短文网整理的研讨会致辞（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
研讨会致辞 篇1
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是邹城市郭里中学一名普通的英语老师，很荣幸能参加本次交流会并与各位老师见面。
我是怀着兴奋而又激动的心情参加本次交流会的：兴奋于自己作为一名偏远山区的老师有了这样一次宝贵的学习机会；激动于在这儿能作为代表与大家面对面交流。
今天要给大家交流的并不是什么经验，只是我在实际教学过程当中的一些做法和感想。讲的东西可能还不够成熟与完善，希望诸位同仁多多指点。
这些年来，我在自己的教学过程当中一直尝试着使用一种“说唱”的形式来进行英语教学，自己感觉还是蛮有收获的，直接的结果是：我变得越来越热爱自己的事业、“乐教”了；学生“乐学”了。所谓“说唱”就是把歌曲、口诀、快板、相声、小品等学生喜闻乐见的艺术形式运用到实际的英语教学中，从而让学生在一种愉悦的氛围里自然习得英语知识，达到课堂的高效率。这些形式可能很多老师都不同程度地使用过，我认为我的创意在于我把初中三年五本教材几乎所有的单元重点都编成了老师易教、学生易学的歌曲、口诀。这样我就可以在每单元最后单设一个板块或“每周一歌”或“才艺表演”，来帮助学生复习、巩固。
歌曲的种类很多，包括：中国的、外国的、通俗的、流行的、摇滚的、说唱的等，但歌曲的曲调都是学生熟悉的、易学的`。另外针对单词记忆、核心句型我也总结了不少相关的说唱材料。实际操作中我感觉这种方式生动有趣，学生更易接受，记忆也比较牢固。在这儿不妨给老师们举几个例子：
例如我们在教授表颜色词的时候，单词比较多，学生易混。为了让学生快速记忆单词并学会询问颜色的句型，我编了这样一首《颜色歌》：red是红色、orange是橙色、yellow是黄色、green是绿色；blue是蓝色、purple是紫色、pink、pink是粉色、white是白色。颜色怎么问？要用whatcolor。whatcolorisit?it’sblack。这样朗朗上口的歌曲把单词和句型结合到了一起，学生很容易掌握。
刚才是讲的单词学习，在核心句型学习上给老师们举个例子：我在学习whereareyoufrom?这个句型时给学生编了这样一首歌：whereareyoufrom，myfriend?i’mfrom美国america。
whereareyoufrom，myfriend?i’mfrom加拿大canada。利用这样一首耳熟能详的曲子你就可以反复训练该句型并能不断地补充国家名称。
在语法方面：我在教授失去爆破这一语言点的时候，记得课本上给了我们这样几个句子：idon’tknow。nottoday，comebacktomorrow。canitfly?idon’tthinkso。wouldyouliketoborrowittomorrow?我把它们谱成了曲子，是这样的：春天在哪里呀？idon’tknow。nottoday，comebacktomorrow。canitfly?idon’tthinkso。wouldyouliketoborrowittomorrow?
这是“唱”在教学中的应用，下面我想再谈一下“说”。我认为很多的艺术形式一旦恰当地应用于英语学习中，都会收到意想不到的效果。例如我们在学习文具单词时，可以给学生编一个这样的口诀：我有一个小bag，里面装着小book、pencil-case文具盒，看看里面有什么：写字用的pen、pencil;削铅笔的sharpener。画画要用crayon，画直线要用ruler，我们画错了怎么办？那你就用eraser。具体操作时师生可以采用问答的方式进行，应该是比较有趣，效率也比较高。在语法方面，例如我在教授直接引语变间接引语时，正值电视剧《低头不见抬头见》热播，我引用了它的一句广告语“低头不见抬头见，打开电视天天看。”给学生做了一幅对联：现在不变过去变，一主二宾三不看。横批：灵活转换。里面的具体含义我认为在座的各位老师都很清楚，我就不再多说了。
所以说、唱的这种形式很多时候不是自己刻意去追求的，有时候就像是一种“偶得”，多来自于一时的灵感。用这种方式授课，一是因为我个人很喜欢唱歌，喜欢观看并参与一些文娱节目；另一方面是我们学校条件比较艰苦、硬件设施较差（当然如今在各级领导的关怀下学校条件改善了许多。）并且我把这种方式给了学生之后，他们热情很高、课堂效果很好，这样就坚定了我对这种方式的不断探索。
一开始存在许多迷惑，比如：说唱这种形式对于性格外向、开朗的同学效果不错；而对于内向、沉默的孩子却不太适合。说唱这种形式怎样才能使用地恰如其分？怎样才能让说唱不只是流于形式，而让其成为高效课堂的一个亮点？等等。后来在张莉老师、高国华老师的指导下，我不断地调整说唱法的使用，最终把它定位在：它只是一种常规课堂的辅助形式，以有利于学生的识记与理解，有利于减缓遗忘的速度为目的一种教学手段。
现在随着素质教育的深入、英语课时的减少，我将其作为促进课堂高效的一种方式仍然在不断摸索，也非常想得到大家的帮助；希望和诸位不断交流，共同为英语课堂的高效而努力。
研讨会致辞 篇2
尊敬的各位领导、各位专家、企业家、各位来宾、朋友们：
下午好！
在这繁花似锦、生机盎然的美好季节，医药产业发展研讨会隆重召开，这是全市经济社会发展的一件大实事、大喜事，将会载入我市医药产业发展史册，全市680万人民为此深受鼓舞、倍感振奋。在此，我们向莅临会议的各位领导、各位专家、企业家、各位来宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
位于四川、湖北、陕西、重庆四省市结合部，公元前314年置县，解放后设立县地区，1993年划出1999年撤地建市。现辖，幅员1.66万平方公里，总人口万，是全省的人口大市、农业大市、工业重镇、交通枢纽和革命老区，享有“”之美誉。人文荟萃，4000多年前，在此繁衍生息，孕育了灿烂的巴人文明。革命战争时期，是川陕革命根据地的重要组成部分等老一辈无产阶级革命家在这里浴血奋战，万多人参加红军，2万多人英勇捐躯，孕育了等50多位共和国将军。区位优势明显，是川渝鄂陕辐射交汇的中心地带，历为秦巴地区物资集散重地和商贸中心，是国家公路运输179个主枢纽之一和全省规划的12个次级综合交通枢纽之一，是全省“十二五”规划培育的8个百万人口以上特大城市之一。火车站是西南第四大火车站，机场直航北京、上海、广州、深圳等城市，航运经重庆可直达上海。资源富集，是国家商品粮生产基地、中国苎麻之乡、中国油橄榄之都、中国黄花之乡、中国富硒茶之都及“”的主要资源地。已探明可开发利用矿产资源28种，煤炭储量达7.3亿吨。天然气储量达万亿立方米，探明储量亿立方米，是全国三大气田之一。拥有中（草）药资源1700多种，其中植物药材1656种、动物类药材61种、矿物类药材35种，常年收购品种500多种。
在新一轮西部大开发和“十二五”发展的历史新起点，第三次党代会认真贯彻省委、省政府的工作要求，准确把握形势，客观审视市情，科学谋划未来，确立了“”的奋斗目标和“追赶跨越、加快发展”的主基调，明确了发展定位和“三化同步、三业并重”的基本思路，以及“产业立市、工业强市、开放活市、科教兴市、文旅靓市”的发展路径，提出了推进“七个加快”的重点任务：加快建设全国次级综合交通枢纽、中国西部天然气能源化工基地、成渝经济区配套产业高地、秦巴地区生产性服务业中心和新农村综合体试验区、川渝鄂陕结合部职业教育基地和区域文化中心，努力走在建设西部经济发展高地前列，使成为面向中部开放的东向通道、合作平台、产业基地、交流窗口和生态屏障。未来五年，确保全市地区生产总值年均增长14%以上、城镇居民人均可支配收入年均增长15%以上、农民人均纯收入年均增长16%以上。力争到20xx年，全市地区生产总值达到亿元，固定资产投资达到1300亿元，全部工业增加值达到1000亿元，社会消费品零售总额达到700亿元，地方财政一般预算收入达到76亿元，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别达到27300元、11630元，在的基础上均实现翻一番以上的'目标。这些思路、目标的确立，进一步统一了全市上下的思想和行动，坚定了广大干部群众追赶跨越、加快发展的信心，全市经济在攻坚克难中保持了持续较快增长势头，实现生产总值1011.8亿元，昂首跨入全省gdp千亿俱乐部。
在省委、省政府的坚强领导下，在省食品药品监管局等省直部门的关心支持下，我们抓住“全省医药产业突破千亿元大关”的发展机遇，全力以赴为医药产业科学发展创造一切有利条件。
近年来，市委、市政府高度重视食品药品监管工作，将“保障食品药品安全”列为公共安全体系建设的首要任务，市第三次党代会将“建设食品药品检验检测中心，强化食品药品监督管理”列为“着力改善民计民生”的重要内容之一，已将“市食品药品检验检测中心项目”列入了我市“十二五”期间优先建设的重点民生工程，纳入了20xx年市级政府性投资计划和开工项目，为医药产业科学发展提供最坚强的基础！
我们认真落实四川省《关于加强政务服务促进医药产业发展的指导意见》的要求，进一步完善服务机制，拓展服务渠道，创新服务方式，把提高政务服务效能促进软环境建设作为扫清医药产业发展障碍的重要举措，把进一步推进实施科学监管，有效规范医药生产流通秩序作为重要的行政保障，为医药产业科学发展提供最优质的服务！
在“十二五”期间，市委、市政府制定了“以种植为基础、工业为龙头、物流为支撑，全力推进建设医药工业园区和食品医药物流园区，加快建成最大的中药材种植养殖基地、中药原料加工基地、西南最大的中成药滴眼剂和口服液生产基地、全国最大的升高白细胞中药口服固体制剂基地”的战略发展目标，为承接产业转移，支持医药产业集群化发展、科学发展创造最好的环境！
我们将秉承这次会议的东风，再添措施，再鼓干劲，把研讨会的各项成果付诸实践，以实际行动推动全市医药产业科学发展！
衷心祝愿各位领导、各位来宾之行身心愉悦、旅途平安！真诚欢迎您多到指导、交流工作！
研讨会致辞 篇3
各位领导、各位专家、各位宾：
大家好！金风送爽，淠水扬波。今天，全省小学数学堂教学观摩研讨会在我校隆重开幕了。在此，我谨代表xx市xx小学400名师生对各位领导、专家、老师的到表示最热烈的欢迎！
全省小学数学堂教学观摩研讨会是一项高规格、高品质的学术交流活动，一直以受到了小学数学教师的重视和瞩目，在安徽省小学教育界具有重要的影响。这是一个通过现场展示表达教育理念和情怀的舞台；这是一个通过生命碰撞产生教育智慧的平台；这是一个通过真情交流分享改成果的园地；这是一个同仁互动催生教育梦想的地方；这又是一个通过切磋技艺、实现教育合作的家园。
群贤荟萃、精英云集。省教科院将本次活动安排在我校举行，这是对我们的信任与厚爱，我们非常感谢，也深感荣幸。xx小学作为百年老校，拥有一世纪的化积淀。与时俱进，谱就新时代的育人华，学校我们秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以“德育为首、全面育人、教有特色、学有特长”为办学宗旨，办学效益显著。尤其是近年，我校大力实施教科研兴校战略，一大批名师新秀脱颖而出，进一步提升学校的软实力和办学品位。此次各位专家、各位宾的交流研讨和示范引领，一定会为我们提供宝贵的思想精髓和先进的教学理念。我们将借此机会，不懈努力，自强不息，以包容开放的胸怀与气度，以学生为本的理念和方向，将小数教育和小数堂打造得多姿多彩、缤纷绚丽。欣逢盛会，借助各位专家的倾心指导，xx小学数学学科的`发展必将达到新的高度。
各位领导、各位专家、各位宾，我校作为这次研讨会的承办单位，将竭尽全力做好这次研讨会的接待、组织和服务工作，争取使这次研讨会取得圆满成功。
深秋的xx，阳光明媚，天高气爽，秋色宜人，我衷心希望各位与会者在xx多走走，多看看，亲身感受大别独特的神奇和魅力。最后，再次欢迎您到xx，到xx小学，祝您xx之行愉快，祝全省小学数学堂教学观摩研讨会活动圆满成功！
研讨会致辞 篇4
尊敬的领导，同志们！首先，感谢县供电局党委给我这样一个机会，使我荣幸地参加今天的会议。
借此机会，对县供电局第二届思想政治工作的研讨会成功召开表示衷心的祝贺！对多年来一贯重视和支持宣传思想工作的供电局党委领导表示诚挚的感谢！对获奖的论文作者表示由衷的钦佩。
之所以用钦佩这个词，是因为，从你们的论文中学到了我闻所未闻的知识，从你们身上看到了县供电局经营企业文化所凝结、积淀起来的一种文化氛围、精神力量，同时，也使我看到了县供电局光辉灿烂的未来。
近两年到，县供电局党委把企业文化建设作为思想政治工作融入企业的经营管理之中，把企业文化建设和思想政治工作的着眼点，落脚点放在提高员工的整体素质上，打造出良好的企业形象，充分发挥了思想政治工作所具有的队伍优势、阵地优势和渠道优势以及机制优势，为构建学习型企业、和谐型企业、竞争型企业打下了坚实的基础，为尉氏的“三个文明”建设做出了突出的贡献。
说到这里，我想到了XX他老人家说过的`一句话：“没有文化的军队，是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能打败敌人的。
同样，做为一个企业，做为一个处在信息技术高度发展的知识经济时代的企业，没有高素质的干部职工队伍，在竞争日趋激烈的环境中是难以生存的。
任何一个成功的企业，都依赖先进的企业文化来塑造和支撑。
文化做为知识经济中最活跃的要素，是任何物质形态难以取代的，抓住了企业文化，就抓住了企业致胜的根本，就抓住了企业壮大发展的原动力和内在的驱动力。
我完全有理由地相信，我们县供电局党委的领导班子是一个有着高屋建瓴的眼光、有着开拓创新的理念、有着发奋有为精神的领导班子，在这样一个领导集体的带领下，将为尉氏的电力发展史上留下浓墨重彩的亮丽光环。
最后，预祝供电局第二届思想政治工作的研讨会圆满成功！谢谢大家！
研讨会致辞 篇5
尊敬的各位领导、嘉宾：
大家上午好！
再有5天就是中秋佳节，在这个美好的日子里，各路教育精英会聚xx一中，这是酒一中的盛事，也是xx区的光荣。今天是周六，看到这么多远道而来的朋友，举思想爝火，共襄课改大计，我感到由衷地高兴。这当然要感谢中国教师报的鼎力支持，没有你们的号召力和影响力，就没有这么好的平台，为酒一的发展捧场架势。感谢在座的各位，道一声你们辛苦了，谢谢！
xx教育在首都教育的发展格局中有两大特点。一是总量大，在校生超过20万，占到全市的1/6。二是类型多元，除了传统的基础教育，我们在全市也承担着大量打工子弟教育，这部分在全市的`比例接近1/4，国际学校的数量在全国、在xx肯定是最多的。
伴随着区域快速发展，xx教育面临着多方面需求，办人民满意的教育，需要我们全面实施素质教育，突出体现育人为本的思想。为此，xx区推出了八项工程：未成年人思想道德建设工程、小学生学习习惯培养工程、初中生学习能力培养工程、高中生创新性人才培养工程、职高生职业技能和职业发展能力培养工程学生体质健康促进工程、学生体质健康促进工程、学生艺术、科技素养提升工程、学生心理健康关爱工程。这八项工程涵盖了德、智、体、美等各个方面。今天这个研讨会，着重研究推动八项工程之一的——初中生学习能力培养工程。
能力培养的主阵地当然在课堂。课堂兴，则教育兴；课堂解放，则教育生产力解放；课堂生动，则教育文化生动。有什么样的课堂就有什么样的教育，教育的症结在课堂，课改的切入口也在课堂。有太多的教育问题需要回到课堂寻找答案。在课堂这个主阵地上，让学生主动的、创造性的学习，使课堂从关注知识，到关注获得知识的途径、方法、能力，关注人的可持续发展和精神成长，最终形成学习能力。我们需要根据不同的区情校情进行探索、总结，也需要不断的碰撞。所以我们是想通过今天这样一种方式，能够获得新的启迪。
承办此次活动的是xx一中，是一所普通的城市初中校，在xx区具有一定的代表性。近几年来他们立足实际，致力于课堂教学改革，尤其近一年来他们借助中国教师报发起的中国特色品牌学校共同体这一平台努力探索，通过“学、讲、练”的学习模式的研究来提升学生学习能力。在这个过程中，全校师生积极参与、认真探索、不断实践改革，教学质量稳步提升，得到了家长和当地老百姓的认可，应该说这种孜孜不倦的探索精神是十分可贵的，尽管可能还有很多欠缺。因此我们特别期待着能够进一步得到各位在座的领导、专家、学者和同行，包括我们媒体朋友们给我们更多提炼，更多启发，帮助我们这个学校，也帮助我们xx区把初中学生学习能力培养这样一个大的课题研究好，推动好。
再次感谢各位领导、嘉宾的光临！