短文网整理的生命小学作文（精选22篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
生命小学作文 篇1
今年的三月八日，老师说要让我们体会一下母爱。怎样体会？每个人带一个鸡蛋呵护一天。同学们都声声叫难，而我却暗暗偷笑：“这么简单的事就哭爹喊娘的，以后要是遇上点大风大浪就不活了吗？”
早上，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，心里想：“我拿出谁，谁就幸运。因为我会把它照顾得无微不至，不会让他受到任何伤害。”
我兴高采烈走进学校，来到教室。看见许多人都争先恐后的拿出了鸡蛋，而且一个比一个可爱，我也拿出了自己的“小光头”，向大家炫耀它的可爱。大家异口同声，都说我的最可爱。正当我得意洋洋的时候，一个圆头小子跑了出来大声说：“看看我的‘小姑娘’怎么样。”半路杀出个程咬金，害得大家都临阵倒戈，对它赞不绝口，我也只有躲在一边了。
“叮叮当当……”上课了，我把鸡蛋轻轻地放进了书包里，但心里仍然十分担心，脑海里也时时刻刻想：“‘小光头’有没有损伤？”这句话常常在我的心海里一闪一闪的。
突然，接二连三的发生了“生命破碎”的惨案，我迫不及待地拿出了“小光头”一看，长舒了一口气：丝毫无损。同时一想，“小光头”看见了自己的兄弟死了，一定心里也不好受的，我的心情也低落了。
“叮叮当……”，终于下课了，这节课真漫长，我和我的好朋友想带着“小光头”和“小美妮”一起出去散步。虽然自己抱着它但还会担心万一自己手一滑，摔坏了怎么办。怕摔了，怕磕了，怕掉了，总之，怕的可真多！
是福不是祸，是祸躲不过。不好的事情还是发生了。一个人飞奔而过，鸡蛋一下子被摔破了。我非常伤心，想起了我自己生病的时候，最需要母爱的时候，妈妈却离我远去了，使我觉得自己很孤单。
这时我才知道呵护鸡蛋是很难的。鸡蛋却很倒霉，因为它被我这个倒霉的人选中了；鸡蛋也是幸运的，因为它得到了我至少半天的呵护。
我也明白了我其实并不孤单，虽然妈妈远在天边，但她的爱却永远伴随着我。
生命小学作文 篇2
在历史的长河中，千古风流人物向我们走来。在他们身上，永远散发着五色的繁华，而这些繁华，促成了他们生命的颜色。
“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”逐个孔明将毕生精力奉献在了蜀汉江山，蜀汉江山因他而辉煌，而腾达。未出茅庐而先定三分天下，夜观天象，赢来草船借箭；铁索连环，与凤雏共破曹军；奏琴城上，吓退司马大军……一件件辉煌在他身上呈现。一个国在他的管治下长盛宏安，蜀汉大业在他心中永在顶端，几十年的呕心沥血，只为报那三顾之恩。他若逝蜀汉也将跟着倒下，他是蜀汉的大梁，在他的生命中，永远散发着金色的光辉。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白道“行路难”却一直在走，走在辉煌的金殿，曾让贵妃为他磨墨，力士为他脱靴。却因皇帝之愚，将其轻视，不重用。但李白却能快乐的梦游天地，云游四方，却能一剑走天涯，另带一壶浊酒“歌遍山河八万里。”李白道“行路难”，却一直在走，走在各地仙境，各处云海，一叶轻舟，“唯见长江天际流。”他对明天一直抱有着希望，伴随着乐观，因为他坚信“众人皆醉我独醒，”在他的生命中，永远闪耀着银色的星光。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明也曾经热衷于官场，想在仕途上有一番自己的抱负，却连受贬低。所以他选择了归隐。然而在全世界的文人里面，又有谁能在南山的悠然中只剩下东篱采菊？陶潜走上了归隐之路，这一路走得潇洒，走得洒脱，走得豪爽。或许他自己都在为这一路感到骄傲，或许他自己就可以成就一座历史的丰碑，但历史的漫漫长路上，即使有千万个陶渊明，也无法改变朝廷的命运，在他的生命中，永远辉煌着碧绿的清幽。
在历史的长河中，更多的风流人物向我们走来，他们身上散发着各自的光辉，他们的颜色，构成了无数美丽的生命！
生命小学作文 篇3
我从小就认为残疾人的生活不好过。但是那些残疾人却用实力向我证明他们的生命也可以绽放光彩。
一天，无意中看见一位年轻小伙子，架着双拐，走在湿滑的小道上。周围的人几次想帮他，可都被他一一拒绝，他一步一个脚印，步步踏得稳重，我忘记了自己要上学，眼睛随着他移动。他的脸上淌着汗水，看得出他很努力，不理解的人见他一副“给脸不要脸”的样子，就袖子一甩，嘴里念叨着：“好心没好报”就走开了。还有一些人一见了他就嘲笑似的说：“肖子啊，你去年不是得了个跑步奖吗，第几?”又有人笑着说：“第一，最后是个瘸子!”说完便哈哈大笑推推嚷嚷地走开了。小伙子没搭理还是一步步向前走，那个坚定的背影使我思绪万千……
我很佩服那小伙子的坚强，更赞叹他如海的胸襟。我很乐意帮助残疾人，因为他们缺腿断臂，还能在这个世界上生存，不为别人，做我自己。他们知道生命可贵，哪怕被人耻笑，也要平安过完一辈子。我要向世界宣布：残疾人的生命也重要，在我们为青春欢欣鼓舞时，也该想想残疾人的感受、关心一下他们。让他们不再孤独。
世界上不再有伤心的人，因为全世界人的心紧紧相连……
生命小学作文 篇4
生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。生命是宝贵的，也是美丽的。
这几天，我们的小区开满了美丽的蔷薇花，白的、粉的、红的……小巧玲珑，好看极了。许多人看到蔷薇花，都忍不住驻足欣赏，拍照留念。这蔷薇花成了我们小区一道美丽的风景。
今天，我经过蔷薇花丛时，看见一个小女孩蹦蹦跳跳地跑来了，两个小辫一晃一晃的，辫子上的蝴蝶结也随着一上一下地飞呀飞，可爱极了！她来到蔷薇花丛前，目不转睛地盯着花儿，一定是被花儿吸引住了。她看着，看着，然后又闭上眼闻了闻，“好香啊！”说着，就轻轻地伸出小手来去摘花。我急忙大喊：“不要摘！”小女孩愣了，疑惑地看着我。我赶忙走上前去，耐心地告诉她：“小妹妹，花儿也是有生命的，你如果摘了它，它离开了爸爸妈妈，多伤心啊！”“我知道了！”她的大眼睛忽闪忽闪的，若有所思地点点头，“是的，花儿一家幸福地生活着，不能让它们分开。小姐姐，我以后再也不摘花了！”说完，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。
看着小女孩的背影，我想：每一个生命都值得珍惜，花儿也不例外。虽然花儿看起来那么弱不禁风，那么微小，但它们和我们人类一样，也有着顽强的生命力，也有着生活的勇气，也为我们创造着美丽。我们一定要珍惜它们，善待每一朵小花，每一个美丽的生命。
生命小学作文 篇5
一块石头，一地泥土，是再普通不过的。在这儿，空气潮湿，甚至每一个地方都是潮湿的。然而就在这样的冬天，一个新生命诞生了。
这是一颗种子，一颗平淡无奇的种子，它毫不起眼，被压在一块石头下面。板结的泥土让它动弹不得，寒冷的天气让它瑟瑟发抖。但它绝不屈服于这冰天雪地，它是个顽强的种子！它鼓励自己，努力让自己睁开眼睛。终于，过了一个寒冷的冬天。
在小鸟的啼叫声中，春天来了，这里活跃了起来。这颗种子已经从石头缝冒出了嫩芽，经过这一冬天的磨炼，它的身体已经非常健壮。人们对这唯一幸存下来的小生命感到震惊不已。
一天，天色阴沉，种子的嫩芽也已长得很高，它并不知道，暴风雨就要来了。“轰！”一声闷雷点亮了整片天空。“哗”地一声，下起了倾盆大雨，原本干燥的泥土，顿时变成了一滩烂泥，这颗种子艰难地撑起了腰，豆大的雨点，一滴一滴重重地砸在它那娇嫩的叶片上。暴风逼得它趴在地上，不让它动弹。泥土玷污了它的身体，叶子已经支离破碎，闪电仿佛也有意要击中它，但它不屈服。它把这些雨水当作养分，储存了起来。
清晨，雨停了，它终于直起了腰，露水洗净了它身上的泥土，在阳光的照耀下，它的周围仿佛闪着一圈绿光。“不经历风雨，怎能见彩虹。”它会勇敢地去面对，面对着这残酷的生活……
生命小学作文 篇6
很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离——一点缓冲的余地，可以随时调整自己进退有余。
生活中总会遇到很多不如意的事，有的人会因此对生活失去信心，不再去追求自己所树立的目标——人的一生只有两个目标：先是获得自己想要的，然后是自己去享受所获得的。
光阴使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使是曾经一度让我们难以承受的痛苦与磨难，在我看来也不是完全没有价值的，它可使我们的意志更坚定，思想更成熟。
其实很多美好的东西就摆在我们的眼前，可能就在我们一念之间失去了，当再发现的时候就后悔莫及了。其实很多的机遇都是藏在那些细节之中，只是在不经意之间没有发现，或者是发现了而不懂得珍惜，哪怕是只有一个渺小的机会，这也可能会决定你命运的成与败。
这也许可能跟人的欲望有关吧。他们往往会拼命去选择更好的，但是这一点让他们丢失的就更多了。或许，正是这种不可遏制的占有欲望和征服心理的满足，导致了人类悲喜交加的今天，欲望就如大海，人生的过程就是在欲海中沉浮。
你不可以全能预知明天，但你可以充分利用今天，展望盼来的明天。就让我们从现在开始，把握生命中的每一天吧！
生命小学作文 篇7
生命是脆弱的，手轻轻一折花草就凋谢了。脚轻轻一踩，蚂蚁甲虫就粉身碎骨。武器一挥万物生灵都面临死亡……但是，大自然的另一番景象又让我们看到了生命的顽强；那火烧过的原野第二年春天会长出茂盛的野草，被踩死的蚂蚁甲虫的后代仍生息繁衍。无论多么血腥与残酷的战争最后必将被正义打败！
就连大思想家马克思也说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”这句话说的是意志坚强的人，我认为渺小的蚂蚁也有着坚定的意志。
记得周末我在家写作业，突然发现几只蚂蚁在搬我书桌上的饼干渣，虽然饼干渣对我没有什么重量，但对那些小小的蚂蚁来说可不是什么轻巧的事。我觉得有趣，想给他们设一些“障碍”，于是就把一支笔放到了他们跟前，可是蚂蚁从旁边绕了过去，我不死心他们走哪儿我就堵哪儿。最后蚂蚁们实在没办法，不得不从铅笔上走过去，一只蚂蚁先把饼干渣放在自己的脊背上，他先爬上去，然后剩下的蚂蚁使出吃奶的劲把他推上去，可他们屡战屡败，可我万万没想到他们还是不放弃，这样足足过了三十分钟左右，小蚂蚁终于把饼干渣运了过去，这是我被小蚂蚁的顽强所震住了。
是呀！贝多芬虽然早年双耳失聪，但他依然凭着自己的毅力征服世界，创造出了举世闻名的《生命交响曲》。海伦凯勒岁双目失明，但这个弱女子竟毕业于哈佛大学，她用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明！
世界万物有强大，有渺小，虽然我们的生命是短暂的，可是我们可以用短暂的生命创造出无限的价值！
生命小学作文 篇8
每天我在想什么事生命的意义。
今天，我在图书馆里看见了一本叫《假如给我三天光明》这本书作者是叫海伦凯勒，她是一个聋哑人，即使她是个聋哑人，可是她永她的手创造了14本作品，我看完这本书，我感受海伦凯勒是一个热爱生命而长大的我真是敬佩海伦凯勒是一个热爱生命而长大的我真是敬佩海伦凯勒，而我们是个健康的人也比不过海伦凯勒。
小草从倔强的土地中长出来，说着生命的概念，这让我知道了它冲破了对小草来说的无比坚硬的土地，它用自己的身体冲出土地在暴雨，暴风中不屈向上，茁壮生长，让我感受到了生命在世界上，生命在每一个角落，小草很热爱生命。
有一次，我和妈妈去水族馆看海底的鱼，我突然看见有一只鲨鱼在前面一只虎鲸在追它，鲨鱼拼了命的逃跑，虎鲸在后头追赶我想一定是虎鲸捉住它了，可是我却错了，虎鲸跑到一半不跑了，鲨鱼马上跑的无影无踪了，这让我明白了鲨鱼为了留住性命疯了似得逃跑，从中看出了鲨鱼对生命的狂热。
最后，我知道了人，动物，植物都很热爱生命，珍惜生命，虽然，我们的生命短暂，所以我们更加好好热爱，忠诚于美丽的生命。
生命小学作文 篇9
在我的童年中，发生了许许多多有趣的事。最让我难以忘怀的，还是我在爷爷家抓老鼠。
小时候，我和爷爷最亲。每个周末，都会去他家玩。
有一次，我正在客厅津津有味玩着我心爱的玩具。突然，奶奶大叫一声：“哇！有老鼠啊！快来抓老鼠。”大家都放下手中的活，循声来到厨房。我看到姑奶脸色苍白，神情激动。“怎么了？老鼠在哪？”姑爷镇定地问。“在冰箱下面”姑奶跑到姑爷背后躲起来，“这有什么好怕的？”姑爷顺手拿起旁边的棍子，在冰箱下面捅。可捅了好一阵子，还不见老鼠出来。姑爷把捅的范围扩大了。哈哈，老鼠耐不住，跑了出来。我们都很害怕，尖叫起来。老鼠像风似的，从我身边一扫儿过。接着，我就看到姑奶把门、窗全部关上，生怕老鼠跑出去。老鼠只能一个劲的往前跑。时不时还往后看，姑爷有没有追到。姑奶追着老鼠打。追了半天，也没追到。可不是吗？姑奶这架老骨头，怎么可能追到呢？叔叔见了，立马两手空空，跑来帮忙。他一边追，一边不停地用脚踩。可踩了好几下，连一根毛没踩中。我实在忍无可忍了，拿起手中的玩具，向老鼠扔去，只听见“的”的一声，老鼠没砸中，还把玩具砸开了一条缝。我恼羞成怒，恨不得把它剁成肉沬。姑爷说：“客厅东西太多，我们把老鼠赶到空房子去。”我们齐心协力，终于把老鼠逼得无路可逃了。它在墙角，左右张望，看看有没有逃路。使劲想爬上墙，可墙太滑了，怎么也爬不上去，只能可怜巴巴地看着我们，好像在对我们说：“求求你们，放过我吧！”可姑爷一点儿也不领情。拿起棍子，就往老鼠身上打。老鼠一会儿跑到左边，一会儿跑到右边。姑爷只好到厨房拿了把菜刀，老鼠一看到菜刀，双腿发抖，缩成一团。姑爷往老鼠身上一拍，只见老鼠两腿一蹬，直挺挺地躺在地上。一股鲜红的血从口中流了出来，惨不忍睹。姑爷立刻把它装进袋子里密封，然后扔到小区的垃圾桶里。
我们都非常开心，因为老鼠被我们抓到了，心头大患解除了。
生命小学作文 篇10
荀子说过：“君子养心，莫善于诚。”就是说一个人想要修身养性成就大事业，必须要待人诚信，人的一生中，唯有“诚信”最可贵。
追溯历史，商鞅立木取信可谓人尽皆知。商鞅在刚成为君王时，百姓们都不愿意相信他，他的政策百姓不实施。一日，商鞅在一个建筑前宣告：“若谁能把这个十斤的木柱子搬到那边大门前，谁就可以得到50个金币！”然而百姓都不相信。一个大汉站出来说：“我来搬！”他将这个柱子搬到了那边大门前，商鞅果真奖励给他50金币。百姓们看到后，开始慢慢相信他。最终，商鞅变法使他们国家繁荣昌盛，商鞅成为一个值得信任的君王。
不仅商鞅，汉朝的韩信也是如此。韩信是汉朝的开国功臣。他小的时候被家人赶出家门，没有饭吃，在街上遇到一个老婆婆，老人给他饭吃，还供他上学，他便下定决心报答老人。汉朝建立后，他被封为楚王，但他不忘答应过老人的话，于是他找到老人，接到自己的宫殿，像对待亲生母亲一样对待她。
返回现代，美国的独立离不开华盛顿这位伟大的人物。华盛顿在小时候非常调皮，他的父亲是一位种植园主。一日，他拿着斧头砍倒了父亲最爱的那棵樱桃树，父亲看到后非常生气，询问是谁干的。小小的华盛顿站了出来，承认自己砍了树，父亲不但没有责怪他，反而夸他很诚实。后来，华盛顿在美国独立战争中领导人民打败英国殖民者，成为美国第一任总统。
历史上和现代中既有诚信之人，也有不诚信之士。周幽王独宠褒姒，为了使她开心，点燃烽火台，四面八方诸侯，看到以了为周幽王遇难，纷纷前来救援，却发现周幽王在戏弄他们。后来，在周幽王的不诚信下，周朝灭亡。
历史上和现代中诚信与非诚信之事多之又多，也都表明了生命离不开诚信。孔子说：“言而无信，不知其可。”正是如此。
只要每个人将诚信放在生命第一位，别人也会以诚待你，做到：“不宝金玉，而忠信以为宝。”牢记墨子的“言不信者行不果。”未来可期！
生命小学作文 篇11
林荫路边有那么一颗种子，谁也不知道它是从哪儿来的。如果它长大，到底是一棵高大挺拔的树，还是供人欣赏的鲜花，或者只是一棵无人关注的小草?没有人知道。
它立志长成一棵参天大树，希望自己能为来去匆匆的行人带来一片绿荫。为此，它日日夜夜吸收太阳雨露之精华，希望完成自己的使命，可是，很长时间过去了，它的身体没有一丝丝变化。
它没有泄气。每天早上，种子目睹着太阳缓缓升起，心中充满了希望;傍晚种子又在夕阳的余晖下孤独地等待着，等待一场或许能实现梦想的奇遇。
许多行人从这儿走过，它渐渐被人们踩进了泥土，心中更加踏实了。
后来，它觉得即使不能长成一棵大树，哪怕成为一株色彩艳丽的鲜花，为世界添一番美丽，也不枉来到世间一场。它努力地想从泥土里钻出，但是自己的身体却僵硬无比。从未有人关心过它，为它停留片刻，唯有它自己在风雨中艰难地摄取营养，可是，它从没有想过放弃。
有时它也会悲哀地想，自己说不定只是一株小草吧，即使长大了，也只会淹没在树丛杂草之间。但是，它立刻又驱散了心中这缕沮丧。就算是小草，只要长大，不也能给世界带来一缕绿色吗?
它不再胡思乱想，心中只留下一个念头：我要发芽!因为它不肯向命运低头，因为它心头有光，历经千辛万苦后，它发芽了。它的头顶裂开来了，露出一丝细小的嫩芽，尽管看起来还是如此瘦弱，但是它知道，希望就在前头。
话说“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”明确了自己的目标后，它心无杂念，用尽最大的力气，终于冲破泥土，见到了这个美丽的世界，呼吸到了新鲜的空气，感受到了成功的快乐。这个时候，它发现这个世界是如此美妙，以前所有的付出都是值得的!身为小草的它，不与树木比高低，不与鲜花比美丽。虽说树木有天空的辽阔，鲜花有蜂蝶的舞蹈，可是小草却有大地的广阔，不是吗?
尽管它骨子里是草，但是它仍然不服输，就是做草，也要有自己的风采，做最好的自己，一颗种子，不是为他人而活，做好自己才是最重要的。
在生活中，有许多形形色色的人，有的人寄人篱下，有的自命不凡，有人平淡无奇，然而每个个体都是独一无二的。
“我就是我，不一样的烟火”做最好的自己，活出自己的精彩!加油吧，少年!
生命小学作文 篇12
生命是一条美丽而波折的幽径，路旁有媸花的丽蝶，乏累的美果，咱们被它所困惑，常去停留欣赏，或去咀嚼它，却不知后面有更加美丽的恍然大悟的大路。莫迷离，莫徘徊，大步向前去。
—— 题记
生命，听伏来是一个如许神圣而又充斥活气的名词。跟着一声“ 哇哇”声，一个小生命又出生了。有我说，每个生命皆是上帝发明没来的天使，这些“小天使”在他们呱呱坠地时，就意示着他们存在于这个世界，这个世界也因他们的存在而变得不个别，“地使”们会竭绝他们的所能，去证实他们的存在不是纯洁地谢世界己心上“添一笔”而是会使这个底本缤纷多彩的世界因他们的尽力而更添魅力。
兴许，世界上果然存在着“命中注定”这样的事但实的就该这样听信命运吗？人的生命就当被“命中注定”这四个字所约束吗？那么，生命也就失去了存在的意思了。当一集体在为他所遭经的挫折而感慨是“命中注定”时，却不知在世界的某个角降未经爆发出一讲刺眼的火花，那是奇迹的火花！奇观需要创制，创造须要奋斗，奋斗是生命存在永恒不变的定律，正如安徒生所说：但凡能冲上去，能披发出来的焰火，都是俏丽的。
一位有名的舞蹈演员，事业十分胜利，正筹备去加入一个国内竞赛，可就在前多少天，她被确诊为骨癌，她点临二条路：要么截肢，要么逝世灭。身替一跳舞演员，失往了单腿就像失去了生命。她进退维谷，她不愿，可这又有什么措施呢？终极，她抉择了光辉，取舍了那一霎时的漂亮，该她站在舞台上时，她步调轻巧，涓滴望不出是个沉病在身的人，应她走下舞台后，就再也不站讫来这是一个实在的故事，毕生的努力，化息为舞台上的一次残暴的绽开。生命由于有了不断地寻求，一直地争夺，不断地奋斗，才变得更加精彩，奋斗的精力就像灵魂般注进身材使生命不仅是一副充实的躯壳，使这布满灵性的生命积蓄着无穷的可能。
人的终生，不请求你活得大张旗鼓，干出什么惊天动地的大事来，但至多，要有它存在的意义，不要白费了青春，在人间间像功客般红走一遭，假如能生如夏生命因奋斗而精彩。
生命小学作文 篇13
年逾古稀的奶奶身患重病，卧在床上吊盐水。望着那一滴滴盐水进入她那枯枝一样的身体，我在问自己：生命的意义究竟在哪里？
我平静了躁动的心，寻找着理性的答案：生命啊，是一种过程。
一个人从年轻到衰老，每一个阶段都有迥然不同的风景。一位哲人说过：春天的鲜花固然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自己的命运，我们在这种被动之中，应该让自己的生命不至于无声无息地走完它的历程。
余秋雨曾经说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”从这里看出生命是美丽，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自己灰心丧气。想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起来嘛。
生命要么如老舍般平静：“我愿自己死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿，那么且抱着“零落成泥碾红尘，只有香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说：“死去何所道，托体同山啊。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的重塑。
我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完美，是正视生命的挫折和轮回。
让我们坦然地走过生命的平原与高山，走过春夏秋冬，真正理解生命的意义吧！
生命小学作文 篇14
生命一次又一次轻薄过，轻狂不知疲倦。——泰戈尔
生命是脆弱的，就像冬日里的小草，寒风袭来，便只能静悄悄地在风中倒下，但是生命也是坚强的，就像那百丈冰上的梅花，在陡峭悬崖上与凛冽的狂风战斗着，枝头上艳丽的花朵是她璀璨的微笑，时时提醒着我们要敬畏生命！
每当我陷入沉思的时候，我总是会想起我少不更事时曾经播种在贫瘠的红砂土中的枇杷种子，不知土中那些种子中是否会有一颗长成了小树，至少，我希望有一颗坚强的种子会破土而出，希望那颗曾经幸运地遇见土地的种子，在经过风雨的洗礼后坚强成长，在一个撒种人的心灵深处能够蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。
我想敬畏生命的一种形式应该如同“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”这样吧，让生命光辉灿烂，然后欣然接受生命的终结，以静美的姿态迎接生命的新生！
夏天的时候我总是会看到这样的场景：你看那一片片浓郁的绿荫，那是枫叶伸展的生命。生命赋予了它浓郁的绿色，它要努力让这份色彩拥有不一样的历程。它让自己从淡绿色变成深绿色，不断让自己变绿，变绿，好带给人们最浓郁的绿荫，它要让生命披上绿色的色彩起舞，让全世界看到它强盛的生命力！因为只有让生命绽放它最光辉的色彩，才是对生命的敬畏。
秋天来临了，它的生命即将走向终结，张张金黄的枫叶从树上飘落下来，它来不及告别树的深情挽留，轻轻飞舞在风中，享受着风儿轻轻托起身体，没有束缚和压抑，感受着从未有过的自由和在空中起舞的快感，它不停地飞舞着，飞舞着，以不同的舞姿在空中盘旋，时而和风儿嬉戏，时而在空中打滚，该到了回归大地的时候，它安然地落到大地上，接受着生命的另一种宿命——它化作春泥，开始了自己的护花旅程。
生命是伟大不知疲倦的，但是它也很脆弱，我们的生命是短暂的，如何珍爱生命，敬畏生命呢？我们唯有认真充实地过好每一天，让生命绽放它最光辉的色彩，我们才算不辜负这宝贵的生命，也不枉来这人世间走一遭！
生命小学作文 篇15
生命是有限的，人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球，那绒球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英为自己的孩子感到高兴，在微风中，带着微笑，摇曳——
可是好景不长，蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛，吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花秆，孤零零地立着，看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着，蒲公英的花秆，带着微笑，摇曳。
她的孩子走了，她美丽的容颜消失了，她很悲伤吧？
不，不是这样的，她还带着微笑。
我问她，为什么呢？
她没有回答，只是沉默在微风里，带着微笑，摇曳。
第二年，我又经过了这个地方，去年有一株蒲公英的这个地方。
我有些惊讶，原来的那株蒲公英又长出了绒球，不同的是，她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英，也长着绒球，那些事她的孩子！
我顿时明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽，而自己也会再长出绒球，所以，她不悲伤。
我看看她，她依旧迎风摇摆，笑容似乎更美了。
生命小学作文 篇16
独立寒秋，树叶在秋风的挽歌声中翩翩起舞，像满天的蝴蝶在飞，生命的火焰将在这里熄灭。
站在落叶的残骸上，俯拾一枚岁月的信笺，读出的只是满纸的沧桑和无奈。她也曾有散发着青春气息的惹人心醉的面庞，也曾有留在春风中挥洒不去的笑声，然而现在她已死去。
秋风在天空中放肆地大笑。我愤怒了，折一条树枝想抽打这狂徒。却蓦然发现枝条上酣睡的饱满的叶的婴儿。我失常的心不禁一颤。原来，落叶在孕育生命。春天，将有一张张绿色的笑脸荡漾在枝头。
人的一生也正如季节的轮回一般，成功和失败是轮流上演的戏剧。成功中隐藏着失败，失败中孕育着成功。
孕育是一杯苦酒，饮了，便是寂寞、无奈的愁绪和不甘失败的奋斗。它必须随着时间的流逝，化作沁人心脾的佳酿。所以失败时请别驻足，成功时请别留连。因为生活其实是终生的跋涉，终生的追求。
别得意于自己的一帆风顺。笑过之后就必须背起行囊，因为前方还有另一个遥远的目标等待你去孕育、跋涉。
别为自己碌碌无为而感到惋惜。不必悲观，因为你正在孕育新的奇迹。有一天，你会站在成功的颠峰，一览众山小。
别悲伤地浪费你的青春。请从现在起孕育生命，因为青春不是一个时期，而是一种心境。二八芳龄有之，八十老人也有。
别埋怨挫折太多。苦过之后就必须上路，因为前方已为你孕育了胜利的曙光，勇敢地走下去，你才能到达光辉的顶点。
孕育是一段难熬的时光。但是通过冬的孕育，才有花枝招展的春天。既然苍天赐你一个生命的冬季，你就应该勇敢地接受下来。因为冬天来了，春天还会远吗？
生命小学作文 篇17
“关爱生命，人人有责”这句话随是随地都在提醒我们珍爱生命可有的同学就不爱惜，我听警察叔叔说：“一个11岁的男孩儿，作公共汽车，一上就动摸西摸，在过桥后，汽车转弯时，男孩被甩出车门，送进医院，可能有身命危险。”
在我的身边也有许多交通事故。就拿我最亲近的爷爷来说吧：“一次爷爷因生病而住院，不久就出院了，不料刚出医院就被一辆如飞来的三轮车撞倒，因此又是缝针，又是住院。”此时此刻我想到了千千万万个幸福美满的家庭毁于交通事故，又有多少个可爱的生命被交通事故剥夺……
大家要知道以下几点：
第一，我们要学习交通安全知识；第二，要懂交通规则；第三，要尊首交通规则。同学过马路时，应该走人行道，还要看看左右两旁有没有车；在公交车上，不能打闹，要坐在座位上或拉着扶手；有很多同学骑车上学、回家就更该注意交通安全。
请大家听我再次呼吁：“属于你的生命只有一次，让我们学会珍惜学，学会自我保护，不要拿自己的生命开玩笑。”
生命小学作文 篇18
偶尔途经小区的花坛，四周砌着大理石的台阶，正恶也走乏了，尔即停下去劳动一会儿，顺就望瞅这个不大的花坛。花坛大略有十平方米这么大，多少株桃树种上早未没有了什么空间，看上去稀稀拉拉、像一排排浊浪。可能是近几年的干旱又不什么己往击理，桃树皆七扭八拐的，枝干赤裸裸的，毫无赌气。
花坛的最边上有一株桃树身上长着一个大大的树瘤，整棵树都被这个树瘤给挤变形了，构成了一个弧线，像是海匪的铁钩，凹凸不平的纹路赖像白叟沧桑的脸，有的地方稀集，有的处所分散，丘陵差未几，一棵树或许有五、六枝树干，仅能够看睹的是仅剩的几片绿中带黄的树叶，但令我惊疑的是其中的一枝树枝上有一个饱瘪、圆圆的花朵，在光秃秃的枝干中显得尤替不拆调，花朵一动不动佳像在等候什么似的，此时我竟然有一种不想离去的感觉。
我走从前，细心端详着枝干上的花朵，其中一个花瓣已经弛开，粉色的花瓣停留在半地面，轻甸甸的，似乎再一沉就要掉下来一样，整朵花微微泛着红晕而花的底部确切干净的杂红，顶部略微有些松开，其余的花瓣都浮现一种“弓形”的状况。正午，阳光有一些扎眼，我举起手臂来挡住这阳光，悄悄地观赏着。阳光透功树干的枝杈照在花朵上，粉色的花瓣色彩变浅了，花朵的顶部又微微张开了些，仿佛在阳光的辅助下奋力的伸展本人。我踮伏足尖，透过丝丝的缝隙，看到了花朵两头的花蕊，丝丝都透着活力取活气。我忍不住微微摸了摸这个枝干，“啊……”我惊鸣起来，树的名义居然感到不到一点水分的存在，毛糙而又干燥的枝干上此此讫伏的树纹更添显明而来，我弓着腰，让眼睛能平视树枝。谁能想到在这毫无活力的树干上竟能孕育出如斯漂亮的花朵。
看着这株树，我久久不肯离去。桃花性命的价值不在凋谢了多多地，而在于它以什么样的姿势开抬。实在，无论你身在何处，只有尽力的接收水分跟阳光奋力的开置直到有一天末会启没最芳香的花朵。
生命小学作文 篇19
海伦.凯勒曾说过:“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样努力的一个人。
霍金的一生就是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症），禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。
他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论.量子力学.宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。
斐多菲说过：“生命多少是用时间计算，生命的价值用贡献来衡量的。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地十分光彩有力。
对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。
生命小学作文 篇20
中午，我在回教室的路上听到了猫叫。此时的我就如发现了新大路。
我寻声找去，这时树丛仿佛有两颗夜明珠。我捡起一颗石子，向夜明珠扔去，那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。那眼睛一闪，便看见一团黄毛挤了出来，我被吓的踉跄了几步，回头一看，那是一只——怀孕的猫。我似乎明白了些什么骂道：“你这只臭猫吓死我了。”说完便抡拳头。
那只猫是由黄白相间的皮毛成的，腹部有一个新的生命在酝酿着，而她的四肢非常健壮，翘起的尾巴对我充满敌意。我想吓唬吓唬她，便一蹬脚发出“咚咚”的声响，那野猫一怕，便风似的跑起来，我追了几步就不追了，因为她它跑的太快了，我追不上它。看它远去的背景我觉会有是发生。
夜来的是多么的快，风里伴着凄凉的猫叫声，我仿佛从梦中醒来疑惑地问：“猫叫？”回答我的仍是猫叫。我摇醒了旁边的徐一博，他揉揉惺忪地睡眼问：“你在干吗呢？三更半夜的―啊，有猫叫？”我缓缓地点点头。“可能分娩了吧，叫得这么惨。”徐一博说完便躺下了。月光照在我脸上，这时我想起那只被我追赶的怀孕的猫。
第二天，我们班排队去跑步路上忽然起了一喧哗。我拨开人群，探头一看。是那只猫！顿时，我心里感到很不是滋味。如果我当时没去追它，那猫可能还可以在活几分钟，或许她的宝宝就能生出来了。唉，我太对不起你了。
希望人类能保护地球上的每一个生命！
生命小学作文 篇21
从没有思考生命是什么？学习了第四单元以“生命”为主题的课文后，我开始思考。生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗璀璨的明珠，珍贵无比。
在我七岁那年，我养了一条小金鱼，有一次我要喂它的时候它居然蹦出来了，离开了水的它在地板上拼命的挣扎，我急忙去抓，由于太滑，抓了几次都没抓起来，我想：这下了完了，非死不可了。终于费了九牛二虎之力，才把小金鱼重新放进了鱼缸里，小金鱼竟然奇迹般的活了下来，而且一活就是一年。这不正是缘于小金鱼的顽强的生命力吗？
著名作家刘侠，也就是杏林子。他写的《生命生命》给我了极大的震撼。可是令我万万没有想到的是她居然是一个残疾人。在全身百分之八十五坏死不能动弹的情况下，她居然活的那么阳光，那么自信，那么快乐，她的一句名言是：除了爱，我一无所有。心里装满爱的一个人，能不活的光彩吗？
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们一定要珍惜时间，热爱生命，让自己的生命之花永远迎着金色的阳光绽放。
生命小学作文 篇22
顽强与生命，这两个毫不相干的词常常被连用，我不明白究竟什么是顽强的生命?螺蛳，这种毫不起眼的小生物解开了我心里的谜。
一盆清水里密密麻麻地养着螺蛳，这些东西因为生存环境变了——从河里到盆里，自然成了一副半死不活的鬼样子。当锋利的剪刀“咔擦”一下剪去它们尾部时，它们根本无力反抗被吃的命运以及“截肢”的痛苦。
当我细看被剪去的尾部，透明的肉和腥红的肠子，让我有点发冷。我一直认为只要把螺蛳的尾部去掉，就相当于把它们送上“断头台”——螺蛳一定会经受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事实是这些小东西非常的顽强。
我偶然把那些剪去尾部的螺蛳重新放进水盆，青黑色的外壳愈显得深沉，口子上透明的肉变成灰色，腥红的肠子也成了深红，土黄色的盆子给这个“凄凉”的场景添上浓厚的一笔。过了一会儿，竟有部分螺蛳探出头来，奋力贴住滑溜溜的盆壁。一部分螺蛳把头伸得很高，还不停地吐着泡泡，我拿筷子戳它的头，它照样灵活地躲开我的“进攻”，头瞬间缩回壳里。
在我看来，这些缺少尾部的螺蛳其实就和那些身体有残疾的人一样，虽然不能像正常人一样顺顺利利过日子，但他们生存的意志并没有磨灭，以乐观向上的心态迎接每一天，在他们的生命中时时刻刻都可以看见两个字——顽强!
我们更要有顽强的意志，面对难关永不退缩，坚持斗争，勇往直前。这，就是生命的顽强!