小班活动教案

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2026-01-29教案

短文网整理的小班活动教案(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

小班活动教案 篇1

活动目标:

1、受冬天的太阳,知道冬天的.阳光晒在身上很暖和,让人感到很舒服。

2、丰富词:暖和

活动准备:

选择有阳光的晴天。

活动过程:

1、找有阳光的地方,坐在阳光下晒太阳。

2、幼儿互相摸摸衣服、头发,说说太阳晒在身上有什么感觉?

3、小结:冬天的太阳晒在身上会感到很暖和,让人觉得很舒服。(丰富词:暖和)

4、欣赏儿歌冬天的太阳

附:儿歌

冬天的太阳

冬天的太阳,大家都喜欢。

小猴和小羊,快来晒太阳,晒得脸儿红彤彤,晒得身上暖洋洋。

小班活动教案 篇2

要求:

1、学会与同伴分享故事的乐趣。

2、学习运用多种颜色来绘画,进一步感受颜色的美。

准备:

变色龙模型,玩具车、恐龙涂案、蜡笔等

建议:

1、以神秘口吻引入,激发幼儿倾听故事兴趣。

2、借助教具,生动地讲述故事《贪吃的变色龙》,让幼儿初步了解故事的内容。

3、提问:故事名称?故事中有什么?

4、引导幼儿说说变色龙吃了那些东西?身体都发生了什么变化?

5、玩“恐龙变色”的游戏:

让幼儿自由选择两种以上的颜色给恐龙图案进行重叠涂染活动。

6、提要求:(1)、任选两种颜色进行重叠涂染。

(2)、做到“三轻”,保持桌面整洁、干净。

7、幼儿自由涂染活动,师重点指导幼儿要在恐龙图案上重叠涂染。

8、幼儿互相交流、欣赏作品。

小班综合活动:贪吃的`变色龙

小班综合动物乐园

活动名称:闻一闻 、尝一尝

综合活动:可爱的鱼儿

小班整合活动:小花毯

小班整合活动:瓶子和盖子

小班综合活动:豆宝宝

综合:小树叶找妈妈

综合活动 盒子宝宝

小班活动教案 篇3

活动目标:

1、知道水会结成冰的科学规律。

2、培养幼儿热心帮助别人的道德情操。

活动准备:

小兔纸偶一个,小狗、小熊、老爷爷木偶各一个。

活动过程:

1、师出示小冰兔,向幼儿介绍小冰兔。引出故事名称。

2、师边演示木偶,边有表情地讲述故事。

3、师提问:大家都想了什么办法来帮助小冰兔?谁的'办法最好?为什么?

附:故事

小冰兔

小冰兔和朋友们在一起玩捉迷藏。你来藏,我来藏,跑来跑去真开心。

哎哟哟,小冰兔一不小心撞到大树上,撞掉了一只长耳朵。小冰兔哭了真疼呀!朋友们都跑过来,给小冰兔想办法。

小狗用浆糊粘耳朵,可是粘不住。小熊用绳子绑耳朵,可是绑不牢。小冰兔难过得又哭了。老爷爷提着小水桶来了,老爷爷笑呵呵,说:我来帮助你。老爷爷给小冰兔头上滴了些水咦,耳朵冻上了!

哈,这回耳朵长牢了!

小班活动教案 篇4

活动目标:

1、初步掌握搓的技能,能愉快地参与手工活动。

2、体验共同布置新年环境的乐趣。

活动准备:

1、做好的彩球一个;旧报纸、各色碎彩纸若干。

2、请家长带幼儿去商场,有意识的引导幼儿观察新年的欢乐景象。

活动过程:

1、师出示已做好的彩球,告诉幼儿:新年快到了,请小朋友动手,和老师一起做美丽的'彩球,来打扮我们的教室。

2、引导幼儿观察彩球,说说彩球是用什么材料做的。

3、师示范制作彩球:(1)先用报纸搓成小球。(2)用碎彩纸贴在小球的外层。

4、幼儿制作彩球,师重点指导幼儿搓球和贴碎彩纸的技巧,鼓励幼儿大胆制作。

5、和幼儿一起将做好的彩球挂起来装饰教室,让幼儿有成功的喜悦。

活动14新年好(音乐)

活动目标:

1、能感受到新年的快乐气氛。

2、在老师的带领下能跟着音乐跳舞。

活动准备:

1、布置环境,体现新年气氛。

2、音乐磁带。

活动过程:

1、在《新年好》的音乐中,老师带领小朋友边跳舞边唱歌。

2、师范唱歌曲,鼓励幼儿跟唱,在熟悉曲调的基础上鼓励幼儿跟着节奏拍手。

3、听着〈〈新年好〉〉的音乐,大家一起唱,一起跳舞。

4、后请小朋友互相祝福新年快乐!

小班活动教案 篇5

活动目标:

1、通过各种感官,感知雪是从天空中飘下来的,落在地上是白白的接在手上是冰凉的,还会融化成水。

2、丰富词:飘融化

活动准备:

选择下雪天进行。

活动过程:

1、带领幼儿在走廊边观察下雪,引起BRP/P幼儿兴趣。

提问:(1)雪是怎样从天空下来的.?(丰富词汇:飘)(2)雪花是怎样飘下来的?(一片一片飘下来)

2、让幼儿伸手接飘下来的雪花,引导幼儿观察幼儿雪飘到手上的变化。

提问:(1)雪飘在手上,手有什么感觉?(2)雪在手里变成什么了?(丰富词融化)

3、师小结:

雪从天空中飘下来,落在地上是白白的,接在手上是冰凉的,还会融化成水。

活动建议:

雪堆积厚了,可带幼儿到户外去玩雪,如:捏雪球,堆雪人等。

小班活动教案 篇6

活动目标:

发展幼儿的手指小肌肉动作,提高撕纸技能。

活动准备:

白色纸条若干;每人一个小篓。

活动过程:

1、和幼儿说说雪的'特征。

2、师出示白纸条,让幼儿想想怎样将白纸条变成雪花。

3、幼儿撕雪花,提醒幼儿将撕好的雪花放在纸篓里。

活动建议:

利用户外活动时间,老师带领幼儿玩撕好的雪花,将撕好的雪花抛向空中。最后做好清洁卫生工作。

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