一片，呀!这里下雪了。我的突然兴奋了起来，这是我第二次看到雪。我目不转睛的看着窗外的雪景。只见远处树木的树叶都掉光了，剩下光秃秃的树枝，几个鸟窝分外显眼。我指着鸟窝开玩笑说那是“剩蛋树”。爸爸妈妈被我逗的开心的笑了。
经过七个多小时的旅程，我们安全到达了古都西安。高铁真快，真舒服!
小学五年级学生作文 篇13
这个学期，我们可怜的“小猪猪”（因为他姓朱，所以这么叫他）已经发出惨叫1123声了！而我们这个“打猪猪队”正在趾高气昂地打他呢！ 哦，对了，先介绍一下主要人物吧！
这个“小猪猪”啊，原来是五（3）班的，可他因为个子太高，所以被转到我们班来做操。他一来，我们就“不得安宁”，他总是喜欢在做操时踢这个一脚，又打那个一拳。我们实在受不了了！于是，我们便组成了“打猪猪队”，成员是被他欺负得最厉害的四位同学，分别是“小童童”、“小萌萌”、“小多多”和“小佳佳”。
这不，他做侧踢时，又来踢他右侧的“小多多”了。“小多多”好像早有防备，只见她抬起左手，照准那条“坏蛋腿”砍了下去…… “啊”！（这声音太大啦，小鸟都被吓死了）他捂着那条“身负重伤”的腿，还不死心，又在做前踢时踢向前面的“小萌萌”。但“小萌萌”也不是好欺负的哦，他敏捷地跳闪开去，利用下一个转体动作“扇”了他一巴掌。
这时，“小猪猪”已经“伤痕累累”，但他不服气，又转换目标，打向“小童童”和“小佳佳”……
“啊！啊！啊！啊！啊!”…… 结果还是一样滴，“小猪猪”被我们扁得只剩一口气了…… 就是做完操了，和平也绝对没指望，甚至比做操时更糟！
“啊！啊！啊！”……
“小猪猪”的惨叫接连不断！
嘿嘿，该出绝招了！“小童童”的“火爆腿”；“小萌萌”的“地震波”；“小多多”的“波浪扫”和“小佳佳”的“旋风掌”一起上！
“啊！啊！啊！啊！啊！啊!”……
最后一招终级必杀：综合实力，一个字“倒”！
“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……“小猪猪”终于“光荣退伍”了！
不过，过了几天，他又向我们发起挑战了……
结果……“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……后操场又传来“猪猪惨叫”。
又过了一个星期……
唉！这场“猪猪大战”什么时候才能停止啊！带着企盼，等着“小猪猪”的好转，“啊”声才会消失。
小学五年级学生作文 篇14
我家有只可爱的小狗“佳佳”，是妈妈从沙岗墟买回来的。我非常喜欢这只小狗。
它的头圆圆的、小小的，像一个小皮球。它的羽毛是纯白色的。他有一双黑珍珠般的眼睛，还有一对长长的耳朵,像两片被吹了风霜的叶子。它不仅漂亮，而且能听到远方的声音，我叫“佳佳”的时候，它都急匆匆的跑过来。
“佳佳”的尾巴有短有软，翘起来像一朵大菊花。每当妈妈下班回家时，他都使劲地摇动着那美丽的尾巴，并兴奋的跳来跳去。“佳佳”吃饭的时候，总是等我们吃完饭再吃。我常常问它为什么，它像对我说：“你们吃饭时，给我吃，当然是留着肚子吃你们的啦！”
“佳佳”睡觉的时候，总是把身子卷成一团，像一团团纯白的棉花，真可爱！
我这只小狗真是生气勃勃，天真可爱！
小学五年级学生作文 篇15
我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书，我就像一只贪婪的饿狼一样，一页两页，我就手不释卷，忘了写作业。
记得上四年级的时候，我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》，开始到处借读那本书，我好不容易借到了，却没有时间看，因为快要期末考试了，老师连下课和中午都排得满满的，害得我连看书的时间都没有，我闷闷不乐，老师在上面讲课，我却想着书里的故事。终于有一天，我终于忍不住；我趁老师在听别人背书的当儿，把书拿了出来，放在语文书下面，抬头再看看老师，老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候，同桌突然拍了我一下，我如同从梦中惊醒，我抬头一看，哇哦，语文老师正盯着我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉，大难来临，我赶紧把书卷进书桌里，又装模作样地读起书来。
还记得一次周末，妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书，妈妈一出门，我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的作业，发现我作业一个字都没写，顿时火冒三丈，妈妈质问我为什么没写作业，我回答道：“因为我太喜欢这本书了，当我翻开这本书时，我就情不自禁地往下看去……”妈妈说：“看书是好事，但是看书也要分时间，应该把老师布置的作业做完再看书，知道吗？”“知道了，妈妈。”唉，我真是太入迷了。
我爱读书，我爱阅读。书不仅是我的老师，也是一位可以倾心交谈的朋友，是书开启我智慧的大门，使我陶醉于知识的海洋！
小学五年级学生作文 篇16
我爱读书，但是我却因为读书挨了许多打。
有一天，我看《木偶奇遇记》入了神，平时闻见饭香就立刻跑过来的我，现在竟然安安静静，我的妈妈叫我了好几声，我都没听见，我的妈妈以为我是故意的，就没理我。吃完饭了，我的妈妈见我还没出来，跑进我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，这一巴掌，是我苏醒了过来，那时我才发现，已经吃完饭了。
还有一次，我写完作业得早，我就拿起《海底两万里》看了起来，九点多了，爸爸让我睡觉，我却迟迟没有去，爸爸把我的灯‘啪’的一声关上了，没办法，我只好乖乖的睡觉了。躺在床上，我满脑子都在想：尼摩船长把海底的宝藏打捞上来了吗？尼德·兰捕杀掉鲸鱼了吗……
我禁不住吸引，下了床，拿起手电筒，拿来了《海底两万里》，趴在被窝里偷偷的看，时间一分一秒的过去了，爸爸想看看我睡了没有，到我屋子里却看不见头，爸爸掀开被子一看，我在看书，他的气就不打一处来，就揍了我一顿。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看书，有什么不好呢？
我虽然为了书挨了许多打，但是我学的知识却是非常多的，我就要不懂就问。
小学五年级学生作文 篇17
山脚下住着一个伐木工人，他每天摸黑起早，上山去砍树。他可以说是：日出而作，日落而息。
这个伐木工人是从六年前来到这片树林里的。这片树林每天被他不断的砍伐，如今只剩下差不多一半的树木了。
这一天，这个伐木工人跟以往一样，扛着一把大斧头上山砍伐树木去了，这个时候天还没亮呢！伐木工人一砍就砍到了下午。但他始终没停下来，他在想：啊！这些可都是钱啊！我砍多一棵树就多一点工钱，很快，哈哈！很快我就能成为大富翁啦！啊哈哈哈哈……
这没过多久，伐木工人又继续干起活来，他卖力的砍着一棵又一棵树，一棵又一棵树连接着倒下……这时候，从树林里飞出一只啄木鸟，它啄着那个伐木工人的脑袋，它想：这段木头里一定有虫！
就这样，一人一鸟，一个在伐木，一个在“啄木”……
这个故事使我感受到了人类的愚昧无知，就像那故事中的伐木工人一样，满脑子想着钱。如果人们把树木砍光了，那发生的自然灾害很严重，同时，发生的这些自然灾害，也是人类无法承受的。如果连命都没有了，有钱又能怎么样，还不是无福消受。
在这里，我呼吁大家行动起来，共同保护我们的地球母亲！
小学五年级学生作文 篇18
平日里，我觉得爸爸妈妈好自在，没有烦恼，没有一大堆作业。只需在家里做做家务，就轻松结束了一天的工作，而且还能掌管家里的大小事务和钱财，多威风啊！于是今天我和妈妈约定：今天，由我当“妈妈”，她当“女儿”，让我做一回家长。
早晨，我很早起了床，为“女儿”准备早餐，由于我不会做，只好出去买些早点。“女儿”当心我会出事，再三地叮嘱才让我出门。
来到了早餐店，我买了两个鸡蛋，一根火腿肠，一杯豆浆。然后回到家，我迫不及待的让“女儿”品尝自己的.劳动成果，她看到那么丰富的早餐，有些惊讶，不相信是我买的。看见她脸上奇怪的表情，我洋洋得意起来，原来当“妈妈”这么简单。
中午正餐，还是妈妈煮的。吃过饭后，到了洗碗的时间，原先这个时间，我都是坐在电视机前，津津有味地看着动画片。可是，今天我是家长，不是女儿，所以只得乖乖的去洗碗，只好跟动画片说再见了。
我走进厨房，打开水龙头，洗起碗来，可还没洗到一半，就打碎了两个碗。妈妈听到响声，赶紧过来帮忙，把残局收拾干净，瞧我这家长当的。
傍晚，外婆来我家做客，我学着爸爸妈妈的样子，到街上买东西招待奶奶。回到家后，我把两包自认为好吃的薯片拿到奶奶面前，可奶奶刚把薯片拿到嘴边便放下了，皱起眉头说：“这是什么？一股味精味，吃不得，吃不得。”“奶奶年纪大了，还能像你那样吃薯片吗？”妈妈看见了，笑着说。我听了妈妈的话，心里真不是滋味。
晚上，当家活动终于结束了。当家一天，我真正体会到：当一个好家长不容易，威风只是表面，背后更多的是操劳，辛苦和付出的汗水。
小学五年级学生作文 篇19
一、五年级数学日记
今天我和妈妈一起去看皮包，先来到了辰野，皮包的单价是1568元，商场搞活动满200减60。我们又来到天百百货同样的包，满400减130。于是我想肯定是天百百货便宜嘛。可又只是想了一下，有可能不是，还是算一下吧。1568除以200 有7个200也就是减420,1568除以400，有3个400也就是减390，420＞390 原来是辰野便宜，看来以后买东西要多比较，多计算，要货比三家，这样才能买到最便宜的东西。
原来购物中也包含这么多数学问题啊，数学在生活中真是无处不在啊！
二、我的同桌
那是一个阳光明媚的下午，我和别人吵了架，这时，朱天凌把我带到操场，我以为他能给我安慰的话语，没想到他却说，你不能这样，这样做是不对的。他的这句话像夜晚的明灯照亮我前方的路，我也认识到自己的错误，向他说了声对不起。
事到如今，他的话一直在我心头回响。
三、放飞梦想
人人都有梦想，我也不例外，我的梦想是当一位作家。
如果你要问我为什么想当作家，那么我会毫不犹豫地回答：因为我喜欢写作。小时候，妈妈就教我写作文，刚开始，我只写50字的作文，那时候我还小，写得很不好，可妈妈还是鼓励我，因此，我渐渐爱上了写作。到了二年级，本来50字的作文提升到了150字，这是我第一次写150字的作文，不免有些紧张，妈妈安慰我说：“立立呀，你现在是二年级学生了，不有点儿长进，不是很丢人？”我也不想丢人，便把作文写了，妈妈看了还是那句话：“真棒！”就这样，我对写作文的兴趣越来越浓了。到了三年级，老师开始让我写200字的作文，到了四年级，开始写300字，到了五年级，开始写400字......
小学五年级学生作文 篇20
在我还不懂事的时候，我有很多所谓的理想，比如说当警察，当医生，当科学家，还想当舞蹈演员，直到我遇到了一位老师——李元宁老师，她从三年级时开始接手我们这个班级，一直把我们送到了五年级，在李老师的影响下，我现在突然发现，我的理想原来是当一名优秀的老师。
记得在我们刚上三年级的时候，我们班来了一位面带微笑的老师，她就是我们的李老师。她每天都废寝忘食地工作，为了让我们不断地进步，学习知识，学会做人，渐渐地老师的身体开始出现毛病了。老师的嗓子坏了。有一次，医生让老师做手术，可是老师怕耽误我们的学习，所以一直没有去做。直到有一天，老师的嗓子实在受不了了，正好我们学校又新调来了一位老师，于是那个老师就给我们带了两个月的班。在这两个月里，我们真是太想李老师了。每当想到台上讲课的是李老师，我就会精神百倍。后来，李老师回来了，她一进教室，同学们立即欢呼起来，把老师激动地都掉下了眼泪。老师说没有什么比同学喜欢她更让她高兴的事了。
李老师在我们每个同学的心目中都是那么地和蔼可亲，她的精神感染着我。每当开家长会的时候，我总会看到家长们对老师的尊重，也看到了老师与家长共同出谋划策促进孩子的成长。每当我想到将来如果我也能这样去教育学生，让我的学生也这样喜欢我，我的当老师的信念就更加坚定了。
我现在还是一名小学生，我知道要实现我当老师的梦想还需要我不断地努力学习。理想在时刻召唤着我，它是我的精神动力，正在引导我一路向前行，我想在李老师的引导下，我的教师梦一定会实现的。
小学五年级学生作文 篇21
听说丹渠的樱花开了，下了几天的春雨，周末刚好放晴，和同学一约，随骑行去丹渠游玩。
一路上，皆是金灿灿的油菜花，雪白的豌豆花，庄户人家门前的灿若朝霞的桃花，像列队夹道，笑脸迎人。田埂、沟渠、路旁，长满青翠的芳草。连绵起伏的山岗上，是一望无际的绿油油麦田。水沟边，塘周围，春草丰美，不时有清脆蛙鼓响起。
来到丹渠郝岗大桥，迎面是一堵石头垒的三四米高的古朴石墙，横镶的暗红色木板上刻有“百里生态丹渠”几个大字。一旁的几行樱树，满树花开，云蒸霞蔚。刚好遇上襄阳、十堰周边县市三地骑友在此举行“丹渠风景游骑行”活动。广场上喇叭洪亮，歌声悠扬，穿着鲜艳服装的骑友，挤满广场，人头攒动，人声鼎沸，热闹非凡。还有陆陆续续来此游玩人们，络绎不绝，周围停满了车子。几个警察前后左右不停地维持着秩序。
站在高处远望，只见一渠绿莹莹的清水，静静地流向远方。一桥飞架南北。两边宽阔的渠坡上，栽满了樱树，桃树，海棠，枇杷，玉兰，香樟，石楠，翠竹、松树等多种风景植物。现在正是春暖花开时节，樱花青翠的新叶映衬下，分外皎洁雅丽。桃花开得胭红，似飘落的彩霞一片。树林间，长满了毛茸茸的青草，似厚厚的绿色地毯铺满了渠坡。草丛中，开满了五颜六色的小花，使绿毯上如同织上了精美的图案。春天，换了新叶的松柏，显得更加碧玉森森，墨绿一片，生机盎然。绿村丛中传来布谷鸟嘹亮而悠扬的鸣声，回荡在辽阔的天地之间。
沿着丹渠上行，渠两边是一个个明镜般的鱼塘，倒映蔚蓝的苍穹和周围的树木，鱼儿跳起水面，响起像石子落水的声音，不时有白鹭飞掠水面，隐入青天的身影。岗坡上绿色麦田和金黄明丽的油菜花，看起来搭在架子的绿色和黄色绸缎。海棠树正在打苞，褐色枝条上，缀满了红宝石一般的花蕾。渠边小道上，油菜花夹道，花香满径，蜜蜂嗡嗡成阵。
漫步在春天的丹渠路上，明媚的阳光照在身上，浑身暖洋洋的。身处青山绿水之中，到处绿色的海洋，鲜花的世界，鸟语花香，空气弥漫的清新的泥土气息，令人心旷神怡，身心沉醉，留恋忘返。
小学五年级学生作文 篇22
泰山是我国“五岳”之首，有“天下第一山”之美誉，又称东岳，中国最美的令人震撼的十大名山之一。一放暑假，我和妈妈、姨妈还有妹妹我们就一起去亲自体验了一回。
我们来到泰山脚下，一起坐车到中天门，再往上爬。在车上，我看到了很多山峰，有的高，有的就比较低。那颜色真漂亮，有一边是翠绿色的，一边是深绿色的，另一边又是黑色的。
我们来到了中天门，站在山底往上看去，山连着山，有的起伏奔腾，有的'若隐若现，非常壮观。我们把目标定在山顶，就开始向山顶出发了。我和妹妹很快活，又蹦又跳，妈妈说我们像两只小猴子一样。刚开始还行，爬到中间我们就累得气喘吁吁了，只好和妹妹坐在台阶上休息，吃了一点东西，又接着出发了，山越来越陡，路边奇峰怪石，向山下望去，山底下的村庄特别小。
我们边走边看风景，走到一座小桥上，我看见了一眼小小的清泉，那水冰冰的、凉凉的，从手上缓缓流过，真舒服。终于到了十八盘了，这是最难爬最陡的地方。要到山顶了我们必须坚持下去，只有爬到山顶，我们才是真正的胜利了。于是，我们有努力的往上爬，经过一番努力终于到达了玉皇顶。从顶峰往下看，山和山之间有一条又窄又长的“天梯”，再加上有雾，让整个山若隐若现，好像来到仙境了，让人流连忘返。
登山结束了，泰山的气势雄伟，泰山的风景优美，真让我意犹未尽，有机会我们一定会再登一次的。
小学五年级学生作文 篇23
十一岁时，我曾发现塑料袋里装凉水烧不破，这可让我费尽了心思。
塑料袋怎么会烧不破呢？其实，塑料袋是能够烧破的，关键是塑料袋中的凉水，这件事就让我娓娓道来。
我的发现起始于一个不环保的人，那是在村子附近的一块空地上。那天早上，妈妈叫我起床后，我像往常一样，在阳台深吸了一口气，突然发现空气的味道和平时不一样了，我吃完早饭，征得妈妈的同意后，跟着这不寻常的味道走去，我看到一个人，一只手拿塑料袋，另一只手则拿着打火机，正要点燃，我立马上前制止，大声说：快点停下，你这是在污染我们生存的环境！
他发现有人来了，落荒而逃，我出神地盯着那塑料袋看他从完整变成粉末，我疑惑不解：为什么塑料袋会被烧掉呢？
回到家后，我突发奇想：如果在塑料袋里装水，塑料袋还会烧着吗？
我刚刚想完，又发现一个问题：热水喝凉水的效果一样吗？
我找到塑料袋，并且告诉妈妈我的想法，可是没想到妈妈却极力反对我自己完成实验，除非让大人帮忙，我本想自己独立完成的，可是妈妈这样说，我也只能无奈地答应了。
我和爸爸拿着材料到了一块空地上，我提着塑料袋，里面装着滚烫的热水，刚要点燃，爸爸却停下了，
说：孩子，你有没有考虑到塑料袋的问题啊？塑料袋可是有厚有薄的！
对呀！我怎么没想到，爸爸，谢谢了！我回家去拿东西，你等我啊！说着，我犹如离弦之箭一般，朝着家的方向跑去。
没过一会儿，实验开始了，第一次，我用薄的塑料袋装热水，塑料袋破了；第二次，薄的塑料袋装凉水，塑料袋竟然没有被烧破，装凉水薄的都没有破，厚的就更不可能了。
虽然实验完成了，可是我心中的疑惑总是聚集在一起，所以，我决定回家查电脑，随着一阵键盘的敲打声，结果出来了：塑料袋装凉水烧不破，是因为凉水是热的良导体，在火点燃的那一瞬间，火的热量传到凉水中，不易达到塑料袋的燃点。
看完之后，我恍然大悟，明白了要找到一个结果是得经过亲身实验的事实。
小学五年级学生作文 篇24
今天，我正在看电视，只听见厨房里叮叮当当响了好一阵，接着就见妈妈拿着一大袋饮料瓶和废纸走出来。 妈妈，您这是干吗？ 我好奇地问。
妈妈说： 扔了，没有什么用！
我想：这么精美的饮料瓶子扔掉多可惜呀！老师经常告诉我们要注意环保，如果把这些瓶子拿来做一些手工制作，不是既废物利用了，又保护了环境吗？于是，我对妈妈说： 留下它们吧，我还有用。
妈妈疑惑的问我： 这些都是废品，留着也不卫生，你能有什么用？ 我神秘地一笑，到时您就知道了。
吃完午饭，我就准备了剪刀开如加工这些废品，首先我拿起一个塑料瓶这儿比比，那儿量量，接着用剪刀很快剪成了一些竖条，然后再把这些竖条慢慢地编起来，不一会儿，一个美丽的花篮展现在我的眼前，我还用健力宝瓶做了一个烟灰缸，妈妈看见我利用废品做出的精美作品，脸上露出了满意的笑容。通过这件事，我们可以看出许多东西看似没用，但只要肯动脑筋，它们就会被我们所利用。
小学五年级学生作文 篇25
每天上学的路上我总会看见几棵高大挺拔的梧桐树，这些书枝繁叶茂树叶的颜色随着季节的变化而变化。春天嫩绿，夏天深绿，阳光照在上面，微风吹来，我觉得每一片树叶上，都有一个新的生命在颤动。秋天，树叶金黄，每当这时候，树叶就会悄悄地从树上掉落下来。
这天，我在回家的路上，一阵劲风吹来，树叶“沙沙”作响，突然一片树叶从树上翻翻滚滚飘飘旋旋的落下，接着又在地上打了几个滚才停下，还有的树叶落在清澈的小河里，落在人们的头上、肩上……我伸出手居然能接住一片，于是，我便仔细端详起这片梧桐叶；它干枯得似乎没有一点生命力，叶子上的图案精巧，美丽无瑕，不知道哪位雕刻家雕刻出来的，它像手掌，又像动物的脚印。它的颜色金黄金黄的。
“树高千丈，落叶归根。”秋天的树叶走完了它光辉的一生，离开了它坚守的岗位，落到地上却无半点怨言，依然化作肥料为树木提供养料，发挥自己的余热，古人说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我却要说：“落叶不是无情物，化作春泥更护树。”看着这秋天的落叶，我突然间想起了我的老师，不，是天下所有的老师，不都想落叶一样？老师为了我们而奉献除了自己的青春。老师像什么？老师像春蚕，突出了丝，死亡了自我；老师像什么？老师像蜜蜂，日夜劳动采蜜，给人们带来了香甜；老师像什么？老师像树叶……
我赞美秋天，更赞美有着奉献精神的秋的落叶。
小学五年级学生作文 篇26
她是一个靠卖艺为生的小女孩，她却又是一个实实在在让我敬佩的一个人。
那次我和爸爸在一家饭馆里吃饭，突然门外走进一个小女孩，瘦瘦的身子，穿着一身旧衣裳，膝盖处居然还有补丁，一双老旧的布鞋，她怯生生地走进来。
她一进来，老板立马收起了笑容，瞪圆了眼：“去，去，到别的地方去。”女孩再三哀求，老板才勉强让他进来。女孩躬身走到人们身边：“先生，要点歌吗？”低低的声音，怯怯的语气。人们大多头也不抬：“不要。”语气冷冷的。
她慢慢走到了我们身边，依然小声地问我们要点什么歌。“别看她看上去可怜，大多是假的，哼！”我这样想。可是爸爸却亲切地抚摸着她的头和蔼地问：“你今年多大了？”“九岁。”她结结巴巴的回答道。九岁就出来卖艺了，这未免也太早了吧！我一愣。爸爸又问道：“你九岁怎么就出来卖艺了？”她眼泪汪汪：“爸爸去世了，妈妈身体又一直不好。”我仔细看着眼前的小女孩，她的神情似乎看不出半点虚假，我不禁同情起她来。
我和爸爸点了一首《童年》。她的声音又尖又细甚至还有些跑调，但她还是很认真的唱完。爸爸给了她50元钱，她连忙拒绝：“妈妈说过不能多要别人的钱。”她头也不抬，依旧怯怯地说，“我只拿五元就行了，谢谢您了。”说着接过五元，连连弯腰作揖，向别的桌子走去。
看着她离去的身影，我不禁在内心深处对她竖起了大拇指。
小学五年级学生作文 篇27
中国的古老文化是令人惊叹的，而北京正是这悠久文化的集中体现。我不但热爱北京那闻名世界的长城、故宫、天坛、颐和园，而且更热爱北京那些现代化的高大建筑物。
要说北京的高大建筑物可就多啦。人民大会堂、人民英雄纪念碑、国际展览中心，以及新建的中央电视发射塔。
这座电视塔，不仅是中国现在最高大的建筑物，而且是亚洲第一塔，在世界上也仅次于加拿大的多伦多塔和苏联的欧斯坦金塔，居于第三位。这座塔高达405米，最底部直径50多米，它像一个高大无比的巨人挺立在三环路外。
我曾和同学们一起乘工作用的电梯登上了电视塔顶部的大圆盘。这里面十分宽敞，左右两边都是窗户。打开窗户，我看见了雄伟的天安门，金碧辉煌的故宫，楼房成排的亚运村，就连十里外的颐和园的万寿山，也在向我们点头致意。
离开了这座塔，我还被它深深地吸引着，我的眼前展现了一幅画面：亚运会召开之际，许多国际友人登上这座塔饱览北京全貌，那一天，几千只鸽子从这里放飞，它们带着和平飞向蓝天，飞向亚洲，飞向世界！
小学五年级学生作文 篇28
一个星期日的下午，我觉得肚子饿得咕咕叫，爸爸妈妈又不在家，我准备自己煎荷包蛋吃。
我拿出生鸡蛋、油、盐等材料。开始煎鸡蛋了，我首先把煤气灶打开，“哧”的一声，蓝色的火焰喷射出来，我不禁向后退了几步。过了几秒钟，我镇静了下来，把锅放在火上，等锅烧热了，我又往里面倒了适量的油。
不一会儿，锅里冒起了白烟。我赶忙拿来一个鸡蛋，学着奶奶的样子在锅沿上轻轻一敲，可鸡蛋似乎不听我的话，没有裂开。我想：肯定是我用力太轻了。我试着再一次在锅沿上一敲。这次鸡蛋张开了“小嘴”。我用力一掰，蛋黄蛋清都滑进了锅，顿时，锅里发出了噼里啪啦的声音，油像开了花似的到处乱溅，圆圆的蛋黄在白色的蛋清上鼓了起来，同时还冒起了白色的小泡泡，就像是刚出生的宝宝睡在雪白的'摇篮里，美极了！
过了一会儿，该放盐了，我有些不知所措，不知道该放多少，我随意舀了一些，往锅里一撒，然后小心翼翼地把蛋翻了个身。又过了一分钟，我往蛋上撒上了葱花，这样，一只绿色点缀的金色荷包蛋便出炉了。
我把荷包蛋盛进了碗里，真香啊！我尝了一口，哇，太棒了，味道正好！我吃着自己亲手做的荷包蛋，心里甜滋滋的。以后我还要自己做更多的事。
小学五年级学生作文 篇29
如果世界没有了重力，那将会是怎样的一个场景呢？
早上，我刚刚睡醒，突然发现世界没有了重力！你瞧！床、书桌、台灯、衣柜、椅子等等似乎已经失去了重量，漂浮在屋子里。我也一样，根本没办法控制自身，任由自己在空中“飞”，我无法回到地面，只好使劲抓着门，强迫自己降落地面。我费了九牛二虎之力才穿好衣服、洗漱完毕，来到客厅却发现客厅也一样，家具们在房子里“飞来飞去”。我打开水龙头洗手，可水并不是往下面冲的，而是往上飘的！怎么也洗不了手，我一气之下关掉了水龙头。到早餐时间了，我找到了碗和筷子，开始吃饭了，但是那饭菜老是从碗里“飞”出来，我根本无法夹住它。没办法，只好看着食物们在客厅里“逍遥法外”，肚子只好大唱空城计了。
我从窗户“飞”到大街上，大街上全乱套了！这不，汽车、行人、树木、信号灯等飘在空中，汽车开也开不得、停也停不了，行人们无奈地你撞我我撞你，是人还好，如果碰到了一些很硬很大的东西，那可就危险了！有些东西还互相碰在了一起，来了个“亲密接触”，……喷泉、水沟里的水也飘在空中，不断地有东西从楼房里“飞”出来，不断地有东西碰在一起，有些碰撞的声音大到吓人，但又有什么办法呢？世界已经没有了重力，有些行人已经靠着摸着周围的楼房下到地面，可一用力又回到了天空妈妈的怀抱，再也没有办法下来了。唉！世界已经失去了重力，世界没有重力了！
失去了重力，人们每一天过得都是那样的艰难！上学、上班，这些本应该是轻轻松松就能完成的事，可是这该死的重力啊！它到底跑到哪里去玩了？什么时候才会回来呀？重力啊！算我求求你了！快救救我们吧！没有了你，我们等于是生活在外太空！不！简直是生活在地狱！
唉！有重力存在的生活可真好！
小学五年级学生作文 篇30
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”在这温暖的阳春三月，我们要去苏州乐园春游。
同学们有的拿着MP3在教室里听歌，有的拿着PSP，玩得不亦乐乎，还有的拿着照相机，跳着躲着互相拍照……只见吴老师走进了教室，看着吴老师满面笑容的样子，就知道她今天心情一定很好。周老师对我们说：“今天我们首先做一次消防演习，大概在九点十分出发。”“又要消防演习”许多同学都在抱怨。当我也想抱怨时，突然想到，其实消防演习是为了如果发生了突发性火灾我们就能很快逃到安全的地方，想到这儿，我就把心中的抱怨声压了下去，只听警报铃“呜哇呜哇”的叫了起来，我的心里一颤，立刻用湿毛巾捂住口鼻，弓着背，头压得低低的，我和蔡济沧第一个冲到了操场上，只见一个个油漆桶里整齐的摆放着几根木头，火苗正在争着抢着往上窜，一股呛人的气味直往我的鼻子里窜，我赶忙用手里的湿纸巾捂住了鼻子，等到我们所有的学生都到齐了以后，我们听完了校长的春季实践活动安全教导，我们便见到几位老师手里拿着灭火器一喷，喷出了一个黄色的雾气，顿时，火苗“刷”的一下灭掉了，在雾气后面班级里的学生，有的跑来跑去，生怕自己被烟呛到，有的则大喊大叫。消防演习让我明白遇到危险的情况要镇定。
我们坐上了大巴车，在车上跟牛一丁、张行知玩了两局牌就到了，真是时间飞逝呀！我感叹道。我们刚下了大巴车，一阵新鲜的空气变扑鼻而来。我们在门口先发现了一个直冲云霄的喷泉，我们立即拿出自己的相机，拍起照来，走进门，我们立即被眼前的景色所折服，只见两道喷泉分别从两个顶棚上方穿梭，我们从中飞速地跑了过去，虽然鞋子里进了水，头发上有一粒一粒的小水珠，但我们仍体会到了嬉戏的乐趣。
我们分组进行了活动，我们首先来到了“夏威夷冲浪”，就是两根棕色、大大的两根柱子架着中间一条长长的有两排座位的游乐项目，我们只见那儿有一群人在挤，本来不想排队，可是既然已经走到这里了，那就排上队吧！我们拍了30分钟，上了“夏威夷冲浪”，我们把头上的一个保护我们，使我们不会飞出去的东西降了下来，接着，系好了安全带。过了5分钟，“夏威夷冲浪”启动了，两根柱子快速地旋转着，我们被甩的一会儿往这儿倒，一会儿往那里翻，很刺激，我心里想，要是没有安全套，我们一定就会被甩出去的！
紧接着我们坐了“地老鼠”，地老鼠在轨道上不停地行驶着有时快，有时慢，有时平稳，有时颠簸。我们玩得不亦乐乎，可是，只听“叮”一声，“地老鼠”就停了下来，我们很是遗憾。
我们紧接着来到了“小小世界”，只见排队的地方口空当当的，一个人也没有，我们立即坐上了一条船，其实，“小小世界”就是坐船绕着一圈童话世界行驶，我们上了船，拿出了自己想吃的东西，在船上吃完了中饭，我们正好饶了一圈，我们刚下了船，就被眼前的一幕惊呆了，只见排队的地方已是人山人海了，我们都庆幸自己来的时候别人还在吃东西，所以我们钻了个空。
我们又来到了一个被我们称为“香蕉船”的游乐项目，我们上了船，坐在了最边上，“香蕉船”慢慢地启动了，它先向上下的开动着，然后，在左右摇摆着，我下了“香蕉船”，还觉得有点头晕。
集合时间到了，我们回到了大巴车上，我们就要和苏州乐园说再见了，我真希望下次还能来苏州乐园玩。
小学五年级学生作文 篇31
有人认为夏天很热，很吵，但在我心里，夏天是四季中最独特、最快乐的。我爱夏天！
夏天是动物的天堂！小青蛙们在田野里举行合唱音乐会，他们的曲调时而欢快时而舒缓，是对夏天最好的赞美和赞美，也是大自然最美最纯净的声音。蜻蜓是一个自然的舞者，它的动作优雅而优雅，它透明的翅膀就像两个浮动的`面纱，非常美丽。萤火虫在夜晚发出微弱的光，就像夜空中闪烁的星星。它牺牲自己来点燃绝望者的希望。值得表扬！
夏天是植物的天堂！婀娜多姿的荷花开了，它们从绿色的荷叶中走出来，有的花蕾含苞待放，有的花朵盛开，有的含苞待放，真的太美了！这让我想起了杨万里的一首诗，“毕竟六月中旬，西湖的景色和四点钟不一样。第二天的荷叶无限绿，第二天的荷花不一样。”向日葵每天面对着太阳，微笑着向太阳敞开心扉，它乐观向上的精神感染着每一个看它的人！
夏天是孩子们最喜欢的季节！这时在游泳池里，孩子们正在尽情地玩耍，每个人脸上都带着天真快乐的微笑。夏天是最适合旅游的季节，尤其是那些避暑胜地和水上嘉年华公园，都是值得去的好地方。夏天，你可以穿各种漂亮的衣服。男生穿帅气的短袖和t恤，女生穿更漂亮的连衣裙和短裙，像夏天盛开的鲜花。
虽然春天没有美丽的花朵，秋天没有甜美的果实，冬天夏天没有晶莹的雪花，但它有自己的美丽，自己的特点，自己的味道。我爱夏天！
小学五年级学生作文 篇32
我最敬佩清洁工。这时，可能有些小伙伴会问我：“你为什么敬佩清洁工呢？清洁工没什么让你敬佩的地方把？而且清洁工又那么平凡。”我会毫不犹豫的说：“你们错了，清洁工是很平凡，但他们有着高尚的品质。”
一天，我一家出去吃饭，回来时已经10点了。但是，在回家的路上，我看见仍然有不少清洁工在打扫街道，我情不自禁地走到一位清洁工阿姨身旁，问：“阿姨，为什么你们这么晚了还在打扫呢？不辛苦吗？”阿姨笑了笑，说：“呵呵，孩子你还小呢。不懂。”接着，阿姨又说：“如果我们生为不扫，还有谁会扫呢？”天下起了倾盆大雨，清洁工换上衣服就接着打扫。清洁工好不容易才把垃圾扫成一堆，老天爷偏偏跟清洁工作对，把垃圾吹散了，可清洁工毫不其诶……
看！清洁工就是这样默默地为我们干事，我要学习清洁工的那种精神！
小学五年级学生作文 篇33
我总是会将赞许的目光投向她——我的语文老师王老师。我的语文老师是一个平凡中透露着不平凡的人，尤其是她的`爱生之心更让我敬仰；。
记得是在一个寂静的夜晚，整个学校几乎看不见一个浑浊的脚印，空中洋溢着的欢声笑语也被冷风吹得无影无踪。只有老师那繁忙的身影，我还有其他两个同学，被“囚禁”在可怕地教室里，那写字悄无声息地作响着。当我们跌倒在困难的深渊中，老师总是会不厌其烦地教我们作业。知道我们一个个弄明白为止。我抬头一望，窗外一片漆黑，大地已被笼罩在夜幕的阴影下。背着沉重的书包，照着惨弱的光束。“难道老师不想回家吗？不想吃香喷喷的饭菜，享受家的温馨吗？”这一系列问题久久在我的耳旁打响。
老师总是无微不至地关照着我们，呵护着我们，我的老师就是这样的老师，一个平凡中透露着不平凡的老师。
小学五年级学生作文 篇34
今天是一年一度的中秋节，是中国人最重视的节日之一，在这一天，各个地方的人都会与家人团圆，祭拜祖先，陪家人一起赏月、吃月饼……我们家也不例外，在这一天一早，爸爸妈妈就从外地回来了。
中午刚吃完饭，我就和爸爸妈妈去商场买月饼和水果，为今晚的赏月做好准备。晚上吃完饭，我们就把椅子桌子和食物搬上楼顶，摆放好，等待着月亮的出现。过了一个小时，我们就在天上找到了月亮。果然，中秋的月亮格外圆、格外大、格外明亮，我看得眼都呆了。于是，我们坐在椅子上，看着明亮的.月亮，吃着美味的月饼，品尝着甜甜的汤圆，高兴地聊着天，多么惬意啊！之后，奶奶又向我们讲起了“吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事，我听得津津有味。我注视着月亮，想从月亮上找到嫦娥、吴刚和玉兔。此时，我真希望时间静止起来。到了晚上十点半，我们才依依不舍地收拾好东西，回家睡觉。
多么美好的中秋节，既能与家人团聚在一起，又能品尝到美味的月饼，还能观赏到皎洁的月亮。我真希望快一点到下一年的中秋节啊！
小学五年级学生作文 篇35
当前，在我们中国的电视、网络及人们的日常交流中，说的最多就是“梦想”。我们伟大祖国的梦想是建设美丽中国，全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴！这也是我们每个中华儿女的共同梦想。我的梦想是当一名像华佗一样名医，成为一名白衣天使。
在我小时候，总觉得医生只是披着白大褂、戴着口罩，经常给人扎针，既威风又可怕。七岁那年第一次面对医生的经历使我小小的心灵对医生有了初步的认识，想当医生的梦想也就是那时在懵懂的心里埋下了种子。
记得我七岁那年患了一次重感冒，妈妈赶紧把我送到医院。也许是出于孩子的本能，我的心中不由自主地对医院和医生产生了恐惧，我紧紧地抱着妈妈，并拼命地往妈妈的怀里躲。善解人意的医生看出了我害怕的心理，走过来亲切地摸了摸我的头，并不时地安慰我，我紧张的心开始得已慢慢放松下来。医生给我量了体温，已高达39度，属于高烧，需要住院治疗。做完了各项检查后，医生过来给我吊针。我一看到那细细长长的针管真是害怕极了，立刻死死地护住手臂，死活不愿意扎针。医生见我这样，和蔼地对我说“小朋友别害怕，一点也不疼的，坚强一点，给其他小朋友做个榜样！”听了医生的话，我顿时鼓足了勇气，主动伸出手让医生给我扎针，医生一边给我扎针，一边跟我谈心分散我的注意力，使我在不知不觉中也忘记了疼痛。在医生的精心照料下，一个星期后我的感冒就痊愈了。
现在我对医生这个职业有了更深的认知，我觉得医生这个职业是个很高尚的职业。因为他们可以为救死扶伤，挽救人类的生命，为人类带来福音。
20xx年10月5日，我们浙江宁波的中国药学家屠呦呦获得了诺贝尔医学奖。她和她的团队在极为艰苦的科研条件下，经过多年艰苦努力，率先发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。对人类的生命健康作出了突出的贡献。她这种为了人类的幸福，用自己的知识和汗水在创新的道路上执着、甘于奉献精神不断地激励着我，也使我更加坚定了我立志成为一名白衣天使的决心。
我一定会向着自己梦想的方向努力学习，一步一个脚印，在逐梦路上奋勇前进！努力使自己成为一个对国家、对社会有用的人！