短文网整理的蚯蚓的作文（精选33篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
蚯蚓的作文 篇1
科学老师宣布：“这次的作业是抓蚯蚓，下课!”我们便像离弦的箭似的奔回教室，匆匆吃了午饭，我就带上一个小纸盒冲向今天的目的地：学校的小花园。
我先找了一根小木棍，然后来到一片阳光普照的泥地里。老师说：蚯蚓生存过的地方必然有各种痕迹，例如泥土表面的小洞洞，便是它们出入的隧道。我东查查、西找找，不放过一个蛛丝马迹。没多久，还真发现了一个小洞，我惊喜地向洞的方向开挖，不一会儿功夫，我就累得满头大汗了，可蚯蚓连影子都没出现。
正在我叫苦连天时，我听见树荫下的小朋友说，他们的收获可不小呢!小纸盒中爬满了大大小小的蚯蚓，再回头看看我的，小盒子里空空如也，蚯蚓是在跟我捉迷藏吗?
我思考了一番，打算去树荫下碰碰运气。 这次，只用了30秒时间，一条粗壮肥硕的蚯蚓扭动着它浑圆的腰身，赫然出现在我面前。我连忙扑过去，不料心急火燎的，扑了个空。蚯蚓似乎也受到了惊吓，瞬间溜得无影无踪了，我只好垂头丧气地回到了土坑边继续开工。 正当我长吁短叹之时，又一条蚯蚓出洞了!我赶忙去抓，可蚯蚓似乎觉察到了危险，飞快地向土里钻。我毫不示弱，乘胜追击。此时，蚯蚓已遁入土中，只剩下一小段尾巴露出地面，如果生拉硬扯，必然会把它一分为二。怎么办呢? 这时，我灵机一动，想出了一个好方法。我改变攻略，在蚯蚓的前方开挖，把蚯蚓的去路堵住，然后把手放上去，蚯蚓还浑然不知，它也就毫不犹豫地从洞口出来，爬到了我的手掌之中。我把它放进盒子，这还是一条“巨无霸”呢!原来，蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，难怪树荫下，它们的影子无处不在。不一会儿，我也抓了满满一盒蚯蚓。
从抓蚯蚓这件事中，我悟出：做什么都要掌握自然规律，熟悉事物的习性，知己知彼，方能百战百胜。
蚯蚓的作文 篇2
我们经常发现花坛草地。菜园。墙角的土壤里躲藏着蚯蚓，它们蜷缩着身子。
有一次，在妈妈的工厂附近，我偶尔翻开一块墙角的砖块，发现几条大大小小的蚯蚓。它们有的伸着懒腰，有的打着哈欠，还有的睡得正香呢。我拿来了一根木棒轻轻地碰它们。它们大惊失色，落荒而逃。我捉住其中的两条，把它们轻轻地放入水中。只见它们拼命地挣扎想逃离“监狱”，几分钟后，蚯蚓累得气喘吁吁，最后停止了挣扎。我看它们奄奄一息的样子，就把它们从水中捞出来，它们马上又活蹦乱跳了。
我仔细地观察它们，原来蚯蚓的身体可分为头，环带，肛门三部分。环带离头很近，大约两厘米。我试着把其中的一条分成两半。另一条抬起头好像在说“怎么不分我呢！”原来蚯蚓有很强的再生能力。过了一天一夜，我的瓶子里出现了两条蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具，它的粪便更是一种天然肥料。它吃的是腐烂的东西，给人们的却是一种丰收的希望。我们都要保护蚯蚓。
蚯蚓的作文 篇3
我在奶奶家的菜园里面挖到了好多蚯蚓，有细的、有粗的，有长的、有短的，呀！还有一只蚯蚓宝宝呢。蚯蚓身上有一条条灰色的斑纹，开始的时候我有点害怕，但是我还是鼓起勇气捏起了一条，感觉就像QQ糖、软软的。咦，它怎么变长了？原来它在土里是蜷起来的，捏起来的时候就伸展开了。还有一只胖胖的蚯蚓，我正准备把它捏到盒子里，它一扭，结果掉在地上了。它那么胖，怎么还那么灵活呢？
我把挖到的蚯蚓带回家，给我的小花松松土。我把两只小蚯蚓放在花盆里，没一会就钻进土里去了，真是“挖土小能手”啊。我hai放了几只在院子的池塘里，我想小鱼应该特别喜欢吃蚯蚓吧？果然，小鱼吃蚯蚓的样子就像我吃面条一样，往嘴里一唆，一条蚯蚓就进了小鱼的肚子了。
挖蚯蚓真好玩！
蚯蚓的作文 篇4
雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时，妈妈说：蚯蚓可是好东西，它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对！我想：这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢？于是，我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来：褐色的身子，圆滚滚的身段，两头尖尖的，我想大概是经常钻泥土的缘故吧！
可是，蚯蚓并没有特殊的挖掘工具，甚至全身没有一点硬骨头他怎么能钻进土壤呢？
我又把它放到爷爷的放大镜下，我发现它的身体由许多环节组成，中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的，好像一个弹簧。伸的时候，身体变得又细又长；缩的时候，身体变得又粗有短。这样交替进行。原来，它就是靠自己的血肉之躯在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。
后来，我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢！
小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用，我可要好好的保护它们了！
蚯蚓的作文 篇5
有些人看到蚯蚓第一反映就是踩死，对于我们的大功臣来说太可悲了。我想为蚯蚓作个介绍，让大家深刻地了解它。让我们一起认识它们吧！
蚯蚓一般是褐色，细长。圆柱形的身体由许多环节组成，头尾较尖，除了前两节外，其余体节上都长着刚毛。
蚯蚓是耕耘土壤的“功臣”。它们凭借刚毛支撑身体伸缩运动，在土里钻来钻去，使土壤变得疏松，从而促进农作物的生长。
蚯蚓喜欢温暖，潮湿，阴暗的环境，喜欢安静。蚯蚓一般白天在潮湿、通气性能良好的土壤中栖息生存，用皮肤吸收水中溶解的氧气。夜晚出来活动觅食，在白天的雨后也能看见它们钻出地面来透气。
蚯蚓吃腐烂的树叶、枯草、人类生活的垃圾等有机物质，因而具有处理废物，净化环境的作用。
蚯蚓被切断后可以再生，甚至还能互相移植，这也是它们最神奇的生命现象，表现了蚯蚓及强的生命力。
听了我的介绍，大家一定知道该怎么座了吧？
蚯蚓的作文 篇6
去年春天有一次郊外活动，我跟爸爸妈妈还有其他叔叔阿姨一起到了郊外一个农家乐玩，这个农家乐附近有一大片桃林，大人们在桃林下打麻将，我和小朋友在林下玩过家家。突然，在地上发现了几条弯弯的蚯蚓，我们决定把蚯蚓当“肉”炖。
于是，我就迫不及待捡起两条蚯蚓，把它放在一块石头上，可以蚯蚓并不听话，它翻来覆去想逃走，怎么办？一个小朋友建议我把它宰断成两截，当时我挺害怕的，但还是用一块薄石头闭着眼睛把它一分为二了。开始，宰断的两截还扭动了几下，几秒后便不再扭动了。同样的方法，我把另外一条也宰成了两断，接下来又去忙其他的事情。大概10多分钟后，回头准备把蚯蚓装进“锅”里“炖”时，我发现刚才宰断的蚯蚓节节又开始扭动了，不一会，那四段“尸体”完全变活了，还慢慢爬了起来，我大吃一惊，两条蚯蚓变成了四条蚯蚓。太神奇了，这到底是为什么呢？
我回家就打开电脑在百度上搜索“蚯蚓为什么断了还活”，结果显示：因为蚯蚓的身上有一个器官，可以让它不死而组成另一个生命体。这样一来你不管把蚯蚓切成多少段它也能生长起来，你如果把蚯蚓切成的段数太多了，它就不能再生了，因为切成段数过多，它的器官生不了太多，所以活不出来。
原来是这样啊，真是不死的'蚯蚓。要是人有这功能多好啊！
蚯蚓的作文 篇7
我看理科书的时候看到了蚯蚓，放假的时候观察到了！
有一天，我抓了一条蚯蚓，放在一个有沙子的瓶子里。我觉得它不动，就想出去玩。我刚迈出一步，它就朝瓶口爬去，我看着它。它爬了一段然后就倒了，一次又一次的爬，一次又一次的掉。它连续爬了很多次，却没有爬上去，弄得自己半死不活。过了一会儿，我发现里面有个黑色的东西，就从瓶子里倒了出来。它在地上打滚，细长的身体蠕动着。我用一块小石头打碎了它。它看起来像粪便和土壤。我不知道那是什么。然而，我弄成两截的蚯蚓仍然在地上翻来覆去，好像什么也没发生。书上说这是蚯蚓的再生功能。太神奇了！
在这次观察中我学到了一些关于蚯蚓的知识，最重要的是蚯蚓有再生功能！
蚯蚓的作文 篇8
今天，我和朋友们带着一把锄头到田野里挖蚯蚓。
我们到田野里的角落来挖蚯蚓，朋友一锄头挖下去，一块土马上就松开了，我轻轻拾起土，小心翼翼地掰开，只见一条赤身裸体的蚯蚓拼命扭动着身体，似乎在抗议着他被抓走。我赶紧把他捉入瓶中，再往瓶子里放一些土，“嘿，这样安全了吧！”
“快看呐，我捉到一只很长的蚯蚓！”我惊讶的大叫道。“哇，我这边好多好多！”我这条还是红色的！”我见挖蚯蚓如此有趣，手也发痒了，我就拿起锄头，一锄头往下使劲地砸去“我的天啊！”——一条蚯蚓被我拦腰截断了！两截蚯蚓在我的面前不停地跳动，似乎在对我说：“痛死了，痛死了！我的尾巴都断了。”我朋友对我说道：“没关系，蚯蚓有再生功能，它的伤口会迅速闭合，细胞会不断增多，缺少一头的这一段会长出新的一个头来，缺少尾巴的部分会长出一条新的尾巴来，这样一天蚯蚓就会变成两条完整的蚯蚓。
我如释重负地松了一口气，不得不赞叹：”蚯蚓太神奇了，生命力好顽强。“
蚯蚓的作文 篇9
在开学第二周星期五的科学课上，老师给我们周末布置了一项特殊的作业——捉蚯蚓。
正好在星期六，爸爸也回来休假了，我告诉了爸爸这件事。爸爸答应带我一起去捉蚯蚓。我高兴地合不拢嘴。午饭后，天下起了毛毛细雨，我找了一双一次性竹筷子，又拿了一只一次性塑料杯子，带上雨伞便和爸爸一起出发了。
我们先来到小区东边停车棚下的花坛，我先找到一块干燥未淋雨的土地，抛开小砖块及石块，再使用竹筷子使劲的向土壤里插，松开土壤，翻开的土壤里多数是泥沙还有未腐烂的塑料袋垃圾，花了10余分钟的时间却连蚯蚓的影子都没看见。这这时雨越下越大，爸爸给我打开雨伞对我说：“这里没有咱们换一个地方吧！”，我连忙说：“好，咱们就到门卫房东侧东侧花坛，哪里附近有水管，经常流水，应该有蚯蚓吧！”，爸爸说：“咱们去试试吧”，我马上拿起刚才用的筷子和装蚯蚓用的塑料杯，冒着雨飞快地跑到门房东侧的花坛。当爸爸打着伞走到我跟前时我已松开了一大块土壤，我的手上及衣服都粘了许多土壤和抛洒起来泥沙；还是没有看到蚯蚓的影子。这时，雨下地更大了，小区的院子里及马路上到处是积水！我对爸爸说：“爸爸，这么大的雨，咱们回家吧，天晴了咱们再来捉吧！”，爸爸看着我灰心丧气的样子，对我说：“做任何事要有恒心，坚持不懈才能成功。”他掏出手机递给我，让我查一查关于“蚯蚓”生存环境的资料，我搜索后才知道蚯蚓在阴暗潮湿，松散肥沃的土壤里环境里生存，一般深度在10-15cm左右的土壤里多见，我这才明白刚才捉蚯蚓的地方不适合蚯蚓生存，难怪没有捉到蚯蚓！
我把手机递给爸爸，坚定而满怀信心地对爸爸说：“今天我一定要捉到蚯蚓，咱们到小区门口的绿化带里去捉！”爸爸说：“好，相信你这次一定能成功捉到蚯蚓！”这时雨也下的越来越小了，爸爸收起了雨伞和我一块来到门口的绿化带前。我选择了一块空地，抛开表面的杂物，黑褐色土壤露了出来，我用筷子轻松地松开了土壤，一下，两下、三下……，当我松土第五下的时候，翻开的土壤里可见一只褐色细长的虫子不停地乱动。“爸爸，爸爸，快来看，我找到蚯蚓了！”爸爸转过身来高兴地对我说：“那就是小蚯蚓，赶快捉起来，要不然又钻进土壤里了”，听着爸爸的吩咐，我赶紧找来一只细树枝，小心翼翼地挑起蚯蚓，慢慢地放进杯子里，捉到的蚯蚓大约有6cm长的样子，在杯子里子活泼乱动的样子可爱极了，但我觉得有一条不够，便用竹筷细细的翻开土壤，不一会便捉了四条差不多大小的蚯蚓，可能它们受到了刺激和惊吓，都不停的乱动！爸爸又对我说：“蚯蚓离不开土壤呀！”，于是我有用筷子小心地夹了一些土壤放杯子，这些“小宝贝”才安静了下来！这时候雨早停了，天空放晴，我拿着装蚯蚓的杯子和爸爸一起，在午后阳光的陪伴下兴高采烈地回家了。
在第三周的科学课上，科学老师告诉我们蚯蚓是有益的的小动物，能疏松土壤和改善土壤环境的作用，放学回家后我把捉到的蚯蚓依依不舍地放回大自然，让他们快乐地生活着……
蚯蚓的作文 篇10
有一年的夏天，那还是在我没上小学时候，爸爸妈妈带我去江边玩。
我们正准备钓鱼的时候，却发现没有带饵料。我灵机一动，想：爸爸平时用蚯蚓钓鱼，我可以自己挖蚯蚓啊。
正好后面有一片小树林，我二话不说直接开挖。我先选了一片干燥的土地，挖着很吃力，挖了半天也没挖出来，爸爸看我挖的满头大汗，笑着说：“蚯蚓喜欢潮湿，阴暗的环境，你去大树下面挖吧。”
我顺着爸爸指的方向，来到一块潮湿的坑洼地带，拿起我的小铁锹一点一点地挖着，一边挖一边翻找。突然，我发现铁锹上边有一个挖断的蚯蚓，更可怕的是半截身子的蚯蚓身子还在扭动着！
看着半截扭动身体的蚯蚓，吓得我把铁锹一下子扔得老远。妈妈看见了哈哈大笑，对我说：“蚯蚓的身子断了还能长出来，像壁虎尾巴一样可以再生。”
“真的吗？”我感到十分好奇，这种好奇心，让我立即迫不及待地回来观察着蚯蚓如何再生。至于挖蚯蚓当饵料的事情已经被我抛到九霄云外了。
虽然这件事情已经过去了好久，但每想起自己被半截的蚯蚓吓一跳的情形还觉的很好笑。
童年永远值得回味，蚯蚓诱饵当然没有了，但那天让我学到了蚯蚓可以再生的知识。真是一件让人难忘的趣事！
蚯蚓的作文 篇11
夏季是个多雨的季节，有时一下就是好几天，每当这个时侯，小区草坪的周围甚至水泥路面上经常蠕动着许多条长短不一的蚯蚓.
对于这种现象我非常好奇，为什么平时看不到蚯蚓爬出地面，而雨天过后蚯蚓却会成群结对地从地面钻出来呢？我把我的困惑告诉了妈妈，妈妈建议我捉两条蚯蚓作个实验，我捉回两条蚯蚓，分别把它们放在两个装有腐殖沃土的花盆里，给其中的花盆不断地浇水，一直持续六个小时，另一个花盆只浇一次水，结果发现：浇一次水盆里的蚯蚓只把土疏松了一下，仍然呆在土里。而被多次浇水花盆里的'蚯蚓却爬到了泥土的上面.
妈妈告诉我，尽管蚯蚓喜欢潮湿的环境，但它却没呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸交换，而过多充足的水源会使土质表面的泥土形成一个密不透汽的真空环境，就如同给一个人戴上了塑料制成的口罩让人窒息而无法呼吸，蚯蚓在密封的泥里缺氧难受，自然就要爬出地面来完成呼吸。
我曾经在课外书上看到蚯蚓有再生能力。如果你把蚯蚓切成三节，过了一段时间，这蚯蚓就会长成三条。蚯蚓真的能再生吗？为了验证这个说法对不对，我决定作一次试验。
在爸妈的帮助下我把蚯蚓尾部用刀子截去了一小段，然后把它放回潮湿泥土的花盆里，以后，我每隔三四天喷点水，保持土壤的湿润，蚯蚓起先没什么变化，只是被切开的伤口处慢慢地愈合了，上面还留下了一点儿黏液。等到伤口完全愈合了，蚯蚓就开始长。最初长了2毫米；等过了几天，蚯蚓又长了5毫米；接着是7毫米，再接着是10毫米。这新长出的部分颜色要浅些，很容易看出来。
小小蚯蚓奥妙无穷。通过实验我又明白了蚯蚓是用皮肤呼吸的，也知道蚯蚓是有再生能力的。这件事不仅使我懂得了要尊重科学，热爱科学，也使我增加了学科学的乐趣。
蚯蚓的作文 篇12
走在草地上，想让被暑气熏烤得快熟透的脚底板享受下片刻的惬意。一低头，下水道的盖子上，一条蚯蚓正僵硬地趴着，身子瘪得像宽面条。唉，这天热的！哀叹间，不知怎的就想到了上学时的“那条蚯蚓”——
作文本天女散花式地撒落，这期作文主题是——天气。凡是等第为“良好”的都要重写。哈，优秀四颗星，我迅速浏览了一遍老师的'评语，便开始修改作文。一旁的小庄一阵唉声叹气，我同情地瞥了眼他的作文本，可怜，又要重写了啊。
随着上课音乐的响起，教室里只剩下了一片悉悉索索的纸张翻动声，和偶尔的交谈声。老师在过道中来回地巡视着。小庄右手托着脑袋，皱着眉头，一副绞尽脑汁拼作文的样儿。老师不知什么时候微风一般地飘到小庄身旁，俯下身子，一脸柔和地注视着小庄的作文，轻声赞许：“嗯，看到蚯蚓在雨中还知道将它放到草地上，这样的男孩至少心地是好的，一条蚯蚓的生命也十分珍惜。”小庄被表扬得十分不好意思，脸上漾起了红晕，坐立不安，双手在膝间不停地搓着，显现出女孩儿才有的忸怩。接下来的时间段，他满面红光地写着，一改刚才的苦瓜脸，笔走如飞。我暗自感叹，老师的夸奖总是那么有魅力。
第二天，老师双手撑在讲台上，神色凝重。面前放着薄薄的一小沓作文本。以我平时的经验来判断，经重写过的一部分作文还是漏洞百出。同学们都正襟危坐，等待着命运的宣判。一位位不过关作文的主人上去领了作文本。作文本即将见底的时候，小庄被叫了上去，老师一把将作文本丢给他：“去你的蚯蚓！”小庄呆若木鸡，半晌，才小心翼翼地走过去，从讲台上捏起作文本的一角，回来的时候，人仿佛都矮了半截，面色铁青，耷拉着脑袋，拖着步子。听了老师那句话，我望着小庄，哎呀，这个不知变通的家伙，作文主题是“天气”，他一定是听了老师的表扬后昏了头，将他捡起蚯蚓的这部分次要内容又重点写了。下课后，小庄还是像个机器人一样，铁着个脸，坐在位置上发呆，也不出去玩了。我想和他说话也不成，唉，他那怪脾气经过这番事后又开始作怪了。
可怜的小庄，面对表扬，过于激动，才会让一条蚯蚓经历了不同的命运。
蚯蚓的作文 篇13
昨天，下了一场大雨，我和妈妈一起去抓蚯蚓。
老师曾经说过：下雨的时候，蚯蚓会出来透气。我和妈妈一起拿着铲子去院子里找蚯蚓，挖了一点土，没有看到蚯蚓。我们把土挖得稍微深一点，终于发现了一条缓慢爬动的蚯蚓，我们把它抓住放在饲养箱里，并每天观察它的反应。
我看见它在一伸一缩，在土里钻来钻去，好像在说：“我很害怕，求你放我回家吧！”我说：“等我观察完就让你回家去”。
老师说过，蚯蚓是环节动物，它没有眼睛，是靠本身的感光细胞来辨认方向的；它没有耳朵，是靠感觉细胞来知道周围的环境，而感觉细胞大部分在口上，所以当我们刺激它时，它头部的反应总会比尾部快。
蚯蚓会不会怕光呢？蚯蚓怎么睡觉呢？还有很多问题值得我观察。我希望蚯蚓一定会告诉我们这些答案的！
蚯蚓的作文 篇14
每当我打开我的相册，看着那张捉蚯蚓的照片时，我总会想起在我5岁时和邻居成成一起挖那弯来弯去的蚯蚓时的趣事来。
记得那天，天刚下过雨，地上一片潮湿，我约了邻居成成到楼下玩。
很快，成成便下来了，我俩一会儿跳绳，一会儿骑车的，玩得可开心了！突然，我想了个鬼主意，认为成成怕蜗牛，便到花池里挖了只小蜗牛给成成看。没想到，成成不但没害怕，而且，还趾高气扬地说：“不就是一只小蜗牛吗，我还敢挖蚯蚓呢！”出于好奇，我决定跟着成成学。
我俩各自回家拿了一把小铲子，越潮湿的地方，我们越要挖，最好上面还盖着一片烂叶子。由于我是新手，所以挖得满手都是泥。我要和成成比赛！一个念头从我心中闪过，于是，我更加奋进了。此时，成成的小桶中已有4条小蚯蚓了，我也不甘示弱，挖了2条，虽比不上成成这个顽皮的小男生，可对女生来说，这已是超过“世界纪录”的了。我们又继续挖，有些蚯蚓还不听话呢，那条黄色的就是，我挖了半天，它就是不肯来。我心里暗暗地喊：小黄蚯蚓，你听话点儿，我绝不亏待你的，有了你，我就赢了。这小黄蚯蚓，好像明白了我的心思，乖乖地爬到我小铲子上。天啊！又是一条！我赢了！我居然赢了！一个小男生竟比不过我这个小女生！正在我欢呼雀的时候，爸爸用照相机把我俩照了下来。从此，我的相册里就多了这张挖蚯蚓的照片。
每当我看到这张照片，就会想起挖蚯蚓那件事。真有趣！
蚯蚓的作文 篇15
爷爷种的地里，种着许多蔬菜，经常有蚯蚓来光临。
一场大雨过后，爷爷的地里出现了几条蚯蚓。蚯蚓看起来非常红红的，软软的，长长的，全身湿乎乎的，很恶心，让人有点儿想吐的感觉。可是它虽然外表上恶心，比不上蝴蝶的美丽，但是，它却是辛勤、无私奉献的。
蚯蚓生命力很顽强，就是用刀把它割开，过几天后伤口会愈合，成为两条蚯蚓！
有人经常嫌弃蚯蚓，先蚯蚓太难看，太肮脏，太恶心，见了都想把他踢一脚，踩一脚。有人更可恶，连理都不理，连正眼都不瞧一下。如果人人都这么认为的话，那么有一天，蚯蚓可能会从地球上消失，因为它们活得没有尊严，没有意义。我要告诉人们，蚯蚓是益虫，虽然外表不怎么样。
蚯蚓非常辛勤、无私，我们吃的菜，看到漂亮的花，长的那么好，都是怎么来的呢？都是蚯蚓帮忙把它们种好的，蚯蚓又怎么会种菜、花呢？因为，土壤本来是硬的，蔬菜花朵的根须都伸展不开，只有靠蚯蚓在土地里来回串行，把土松软了，蔬菜花朵才可以吸收更多的水分，根扎得更深。没有蚯蚓，菜怎么会这么好吃呢？没有蚯蚓，花怎么会那么漂亮，那么芳香呢？
老师就像一条条可爱的蚯蚓，学生就像蔬菜花朵，不仅需要妈妈的保护，还需要老师的栽培。老师就像蚯蚓，让我们汲取更多的知识；老师就是蚯蚓，让我们获得更多的养分；老师就是蚯蚓，让我们长得更壮。
蚯蚓——从不出头露面表现自己，只默默的在黑暗世界中耕耘属于自己的那方田地。
蚯蚓的作文 篇16
三月的天空阴雨绵绵，远处不时传来雷公的低吟，我走在泥泞的小路上，呼吸着泥土的清香。这一切都使我那么幸福、快乐！突然，一道蓝色闪电滑过天空，不偏不倚击中了我，顿时，我头一昏，不省人事。
好半天，我才醒过来，但这时，我什么也看不见，什么也听不见，但我能感受到更强烈的泥土的芬芳，甚至能感觉到泥土将我团团围住。我想站起来，可是我的手脚却不见了，只有长长的黏黏糊糊的身体，上面覆着一层细细的刚毛。通过身体这层细细的刚毛，我享受到了泥土的温暖和清香。原来，我变成了一条蚯蚓！
哈哈，真好！就算我是一条蚯蚓，我也要做一条幸福的蚯蚓。想完，我就用刚毛感知了一下周围泥土的松软，不停地蠕动着自己的身体，让自己向前移动。走着走着，我就看到了我的伙伴们。瞧，蜗牛还在房子里睡大觉，蟋蟀正在修筑着被雨水冲垮的家园，青蛙眯着眼睛看了一眼我这位不速之客……原来，蚯蚓的世界也是如此的丰富多彩呀！
咦，什么东西这么硬？把我的刚毛都顶起来了。我再用刚毛仔细地感知了一下，原来是榆树爷爷的树根。这些树根粗糙无比，毫无生气，就连周围的泥土都似钢铁般坚硬，雨水无法渗透其中，就连空气都难以进入。我用刚毛触摸着这些树根，似乎听到了榆树爷爷痛苦的呻吟。我弓了弓身体，决定为榆树爷爷松松土。
我沿着榆树爷爷的树根不停地蠕动，让树根周围钢铁般的泥土变得松软起来。每蠕动一次，坚硬的泥土刺得我的.身体奇痛无比，到只要想到榆树爷爷很快就能呼吸到新鲜的空气，喝到甘甜的雨水，我的心里比喝了蜜还要甜，也就顾不上这些痛了。我夜以继日地工作着，雨水很快就穿过钢铁般坚硬的泥土，顺着泥土的缝隙，沿着树根流了下来，我似乎听到了榆树爷爷贪婪的吮吸声。看到我辛劳的成果，我不禁感叹到：“我是一条幸福的蚯蚓！”
作为一条小小的蚯蚓，虽然我的力量非常有限，但我很幸福，因为我用自己仅有的力量帮助了别人。
蚯蚓的作文 篇17
上科学课时，老师说蚯蚓被切断后还能再生，我不信，便向同学要了一条蚯蚓和一些泥土回家做实验，到家后我拿了个塑料碗把土和蚯蚓一起放了进去，我拿来一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗没有放土的地方，再把刀对准蚯蚓身体的中心点，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，还没切下去呢，它就扭个不停，好像在求饶，我怕自己一会就软下心来，便把头一扭手一用力，断了，我转过头来，看它不动了，拿手碰了碰，还是无动于衷，我心想：蚯蚓就这么死了？老师不说不会死吗，难道我切错地方了？虽然有一些疑问，但是我还是把蚯蚓埋了，心里想再过两天它如果还没动静我就要向老师报告情况了。
第三天，也是最后一天，我怀着好奇的心情去看了蚯蚓，得到的结果让我大吃一惊，它竟然生龙活虎的，我不禁笑了起来，嘴里念叨着，科学果然很神奇！
我很想知道其中的奥秘便请教了百科全书，书上说蚯蚓若被切成两段，肌肉马上会加强收缩，还有一部分肌肉迅速溶解，成为新的一种团细胞。这使白细胞聚集在伤口上，使伤口愈合。
大自然还有许多问题等待我们去探索发现。就像罗丹说的，大自然不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
蚯蚓的作文 篇18
星期四早上，因为有科学课，需要蚯蚓，所以一大早就和爸爸下楼去挖蚯蚓了。这可是我第一次挖蚯蚓，我特别兴奋。拿好铲子和瓶子，我们就下楼去抓蚯蚓了。
我们现在对面的草地上寻找蚯蚓，铲子挖了好一会儿，都没看见蚯蚓的影子。我非常失望，爸爸安慰我，说：“没事，忘了和你说，最好是有蚯蚓粪便的地方，才有可能挖到蚯蚓。”听老爸这么一说，我又打起精神，开始专心地找起了蚯蚓粪便。很快发现，对面草地上有很多的蚯蚓粪便，我激动极了，叫老爸过来，说：“这里有蚯蚓粪便！”爸爸连忙赶过来开始对着一处蚯蚓粪便较多的地方开始挖掘。挖了几下，看到有一处地图在动。啊！是蚯蚓！
我激动极了，对正在挖土的老爸说：“老爸，这里有条蚯蚓！”老爸立刻从这个地方挖下去，啊，蚯蚓有半边露在外面，老爸怕铲子伤到蚯蚓，直接用手把蚯蚓挖出来，放进瓶子里。哈，一条蚯蚓就被我们制服了。我们又用这个方法抓到了四五条蚯蚓。觉得差不多了，就再装些土，拿进了学校。
这 次抓蚯蚓真有趣！不过，蚯蚓是益虫，做完实验后，我又把蚯蚓放回了大自然。
蚯蚓的作文 篇19
中午的阳光灿烂无比，照得大地妈妈暖洋洋的，看：大街上、公园里都有孩子们欢快的笑声。我想：蚯蚓也会从黑不溜秋的泥土里爬出来晒晒太阳吧。于是，我把心里的想法告诉了妈妈，可哥哥却在旁听得捧腹大笑。我见了，便十分恼火地说：“哼，有什么好笑的呢，那我们就去找蚯蚓…”哥哥被我气得无话可说了。
我们来到了公园里的一块草丛里找起了蚯蚓，没过一分钟，保安叔叔就过来说：“你们在干什么，是捉蚯蚓吗？那边的花丛里可能会有，这里是人工刚抛过的……”我们谢过保安叔叔，便欢快地跑到花丛里找了起来。的确，这里的泥土又松又软呢！我右手紧紧地握住竹筷子，奋力地向下挖；左手把泥土一点一点地翻开；双眼一眨也不眨地盯着这块泥土，心中充满着希望和期待。我们就这样东找找，西挖挖，似乎已把整个花坛挖个底朝天了，还是不见蚯蚓的影子，妈妈灰心地说：“看来是找不着了。”“是呀！”哥哥气喘吁吁地说着。只有我坚持不懈，对大家说：“我们只有后面没找了。”妈妈和哥哥的心中再次充满了无限的希望，我们挖得十分认真。忽然，妈妈“啊”地叫了起来，我们连忙朝妈妈那儿跑去。原来，是一条蚯蚓，那么细小又是那么黝黑，它缩成一团，拼命地往土里钻……这时，哥哥拿起筷子使劲地把它夹了出来，我拿来瓶子把它装了进去。忽然，又有一条大蚯蚓上勾啦……
在回家的路上，阳光直射到瓶子里的蚯蚓身上。我便开玩笑地说：“瞧，蚯蚓不在晒太阳了吗？”哥哥被我逗得哈哈大笑。
蚯蚓的作文 篇20
这是一条诚实的蚯蚓，因为在它体内有一个比恶魔强大的天使，只要恶魔一出坏招，天使就不会放过它。但蚯蚓先生的诚实，使它成为了邻居——阴险狡诈的蝗虫财主的眼中钉、肉中刺。于是，蝗虫财主买通了蚯蚓先生体内的恶魔。
有一次，蚯蚓先生捡到了蝗虫财主故意扔下的钱包，蚯蚓先生不知如何是好。这时，恶魔和天使一起蹦了出来，为蚯蚓先生出主意。恶魔抢先说道：“不如交给青蛙警察吧。”蚯蚓先生抬起头征求天使的意见，天使被恶魔这么大的变化怔住了，连忙点头。蚯蚓先生扭动着身躯将钱包交给了青蛙警察。
从这以后，恶魔天天给蚯蚓先生出好主意。渐渐的，蚯蚓先生听了恶魔的主意后，不再寻问天使。天使也觉得恶魔变好了。
有一天，蝗虫财主请蚯蚓先生去它们家做客。蚯蚓来到蝗虫财主家，它家没人。这时，恶魔蹦了出来，说：“趁它家没人，我们借这台电脑回家玩玩吧，待会儿再还给它。”蚯蚓先生没有犹豫，扛着电脑就走。躲在暗处的蝗虫将它的行为用手机录了下来，喊家丁把蚯蚓先生绑了起来，随录像一起交给了蚂蚁国王。
蚯蚓的作文 篇21
2018年9月20日星期三。有一节地理课，正当我拿出地理时，不知道谁大说了声：“去生物实验室”。我不禁说了声：“太好了！”便拿出书与笔，准备出发。
外面的雨还在下，我也顾不上排队了，直接跑了上去，找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有：一个瓶，糙纸，培养皿，镊子，棉布，我陷入了沉思，这是什么实验？直到看见盒子里的蚯蚓，我才知道。这是要观察蚯蚓啊。
老师说开始，我就看到李炳瑜二告不说，拿起镊子就去找蚯蚓，但夹不上来。于是他便直接上手，最后逮着了一次又长又个大量足的蚯蚂！他把蚯蚓放在培养皿上我便给蚯引洗了个澡，等他观察完蚯蚓后，我就用放大镜观察并记录它的特征，终于完了，后面传来声，怎么办啊。我一扭头，就看见张舒晴皱着眉头，拿称布捏着蚯蚓，我看，在蚓好像被淹死了，我不禁说声，这蚯蚓也能活到现在。也真不容易。估计被你们用水洗的快怀疑人生了。他们也无奈的笑了笑。我又看了看他们的盒子，天呐，这是二营长的意大利面吗？里面有很多水，一个个蚯蚓都争着往上爬
一节课很快就过去了，我们的生物实验也拉下了序幕。所以只能恋恋不舍的离开了这生物实验室。
蚯蚓的作文 篇22
小蚯蚓的家安在泥土里，一家五口过得可快活啦！
早上一家人起了床，该小蚯蚓叠被子啦！一条被子还没叠好，小蚯蚓就已经汗流浃背了。小蚯蚓心想：还有四条没叠呢，叠完还不累死我？对了，用我们蚯蚓家族的分身术吧。说干就干，小蚯蚓把自己切成四段，变成四条小蚯蚓，剩下的四条被子一下子就叠好了。
“生命在于运动”这句话变成了蚯蚓奶奶和蚯蚓爷爷的口头禅。就在小蚯蚓叠被子的时候，蚯蚓奶奶像往常一样约蚯蚓爷爷一起去锻炼身体，可今天蚯蚓爷爷身体不适，不能去，蚯蚓奶奶觉得一人没劲，转念一想，立马把自己切成了两段，于是，两个蚯蚓奶奶有说有笑地跑步去了。
蚯蚓妈妈有一个嗜好---搓麻将，可她从来不约人。每天下午干完家务，就把自己切成四段，开开心心地搓起麻将来。
令蚯蚓一家哭笑不得的是，蚯蚓爸爸喜欢踢足球。一天，他想图个热闹，突发奇想，把自己垛成二十二段，准备来一场足球赛，结果 ，变成了一团肉泥，再也不能动弹了。
……
蚯蚓的作文 篇23
星期五我约好星期六和表弟去玩的。我在那里等了好久表弟还是没有来，突然我看见在表弟家的工厂里跑出来一个人，那个人马上 跑了过来，我一看是表弟，表弟气喘虚虚的：“玩电脑玩过头了。”我无耐地说：“你不会在旁边放闹钟啊!’’我又兴奋地说：“走我们去玩吧！”我们来到了一个没有人的地方。
只看见一百里挑一的哈巴狗，我没有看见那只狗的眼睛，我一来，那只狗就引吭大叫，我们马上溜之大吉。我们来到了运动公园，那里有好运动具财我和表地就开始玩了，我们一个开始玩了，我要玩一个东西，可是什么也玩不动。我们在篮球场看到有人玩篮球，我正想玩，突然他们就走了。我心想：今天真倒霉！突然，天又下起了阵阵小雨。下完了我和表弟看见了一条蚯蚓，我高兴地说：“看谁可以让这条蚯蚓跑起来。”表弟兴奋的说：“好啊。”我们开始了，我在想：用什么办法能让蚯蚓跑起来呢？突然眼前一闪，只要在邱引的每一个地方投入天罗地网，这样这只邱引就会跑了。我在邱引的每一个地方，放了一点毒药。
蚯蚓爬了过来，这一点毒药对它没有用，我就去做高级毒药扒了一些草，在用脚踩啊踩，之后在放入一些食物有的保湿的东西放入以后，在加上一些水，就可以了。我在蚯蚓的身上放了一点，邱引就爬了起来。我把表弟一堆毒药就都洒在蚯蚓身上了，之后这只邱引就死了。我又想到了：我在书上看到过蚯蚓死了，可已在水上用清水，这样就有可能复活。然后我用这招，果真能让蚯蚓复活了，真是九死一生啊！
在每一个地方如果你读书，可以让你的生活有趣。如果你不知道的书上都有，读书吧！
蚯蚓的作文 篇24
一个阳光明媚的上午，我、爸爸、妈妈准备一起去奶奶种的地里挖蚯蚓。我拿着铲子和刀，急急忙忙的跑了过去。
哇，奶奶的菜地里有好多菜，油菜，花菜，青菜，豌豆……数不胜数。花儿开放了，我闻着这沁人心脾的香味，感到心情十分舒服。
开挖！我一直卖力的挖着，”挖到了！“我大叫一声。啊!果然是一条大大的蚯蚓。我发现蚯蚓的身子是一节一节的，蠕动时非常可爱；我还发现蚯蚓没有眼睛！第二次，我就倒霉了，我挖到了一条蚂蝗，蚂蝗可是要钻进人体内的，我赶紧把它扔到了外面。
就这样，我挖了好多好多条蚯蚓，开始玩起了游戏。我发现，蚯蚓喜欢阴凉的地方。我把盒子用大石头遮住了一端，蚯蚓就会一股脑儿往那儿钻，我还发现，在炎热的地方，蚯蚓就会紧紧地抱成一团！
今天真好玩，不仅体验到了挖蚯蚓，还学到了很多知识。
蚯蚓的作文 篇25
蚯蚓，一种朴实无华的动物，无论在怎样的天气里，它们总是辛勤地劳动着。它难看的外表下，到底隐藏着怎样的精神？有一次，我和爸爸去钓鱼，来到南湖边，我们拿出早已准备好的鱼饵——蚯蚓，将它死死地钩在鱼钩上，放入水中，等待着大鱼的吞噬。它的身子在水中不停地挣扎着，它向往空气，向往阳光。可是我和爸爸却一点也不知道。时间一分一秒地过去了，“哇，爸爸，快来看啊！”我钓上了一条鱼，虽然不大，但很漂亮。
父亲看了看鱼，“嗯，很漂亮。”父亲顿了顿，突然变得异常安静，我看着父亲，从我那眼神中，可以看出我对父亲的回答很不满。父亲终于开口了：“孩子，你知道你为什么能钓到那么漂亮的鱼吗？”我毫不犹豫的回答：“当然是我有足够的耐心喽！”父亲说：“这也是一点，但你有没有想到更重要的原因？”我思考了一会儿，摇摇头，把目光转向了父亲。父亲接着说：“我们有好的鱼饵才能钓到好的鱼，你想啊，蚯蚓平日里为我们松土，让我们有吃的，有穿的。而我们却因为一时的娱乐，把它们的生命毁灭了。”
我听后，惭愧万分，低下了头，把鱼放走了。“爸爸，我知道了，您是要告诉我，又时在耀眼，美丽的外表下，可能并没有一颗纯洁善良的心，而外表不好看的人，内心世界可能恰恰相反。”父亲微笑着点点头，我接着说下去：“我们做人也要像蚯蚓一样，做一个单纯，朴实，有用的人。”“对，我们就要学习蚯蚓那种默默无闻的精神！”鱼虽放走了，但蚯蚓这个词却深深刻在我的心上。蚯蚓，一种朴实无华的动物。
它的精神我一辈子都值得学习，值得敬佩。那天父亲跟我说的话，时时刻刻在我脑海中闪现！也让我明白了朴实无华这个词的真正含义！
蚯蚓的作文 篇26
雨后的早晨，我和妈妈出来跑步。突然，我看到一只蚯蚓在路的中间蠕动。妈妈告诉我，蚯蚓爬上地面是因为刚下过雨后，土地太潮湿，蚯蚓受不了，准备爬出来透透气，在无意中爬到水泥地面上的。
这个蚯蚓两头尖尖的，中间身上有一个环，有个地方受了伤，还流了一点血。它随时都有可能被车和人压死或踩死。我决定救助这个可怜兮兮的小东西。不过我觉的它有点恶心，怎么办？我找来一个枯树叶，想把它弄起来，不过它好像对陌生的事物感到有些恐慌，头老是乱摆。
没办法，我只拿手抓了。我牙一咬，心一横，轻轻地抓起那脏兮兮的小东西，小心翼翼的把它放进草丛，它连忙一头扎进地里。啊！完成了，我拍了拍手和妈妈继续跑步了。
蚯蚓的作文 篇27
一个原本阳光明媚的周末早晨，天空突然变得阴沉了起来，再一眨眼大雨瞬间倾盆而下——“哗”的一声，把蚯蚓家的房屋冲塌了！正在熟睡的小蚯蚓被冲到了很远很远的地方。
当小蚯蚓睁开朦胧的睡眼时，却发现自己已不在温暖舒适的小家里，眼前是陌生阴暗的墙角！小蚯蚓焦急地喊道：“妈妈，妈妈，你在哪里？你在哪里？！”四周没有一个人回应。
小蚯蚓害怕极了，她边哭边爬，最终她想了想：哭怎么能解决问题呢？不管怎样，我一定要找到妈妈！小蚯蚓抹干眼泪，振作精神。
在小河边，她仔细看了看自己的身子，想到：我身上的颜色是棕色的，那妈妈身上的颜色也应该是棕色的！正在这时蚂蚁小姐从身边经过，她浑身是棕色的，小蚯蚓不管三七二十一冲了上去，喊道：“妈妈，原来你在这里，我好想你呀！”蚂蚁小姐一听，顿时目瞪口呆，好不容易才缓过来，摇了摇头说道：“孩子啊！我虽然是棕色的，但是我的身体很小，***妈应该是长长的！”小蚯蚓这才明白过来，自己找错了人，说了声对不起，便急忙赶路了。
小蚯蚓继续爬呀爬，爬到了蜈蚣阿姨的家里，她正想上去喊声妈妈，可是又立刻停住了......蜈蚣阿姨的身体虽然是长长的`，颜色是棕色的，但是她有两只触角，还有好多条腿。小蚯蚓摇了摇头，叹了口气，失望地说：“哎，这也不是我的妈妈。”她正想走，好客的蜈蚣阿姨笑眯眯地说道：“小蚯蚓，快进来吃顿饭吧！”小蚯蚓往外看看，太阳公公已经落山了！她再摸摸自己空空的肚子，想到：赶紧吃顿饭吧，一天没有吃了！吃饱了才有力气呀！餐桌上的饭菜虽然是香喷喷的，但是她还是觉得妈妈做的菜才是最好吃的！小蚯蚓吃得特别快，吃完了就赶紧向蜈蚣阿姨说了声谢谢，便继续赶路了。
夜深了，小星星们眨着眼睛，为小蚯蚓带路。她困极了，就在这时，她闻到一股淡淡的清香！那是家的味道！她仔细一看，那是她的妈妈！那真的是她的妈妈！小蚯蚓顿时热泪盈眶，奋力扑向妈妈的怀里：“妈妈，妈妈，我太想你了！”小蚯蚓想向妈妈诉说今天一天的经历，但是她太累了，很快在妈妈的怀里睡着，做起了甜甜的美梦来。
蚯蚓的作文 篇28
蚯蚓是一种神奇的动物，生活在泥土里。一到下雨天，它就从土里爬出来，给小花小草松土！它不但可以帮助小花小草松土，还给了人们许多启示！
那年放暑假，我去姥姥家玩。姥姥家院子里有一大片菜地。那天，姥姥说要一根黄瓜，我立刻自告奋勇地说：“我去摘！我去拔摘！”一到菜地里我就看见了一根又大又绿的黄瓜。就在我为这胜利果实开心时，眼旁那块土却越看越不对劲！奇怪，我不由得停下了脚步想看个究竟。我定睛一看，竟看到了一条褐色肉虫子！我吓得大叫一声，拿上黄瓜，撒腿就往屋里跑。姥姥看着我惊魂未定的样子，奇怪地问我：“摘个黄瓜，摘出病了？”我紧张地说：“姥姥，菜地里有虫子！”姥姥看着我惊慌的样子哭笑不得，说：“傻娃娃，那是蚯蚓，是给菜地松土的，别怕！”姥姥给我讲了些有关蚯蚓的知识，我才恍然大悟。这让我想起昨天读的那本书上说如果蚯蚓被切成两段，还可以再长，当时我还想哪天实验一下呢，这不正好，姥姥家有蚯蚓，刚好做个实验！
我让姥姥帮我捉上一条小小的蚯蚓。虽然呢，这个实验有些残忍，但是就让这条蚯蚓为科学献身吧。我套上一个小手套，拿好小刀子，就像一个科学家。准备切了，才想起来，蚯蚓不还在瓶子里吗？我急忙拿出蚯蚓，放在一个小木头盒子上，为了不让它乱动，我拿出两段胶带把它粘好。闭上眼睛使劲一切，蚯蚓被切断了。我把它们分别装进两个盒子里，放在窗台边。
二十天后，两半被切断的蚯蚓长长了一小段。原来蚯蚓真的是可以再生。那为什么蚯蚓被切断了，还能再长呢？我的好奇心完全被勾出来了，于是我查找了大量的资料。原来，当蚯蚓被切成两段时，它断面上的肌肉组织立即收缩，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的细胞团。同时，白血球聚集在切面上，形成栓塞，使伤口迅速闭合！多神奇啊！
大自然中，有许多神奇的生物，都都包含着很多知识。只要你认真观察，仔细思考，积极发现，就会有所收获！
蚯蚓的作文 篇29
今天我在河边的树林里看到一个人在挖蚯蚓，说是要钓鱼用。他还说：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，断了还可以再长出来。”“啊？真的吗？”我半信半疑，于是他就送了我一条让我回去试试。
蚯蚓真的有这么强的再生能力吗？我决定一探究竟。我拿来蚯蚓，把它放在盘子里，只见它不停地蠕动着，好像一个跳舞的小人儿，一会儿向前拱，一会儿往后缩，中间还有一条很宽的环，我看了书才知道这叫环带。
我先准备两个塑料瓶，并在上面扎了好多小洞，然后在里面放了些湿泥土，最后我用菜刀将蚯蚓一刀两断，它的两截身躯都在拼命地净扎着，好像要逃出这苦海似的，我把两截蚯蚓放入了瓶中等待奇迹的发生。
第二天，是我检验结果的时候了。我真的希望实验能够成功，可是我又有些担心。我小心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出来。啊！只风蚯蚓的两截身躯都在蠕动，居然都活了。没有头的那截长出了头，没有尾巴的那截长出了尾巴。
蚯蚓小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊！看来，在大自然里有我们许多未知的生物等我们一起去探索。
蚯蚓的作文 篇30
轰的一声！只见蚂蚁跳跳拼命地往外跑，正和拖家带口的也在往外跑的蚯蚓爬爬撞了个正着，蚯蚓爬爬便问蚂蚁跳跳：“你怎么撞到我了？”蚂蚁跳跳说：“唉！我这也是逃命来，这房子又要拆了，刚才从上面掉下来了几块砖头，差点就砸到我，我的兄弟姐妹已经死了很多很多了，而且原因还不止这些，有些人为了保健，就拿我们泡酒喝，还有的人为了看我们挖洞，就把我们抓起来养着，这样我们不几天就死了。兄弟啊！估计我们的下次见面就是在博物馆里了。”蚯蚓爬爬说：“唉！我们也好过不了哪去，刚才，我们也是在逃命的，那几块砖头差点就把我们全家砸死。现在，楼房盖的越来越多，占用的土地也越来越多，我们都没地方安家了，还有的小孩把我们弄断，在我们身上踩来踩去，有的甚至都送了命。
说完，他们就垂头丧气的去寻找各自的家了。
蚯蚓的作文 篇31
蚯蚓呀，你并不引人注目，也不惹人喜爱，但是你却悄悄的帮助了万物得生长，让麦穗儿更沉甸甸，让小草更加碧绿，让花朵开得更艳。你每天都在默默的无私奉献着，可是谁能看见你的辛勤付出，也许你难过的时候只能躲在阴暗角落里独自哭泣，就连小鸟都不尊重你，把你当成它的美味的佳肴。可是你无私的奉献，却被我看在眼里!因为鲜艳的花朵，绿绿的小草，金黄的麦穗，茂盛的树木，这一切都离不开的是你在那些默默无闻的日日夜夜里辛劳的付出!
蚯蚓啊蚯蚓，你不禁让我想起那些辛勤的园丁们，她们斑白了自己的双鬓，为少年们照亮前进的道路，为祖国输送出一批又一批的栋梁之材;你又像路边那些人们熟视无睹、视而不见的环卫工人，他们粗糙了自己的双手，使城市变得干净整洁;还有那些顶着烈日挥汗如雨的建筑工人们，他们满身水泥灰尘却给千千万万的人们造出一个个幸福的家;当人们万家灯火阖家欢乐相聚一堂时谁又能想起那些默默戍守边防的战士，他们忍受着常年的严寒与孤独，却带给我们安宁祥和。
蚯蚓呀，你向人类分毫未取，却把你的一切都奉献给了大地和人们，你是值得人们学习的榜样。
蚯蚓的作文 篇32
“滴答，滴答……”在土壤深处，有一个狭小、阴暗、潮湿的小洞。土中的水汽与阴暗调成粘稠的气息。一些生物的排泄物在这尽情的挥发，散发出腐烂的恶臭。
我是一粒小小的没有梦想的种子，黯淡的扒在里边。在这暗无天日的小洞中，行尸走肉般活着，在这恶劣的环境中，我竟生活的自得其乐。
一日，一只莫名的生物朝我这里爬了过来，我惊呼道，“啊！你是谁啊！别过来！别过来！快走开。”“我是蚯蚓呀。咦？你的兄弟姐妹们都已经发芽了，你怎么还在这儿。”蚯蚓道。“我才不要呢，那多辛苦，我还不如在这快活。”我狡辩道。“哪里的话，你要是发芽了，就会知道。上面的世界呀，是一片光明的。白云像新出生的婴儿一样雪白，天空是一片湛蓝的，似天上的大海。溪流和小河欢快的流动，发出‘潺潺’的声音。太阳光照射进去，好像给溪流和小河铺上一段金黄的丝绸。地上是一片绿色，到处是大自然的乐章，生长着郁郁葱葱的植物……”
我陶醉其中，我遇见了蚯蚓，蚯蚓让我有了梦想，我拉着梦想的手在心中呐喊：“我要发芽！我要冲出这里！”
我不停的撞击那漆黑坚硬的外壳，撞击！撞击！撞击！坚硬的外壳让我无功而返，我不放弃，我遇见梦想，可没打算跟他道别。不停地撞击让我的灵魂在不停的升华，加固，由原本的软弱不堪变作现在的坚不可摧，我把痛苦用来填塞空虚的意志和新生的梦想，跳动的火焰闪动在我的眼中，“嘭！”那千疮百孔的外壳终于破碎。
我将眼睛锁定上空，眼神仿佛是贯穿苍穹的利箭，蓄势待发，猛地一下钻了上去，迎面而来是密不透风的土壤，狠狠的砸破我稚嫩的脸，我咬紧牙关，寻找空隙，不顾一切地钻了上去，我的灵魂因为遇见了梦想像浴火重生的凤凰，涅磐之后变得异常执着，变得更加强大！强大！强大！细小的岩石割破我稚嫩的身体，数不尽的砂土粒不停的摩擦着我的身体，我的意识已经渐渐模糊了。不！我不能放弃！放弃就等于退出！我要冲出去！冲出去！冲出去！
在一片绿色的平野上，一株小苗破土而出……
遇见梦想并与他结伴而行再大的困难也会化解。他让你的人生焕发光彩。
蚯蚓的作文 篇33
假如有一天，我变成了一条蚯蚓，我的生活会发生天翻地覆的变化。借此机会我要去了解蚯蚓的生活，去探寻蚯蚓不为人知的神秘世界。
我每天生活在黑暗的泥土中，有时也想到地面上，去看看外面的世界，哪怕透透空气也好。可是，白天，讨厌的太阳能把我晒成肉干，我只能在晚间冒险地爬出地面，偷看天上的星星，我的天敌也太多了，像田鼠、蟾蜍、青蛙、蚂蚁、蝼蛄、鸟、蛇……等，遍地都是我的天敌，所以，我每走一步，都不得不小心翼翼的，一时大意可就没命了。一天晚上，我在地面吃树叶时，突然，有只青蛙“啪叽”一声跳到我附近，吓了我一跳，幸亏我藏在树叶底下，才保住这条性命。
我喜欢生活在阴暗潮湿、富含有机质的地方，我没有呼吸器官，呼吸是靠分泌粘液保持湿润的体壁来完成。有很多人取笑我没有嘴。其实我的嘴在身体前顶端，把吃到肚子里的泥土带到地面再排出来，形成一堆堆颗粒状的土堆。
我的生活很自在，夏天用不着担心太阳的炙烤，冬天我和伙伴们都钻到非冻土层，美美地睡上一大觉就到春天了。别看我不抛头露面，也没几个人了解我，可我也是声名远扬啊！不信你到李时珍的《本草纲目》中，就能看到我响亮的名字——地龙。你还会发现，我能治好多疾病呢。
其实，我和人类是旧交由来已久。我对人类的贡献，想来你是知道的，像改良土壤，治病救人…………等等。我还有很多你不知道的秘密，等你慢慢了解吧。我要冬眠了。