短文网整理的学生代表发言稿（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
学生代表发言稿 篇1
尊敬的院长，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先我非常很荣幸能作为新生代表在此发言，也很荣幸能和祖国各地的的优秀学子们能在XX的大学研究生院里共同学习。首先，请允许我代表本届研究生班的全体同学向各位老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢！
今天，对于我们来说，是值得一生都值得纪念的日子，经过近一年多的艰苦准备我们终于能来到在学界享有极高声誉的大学，我和大家一样，对未来都充满了希望和信心，无尽的求知欲鞭策着我们继续学习，因为我们坚信我们将是这个社会的精英。
从19xx年的陕北公学到19xx年的华北联合大学，从19xx年的华北大学到19xx年的中国人民大学,从延水河畔到清凉山下再到北京海淀，至今已历经70年的沧桑岁月，中国人民大学始终以昂首之姿站在时代前列，近百年的文化积淀喷薄出勃勃生机。而作为我国工商管理教育重要基地的人大商学院，以其雄厚的师资、浓郁的学术氛围和顶级的学术地位深深地吸引着我们，五十多年来为国家的建设培养了众多栋梁之才。
今天，我们踏上了这片沃土，并将希望播种。无论你来自哪里，从事何种行业，无论你是企业的高级管理者还是刚参加工作不久的.青年才俊，经过工作的锻炼和社会的磨砺，我们更加成熟、稳健而自信。如今，站在新的起点上，前方的道路会更加宽阔！希望我们能珍惜今后的学习时间，秉承实事求是的人大校训，尊敬师长、互助互爱，以更加优异的成绩来回报给予我们关怀和教育的各位老师。
今天，我们将踏上新的起点。从今天开始中国人民大学的烙印将深深镌刻在我们身上，并将伴随我们一生的奋斗征程。11月21日，请大家铭记这个日子。
谢谢！
学生代表发言稿 篇2
各位叔叔阿姨：
大家好，我是孙晓凡。我想跟大家谈谈我的心里话。
首先我想说，我们需要鼓励。
可能在大人眼里我们十分坚强，或者觉得我们无时无刻都需要磨练，或者有时觉得我们表面有些顽固不需要这些，但其实并非这样，每个淘气的小男孩，不自信的小女孩，内心深处都异常渴望鼓励和赞赏，听到鼓励，我们可能会不好意思的躲开，可能会脸上红红的，可能装作无所谓的样貌，也可能露出纯真的笑．我们是孩子，一点点小小的鼓励在我们心里也会被放大，放大到你们想象不到的程度．就像我，每次和爸爸妈妈一齐遇到他们的朋友同学，总会寒暄几句，我观察爸爸妈妈介绍我的时候眼睛都在笑一样，他们自豪的感觉就给了我很大的鼓励．还记得学科竞赛颁奖的时候，有一个六科全能奖，得主是吕嘉欣胡家欣，当时由马教师上去颁奖．马教师不是个很爱笑的人，但我看到她为她们颁奖的时候，笑了，我当时都替她们二人感到幸福，之后我就发言说，＂我也会努力让马教师因我而骄傲地笑．＂在平时，马教师也给予了我很大的鼓励，有时候和她谈话的时候，我会因为她的一两句话而鼻子酸酸的，热泪盈眶．被触动是改变的开始，之后我便着力于改变自我，夺回原本属于我的位置。能够说我的动力很大一部分来自于教师父母的鼓励和期望．我们像一个皮球，有着惰性带来的弹性，说实话我们对父母有些依靠，需要你们一次又一次，耐心地把事情讲给我们听．所以说叔叔阿姨们，千万不要吝啬自我的笑容，不要吝啬赞美．因为我们是孩子，我们的世界里也常常冰雪连天，我们的世界也需要一个太阳。
其次，十六七岁的我们渴望一种方向感。
我以往一段时间反复挣扎于为何学习，学习有什么意义，由一开始幼稚甚至有些偏激的想法逐渐成熟了一些。我想，学习是在储备我的资本，为了我以后能够做想做的事，去想去的地方，随性、自然、欢乐、成功。每当我们对人生有所计划的时候，我们又会期望父母看到自我内心成熟的一面，我有时问问身边的人以后想干嘛，每个人眼里都会不自觉的闪光，我也经常去班级后面的规划墙上读读每个人的计划，我会敬佩每一个人，有人想与汽车打交道，有人想做医生，有人想做建筑师，有人想教书，这都是我们最真实的心声，十六七岁就是该有梦想的年纪，我们渴望父母倾听并试着去理解我们的梦想．它可能幼稚，可能很难与现实找到一个平衡，但每一个心愿都是有力量的，有方向感。
最终，我想当下的我们要学会把口号喊出来．我有记日记的习惯，昨日我翻了翻以前的日记，看到几乎都是满篇自我对自我喊口号，字写的`那倒是慷慨极了，却都是三分钟热度．然而之后，我开始不断地在同学面前，妈妈面前，教师面前说下了许多承诺和目标，也有一时冲动热血沸腾的成分，但既然口号已经喊出来了，我就没理由再懒惰，那种食言后的羞愧我尝过，太痛苦．当我们已经下定决心要旅行的时候，往往最难的已经被解决了
最终我想说，我们每一个孩子都很爱自我的父母，很爱很爱，也许我们不会表达，但我们明白，那种每一天早上叫我们起床，每一天晚上一杯牛奶，每一天一声晚安的感情是我们最珍惜的东西，期望爸爸妈妈们能够用一颗细腻的心去感受我们的想法，我们会用自我的方式，给你们一份回报．以上都是我最真实的想法，期望对您有所帮忙．多谢大家。
学生代表发言稿 篇3
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我聚集在这里，召开我校20年期中考试表彰大会。我很荣幸作为一年级学生的代表在这里发言。首先，请允许我代表高一全体学生向学校领导和老师表示崇高的敬意和诚挚的感谢。
回顾这学期的学习和生活，我取得了很多成绩，也有很多经验教训。今天，我想借此机会与你交流，希望能帮助你。
在学习中，首先要有正确的学习态度。目标明确，脚踏实地。
目标是什么？目标是向往，是渴望，是希望，是我们前进的方向和动力。
其次，学习目标需要量化。我们应该把长期目标和短期目标结合起来。
比如这学期我想取得什么成绩，想完成什么事情，这是一个长期的目标，而这周甚至今天我应该完成的，是一个小目标。我们只有实现了小目标，才能实现大目标。很多学生目标明确，但学习不踏实，不严谨，不愿意努力学习，不花少时间学习，不动脑学习，考前搞突击；有些人上课不听讲，不做其他事情，认为即使课后多花点时间也能学好。这些做法其实是错误的。
第三，培养自主学习的'习惯，增强学习的自主性。
我们应该养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划地安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要持之以恒。俗话说，“罗马不是一天建成的，也不是一天建成的。”。之所以能取得更好的成绩，与我在考前至少复习三遍每门课的习惯有关。
最后给你我的座右铭，就是——学习就像逆水行舟。
同学们，让我们为了自己的理想而努力吧！
我演讲完了，谢谢！
学生代表发言稿 篇4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的少先队员们：
大家好！我叫肖志强，是高丰小学少先队大队长。今天，我们高丰小学和光丰小学在这里举行“兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌”少先队手拉手结对子活动，这是本学期我们少先大队开展的一项非常重要的活动。开展“手拉手”活动，是我们学校进行德育教育的一种活动形式，也是一项很有特色的活动，因为这个活动让我认识了光丰小学的小伙伴，我们以后可以互相学习，互相交流，共同进步了。
通过交流，我们一定会互助互学，共同提高。不仅增进友谊，也一定能开阔我们的视野。
最后，祝各位领导来宾、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！！
杨校长在手拉手结对仪式上的讲话 尊敬的各位领导、老师们，亲爱的少先队员们：
大家好，今天，光丰小学与高丰小学“兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌”结对活动启动仪式在这里隆重举行，我的心情非常的激动。请让我代表光丰小学对本次活动的成功举行表示热烈的祝贺！
当前，全区上下正在按照科学发展观的要求，抓紧社会主义新农村建设，为实现我区“城乡学校均衡发展”的目标而努力奋斗着。为了提高农村学校的办学品质，实现教学管理优良资源共享，光丰小学正是在这样一种形式下，积极响应号召，以促进兄弟学校的共同发展为己任，落实了与高丰小学手拉手结对活动。
在我们的结对活动中，光丰小学将与高丰小学虚心地学习、耐心地交流、热心地扶助，取长补短，共同提高。
今天来到高丰小学，带来了一些图书和学习用品，书虽然不多，但也深深地寄托着光丰小学全体师生的浓浓爱意，希望这一本本书，能带去我们的'美好愿望：那就是高丰小学的孩子们都能够热爱与书为伴，从而让高丰小学的校园满溢书香气息。
光丰小学的27名同学还为结对的27名高丰小学贫困学生带来了一份小小的礼物。通过沟通，我们两所学校共选出27对少先队员确立了手拉手伙伴关系。今天光丰小学的同学带来的既有学习生活上的关怀，又有思想与学习上的交流，他们同时也将欢乐带给了自己的手拉手伙伴。
今天的启动仪式是一个好的开始。今后，光丰小学还将与高丰小学在学校管理、教学科研、学生德育、艺术教育等领域积极进行沟通交流，力争通过我们的努力达到互相促
进、共同提高目的，从而促进我区城乡基础教育均衡协调发展。
最后，祝各位领导、老师工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！
学生代表发言稿 篇5
尊敬的各位领导：
大家下午好！
我是来自xx级酒店管理xx班的xx，现在在xx酒店实习。今天，我怀揣着一颗激动的心站在这个舞台上，来跟大家一起分享此时所思所想。
我现在是一名大三的学生，在过去的两年里，我用自己的`努力证明了“有付出，不一定有收获，但是，没有付出，就一定不会有收获”的真理，去年的亚残，我作为场馆手语翻译志愿者，得到了亚组委的好评，在今年暑假，我作为学院手语协会的会长，参加了由院xx主办的“大手拉小手”三下乡活动，在活动中，我为小朋友带去了手语的知识，让他们领略另一种语言的魅力，我也荣获了“先进个人”称号。在学习方面，我勤奋好学，积极向上，学业年级排名第一，综合测评年级排名第一。同时我也荣获了首届校园十大之星的称号。
在今后的日子里，我会顶着“优秀三好学生”这份荣光，怀揣梦想，放飞希望，激昂属于青春奋斗的激情。
谢谢大家！