短文网整理的四年级的生命作文（精选37篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
四年级的生命作文 篇1
生活是什么样的？生活是为了活着，不是为了浪费自己的生命。
相信大家都知道交警，春夏秋冬都站在路中间为行人指挥交通秩序。下雨天，他们在雨中指挥我们；夏天，他们头顶的烈日依然英姿飒爽。不管多热，他们都不吃冰糕，冒着热气给我们指挥交通。这种奉献精神难道不是热爱生活的体现吗？
一天，我看见一只蚂蚁向它的洞穴爬去。我拿了一块小石头压在上面，只让它露出头来。过了一会儿，它好像要死了。我想：这一次一定不能动，一定是死路一条。
然而，奇迹发生了。绝望中，它挣扎着爬出来。虽然钻不出来，但是爬出来花了很长时间。再看一遍。虽然背上的.皮破了，但是靠自己的努力挺过来了。
我也很热爱生活。
每天晚上放学回家，我都会分分钟做作业。做完作业后，我也不会看电视。反而会抽时间看书做论文，然后洗脸睡觉。
我记得老师给我们讲过这样一个人，全身都不能动。医生说只能活一周，他不信。后来他靠自己的意志活了下来。
所以，我决定：我可以让我有限的生命展现出无限的价值，我要好好活着，让自己活得更精彩更有力。
四年级的生命作文 篇2
人生渺小，就像大海里的金沙；人生伟大，就像泰山上挺拔的松树。父母给了我们生命中这美好的东西，它是珍贵的，只属于我们一次。当我们生活在这个世界上时，我们会遇到许多困难。有的人在苦难面前倒下，有的人在完全不苦难面前轻易放弃生命。
在一次研讨会上，一位著名的演讲者手里拿着一张账单大步走上讲台。他面对会议室里的200个人问道，‘有人想要这20美元吗？’一个个举起手来。他接着说，‘我打算把这20美元给你们中的一个，但在此之前，请允许我做一件事。’他把钱揉成一团，问：“谁还要？”还是有人举手。
他补充道：“那么，如果我这么做呢？”
他把钱扔在地上，踩了一脚，用脚踩上去。然后他拿起钱，钱已经变得又脏又皱。
现在谁想要？或者有人举手。
看了这篇文章，我有一种很深的'感觉，不管说话人怎么对待账单，人家还是要的，因为它还没有因为脏了皱了而失去价值，还值20块钱。在人生的道路上，我们会被失败或挫折击倒无数次。然而，我们应该相信，我们的生命，就像那20美元一样，永远不会失去价值。我们应该把我们的生命视为无价之宝，永远珍惜它。
四年级的生命作文 篇3
生命？生命是什么？是遇到困难的时候，放弃自己的生命？还是坚强的活下去？我选后者。人们，大多都认为，植物和动物一遇困难就会退缩，但是事实是相反的`，植物的生命是顽强的，是比我们顽强几倍的。
有一次，我摘了一颗牵牛花种子，把它放在墙角，又用砖头盖住，对植物来说，这种环境简直是地狱，没有阳光，没有水，也没有土，几星期后，我去看它，惊讶的发现，它已经长出花苞了。
看！植物的生命就是这么顽强，人类远远比不上它们，生命的意义是珍惜它，爱护她，一分一秒也不浪费，不虚度一生，后悔一辈子。
世上万物皆有生命，但，生命只有一次，人类别指望再毁了自己以后能重生，我们抓紧时间，再有限的时间里为祖国做出无限的贡献，如果你误入歧途，那么，毁的不只是你自己，还有你的家人，朋友，如果你真的爱你家人，那请你保护自己，不要让他们为你担心。
生命就像一棵小苗，你要它生便生，你它要亡便亡，有了希望，它便能成长，所以，让我们珍惜生命，在遇到困难的时候，有生命，才能有希望，有希望才能成功。
四年级的生命作文 篇4
我渐渐的长大，同时也渐渐的明白生命的无穷力量。有时生命的力量弱小之极，但有时生命的力量也会强大无比。故此，我们要学会弱小而又强大的生命。
中央科教频道《自然传奇》里讲到；非洲草原上的食草动物的幼仔必须在出生后几分钟内学会走动、奔跑，不然就会成为一切肉食动物的盘中餐。
适才出生不久的动物幼仔会在妈妈细心温柔的鼓励下慢慢用其羸弱的小腿支撑起弱小的躯体，然后学会走动、奔跑，妈妈此刻则全神贯注的关注身边草丛里有没有虎视眈眈的嗜血如命的猛兽，以备不防。
我曾听说过这样一则故事；在一个美丽宁静的清晨，在大草原的一端，狮子妈妈告诫小狮子；‘孩子，你如果跑不过羚羊群里跑的最慢的羚羊，你就会被饿死。’
草原的'另外一端，羚羊妈妈也在告诫小羚羊；‘孩子，如果你跑不过狮群里跑的最快的那只狮子，你的命运将会死亡。’
于是，在广袤无垠的草原上的同一时间，同一片蓝天下，小狮子和小羚羊同时在练习奔跑。
听完这则故事，我觉得生命是顽强的，为了生命的延续，我们总是拼尽全力。就是动植物都能坚强的活下去，我们人类又有什么不能呢？
四年级的生命作文 篇5
我静静地凝望夜空，大脑中静静地思考着：生命究竟是什么？
生命仅仅是为了生存吗？每天过着平淡的生活，没有目标；或只知道赚钱、养家糊口，而对自己的生活品质没有任何的追求。这是生命吗？我轻轻地摇了摇头。
生命是越长越好吗？谣传的“长生不老药”，只是迷信的人为了单纯延长生命的长度而做的幼稚的追求。盲目的追求生命长度的延长，既不是追求真正的生命，也不是追求人间的真谛。这种单纯的对于生命长度的追求是真正的生命吗？我轻轻地摇了摇头。
生命是不停地盲目的争取一切吗？不停地努力与追逐，让自己看起来很荣耀、很光鲜，让人人夸、人人羡，把所有属于自己的甚至不属于自己的东西都争取过来。人与人之间少了亲情和友情，每天面对的是一个充满竞争的世界，过着无情的生活，活在无情的人间。这种看似积极向上、实则缺乏人情的对于生命的追逐是真正的生命吗？我轻轻地摇了摇头。
生命是不停地攀比吗？别人拥有的东西，我也要拥有，并且要超越别人。这样的生命是缺乏温度的、冷酷的。每天面对各种不同的压力，心灵得不到喘息，各种烦恼接踵而来。在缺乏温度的世界中穿行的生命，是我们需要的吗？我轻轻地摇了摇头。
微风拂过，拨动我的心弦。我慢慢感受，用心体会，享受着微风温柔的抚摩。我想，这应该就是生命吧？静静地感受与体会这个世界的'美，享受这个世界的温柔，感知这个世界的温度。生命就是这样的吧！
正如诺贝尔大师所说：“生命，那是自然给人类去雕刻的宝石。”让我们细细地琢磨、用心地体会生命，感受生活并体验人间百味。生命不仅仅是对存活的体现，更是对生活的体验。
我终于明白，生命不仅仅是为了活着，不是为了长生不老，更不是为了盲目追逐甚至攀比。生命是为了多彩的世界而存在，是为了感受人间冷暖而做出的不断追求，是为了实现内心真正的向往而做出的不懈努力。
生命既是用心体会，也是积极向上的追求与努力！
四年级的生命作文 篇6
生命就像美丽的花儿一样，有绽放的时候，也有凋谢的时候。当她绽放时，你会觉得她是多么的美丽；但当她凋谢的时候，你会感觉到她是多么的短暂。
我家养了一株小兰花，在我的精心养护下,她每年都会开花，而且每当开花的时候都会散发出一种清香，因此我非常喜欢她。随着时间的推移,我已经上六年级了，学习任务重了,也就没有时间去管她。结果小兰花经常没有水喝，有时虫子还不时地欺负她，所以小兰花她渐渐变黄了。妈妈看见了，就叫我赶快给她浇水施肥，可我竟连妈妈的话也不听，摇摇手走开了。过了几个星期，终于放长假了，我才想起了我心爱的小兰花。走到窗前一看，我的小兰花已经凋谢了，顿时我的眼泪哗哗的'落下来。我一边抹着眼泪，一边自责，可我的兰花就是不能回到从前，像从前一样芳香美丽了。
经过这件事，我终于明白了一个道理，小兰花虽然是一株小小的植物，可她也有生命，因为我没有给予她应有的呵护和保护，她的生命才最终走到尽头。可见生命是多么的脆弱，同时又是多么的宝贵。我们的生命也就如同那花儿一样，一旦失去就再也不能挽回。所以，我们要像呵护花儿一样呵护我们每一个人每一天的宝贵生命，让生命之树常绿，生命之花久香。
四年级的生命作文 篇7
20xx年10月11日，这是一个特殊的日子，第x届中国残运会在杭州开幕了！
而本届残运会的吉祥物“悦悦”也同时诞生了，而在浙江处处也能感受到浙江人对残疾人爱护、尊重的氛围，会歌《我们都一样》在神州大地上广为传唱、家喻户晓。
比赛已经七天了，每当想起运动员在赛场上拼搏，我的心就跳得十分激烈。美丽的西湖敞开她宽大的怀抱，欢迎着来自各地的人民，每一处山光水色都带着亲切地微笑，历史古城中的一山一水一草一木都特别有韵味。
今天身为东道主的我们也观看了比赛，场上的运动员每一个发球，每个扣球都牵连这我们的`神经，他们的拼搏精神感染着每一位观众。人浪、声浪一波未平一波又起。加油、呐喊声震耳欲聋：“生命阳光，爱满浙江，辽宁加油！”“运动员加油！”“甘肃队加油！”“云南队加油！”“辽宁加油！”“山东加油！”…….
运动员的每一个动作都揪着我的心弦，比赛结束了,我的心还久久不能平息。运动员们不仅不为自己身体的一部分残疾了而颓废、，反而闯出了属于自己的天地，更努力地向着梦想前进，这种精神是值得我们学习的！
四年级的生命作文 篇8
晚上，睡觉时我躺在床上想：生命到底是什么呢？
夏天，我在乡下做暑假作业，一群苍蝇不停地“嗡嗡嗡”地飞来飞去，骚扰着我，让我无法静下心来写作业。于是，我打算和它们“斗争”就拿起苍蝇拍，去打苍蝇，它们都一只只的成为我的手下败将，可是这些苍蝇却怎么拍也拍不完。这时，我感到一条条小生命都被我打死了，我觉得自己很惭愧。
今天，妈妈从菜市场买来一条鲫鱼。她这条鱼的鱼鳞被刮得一干二净，连鱼肚子也切了开来，可是，它还是在不停地挣扎着，看到这一幕，我的心里激起了一股生命的力量，感到疼痛，我真想让妈妈把它放回大自然，它毕竟也是一条生命呀！
有一次，我想听听自己的心跳，于是，就拿起了医生了医生用的听诊器来静听自己的心跳，那一声声的`心跳，给我了极大的震撼，这就是我的生命，我一定要好好地使用它，用生命去做一些有意义的事。
生命虽然短暂，但是我们一定要珍惜生命，让自己活得更加精彩有力！
四年级的生命作文 篇9
“人只活一次，请爱护生命”。每次读到这句话，脑子里都会浮起那个活动的教育。
在周二的团队日活动中，我们老师和我静静地等着广播开展团队日活动。突然，有一句话：“老师们，同学们，早上好！现在我们来玩个游戏。”根据收音机里说的，我们先拿出一张纸，在上面写下世界上最形影不离的人。(注意，你最喜欢的五个人。我记下了五个人：父亲、母亲、祖父和祖母。收音机里有动人的音乐。之后，收音机响了，说：“如果呢？有一天，你最爱的`人离开了你。请划掉这些人中的一个。记住，被划掉的那个人，从此不会再回到你身边，离开你。很长一段时间都写不出来。最后，我舍不得划掉一个。刚收到笔，收音机又响了：“天上有突发事件；每个人都有自己的命运。这些人又死了，请再划掉一个。".我不忍心再划掉一个，请再划掉一个。收音机又一次告诉我们划掉最后一个，“我哭了”，心里有种说不出的滋味。这时，我明白了保持生命的意义。
生活是怎样的？生命宝贵；是短命的。请热爱你的生活！
四年级的生命作文 篇10
生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。这是一只毫不起眼的小麻雀告诉我这样的道理。
记得那天，阳光明媚，麻雀在枝丫上兴奋地叫着，草坪青绿的，像一块毛茸茸的青绿色的地毯，点缀着一些白的、蓝的、紫的……小野花为‘地毯’增添了一些好看的色彩。忽然，传来一阵凄惨、尖锐的鸟鸣声。我抬头一看，麻雀所在的枝丫，几片树叶散落下来。原先欢快歌唱的鸟儿早已不见了踪影，只留下有着几片凌乱羽毛的巢。我一惊，刚想看个究竟，门大开了，表弟像个超人似的一脸欢喜，一手握着一只嘴角嫩黄，头上长着绒毛，应该是刚出生不久，从巢里掉下来的小麻雀。另一只手里握着一只老麻雀，老麻雀全然不顾自己的安危，而是一脸不安地看着自己的.幼儿。老麻雀本来蓬松的羽毛瞬间收紧，两个小眼睛瞪着我们，拼命保护自己的幼儿。
我把它们放在手心，尽管它们知道面对的是比自身强大好几万倍的人类，它们也不肯放弃，拼命鼓动双翅，试图钻出我们的手心。我忍不住放了它，因为它们的表现告诉我；有勇气就会有希望。生命是所有生灵都具有的，不仅仅是我们人类。我们要珍惜生命，做些有意义的事，不要浪费时间，毁灭人生。一切全由你自己决定，你自己负责。
四年级的生命作文 篇11
那时候的我认为生命只是个可糟蹋的也可好好利用的工具。可直到那天，我才意识到生命的意义。
记得有一天，我和表弟在花园里玩的时候，突然听到“啪”的一声响。“好像有什么东西掉在地上？”表弟对着我轻声的说。我轻声慢步的走去看。“呀！”我说：“是一只小鸟。”我连忙的.把鸟抱起来，谁知那只鸟快速扑打着翅膀，还用嘴啄着我。我想：它应该认为我是敌人。等到它没力气反抗了才停下来。可稍作休息之后它又开始扑打着翅膀，接着它还用它的脚瞪我，可每当瞪脚时它都会发出痛苦的叫声。我仔细一看才发现它的脚受伤了。可它不管伤痛继续扑腾着，想要挣开我的“魔爪”。顿时，它那求生的欲望让我感动震撼。我表弟一直想拿它来玩弄，可被我制止了。对我来说，它也是一条生命，它应该被尊重。你看，那鸟不管它流了多少血，它为了求生，只能忍受痛苦不断地挣扎。它顽强的生命让我为它感动佩服。
我突然间认识到了生命的顽强，我懂得了无论身处何境也要珍爱生命。因为只有活着才能感受到活着的幸福。
四年级的生命作文 篇12
生命最苛刻之处，在于它会死亡。只要有死亡，再长久的生命也显得短暂，辉煌尽头终归是永恒的黑暗。我们每天享受生命每天丧失它。我们无法增加生命的长度，只好追求它的高度。一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾状态：忠于生命又想战胜生命。
也许，现在还有很多人感觉生比死更难受，就因为如此有些这么想的人都生活在黑暗之中。比如；有一位青年因为自己没考及格，怕回家父母亲责怪他，正因如此，他忽然感觉生活变得很黑暗，便想跳楼自尽。就当他要跳下去的时候，有一位无知的孩子说；‘‘哥哥，没有关系，没有考好，还有下一次，再说了，每个人都会跌倒，不可能每个人这一生都会一帆风顺的，笑一笑就过去了。’’世界上有很多像这位青年一样的`人，难道你们不知道吗？生命不是来给你践踏的吗？生命也有璀璨的一面，只是在于你们没有发现他们。
如果有事你真的感觉，生命已经对你完全没什么意义了，你可以抬头看一看蔚蓝的天空，低头看一下辽阔的大地，正眼看一下生活的美好。生命不会给你们机会，是你们要打造它，为什么不能太让他变得更加光辉，和璀璨呢？
四年级的生命作文 篇13
小猫小狗，小花小草，我们可能都曾养过，照料与关爱，往往在关爱时，留下爱的一点点，在心中，这点小小的爱，不会像露水一样挥发，它们在心里沉淀，永远让人感觉美好。
我曾经养过两只小鸡，都是公的，一只羽毛被染成粉红色，另一只羽毛被染成黄色。我管他们叫“红豆”“黄豆”，粉红色的，安静。黄色的，天生活泼好动。
记得这两只小鸡与我初次见面，本来还好。结果谁知到，黄色小鸡跑得特别快，满屋子追着我跑，吓得我在床上不敢动，眼睛不敢离开黄色小鸡，害怕他突然到我身上。黄色小鸡到桌子上，在桌子上走来走去，我想让他走，可是他不走，我的心的跳动我可以感受得到，黄色小鸡，围着我走来走去，不知道在干什么。我只是觉得，他怎么就是死盯着我不放呢?红色小鸡，就一直在那里站着，她一身的肉，感觉他总是迈不开步子，有时还真想让他动动。有一次我看见他们睡觉，睡姿像人，一会儿又换换，动作幅度蛮大的，像一个懒散的人睡觉时的动作。真是滑稽可爱!这是我记忆最深的两个片段。时间久了，感情也越来越深，平常的吃饭我都有些欢喜，不过相比较他们更加喜欢我的妈妈，有时候很无奈。等到他们稍微大点，我家的楼房养不了他们，就送到了我奶奶家，有一次我去奶奶家，看看他们，羽毛的颜色已经没了，变成了一只威武的大公鸡，老是不停的叫唤。想要从笼子里出去，这是黄色的鸡长大后，那只安静的肥肥的鸡，已经被卖了，心里很难过。
我还养了一颗转运竹，这转运珠本是我妈妈养，但我很喜欢他们，后来我妈妈又弄了个别的什么植物，就不怎么管他们了，我的心已经完全扑在了转运竹，我会给他们听歌，去网上搜了一些养转运珠的方法，叶子黄了我去想办法，这些转运竹从很小的时候长得非常的大，后来原先的小瓶子撑不住，我又不小心打破了，就换了一个大的，看着他们那绿色的枝叶，心中特别的高兴!可是现在他们出了些状况，黄了，我爸爸说他们老了，有点难过，他们长出的新枝会吸取营养，就把新枝剪了，放在了一个瓶子里，我爸爸说那些新枝还会长成转运竹，还能活。我就想，如果有一天原来的转运竹死了以后，我就继续养这些新枝。不知道什么时候，这一天会到来。
四年级的生命作文 篇14
今天上完奥数课，回家的路上路过河堤，河堤的景象却让我惊呆了。
春天不知什么时候来到了人间，她鼓着腮帮唤醒了小草，吹绿了柳树。湖面上泛起一圈圈彩色的涟漪，小燕子在飞来飞去，叽叽喳喳地告诉人们：“春姑娘又回到了人间，万物复苏了！”一群儿童跑到河边捕鱼捉虾，像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使，孩子们好不快活。大人们笑盈盈的跟在后面，谈笑风生。为河堤增添了一道亮丽的风景线。河堤上行走的`人更是形形色色，有工作了一天想快马加鞭赶回家的工作者；有辛勤劳动后享受着春风的工人；有边散步边欣赏河堤美景的老人；有上课归来嬉戏玩耍的儿童。一切都那么和谐，我不禁吟诵起《村居》这首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢。”
虽然，安昌江并没有大海那样波澜壮阔，也没有西湖那样水平如镜，更没有漓江那样美丽如画。但是它却藏有一种颜色，生命的颜色——绿色！
四年级的生命作文 篇15
一提到生命这个词语，大家一定都熟悉。但在这个词中包含着许多许多的生命哲理。
曾经有一首诗这样写到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕一生要经历四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。春蚕一生都在对大家服务，为大家吐出一串串银线般的丝。到了生命的末端，它就可以“领到”生命的成功证书。这表明了春蚕的一生没有白白流失，它一直在不断奋斗，成功得到“生命之星”的光荣称号。在人们眼中，春蚕是一位生命的无私奉献者。
植物中的“生命之星”：竹子。在没有人培育下，竹笋冲破土壤，吸收土壤中的.水分，拥抱温暖的阳光，竹笋一天一天长成高大的竹子，它还将自己奉献给人类。真不愧于“生命之星”的称号。
提到一位聋哑人：海伦·凯勒，我只能甘拜下风了。海伦·凯勒因一场大病而成了一个聋哑女孩。但海伦·凯勒不屈向上，创造了一个又一个的生命奇迹。在世界历史榜上，高高地挂着她的名字：海伦·凯勒。我们生活在富贵日子中，遇到有一定难度的困难，就会想：“反正活着已经没有一点儿意思了，浪费生命，浪费时间，没什么大不了的。也不会怎么样的，放弃也没有关系。”但海伦·凯勒呢，一次又一次努力，不怕困难，不怕失败的痛苦，不怕健康人嘲笑，创造了许多神奇、奇妙的故事。
张海迪、杏林子……这些生命级的人物，大家一定有的认识，有的不大熟悉。但他们都是生命的主持者，生命的奋斗者，因为他们明白了生命的哲理。
生命的哲理是什么，只要你奋斗生命，你就会明白它。
四年级的生命作文 篇16
一粒种子随风而行，悄然飘落到石头缝中，没有人注意到它，这个独特的生命伴着石头，依偎在石缝中。
生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。
一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的.恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？
生命是短暂的，我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命，绘出一副绚丽多彩的画！
四年级的生命作文 篇17
展开你的双手，放在你的左胸，你是否感受到了跃跃欲试的年轻活力？那是强烈的，清晰的，富有朝气的,向你表示着无穷的奥妙，你为它的热血震惊。这，无法形容。
我捡起一片随风徐徐落下的叶。它的身体上，被岁月的流逝冲刷，布满伤痕，斑斑的黑点的形状掩饰不了伤痕。破碎的“躯”，枯黄的没有丝毫的生命活力，连它的“心”——茎也脆弱得像蜘蛛网，一击便破。哎，衰老啊！
我抬起头，一棵高大粗壮的樟树，一抹新绿荡漾在枝头，咧开了嘴微笑着。阳光轻吻着它的脸庞，从树叶之间的缝隙中稀稀疏疏中透进，留下的，只剩下斑斑点点的叶影儿，远看，像一块碧绿的翡翠。喔，年轻的活力！
我奔跑着，任凭风狂虐着我的头发，任凭风的力量与速度在指间游走，那一刻，我在生命里领悟。我跑到树林，白云在天空散漫地走着，小鸟在枝头尽情地享受着，花朵儿一朵一朵“窜出”，空气中流动着一股暗香……
我高歌着：
我想要怒放的生命就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量
四年级的生命作文 篇18
我常常望着窗外明媚的春光：绿油油的小草，郁郁葱葱的小树，争奇斗艳的野花，翩翩起舞的彩蝶，忙忙碌碌的蜜蜂心中浮想联翩：生命是什么？
有人说，生命是卑微的；有人说，生命是宝贵的；也有人说，生命是短暂的。我苦思冥想，但百思不得其解，常常扪心自问：生命到底是什么呢？
在一次玩耍时，我终于找到了答案。
一个星期天，我和几个小伙伴在我家的院子里尽情地玩。我玩得满头大汗、气喘吁吁，坐在一块光溜溜的石头上歇息。我忽然看见一群蚂蚁正排着一条长长的队伍，慌慌张张地钻进一块石头底下。我自言自语：一定是个蚂蚁洞吧？由于好奇心的催促，我弯下身子，伸出一双稚嫩的小手，抓住石头的一角，用力一掀，好多的蚂蚁啊！大家快来看呀！我大声地叫喊。小伙伴们纷纷围了过来。
真是热锅上的蚂蚁急得团团转。它们有的乱成一团，有的钻进草丛里，有的四处逃窜我望着这群溃不成军的小蚂蚁，轻蔑地说：真是一群胆小如鼠、贪生怕死的小家伙！
你怎么能这样说它们呢？小胖子立刻争辩道，你看过《动物世界》吗？真是井底之蛙，见识少。《动物世界》中介绍：蚂蚁群居生活，是一种最团结，最舍己为人的小动物。别看它们身子小，如果按体重计算，它们的力气比大象还要大呢？他们常常团结协作，搬运比自己大得多的食物。更令人敬佩的是，当它们遇到森林大火的时候，整个蚁穴里的蚂蚁抱成一团，像一个圆球，滚出火海。外面的蚂蚁被烧成焦炭，但里面的蚂蚁安然无恙。它们为了兄弟姐妹的逃生，宁愿牺牲自己的生命。你说，这是一群贪生怕死的小动物吗？我无言以对，脸刷得红到了耳根，恨不得钻进地缝里去。
多么美好的心灵！多么高尚的情操！多么无私的精神！我心中对这些小生命油然而生了敬意。同时，我心里也非常懊悔：刚才不该那么冲动，惊动了这些美丽的小精灵。
我的眼睛湿润了，眼泪模糊了我的双眼，看到一只只惊慌失措的小蚂蚁仿佛变成了一个个跳动的音符，正在演奏着一曲优美的生命之歌。
四年级的生命作文 篇19
生命对于我们每一个人每一个有生命的动、植物来说只有一次，所以我们要真爱生命，珍惜我们生活的每一天，让那分分秒秒都充实起来。
我家前有两棵小树，街道的人们为了晒被子，在两棵树之间栓了一根铁丝，随着时光流逝，那两棵树便很快得变成了苍天大树，又粗又壮，像两个强壮的巨人，可是，那根铁丝却深深地在树上勒出了一道伤痕，我觉得那两棵树必死无疑，可是，他们没有一点儿要死亡的意思，却比以前长得更加茂盛。
小草为了春天到来时，能给大地带来一片绿的生机。它顽强地从石头下慢慢的'探出了头，伸展着它那嫩黄的身躯，在微风的吹动下，它变的是那样的强悍。
让我们在回忆起汶川地震那让人沉痛的一幕吧，有一位小孩在倒塌的石板下哭沥未尽，只是靠一点泥水充饥，与死神战斗了七天七夜幸存下来。这就是生命的力量。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以，我们要珍惜生命，绝不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
四年级的生命作文 篇20
我仿佛是刚从睡梦中苏醒过来，空中和我一样舞着的是六月里的粉红花瓣，而我是一抹淡淡白白的公英，随着风烂漫于天际，又幻化于人间。我是一颗幼小的公英种子，在飘摇中寻找我生命的养分。
风让我落在一处小溪的奔流中，我顺流而行，随着欢快的鱼儿畅游在涓涓溪水之中。鱼儿们欢快的声音伴着溪水叮咚的响声传到我的心里。他们的养分就源于这潺潺的流水，他们在这之中无比的快乐自由，偶尔浮出水面吐出一点点的水泡游戏自己也装点波面，偶尔沉入溪底去倾听大地的心跳膜拜神灵也感激生命。我，小小的公英，我的养分就是鱼般的美丽模样吧。也这般的历游河道，也这般的汇入江河。然而，风儿又将我扬起，高高的舞落身上的珠水之后又翩飞于空中。风说，要带我寻找我追求的养分。
这是一片耸立的山群，我只是从空中高高的行过，却看到那株株的桔梗从石的缝隙中冒出芽，长出茎，生出叶。他们的生命的养分只是一股生命本就拥有的向上不断挺拔的毅力。原来，生命的养分是一种生命本身的力量，我的生命呀，应该像桔梗一般的将根深扎于大地，将阳光沉淀于自己的肌理。风动，吹拂着他们那柔嫩的看似儒弱的条茎，然而它就是顽强的屹立不倒，经受着考验。就是这一枝枝，一根根，将自己的生命久久的延续在坚石之上。
森林的深处，我挂在一棵大树参天的枝头。我轻抚那些穿越了几千年的古树树干，它仿佛老人的手一般，能够给予我力量。当风吹动树叶的时候，你尽可展望那份传承了阳光的耀眼。就在那每一片的叶上，皆是光的点点沉淀。当冬天一点点的走过，叶会片片散落，温柔的树是最爱叶的，当它正处在茂盛时节之时，它就抖擞着它们显示自己的茁壮美丽，变天了就会将自己的叶散落，不是它不再爱着自己的叶，而是在风中放他们自由，期望他们在另一个国度开花结果，所以它让叶飘散在空中再轻落在地上，微笑着送走自己的爱情。这就是温柔的树，树的`养分就是凝视自己的叶时候的温柔，而我的养分也正是这样的吧。
终于，风将我带到了一亩田园，我的根终于寻到了那一块最有养分的黑色土地，我扎入大地，吮吸着大地的精华。我面向太阳，又随着风儿任其梳理我的发，看我曾经舞过的变化多端的天际，这也是一种快乐自由，如鱼儿般的生命的养分。偶尔，鱼过雷鸣时刻，我从不畏惧它的气魄，我只是小心的保护自己，又顽强的生存下去不断的挺拔，不断的茁壮，如同坚毅的桔梗一般。当我短暂的生命将逝去的时候，我将我那公英的种子被风轻柔的捧起无数，四散在云的上端，让它们淡淡白白的出现在四月的空中。而我也温柔的微笑，像那古木一般的。最后，我凝散于空气。
生命的养分就是一种对生命最原始的追求和渴望。追求生命的自由快乐，追求生命的坚毅力量，追求生命的温柔奉献。只有拥有了一颗因追求而跳动的心，生命才会开花结果，传承后代，生命才会成为这个世界上最美的奇迹。
四年级的生命作文 篇21
在生活中，有很多人在保护我们的生命安全：勇敢奋斗警察叔叔、救治病人的医生和护士、忠于职守的保安。
草，烧完可再生，可是，人的生命一但毁了不可能再给你一次机会。一但有什么事情的话，宝贵的.生命就没有了，你再也不能见到亲人和朋友了。
一颗细小的豆子掉在了墙角里，几天后，豆子居然长出芽来。一颗这么细小的豆子居然有这么强的生命力，能在没有水的浇灌下、没有阳光的照射下，居然能长出芽来，真厉害呀！即使石头把它压住了，也会不折不挠地从石头旁边向上生长啊。
一只蝴蝶被人们抓住了，都一直在扑闪着翅膀，希望能逃开这个地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去，它也不会放弃一丝希望。
妈妈告诉我，邻居有一个姐姐学习很好，但是因为一次交通意外而失去她的双脚。她每天都要坐在轮椅上，行动非常不便。她每天都坐在窗前，时不时在想：难道我的命运就这么残酷吗？难道我的生命永远都要坐在轮椅，什么都不能做吗 直到有一天，一只飞蛾在她面前飞来飞去，打扰她思考问题，她就一手把飞蛾捉住了，飞蛾在她的手中努力挣扎着，用力扑闪着翅膀，希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感觉到了一种非常强大的力量在她的手中。过了一会儿，姐姐一松手，飞蛾匆匆忙忙地飞走了。那位姐姐心想：飞蛾为了生存，努力挣扎，希望能逃出她的手中。虽然我失去了双脚，但是我还有一双手。我可以用双手写很多小说故事给人们看。我要做一个残而不废的人。后来，那位姐姐用她自己的双手写了很多小说故事。她现在的生活过得非常充实！白天帮别人补课，晚上写小说故事。现在姐姐的笑容笑得很灿烂。
生命是顽强的，同时也是脆弱的，生命对我们来说只有一次，我们都要好好珍惜，用生命去体味生命。
四年级的生命作文 篇22
人们常说：“生命是短暂的、脆弱的。”可是有这样一件事，却深深地震撼了我，让我懂得了生命的顽强。
一个阳光明媚的上午，我来到了奶奶家的竹林边，竹林里长出了许多小笋。小笋长着尖尖的小脑袋，是鹅黄色的，仿佛是林立的`小宝塔。我正要离开，突然发现两块石头中间有个尖尖的小脑袋，它被挤在石头中间，正在努力地向上生长着。它全身上下散发着勃勃生机，多么可爱的小笋呀！我决定要搬开石头，助它一臂之力，可我用了九牛二虎之力，那石头却纹丝不动，我只好去请奶奶帮忙。
我跑回家告诉了奶奶，奶奶笑着说：“笋有顽强的生命力，不管上面压着多重的石头，几十斤、几百斤，笋都能掀翻它们。”我半信半疑，小笋真的有那么大的力量吗？
过了不久，我又来到奶奶家，一下车，我就像一匹马一样奔向竹林，看到那株小笋已经长高了不少，而那块大石头居然真的斜躺在一边了。我不禁感慨到：它的生命力是多么强啊！
过了几个月，它长成了高大挺拔的竹子，似乎比其它的竹子还要粗壮。我每周都来看它，因为它让我懂得了生命的意义。
我们也要像小笋一样，无论在什么环境下，都要奋发向上，我们要热爱生命，让人生更加精彩！
四年级的生命作文 篇23
我常常在想，生命是什么？
早晨我和弟弟在草地上玩耍，玩累后我们俩坐在一棵枝繁叶茂的大树下休息，忽然我看到一棵小苗在砖缝里，如果不仔细看，还真看不出来呢！好奇心强烈的我带上弟弟过去一探究竟！
“哇，姐姐这个小苗好厉害呀！”弟弟抱着惊讶的语气问道！“是呀，好坚强啊，能在这个没有水源，没有泥土的砖缝中生存下来，弟弟，你也一定要像这个小苗一样，坚强的.生活下去，不能弱，弱不是善良，这世界即使没有人信任你，自己也要承受压力，也要活下去，但是你始终要相信妈妈爸爸和姐姐永远会陪伴你，虽然妈妈和姐姐不能经常在你身边陪你！”“姐姐，啥意思呀？你这话真奇怪，我一句也没听懂！”“你不用懂，你只要像这棵小苗一样坚强韧性地生活下去就好了！”
夜晚我在灯下画画，忽然电视上说：“让我们为了这些为了中国和平而受伤或者残疾的人鼓掌，为他们而喝彩！”这句话让我不禁想起了那些即使残疾也要坚强活下去的英雄伟人，海伦，桑兰，杏林子……他们靠着坚强的意识活了下来，而我们正常人呢？我回忆起自己的想不开，现在终于想开了！我应该珍惜生命，而不是糟蹋它，“我们可以为人民服务，人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我们可以把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！”这是雷锋珍惜生命的方法，帮助他人，从小事做起！
于是我下定决心，一定要珍惜生命，像残疾人一样顽强的生活，像小苗一样坚强的生存，我们人更应该让生命更加光彩有力！
四年级的生命作文 篇24
生命是一种不断磨砺的过程，许多事情要经过才会明白。
儿时的我，还是一个无知的孩童，不懂得生命的可贵。后来发生的一件事，才让我有所明白。
那年，我六岁，哥哥9岁，我们全家一起去外婆家玩。外婆家哪里有一条美丽的小溪还有一个池塘。池塘水浅，有所夏季。池塘边有好多小鱼躲在草丛中乘凉。我和哥哥可高兴了，不管不顾[注: 指对人不照料，也指举动莽撞，不顾别人。]的抓起鱼来。一个小瓶子都快装满了。可能是高兴得忘乎所以[注: 指因过分兴奋或得意而忘了应有的'举止。]。我不小心滑进了池塘。哥哥吓得在旁边大声呼救，而我恐惧的腿都软了。爸爸妈妈闻讯赶来，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的爱是如此的醇厚。
偶然之间，忆起曾读过的一个故事：一个人说一条河里有许多的珍宝，于是，大家争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]的往河边奔去。当大家满载而归[注: 装得满满地
回来。形容收获很大。]时，却忘了身边潜藏的危险。河水因为连日大雨而暴涨，许多人因舍不得放弃到手的珍宝而失去了生命。这个简短的故事告诉我们：世上有比珍宝更值钱的东西，那就是我们的生命。
生命是一道缤纷的彩虹，只有珍惜才会更加灿烂。
四年级的生命作文 篇25
假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生旅途上。
假如生命是草，决不因此自卑！要联合所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。
假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙，在戈壁沙漠和荒川秃岭中做一颗孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。
假如生命是船，不要停泊，也不要随波逐流！我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域……
假如生命是水，要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河……
假如生命是云，决不在天空里炫耀自己的资色，也不只作放浪的`飘游。要化成雨，无声地洒向大地。
假如生命是一段原木，做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！
假如生命只是一根枯枝，那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中噼里啪啦从头燃到脚……
四年级的生命作文 篇26
一只蚊子，一只苍蝇的生命非常短暂，可是当我们企图用手拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命短暂，但是它们没有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?
在学校，我们经常可以看见这样的场景，走廊上，走廊之上几位同学横冲直撞，根本不顾自己前方和后方的同学;栏杆前，手上滑下了下栏杆前，有的同学踮起脚尖，甚至爬上了栏杆，好奇地向下张望，楼梯上，一位同学不是走下楼而是坐在扶手上。
每当看见这样的情景，我的心里就想小兔子那样砰砰直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞往往是鼻青脸肿，头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果更为悲惨：从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌倒下去，导致骨折。
脆弱的生命一旦发生，永远的痕迹;健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。所以在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，让我们珍惜生命，珍惜时间。珍惜现在的生活。
四年级的生命作文 篇27
生命的价值是无限的，对你而言，生命这个砝码又有多种呢？有一句名言说得好：死有重于泰山，有则轻于鸿毛。这就要看你对生命的态度了。态度好的人，遇到挫折就会勇敢地面对它，这个人的死是重于泰山的。相反，轻视生命的人遇到挫折就会到几十层闹跳楼，搞得街上一片混乱，这人的死是轻于鸿毛的，我们要做哪一者，全有自己选择。
其实，在我们身边，有很多例子，比如桑兰。桑兰在1998年7月21日在纽约友好运动会上意外受伤，下半身瘫痪。但是，3年来，桑兰用她的行动应征着自己的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的`笑容总能给人希望！桑兰虽然身残，但她志坚，对生命是那样的负责！
生命，不仅人有生命，植物和昆虫难道就没有生命吗？不，他们也有，甚至比我们的生命毅力还顽强一点，下面，我就为大家讲讲我所经历的生命的力量吧！
我以前在家种过很多株豆芽，刚刚开始时，我愿意天天去看它，看看有没有发芽，日久天长，我渐渐不愿意去看它了，因为太麻烦了。
四年级的生命作文 篇28
静夜，寂寥的星，稀疏的光。夜，真的很美。窗口，呆呆地站那儿，大概不是因为那电视，真的会以为自己置身于那一片黑，那一份静。今天，不知谁又拿出了那张定格在三年前的那群“铅笔孩子”。而我居然会记不完全。时间，真的很恐怖，居然会在我身上留下痕迹，静得可怕。
突然间，觉得自己是不是遗忘得太快而以至于忘了去回忆。经历太多，封存的记忆也太多了。此刻，对于我来说，该不该把回忆一笔带过？说实话，我真的不知道，也不知从何知道。不想再想下去，伸出手指，在冰冷的'窗户上比划着，幼稚地认为自己此刻能实现“热传递”，呵呵。
松开手，朦胧中，窗户上一个赫然的“？”深呼吸了一下，重新找回不被束缚一刻的灵魂，转身，回到屋内。“从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”……不知怎么，脑海中会蹦出海子的诗，不知道，也不想知道。这样异常不是幸福……后记：有时总会刻意地去写些文字，大概是为了纪念逝去的回忆。可是，为什么，用微笑的姿势换来的却是悲伤的划痕？
四年级的生命作文 篇29
邻居有一对爱钓鱼的情侣，邻居有一个不爱钓鱼的七岁女儿。每个周末，你都会经常听到孩子委屈的哭声。
我记得那是一个阳光明媚的下午，我被一些数据淹没了。我听到了像铃声一样的笑声。我抬头一看，看到邻居阳台上伸出一根精致的鱼竿，末端挂着一朵美丽的玫瑰。玫瑰周围有一只色彩鲜艳的蝴蝶在飞舞，不爱钓鱼的可爱小女孩正拿着鱼竿。我好奇地走了出去，问她在干什么。小女孩高兴地说：“我抓到了一只美丽的带玫瑰的蝴蝶。”
我的心猛地一抖，想起那个小女孩曾经悄悄告诉我，她也喜欢和父母一起钓鱼，一起欣赏美丽的郊区风景。但是她不忍心看着锋利的鱼钩刺穿鱼的嘴，所以每次都宁愿一个人呆在家里。
我又瞥了一眼那个小女孩。午后的阳光斜照在她的脸上。她像天使一样可爱。悬挂在空中的玫瑰无声地散发着淡淡的清香，就像一颗纯洁的`童心在金色的阳光下闪耀，又像一股清澈的水——。
选择一朵花作为诱饵，只能吸引一些蝴蝶和蜜蜂，但仍然可以捕捉到令人满意的美丽和快乐。不知道有多少人还在这浮华喧嚣的现实生活中保持着纯真，选择了这条光明阳光的幸福之路。
四年级的生命作文 篇30
一个闷热的午后，突然狂风大作，下起雨来，我无意中看见了一株小草，它经受着风雨折磨，傲然地挺立着。过了一会儿，雨停了，小草抬起了头，刚才的雨珠点缀着小草，使它显得更加生机勃勃。小草不屈于逆境，都敢与困难作斗争，我们更应该热爱生命，做生活的强者。
热爱生命，要笑对生活。霍金在21岁时得知自己患上了不治之症，但他为了自己爱的人，为了自己的理想，勇敢的“站了起来”，继续自己的科学研究。海伦·凯勒小时后，一场大病不幸的让她失去了听力和视力，但她没有绝望，用自己不懈的勤奋和坚韧不拔的毅力，最终成为了大作家。著名残疾人张海迪躺在床上吃力地挥写着她对生命的感悟……
热爱生命，要珍惜时间。学习不思进取；作业拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日复明日，万事成蹉跎。俗话说得好：昨天是作废的支票，明天是没发行的债卷，只有今天是现金，只有珍惜现在的'时间，才能让我们的生命活得更加光彩有力！
为了生命，我们不屈不挠；为了生命，我们勇往直前！我会永远记住拿株在雨中傲然挺立的小草！
四年级的生命作文 篇31
人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的'价值……到底生命的价值是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而著名残疾人张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命，仍然坚强地面对生活，她就是一个非常热爱生命的人。
著名残疾人张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。著名残疾人张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
著名残疾人张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着著名残疾人张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像著名残疾人张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
四年级的生命作文 篇32
"红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了。"“一站两看三通。”这些儿歌总是提醒我们青少年牢记交通法，遵守交通法，珍爱生命。
每天在十字路口看到交警叔叔精神焕发，动作麻利。在他的指挥下，穿梭车辆和过往行人正有条不紊地向前行进。我觉得交警叔叔不腻铁做的？我专注地看着舅舅的`一举一动，他魁梧的身材也变高了。大叔换班了。我跑上来问：“大叔，指挥交通不累吗？”大叔说：“现在交通事故多。近年来，在包括交通事故在内的各种伤亡事故中，我国近2亿中小学生的异常死亡率高达万分之一。也就是说，每年有18000名学生非正常死亡。但是我会在命令前停一会儿。如果我停止指挥，如何保证车辆和行人的安全？我的努力可以换来千千万万人的幸福！”
俗话说：“路是老虎的嘴，是灾难。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。我们学校四年级学生叶圣生，在路上丢了一条腿，留下了惨痛的教训。
我们要遵守交通规则，珍惜自己的生命，对自己和他人负责，每天开开心心上学，平安回家！
四年级的生命作文 篇33
我经常想，生命是什么呢？生命为什么那么贵重呢？
有一次，我在写作业的时候，忽然一只飞蚁在我的书桌上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在我的书桌上的时候，我用笔筒盖住了它，但它挣扎着，极力鼓动翅膀，好像想从我的笔桶中飞走。我感觉有一股生命般的力量在我的笔桶中跃动，那么的强烈！那么的鲜明！飞蚁那种求生的'欲望令我震动，我忍不住放了它。
一次在体育课的时候。我走在路上，走着走着，我看见一株小草在我前面，“你竟然挡我的路！”我叫到，接着我伸手就要把它摘下来，可我看到它是从下水道里长出来的，一想：这株小草的生命力量可真强啊！它居然可以从一个黑暗中，没有泥土，没有阳光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厉害了，于是我走开了。
这就是生命，每一个人，每一个动植物，都有属于自己的生命。飞蚁在可能会死的情况下，拼了命的挣扎，小草在下雨的时候被水淹时候情况下不屈向上，奋力挣扎。我也一样，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟践我的生命。我必须对自己负责。
四年级的生命作文 篇34
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，不需要谁来灌溉……
有一年冬天，天气异常寒冷，雪花飞舞，我在家没有出门，边听音乐边看着风景。突然，我看见几片枯黄色的东西从天空落下来，仔细一看，原来是无花果叶。我马上想到家里种的无花果树，我不顾一切立刻跑上阳台，天哪！我们的无花果树已经被冻死了，我把这个悲伤的发现告诉爸爸，爸爸赶紧跑上阳台，和我一样，惊呆了。每年都为我们贡献美味的无花果树，就在我们期待它下一次开花结果时，它死了，我们全家都很伤心。
爸爸把它的枝条砍下来，但是根没有拔出来。
第二年春天，我和弟弟到公园玩耍，啊，真是美极了！柳绿花红，泉水叮咚，冰雪融化，鲜花盛开，每当我看到那几棵茂盛的大树，都会想起那棵无花果树。
我回到家，忍不住又想到院里看看我的无花果树，发现爸爸正在给那颗垂头丧气，弯着腰的果树浇水，我疑惑地问爸爸
“爸爸，你和他浇水干什么？”
“孩子。”爸爸指了指果树旁边，“你仔细看看。”
我仔细一看，原来是一截小枝芽，那是一种多么顽强的生命力啊！无花果树把自己的生命和力量给予了那小小的枝芽，就像老师把知识传递给我们一样。
连枯萎的果树也有无私奉献的精神，连小小的枝芽里也有顽强的生命力，更何况是我们呢？
四年级的生命作文 篇35
有一种小生命，它堪称最能隐忍的生命，那就是蝉。
每个夏天，我们都能听到蝉的叫声，可是有谁知道，蝉为了这个短暂夏季的欢唱，需要等待多少年？答案是：三到五年！蝉的肉虫一出生就钻进土里，在泥土中吸取养分，缓慢成长，就这样一两年过去了，蝉的幼虫就一直生活在土里，毫无阳光，漆黑一片，连食物都很难找到，他们就这样生存。这一切都只为以后的某个夏天……
终于到时候了，幼虫们严阵以待，只等夜幕降临，幼虫就爬上树完成最后一次蜕变！不久，夜幕降临了，幼虫们争先恐后地爬出来，向着自己身边最近的树爬去。然而，最后一段路永远是最难走的。此时，蝉的各种天敌，猫头鹰、老鼠以及各种小型食肉动物都跑来阻拦蝉幼虫的路途，可幼虫们呢？他们不怕，他们仍朝着大树前进，即使有天敌的阻拦，即使有天气的威胁，然而成功只属于少部分人的，对于蝉来说也不例外。最后能爬上树完成蜕变的幼虫已不足两成，这是他们的兄弟姐妹用牺牲来铸就他们的成功！当他们蜕完皮，才是真正的禅。他们将在树梢上唱出真正的生命之歌。然后，他们此时的生命已剩下不足半年。但就在这半年中，他们将继续完成蝉的“任务”，延续蝉族的火种。在他们的生命镜头写下不朽的乐章。
蝉蛰伏三年，只为这半年的辉煌。难道一个热爱生命的人能对此情此景无动于衷吗？面对蝉的坚忍。我们能领悟到生命的真谛，明白人生的意义：坚强面对困难和挫折。像蝉一样，写下自己不朽的“乐章”。
四年级的生命作文 篇36
树，砍断纸条还能再生；草，烧了还能再长。一粒种子，可以掀翻压着它的石头，顽强的向上生长。不管是动植物还是人，都有顽强的生命力，下面我们来说一说吧。
有一天，妈妈在家里栽了一棵石榴苗，过了几天，石榴苗儿长出了一片新叶子；又过了几天，开始刮起了大风，不一会儿就下起了雨，当我看到石榴苗儿时，心想：风这么大，雨这么多，石榴苗儿肯定会让风雨吹倒。可是我没想到的是：石榴苗儿不仅没有被风雨吹倒，反而更顽强了，长得更高了。几天后，又一场灾难来了，邻居到我家来玩，顺便把他家的小狗带来了。这只小狗看见我家有一颗石榴苗儿，便跑上前去，一会儿向前，一会儿向后，嘴里还不停地汪汪叫着，忽然，小狗把石榴苗儿的叶子咬掉一片，邻居看了连忙把小狗带回家，我心里想：石榴苗儿刚长出两片叶子，又让小狗咬掉了一片，这次石榴苗儿肯定死了。事实总是和我想象的相反：石榴苗儿又长出了两片叶子，又长高了很多，这是我才发现石榴苗儿有很顽强的生命力；从此以后我便每天给石榴苗儿浇水，施肥；有过一段时间，石榴苗儿长成了一棵高大的石榴树。
从此，我下定决心：我也要向石榴苗儿学习，学习他顽强的生命力，热爱生命。
四年级的生命作文 篇37
孙是一个神奇而美丽的词。它能给人带来温暖。如果这个世界上没有太阳，它就永远不会再明亮了。
我觉得我妈就是我生命中的太阳，只因为我仰望她，也因为她把我带到了这个世界，我可以看到五彩缤纷的世界，听到美妙的音乐，闻到芬芳的气息。
小时候总觉得妈妈就像早晨的太阳，很温柔。太阳照在我身上的时候，就像一股暖流滋润着我的心，她的笑容就像一种光芒深深地照进了我的心里。
慢慢的，我也在成长。我不知道什么时候，我的母亲就像冉冉升起的太阳，变成了烈日。她对我不再温柔了。我做错了，妈妈变得严厉了。其实我不喜欢刺人的光，但我知道它对我有好处。
这个太阳永远不会落下，因为这是他的责任。她会每天守护着我，给我充足的阳光。渴的时候她会给我清泉。饿的时候她会给我一片草原。时间是最好的见证。我愿做一朵白云，永远衬着我心中的太阳。
如果我是一艘船，我的母亲将是强风，推动我前进。如果我是一棵草，我的母亲会是一棵又高又密的树，在危险的时候总是保护我。但我是我，我妈是永不落山的太阳。