短文网整理的拾金不昧作文（精选35篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
拾金不昧作文 篇1
“教师，我拾到一支铅笔。”一个声音划破了夏日的宁静。咦？是谁呢？哦！原先是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔，特地到教师面前来邀功。
教师听了，微笑着点了点头。
不知为何，小帅这几天总有好运气，或许是有神仙在帮他吧！
“教师，我拾到一块橡皮。”
“教师，我拾到一个鸭梨。”
……
这一天，小帅又如往常一般走进办公室，报告：“教师，我拾到一个棋盘。”说完把棋盘高高举起。
“真是好孩子。”教师指着小帅开口了，“拾金不昧，我要号召同学们向你学习……”
然而。半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸，指着小帅，打起了报告：“教师，我俩下棋，他拿走棋盘！”
“教师，他抢我梨吃解馋！”
“教师，他用我橡皮没还！”
“教师，他借我铅笔不还！”
听到这些人对自我的指责，小帅赶紧向门外逃去，而在一旁的教师惊讶的愣住了。事情摆在面前，已是小葱拌豆腐——一清二白，教师叫住小帅，问道：“你为什么要拿他们的.东西说是捡来的？”
“我……我……”小帅突然好似卡了一个大鸡腿——说不出话，最终鼓起勇气开口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸奖。”说完惭愧地低下了头。
窗外的小鸟叽叽喳喳，好似在说：“这‘拾金不昧’真是害人不浅……”
是啊！同学们，虽然“拾金不昧”的精神值得我们学习，但我们也必须不能造假是得到“拾金不昧”的夸奖。
拾金不昧作文 篇2
生活中，我们离不开金钱，好像鱼儿离不开水一样。有了钱，人们可以过上幸福美满的.生活；有了钱，人们还 可以周游世界。金钱虽然能买到各种各样的东西，却买不到高尚的品德。
在我身边发生了一个真实的故事。我住在XX小区1-17幢，我的太婆住在1-16幢3单元101室。太婆的朋友们经常过来谈谈心，有一位老奶奶的身影却深深地印在我的脑海里。她高高的身材显得很精神，长长的脸蛋白里透红。一双慈善的眼睛炯炯有神，是一位健康快乐的老奶奶。
一天中午，烈日当头。这位老奶奶从我太婆门前走过时，突然她看见地上有一包红通通的东西，捡起来一看，原来是一张张一百元的钱币，她数了数共有九千元。这时，老奶奶第一个念想就是把钱还 给失主，她高声的大喊是谁掉了东西？她喊破喉咙都没有人应答。她急匆匆跑到我太婆的房间，和我们一家人一起商量如何找到失主。正当你一句我一句在商讨时，外面传来急促的敲门声，打开门进来是一位神色慌张的小伙子，只见他脸色苍白地问道：“有谁看到我丢的钱吗？”其实这位年轻的小伙子就是失主，他住在六楼，夫妻俩平时省吃俭用，把每个月的工资一点一点的存起来放在被子里。小伙子不知情，看当天有火热的太陽，就从柜子里拿出被子晒，不小心把妻子藏在被子里的钱甩到了楼底下。九千块钱对他们三口之家是多么重要啊！
当老奶奶把钱交到小伙子手中时，小伙子激动的握住老奶奶的手，连声说：“谢谢！谢谢！”，张目结舌的表达不出感激之情。老奶奶拾金不昧的善举感动了整个小区，连电视台都来采访这位奶奶。当记者问到：“你拾到钱是怎么想的？”老奶奶笑着说：“金钱虽然重要，但是文明道德更重要。”
通过这个故事，使我懂得许多做人的道理，老奶奶的行动举止是我们年轻一代学习的榜样。
拾金不昧作文 篇3
拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。但往往有时候，长辈们的.一些行为却值得我们深思。
几天前的傍晚，妈妈上完班回到家。她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，对我说：“我今天从路上捡到了两百块，明天去买好吃的和同事们一同分享。”说着，把两百块钱丢到了桌子上，自己到厨房做菜去了。
我注视着桌上的钱，想：妈妈把这钱据为己有，不把它归还失主，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗?
我走到厨房，对妈妈说：“妈妈，我们不能够把这钱据为己有。”妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗?既然不知道，我们就不要白不要了!”我被妈妈说得哑口无言，只好回到桌前继续写作业。
其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。老师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想?
拾金不昧，需要每个人都从自身做起!
拾金不昧作文 篇4
一天，米老鼠米奇打算去找米妮、小新、一起去乐园玩个痛快。
米妮最先来到米妮家，对米妮说：宝贝我想去游乐园了，咱们一起去吧！米妮对米奇说：好吧，不过我可不要坐过山车！米奇赶快答应，说：行，只要你愿意陪我去，干什么都行。于是两人开开心心的去找小新。
来到小新家门口，就听到一阵乒乓的'吵闹声。米奇对米妮说：不用问，肯定又惹***妈生气了。米妮不信，就按了一下门铃，这时，房子里传来一声哎呦的声音。米奇又对米妮说：哈，小新被打到了！米妮还是不信，就又按了一下门铃。这下米妮不得不信了，因为小新满头是包，米妮忍不住“扑哧”一声笑了出来。小新气呼呼地说：你们来干嘛？如果不是你们按门铃我怎么会被那个黄脸婆追上！哼，你们是不是黄鼠狼给鸡拜年？迷你赶忙解释道：不是，我们是来邀请你去游乐园的。小新听了这话：刚刚还闷闷不乐，现在喜上眉梢，于是连连叫好，就这样大家一起去游乐园了。
拾金不昧作文 篇5
我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的`宁浩鹏同学。
下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。有人说‘捡起，捡起。袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，
老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。’说完，他就向办公室跑去。这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。他把钱交给了老师，老师表扬了他。
这难道不是一个拾金不昧的人吗？
拾金不昧作文 篇6
我有许多朋友，但我的一个朋友很特殊，他有着一种品质，我今天就给你们讲讲吧！
有一天，我和他去玩，在路上，我们发现有一个女的骑单车从我们身边走过，我们清楚地看见有一个钱包从那个女的身上掉下来，他拿着钱包，我对他说：“我们分吧！要不我们一起去吃肯德基，行吗？”他严肃地对我说：“不行，这不时我们的钱，我们该还给她。”我说：“她又不知道，我们快点分了吧！”他说：“老师经常跟我们说要捡到钱要还给失主，你难道忘了吗？”我的脸顿时火辣辣的，他说完就飞快的去追那个女的了，没过多久，他就跑回来，他说：“没事了，走吧！”他看我不开心，就对我说：“明天你就知道了。”还说要对我讲一个问题：“他说1+1＝？”我毫不犹豫的说：“等于2，难道还等于1，这么简单的问题还问我，当我是是学前班的啊！”他说：“呵呵，就是等于1，我告诉你吧！一只老虎和一支鹿，老虎把鹿吃了，所以等于1，呵呵，没想到吧！”我说：“噢”他说给我讲个笑话，还没等我回答就开始说了：“一个三岁的男孩和一个四岁的女孩，那个三岁的男孩亲了四岁的女孩一口，那个女的说你亲我你要对我负责噢那个男的说没关系，反正我们又不是1两岁小孩了。”他哈哈大笑，我们就走了。到了第二天，去学校，老师告诉我们一个消息，他说我们要向陈金学习，他昨天把自己捡到的钱交到了那个失主的说上，我们要向他学习。此时，一阵阵掌声。
我们捡到钱一定要给那个失主。
拾金不昧作文 篇7
暑假的一天，我和爸爸去表叔家做客，表叔一见到我们的到来，便热情地招待了我们。
时间一晃就到傍晚了，爸爸说：“我们得回家了”。这时表叔一定要挽留我在他家玩几天，爸爸答应了。晚上我在表叔家住了下来，不知怎么我一早就醒来了，可能是表叔在厨房里做早点的声音惊醒了我。起床后，我走向窗边，看着窗外的大街上已是人来人往，叔叔、阿姨们正着急地赶往单位上班。忽然，一个身穿灰色短袖上衣的中年男子，像是外地来的民工，步入了我的视线。他站在公共汽车站旁，来回徘徊，不时鬼鬼祟祟地从口袋里掏出一个钱包，左顾右盼。很显然是一个小偷的表现。正当我想再看个究竟时，表叔叫我吃早餐了。 大概过了十五分钟时间，我吃好了早饭，我又来到窗前，却发现那位中年男子还在，我不禁疑惑起来：他到底在干什么呢？带有疑惑的我想去看个究竟。这时我没多想什么，拔腿就向楼下目的地奔去。走到中年男子身旁，十分有礼貌地问道：“叔叔，你在等人吗？”那人见我在问他，就答道：“我在这里捡到一只钱包，不知是谁丢失的，丢失的人肯定很着急。所以我在这里等他，他要是发现没了钱包，一定会原路返回来找的。”听了叔叔的一番话，我的表情很尴尬，我的判断是错误的。于是，我又问道：“叔叔，你老等着也不是个办法呀！万一失主不来呢？”而那叔叔微微一笑，说道：“我再等会儿，如等不到，我就到附近的派出所去，把钱包交给警察叔叔或打电话告知电台，请他们一起帮助我寻找失主。”他的一番话深深地感化了我，心里一直忘不了这前因后果。
是啊!要是人人都能像这位叔叔那样心存拾金不昧的精神，这社会该有多么美好呀！
拾金不昧作文 篇8
她是个拾金不昧的人，这成了她的做人原则，记得有一次：我和她出去买菜，我挽着她的手，被她拉进人山人海的市集，那儿有鱼，肉，蔬菜，水果。我和她拉进一间水果店里，挑美味的苹果，挑好后，大家去结账，由于店里业务太好，老板忙的都脚抽筋了，他快手的拿过大家的钱就立刻找钱给大家，他忙连看找多少钱都不看就塞到她手里，当大家走去店里时她发现老板找多了两元，我就调皮的对她说：“尽然他找多了两元又不知晓大家就干脆拿了它去买吃的就好了。”她一脸严肃的说：“做人怎能如此呢!大家应该拾金不昧，可不可以如此就把钱拿走，目前就把钱还给老板。”说完她就转身把钱还给了老板，她真是个拾金不昧的人。
爱看书的她
她也是一个爱看书的人，她几乎有空闲的时间都在看书，一到双休日她一直拿着本书，书在她身旁寸步不离，有一次我去她家玩，她给我开了门后就一直在沙发上看书，她简直沉迷于书里了，到了中午我问她吃不吃饭，她说吃过了，然后又沉迷于书里，我看她也没什么说的，我也没多理了，到了晚上我又问了她一次，她立刻打住了我想要问的话，她说：“等一下，等一下……太好了，终于看完了，嘻嘻”等她醒悟过来时，她忽然惊奇地看着我说：“你什么时间来的，我如何不知晓?”我真佩服她，她真是个“书虫”她令我无语了。
爱打抱不平的她
别看她仿佛非常文静的样子，其实她还有你看不到的一面，她也是个打抱不平的人，有一次我跟她去饭店吃饭，大家都按顺序排好拿饭，眼看到大家的时候，忽然有一两个男同学插了过来，就是插队，当时的她对那男同学说：“不好意思，这里不可以插队，请你排后面。”那男同学不耐烦的说了一句：“这里没说不可以插队呀。”她眼看那男的没要走的意思，她向前走去，伸手掐住男孩子的手，她愈来愈使劲，掐的那男的手肿了，那男的受不了，就跪地求饶，她松开了手，男孩子也乖乖的排到后面去了，她就是如此一个人。
她就是拾金不昧，爱看书，爱打抱不平的人，她就是我最好的朋友——意淇。
拾金不昧作文 篇9
“到底要不要交给老师呢？”但老师经常教育我们要拾金不昧。我看着手里的钱包想：还是自己留着吧，反正我的零花钱已经没了。还是留着吧！
回到家这个钱包被妈妈发现了，一定要我交给老师，我说："反正我的零花钱也没了，这钱包里的钱就当我的零花钱用吧！"妈妈很认真地对我说："不行，你的零花钱没了我们会给你的，这个钱包里钱是人家的，你不能把别人的东西占为己有，这样是不道德的，如果每个人都看到自己喜欢的东西都占为己有，不劳而获的`话，这样是要犯法的。"但我还是很喜欢这个钱包，我低着头走进房间，突然想到妈妈在我小的时候经常教育我的一句话："你如果在哪天捡到贵重物品，想一下失主是多么着急啊？所以你一定要付出最大的努力找到失主把他丢失东西物归原主，这样叫拾金不昧。”我低着头知道自己错了，第二天到学校把钱包交给老师，最后在老师的帮助下一起找到了失主，并将钱包还给了他，我看到失主拿到钱包连声谢谢我时，我心里真的好高兴。
谢谢您，妈妈！是您在这种情况下告诉我拾金不昧是一种美德，使我终身受益。
拾金不昧作文 篇10
星期五，小明放学后愉快地回家了。首先，完成老师留下的所有作业，然后他会去足球场踢足球。
小明在路上看见一个高个子男人站在他面前，头上戴着一顶帽子，穿着棕色皮夹克，蓝色裤子和黑色皮鞋。他匆忙地向前走着，好像有什么急事。他一边往前走，一边从口袋里掏出手帕，擦去额头上留下的汗水。他也不小心把钱包拿出来了。爸！我的钱包掉在地上，但是我叔叔没有感觉到。他向驶来的出租车挥手，打了辆出租车，迅速离开了。身后的小明追着喊：“叔叔，等一下，我的钱包丢了。”他什么也没听到。小明用手里找到的钱包想：平时老师教我们乖孩子收钱。该把钱包给警察叔叔，还是原地等车主？就在小明犹豫的时候，一辆车突然停在他面前，门开了。里面进来了一个焦虑得满脸通红的叔叔，他是店主。小明赶紧跑过去问：“叔叔，钱包丢了吗？”大叔迫不及待地说：“对，对，我丢了。”小明马上回答：“叔叔，给你。”大叔说：“谢谢小朋友，这是我们家的救命钱。”小明说：“不客气。捡钱是我的`工作。叔叔，去做你的工作吧。不客气。”
虽然小明今天没有踢足球，但是小明救了一个人的命，做了一件有意义的事。
拾金不昧作文 篇11
放学了，小磊准备回家，他像往常一样顺着花坛的方向走。咦！他发现地上有一张五元钱的纸币。
小磊想：“这是谁丢了五元钱呢？失主心里肯定很着急吧！”他把钱从地上捡起来，看到周围没有人，心里想：“算了，反正也不知道是谁丢的，还是把钱带回去吧！”小磊继续往前走，突然想起老师总是教导我们要拾金不昧，随便要别人东西的同学不是好学生。他决定把这五元钱交给警察叔叔。他向马路对面的岗亭走去，把钱交给了警察叔叔，并对警察叔叔说：“这是在前面花坛边捡到的五元钱。叔叔，把它交给你！”警察叔叔笑眯眯地对小磊说：“你真是一个值得我们学习的好孩子！”
小磊继续往家里走，想着今天做了一件拾金不昧的'好事，心里美滋滋的。
拾金不昧作文 篇12
拾金不昧，这个成语字面的意思是拾到东西并不隐瞒下来占为己有，但当你真正做到了这个成语的真正含义，你会发现拾金不昧，原来真的很光荣。
下了课后，我从卫生间出来，地上的东西吸引了我的注意力，起初我没发现是钱，我上前仔细一瞧，真是五块钱在向我不断招手。
看到地上是钱，我的第一反应是看周围有没有别的人也发现了这个“宝贝”，我环顾了一周，发现并没有其他人在我的周围。我左顾右盼，生怕被人看见，小心翼翼的朝着地上五块钱靠近，那天早上正好起晚了没来得及吃早饭，我想着正好能拿着这五块钱买个面包，在我即将弯腰拿到地上的五块钱时，我的脑袋里又出现了另一个想法，别拿别拿，交给老师吧。
在拿与不拿的反复考虑间，我还是决定把他交给老师，虽然地上的钱的金额不是很多，但是能够做到拾金不昧，我也是很乐意的。
我拿起地上的`钱，走向老师的办公室，交给了老师。老师接过以后，向我投来了赞许的目光，虽然在此之前我听说过很多次拾金不昧这个词，但当我真正做到了拾金不昧以后，我发现真的很光荣。
拾金不昧作文 篇13
我们班上有这么一位同学，他叫杨九威，有一天早上，他和其他同学一起到校外去复印卷子，走在街上，他突然发现；了一张五十元的人民币躺在地上，于是他蹲下身来把这张钱捡起来，并大声喊着，前面的一个人：“叔叔！叔叔！你的钱掉了！”那位叔叔转过来，杨九威把钱给了他。叔叔还夸他是拾金不昧的好孩子。
这件事传到学校，我们班几乎所有人都骂他很傻，他却只是微微一笑，什么也没说，老师知道它在班队活动课上，当着全班同学表扬了他，并组织同学们讨论：“如果当时捡到五十元钱的人是你，你会怎样做？”同学们积极参与讨论，有的同学说“我会把钱留给自己用；有的同学说我会把它用来买好吃的东西；还有的同学说我也要像杨九威同学一样还给掉钱的人……
通过这次的讨论，同学们对拾金不昧的行为有了更深的认识，对杨九威更加敬重了！
拾金不昧作文 篇14
以前觉得周玉博很讨厌，但是今天有一件事让我改变了以前的想法。
昨天下午，老师让我明天交。晚上，我把钱放进铅笔盒，上床睡觉了。
第二天早上，第二节课，老师让我们交钱，但是我把笔都漏掉了。我像热锅上的蚂蚁一样焦虑-；老师见了问:刘，你身上没带钱吗？我我带着钱，先生。我明白了，你们组会出钱的！
突然看到周玉波手里拿着我的钱。我生气了，骂了一句:周玉波，你怎么敢拿我的钱想死！烦，快把钱还给我！不是我偷的。这是你的钱。还给我。他笑着说。偷了我的'钱还顶嘴？我红着脸说，想死，你！不是我偷的！我想:他真的没有偷吗？哦！对了，第二节课之前，感觉有东西掉了，当时也没在意。原来我亏了。看来我误会他了。我赶紧说:对不起，我想起来了，我误会你了，见谅。为什么会这样？都是朋友。我分不清谁对谁错。我原谅你！我们是朋友！我被感动了
我有一个很好的朋友，我很开心。这件事在我脑海里记忆深刻。我要夸他不是不懂钱。我们应该向他学习！
拾金不昧作文 篇15
在我的记忆长河里，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝顺老人的人、、、、、、，但是最令我印象深刻的.，是那一个拾金不昧的人。
那天下午，我一个人走在回家的路上，我百般无聊地踢着小石子。这时，好像听见有人在不停地问：“您的钱包丢了没？”我抬起头来，只见有人否认、有人只是匆匆而过。因为那人头发乱糟糟的、胡子参差不齐、衣服上打着花花绿绿的补丁、光着脚、像一个乞丐，让人感到无比厌恶。
我想问问他为什么要问这些稀奇古怪的问题，可我又想：“这太丢人了，要不、、、要不就算了吧！”我犹豫了。可我一想到那一次次急切地话语和那诚恳地目光，我顿了顿，可还是认为太丢人。于是我小心翼翼地往四周看了看，确定没人了，我才装作若无其事地往前走。
那人见我来了，忙用沙哑的声音问：“你的钱包丢了没？”
我瞟了他一眼，没有确定也没有否定，只是往四周看了看，确定没有人注意了，才不满地说：“怎么？问这个干吗？诅咒我呀！”
那人好像注意到我的动作，把头低了下去，不敢看我，轻轻地说：“我捡了一个钱包，可不知道失主是谁，我想问问看，可、可、、、找不到。”这时，那人又把头抬了起来，可还是不敢看我。一股恶臭扑鼻而来，让我不由自主的往边上移了几步。
“是你吗？”“不、不、不是，我只是想问问你，你怎么不把钱拿走呢？”我本以为他会说钱太少，可没想到，他响亮地说：“因为那不是我的钱。”
我听了先是一愣，后来才回过神来。还好，他已经去问别人了。
我默默地走了，走了很远，还能隐约听见他的话语。我越听越惭愧，也许是我的动作深深地刺痛了他的心，他身为乞丐一定很需要钱。或许，他为了这个钱包已经几天没吃饭了，几天没喝水，可他坚决不用钱包里的一分钱，可能都没打开看过。他是那么高尚，要是换做别人，也许早就拿着钱溜之大吉了！
这件事永远启发我、教育我、激励我做一名优秀的小学生。
拾金不昧作文 篇16
星期天的上午，小红和妈妈去逛超市。她们买了很多水果和蔬菜。小红跟妈妈高兴的说：“谢谢妈妈给我买了我最喜欢的香蕉。”妈妈说：“你喜欢就好！”妈妈和小红正在回家的`路上。走了半道，听见了一些声音，妈妈跟小红说：“好像有人在喊我们。”小红说：“好像是的。”妈妈说：“那我们等一等吧，也许有什么事情！”后面有一位满头大汗的老爷爷边追边喊：“快等等！你们的钱掉了！”小红妈妈看了看袋子里说：“钱包真丢了！”小红拿着失而复得的钱包跟老爷爷说：“谢谢您，帮我们找回了钱包！”老爷爷说：“不用谢，俗话说平时肯帮人，急时有人帮。”我们一定要向老爷爷这样拾金不昧。
拾金不昧作文 篇17
金钱，人格，面对这两种事物，也许有人会选择金钱，也许更多的人会选择人格。
我们班有一个同学，虽然相貌平平，身高平平，学习也平平……但是，当他面对金钱和人格的选择时，他就选择了人格，从而受到了老师的表扬。
那是一个下着毛毛雨的晚上，一个身影从教室走出。只见他在去宿舍的路上时，突然停下脚步，弯下腰，从地上捡起了什么东西。当他发现是一张饭卡时，他就猜想到饭卡的主人一定很心急。于是，他就先把饭卡带回了宿舍。
第二天一大早，他早早地坐在了教室里，等待着老师的到来。同学们陆续走进了教室。他的目光紧紧地锁定在后门上，手紧紧地攥着饭卡，手心流出了汉。当老师跨进教室的那一刻，他立即走上前，向老师说明情况，并把饭卡交给了老师。老师最终找到了饭卡的主人。
事后，老师在班中表扬了那位同学，说他拾金不昧的`品质值得我们学习。那时，那同学脸上露出了欣慰的笑容。也许是因为饭卡回到了主人手上，也许是因为受到了老师的表扬，也许是因为自己做了好事……都有可能是他微笑的原因，但我们却无从得知。但是，惟一肯定的是，他的形象在我们班同学中已不再“平平”。
拾金不昧作文 篇18
金钱，人格，面对这两种事物，也许有人会选择金钱，也许更多的人会选择人格。
我们班有一个同学，虽然相貌平平，身高平平，学习也平平……但是，当他面对金钱和人格的选择时，他就选择了人格，从而受到了老师的表扬。
那是一个下着毛毛雨的晚上，一个身影从教室走出。只见他在去宿舍的路上时，突然停下脚步，弯下腰，从地上捡起了什么东西。当他发现是一张饭卡时，他就猜想到饭卡的.主人一定很心急。于是，他就先把饭卡带回了宿舍。
第二天一大早，他早早地坐在了教室里，等待着老师的到来。同学们陆续走进了教室。他的目光紧紧地锁定在后门上，手紧紧地攥着饭卡，手心流出了汉。当老师跨进教室的那一刻，他立即走上前，向老师说明情况，并把饭卡交给了老师。老师最终找到了饭卡的主人。
事后，老师在班中表扬了那位同学，说他拾金不昧的品质值得我们学习。那时，那同学脸上露出了欣慰的笑容。也许是因为饭卡回到了主人手上，也许是因为受到了老师的表扬，也许是因为自己做了好事……都有可能是他微笑的原因，但我们却无从得知。但是，惟一肯定的是，他的形象在我们班同学中已不再“平平”。
拾金不昧作文 篇19
傍晚时分，放学了。大南门桂香村蛋糕店附近一如往常，人来人往，非常热闹。这时，一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘，非常感激地说：“谢谢，谢谢你们，里面可是有重要的资料，如果丢了，那就糟了……”我和爸爸连忙说：“不用谢，不用谢！”这是怎么一回事呢？那还要从那个周末说起。
那天，我和妈妈在学校里跑步。突然发现跑道上有一个白色的东西，我跑过去仔细一看，原来是个优盘。于是，我赶紧叫妈妈过来看看。
“这是谁丢的呢？”
“也许是他在跑步时丢的吧？”我和妈妈在议论着。
“不管怎么样，我们想办法找到失主，说不定优盘里有重要资料，失主正着急呢！”我说。
“那我们把它先带回家再研究一下，看能不能找到线索吧！”我们边说边把优盘捡了起来。
晚上，我和爸爸把优盘研究了一下。看了看里面的文档，看了看里面的.照片，发现了一些可靠的线索，但是还不能找到失主。于是，爸爸又通过只有警察才能进的公安网来寻找线索。功夫不负有心人，费了几番周折，终于搜到了。爸爸赶紧给失主打电话，并约好傍晚在桂香村附近碰面。
随后就发生了文章开头的那一幕。
这时，晚风吹来，我胸前的红领巾在风中飘动，心里有一股特别的爽意！
拾金不昧作文 篇20
昨天，我上完英语班，已经是快六点了，“咕咕咕”什么声音？对！就是我的肚子在“咕咕”直叫。好饿啊！我边走边想：如果现在天上能掉下来几个汉堡或是几元钱来，那该多好啊！我边走边做着白日梦：天上掉下了很多个汉堡和好几十元钱，我一边吃着汉堡，一边喝着可乐，胳膊上还掂着一大堆好吃的……正想着，哎呀！我的胳膊，疼死我了！谁造的孽？呀！此时此刻，我离眼前的金属管只有０．０１毫米了！要不是胳膊甩着先撞上了，我可就惨了！忽然，看见前面的墙缝里有一个亮晃晃的东西，“不会是钱吧！”我又开始了幻想，自言自语道。我定睛一看，呀！真是一元钱！我满心欢喜的跑去把钱捡了起来，哈哈，真是心想事成，天助我也呀！虽然没有汉堡，没有那么多的零食，但有一元钱也很不错了！我把钱紧紧握在手里，生怕掉了这根“救命稻草”连蹦带跳地走进商店，打算买包零食,填填我那饿极了的肚子.。
在我刚要把钱递出去的一刹那间，心里仿佛有两个小人在争吵，一个说：“你是一名少先队员，应当拾金不昧！”另一个说：“管他拾金不昧，填饱肚子再说，这一元钱，没什么大不了的！”我现在该怎么办呢？我旁边就有个警察阿姨，是把钱交给警察阿姨，还是买包零食,填饱我那饿极了的肚子呢？这时，我那“该死”的肚子又"咕咕咕"地叫了起来,好象在催我：“不要犹豫,快把钱递过去买零食吧！”我伸出了手,忽然,我感觉好象有无数双眼睛正看着我,我感到脸红了,伸出去的手又缩了回来.我是一名少先队员,捡到钱,应该交给老师或警察，而不是拿去买自己想吃的东西。于是，我把那一元钱交给了旁边那个警察阿姨。她微笑着对我点点头,说：“好样的！”
虽然那天下午我没有吃成美味的零食，但是,我心里却感到美滋滋的,因为我经受了一次考验,这件事情,表现了我是一名真正的少先队员。
拾金不昧作文 篇21
听了老师特地给我们读的《在德国捡到钱》，我深有感触。
想想自己身边那些捡到钱包什么贵重物品的人，一定会欢天喜地地想：呀！真是走运，捡到个钱包！然后就不动声色地把钱包放进口袋里。恐怕根本没几个人会交给警察。而在德国，捡到钱可是件大好事，到不是说他们也会把那些钱占为己有，而是一旦交给失物招领处，就能得到一笔钱和一枚奖章啦！
说到这里，大家一定会问：那要是捡到的钱比可以领取的钱多呢？一开始我也想过这个问题，后来才知道，万一你捡到了一千欧元，然后“拾金而昧”，虽然看起来占了便宜，但要是被发现了，那就惨啦！因为要罚的钱的数目大的惊人：是捡到的钱的五倍！这样一来，不就要罚五千欧元了吗？这下子，还有谁敢呀！我觉得在这一点上德国人的做法值得提倡！对现在的德国人来说，拾金不昧已经成为习惯，不再是为了赏金了。这个高尚的行为不知不觉中就成了每个德国人都会做的.事。
这个观念是一个人提出来的，他就是索斯盖特。我由衷地佩服他，他竟然能提出拾金不昧的人有赏金的想法，世界上这种人实在是寥寥无几，我一定要向他学习！如果每一个中国人都像德国人那样，那么，中国将更美好，让我们为了中国的未来，从拾金不昧这种小事做起吧！
拾金不昧作文 篇22
我的同桌叫李其航，他的个子矮矮的，脸上长着一对水灵灵的大眼睛，他说起话来，两只眼睛一闪一闪的，好像一对明亮而美丽的.珍珠在闪耀。脸上还长着一张可爱的小嘴，嘴唇极薄，透着几分机敏和灵气。嘴角边绽出了两个小嘴窝，使他显得更加可爱。
他不仅是个学习优秀的好同学，而且也是一个拾金不昧的好同学。有一次，杨老师带我们去大会议室排练节目，但大家正忙着排练时，李其航同学发现地上有一个纸包，他好奇地捡起来，顺便打开一看，“呀”的一声，他惊呆了，原来纸包里有好多的钱，他数了数，足足有一百多元。这时，他想：“失主丢了钱一定会很着急的，而我怎样才能很快找到失主呢？”他想了想，最终决定还是让老师帮忙吧！于是，他急忙找到杨老师，向杨老师说明了情况。然后，他把纸包里的钱交给了杨老师并对杨老师说：“杨老师，您要尽快帮我找到失主。”杨老师接过钱高兴地说：“这件事你做的很好，你放心吧，我会尽快帮你找到失主的。”
第二个星期升旗的时候，李其航被选为升旗手。升旗时，只见他胸前带着佩戴，仰着头，挺着胸，大阔步地走向旗台。随着国歌的响起，他手拉着绳子，鲜艳的国旗在他头上冉冉升起。这时，我暗下决心，今后我一定要向他学习，学习他拾金不昧的精神，争当光荣的升旗手。
拾金不昧作文 篇23
那一次，我特别的慌张，不为别的，因为我在放学的马路上看到了一个掉落在地的黑色钱包。我弯腰拾起来，钱包里有不少的现金，并且还有其他的一些证件等等。
我将钱包拿在手里，心里其实闪过一丝挣扎，不管怎么样，钱包里的金钱对我还是充满着诱惑力的。但挣扎也只是一瞬间，随后，我在离原地不远的休息椅上坐了下来。我想原主人掉了这么重要的东西，肯定是会非常着急的。
随着傍晚渐渐走过，天边的夜色越来越浓，我心里也开始着急起来。若是我还不回家，家里的爸爸妈妈肯定会担心了我。我看了看我手中的钱包，顿时之间有些不知道该怎么办？就在这时，我看到一位伯伯正一路往这边寻找着什么。我心里有些惊喜，想着说不定这位伯伯就是失主。于是我站起身朝着这位伯伯走了过去，然后询问了一下伯伯在找什么。
伯伯抬头看了我一眼，接着就朝着我描述起来，他说他丢了一个钱包，钱包的颜色是黑色的，里面有不少他重要的证件。听到这个我顿时就开心了，于是，我从口袋里将钱包拿了出来，递到了伯伯的眼前。我说：“伯伯，我在这儿都等了好久了，你若是还不来，我真的就得回家了，不然我家里人都要担心我了。”
伯伯在看到钱包的时候，惊喜的接了过去，然后十分感激的'朝着我说了好几声谢谢。我听着这些谢谢心里很是开心。在我与伯伯临别之前，伯伯还朝着我说道：“你真是一个拾金不昧的孩子。”
听到这话的时候，其实我心里有些愧疚，因为我在捡到钱包，看到里面的钱的时候，心里还闪过别的念头呢。生活中我们总会遇到一个诱惑，但是我们一定要守住自己的本心，做一个拾金不昧的好孩子。
拾金不昧作文 篇24
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”这首歌谣是许多大人和小孩儿都唱过的，也算是家喻户晓了。它还有一个好听的名字叫“拾金不昧”。今天我、弟弟和妈妈的一点小举动再次发扬了这一传统美德。
中午放学的时候，天上下着倾盆大雨，雨点像断了线的珠子从天空撒落下来，一点儿也没有停的'意思。老师们只好淋着雨把我们送到了接送点，跟老师告别后，我和弟弟快速地找到了妈妈，哆嗦着钻入雨伞下面，心里报怨这该死的鬼天气真是让人不爽，不过接下来发生的事情让我觉得这天气还真暖心呀！
我和妈妈打着一把伞，弟弟一个人打一把伞，我们匆匆忙忙地往家赶。脚下的小水坑时不时的被我踩上一脚，路上的小水洼成了我们玩耍的小天地。
忽然，我看见地上掉着一部黑色手机，忙叫道：“妈妈，手机，手机。”妈妈低头一看，果然是一部手机，赶忙俯下身子捡了起来，我接过手机，用袖子快速地擦掉手机上的雨水，心想：“失主一定很着急吧！我们应该马上找到他。”可是手机有密码，我们无法打开，只能等失主联系我们了。
在我们快要回到家时，一个昵称为“爸爸”的人打来了电话，妈妈赶紧接通电话，告诉对方在巷口等着，妈妈连忙把手机给失主送过去，失主的手机失而复得，激动地一直向妈妈说感谢的话，还特意给妈妈拍了张留影。看着那位叔叔的表情，我的心里好像比他还开心。正如：“赠人玫瑰，手有余香。”帮助别人，快乐自己，何乐而不为呢？
同学们，让我们携起手来，将拾金不昧的精神传承下去吧！
拾金不昧作文 篇25
拾金不昧是一个人品德中最主要的一项。可我以前，却总是喜欢捡小便宜。
有一天下午，全班同学都去上体育课了。老师让我留下来帮她改数学试卷。改着改着，我的眼角瞥见了一只漂亮的笔，它正静静地躺在地上，我捡起来一看：哇，它浑身都是粉红色的，上方立着一个美丽的爱心，中间有一面小镜子，四周都有绒毛。我一遍一遍地瞧着它，实在是爱不释手。我思讨着同学们快进教室了，便悄悄地把笔放进了书包。
放学回家后，我拿出这支美丽的笔仔细地欣赏着。这时，我弟弟回家了。他一进家门就高兴地向奶奶汇报：“今天，老师教了我们要做诚实的孩子，别人借了我的东西要按时归还；捡了别人的东西要及时交给老师。我今天捡了一个玩具交给了老师，老师表扬了我……”我看着弟弟唾沫横飞的样子，我的脸“刷”的一下子红了，难道我连一个五岁的小孩子都比不上吗？我连忙用一张干净的白纸把捡来的`笔包好，小心翼翼地放进书包里。
第二天，我悄悄地把这支笔放进了学校的拾遗箱。直到这时我的心才平静下来。我想：以后要是再捡到别人的东西，一定还给别人！
终于，考验我的时刻又到了。一天，我刚好是值日生，看见学校门口有垃圾，于是我拿来扫把清扫，突然我看到扫把下面有一张皱皱的20元钞票，这时周围没有一个人，我把它捡起来，当时我真的想把它放进自己的口袋，那样，我就可以痛快地吃美味的鸡翅、可口的冰激凌，或者买一套新出的漂亮文具……。可我的脑海里一下子浮现出弟弟纯真的摸样、想起了老师的淳淳教导。我为我之前的想法感到羞愧，用捡到的钱买最好的东西，心里也不会踏实呀！于是，我走进了大队部，把钱交给了王老师。当老师表扬我、失主向我表示感谢时，我觉得很快乐！
很高兴，我终于学会了拾金不昧，我要继续加油，把自己的小毛病统统改掉，做一个完美的我！
拾金不昧作文 篇26
那天下午，我一个人走在回家的路上，我百般无聊地踢着小石子。这个时候，仿佛听见有人在不停地问：“您的钱包丢了没?”我抬起头来，只见有人不承认、有人只是匆匆而过。由于那人头发乱糟糟的、胡子参差不齐、衣服上打着花花绿绿的补丁、光着脚、像一个乞丐，被人感到无比厌恶。
我想问问他为何要问这部分稀奇古怪的问题，可我又想：“这太丢人了，要不、、、要不不再计较吧!”我犹豫了。可我一想到那一次次急切地话语和那诚恳地目光，我顿了顿，可还是觉得太丢人。于是我小心翼翼地往四周看了看，确定没人了，我才装作若无其事地往前走。
那人见我来了，忙用沙哑的声音问：“你的钱包丢了没?”
我瞟了他一眼，没确定也没否定，只是往四周看了看，确定无人注意了，才不满地说：“如何?问这个干吗?诅咒我呀!”
那人仿佛注意到我的动作，把头低了下去，不敢看我，轻轻地说：“我捡了一个钱包，可不知晓失主是哪个，我想问问看，可、可……找不到。”这个时候，那人又把头抬了起来，可还是不敢看我。一股恶臭扑鼻而来，让我不由自主的往边上移了几步。
“是不是你?”“不、不、不是，我只是想问问你，你如何不把钱拿走呢?”我本以为他会说钱太少，可没想到，他响亮地说：“由于那不是我的.钱。”
我听了先是一愣，后来才回过神来。还好，他已经去问其他人了。
我默默地走了，走了非常远，还能隐约听见他的话语。我越听越惭愧，或许是我的动作深深地刺痛了他的心，他身为乞丐肯定非常需要钱。可能，他为了这个钱包已经几天没吃饭了，几天没喝水，可他坚决不需要钱包里的一分钱，可能都没打开看过。他是那样高尚，如果换做其他人，或许早就拿着钱溜之大吉了!
这件事永远启发我、教育我、勉励我做一名出色的小学生。
拾金不昧作文 篇27
我们每天经历的事情可能是一些微不足道的小事，也可能是对于自己的大事，但是除了大事之外的小事，也可能是对于别人来说的大事，在这个世界上有许多的事物，偏偏你就遇到了这些，这不是一种巧合，而是俗话说的缘分吧，让我们去观察一下小事的背后又有怎样的故事吧。
在暑假的一个下午，我在公交车站上等公交车，不经意间看到一个小妹妹捡到了一张10块钱，我看着她一直站在那里，好像在等失主，我跑过去以后得问他，为什么你捡到了10块钱不放进自己的'口袋里呢，然后去买糖果呢，那个小妹妹对我说，我现在也没什么急事在这里等待失主，只是小事一桩，举手之劳，万一我把这钱拿走了，失主再回来找时没找着却有10万火急的事情，需要这10块钱呢，那我就不成罪人了吗？我内心有些惭愧，竟然没想到过这些，我面露尴尬的对小妹妹说，那我陪你一起等吧，她高兴的，如果玩起了游戏。
过了许久，一位身穿棕色外套，黑色裤子，外面还套着一个橙色的环卫工人的背心，上了大把年纪的爷爷，像是在寻找着什么，我和小妹妹对视了一下，上前问道，爷爷，你是在找什么呀？那位爷爷有些难过的说道，我正在给我孙子买零食吃的10块钱不见了，我身上也就只有这点钱了，孙子也快放学了，这可怎么办啊，看着这位爷爷那渐渐朦胧的眼睛，我感觉到有些心酸，我和小妹妹对爷爷说没事的，我们见到了一直在等您来拿呢，爷爷开心的说谢谢，谢谢你们，我都不知道该怎么办了，太感谢了，看着爷爷那开心的笑脸，我们也不经意的笑了起来，突然间我也明白了许多道理，我们三个都互相笑了。
在许多小事的背后，都会有让别人感激和难忘的事情，就犹如这位爱着自己孙子的爷爷。如果当时那位小妹妹私自拿走了钱，就夺得了这位爷爷的开心。
拾金不昧作文 篇28
俗话说：世界上没有两片相同的叶子，而我的性格也与众不同。我的特点就是拾金不昧，拾到再多的钱，我也不会占为己有。
有一次，我忘带了钢笔。情急之下，我到小店里买了一支新的水笔。付钱时，老板莫名其妙的多找给我10元钱。到了教室，我不知如何是好，就去问同学，有些同学不怀好意的说：“你就去买一些东西，然后……。”我猜出了他们的`意思，斩钉截铁的否认了他们的观点。有些同学说：“你的运气真好，这下可以卖许多东西啦!我的运气可没你好，上次还亏了10元钱呢!”我又否认了她们的观点。上了一天的课，我拖着疲惫的身子回到家，躺在沙发上，想：这钱到底还不还?还的话，这笔意外之财就泡汤了。但反过来一想，那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他们的钱?两种思想在我脑袋里激烈地斗争着，一个诚实，一个邪念，最后，邪念占了上风，第二天一早，我到小店准备消费时，一声声拾金不昧的话语在我耳边响起，电视里许许多多拾金不昧的事迹震撼着我，我毫不犹豫地走到阿姨跟前，把昨天多找给我10元钱还给了他们。当物归原主时，我心中的大石头一下子掉了下来，心里舒服多了。
我就是这样一个拾金不昧的孩子。
拾金不昧作文 篇29
下课后，贾观音走在二年级教室后面的学校路上。
突然，她看到地上有一张紫色的纸。她想：“这么干净的.校园怎么会有垃圾呢？”贾观音决定捡起来扔进垃圾桶。然而仔细一看，竟然是五毛钱！这时，贾观音又惊又喜：“太好了！我肚子饿了，就为了买吃的。”
于是她赶紧拿起钱跑去商店。刚跑了几步，突然停了下来，因为她想：赔钱的同学该有多着急啊！我不能占小便宜。我想成为一个好男孩。想到这里，贾观音拍了拍自己饥肠辘辘的肚子，立刻转身，大步走回教室，把钱递给老师。后来在老师的帮助下，终于找到了失主。贾观音开心地笑了。看着她甜美的笑脸，我心中充满了敬佩。我想：“我也想做一个不亏的好孩子。”
拾金不昧作文 篇30
我并不喜欢别人对我的赞扬，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同时我也要为自己点个赞。
那一天，我愉快地跑出家门带上我家的狗狗，牵着狗绳，无忧无虑地走在大街上。走着走着，我踩到了一个软软的东西，捡起一看，原来是一个钱包，里面还有好几百块钱。这时，我的头上出现了“恶魔和天使”。恶魔说：“主人，把它拿走吧！没有人会知道是主人你干的！”天使打断了恶魔的'话：“小主人，我们不可以这样，要在这里等失主！”恶魔和天使争吵起来……
最后天使战胜了恶魔。我拿着钱包走进小公园之中，过了10分钟，我看见有一位高大的男士在那里徘徊，似乎在寻找什么东西，我猜测，这是他的钱包，问那男士：“叔叔，这是你的钱包吗？”男士紧紧地握住我的手说：“小妹妹，实在太谢谢你了，要不是你捡到了我的钱包，我租房子的钱就没了！”此刻，我犹如一只出笼的小鸟一样开心，好像我就是位施主，这喜悦的心情，不足以用任何语言表达。
拾到钱包归还给失主，虽然这只是一件微不足道的小事，却让我竖起大拇指，为自己点个赞，为诚实、拾金不昧的我深感自豪，同时也激励我在未来的人生道路上更有自信，更有力量。
拾金不昧作文 篇31
每当我看见胸上红领巾，我就会想起一件事，这件事我一直历历在目。那是一个星期五，我放学回家做好作业就去打朋友玩。刚走不远，我看见前面有一个东西，我走近一看原来是一个钱包。打开来一看，哇！发现里面有好多钱。我环视了一下四周，没有人，太好了这些钱全归我了。我可以买很多很多的零食吃了。
我拿起钱包正准备回家。忽然一阵风吹起了我胸上的`红领巾，我让想起了少先队员应该要拾金不昧，不能贪心。想起这些，我立刻回家把经过告诉了妈妈。妈妈听了说：“没关系，只要知错能改就是好孩子。”说完，妈妈就和我一起去寻找失主，经过努力，才知道这钱是我们家邻居王爷爷的，王爷爷拿着丢失的钱包，发现分文不少，激动的说：“谢谢你们娘儿俩。”我听了王爷爷的称赞心里美滋滋的。
拾金不昧作文 篇32
星期六的早晨，天空中挂这一轮火红的太阳，天空飘着洁白洁白的云朵，小丽从家里拿起小板凳，就下楼了。
小丽把凳子放在路边，在雪糕店买了一个雪糕，给了五元，小丽一边吃一边观看美景，小丽看见车来来回回的跑，开的也很快，看着看着，入迷了，忽然，一个人飞快的骑着自行车从小丽眼前跑过，小丽看见从自行车上掉了个东西，他奇怪的想：“是什么呀！”小丽走近的一看，原来是小朋友的包，里面有钱包、手机、化妆品……等等，小丽正准备拿回家，心想，要是我拿回家，我就变成小偷了。
那我还是还给小朋友吧！小丽朝着自行车跑的方向追了过去，他一边跑一边喊，可是小朋友根本听不见。忽然自行车上的小朋友停下了，走进商店买东西，不好包不见了，小朋友哭了起来，小丽看见了自行车停在商店前，找到还在哭着的他说：“这个是你的包，你骑太快了，包掉了，”小朋友一看激动地说：“谢谢你了，”“不用谢，”小丽说：“下次要骑慢点呀！要是包没了你还怎么买东西，而且骑太快也不安全”小朋友说：“我记住了，谢谢提醒。你是拾金不昧的好榜样。我一定要向你学习”。
从此以后，拾金不昧的小朋友越来越多了。
拾金不昧作文 篇33
星期六的上午，妈妈带着小红逛超市，她们买了很多水果和蔬菜，小红拿起香蕉，开心地说：“谢谢妈妈，买了我最爱吃香蕉。”妈妈说：“不客气，爱吃吃完了妈妈再给你买。”她们刚一走，因为购物袋里的东西太多了，妈妈的钱包还在最上面，这样钱包掉在了地上。她们刚走到离超市不远的小路上，一位老爷爷一边跑，一边喊着：“等等，你们看看这是不是你们的`钱包。”小红有些疑惑，对妈妈说：“妈妈，后面有一位老爷爷好像在叫我们。”妈妈说：“那我们停下来等一等吧，看他是不是有什么事情。”老爷爷终于追上了她们，对小红说：“小朋友你看看这是不是***妈的钱包？”小红说：“是。”妈妈打开购物袋一看，自己的钱包真丢了，这真是自己的钱包。小红接过失而复得的钱包，对老爷爷说：“谢谢您，老爷爷，帮妈妈找回了钱包。”老爷爷说：“这是我应该做的，俗话说‘予人玫瑰，手有余香’吗！我们应该学习老爷爷这种拾金不昧的精神。
拾金不昧作文 篇34
一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上。突然在一块空地上，看到了对小学生买零食来说是一笔巨大的金额的`50元钱。我心想：“哈哈，如果我把这钱捡到，到学校交给老师，老师一定会在班上表扬我。”正当我得意的时候，有两个同学用闪电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起。我连忙跑过去说：“同学你知道吗？捡到东西只要不是自己的都要交工。”那同学说：“我知道，我就是要把钱交给老师，通过老师或者其他人，找到这钱的失主。”而那一个没有捡到的还暗暗自责说：“我真没用，为什么不跑快一点呢？如果跑快一点把钱捡到就可以到电子游戏室，或者网吧去玩个痛快了！”
我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的失主。原来是失主是一个很穷的人家，他家的爸爸妈妈都没知识，一个月就靠做苦工过生活，爸爸妈妈一早就出去做活，把钱给了孩子买米回去，但孩子又非常大意，所以把钱弄丢了。我和那个同学把钱还给失主过后，那失主非常感谢我和那个同学，我们说：“拾金不昧是我们小学生该做的，不用谢。”他还给我们学校的领导说了他的家庭情况，希望学校能给孩子抱一些贫困生款。经过学校的研究，决定给他报贫困生款。那失主得知这消息，热泪盈眶。我们把钱还给了那失主，心里感到无比的自豪。
拾金不昧作文 篇35
春天到了，小草发芽了，树木成长了，花儿竞相开放，到处生机勃勃。冬眠的动物们也陆陆续续地苏醒了。
小猫咪咪是森林里的活泼之星，因为她不仅长得可爱，性格活泼开朗而且乐于助人，特别惹人喜爱。不过，她也有缺点：多动症。她一刻也闲不住。这不，她刚吃过早饭便跑出家门，春天可是她最喜欢的季节，她正好趁这个时候玩个够。可是，她没跑多远，便发现一些蘑菇，奇怪的是这些蘑菇不是长在地上，而是丢在地上，明显是有人落在这里的，可是，是谁丢的呢？这个问题咪咪不知道，她只好跑到家里跑到家里拿了一个小篮子，将这些小蘑菇小心翼翼地装进去，盖上布，然后跑到小松鼠果果家，因为果果有早起的习惯，所以咪咪认为她应该会知道。咪咪快速跑到果果家树下，敏捷的爬上树并敲了果果家门。谁啊？果果的声音从屋里传出来。是我，咪咪！果果一听赶紧开了门：请进！请进！有什么事吗？咪咪把那筐蘑菇递给果果，果果一瞧，咦咦，这不是白兔雪儿姐姐丢的蘑菇吗？咪咪说：我正想问你呢，这下好了，我想把蘑菇还给她，你知道她家在哪里吗？当然！果果自信地说。
她们一起翻越了几座山，好不容易来到了雪儿家，发现雪儿正在院子里伤心的流泪。咪咪走上去对雪儿说：雪儿姐姐，这是你丢的蘑菇吧？我找到了，给你吧！雪儿先是一愣，随即连连点头说道：谢谢你，咪咪，这大老远的.路程你还专门送过来，你真好！咪咪害羞地笑着说：不客气，捡到东西归还施主，这是我应该做的！
不属于自己的东西，应该还给他的主人。