新教师代表发言稿

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2026-01-24演讲稿

短文网整理的新教师代表发言稿(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

新教师代表发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

在金秋送爽、硕果飘香的九月,我们怀着激动与喜悦之情迎来了第28个教师节。今天能代表新教师在此发言,我感到非常荣幸,同时感谢学校领导给了我这样难得的机会。请允许我代表全体新教师向在座的各位领导、老师们致以节日的问候以及新学期最美好的祝愿!祝愿我们云雾小学的教育事业蒸蒸日上!蓬勃发展!祝愿各位老师节日快乐!工作顺利!

作为一名新教师,我希望我们的到来能给学校带来活力和生机,我们更加渴盼通过优秀教师的`言传身教,以优秀教师深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,让我们迅速成长。刚刚走上工作岗位的我们,有许多不足之处,我们将以优秀教师为榜样,以学校为家,与学生为友,恪守教师的职业道德,刻苦专研。

教学上,我们将以严谨务实的态度,精心备课,认真钻研教材,积极探讨教学方法,虚心向经验丰富的教师请教。我们会本着“对学生负责”的宗旨立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量;用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,努力在今朝,师生团结一心,去创造美好的明天!

学高为师,身正为范。面对新环境、新课改的挑战与机遇,我们会尽快适应学校的教学环境,也要不断学习新的科技手段和教育理念,以此来适应社会、学校、学生的需要,更要严格要求自己,以身作则,教会学生们怎样做有用的人。 当然,接下来的路不会一马平川,但我们坚信,在各位领导和同事的关怀下,在同学们齐心协力的配合下,我们一定会成为一名合格的人民教师,成为云雾小学的骄傲。

我谨代表新教师向大家保证,在今后的工作上,我们将本着团结奉献的精神,为人师表,爱岗敬业,努力工作,决不辜负领导和家长的殷切期望。我们将以万分的努力来充实和完善自己,争取早日成为一名优秀的人民教师!最后,我衷心的祝愿各位领导、老师们节日快乐、工作愉快、家庭幸福!祝愿云雾小学的明天更加灿烂和美好!谢谢大家!

发言人:

新教师代表发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先,我很荣幸今天能够站在这里代表新教师发言!

当我第一次跨进实验小学的大门时,当我第一次看到这整洁美丽的校园时,当我第一次听到孩子们琅琅的读书声时,我就深深地喜欢上了这片土地。如今,能成为一名真正意义上的“实小人”,能在这样充满“和”文化氛围的校园里与各位老师,同学一起为自己的理想奋斗,我觉得非常荣幸。

记得以前常听人说,教师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,当我怀着紧张又激动的心情走进教室,看着一张张纯真的笑脸,我顿时发觉,原来我已成为了这光荣的一员。站在三尺讲台上,我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。“学高为师,身正为范。”更是要求教师不仅需要广博的知识,更要具有高尚的品德和情操,彰显出一种强大的人格魅力。在如今的起点上,我感觉任重而道远,需要我们孜孜不断的`追求和超越。

新的学期已经开始,这对大家来说,都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为新教师,我们年轻,朝气,充满活力和热情,更具有创新精神,这是我们的优势,然而我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。我们不仅要充分发挥自己的优势,努力弥补自己的不足,虚心向有经验的教师请教,勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法,来实现自我的提高和完善,同时还要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,创新教学方法和手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。

老师们,同学们!新学期已经开始,人生的新篇章已经打开!我认为,作为新教师,这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句:第一句,教书育人是我的天职。第二句,为人师表是我的本份。

第三句,终身学习、追求卓越是我的根本。第四句,尽心尽责、服务学生是我的使命。

最后,我有几句话想跟各位新老师共勉:初为人师,苦中多乐;立志从教,一生常乐!

最后深深地祝福实验小学的全体教师,在新的学期里工作顺利、身体健康。祝愿实验小学的全体学生,学习进步,再登高峰。

谢谢大家!

新教师代表发言稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

今天,能够代表新教师培训班的学员向在座的各位领导、各位老师表示感谢我感到万分荣幸!

首先,我谨代表新教师培训班的全体学员,向为了我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的教研中心、各位领导表示由衷的感谢。作为此期培训班的学员,我们每个人由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。

刚刚迈出大学的校门,我们毅然地选择了教师这份太阳底下最光辉的职业,带着无比的崇敬与向往,怀着满腔热忱,想在这三尺讲台上有所作为。曾经我们以为,勤勤恳恳地做到“传道、授业、解惑”,就离优秀教师不远了,但是当走上工作岗位,跟着身边的前辈们学习、自己站到讲台上时,我们才渐渐体会到:当老师不难,当一名真正优秀的教师却不只是“传道、授业、解惑”这么简单。教师,不仅仅是最光辉的职业,也是最需要付出真心、耐心和热忱的职业。

我们是幸运和幸福的,县教育局举办的集中培训定会让我们的教育理念无比坚定,为迷茫的我们指明前进的方向,为我们提高交流和发展的.平台。师训部为我们新教师所制定集中培训、校本培训、网络研训以及个人研修等,定会让我们参训的新教师在教育观念上得到更新,在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力等方面得到很大的提高。为此我们会认真做好笔记,仔细去体会,我们每一名学员在整个活动中都会积极地参与,认真听讲,做笔记,发挥集体智慧,讨论并解决平时在教育教学工作中遇到的各种难题。

作为大学毕业生的我们,总觉得自己的那桶“水”满满的,我们的学科专业知识肯定足够用。但是在实践中,我们才发觉,自己所学的那些理论知识并不能满足我们的实际教学工作。走上工作岗位时,才发现新课标,新课改理论等新的教育观念,既新鲜又陌生让原本自信满满的我们也感到了“知识的恐慌”。除了学科专业知识略显丰富,教学经验和课堂掌控能力、了解学生、跟学生打交道的能力、自身的人格魅力等等诸多方面都需要不断地虚心向身边人求教。我们定会虚心接受各种培训,学习是基础,思考是关键,实践是根本。我们每一位学员回到工作岗位以后会把此次培训中的好思想、好方法,及时在实践中运用,以便更好的指导我们新的实践。

在教育事业快速发展的今天,作为知识引领者的教师,面对教师专业化的发展现状,不学习,就可能被淘汰。因此,我们只有不断进修,与时俱进,终身学习,才能真正提升自我,适应当前的形势。网络研训,为我们提供了一个更好的交流与学习的机会。我们会重视网上学习,除了在实践中积极观摩优秀教师的授课,我们还会通过网络观摩优秀授课,更好的提升教学水平;同时,把我们在教学实践中遇到的热点、难点等问题及困惑,积极在“园丁苑”、校级博客圈中发表交流,共同探讨,从而不断提升我们新教师的专业素养。

作为一名老师,在日后的工作中要学习的东西很多很多,遇到意外的困难时在所难免的,只有通过反复的研究和领悟,才能成为一名合格的人民教师。我们要用自己的激情和努力去大胆创新、科学创新、持续创新。

这次的培训,县教育局及各位领导为我们精心设计了多样的培训模式,各项活动既安排合理,又讲求实效,让我们大家能够借助这个学习的平台相互认识、共同学习,在此,再一次代表我们所有参训的新教师向为了我们的进步辛苦工作的各位领导、老师表示衷心的感谢,我们定会好好珍惜这次培训的机会,共同进步、全面提高,让我们的能力和水平更上一层楼,以此来回报各位领导老师的倾情付出,再次衷心的谢谢你们!

新教师代表发言稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

你们好!

金秋九月,雾霾与酷暑肆虐的夏日已渐行渐远,明净而绚烂的秋天正姗姗而来。在北京最美的季节,中国政法大学迎来了你们。在此,我荣幸地作为教师代表,向各位同学表示衷心的祝贺与热烈的欢迎!

如果说生命是一粒种子,人生需要历经生根、发芽、开花、结果等不同的阶段,那么,迈进法大就意味着,你们已经在此植下了根须,并且还将在此萌芽,并茁壮成长。因此,未来法大四年的时光将对你们的一生将产生重要的影响。

对于绝大多数同学而言,在中学阶段,目标十分明确,那就是,努力学习,争取考上心目中理想的高校和专业。如今,这个目标你已经实现,至少为此目标的奋斗已经结束。你已经站在新的起点,将起锚新的征途。亲爱的同学,请问你有没有想好将向哪个方向扬起你的人生之帆?四年之后准备在哪个港口落脚?如果说考上法大,你的人生目标已经实现了,那未免过于消极;法大是一片沃土,法大是知识的殿堂,但你的目标是远方,我们法大的目标是将你送向远方。人如果没有目标,可能如随波逐流的浮萍,如随风而走的蒲公英;在大学里没有目标,你也很可能会失重或陷入迷茫。如果别的同学参加社团,你也跟随他去参加社团;别的同学考雅思、托福,你也去学习英语;别的同学逃课,你也不上课;或者甘做“低头一族”、“拇指一族”,满足于网络微信上五花八门的新闻八卦、知识碎片或所谓的心灵鸡汤;或者每天坚持不懈地刷微博、刷朋友圈,等等,待到毕业之时,才发现自己想考研,却没有打下扎实的理论功底;想成为一名法官、检察官或者律师,却没有通过司法职业资格考试;想从事法律以外的职业,却对该行业缺乏基本的认知。因此,告别高中时代走进大学的我们,有必要重新规划自己,探寻并确立新的目标,为接下来的学习和生活甚至更为遥远的未来设定基本的方向。

如何探寻并确立自己的新目标呢?我认为,首要的是要发现和认识自己。由于先天的禀赋以及后天的成长环境与境遇的不同,每个人的性格、爱好、能力也各异。有的活泼开朗,有的`沉静大方;有的兴趣多样,涉猎面广,有的爱好专一,潜心于特定领域;有人长于思辩,有人善于实践。诸如此类,决定了我们不能盲从,而应根据自身的特点,根据个人的兴趣和能力,来选择并确定那些不仅令我们倾心而且能够实际完成的事情作为目标。

然而,有的同学会不确定自己的爱好是什么,自己的特长在哪里。如果在中学时代,迫于高考的压力生活相对单一的同学们,还没有来得及多角度、多方位地认识自己,那么,积极地投入到丰富多彩的大学生活中来吧!在专业方面,建议大家结合所学课程,大量地阅读,积极地参加校内外各种讲座和论坛,当你们广泛涉猎并领略了不同学科的风采之后,自然就会发现自己的志趣之所在。同时,还建议大家在学习之余,积极地加入学校的各类社团,并参加各种有益的活动,如演讲、辩论、模拟法庭、论文大赛,以及其他文体活动等;另外还要大胆走出校门,到公、检、法机关或深入基层参与社会实践,或者作为志愿者,积极投身公益活动,等等。参加上述活动,不仅有助于积累相关知识和经验,更重要的,是让你能够认识自己,发现自己的潜能和力所能及。

最终能否成功地实现目标,当然取决于多种因素。但是,其中最为关键的就是——坚持。一件事,只有坚持到一定的程度,才能出成效,这被称为时间的复利效应。在通向目标的彼岸,挫折是情理之中,甚至偶尔的失败也在所难免。但只要你有一颗勇敢的心,有不懈地坚持,有“厚德、明法、格物、致公”的指引,有法大老师和朋友的帮助,成功终会属于你!

亲爱的同学,写一封信寄给四年后的你 !告诉他,你的目标已定;告诉他,你会对他负责;告诉他,在法大这片青春的热土上,你已经开始为他付出和坚持!

谢谢大家!

新教师代表发言稿 篇5

各位老师:

大家上午好!遥想XX年8月,我们为师了,满怀憧憬。新师上任,忙碌间,只想三头六臂。历经一年,稚嫩渐褪。教育如旅,酸甜苦辣,我随之成长。和大家分享的,是四个词。

第一个词是“勤学”。作为新教师,区、校组织的培训活动席卷而来。那么,以怎样的心态去学习呢?犹记第一次集中培训就有作业,即寻找美丽教师的访谈。一开始我把它当作一种负担,当时我的想法是:堆积如山的作业还没批改,班容还没布置,每天还有备不完的课,做不完的ppt,居然还要花时间去完成培训作业。所以,我抱着做任务的心态去完成。但是,当我在与美丽教师访谈之后,我才发现了这次作业的用心良苦。这次访谈,让我得到了名师从实践中总结出来的教学方法和技巧,少走了许多弯路。以后,我都秉着“去了就要有所收获”的心态学习,积极了,学得也就多了。

第二个词是“多问”。刚工作时,我每天手忙脚乱,焦头烂额。我的指导老师成了我的“蓝猫淘气三千问”。无论大事小事,我都请教师傅,师傅也总倾囊相授。比如,一年级学生值日做得一团糟,我以身代劳,却身心疲惫。我请教了我的师傅,知道了值日时要分工明确,由扶到放。我根据学生的特点给他们分工,力气大的摆桌子、提水,个子高的擦黑板,细心的扫地;前三次,我示范并带着孩子们做,后来偶尔指点。一两个月后,我完全放手,孩子们各司其职,红旗朵朵。不仅仅是师傅,学校里的所有老师都是我的“良师益友”。整队不当,问体育老师;黑板报不会,问美术老师;ppt做不了,问信息技术老师……在他们的无私帮助下,我才得以在工作中事半功倍。

第三个词是“践行”。即勇于实践,敢于尝试。在平日认真备课上课的同时,我们要牢牢把握校教研组教学展示活动、区新教师课堂展示的机会,多多参加区里的比赛。也许有人会不屑,因为新教师第一年的荣誉不为评职称所用。然而,荣誉是轻的,成长是重的。在磨课中,教研员及学校教研团队的帮助会让我们对教学有全新的体会,对自我成长有加速式的提高。以我自己为例,我从第一节学校随堂课的初生牛犊不怕虎,到校教学研讨课的受挫与困惑,再到区里新教师交流课的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,最后回归到区里新教师汇报课的淡定从容,我最大的感受就是承担展示课很辛苦,但是苦得有价值!有了这样的磨课历程,我对xx区倡导的“学本课堂”的教育理念、教学方式从道听途说到切身体会,从认知浅薄到反躬自省,受益匪浅。

第四个词是“善思”。教学就像旅行,不能一直在路上,有时也需要停下来去静静思考。工作伊始,我在听课过程中,总是注重老师的开场白、过渡语等,但总觉事倍功半。后来,我发现,听课最重要的',是要针对自己教学中的不足记录课中的所得,更要及时写下自己的感悟和体会。xx特级教师林xx老师说,他成功的秘诀就是“读+写”,他每天不管多迟都会写下一天中近1000字的思考。所以,每次听课上课后,我都及时把自己零散的、浅薄的思考记录下来,作为撰写教学案例、教育教学论文的素材。在去年案例评比中,我将公开课《菜园里》磨课历程和点滴思考进行整理撰写,获得了区一等奖。

老师们,无论昨天我们是睿智还是愚钝,是忙碌还是清闲,是充实还是虚度。请把今天,当作一个美丽的开始。我想送给14届的新老师们5颗“心”,这也是在寻找美丽教师访谈过程中,区二小的王少秋老师送给我的。1、责任心。把每个孩子的终身发展放在心里,为每个孩子负责。2、热心。真诚地与同事相处,与家长沟通,与学生交流。3、虚心。多请教有经验的老师,多听课。4、信心。要相信自己一定可以,经得起跌倒,屡败屡战。5、上进心。要永葆一颗年轻的心,锲而不舍,活到老,学到老。愿我们每位老师都能做这样的五“心”级老师。正如朱永新先生所说——我是一个行者,步履轻盈,在教育的路上。我的脸上带着笑容,我的心中充满阳光,我的行囊中为教育准备了一切,智慧,理想,激情,诗意和力量……愿我们每位平凡普通的一线教师都能“点燃教育激情,成就智慧人生”!

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