我爸爸幼儿园教案

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2026-01-26教案

短文网整理的我爸爸幼儿园教案(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

我爸爸幼儿园教案 篇1

爸爸是孩子最亲近的人。《我爸爸》是以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象,他像超人一样什么事情都能干,好像太阳一样温暖。用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。在本活动设计中,我先请孩子听故事,然后请幼儿夸夸自己的爸爸,用"像……一样"的句子赞美自己的爸爸。最后请幼儿把爸爸画出来,从而萌发对自己爸爸深深的爱。

活动目标:

1.幼儿能理解故事内容,感受故事中布朗爸爸真的很棒。

2.鼓励幼儿大胆夸夸自己的爸爸。

3.培养幼儿爱自己爸爸的情感。

活动准备:

1.经验准备:了解爸爸的工作,爱好。

2.《我爸爸》PPT 。

活动过程:

一、谈话导入活动。

师:我们都有一个好爸爸,请小朋友分享自己爸爸是做什么工作?有什么爱好?引导幼儿用一句完整的话介绍自己的爸爸:我爸爸是XX,他喜欢XX。

二、看PPT,欣赏绘本故事。

1.(出示布朗爸爸图片)老师今天请来了一位外国小朋友的爸爸,他是布朗的爸爸。我们来一起认识一下。师:你们看到布朗的爸爸是什么样子的?你喜欢这个爸爸吗?

2.看故事PPT,感受布朗爸爸真的很棒。

⑴师:(出示布朗爸爸走钢丝图片)这是谁?为什么说爸爸真的很棒?引导幼儿说出:他会像杂技演员一样走钢丝。

⑵师:(出示布朗爸爸赛跑图片)你觉得爸爸棒吗?为什么?引导幼儿说出:爸爸获得了第一名,他真的很棒。

⑶师:(出示布朗爸爸吃饭的图片)如果你是布朗,你会怎样夸爸爸?引导幼儿说出:爸爸吃的像马一样多。

⑷师:(出示布朗爸爸举重的图片)爸爸变成谁了?你觉得大猩猩最厉害的是什么?学习布朗夸自己爸爸的。

⑸请幼儿看着图片说出爸爸最棒的地方?

出示布朗爸爸游泳的图片,和房子比高的图片,快乐的图片等图片,引导幼儿自己说出图片的内容。

三、请幼儿完整看《我爸爸》的视频。

师:你最喜欢布朗爸爸最棒的什么地方?

四、请幼儿夸夸自己的爸爸。

请幼儿用"像……一样"这句话夸一夸自己的爸爸。

五、清幼儿画画自己的爸爸原来小朋友的爸爸都很棒,现在把你们最棒的爸爸画出来吧!

六、请幼儿把画中的爸爸的故事分享给大家听。

我爸爸幼儿园教案 篇2

设计意图:

中班是幼儿语言表达能力发展最快的阶段,词汇量也开始建立,这个绘本可以让幼儿学习用完整的话来表达,简单的比喻句形式,幽默的表达方式更可以激发幼儿爱爸爸的情感。

活动目标:

1、大胆表达自己的想法,尝试用“爸爸像??一样”描述爸爸。

2、感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。

活动准备:

PPT《我爸爸》纯音乐钢琴曲

活动过程:

一、导入,说说自己的爸爸

1、今天早上是谁送你们来的?爸爸送的请举手!

2、你喜欢你的爸爸吗,为什么?

小结:你们的爸爸都很棒,今天呢,老师小朋友们带来一位外国小朋友的爸爸,他就是安东尼·布朗的爸爸。

二、讲故事《我爸爸》

1、故事名叫什么?

2、这就是布朗的爸爸,他在干什么?猜猜这是怎样的一个爸爸?(让幼儿扮鬼脸表演)

3、引导观察图画细节,了解布朗爸爸。

4、讲故事

播放音乐,完整讲述一遍故事

互动:他在赶谁?他在跳什么?他在走什么(小朋友学习走钢丝,平衡性)?他在跟谁摔跤?他跑了第几名?(爸爸的运动很厉害)

(1)看!爸爸变成什么了?(小朋友学一学游泳的姿势)

(2)如果把小朋友的爸爸比作一种动物,你觉得你爸爸像什么?(引导幼儿说爸爸像??一样)

爸爸和宝贝在干什么?(老师拥抱一个小朋友,并且夸一夸他)小朋友们也来拥抱一下吧,拥抱的时候,猜猜爸爸会对小宝贝说什么?你想对爸爸说什么?

三、活动延伸

今天小朋友们认识了安东尼·布朗的爸爸,布朗很爱爸爸,小朋友们也很爱爸爸,安东尼花了很酷的爸爸,小朋友们回家也把爸爸画出来送给爸爸好不好?回家时拥抱一下爸爸,对他说说你想说的话。

课后反思:师幼互动不足,没有引导幼儿把握好重点的语言发展,幼儿的表达能力不是很好,没有在提问环节引导到位。

我爸爸幼儿园教案 篇3

活动目标:

1、喜欢阅读图画书,能比较安静地倾听故事。

2、通过观察夸张、变形的图画,萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸。

活动准备:

绘本《我爸爸》

活动过程:

(一)、引出主题。

师:你喜欢自己的爸爸吗?为什么喜欢爸爸?

(二)阅读图画书《我爸爸》。

1、出示图画书《我爸爸》,看封面,认认书名。

(师指着封面)老师带来了一本好看的图画书,题目就叫《我爸爸》。看,爸爸在干什么?

2、爸爸有哪些本领呢?

师:(翻到第一页)瞧!爸爸在干什么?爸爸的旁边有什么?

师:这是我爸爸,他真的很棒!就像太阳,给我温暖。

3、请你猜一猜爸爸还有什么本领?(说对一个师把书翻到那一页,如果猜不出,老师可以直接翻书,引导幼儿看绘本。)

师:爸爸有这么多本领,厉害吧?你爱爸爸吗?

4、(翻到爸爸变成马的那页),看,爸爸变成了什么?

师:哦!我爸爸吃的像马一样多。

5、(师一页一页往后翻书)引导幼儿说说每一幅图说了爸爸什么事情?

(三)完整的欣赏故事。

1、师完整讲述故事一遍,幼儿倾听。

师:这么好的爸爸,你们喜欢吗?

2、(指着最后一页)爸爸和宝贝在干什么?让我们也来拥抱一下吧!

3、拥抱的时候,猜猜爸爸会对宝宝说什么呢?你们想对爸爸说什么呢?

(四)结束活动。

师:今天回家以后,和你的爸爸亲一亲,对爸爸说一声:“爸爸,我爱你!”他一定会很开心的。

我爸爸幼儿园教案 篇4

活动目标:

1、喜欢阅读图画书,理解图画书所表达的内容。

2、进一步细致观察画面,学说“我爸爸像……一样……”的句式。

3、萌发幼儿对自己爸爸的情感、爱自己的爸爸。

活动准备:

图画书一本、电子书、各种动物、玩具的图片、幼儿自己爸爸的一寸照片。

活动过程:

一、幼儿伴随优美的音乐,自由阅读图画书

提问:小朋友喜欢自己的爸爸吗?喜欢爸爸哪里?

指导语:今天老师带来一本关于爸爸的书,书的封面爸爸正在干什么?这个动作让你觉得这是一个什么样的爸爸?这真是一个调皮又可爱的爸爸,这本书就叫《我爸爸》让我们一起来分享阅读这本有趣的图画书。(教师播放电子书,幼儿自由阅读)

二、幼儿讲述图画书

指导语:谁能大胆的给大家讲一讲这个故事。

三、细致观察、仔细分析

指导语:刚听了小朋友讲的故事,爸爸做的哪一件事情让你印象深刻?

1、爸爸有什么本领?爸爸在赶走大野狼的时候会说些什么?

小结:爸爸能赶走大野狼、爸爸能从月亮上跳过去、爸爸会走高空绳索、爸爸会摔跤、爸爸跑步第一、爸爸会跳舞、唱歌、爸爸会踢球。爸爸有这么多本领,宝贝一定很爱自己的爸爸,宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢。

2、重点学习句式“我爸爸像……一样……”

指导语:爸爸变得怎么样了?哦,爸爸像房子一样高大,我们来学一学爸爸样子。爸爸什么什么时候会这样?什么时候爸爸会象玩具熊一样可爱、柔软?你喜欢这样的爸爸吗?

3、细致观察三幅图

(1)爸爸穿着什么衣服?爸爸的身后有幅什么画?

(2)是谁画的你有没有在爸爸的衣服上发现什么秘密?你还在哪里见过爸爸和太阳?为什么要把爸爸和太阳画在一起呢?

(3)爸爸和宝贝在做什么?你和爸爸这样拥抱过吗?拥抱的时候有什么感觉?

四、教师完整讲述故事

指导语:你看,他们脸贴着脸正在说悄悄话呢,宝贝会对爸爸说什么?爸爸又会对宝贝说什么呢?“永远”是什么意思?你对你爸爸说过吗?

总结:原来爸爸和妈妈一样,也深深地爱着我们,我们都要对爸爸说一句:爸爸,我爱你。

五、夸爸爸

游戏:幼儿将自己爸爸的照片粘贴在动物图片或玩具图片上,用固定句式夸一夸自己的爸爸。按顺序说一说,让每个幼儿都有机会表达。

我爸爸幼儿园教案 篇5

活动目标:

1、喜欢阅读图画书,理解图书中所表达的内容,并大胆的表达表现。

2、通过观察夸张、变形的图画,萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸。

活动准备:

大图书、课件。

活动过程:

一、引出主题

师:喜欢自己的爸爸吗?说说你的理由!

小结:你们的爸爸都很能干、可爱,每个人都有自己的爸爸。今天我也带来一位爸爸介绍给大家。

二、阅读图画书《我爸爸》

1、出示图画书《我爸爸》,看封面,认书名。

师:这真是个调皮、可爱的爸爸!这本书就叫《我爸爸》。

师:这到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起阅读图书。

出示ppt:

这个爸爸在干什么?爸爸的旁边有什么?(追问:为什么把爸爸和太阳画在一起呢?爸爸为什么像太阳?)

师:这是我爸爸,他真的很棒!就像太阳,给我温暖。

爸爸到底有多棒呢,让我一起翻书:

2、爸爸有哪些本领?

幼儿说一个,把书翻到那一页。追问问题。

三、阅读图画书,体验爸爸的高大与温柔。

1、小结:爸爸有这么多本领,所以我们很爱自己的爸爸,宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢?

翻书:爸爸变成了什么,你从哪里看出来的?

师:哦!我爸爸吃的像马一样多。

这一幅幅又说了爸爸什么事情呢?翻书

游的像鱼一样快,像猩猩一样强壮,像河马一样快乐。

2、出示图:

看了这幅图,你又会有什么感觉呢?

你觉得什么时候爸爸很高大?爸爸什么时候像泰迪熊一样可爱、柔软?

师:爸爸也会生气的,会大声的训斥你,这时候爸爸是怕你做错事,怕你受伤害,其实爸爸更爱你呢!

3、生活中,爸爸的故事也很多呢,让我们一起来看看什么时候爸爸大,什么时候最温柔!

四、完整的欣赏故事

这么好的爸爸,你们喜欢吗?

出示图:爸爸和宝贝在干什么?

让我们也来拥抱一下吧!(真舒服)

拥抱的时候,猜猜爸爸会对宝宝说什么呢?你们想对爸爸说什么呢?

师:不管你爸爸在哪里上班、或在家休息,我们都送上一句:爸爸我爱你!

延伸活动:

1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。

2、我的爸爸本领大:爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。

我爸爸幼儿园教案 篇6

我爸爸幼儿园教案汇编15篇

作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的我爸爸幼儿园教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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