短文网整理的生活初二作文（精选24篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
生活初二作文 篇1
时光是一杯陈年老酒，当我还停留在初一的心态时，这才恍然发觉，初二已过了一半，你还记得么？在之前的日子里的所有酸甜苦辣，你哭过笑过，为了成绩而努力拼搏，你曾在课堂上百无聊赖的在课本上画小猫，也曾在深夜里为自己的懒惰哭得撕心裂肺。你现在，还好么？
日记本
不知从何时开始，我开始喜欢写日记，喜欢用精美的横格本，用明蓝色的钢笔，书写着自己的一天，那些独属于自己的日子。
一摞又一摞的本子，安静的被放在角落里，尘封的昨日，似乎还明明白白的呈现在眼前。我偶尔会记下自己喜欢的句子，写下今天的心情，有时只是几句短短的话，流水账一篇；有时却是长篇大论，写着自己的梦想，写着自己的路。在昨天的深夜里，无意中翻出自己的日记，那些明蓝色的字迹变得有些模糊，有些还能从字里行间清清明明的读出曾经的感情，读来不觉好笑，在缃色的纸上，读出自己当时的心理，还能依稀回忆起自己当初的感情。骄傲而又肆意的自己，会和同学嬉戏打闹，会认真地聆听每一个人的话，不似现在如今这般内敛平和，或者说愈发收敛。
你会明白，每个人的一生，都是一本色彩鲜明艳丽的书，每一个人的生活都不会重复，都是独一无二。偶然会想起，多年后的自己翻阅起这些日记，心中五味陈杂亦或是满心欢喜？
成绩单
无意间整理起这个学期的所有成绩单，那些鲜红的分数安安静静的写在卷子上，用手轻轻摩挲那些分数，不禁微笑，那是我曾经努力的想要达到的一个目的。歪头想起，几个星期前的自己，认真的为自己的考试做着准备，想要做出最优秀的成绩告诉所有人：“我能行。”也曾经因为那些瞧不起自己的人差点被气哭，现在想想却没什么可生气的。因为自会有人能够陪着你历经风雨，陪你走过那些艰难的旅程，在你心情最低落的时候，挽起你的手，朝你弯眸浅笑，说：“别怕，在艰难的路，我们一起走。”你要相信，也要等。
如今想着曾经的奋斗换来现在的欢欣倒也没有什么吃亏，一份耕耘，一份收获，你付出，才拥有成果。
集体
初二，我们像往常一样参加集体活动，往常总会起哄的也会在比赛时安静的为班里同学加油，站在跑道边缘，看着同学们挥洒汗水，不觉弯起唇角，原来这个信念早已深入我心。拔河赛上全班同学一起加油鼓劲儿，只为了一个团体的胜利，我们欢呼雀跃，和身边的同学拥抱，逢人就幼稚的像个孩子一样朝人炫耀，不是虚荣，只是想告诉他们，这是我们的团体。我们的，团体。
我翻起全班同学的合影，把每一个人的容颜、语气记在心里，哪怕这个同学，我甚至没有和他说过超过五句话，还是会记在心中，在见面时说：“你好”，只因为我们是一个集体。
初一已经踏着轰轰烈烈的步伐早已离开，你要相信，三年真的很短，你要学会珍惜，珍惜现在你的梦想，珍惜现在的时光，别等到一年之后，流着泪，唱着初夏的离歌，想着岁月静好，时光安然。
生活初二作文 篇2
幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵。滋润我的心灵，洗礼我的心灵;又犹如一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中!
生活中，幸福的浓度绝对超标了，因为：幸福，无处不在的;爱，随手可触。
在生活中，我用手中的指挥棒，努力将节奏与调子协调和谐，演奏好自己的“幸福之曲”!
如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中，学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中，我则学会了感恩，也拥有了一段快乐的回忆。
尽管我的家境一般，可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年，所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末，我就会乘车到我父母的工作地点，父母总是微笑着在车站接我，到家后，刚放下书包，我便出去玩去了，把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戏王卡片，去山中远足等等，尽情的嬉戏，玩得可开心了!
不知道其他人是不是这样，我从一年级到现在，未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末，看着其他的孩子背着书包急忙去补课，我突然觉得我是非常幸福的。
但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间“探险”;拿着鱼竿，目不转睛的盯着浮标;挽起裤腿，在河水中捉螃蟹;乘上火车，去看看外面的世界，丰富自己的知识，提高自己的素养;游览古迹，追忆一起我的幸福。
生活初二作文 篇3
林心怡一颗种子从萌生起，需要经历生长，开花，结果，凋谢等一系列进程，终究步入新的生命循环。
对一个人来讲，初中三年便似那稚嫩花苞渐渐舒卷柔弱却有力的片片花瓣，而后在阳光沐浴下肆意张扬美丽的美好季节。现在的我已经是一位初二的学生了，在一年的学习生活中，早已融入新的班集体中，八年级对我而言更像一场味觉盛宴，酸、甜、苦、辣等不同的感慨相互交织，使我的初二生活丰富多彩，绚丽多姿。初二生活有点酸。自八年级后，母亲大人给我下了一个英明的决定自己乘公车回家。
几番尝试之下，竟觉得还不错，优哉游哉的整理东西，还可以一路偕同好友东走走，西走走。一边欣赏路边的繁华簇叶，一边顺道吃点甜食小吃，舒服极了！固然，这要忽视肩上和手上沉甸甸的物什，若是碰上阴雨天，又恰好逢一月一次的被子拆洗。走这一段路简直是行动维艰，如从水中过一般，不一会儿就汗流浃背，不由心中一阵泛酸，连声叹道：路漫漫其修远兮，甚么时候才到尽头呀！初二生活有点苦。
岁月荏苒，初一那游戏般萧洒的生活一去不复返了，八年级的学习是三年中的重中之重，不但新增学科，还要面临生地中考。压力逐日剧增，课余时看着那使人眼花缭乱，琳琅满目的一科又一科作业。竟有无从下笔的挫败感。逐日往返于宿舍，教室。食堂三点一线间，简单却让人非常枯燥和烦闷。固然说如此，但，辛劳一时，幸福一生，不是么？初二生活有点辣。在作业和课本在课桌上不断叠加时，同学之间的竞争也越发剧烈，在这个没有硝烟的战场上，一时刻的松懈或许就会被人狠狠踩在脚下。无数次大大小小的考试后，我深深地感到自己的不足。看着一次次的失足，心里曾懊丧和后悔，但更多的是不伏输的劲头。相信自己，能行！
初二生活有点甜。经过近一年的磨砺和尝试，生活上，一个人可以独立自我的面对很多事情，交际方面也有很大的进步。父母对我也经常赞不绝口；学习上，我的心性得到了很大的改善：考试落榜后，我学会了不气馁；文娱比赛中，我具有了自信；探究交换时，我明白了只有不断努力才能时刻进取。一年中，我付出了很多，同时也收获了很多。酸，甜，苦，辣，各种不同的滋味勾画出我多姿多彩的初二生活。
由于耕耘，才会收获；由于坚守，才会感悟；由于相信，才会具有。初二生活，由于我的选择，才会如此的不同。
生活初二作文 篇4
回顾初一生活，想起四个字;不亦乐乎!
清晨，睡眼惺忪背个大书包去晨度，借口值日在水池边，教室门口小睡一下，看他人读的口干舌燥，自己却忙里偷闲捂嘴一笑：不亦乐乎!课间，和同学斗斗嘴，吵吵架，输了就把他的偶像大贬一通，看他咬牙切齿的模样，不亦乐乎!自习课上，做在高高的讲台上，一览众山小，借值周本为虎作伥，看台底下人们一脸不服的模样，不亦乐乎!放学邻班打听作业，把多如泰山的作业形容的少之又少，看他们一脸羡慕，私底下偷笑，不亦乐乎!
回家，跟老妈诉一堆苦水，把多如泰山的作业形容成喜玛拉雅山般多，看老妈一脸紧张心疼，便知道，写着作业有会有人来送水果了，想着边写作业边吃水果的模样，不亦乐乎!考试成绩单下来，考的相当之砸，看着几个大红差，想起有人比自己更砸，不禁眉开眼笑，不亦乐乎!考砸后，发奋读书，几天之后，荣成国宝，成了稀有动物，外人皆观之，一人收3毛参观费。完了，边点小票，边舔冰棍，不亦乐乎!
回顾初一，想起种种趣事，笑到喷饭，被罚擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10块钱，想了想，归为私有，不亦乐乎!
生活初二作文 篇5
书，它的概念十分广阔，可以为童话、科技、自然、地理等，然而这些“书”却可以生活作为总称，它是一本大书，一本百科全书。它又似海洋，时而浪花溅起仿佛要冲向云层，直达高空，惊险而又刺激；时而风平浪静，微微海风慢慢地吹拂海面，优雅而柔顺，宛如仙女的轻纱。生活亦是如此，在经历大风大浪后，便会展现那乖巧而美好的一面；书亦是如此，在阅历科技惊险奥秘后，一份甜美、可爱的童话便请你细细品尝；这些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一种难以参透的哲学。
你可以生活在腐蚀浑浊的社会中随波逐流，不问世事，任凭它的混而不发言表，做一个被时代麻木的人。你可以在这个社会中树立己见，设法推翻混乱的社会为美好的生活而斗争，为下一代人作牺牲。不过，这是一个艰苦的历程。前者的生存毫无意义，说白了，就是平庸；后者的生存则是重于泰山的，那种大无畏的精神，会流传千古，受万人景仰，这是否是一种哲学耶？
然而，每个人都想流传千古，但这并非一步登天之谈，要想成为时代的佼佼者，首先就是要有学问，古人云：“读万卷书，行万里路。”让读书成为奋斗的目标，让自己的人生得到升华。在智慧的细胞中，这是最正确的选择。
“让暴风雨来的更猛烈些吧！”因为，我不畏惧，用精神磨练的刀锋驱逐生活的风浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！
生活初二作文 篇6
作为外国人的小贝诺对中国大学的评判是站在旁观角度所评论的。同样的，正因为是外国人，所见所闻也是片面肤浅的！不了解中国实情的他只看到少数极端的案件，而中国大学并非都是这样黑暗，大学中美好的生活的却存在，可大学生活到底是怎样的呢？透明度高，配合意思强，社会实践与理论相结合。具备此点，方称王道。
色彩缤纷的世界只有用透明的镜片欣赏，让人们清晰认识世间的美好。而杂色镜片会让事物更加美丽吗？所以我认为更透明度高会让大学生活更加有保障。
腐败的势力侵蚀着校园的纯洁，正因为部分仗势利己的存在，才使得校园生活中产生种种矛盾。自私的校长在退休之前便将位置传给家人。可无真材实料的儿子便露出马脚。无法担负此重任的他，将校园弄得一片混乱。师生之间的矛盾，同学之间不满都证明出他的上任是错误的而产生错误的根源便是大学生活之中透明度低的问题上。正是因为同学们不了解学校内部教育师资力量，而让他们浑水摸鱼进入学校误人子弟。因为自己贪婪的欲望让多少人才损失掉？如此严重的后果产生在这混沌的校园中。由此可见，学校的透明度决定学校的成败。我想过的大学生活中，学校干部应由劝他成员选举而成。让学生了解学校实情，选择又责任感又能力的校长带领全校师生共同发展奔向成功！高度透明的校园生活给我们一个良好的学习环境，让我们有更多的机会靠近胜利！
若说高度透明是大学成功与否的重点，那么人与人之间相互合作的配合精神是胜利的关键，是大学生活必备的。
在大学生活之中，我们每一个人都具有各自的特点，个体之间都展露个性的光芒。同样在光芒背后，存在着致命的缺点。此时此刻，相互协作便脱颖而出，助你成功。美国以研究人员表明，在美国大学生调查报告中显示对于相互协作的看法，他们认为是胜利不可缺少的行为。而在中国大学中，学生认为相互协作是一个不能显示自己光芒的愚蠢想法。可多少成功人士又能离开它呢？这边是我想过的大学生活中所具备的第二点--——配合意识强。我们应多举行科技展，实验探究等活动，增强同学之间的协作精神，在合作中人优点，补足自己的缺点，请记住，“个性”主义者永不会得到真正的成功，只有在配合之中我们的大学生活才会丰富的多彩，人生奔向辉煌！
在相互合作中，我们拥有广博的知识，积攒充实的力量，但在大学生活中，理论与实践相结合才是重点。
多少能人在校园中叱咤风云可到了社会了无声息，多少风流浪子在园中默默无闻可刀了外界却一展身手，绽放光芒，正因为理论与实践相结合才中真正发现人才。纸上谈兵的能力非常熟练而实际作战又有几人凯旋而归？求职的大门为那些有着丰富实践经验的人打开，而空谈理论的学生将永远不会拥有未来！大学生活应在实践中度过，多加动手，在实践中寻找理论重点，这样人才会充满色彩！
仿古问今论大学好坏，一朝一幕显教育成败。
大学生活铸生命辉煌，具此良方谈人生豪迈。
生活初二作文 篇7
在现在的生活中，科技无处不在，无时不刻都充满着科技，科技不仅让我们的生活变得更便捷，也让我们的生活变得丰富多彩，更加充满乐趣。
科技创造生活，科技给我们创造了便捷的生活。几百年前，人类想能像鸟儿一样在空中飞翔环游世界。随着人类文明的高升，人类发明了飞机，人类也发明了汽车，这让人们出行更加的方便，让人们的旅程范围也进一步扩大了。科技创造了奇迹，科技所给我们创造的便捷，不仅局限于交通方面，还涉及到了生活中的方方面面，科技把人与人之间的关系拉得越来越近了。从有了科技电子产品——电脑、手机，人们可以不用经常登门拜访，直接和亲人朋友开始视频或短信聊天，只要有时间，时时刻刻都能开始人与人之间的交流，这不仅让我们的生活更加丰富，而且更加促进了人与人之间的感情。
科技创造生活，科技给我们创造了舒适的生活，在过去，冬天的到来使人们心里恐惧，有些人因为抵挡不住寒冷而失去了生命，因此，生火取暖是当时人们取暖的唯一方式，可这样既花费精力，又浪费时间。但是，科技改变了这一切，现在我们拥有了空调，它能自动调节室内的温度，让人们躲了避了刺骨的寒风，也让人们在严热的夏日感受到凉爽。
科技创造生活，让我们的生活更加便捷，更加幸福，更加温暖，科技时时刻刻为人类服务，为人类做出贡献，科技创造我们的生活。所以，作为将来建设祖国的栋梁之材，我们需要关注科技，认真学好知识，要发展科技、创新科技、造福人类。
生活初二作文 篇8
在生活中，每一个人都会有自己的收获。比如说：学会画画，能够增长知识；把字写好，写端正，会得到老师的表扬；帮助父母做事，说明懂事了……当然我也不例外，有了自己的收获。
在去年暑假里，有几位客人来我家里做客。妈妈让我削几苹果给客人吃。我拿着有红又大的苹果，走进厨房。心里想：我削一个苹果都要好长时间，更何况是几个。我左手拿起苹果，右手拿刀，先把果蒂削掉，然后再从已经削好的地方起刀削，可不知道怎么的，我削的果皮有半尺厚，还不时地断掉。几分钟过去了，苹果才削了一个，这苹果还凹凸不平，用妈妈的说法——只剩下一个核了。我很沮丧，太难看了，后几个怎么办。
妈妈见我还不出来，便问：“削好了吗？”说着便走了进来。“仔细看好了。”妈妈又拿了一个苹果开始削起来。我瞪大眼睛仔细看着。原来妈妈拿刀的角度斜向上，左手的大拇指压在水果刀上面，灵活地引领着刀，水果刀轻轻巧巧地在薄薄的苹果皮下游走。我找到了其中的窍门，我有了收获。
我的收获就是在削苹果中找到了其中的窍门。这就是我在生活中得到的收获、窍门。
生活初二作文 篇9
12日，正式开始了我的初中生活。第一天，老师一口气发了两大书包的玩意儿，回家时，压得我差点喘不出气。该死的，在车站又等了好久才有车（真是郁闷），好不容易下车了。可是我却倒霉的把脚给崴了，唉，真的是要命啊！拖着沉重的身体，背着泰山般重的包，捧着一叠高高的本子，顶着可怕的太阳，我就这么拖着到了家；一到家我马上流出了委屈的眼泪，5555其他同学都有家长来接，至少到家，老爸老妈也会马上帮忙。结果我的老爸老妈却把我狠狠的臭骂了一顿，真是委屈呀。回家一爬上床我就没动了，留着心酸的泪睡着了。晚上一看，妈呀，肩膀勒出了两条乌黑的淤青。
不过老天也不是超级不公平，在我回来的路上，居然有一个阿姨，抛下姐妹，帮我搬起了那高耸的本子。真的是太感谢那位了，555555，太谢谢了我的初中生活我的初中生活我的初中生活，喜极而泣呀！！！
这才上课几天，我都快晕了，早上路太远，车太晚又少，总是差点迟到我的初中生活，而且作业好多，每天晚上19：00才能到家。
我悲惨的命运呀！
生活初二作文 篇10
中秋节，虽然因为近日阴雨连绵，乌云漫布天际，并没有看见那一轮圆月，但中秋其乐融融的气氛依然遍布整个家。
这个星期，虽然只上了三天课，但也有很多需要反思的地方。
开学以来，第一个单元的英语检测，考得并不是很理想。错误非常多。主要失分在阅读。阅读题分值很高，一个选择就是两分，所以。要考高分，阅读就不能有失分。现在的阅读不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂题目意思。通过这次考试，我也发现自己的词汇量不够，很多单词不理解它的意思，从而导致没法翻译句子。
针对这个问题，我觉得应该养成遇到不认识的词就查字典，并把意思写在旁边，加深印象。
基础也有很多不该错的地方，比较级和最高级也有很多错误，做题目时应仔细审题，读懂题意。
虽然初二的物理不是很难，但也需要充分的理解。上课认真做好笔记，仔细观察老师做的每一个实验，课后认真完成作业。买的练习卷也要同步完成。
就最近作业来看，我对知识的理解与消化的并不是很好，有很多的错误。物理这门新的学科，不能在起跑线上就掉队！
开学已经半个月了，这半个月我学会了什么，收获了什么？每一天都要有收获，都要学到知识，如果这一天没有发现什么收获，那这一天就是浪费了。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，正是金风送爽，没有夏日的炎热，也没有冬日的寒冷，此时不学，更待何时呢？
生活初二作文 篇11
和煦的阳光从蓝白相间的大格子窗帘后面挤过来，仿佛音乐的旋律流淌。坐在躺椅上，我手端一杯咖啡，缓缓加上一块方糖，驱散那苦涩之味。便拿起杯子，轻轻地品一口咖啡，顺下喉咙，一股暖流随之遍布全身。唇齿间残留的香韵绵长无尽，让人久久回味。室内弥漫着那咖啡的香气，这一瞬间，一件往事浮现在了心底……
记忆又回到了那个“苦涩”的夏天。
期末考试的失利，使得我的课程如星星般充满了整个夏日，我的生活只不过是学校与家的“两点一线”的生活。我曾不止一次的问自己为什么只有我这么苦，可这仍然无法改变那顶着烈日，匆匆忙忙赶往下一个目的地的生活。每当看到朋友们正用手机畅谈时，我心中的苦与怒便交织而来。
我恨这一切，恨父母的无情，恨他们对我的不关心，恨他们只会忙自己的事情。终于，在一个万籁俱寂的夜晚，我心中的怒火夹杂着苦涩如火山般喷涌而出。我扔下手中的笔，向床上一扑，便什么也不想，抱着枕头痛哭起来。泪水夹杂着心中的不平顺着脸颊滚落到了床边，我轻声的啜泣打破了这世界的寂静。不知过了多久，我抬起头，将目光投向窗外，那黑色的幕布笼罩着这个世界，如一只眼镜般狰狞地望着我。
一阵沙沙的轻声在不经意间传入我的耳朵，于是我坐了起来，抹了一把泪水，想看看是什么东西。但我只在泪光中隐隐约约看到了闹钟上的时间。忽然，一阵香味传入我鼻孔。睁大眼，才发现父母站在身后已久。他们用充满爱意的目光看向我。“你们还没睡啊？”我惊讶的问道。他们什么也没说，只是递给我一杯咖啡。我轻轻的品尝了一小口，那苦涩的味道如同我心中的痛苦一般摧动了我的心底，也再一次逼出来了我的泪水。正待发脾气的我望见父母仍然站在身后，便将那刺耳的话语收了回来。
“爸妈知道你很苦，但是挺过去就是胜利，苦就加点糖，别放弃自己，我们永远站在你身后，不要忘记，在最苦涩的日子里，我们永远会像那方糖一样守候着你的心田，将你的苦涩分担出去”不知过了多久，父母开口了，但这段话化解了我的误解，我的苦涩，以及我的痛。我轻轻地加入一块方糖，慢慢品尝，那浓浓的香味带着温暖在我心底徘徊，徘徊……
生活何尝不是一杯咖啡？苦涩是他必经之路，但即使在苦涩的生活中，我们也不能忘记那些关心我们的人。当我们经理风风雨雨时，他们也尽力地分担着我们的痛。他们的存在，如同方糖，久久地为我们的生活带来清甜，带来芳香。
原来，那个夏天，我添上这块方糖后，并不苦，而很暖，很甜……
生活初二作文 篇12
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不调的希望和不灭的向往编制的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的希望和顽强的坚忍铸成的铜墙铁壁——固若金汤。而探其究竟——生活因历练而精彩。
七八两个月，正是北京最热的时候，在高温下坚持每天几乎是每天一次，一天三小时，总共长达两个多月的训练，有时，还要面对凌晨二三点钟起床的“折磨”，这一切对于我们这些从小在蜜罐里长大的“90后”来说，实为一种难得的历练。
到了现在，已经过去一段时间，可我仍旧清楚的记得那次……
九月十八日，那是国庆节前的最后一次合练，那天的夜显得是那么的平静而美丽，而我们的心却是那么的澎湃。
晚上十点半，合练准时开始，每一幅图都可以清楚的听到“齐刷刷”的翻花声。由于第二发图要突出“国”字，所以我们要举四分半的花球，耳畔伴着嘹亮的国歌声我们举起了红色花球，“哎，好羡慕别的的学校呀，都不用举花球”“是呀，这也做个杆不就完了吗？真是的”大家都在抱怨着。可是虽然大家嘴上抱怨，但是手上的花球还都没有让他掉下来过。好酸呀，累死了，我心里想着，在心中祈祷着黄灯快亮吧，我感觉左手都快酸掉了，换只手吧，“你慢点换，小心球别调了。”我身旁的同学对我说。“嗯”我答了一句。我用左手小心的扶着花球，右手小心的从旁边挪上来，两只手同时拿住花球，稳住了，才又把左手小心的撤走，一切做的都是那么的小心，生怕一个怠慢花球掉了。“啊，黄灯闪！”“红灯，收花球。”组长提醒着我们。我把话球拿下来收好“总算可以歇会了”我们发表着对这四分钟的感慨，这四分钟过得好漫长呀。
“我困了”旁边的同学对我说，我看了一眼图，大概可以休息半个多小时吧“那你闭上眼睛歇会，别睡哦”，说完她靠在了我身上，忽然间我感觉到自己也可以带给别人玩暖呀，我骄傲的浅笑了一下。还有两幅图，我叫醒了她。好冷呀，一阵微风袭来，她拿出了校服给我，“你呢”“我穿毛衣了，不冷。”而我们带给了彼此很多的温暖，互相支撑着。
“最后一幅图，成败在此一举了。注意：红灯，翻！”
全场齐唰唰的翻花声，“啊！”“回家了”我们跳着叫着……
而现如今，国庆都已经过去了，我们也已经成功的完成了任务，49幅图完美的展现在了世人的眼前。
从中我们懂得了许多，也学会了许多，而探起原因依旧是生活因历练而精彩。在每一次的历练中我们都学会很多：坚忍，顽强，拼搏……也正是因为有了这次的历练，使我们的人生变得更加精彩，使我们的青春变得更加绚烂，生活因历练而精彩！
生活初二作文 篇13
我的课余生活丰富多彩,有打电脑、有游泳，其中我最喜欢的是去旅游。
假日里，我们5点钟坐车去机场坐飞机。我们通过全身检查，坐上了飞机，忽然，广播说了一段话。它说：“亲爱的旅客，我们的飞机即将起飞，请关掉电子设备。” 飞机走在跑道上，准备起飞。嗖，飞机冲向蓝天，我超高兴。我看到天空下面的小河、小溪、楼房。。。。。我看了一会儿，忽然，我看到下面一片蓝色。哦，原来下面是海洋。我想：“我们该到了海南岛了”。地面离我们越来越近，飞机正在降落。我们下了飞机，坐上了汽车去了天涯海角，天涯海角的风景真美啊！沙滩上有许多美丽的贝壳，有无边无际的大海。我们在海边捡贝壳，捡了各种各样的贝壳，看完了海景我们去吃自助餐。那里有鱼、有菜、有西瓜。。。。。。吃完饭，我们去捉寄居蟹。那里的寄居蟹可真多，我们还捉了一只小螃蟹。
我们满载而归，瓶子里装的全部都是寄居蟹，我开心极了。
生活初二作文 篇14
幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵。滋润我的心灵，洗礼我的心灵;又犹如一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中!
生活中，幸福的浓度绝对超标了，因为：幸福，无处不在的;爱，随手可触。
在生活中，我用手中的指挥棒，努力将节奏与调子协调和谐，演奏好自己的“幸福之曲”!
如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中，学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中，我则学会了感恩，也拥有了一段快乐的回忆。
尽管我的家境一般，可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年，所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末，我就会乘车到我父母的工作地点，父母总是微笑着在车站接我，到家后，刚放下书包，我便出去玩去了，把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戏王卡片，去山中远足等等，尽情的嬉戏，玩得可开心了!
不知道其他人是不是这样，我从一年级到现在，未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末，看着其他的孩子背着书包急忙去补课，我突然觉得我是非常幸福的。
但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间“探险”;拿着鱼竿，目不转睛的盯着浮标;挽起裤腿，在河水中捉螃蟹;乘上火车，去看看外面的世界，丰富自己的知识，提高自己的素养;游览古迹，追忆一起我的幸福。
生活初二作文 篇15
刚进入初中的我，迎来的有冷清，有同学的关心衍生，有友谊的事情，还有欢声笑语。
雪花
教室里闹哄哄的，唯有我坐在椅子上，趴在桌上，望着蔚蓝的天空发呆。天空中浮现出小学时期的生活：与其他四个假小子在我们的“幸运树”玩耍；男生女生的混战；泼水大战；雨中狂奔……想着这些，心里顿时下起了大雪，遍地是雪白的，把心冻得冰冷冰冷。雪花飘舞的天空是如此美丽，但在这美丽中显露出丝丝凄凉。依然没人会理我，我仍然趴在桌子上，望着天空，思念着……
太阳
在新的班级里已经待了两天了，虽然有很多人的名在不知道，但至少看见了，还会知道是同班同学。军训的第二天，我突然觉得头很晕，告诉了老师，老师打电话叫妈妈过来接我。我在一旁休息，过了一会儿，妈妈来了，她摸了摸我的额头，脸色马上有了变化，起身就要带我走。军训是很辛苦的同学对我不满，开口骂我，我有点儿伤心。中午，打完针，回到教室里，面色有些憔悴。一下课，我的走位旁边围着一些同学，她们都是问我现在的身体状况的，她们的关心像一个金黄的太阳融化了我心中的冰块。
雨滴
在学校的十几天来，也免不了会有忧郁。在那些日子里，真的好烦，好苦恼。天上正下着小雨，正如我强忍住的泪，把眼睛里含着的泪往心里流，表面却顾装坚强，但心里很痛。我伸出双手，雨水滴在我的手心，发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的声响。它同时也滴在我的心里。多么想让她和他来安慰我，就算听听她们的声音也很满足。也许，只有她和他才能填补我心中的黑洞，但是她和他都不在。放学，雨没停，没带伞。也好，还是让雨水淋洗心中的不快。
微风
我结识了好多的朋友，我与那些朋友放生地歌唱，与朋友大声地欢笑，与朋友共度难关。我们喜欢做在操场上那片绿茵茵的草地，因为那里经常吹起微风。微风是那样的无忧无虑，又是那样的快乐，它的是来使人舒服，在这舒服中笑着想起她。我们就好像是这一阵阵的微风，我们现在是快乐的，也是无忧无虑的。在我们之间充满了欢歌笑语，我们之间拥有着令人羡慕的真挚友谊。
我的初中生活既是充满欢声笑语的。作文
生活初二作文 篇16
如果有一天，我们和他们也能再次相见，你是否能够想象的到其实他们在这里的生活也只是陷入了另外一种严重的僵局，没有办法去玩二姐的事，也没有办法去轻易改变。
我们也还记得他们在书中描写自己的爱情，也许那些事显得那么卑微，可是实际上却从来都没有什么东西，真的可以完全抗衡。
如果他们从头到尾都有机会在一起的话，那根本就不需要什么外力去凑合了。
如果在这样的前进之下，每个人都能选择自己想过的生活，那么我们所作所为似乎也都变成了不一样的结构啦。在那样的情境之下，每个人都有着自己选择的权利，可是选择的对错与否都是要看自己的眼光。
只不过梦想的顶端与现在的七点钟不在同一条水平线上。
自然，这也是我们能够想象的到的。
可是如果有一天你突然发现在这样的环境当中，从来没有一个人真的可以完全操作你的生活，然后在这样的情境之下，你的所作所为也并不能完全一个小女的生活和命运。
生活初二作文 篇17
妈妈，今天是母亲节。首先，祝您节日快乐。此刻，心中万缕千丝的情感却纷乱得不知如何表述，只能用简单的“爱”来形容。
我想您一定记得，您一定记得我每一次跌倒，记得我每一次流泪，记得我每一次的倔强，记得我每一次的欢笑和每一次点滴的成长。
我想您一定看在眼里，把我的勤奋看在眼里，把我的懒散看在眼里，把我的焦躁看在眼里，把我的稳重看在眼里，把我的孩子气看在眼里，也把我的成熟看在眼里。
我现在还是个孩子，还需要您再操十几年的心。我知道我还远不够自律和自立。但，妈妈，您也未老，星星点点的白发能算得了什么？重要的是您有一颗年轻的心、不老的心。对于岁月匆忙的流逝来说，这就够了。
有的时候，我们也像是一对朋友。我们可以互相打趣，一起欢笑，一起做着同样喜爱的事。和您在一起，我总是快乐的，无忧无虑的。也不知为何，在您身边，总会在无形之中多出许多安全感。
您知道吗？我其实不想长大，因为我享受着现在能够幸福地依偎在你身边，看您可爱的笑容。我也知道，再过几年，我就会数月地离开您，那时，我一定会非常想念您吧？
我想要珍惜现在，因为有您的生活才精彩纷呈！祝您母亲节快乐！
生活初二作文 篇18
我带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，谷地，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的`时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。
初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，勇往直前，虽然前方有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。
转眼间，时光匆匆流逝，在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西，也通过了重重考验，克服了种种困难。
生活初二作文 篇19
早晨，艰难地睁开眼，一抹阳光就射入我的眼帘。我迷迷糊糊地爬起来，看了一眼闹钟，八点了。
我穿好了衣服，趴在窗台，什么也不想，就看着窗外。天空是淡蓝色的，云被揉散开了，零零碎碎地散乱在天空。温暖而又明亮的阳光在树叶上投下一圈又一圈的金色光影。一只小小的白蝴蝶从我眼前悠然而过，阳光落在它的翅膀上，散发出柔和的光辉。它转了个圈，向远方飞去。不知道它想飞到哪去，也许远方有一朵花儿正在等着它，我笑了笑，还真想像蝴蝶那样随风飞去呢。
转过身，不经意的一瞥，却看见了一个心形光斑，那是阳光经过楼上挂的衣物和我刚刚拉开的窗帘子，巧妙到刚好映在了地板上，形成了心形。我知道，刻意而为之是不容易做到的，在不经意间，自己就成为了生活中的艺术家，创造出一个短暂而又美丽的瞬间。
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”的确，处处留心生活中的每个地方，你会发现一切都是美好的。家里面的井然有序，窗明几净，家具摆放得错落有致，这是一种整洁美；秋天落下的枯叶，夜空中的弯月，是一种残缺的美；小村庄上空飘起的炊烟，是一种宁静的美。
留心生活，留心自然，远离喧嚣，去倾听生活，你一定会感到充实和快乐。
生活初二作文 篇20
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉岁月正随风而散，不禁掩面叹息，心里荡起的一丝丝欣喜与怀念。活力四射的初二岁月，青春律动的我们挥汗如雨。那段岁月是美妙的。
刚刚踏入七三班，便觉得身上的担子加重了。有要进入地理会考的艰辛，也有要面对新老师的不适应。总之，一切似乎都变得陌生。
进入了七三班，墙上有着上一批学生留下来的骄傲作品，地上仿佛还留着他们的足迹，桌以上还留着淡淡的书卷清香。一切又都仿佛变得熟悉。
在刚刚要融进七三班的气息中去时，老师说学校要举行一次军训。在太阳晒得火辣辣的操场上，在充满竞争的操场上，同学们撒开了。“稍息，立正”，这一句句口号都是那么的响亮，那么的悦耳。尽管我们被太阳晒，尽管我们都很累，尽管我们挥汗如雨，但是我们是很年轻。我们偶这足够的时间与精力。我们不怕累、不怕苦；怕的是我们没有上进的心，没有了向上心，就如一个人没有了灵魂，没有灵魂的人，如同行尸走肉一般。我们有上进的心，我们比别人练得早回去的晚，我们比别人多流过汗。
终于，我们再挥汗如雨的岁月过后，一切都有了回报，我们的了级部第一，全年级第二，如此要好的成绩，我们如何不兴奋。因为我们知道了我们流过的汗换回了一个荣誉，我们值了。
那个班级奖状至今还留在我们班上，那是我们的骄傲。我们为此而感到骄傲。
在这之后，我们开始浮躁了，有点骄傲了，但是在老师的带领之下，我们安静了，我们要静下心来学习了。
课堂上，我们凭借我们的活力和大胆，与各科老师切磋争辩着一道道题，那声音此起彼伏，老师们都欣慰了，为我们的这种精神自豪。自习课上，同学们有条不紊的学习，没有不必要的吵闹，遇到难题，个个主动思考，积极讨论。没有荒废老师不在的时光。
图书馆里，同学们静静的读书，丛书中汲取知识，从书中感受快乐。老师们看着那一张张急于求知的脸庞，高兴地笑了。
正是因为同学们的辛勤努力，老师们的正确教导，我们期中考试又取得了第一的荣誉，还同时得到了两面锦旗。这是我们的骄傲，是老师们的骄傲。我们要为此庆祝，稍作放松，一起到操场上玩耍。我们与老师们风趣调侃，我们嬉笑成群，我们得到了释放。
充满活力的我们可以在烈日下军训，充满活力的岁月我们可以与老师们，同学们成为知心好友。充满活力的岁月我们与自信同行。
我们一起度过了七年级上半学期，有成功，有失败，有笑声，有泪水，也有汗水。但我们一起走过来了，我们相互照顾，相互关心。这些小成功让我明白：
一分耕耘，一分收获。
生活初二作文 篇21
HELLO！EVERYONE！我，七(3)班的班长。我在此为班中之长(就是班长嘛)在初一这一个看似乎没情趣的学习时光里有我这个人见人爱的小丁点后，初一时光将会变得丰富又充实，因为我充当了一个幽默的班长。
听呀！嘻嘻哈哈正如一串串银铃般的笑声在七（3）班又聆听到了。瞧，我这小丁点正在讲笑话呢！我指手画脚的，兴正浓，台下的这群“忠实听众”正听得出神。“有一人，他自称谦虚，说什么都要加个‘粗’字。一天，他请朋友到家做客，朋友称赞月色皎洁，他却说：‘只不过是粗设下的一轮粗月罢了……”
听到这里，一阵阵笑声像涌波一般一浪接一浪地涌上来。看呀，这些听众都笑得上气不接下气了，仍催促我继续讲下去。我又开始：“在从前……”在学校我扮演着一个幽默风趣的班长，但是，在家中，就截然不同，看来，你也想知道吧！跟我来……
生活初二作文 篇22
“幸福”这个词没有定义，它可大可小，大可以大到丰衣足食，小可以小到一句问候。
我觉得我也很幸福。至少有一个温馨的家，比那些没有完整家庭的人要好的多。
其实每个人都是幸福的，然而可悲的是有人却自己的幸福视而不见，常常嫉妒别人，感叹自己的不幸，他们为什么不换一种视角去看待生活呢?贫穷而健全的人与残疾相比是幸福的;年轻人与老年人相比是幸福的;工作充实的人与碌碌无为之人相比是幸福的……由此可见，生活处处都有幸福，但重要的是你必须怀着一种乐观的心态去发现它。
然而在拥有幸福的同时，我们也需要怀着一颗感恩的心，去感谢为自己带来幸福的人与事。在人的'一生中，首先我们最应该感谢的是自己的父母，因为是他们把我们带到了这个世界上，赋予了我生命，给予我们爱，让我们拥有了一个美好，又充实的童年。
幸福是没有固定意义的，对于一些人而言，它可能是短暂的;对于大多数人而言，它也许是美好和令人憧憬的;而对于我而言，它却是富足与长久的。
生活初二作文 篇23
在生活中，每一个人都会有自己的收获。比如说：学会画画，能够增长知识；把字写好，写端正，会得到老师的表扬；帮助父母做事，说明懂事了……当然我也不例外，有了自己的收获。
在去年暑假里，有几位客人来我家里做客。妈妈让我削几苹果给客人吃。我拿着有红又大的苹果，走进厨房。心里想：我削一个苹果都要好长时间，更何况是几个。我左手拿起苹果，右手拿刀，先把果蒂削掉，然后再从已经削好的地方起刀削，可不知道怎么的，我削的果皮有半尺厚，还不时地断掉。几分钟过去了，苹果才削了一个，这苹果还凹凸不平，用妈妈的说法——只剩下一个核了。我很沮丧，太难看了，后几个怎么办。
妈妈见我还不出来，便问：“削好了吗？”说着便走了进来。“仔细看好了。”妈妈又拿了一个苹果开始削起来。我瞪大眼睛仔细看着。原来妈妈拿刀的角度斜向上，左手的大拇指压在水果刀上面，灵活地引领着刀，水果刀轻轻巧巧地在薄薄的苹果皮下游走。我找到了其中的窍门，我有了收获。
我的收获就是在削苹果中找到了其中的窍门。这就是我在生活中得到的收获、窍门。
生活初二作文 篇24
“碎片化”本意是指完整的东西被碎成诸多零块。在我的印象中，碎片化的生活就是将一些遗留下的小块时间加以利用。有些老人习惯于在上厕所时看报纸，有些学生喜欢在排队时背英语单词，更有许多年轻人喜欢在上班途中刷微信，看小说，打游戏。这些，都是碎片化的生活。
而在我的生活中，也存在着许多碎片化的地方……
在忙碌的周末生活中，这种现象最为常见。从星期六早上的补习到下午的兴趣班之间，有一大段车程，而我也时常会在汽车中吃快餐，有时甚至还会在车中写上几笔作业。与此同时，补习课中的十分钟休息时间也没有被我放过，而是用来打打游戏，刷刷微信朋友圈。
而在家做作业期间，每完成一项作业，我都会停下笔，放松一下自我，甚至从书架中抽出一本课外书看起来。而正因为如此，我常常看得入神了，从而忘记了时间，在书中情不自禁地花费了大把的时间，有时还会因此而耽误了做作业，导致之后还要抽时间来补作业，从而打乱了一天的安排。
与此同时，这种碎片化的阅读总是给人以情不自禁的感受。许多情节都有着明显的前因后果，这样读读停停也容易使人忘记上次读过的情节，使原本完整的一本书被分化成一个又一个的小部分，使一个个原本完整的情节被分化，这可能会使读者们更难以了解作者的深意，增加了阅读的难度，使读者们无法掌握阅读的乐趣，使一些意味深长的文学巨著变成了快餐式的阅读作品。
有些人认为，碎片化的生活可以大幅度地减少时间的浪费。但在现实生活中，有许多人为了用碎片化的时间完成某件事而将一大段时间分化为好几小段，从而造成了一系列的连锁反应，而许多人这样做的原因却是为了更好的放松。
一旦这种情况出现，这种碎片化的生活，就成了一种浪费时间的方式。
在学校中，因为身边没有手机，而且学习任务繁重，所以这种碎片化的时间很多都是用以学习。而在这种时候，碎片化的生活就是良好利用时间的工具，是海绵中挤出的水。
总而言之，碎片化的生活本身没有任何对错，而她的对错，只在于你将这些时间用于干什么，为何这么干。与此同时，我们每个人都应该利用这一段段碎片化的时间。