短文网整理的风筝与线初三作文（精选24篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
风筝与线初三作文 篇1
手中的风筝已断了线。我剪下一截细丝，轻轻系上，一阵微风吹过，手中的风筝飞向了天空，望着，我微扬嘴角。——题记
风筝永远都离不开线。
风筝线总能紧紧牵着风筝，不会让它在狂风暴雨中迷失方向，失去航标；风筝线总能时刻提醒风筝，它的目标是蔚蓝的天空，而不是乌黑的泥沼。无论是多么华丽、纷繁的风筝，若是没有了风筝线，便就再也飞不起来了。
哥哥6岁，我1岁那年，我们就没有了父爱，母爱，在我们以后的日子里，那位满头白发，笑起来时眼角都会有深深皱纹的老人——我们的爷爷，牵着我和哥哥的小手，度过了大半乡村童年生活。
乡村的生活或许在别人看来是多么平淡、朴素，但在我们这群乳臭未干的孩子看来，那是无拘无束的。每天早晨，爷爷总会为我们做好饭菜，等着我和哥哥睡醒。但之后，我们只是匆匆地扒两口，光着小脚丫子，卷着裤脚，勾搭着小伙伴的胳膊又匆匆离去。那时候，爷爷，总会又好笑又无奈地收拾好碗具，帮我们准备好换洗的衣服，脸上扬起幸福的微笑。
晚上，爷爷左手牵着我的小手，右手牵着哥哥的手，我们祖子小三，总在打谷场上对着明亮的天空，数着繁星，讲着故事。而我，总能在爷爷温暖、充满老茧的大手中，安然睡着，做一个长长的、幸福的梦。梦见我和哥哥是风筝，而爷爷，就是风筝线。
但在这一切中，总有不少人的声音传入我的耳朵中。
“看，他们兄妹的父母已经不在了……”
“多可怜呀，万一他们的爷爷也……那可不得了啊。”
“对呀，他们的爷爷已经很老了……”
我听到这些，心里仿佛被大石压住，让我喘不过气来，而那时的我，除了哭，什么也做不了。
而爷爷，总会拉着我的手，帮我抹去脸颊上的泪珠，眼神坚定地望着我委屈的脸，道：“丫头，别听那些人的话，你还有爷爷呢，爷爷呀，一定会一直在你和哥哥身边的。”
“真的吗？”
“爷爷什么时候骗了丫头呀？”爷爷笑了笑。
可是终究，爷爷还是骗了我。
那天下了大雨，爷爷皱着眉，一动不动地被人抬走了。我无力地跪在雨中，脸上分不清是泪还是雨水，我向着爷爷的方向奔去，但一次次地跌倒；我撕声裂肺地喊叫着，我知道，没有了爷爷，没有了风筝线，我便再也飞不起来了。
那时的我只有12岁，哥哥17岁。
哥哥将我扶起抱在怀中，看不清他的脸，但我却能感受到哥哥的心跳。“以后，就由我来保护丫头吧，让我来完成爷爷未完成的诺言。”哥哥的手伏在我的头上，抬头望着爷爷的方向，坚定地说。
曾经，我以为风筝没有了风筝线，便再也飞不起来了；但从未想过，只要给风筝重新系上风筝线，他仍然能飞得更高更远，永远不会迷失人生的航标。
风筝与线初三作文 篇2
风筝到底是个什么东西呢？在小的时候经常玩，长大了呢，还有你心里的那个风筝吗？对，风筝在高高的空中，孩子们总是欣喜的抬头仰望，在布满迷雾的天气里，它隐隐约约，若有若无，这个时候，人便很容易遗忘心里的那个风筝。
风筝到底是什么？线到底是什么？
风筝是真诚，线是信任。一个人真诚，别人才会亲近他，尊重他，信任他。否则，他将是一个孤独的，失败的，为人所不齿的人。如果不讲诚信，会让我们养成很多不良的习性，给我们的人生带来污点，让我们的生活变得灰暗。如果没有了诚信，这个世界将会到处充满尔虞我诈，充满勾心斗角，人的内心会被阴暗，恶毒，暗算等最卑劣的思想所占据，而只有人人讲诚信，事事处处讲诚信，这个世界才会充满真善美，才会阳关灿烂。
风筝是爱心，线是开心。一个人只有饱含爱心，拥有一颗善良的心，他才会永远最开心，毫无烦恼。这个风筝能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲，能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意，能使你在荒凉凄冷得孤寂心里收获快乐的果实它是无形的，但有着巨大而有形的力量。它就是爱，是人类对美好生活，对自己同胞的真诚的爱。
风筝是梦想，线是行动。有了梦想，会激发一个人的斗志力。向梦想看齐，为梦想而拼搏，永不停止，那么人生这一瞬间才会更精彩。我想有了梦想，才会对生活多一份希望，多一份向往，而生活中还有好多故事等着你去发现，而梦想也只是其中一个。有梦想，就要行动，而不仅仅只是空想，要用行动与拼搏来把你的梦想变为现实。
线牵着风筝，我以后，我的手要紧紧握着线。因为我害怕在生活的点滴小事中，会因为不小心线溜走了。如果线落在了树枝上，被我够着了，那也许可能是我的幸运，但幸运这个东西在我的身上几乎没有发生过，如果我没有实力，那么线就会不经意间悄悄溜走。
谁会有预知未来的本领！我不知道，我不知未来是在哪里？在做什么？但至少我现在一步步做一个我自己。一个对生活充满向往，充满好奇心的人。因为在我的世界里。我觉得，人活着在世上就得有价值，活得精彩，什么事情都去尝试，相信自己，不要害怕失败，即使失败了，我还是我，我还有很多机会，我的人生充满了希望！
展望未来，永远牵着那个最美的风筝，做最精彩的那一个。
风筝与线初三作文 篇3
线的两端，一端抓着风筝，一端抓着小树。风筝随着风儿在高空中舞蹈，却怎么也逃不出线的控制。
风筝飘到一座山头时，非常渴望去看看山那边的世界，但是很遗憾，它死死地被风筝拉着。于是，它急了，扯大嗓子对着风筝线大声说：“你为什么老是限制我得自由，我不需要你，我要的是无拘无束的生活，我渴望的也是远走高飞！”风筝线只是简单地答了一句：“我是在保护你的安全。”风筝看起来有些不耐烦了，它冲着线喊道：“我飞高了，走远了，可比在你这儿呆呆不动安全许多！”风筝线只好无奈地放了手，任其像一只“流浪鸟”一样飞走了。
风筝得意洋洋地向着更高、更远的地方飞了起来，它似乎找到了属于自己的乐趣。
不幸的是，忽然间狂风大作，风筝像一片树叶一样被大风吹得东倒西歪，又像一只无头苍蝇一样乱窜，在空中“沙沙”作响，好像被拳击手一拳拳击打着，那仿佛干柴一样脆弱的身子骨随时都有可能粉碎。
不一会儿，风停了。风筝回想起刚才被风玩弄于股掌间的画面，感到非常后悔，它现在只想得到一根细线的保护。但它已迷失了方向，在那四面八方都只有云朵和灰尘的空气中，根本分不出东南西北，哪还找得出一根头发那么细的线呢？
它沮丧地在空中流泪，漫无目的地飞翔。它低着头往前飞啊飞，突然间撞上了一个什么东西，它抹掉眼泪，将沉重的头抬起来一瞧，原来是另一只断了线的红风筝。它对红风筝说：“你怎么也断线了？你也是因为渴望自由而离开你的线的吗？”红风筝回答道：“我可不是，我巴不得有一根线的保护呢，是它觉得拖着我太累，把我给放了。”风筝感叹道：“哎，都怪我年少轻狂，不知道什么叫享受，坚持追求什么自由，现在我们该如何是好啊？”红风筝答道：“咱们分开各自去找属于自己的线吧。”
它们分开了，找了许久，第一只风筝终于找到了一根线，它欣喜若狂地飞下去问：“你能保护我吗？”那根线用极其微小的声音回答道：“我赶走了我的风筝，以为这样我就能轻松快乐地活着。但没想到自从它走了以后，我便不能起飞，不能活动，现在已经在这儿瘫了一天了，恐怕不行了，你还是去找别人吧。”说完，便停止了呼吸。风筝后悔当初的一切，但它知道已经来不及了，一切的后悔都是没用的，对它不会有一点儿帮助。
另一边，红风筝找到了一根线，原来就是渴望自由的风筝的那一根，因为时间不长，它还能活动，红风筝经它的同意后，开心地接了上去，回归了安全平静的生活。
到了晚上，天气更加恶劣了，飞在空中的那只风筝因为做出了错误的选择，毁掉了自己的一切……
风筝与线初三作文 篇4
门前老树长新芽，院里枯树又开花，半生存了好多话，藏进了白头发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。题记
只为那一声爸妈。
妈妈经常跟我讲起，我刚学说话的时候，嘴里隐隐约约发出的第一个音就是“mama”妈妈为此特别高兴，觉得我是天生就会这个词。我一直都记得，妈妈每次讲起这个事都特别激动，两眼含着喜悦和自豪。一声爸妈，他们心甘情愿把一生的爱给了我；一生爸妈，注定我成为他们一生的牵挂。
过去
其实，许多小时候的记忆都经不住时间的消磨，只剩下了片段。那时候的我是一个古灵精怪的“淘气包”。当时犯的一些小错误，爸爸妈妈都会把玩笑一样宽容我，可当我犯下原则性的错误时，他们会给我吃风味独特的“竹笋炒肉”。“美味”过后我都会大哭一场。可当时年幼的我并未发现，爸妈打我的每一下，手都是颤抖的。打在儿身，痛在娘心。
现在
我长大了，懂得了含蓄和害羞，不再像小时候那么调皮了。而爸妈“望女成凤”，对我严格要求，学习、生活方面好不放松，每天派个使者来念“紧箍咒”，要我树立远大理想，可我一点也不喜欢听。渐渐的我和爸妈之间有了代沟。因为我的喜怒无常，爸妈也不知道该怎么爱我了。我的无理取闹、尖酸刻薄，常常让他们伤心和不知所措。
然而他们仍然在用自己的方式爱着我：在我饿了的时候，煮好饭等我；在我写作业到晚上的时候，一杯热牛奶递到我手上不论我多不听话，他们仍然爱着我，容忍我的脾气，尽力给予我生活上最好的照顾。
未来
爸爸、妈妈说：“现在你白天上学，晚上可以回家，等你读大学，在家里住的时间就更少了。将来你还要结婚，婚后就会有自己的家庭，你就要离开我们。不过呢，如果你累了，或是心里难受的时候，就来找我们，我们给你做好吃的，时不时的回家来放松放松，多回来看看爸妈，我们就知足了。”他们说这话时，眼睛里闪过泪花。
是啊，不论我飞得多高，看得多远，家是我最依恋的归宿。我就像一只小小的风筝，在天空中自由自在地飞翔，遨游在世界之中，然而那永远剪不断的风筝线的另一端，连着我的家，连着永远牵挂我的爸妈。现在我要带着梦想，带着父母的期望去飞翔
还是那样轻柔，像当初牵着你的手飞奔在田地头，我们都做着同样的梦，想飞的更高更远。于是，我飞得越高越远，你跑得越来越慢。后记
风筝与线初三作文 篇5
门前老树长新芽，院里枯树又开花，半生存了好多话，藏进了白头发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。题记
只为那一声爸妈。
妈妈经常跟我讲起，我刚学说话的时候，嘴里隐隐约约发出的第一个音就是“mama”妈妈为此特别高兴，觉得我是天生就会这个词。我一直都记得，妈妈每次讲起这个事都特别激动，两眼含着喜悦和自豪。一声爸妈，他们心甘情愿把一生的爱给了我；一生爸妈，注定我成为他们一生的牵挂。
过去
其实，许多小时候的记忆都经不住时间的消磨，只剩下了片段。那时候的我是一个古灵精怪的“淘气包”。当时犯的一些小错误，爸爸妈妈都会把玩笑一样宽容我，可当我犯下原则性的错误时，他们会给我吃风味独特的“竹笋炒肉”。“美味”过后我都会大哭一场。可当时年幼的我并未发现，爸妈打我的每一下，手都是颤抖的。打在儿身，痛在娘心。
现在
我长大了，懂得了含蓄和害羞，不再像小时候那么调皮了。而爸妈“望女成凤”，对我严格要求，学习、生活方面好不放松，每天派个使者来念“紧箍咒”，要我树立远大理想，可我一点也不喜欢听。渐渐的我和爸妈之间有了代沟。因为我的喜怒无常，爸妈也不知道该怎么爱我了。我的无理取闹、尖酸刻薄，常常让他们伤心和不知所措。
然而他们仍然在用自己的方式爱着我：在我饿了的时候，煮好饭等我；在我写作业到晚上的时候，一杯热牛奶递到我手上不论我多不听话，他们仍然爱着我，容忍我的脾气，尽力给予我生活上最好的照顾。
未来
爸爸、妈妈说：“现在你白天上学，晚上可以回家，等你读大学，在家里住的时间就更少了。将来你还要结婚，婚后就会有自己的家庭，你就要离开我们。不过呢，如果你累了，或是心里难受的时候，就来找我们，我们给你做好吃的，时不时的回家来放松放松，多回来看看爸妈，我们就知足了。”他们说这话时，眼睛里闪过泪花。
是啊，不论我飞得多高，看得多远，家是我最依恋的归宿。我就像一只小小的风筝，在天空中自由自在地飞翔，遨游在世界之中，然而那永远剪不断的风筝线的另一端，连着我的家，连着永远牵挂我的爸妈。现在我要带着梦想，带着父母的期望去飞翔
还是那样轻柔，像当初牵着你的手飞奔在田地头，我们都做着同样的梦，想飞的更高更远。于是，我飞得越高越远，你跑得越来越慢。后记
风筝与线初三作文 篇6
爱与被爱就像线与风筝，无论风筝飞得多高，多远，都无法摆脱线的牵挂。如果你是朝气勃发的风筝，你是否注意到永远牵挂着你的线？题记
我是风筝，她是线。
年幼懵懂的我踏入地球这个大家庭，就如刚起飞的风筝，跌跌撞撞，生怕什么时候遇到大风大雨而掉下，于是我紧紧地抓住了她，她也给了我安全感，在她的牵引下，我顺利地、平稳地在天空中飞翔。风筝需要力量和经验来应对多变的天气和恶劣的环境，于是她教给我生存的本领，使我能自由地在天空中振翅翱翔，与风雨搏斗。
风筝慢慢长大，开始觉得受到线的束缚，限制了它飞翔的高度，开始叛逆起来，有时还会与线冲突，想逃离出线的控制。
风筝嘀咕：“我需要自由！”
风筝大叫：“我要自由！我已经不需要你的牵引了。”
风筝怒吼：“我要自由！我要挣脱你的束缚！”
终于有一天风筝摆脱了线，自由地飞走了，可是却漫无目的，浮沉飘零，只是多了些孤独和担惊受怕风筝跌落了，但线仍牵挂着它。
我是风筝，妈妈是线。尽管我曾厌烦她的“道理”，与她顶撞，随口而出的话语曾深深地刺伤了她的心，但不管我怎样惹她生气，她也没有记在心中，仍像往常一样细心照顾我。
还记得，那天晚上，天气突变，云姐姐哭得很伤心，家家户户都门窗紧闭，而我却因为一点小事和妈妈大吵，随后，我便冲了出去是妈妈拖着疲惫的身躯冒雨在深夜中找到我
还记得，我和妈妈发生了口角，我很久没叫她，但在一个晚上，我高烧不退，是妈妈推着自行车载着我去看医生。
也许现在妈妈已经忘记这许许多多深刻于我脑海之中的场景，但我会铭记于心她永远是我最依赖，最温暖的港湾。
风筝需要线，我也真的需要她。
是她，诲人不倦的辅导我，使我的学习更加努力；是她，没日没夜的工作着，给了我前进的动力；是她，坚定不移的信任我，给了我莫大的鼓励；是她，苦口婆心的劝导我，使我做事不再放弃；是她让我现在那么幸福。林肯曾说过“我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。”我现在的一切，都是由她我伟大的母亲给予我的。
虽然以前我的任性，让她越来越衰老，但始终不变的是她的那颗心，仍对我爱意浓浓。风筝永远被线牵挂，我也永远被妈妈牵挂。当风筝变老的时候，它会回报一直保护它、牵挂它的线，陪她回忆这段温馨的岁月，笑面人生
我是风筝，妈妈是线。
风筝与线初三作文 篇7
儿女像只风筝，握在手上飞往蓝天，不管高低都不曾远离父母的视线。——题记
在20世纪的最后一个年份里，我呱呱落地。产房里传出的婴儿啼哭声让你笑弯了眼。你翻来覆去好几个昼夜才给我想好名字。你说，我闺女叫张珏，因为她是这世上于我而言比璞玉还要珍贵的礼物。
回想起我牙牙学语的幼年。我坐在学步车里，咬着西瓜，眼睛痴痴地望着电视里那只倒霉透顶总是捉不到老鼠的汤姆猫，笑开了花，你蹲在旁边，举起相机，咔嚓一声，照片定格。
四岁那年，我步入小学的大门，或许是比同学们年幼了些的缘故吧，我总是记不住那些枯燥无味的声母韵母，也始终数不清一只猴子究竟有几只脚，你总是耐心地给我示范拼音发音，也多次夜里挑灯只是为了让我明白加减法的奥妙。
十岁，我因为一篇随笔《梦》的优秀而被你大肆表扬，从而内心大受鼓舞。此后的作文练习都写梦，直到梦中醒来。
十一岁的暑假恰逢你40岁生日，心血来潮的我给你精心烹饪了一碗干巴巴的长寿面，你带着期待的神情举起筷子，又面露难色地放下。我问你味道怎么样，你使劲地点了点头，然后狂灌水不止。
后来十三岁的中考，资质并不差的我却因贪玩被重点高中拒之门外，你看着因落榜而失意的我，什么也灭说，带我去广场放风筝。那天微风拂面，阳光惬意的晒在我们身上，天气好的不像话，风筝顺利的飞上了天空，越飞越远，越飞越高。放风筝带来的快乐很快就冲散了我心里的阴霾，我露出了舒心的笑容，突然传来微弱的断线声，“嘭”风筝挣脱了线的束缚，也离开了线的守护。
慢慢的，风筝晃晃悠悠地落在了远处。你拍了拍我的肩说：“咱们去把风筝捡回来吧。”我望向远处那几乎看不清轮廓的风筝，无奈地怂了怂肩地说：“算了吧，风筝都落那么远了。”你随意地坐在了草地上，又朝旁边的空地指了指，示意让我也坐下“女儿啊，你在爸爸的心中也是一只小小的风筝，风筝线握在我手中，我能为你指引你前进的方向，却束缚不了你对蓝天的向往。你越飞越高，离我却越来越远。人生的旅途那么长，难免会遇到不如意，也难免会跌倒。但你要相信，不管你遇到了多大的风浪，爸爸都会在你身边，给你支持，给你帮助。”
现在我十五岁，依然坐在教室的中央。我执笔写下了这篇文章，给我最亲爱的爸爸。谢谢你在过去或现在，都依然紧握手中的那根风筝线。
风筝与线初三作文 篇8
秋日的黄昏，显得那么无助，我独自一人徘徊在小路上，树林里静悄悄的，秋分吹过，落叶伴着沙沙徐徐落下，掩盖着我那委屈的心情。
我拾起一块石头向湖中狠狠的投去，泛起阵阵涟漪，如同我那波澜不定的新，我倔强的忍着泪，不许它掉落，顺着一棵小树蹲了下来。
为什么？总是唠唠叨叨个不停，成绩我努力了，也用心学习了，我只是累了，想有个个人时间休息，不行么！我哽咽了一下，心里委屈如奔腾的洪水倾泻而下、鸟儿是需要自由的，在笼中待久了只会日渐颓废，何况我只是一个平凡的人，不是一个机器，超载的任务和要求会把我拖垮，初三了我也知道，我也想成为一个出色的学生，但我需要的，不是整天苦闷的被动学习，而是快乐主动有效率。
“呵呵”一个稚嫩的童音传来，我抬起头，看向那个女孩，多么清纯，多么无忧无虑的笑容啊！童年，真美好，象棋王的处境，不免又一阵沉思。
她在干嘛？我仰望天空，一个风筝在天空中飞翔，在秋风中摇摆不定，企图挣脱线的束缚，多么像我啊！我开始可怜起它来。
我独自为它加油！挣脱它吧！自由就在前方，挣脱它吧！去追求幸福，自由飞翔！
我呆呆的望着风筝，也许风儿也知晓了我的心思，使劲的刮着，风筝也更加摇晃了，突然，线断了，风筝终于脱离了线的牢笼，随风飘荡，风，渐渐平息了下来。
但，事实好像并不是我所想的，风筝如同一个凋落的树叶，从空中慢慢地落了下来。
“不要”我猛地站来起来，快速的跑向风筝，我拿起风筝，向空中抛去，此时的风筝，失去了自由的神采，却像一个认错的孩子，又一次落回了地面，我反复抛风筝，一次又一次的重复。
我失落了，“为什么”我质问风筝，“你应该飞翔，怎么回事，你放弃自由，放弃机会了吗？”
“先苦后甜”爸爸一脸着急的出现在我面前，提醒着此时迷茫的我。
对呀，听了爸爸的话，我恍然大悟，那风筝不正是我么？为梦想奋斗却又舍不得努力，父母对我们监督、支持，瓦纳却责备他们。就像风筝责怪线。
我豁然开朗，拉起爸爸的手向家的方向跑去。
风筝与线初三作文 篇9
一只橙色的金鱼形风筝在湛蓝的天空中格外耀眼，乘着清风，她展开了自己漂亮的尾巴，在蓝天下盘旋。
“剪了那根系线吧，给她自由！”我盯着在空中不断摇摆的“金鱼”，心想，“那橙色的金鱼不正想摆脱那跟细线的控制么？”
刚和父母争吵过，心里很郁闷，我拨通了朋友林的电话，想向她倾诉自己的心声，她说她正在公园放风筝，我赶了过去。
林手里牵着风筝线，在草地上和同伴欢快地奔跑着。我走近她，幽幽地说：“我就像你放飞的的风筝，爸妈就是你手里的线，时时都牵着我，让我没有丝毫自由。”
“你想不要这根线吗？”
“那是，没有这线，风筝多自由啊！”
“弄断了线，你不后悔？”
“不后悔！”
“可是风筝没了线，是会立即掉下来的哟。”
“可是今天放假，我到同学家里和她做了一会儿作业，晚回家一小时，爸妈轮番向我进行轰炸，弄得我灰头土脸。我又没干别的事，真受不了他们那婆婆妈妈的嘴。你不知道，我爸妈有很多规矩：不许夜出晚归，不许在别人家过夜，不许玩手机，不许上网等等，搞得我满脑子里都是“不许”两字。”
“你那是幸福，不像我，一年到头只有在过年的时候才能见到爸爸妈妈，想要他们骂我都不可能。”
“那不正好吗？你现在就可以无忧无虑地在外玩。哪像我，如果不是和爸妈刚吵过，现在肯定被他们禁锢在家做各种作业。”
“我也想呆在家里，可是我受不了爷爷奶奶他们的啰哩吧嗦，弄得我烦死了，所以出来放风筝了。”说完，林追她的伙伴去了。
我呆呆地站了一会，觉得林好像也很可怜的，她爷爷奶奶老了，只管得了她的吃穿，其它的也就任由林去了，爸爸妈妈远在数千里之外，鞭长莫及。我不由想起了回家的路。
一路上，清风吹拂，阳光和煦，我的心情好像也在被暖暖的阳光温暖，慢慢地我的脚步轻快起来。
快到家时，我回头望了一下蓝蓝的天空，那只橙色的金鱼风筝依然在空中翩翩起舞，那漂亮的尾巴在阳光下熠熠闪光。
我加快了脚步，哼起了“我像只鱼儿在你的荷塘******”的小调，我决定向爸爸妈妈道歉。
风筝与线初三作文 篇10
一只橙色的金鱼形风筝在湛蓝的天空中格外耀眼，乘着清风，她展开了自己漂亮的尾巴，在蓝天下盘旋。
“剪了那根系线吧，给她自由！”我盯着在空中不断摇摆的“金鱼”，心想，“那橙色的金鱼不正想摆脱那跟细线的控制么？”
刚和父母争吵过，心里很郁闷，我拨通了朋友林的电话，想向她倾诉自己的心声，她说她正在公园放风筝，我赶了过去。
林手里牵着风筝线，在草地上和同伴欢快地奔跑着。我走近她，幽幽地说：“我就像你放飞的的风筝，爸妈就是你手里的线，时时都牵着我，让我没有丝毫自由。”
“你想不要这根线吗？”
“那是，没有这线，风筝多自由啊！”
“弄断了线，你不后悔？”
“不后悔！”
“可是风筝没了线，是会立即掉下来的哟。”
“可是今天放假，我到同学家里和她做了一会儿作业，晚回家一小时，爸妈轮番向我进行轰炸，弄得我灰头土脸。我又没干别的事，真受不了他们那婆婆妈妈的嘴。你不知道，我爸妈有很多规矩：不许夜出晚归，不许在别人家过夜，不许玩手机，不许上网等等，搞得我满脑子里都是“不许”两字。”
“你那是幸福，不像我，一年到头只有在过年的时候才能见到爸爸妈妈，想要他们骂我都不可能。”
“那不正好吗？你现在就可以无忧无虑地在外玩。哪像我，如果不是和爸妈刚吵过，现在肯定被他们禁锢在家做各种作业。”
“我也想呆在家里，可是我受不了爷爷奶奶他们的啰哩吧嗦，弄得我烦死了，所以出来放风筝了。”说完，林追她的伙伴去了。
我呆呆地站了一会，觉得林好像也很可怜的，她爷爷奶奶老了，只管得了她的吃穿，其它的也就任由林去了，爸爸妈妈远在数千里之外，鞭长莫及。我不由想起了回家的路。
一路上，清风吹拂，阳光和煦，我的心情好像也在被暖暖的阳光温暖，慢慢地我的脚步轻快起来。
快到家时，我回头望了一下蓝蓝的天空，那只橙色的金鱼风筝依然在空中翩翩起舞，那漂亮的尾巴在阳光下熠熠闪光。
我加快了脚步，哼起了“我像只鱼儿在你的荷塘******”的小调，我决定向爸爸妈妈道歉。
风筝与线初三作文 篇11
秋日的黄昏，显得那么无助，我独自一人徘徊在小路上，树林里静悄悄的，秋分吹过，落叶伴着沙沙徐徐落下，掩盖着我那委屈的心情。
我拾起一块石头向湖中狠狠的投去，泛起阵阵涟漪，如同我那波澜不定的新，我倔强的忍着泪，不许它掉落，顺着一棵小树蹲了下来。
为什么？总是唠唠叨叨个不停，成绩我努力了，也用心学习了，我只是累了，想有个个人时间休息，不行么！我哽咽了一下，心里委屈如奔腾的洪水倾泻而下、鸟儿是需要自由的，在笼中待久了只会日渐颓废，何况我只是一个平凡的人，不是一个机器，超载的任务和要求会把我拖垮，初三了我也知道，我也想成为一个出色的学生，但我需要的，不是整天苦闷的被动学习，而是快乐主动有效率。
“呵呵”一个稚嫩的童音传来，我抬起头，看向那个女孩，多么清纯，多么无忧无虑的笑容啊！童年，真美好，象棋王的处境，不免又一阵沉思。
她在干嘛？我仰望天空，一个风筝在天空中飞翔，在秋风中摇摆不定，企图挣脱线的束缚，多么像我啊！我开始可怜起它来。
我独自为它加油！挣脱它吧！自由就在前方，挣脱它吧！去追求幸福，自由飞翔！
我呆呆的望着风筝，也许风儿也知晓了我的心思，使劲的刮着，风筝也更加摇晃了，突然，线断了，风筝终于脱离了线的牢笼，随风飘荡，风，渐渐平息了下来。
但，事实好像并不是我所想的，风筝如同一个凋落的树叶，从空中慢慢地落了下来。
“不要”我猛地站来起来，快速的跑向风筝，我拿起风筝，向空中抛去，此时的风筝，失去了自由的神采，却像一个认错的孩子，又一次落回了地面，我反复抛风筝，一次又一次的重复。
我失落了，“为什么”我质问风筝，“你应该飞翔，怎么回事，你放弃自由，放弃机会了吗？”
“先苦后甜”爸爸一脸着急的出现在我面前，提醒着此时迷茫的我。
对呀，听了爸爸的话，我恍然大悟，那风筝不正是我么？为梦想奋斗却又舍不得努力，父母对我们监督、支持，瓦纳却责备他们。就像风筝责怪线。
我豁然开朗，拉起爸爸的手向家的方向跑去。
风筝与线初三作文 篇12
小时候，我喜欢放风筝，但经常把线玩断。曾经我就做了一个关于风筝与线的梦。
梦中，我在放风筝，突然，所有的声音都没了，仿佛我眨眼间从一个地方到了另一个地方，只听见有着细小的声音在争吵，我便静下来了，仔细地听着这个声音，生怕漏掉一句就回不去了。一个声音传来：我要飞得更高，我要在这片天地中自由的翱翔，你是我最亲的人，为什么要束博我，难道你要永远把我困在这片狭小的空间，让我没有一点自由吗？你就那么狠心吗？“不、不”另一个不同的声音急促的回答道：“我并不是要束博你，但你不能离开这个空间，你离开这里，你将无法生存并且这个空间并不小，足够你玩了，总之，你不能离开这儿。”另一个声音决然道，起初的声音响起“哼，你就是束博我，不想让我去见识外边的世界，害怕我在外面我的高兴就不回来陪你了，反正你就是没能力出去，羡慕我。”那个声音又响起：“我并不羡慕你，是外面的世界很危险，你无法独自生活。”“谁说的，我一个会更好，只是因为你的束博，我从没漏出过真本事，你还是太小看我了”第一个声音自负道，它不等另一个声音说出来，就立马斩开它的束博，远走高飞了，走时不忘看它，那决然与不舍的心情的、都写在连上，另一个声音在哭泣，我仔细地听着，终于找到声音的源头，竟是我手上的绳子，这是才发现风筝不见了，我过去安慰绳子，愤愤的说道：“这并不是你的错，都是那个不领情的风筝，竟没发现你的良苦用心。”绳子自责道：“这都是我的错，我不应该将它束博的那么紧，让它的自由一点也没有，都是我管的太紧了。”绳子又自责的哭了起来，我说：“当务之急是快点找到它，否则它就危险了，绳子擦干了眼泪，与我一起去找它，找了好长时间，终于在一颗树上找到了它，还好没遇见什么大危险，只是脏了些，我将它洗了一边遍，它们互相道歉，又做回了好朋友。
在乎你的人很多，他们都在你身旁，只不过你从未注意过，更不知他们有时的焦虑。
风筝与线初三作文 篇13
湛蓝的天空中，一个个五颜六色、形状各异的风筝飞来飞去。这是明媚的春日里最美丽的画面。我抬头望着天上的风筝，脑海中不禁浮现出那一年与老师放飞风筝的情景。
那也是这样一个春日，万物复苏，人们渴望舒展筋骨。广场上，老师牵着我的小手，我们一起踏着春天的节拍，迎着怡人的春风，让手中的风筝在天空缓缓飞起。
可爱的风筝自由飞舞着，一会儿飞向东，一会儿拽向西。老师在地上操纵着线，既让风筝能够飞翔自如，又控制它尽量别太偏离“航向”。而我欣赏着老师那“神乎其技”的表演，欢呼跳跃，欣喜不已。
然而，事情总难一帆风顺。
一阵大风袭来，风筝被刮到了一棵大树上。我愉快的心情顿然消失。“老师，风筝跑到大树里面去了，这可怎么办呢？要不把线剪断吧，我们再买一个吧！”我的眼里噙满了泪水。老师摇了摇头，回答说：“阿群，我们不能这么做。风筝与线是一个不可分割的整体。如果没有了线，风筝就失去了目标，就会偏离正确的方向；如果没有了风筝，线也就失去了用处。它们是不能分开的小伙伴呢。”“那么我们应该怎么办呢？”老师灵光一闪，找来一根长长的木棍，没用几下，风筝就从树上掉了下来。接着，风筝又重新飞上了天空。
……
“大哥哥！大哥哥！”我转身一看，原来是个小妹妹。“大哥哥，我的风筝断线了，你能帮我把线接好吗？”我冲她一笑，说当然可以。蹲下身子，我帮她把线接好，并说：“小妹妹，你要好好爱护线哦，因为没有了线，风筝就再也飞不起来了！”“嗯！”她用力地点点头。看着小妹妹快乐放风筝的情景，我仿佛看到了当年的自己，也想起了敬爱的老师。
我与老师已多年未见，但老师就像一根线，而我就是那线上飞翔的风筝，我们的师生之情永远不会断。老师，您好吗？风筝想念它的线。
风筝与线初三作文 篇14
门前老树长新芽，院里枯树又开花，半生存了好多话，藏进了白头发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。题记
只为那一声爸妈。
妈妈经常跟我讲起，我刚学说话的时候，嘴里隐隐约约发出的第一个音就是“mama”妈妈为此特别高兴，觉得我是天生就会这个词。我一直都记得，妈妈每次讲起这个事都特别激动，两眼含着喜悦和自豪。一声爸妈，他们心甘情愿把一生的爱给了我；一生爸妈，注定我成为他们一生的牵挂。
过去
其实，许多小时候的记忆都经不住时间的消磨，只剩下了片段。那时候的我是一个古灵精怪的“淘气包”。当时犯的一些小错误，爸爸妈妈都会把玩笑一样宽容我，可当我犯下原则性的错误时，他们会给我吃风味独特的“竹笋炒肉”。“美味”过后我都会大哭一场。可当时年幼的我并未发现，爸妈打我的每一下，手都是颤抖的。打在儿身，痛在娘心。
现在
我长大了，懂得了含蓄和害羞，不再像小时候那么调皮了。而爸妈“望女成凤”，对我严格要求，学习、生活方面好不放松，每天派个使者来念“紧箍咒”，要我树立远大理想，可我一点也不喜欢听。渐渐的我和爸妈之间有了代沟。因为我的喜怒无常，爸妈也不知道该怎么爱我了。我的无理取闹、尖酸刻薄，常常让他们伤心和不知所措。
然而他们仍然在用自己的方式爱着我：在我饿了的时候，煮好饭等我；在我写作业到晚上的时候，一杯热牛奶递到我手上不论我多不听话，他们仍然爱着我，容忍我的脾气，尽力给予我生活上最好的照顾。
未来
爸爸、妈妈说：“现在你白天上学，晚上可以回家，等你读大学，在家里住的时间就更少了。将来你还要结婚，婚后就会有自己的家庭，你就要离开我们。不过呢，如果你累了，或是心里难受的时候，就来找我们，我们给你做好吃的，时不时的回家来放松放松，多回来看看爸妈，我们就知足了。”他们说这话时，眼睛里闪过泪花。
是啊，不论我飞得多高，看得多远，家是我最依恋的归宿。我就像一只小小的风筝，在天空中自由自在地飞翔，遨游在世界之中，然而那永远剪不断的风筝线的另一端，连着我的家，连着永远牵挂我的爸妈。现在我要带着梦想，带着父母的期望去飞翔
还是那样轻柔，像当初牵着你的手飞奔在田地头，我们都做着同样的梦，想飞的更高更远。于是，我飞得越高越远，你跑得越来越慢。后记
风筝与线初三作文 篇15
每个人都有自己想要追求的梦想，在风筝中，所有的风筝也都有着同一个向往——在蓝天飞翔。
但是没有一个风筝能摆脱束缚它们的这根又长又细的线，它们也不敢摆脱这根线，因为它们知道一旦摆脱了这根线，它们虽然会飞向蓝天，但不久后，依然会飘下来，挂在树上或屋上，或者被一个乞丐捡起，被放入一个黑漆漆的地方，了却终生。
这是一个风筝，他是海鸥形状的，它总是用它那双晶亮的眼睛，特别专注的仰望着蓝天，他也和其他风筝一样，有着同一个梦想——在蓝天飞翔。他想挣脱束缚他的那根线，但那根线总是紧紧的束缚着他，“你能松开束缚我的那根线吗？”风筝向束缚他的那根线恳求着，“不可能，难道你相信风筝是能在天空像鸟儿一样自由自在地飞翔的吗？”束缚它的那根线一边说一边哈哈大笑，讽刺之意不言而喻，不，总有一天，我会实现它的，风筝在心里暗暗发誓。
终于有一天，不知道从哪儿刮来了一阵大风，风筝趁机挣脱了束缚它的那根线，向他向往的蓝天飞去。这只风筝本以为他可以实现他的梦想了，可在天空转了好几个圈，还没来得及得到向往已久的天空的全貌，他就慢慢悠悠的飘了下来，不过幸运的是他并没有飘到树枝上，而是飘到了一位科学家实验室门前的草坪上，“谢天谢地，我的处境还不是太糟，我还有机会实现梦想。”他想着。不一会儿，一位年轻的风筝，“哈！我又有了一个新想法。”科学家大声地说道，接着，科学家拿起他，快步走入了实验室，捣鼓了一阵。然后又将他放在草坪上，这个人这是要干什么呢？风筝不知道，但他发现自己的身体慢慢的升起来了，原来他被科学家改造成了一个能自由自在地飞的风筝，不过他的眼睛里好像多了一个什么东西，他也不清楚。
但不管怎么样，风筝想在天空自由自在地飞翔的梦实现了。他高兴极了，不断地和小鸟、云朵打着招呼，“嗨！你们好。”“你好！”小鸟和云朵也有礼貌的和他打着招呼。
快乐的日子就这样一天天过着，有一天，他飞翔时无意碰到曾经束缚过他的那根线，那根线看他真的能够像鸟儿一样自由自在的飞翔，刚开始感到很惊讶，接着又发出一阵感叹。“你真是好运气。”“不，你错了，好运气只占了百分之一。”风筝用平稳的语调说道。
是的，风筝之所以能实现梦想，除了百分之一的好运气，百分之九十九是心中的坚持，无论遇到怎样的挫折，也不放弃梦想的坚持。
风筝与线初三作文 篇16
每个人都渴望自由，就连小鸟都渴望在湛蓝的天空下自由的飞翔，无拘无束，自由自在，渴望追求！
题记
光阴似箭，父母失去了脸上的润泽，换来了儿女的成长和独立。父母充满爱意的叮咛，在有些儿女眼里却成了犯人的唠叨，幸福的家就出现了不和谐的音符！
自从进入初中以来，我们开始变得自信、美丽，但同时也出现了一些不良状况。比方说：自己渴望独立却摆脱不了困惑；渴望得到自由，却摆脱不了父母的管束；整天对父母对的唠叨不耐烦，却看不出那是对我们浓浓的爱。那我们如何对待父母，去体谅他们呢？
我们可曾想过，我们和风筝一样呢？有些同学可能有过放风筝的经历：当你把风筝方向天空时，你也希望紧紧抓住绳子，生怕风筝被风吹走，你也希望在放风筝时，风不要太大，生怕绳子会被风吹断，导致风筝从你手中逃脱，最终坠落到你不知道的角落里，是否受到伤害，你也希望
父母也是这样，当你像风筝一样翱翔在天空中时，你可知道，父母无时无刻不在担心着你，竭尽全力让你飞的更高更远但不受一点伤害。可是你是否正在全力地将这种爱抛弃呢？你是认为父母爱的话语是无尽的唠叨呢？
从我们咿呀学语到我们长大成人，父母无时无刻的陪在我们身边，在我们的身上花费了多少心血，又倾注了多少爱，这些你珍惜过吗？当我们有了高兴事，当你成功时，看到的是亲人赞许的目光，当你遇到困惑时，看到的是亲人耐心的开导，当你伤心流泪时，听到的是亲人温馨的话语
所以，我们的成长都离不开父母，每一步都浸透着父母的心血和汗水，我希望我们能够像风筝一样，时刻的给予父母心灵上的慰藉，给他们一个爱的港湾，成就一个不离不弃，温馨和谐的家园风筝与线不离不弃！
风筝与线初三作文 篇17
风筝与线是一对好朋友，每天都在一起快快乐乐地玩耍。风筝在蓝天中自由地飞翔，而线则牵伴着风筝，陪它一起度过美好的时光。
可是有一天，风筝突然想要摆脱线的束缚，它觉得讨厌的线令它失去了自由，限制了它的行动，也困住了它的理想。风筝一直有一个远大的理想，就是能飞得更高更远，像飞机一样俯视天下。可是这根小小的线却拴住了他的理想，使它只能任听线的摆布。它在心里呐喊：我要恢复自己的自由权！
一天刮大风，风筝心想这是一个摆脱线的好机会，于是风筝借着大风的力量用力挣脱，反复挣扎，终于，只听得“啪”的一声，线断了！线在那一刻才知道风筝的想法，它想要摆脱自己的牵伴……而线也明白，风筝脱离自己，随时会堕落下来粉身碎骨……线惶惑地对风筝大喊：“喂，你不要飞走啊，你会有危险的！”风筝得意洋洋、不屑一顾：“我会有危险？现在的我比以前飞得更高了，更远了，再也不用任你摆布喽！”说完便随着大风飞走了。线很担心风筝的安危，他很清楚，风一旦停下来，风筝没有了动力没有了方向，很快就会掉落下来的，后果不堪设想……可是风筝已经开心地飞走了，它被暂时的自由惬意冲昏了头脑，任线怎么呼喊都无济于事。线只能默默地祈祷风筝平安无事了。
风筝这时正在享受获得自由的无限快意和终于实现理想的成就感。可它不知道一场灾难即将来临。风愈来愈小，风筝在慢慢下坠，它想要重新高飞，可是却感到那般的无力。而风似乎故意和他作对，没过多久风竟然停了！风筝摇摇晃晃、跌跌撞撞地往下掉，就像一片没有方向的枯树叶。风筝惊恐地大呼救命，可任它怎么叫也无济于事……
也许风筝命不该绝，它掉落在一棵树冠上。挂在树枝上，它不由得想起了自己的老朋友—线。它想起了和线在一起的美好时光，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“线”，没有了朋友，自己就随时有危险。风筝很后悔自己当初幼稚的行为，可是事实已经发生，不能再扭转时空回到从前了，世间没有后悔药啊！正当他绝望时，不远处传来一阵熟悉温馨的叫喊声。“线来找我了！”风筝的复杂心情顿时飙升到了极点，真是无比开心又超级惭愧。没想到自己这样对它，它却能不计前嫌来找自己。线看到风筝在树上挂着无精打采的样子心里很不是滋味。这时恰好有个少年路过，他看到风筝和线，就把它们都拿下来接合在了一起。风筝感慨万分，动情地对线说：“我以后再也不会离开你的保护了，谢谢你来找我！”从此以后，他们又成了一对好兄弟，而那个英俊的少年也成了他们的新主人。
风筝与线初三作文 篇18
小时候，我们总想挣脱父母的束缚，获得自己想要的自由，就像断了线的风筝。——题记
每天回家，父母的第一句换就是写作也，出去玩时，父母都要问我：“写完作业了没？写完了再玩！”父母的这几句话总是在我的生活中没完没了地重复。虽然，我知道他们非常的爱我，但是我还是对他们有些厌烦。总觉得他们对我的要求太过严厉，希望他们不要再管我。
果然，机会来了——我的父母要回老家，要在那待上一个月。我的愿望终于成为了现实。在火车站，父母还是对我不放心，可我却信心十足地说：“我呢过照顾好自己，你们放心！”父母上了火车，但我还是看出了他们并不相信我。接着，我被大姨夫送回了家中。
一回到家，我就像是一匹脱缰的野马直奔电脑旁，玩起了游戏，把暑假作业的事抛到了九霄云外，我一直玩到了半夜十二点，我觉得又饿又困。不知不觉竟在电脑桌旁睡着了，一醒来才发现已经快中午十一点了，我便慌忙的去做饭，由于面包吃够了，我就去煮点面条。我把面条和水一同放进锅里后，就去玩游戏了。
由于那场“战斗”十分惨烈，我足足打了一个多小时。这时，到厨房里一看，锅里已经没有面条了，只剩下一大锅“面汤”了。唉！早知如此何必当初，我真是“自作孽，不可活”啊！
时间慢慢过去了，翻开日历一看，我吃了一惊——离开学还有五天了，可我的作业却一点也没有写！
经过昏昏噩噩的那几天，我的作业终于写完了。这时，我的父母也回来了，我的昏噩生活也结束了。
开学的前一天晚上，妈妈给我准备了一顿丰盛的晚餐，妈妈说：“要好好学习，不要辜负我这顿饭啊！”我问：“这跟饭有什么关系？”妈妈说：“这对饭是专门为你做的，吃饱了饭才有精力学习啊！我还指望着你养老呢！”
这时，我的眼睛突然湿润了，我才知道我错了，真的错了……
我和父母就好比风筝与线，没有了线就会迷失方向，而线正因为有了风筝才能飞向天空。
风筝与线初三作文 篇19
“叭嗒。”
泪流下来的声音格外刺耳。
一粒粒珍珠似的眼泪杂乱的滴在了深蓝色的纸上，氤氲成一朵灿烂的花。无心欣赏花的美丽，他在无声的抽噎着。
他是位可爱的女孩，一身绿色的休闲装显得格外朝气，就像那抽发忍冬的新芽。常常乌黑头发扎成马尾，随风吹拂，活泼生动。只是，她的泪，掩盖住了她那双灵动的眼睛，黯然失色。
“为什么这样？为什么要这样？”少女轻声呢喃。
她拥住了自己的脚，泪还是无端的落下，她在角落中身体发颤，像只颤抖的蝴蝶。夕阳洒在她身上，显得如月色般清冷。
远远的嬉笑声徐徐接近。
夕阳下的几个小女孩带着风筝来到这片初春的野地中嬉玩。
风筝伴着微风徐徐升起，孩子们望着天上的风筝不断欢笑着。少女似乎也被感染着，看着他们的小，她的嘴角也微微上扬。
“咔嚓”
风筝线断了，风筝飞走了。
少女心情颓丧，像朵枯萎的花。
“看风筝断了，像你我一样，多年的朋友断开了呀！”少女苦笑道。
深蓝色的纸被她拿在手中，向上一扬，便像坠落的鸟落在草间，她继续哭泣。
我拾起了那张纸，递给她：“其实你错了，风筝与线，依旧一起。”
她抬起了头，细腻的脸上有着浅浅的泪痕，眼角泪光闪烁。
“为什么？”轻声的问，她的声音有点嘶哑，但依旧清灵。
“风筝断了，线落了，风筝风筝只是追逐自己的理想，而线只是让她追求。”
她不懂，我继续说：“风筝喜欢蓝天，而线牵制了风筝，风筝向往自由，所以先放开了风筝，让她拥有自由，虽然线断了，但风筝不落，线是否也不死，虽然他们一个天上，一个地下，但，他们的心却永远一起啊！”
少女听了，若有所思的点头。
那张蓝色纸片，被她轻轻抚摸着。
她用笔写下，
风筝与线，本在一起。
虽断，但心，相连！
风筝与线初三作文 篇20
谁为我守望成一座永恒的碑；谁为我凝结成一滴千年的泪；谁为我把沧海守到桑田；准为我把白天盼成黑夜；谁为我把青丝熬成白发；谁为我把青春守成落花。——题记
我曾憧憬鹰击长空的磅礡气势；我曾憧憬蝶舞花间的自在浪漫，我曾憧憬追求彩虹当空的绚烂美妙。但是，这些都不过是浮华一梦，不可能梦想成真。只因，我生活在他们支撑的蓝天里。我像只风筝，想要愈飞愈远。然而，掌握我生命的线却紧紧拽在他们手里。
所以，我必须远航，努力挣脱线的束缚。为了见证更远的天空，也为了那个并不奢华的梦。
“线”，我得离开，你听到了吗？风儿扯着海浪，传来万物渴求的声音。“你看到了吗？”闪光刺穿夜空，搅动我不安分的心灵。“你感觉到了吗？”雨点敲打着水浪，催促我尽快远航。“线”，你别责怪我。我像水手向住风浪，我也追求自己的梦想，竭力靠近太阳，伸出双臂，在阳光牵引下，跃出你的怀抱。
“线”，你掀起巨浪，拍打着海岸，竭力地伸展你的臂膀，想扯住我的衣角；你嘶哑着嗓音唤我，时而温柔，时而急燥。想要绊住我离去的脚步。但是，“线”，对不起。“风筝”渴望自由，想要见证更远的天空，“线”，我在你的怀抱依偎了太久，是时候远航了。“线”，请你为你的即将远航的“风筝”送上祝福，虽然它不知此行何处为目的地，但它会好好享受沿途的风景。
“线”，请别为我担心。在你的怀中的那些岁月，我已蓄积了足够的信心面对风雨，请让我扬帆启航。老舍先生曾说“失去慈母，便像花插在瓶子里，虽然有色有香，却失了根。风筝也一样，就算再辉煌，也不会忘了“线”的付出。
在不久后的将来，风筝通过痛苦的磨炼后，一定会拥抱生命的辉煌，因为，妈妈是线，一直在为它默默付出。
风筝与线初三作文 篇21
蓝天，微风，白线。
一支风筝，因它们的牵引，在广大地间，在并肩山峰间，在清清河水间，自由地，欢快地，翱翔。
初见它时，它被平平整整地放在摊上，形状各异，做工精美。每一个路过的孩子，都停下脚步，双手扯扯父母的衣角，眼眸里闪烁着渴望的目光。
一位小男孩，路过摊摆之后，双眼不时向后张望，细心的母亲明晓后，轻轻蹲下，抚摸着他的头，“想玩吗？”男孩点点头。“那好，妈妈就给宝宝买了。”“那好，妈妈就给宝宝买了。”男孩儿露出了笑容，母亲也跟着笑了起来，男孩儿得到盼望已久的风筝之后，开心地蹦了起来，单手高举风筝，大声地笑着，空气中弥漫着快乐的气息。
“爷爷，我也想买。”“没问题，爷爷给你买。”爷爷用他温暖的大手牵着我，走到了摊子前。“想要那个？”“孙悟空，它能飞好远好远，虽然还没得到风筝心却早跟着风筝飞走了。
爷爷牵着我，我拿着风筝。爷爷带我到了一个大河堤。
这里有停泊在河中的大船，有在水中觅食的鸬鹚，有青青的草坪……
我高举风筝，随风奔跑但风筝总是飞不上蓝天。一次次的尝试，又一次次的失败。汗水滴洒在地。
爷爷走过来，“来，爷爷教你。”我站起来，跟着爷爷一起跑了起来。风筝开始依赖着我们，只要我们的脚步一停下，他也马上就落下了。
天空亮的湛蓝，云呆也失去了自身的色彩。和风吹送，风筝也飞上了天空。慢慢地，待风筝越飞越高。爷爷把风筝递给了我。我满心欢喜的接过风筝，发觉爷爷脸上布满了汗水。
“爷爷，很累吧！”“不累，和你在一起玩，爷爷很开心。”爷爷带着慈祥的笑容望着我。
我慢慢的把线放长，让它越飞越远，我也越跑越远，隐约间似乎听到了一声呼唤：“娃，别跑远了，小心点！”“哈哈，知道了！”
嘴上说着，脚步却没能停止。爷爷看着我越跑越远，便跟着我跑，我跟着风筝跑，我一心系风筝，爷爷却一心挂着我。
风筝已经飞得很高了，似乎也越来越不受我的控制了。突地，我一扯，风筝线断了，风筝在天空打了个旋儿，没停留多久，便落下了。
原来，风筝没了线的牵引，即使飞得再远，终究还是会落下来的。
无论你走得再远，飞的再远，永远要记得，家人的心总牵引着你，走向回家的路！
风筝与线初三作文 篇22
风和日丽的初春，是最适合放风筝的时节，公园里会有许多人聚在一起，为了得到更多人的称赞，放风筝的人会百般努力地让风筝飞得更高，在众人之中显得更出色。当然，总有几个风筝特别争气，在空中骄傲的翱翔，飘着彩带，左右摇摆，任其主人摆布、指挥，展尽了自己的风采。古往今来，有不少诗人、作家常把风筝比做鸟儿，但是，风筝与鸟儿还是有一个最大的区别，那就是风筝总是被线牵着，而此时此刻的我们就像极了这风筝，牵头我们的那一头，便是我们的父母。
从我们的诞生开始，他们便仔细的维系着这根线，谨慎的把握着，生怕我们被强风一吹，便误入歧途，输在了同龄人中，于是从我们一出生就开始为我们的人生作好了规划——以后该干什么、学什么、成为什么样的人。完全没有考虑我们在成长过程中会受到怎样的影响，我们想怎么做，所以有很多时候，我们叛逆的原因就是我们的想法被家长否决，而且为了成功的完成他们的计划，他们必须得从各方面来约束我们，按照他们设计的路走下去，使用命令的方式，强制性要求我们什么可以做，什么不可以做，就像风筝往北飞，你硬要拽着它往南飞一样，是永远飞不高的，只能导致我们更多的反抗。
其实父母很爱我们，他们想尽自己所能让我们过得更好，但在我认为，真正对我们好，就应该让我们学会更好地面对自己的生活与人生，让我们学会面对人生旅途中的种种问题，学会承担起自己应负的责任，让我们懂得人生的艰难困苦，这样才能让我们真正的成才成人。
就像非马说的那样“打开笼门，让鸟儿飞走，把自己还给鸟笼”也许当你打开笼门、鸟儿反倒愿意回来了，因为敞开的鸟笼已不再是牢房，而成了一个温暖的窝，我们的成长也需要足够的自由空间。
希望爱子情切的父母们，能勇敢放开手中的线，让风筝飞得更高！
风筝与线初三作文 篇23
断了线的风筝是飞不高飞不远的，那只能称之为飘零。——题记
风筝，蓝天里最美的笑靥，如一位翩跹而舞的仙子，连着一根隐形的线，在未来的长廊里擦出一抹亮色。
成长就像蓝天中的风筝，被线牵引着，束缚着，于是想摆脱，想自由……认为那条风筝线绑住了我的翅膀，期待着要离开那条线，去追寻所信仰的未来。
却殊不知，我所向往的独立，并不是切断线的牵引，丢弃师长的指导，亦或是离开家的束缚……
还不够羽翼丰满的我，离开了“风筝线”，就没有人为我解读新的里程碑，没有人指引我人生的方向盘，只能在人生的十字路口徘徊，彷徨。
在旷野蓝天之际，我俯瞰世界的地平线，欣赏百花争妍的奇丽美景，享受抽云拨雾的壮观……而那条风筝线却始终牵引着，控制着风筝的方向和高低，让它在触摸天际时不被狂风刮走，以致于失去所有方向而跌进万丈深渊粉身碎骨。风筝线以怀着宿念的态度，宛若纯真的使者，诗意的化身，默默牵引着高飞的风筝。虽缩短限制了我飞翔的弧度，却在时光的缩影机里，留下了最高大的身影。
有的人，牢牢抓着风筝线，却忘了飞翔的风筝，只哀怨抓线的愁苦：乌江自刎的楚霸王，孤芳自许的林妹妹……
有的人，仰望高飞的风筝，却忘了抓紧手中的线，让美梦只盛开于一瞬：想流传万年的秦始皇，想持久掌权的慈禧太后……
而我，贪念于苍穹的深邃，追寻于所信仰的自由，辗转在苦难漩涡的边缘。也曾挣扎过它的牵绊，但被灼伤后的痛，惊起了内心风筝线的弦音……
迷蒙的飞不如热烈的痛，长伴我行的风筝线指导着我的未来，我的路……
无论未来的路那么崎岖难行，有多么恶劣的狂风骤雨，“线”指导着“风筝”做出充分挖掘我潜能的选择，让我飞得更高更远，找到心灵的栖息的蓝天，在百花萧瑟的季节，笑傲天下，行程万里。
风筝与线初三作文 篇24
你牵扯着我，我拉扯着你，不离不弃……俨然是春天里一道特别的风景——风筝与线。
时间划破黎明，让我回想从前……
“滴滴——滴”心电图缓缓跳动着，病床上躺着身患重病的大伯，旁边蹲着一直守候在他身边的女人——他的妻子——我的伯母。
我对这大伯并没有太大的了解，因为从小我家与他家就有瓜葛，所以我们两家没有太多的联系。但今年，我算是了解他了，他是一个好人，真正的好人。
正值酷暑，我独自一人骑着自行车悠哉悠哉的行在乡间的小路上。远远的看见大伯正在太阳的烘烤下仔仔细细的粉刷着他的家。汗水从头顶一直流至墙角。他一瞬间变成了这个家的顶梁柱，支撑着他的家。在我缓缓驶过时，他的余光似乎瞄到了我，立刻停止了手头上的工作，我仅仅是知道他，并没有与他有过多的交流，也没有谈论的话题。但他立马领我进了他家，从冰箱中取出一支冰棍。可能是被他的热情点燃了吧！瞬间觉得热乎乎的，我立即夺下了这一支冰棍，这点就让我对他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中，不小心从旁人口中偷听到，大伯是一个可怜的人，一般都是自己干活，他的妻子好吃懒做，从不伸手帮她丈夫做任何事情，但他却依旧默默的支撑着这个破旧的家，这让我忆起风筝的线，紧紧拉扯住风筝，不离不弃！
好景不长，在前几个星期，我从爸妈口中得知：大伯患了胰腺癌。可能过不了中秋节了，我听后，显然觉得不可思议，这才多久，怎么可能？
最后一次在病房内探望他的时候，病房内充斥着苦苦的药味，墙壁上挂着摇摇欲坠的吊灯，房内传出唏嘘的叹息声，似乎是在祈祷上苍。春天里第一缕阳光透过窗户折射在大伯的病床上，显得更加的慈祥。他的妻子惊醒了，面带恐慌，仔细聆听着声音的来源，“滴——”，女人的眼中泪水喷涌而出。泪流满面的她使劲的捶打着病床，有话，却说不出。
窗外，青草枯萎了，儿童回家了。只留下一个破旧的风筝在摇曳，似乎在挣扎，但最后还是断了。“嘣”断线的风筝，摇摇曳曳向空中飞去，一阵风来，一头栽在枯草丛中。
待我们回去后，只看见半完整的家和墙角边的杂草，伯母呆呆的坐在破旧的板凳上，木纳的凝望着远方，我想可能是在寻找那脱离了线的风筝吧？秋天还是来了……
悠悠离歌，飒飒寒风，人生如梦，似如剪影。日复一日，年复一年，也许朝暮，也许瞬间。这世间上最爱的人呐！可否永远像风筝与线一样，不离不弃？也许仅是一盏灯火，一抹红唇，一缕青烟，只可遥祭江边任水东流……