短文网整理的节约每一滴水的演讲稿（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
节约每一滴水的演讲稿 篇1
老师们，同学们，
大家好：
你们知道今天是什么日子吗？今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中国水周！国际上早有这样的说法：19世纪争煤、20世纪争石油、21世纪世界将为水而战。
据预测，到20xx年全世界将有2/3的人口面临缺水问题。
随着天气的转暖，学校的用水量也将随之加大。以前经常发现一些同学下课的时候玩水枪、打水仗，还有的同学下了体育课由于满头大汗回来就用凉水冲头、洗脸，弄得满地都是水，这是极其浪费的现象，而且也不利于身体健康。同学们，水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的`子孙万代。所以说，水是生命的摇篮。让我们用实际行动珍爱生命之水，从今天开始，刷牙时请关好水龙头，洗澡涂肥皂时请关好水龙头，用完水之后请关好水龙头，3月22日世界水日呼唤地球儿女，珍惜每一滴水。
记住：如果不珍惜水，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。谢谢大家。
节约每一滴水的演讲稿 篇2
有这样一件事情：有一个地方发生了旱灾，一头老牛奋不顾身拦住运水的军车，任凭主人抽打，它硬是不走，最后，它把拼死夺来的三斤水让给了自己的孩子——小牛。这件事，既体现了母爱的伟大，也显现出了水的珍贵。
在这个地方，水是第一重要的，他们节约用水，水就是他们的生命。可是，生活在我们这儿的人呢，洗筷子洗碗明明可以用很少的水，可大人们却把水龙头开到最大，不惜让水哗哗地流着；冲马桶时，明明可以用洗脚水、洗碗水，可有人却偏偏要用水箱里的水；洗菜的水明明可以浇花，可很多人却总要用清水浇灌……这样的例子不计其数。我们这儿的人真是生在福中不知福呀。
每年的三月二十二日是世界水日，这一天就是提醒我们要节约用水。大自然的资源不是用之不竭的，总有一天会枯竭。地球上的.水如果用一杯水表示，那能喝的淡水只是其中的一小勺。我们要铭记这一天，不仅在这一天要节约用水，而且要天天节约用水。
节约水有好多种小方法：可以把一块砖或一个装满水的可乐瓶子放在水箱里。这样，不但冲水不受什么影响，而且能节约很多水；可以把淘米的水用来洗第一遍碗……像这样的小窍门还有很多很多。
让我们行动起来吧。不要让世界上的最后一滴水是人类的眼泪。请大家节约每一滴水。
节约每一滴水的演讲稿 篇3
各位老师，各位同学：
大家早上好!
刚才季骋悦同学在发言中提到了语文的学习从来就不是一蹴而就的，的确如此，今天我想就作文这一话题与大家做一点交流。
金圣叹云“文成于难”，又云“故若庄周、屈平、马迁、杜甫，以及施耐庵、董解元之书，是皆所谓心绝气尽，面犹死人，然后其才前后缭绕，得成一书也。”笔耕艰辛足以见之。故而，现今学生们运用语言文字来表达思想、反映客观事物也是很不容易的，每每遇上习作，便提笔重如千钧，只字难书，墨滞不下。
我不禁在思考，习作的“难”该如何“攻”?其支点究竟在哪里?
回顾自己的习作体会，常常会有“思有余而笔难为”的困惑，省之再三，还是缺少能够促成文章局部深入的语言。足见，积累，还是一个不可回避的支点所在。
词语是一个积累的问题。
翻开我们的语文教材，琳琅满目的美文佳作，一批又一批的学子们每天在其间徜徉着，却为何有不少学生的习作语言仍是干瘪无味的.呢?
不会吸收，继而没有吸收，是关键。
读书要吸收，读到文章中自己不熟悉的词，就要停下来思索一番，咀嚼，体会，记住，继而能够尝试去使用，方是一种积累。如：梁衡的《壶口瀑布》一文，文辞精妙，是一篇形神具备的美文。有学生在这篇课文中记住了如下词语“垂空，青冷，驰骋，白烟，黄浪，飞转，浪沫横溢，水浸沟岸，雾罩乱石，震耳欲聋，怒不可遏，轰然而下，隐隐，推推搡搡”，紧接着他便尝试着运用了这些语言：
“‘面朝大海，春暖花开’，对着无边无际的大海，我口诵心惟地大声吟诵着海子的诗句，心中不免有些黯然，我为失去这样的良师益友而感到心痛。
抬头远眺，往昔平静的海面也似乎显得焦躁不安，层层叠叠的波涛推推搡搡日不移晷地驰骋，犹如一支离弦的利箭较若画一地涌向岸边，近了，近了，霎时，排排黄浪飞转着垂空而来，狠狠地拍上了礁石，碎成千万朵浪花，浪沫横溢，四溅空中，不一会儿畅快淋漓地再次高高跌落，融入浩瀚的大海，溅起阵阵白烟。
闭眼，聆听，便有隐隐的海浪声横空而来，由远至近，一声高过一声，汇聚成震耳欲聋的咆哮，充斥着我的耳朵，吞没了我的心跳，震撼了我的灵魂。
大海在愤怒，大海在燃烧，它仿佛要挣脱陆地的桎梏，寻找自由的伊甸园。于是，一波波海浪前赴后继地撞击着海岸，一时间，雾罩乱石、水浸沟岸，哪怕是粉身碎骨，怒不可遏的低吼声是大海奋力抗争的呐喊，直至声嘶力竭。
我茫然了，自由与生命孰重孰轻?”
这就是一种有效的语言积累。
美文佳段同样也是一个积累的问题。
阿基米德说过，“给我一个支点，我就能撬动地球。”若我们能使丰富而又内涵的积累成为习作的一个支点，是否能够撬动这个厚硕的文字球体呢?刘向编《战国策》云“积薄而为厚，聚少而为多。”我想，答案是不言而喻的。
节约每一滴水的演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我今天演讲的题目是《勤俭节约，从我做起》。
如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。3月22日是”世界水日“，我们都知道，水是生命之源，我国是世界12个贫水国之一。尽管这样，可水的浪费还是十分严重。看一看我们平时生活中的.用水习惯：有些小朋友经常洗手之后忘了关水龙头，任凭水花花地流走；有的上完厕所后，却在里面打起了”水仗“，玩起了水游戏；更有的甚至把喝水的水壶当成了”水枪“，在地上撒起了水柱。相信这样浪费水的行为一定是同学们不能接受的，所以大家之间可以相互监督、相互提醒，逐渐改掉浪费水的陋习。
同学们，让我们自觉保护和节约每一滴水，让我们的实际行动，提高全民节水意识，保护我们珍贵的水资源，保护社会生态环境。我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节俭意识，”让节俭成为习惯“，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节俭，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶！
节约每一滴水的演讲稿 篇5
老师们，同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《随手关好水龙头 节约每一滴水》。
同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面出现的是这样一句话：如果我们不珍惜水资源，那么地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。
水、空气与阳光是生命之源，是人类赖以生存的物质资源。生活中，衣、食、住、行哪样离得开水？从前，人们头脑中总有一个定式——水是取之不竭的，随用随取。随着人口的与日俱增和工农业的飞速发展，人类需水量也随之增长，水紧张的现实日渐突出。
水资源的.危机已经迫在眉睫，虽然此时我们不能力挽狂澜，但我们可以尽一份自己的微薄之力，节约如今稀少的水资源。我向同学们发出倡议：
一、在平时看到有同学浪费用水的现象，应主动上前劝阻，并告诉他节水的重要性，努力把节水的意识大力宣扬。
二、爱水、惜水、节水要从现在做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水。
三、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，随手关闭水龙头，做到人走水停，当看到水龙头开着时，要主动关掉；当发现供水设施发生损坏时，应及时告知老师，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
同学们，用我们的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房！
谢谢大家！