短文网整理的二年级的收获作文（精选36篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
二年级的收获作文 篇1
金秋时节，天高云淡，田野像一幅美丽的图画。
树上硕果累累，香气芬芳。有黄橙橙的梨子、红彤彤的苹果，金灿灿的柿子。田野里也是一片丰收的景象，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
忽然，一阵风吹过，树上叶子落了下来，有的像五彩缤纷的小蝴蝶飘落下来，有的又像舞蹈家跳起了舞蹈，还有的像小邮递员，送来了秋的问候。
这时大雁跳起了集体舞，一会儿变成“人”字形，一会儿又变成了“一”字形，边飞边叫。好像在向大地妈妈告别。
农民伯伯的脸上露出了开心又幸福的笑容。
我爱这个美丽的秋天，更爱这个收获满满的秋天。
二年级的收获作文 篇2
钓鱼也是垂钓，是一项即可以健身，又能娱乐的文体活动。这就来谈谈我们全家一起钓鱼的收获吧！
首先，到了鱼塘看鱼多不多，比如水，气泡多、风小，温度又刚好，这一定是好的钓鱼塘了。钓鱼前要找好钓位，其次要有耐心。钓鱼是一种理想的休闲活动，这种活动既有动的一面，也有静的`一面，可以说静中有动、动中有静。在垂钓中，可以培养安静与耐心，戒除焦躁心情，使人进入平和状态，使大脑和身体都得到健康，有力于休息。
钓鲫鱼时，在离岸四—五米远的地方选好窝，并作好记号，要注意风向，以逆风钓效果最好。还要选择好的钓饵，可以用喂鲫鱼的钓饵或用自制钓饵。那次我钓了七、八条，足足有三斤多。
通过几次垂钓，我的收获真大呀！既学会了钓鱼，又吃上了美味的鱼。
二年级的收获作文 篇3
我有一本挺不赖的书，这本书和琼瑶、金庸、西德尼?谢尔顿等等都没有关系。我以前没听说过这本书的作者，现在也不怎么记得了，挺长的一串很典型的美国名。
而这本书的确值得一读，就是《英美著名诗人传》――这意外的给了我很大的收获。
初见它时，也是很意外。那天，我毫无目的地在一个书摊上翻书时见到了它。它的封面吸引了我――很淡很淡的紫色中孑然一截茶色的蜡烛，在淡淡的银光中有一列杰出人物的名字，像被炙烤着。我心里便诧异于这有几分玄秘的封面气息，宛如某种禅释。于是我便买下这本书。
二年级的收获作文 篇4
这学期我的收获可真多呀！
这学期我学会有感情的读课文。那一次，我们学《日月谭》，老师让我读课文，我读出了日月谭的美，得到了小红心，老师也夸奖了我。我写的作文也更好了。我写了一篇作文是《我喜欢的小动物》，得了九十八分，还发到了博客上，让同学们学习。我还知道了很多名人，有爱动手的`尹林娜、英国的发明家阿切尔、发明了地动仪的张衡、有一千多种发明的爱迪生和世界著名的童话作家安徒生……
这学期我还有很多收获呢，以后再给你们说吧！
二年级的收获作文 篇5
星期六那天，阳光灿烂，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停。
我今天的心情非常的复杂，因为我今天要和杨国莹老师说再见了！杨老师是担任我这个暑假美术班的老师。在课堂上杨老师教会了我怎样调色和画画的技巧，有几次我画的画还被评为最有创意奖。妈妈看到我得到老师的好评，脸上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的`！
在画画期间从中得到了很多开心和快乐，也结交了很多小朋友，唯一难过是：“我即将要离开小朋友们和老师了”！真的有些不舍，不过天下哪有不散的宴席呢！
最后一节课那么快就来临了。老师给我们每人发一个空白的环保袋，把自己想画的画画在环保袋上，我画了一个六层的汉堡包和一包楼梯型的薯条。画完之后怀着不舍的心情，带着自己的作品依依不舍的走出了教室。
二年级的收获作文 篇6
这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧！在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔？？他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀；思考可以构成一座桥，让我们通向新知识？？
我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。
除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。
二年级的收获作文 篇7
这周我们学习了很多寓言故事，包括《亡羊补牢》，《南辕北辙》 …这些寓言故事在蜀国是生动而丰富多彩的。而我在《寓言王国》里可以学到很多东西，所以收获很多。听我说！
《亡羊补牢》，我学到了错误要及时改正。我又想起来了，一个同学犯了一个错误，老师叫他不要再犯，但是过了几天他又犯了，我们知道了要改正。
《南辕北辙》，我学会了做事之前一定要看清方向。我记得有一次，我们一家人回老家，走错了地方，我和姐姐就坚持走对了路，走的越来越远，走了很久。
寓言真的`很好。它们帮助我们理解许多真理。孩子要多去看看！
二年级的收获作文 篇8
时间过得好快，转眼间一个学期就结束了。在过去的一个学期里，我收获了很多，当然，我也有缺点。下面我总结一下！
在过去的一个学期里，我了解了很多关于我的心脏。语文方面，我的字比以前端正多了，作业里有很多优秀的明星。我积累了更多的知识，学到了更多的新单词，提高了我的作文水平。在英语方面，我学到了更多的单词和句型，口语比以前好了很多，在班里的排名也提高了很多。在数学方面，我学到了更多的公式和数学的其他方面。而且我还获得了句型竞赛三等奖。
当然，我也有缺点。比如有时候学习不自觉，态度不好。我努力改正这些缺点，做得更好。
二年级的收获作文 篇9
时间过得可真快呀！一眨眼这一学期就快要结束了，我的收获可真不小！
我学会了在遇到困难时，要想劲一切办法把这件事变成好事；我掌握了毛笔书法和中国画的基础；我知道了怎样设计黑板报；还知道了公民道德修养的基本要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；我学会了要善于观察身边的奥妙，这样也许就会有一些小发明。
下个学期，我要更加努力，收获到更多的“果实”！
二年级的收获作文 篇10
暑假我是在广州度过的，虽然没有去外省旅游，但是我感到这个暑假过得非常充实和愉快。
在这个暑假里，通过学习游泳，我的自由泳有了进一步的提高，有很多同龄的小朋友也游不过我呢!同时我还学会了另外一种游泳方法——蛙泳，我一次还能不停地游50米呢;在暑假里我还参加了绘画班的学习，学会了一些素描的基础知识，对我以后画画方面将有所帮助;我还学会了下军棋、象棋的另外一种玩法，我下象棋的'水平也有了提高，能下过爷爷了;我还学会了很多球类：如羽毛球、足球、篮球、、、、、、其中我最喜欢的还是篮球，我最多一次投蓝投中了120多个，由于参加了这些有益的体育运动，在暑假里我的身高都长高了3厘米呢!暑假里最令人难忘的还是我见到了“歌德堡号”，她让我有幸地了解了中国和瑞典有着世世代代的友谊，我们相信这种友谊一定会地久天长;暑假里我还学会了做家务，按时完成了暑假这作业，读了一些课外书，爸爸妈妈还带我去郊游，让我领略到了大自然美丽的风光、、、、、、
我度过了一个愉快的暑假，我感到收获也非常多。
二年级的收获作文 篇11
阳春三月，我们班排着长长的队伍，迎着和煦的春风去东洲公园游玩。
一路上，我们兴高采烈地笑着，走着，一会儿就来到了公园。啊！一幅春意盎然的。图画呈现在我们的眼前：小草碧绿碧绿的，像给大地妈妈披上了一件绿衣裳；垂柳在春风中翩翩起舞；清澈的小河像一条玉带在缓缓流动。微风中飘来阵阵淡淡的花香，令人心旷神怡。我陶醉在这如画的美景里！同学们已经在兴致勃勃地吹泡泡了，我也不甘示弱地吹起来。你看我们吹得多棒！有的泡泡像一只只气球往上飘呀飘，有的`泡泡像一颗颗珍珠，有的泡泡像一串串糖葫芦，让我忍不住想咬上一口……阳光一照，泡泡变得五光十色，非常好看！之后，我们还玩了滑滑梯，荡秋千，真是开心极了！公园里四处飘荡着我们的欢声笑语。不知不觉，夕阳西下，我们依依不舍地告别了公园。
这真是一次快乐的东洲公园之行！
二年级的收获作文 篇12
迎着春姑娘的脚步，闻着春天的气息，我们迎来了新学期。在新学期里，为了提高每个同学的学习效率，郑老师设定了一个学习方案：她将全班分为八个小组，每个小组大约有四个人组成。在组长的带领下我们互相学习，互相督促作业。同时，组长要起带头作用。于是，我和杨铭杰、刁洪森、杨承憬分为一组，我便是这组的组长呢！
当上组长，我有点得意洋洋。可没干几天，我就体会到了当组长是多么的不容易啊！记得有一次下课，只听郑老师严肃地说：“今天，我要检查各个小组每个人的作业完成情况！组长快去检查每个成员的作业情况。”听到郑老师下达的命令后，我们各组的组长一点也不敢怠慢，一个接一个地检查他们的完成情况。
当我检查到刁洪森的时候，我吓了一大跳，他的作业基本上都没完成，看着他的作业，我急得像热锅上蚂蚁一样，心想：就靠几节下课时间，怎么可能能教完呢？看来得抓紧时间啦！于是，说干就干。
首先，我叫他拿出课堂作业本，仔细地跟他讲每个题目的意思，直到他理解为止。可是，他写着写着，突然，停了下来。“怎么了？”我好奇地问道。“有一个字，我不会写。”“来我教你！”就这样不停地讲解，不停地教。“叮铃铃——”上课时间到了。可是，只完成了三道题目。“下节课的课间时间在继续吧！”就这要我一天的课间时间都在教他完成作业，甚至连喝一口水的时间都没有。
“叮铃铃——”放学时间到了。看着他完成的作业，我松了一口气“唉”。终于，把刁洪森的作业教完了。放学后，我认认真真地交代他：“明天的作业一定要及时完成，不会的可以问我。”啊，课间休息都被“剥夺”了，当组长可真辛苦啊！可是这份辛苦是值得的，再教的同时我又把所学的知识巩固复习了一遍，让它深深地印在了脑子里。这真是一箭双雕的不一样收获！
二年级的收获作文 篇13
今天蓝天上飘着几朵白云，有的像孔雀开屏，有的像黄鹂大嗓门…
这四年一次的动物界专业大赛马上就要到了，小猴子以为这次动物专业大赛我一定会赢，但是我不能输。他边走边看小白兔写作文，他也想写。学者得知他手疼！我累坏了。我会停止学习。它走开了，看见熊在吹小号。太棒了！让我们学习吹小号。吹起来感觉不舒服，说学吹小号太难太难了，又走了。它走着，看见小鹿在跑。多快啊！让我们学着像鹿一样奔跑。学着学着就像一团烂棉花。坐在地上不学了。从此它和别人一样遇到困难就不学了。
游戏开始的时候，小猴子还是什么都不会。看到小白兔、小熊、小鹿都挂满了闪闪发光的勋章，他知道自己不能半途而废。
二年级的收获作文 篇14
“玩”总会被人认为是在浪费时间的行为，特别是玩电脑游戏，可我却不这样想。
在我以前读三年级的时候，我的爸爸教我学电脑，可是鼠标有点不听话，我点这个它就跑到别的地方。我都有点失去信心了。就在这时，爸爸想到了一个好办法，让我去玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我见到游戏，眼前一亮。我试了一下，还真好玩。见到敌人只需用鼠标对准敌人轻轻一按，就可以把敌人消灭掉了。玩了几次，我发现我可以把鼠标控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戏中，我认识了回车键、空格键等，还熟悉每个英文字母及位置。所以学英语的时候，我很容易的就把26个英语字母默写出来了。
有些游戏有积分，可以买许多的武器装备，这方面很像数学的应用题。我觉得玩电脑游戏可以学到许许多多的东西。但我不鼓励大家经常玩电脑，因为那样学习会不专心，总想着网络游戏，所以大家不要沉迷于网络游戏了！
通过玩电脑游戏，我明白了一个道理：只要有计划的玩，就可以学习、健康两不误。
二年级的收获作文 篇15
一叶知秋，秋天不知不觉地来啦，天气渐渐冷了，大地换上金色的秋装，来迎接秋天。
秋天是忙碌的，田野里农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。 果园里，果农开始采摘红红的苹果，黄澄澄的梨等各种水果，他们的脸上洋溢着丰收的'喜悦。
秋天是个收获的季节，也是一个多彩的季节，我喜欢这迷人的秋天。
二年级的收获作文 篇16
乌鸦不明白，白灵鸟为什么能唱出那么动听的歌来。
乌鸦想：要是我像白灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该多好啊，乌鸦就去白灵鸟那里请教，求白灵鸟帮它达到目的。白灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，长期练下去一定会成功的。白灵鸟的话没说完乌鸦就飞走了，如果你想成为一位有做为的人，从小就应该刻苦学习，长大才能实现自己的梦想。成功其实没有什么秘密而言，百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，你就获得了成功。
大多数人都有百分之一的灵感，但没有付出百分之九十九的汗水，所以成功的人相对就是那么的少。所以我们只有刻苦才能取得好成绩。
二年级的收获作文 篇17
前天放学回家的路上，我突然发现路边有几个很小的萝卜，便和兔兔约定，下午把这些小萝卜种在我们家的后院里。
回家后，我们把书包放下，便开始了种萝卜。我们先选了一块自认为不错的地，清除了垃圾、石块。然后，又倒了点儿水，把这里的土湿润了一下，以便一会儿种萝卜，我们又看了一下萝卜的长短、粗细，以免给萝卜挖得坑太大或太小。然后，我们又挖了几个坑，把一个个萝卜小心地种入坑里。后来，又去找了些枯了的'叶子，作为它们的腐植质，又给它们浇了几勺水，然后就向家走去。
这时，兔兔突然被什么东西绊了一下，她仔细一看，原来是一个海螺，我也赶快凑过去，哇！这里居然有不少海螺，我们分头找起来，我在萝卜地边发现了一大堆海螺，便开心地捡起来，回家一数，一共有十六个，它们都是青海螺，个个都很漂亮，我爱不释手。
种萝卜竟然还能捡到海螺，这真是意外的收获。想想今天的开心事，我心里美滋滋的。
二年级的收获作文 篇18
今天我和爸妈去了乡下外婆家。在去那里的路上，他们总是说农民很忙。我不明白。到了农村才知道。原来是大丰收，收获季节到了。
秋天到了，这里有很多谷物和水果……都成熟了：柿子已经长成大水果，大米已经披上了黄色的外衣，只是点点头向我们招手。金色的大豆像金子。大胖乎乎的冬瓜躺在那里睡得像个胖娃娃。甚至树上的叶子都穿着红裙子跳舞。玉米探出头来。高粱笑得像醉汉一样红。
粮食熟了，当然少不了花生。花生是农民叔叔最丰富的粮食。这时候他们要把花生从地里拉出来，然后把茎折下来让他们吃，甚至我也能努力。它也是我最喜欢的食物。我和父母一起去地里摘了很多，奶奶让我带回家吃。我好开心！
欢迎来到秋姑娘！
二年级的收获作文 篇19
时间过得可真快呀！一眨眼这一学期就快要结束了，我的收获可真不小！
我学会了在遇到困难时，要想劲一切办法把这件事变成好事；我掌握了毛笔书法和中国画的基础；我知道了怎样设计黑板报；还知道了公民道德修养的基本要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；我学会了要善于观察身边的奥妙，这样也许就会有一些小发明。
下个学期，我要更加努力，收获到更多的“果实”！
二年级的收获作文 篇20
二年级下学期马上就要结束了，很快我就要升三年级了。现在我来总结下这个学期的收获。
首先讲语文，这学期语文学了许许多多的生字，上了很多堂有趣的课，我也当了三次课代表，这时我才知道做课代表是多么辛苦，但是为了班上服务，所以还是值得的.。其次讲数学，这个学期先学了整千整百加整千整百，再学估算，然后学统计，最后学我最喜欢的找规律。数学测验我取得了三次满分。最后讲生活与品德，这学期的品德作业有观察小动物，非常有趣，它不仅有趣，还提高了我们的观察能力，品德课也让我学到了很多新知识。
这个学期我掌握的知识真多啊！
二年级的收获作文 篇21
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获。
其中，我在卫生方面有了很多收获。以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉。
以后，我就带着一个装废纸的`小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上。于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸不是给他们增加负担吗？”
终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人。
二年级的收获作文 篇22
一叶知秋，秋天不知不觉地来啦，天气渐渐冷了，大地换上金色的秋装，来迎接秋天。
秋天是忙碌的，田野里农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。 果园里，果农开始采摘红红的苹果，黄澄澄的梨等各种水果，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天是个收获的季节，也是一个多彩的.季节，我喜欢这迷人的秋天。
二年级的收获作文 篇23
这个学期快要结束了，我觉得我有了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我写的生字、日记更棒了。妈妈陪着我读完了两本课外书《十万个为什么》。其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
二年级的收获作文 篇24
时间过得真快！转眼间一学期有要过去了。
这个学期，我学到了许多新知识和本领。我学会了：写绘画日记会用上许多好词好句，使句子更加生动。读书非常有感情，还会默读。会查字典，能让不认识的字找到不一样的意思。还会一个人静静地看书，摘抄好词好句并把它们背下来运用到写作里。我还学会了画小猫，老师还夸我画得好呢！我音乐成绩也非常好，每个音符都会唱而且还会写。在校二年段魔方比赛中我获得了三等奖。纸飞机比赛得了二等奖，还有诗歌朗诵“我爱我家”获县一等奖。我还学会了加，减，乘，除的运算方法。学会了自己扫地等等·····
可是，我以后还要加倍努力学习，争取得更好的.成绩！
二年级的收获作文 篇25
在暑假里,妈妈为了让我变得多才多艺,决定让我学习电子琴。
从学习电子琴的第一天开始,我就遇到了困难。我在学习第一首曲子的时候,总是有一段节奏一直不稳,真想放弃。这个时候,妈妈没有训我,而是用心的去安慰我:“别急,慢慢来。只要认真,就能学会。”陪我一起仔细看谱子,读谱,练习节奏。在妈妈和老师的帮助下,我的这一段节奏都弹好了稳定了。
在学习电子琴的时候,我在课堂上学会了,回家隔上两三天不弹就会生疏,必须勤练、多练。我练会了,弹熟了就会教妈妈弹,现在妈妈也能弹一些比较简单的曲子。
每当要汇报、考级的时候,老师对我们抓的特别紧。一周至少三节课,经常会让我们多练,快点联系。每天甚至练上几十遍。我们一旦考级过了或汇报好了,老师会给我们带些吃的和玩具,对我们取得的成绩表示奖励。
我现在已经学到了六级,马上就要学7级了。经过书架琴课的学习,我觉得我的音乐知识增长了许多,琴技也提高了许多,这个暑假收获很大啊,我过得非常开心!
二年级的收获作文 篇26
这个学期快要结束了，我觉得我有了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我写的生字、日记更棒了。妈妈陪着我读完了两本课外书《十万个为什么》。其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
二年级的收获作文 篇27
山核桃打好的时候，就是板栗成熟的时候。这不，爷爷又要带去我打板栗了。
板栗壳圆滚滚的，像一只刺猬，不能用手抓，要用钳子钳，否则会被扎去。
我和爷爷来到了种板栗的上山。爷爷在打板栗，我则去找了找有没有爆开的板栗子。板栗子不像板栗那样刺人，他像一个有头发，脸蛋红彤彤的小人。我在每一棵树下仔细寻找，虽然有许多刺扎着我，可我仍像大海捞针一般找板栗子。
最惨了是捡那一颗板栗子。它全身通红，个儿很大。我为了捡它，被刺划了3下，到那一看，那板栗子居然是烂的。
等我捡好板栗子，爷爷也捡满了两篮子板栗，准备回家。
二年级的收获作文 篇28
金秋十月，瓜果飘香。的确，秋天是个丰收的季节，山上、田野一片金黄。农民收获一箩箩的粮食；果农收获一筐筐的果子；小朋友收获了一串串的拼音字母，他们在夏天刚刚埋下果实，到了秋天就有了丰收的喜悦。庄稼笑弯了腰，果子笑红了脸，好一派丰收的景象。小朋友唱起了欢乐的歌，我们丰收啦，我们会自己读书啦，我们是多么快乐的小精灵啊。
二年级的收获作文 篇29
大家人都认为，玩是在浪费时间，是一种幼稚的行为。但是，你们知道吗？其实在玩中也能学到知识，也能得到启示和收获。
记得看人家骑自行车的'时候，我特别想骑，但是又怕摔倒，就总让爸爸扶着骑自行车。过来好几天，我还是不会骑，我不耐烦地说:“不骑了！”这时，爸爸语重心长地对我说：“好孩子，如果你不骑，那你是永远不会骑的，学本领要靠自己，学中才能找到技巧。” 从此以后，我跌倒了继续骑， 跌倒了继续骑。慢慢的我终于找到平衡的技巧，学会了骑自行车。
从这件事，让我明白了一个道理:学什么，都要靠自己去努力完成，不退缩，这样才能学好每样东西。
二年级的收获作文 篇30
这个学期，我们学了许多教育我们的课文，其中，让我印象最深刻的课文是7.《一个小村庄的'故事》这个课文指的是原先，山谷里有一个山清水秀的村子，不知什么时候起，家家有了锋利的斧头，谁家要盖房，谁家要造犁，就拎起斧头到山上去，把树木砍下来，一年年，一代代，树木不断减少，裸露的土地不断扩大。终于，在一个雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村庄被咆哮的洪水冲跑了。
读了这个课文，我不仅为小村庄的人感到伤心，我想告诫他们：“不要乱破坏树木，随意进行砍伐，这样子，不会有好处，一旦来了山洪，沙尘暴，这个村子就危险了。”从这篇课文，我懂了要爱护环境，多种树，不能随便乱砍树，人人都环保一点，让山清水秀的地球再回到我们身边吧!
二年级的收获作文 篇31
不知不觉中，我小学一年级即将结束了，在这年里对我而言那即是一个短暂而又多姿多彩的校园生活。里面记录着我成长的点滴：有甜的、有酸的、有愁的、有乐的'。
在学习方面：语文基础有进步，生字多认识了好几个，训练的错题大大减少，最重要的是学会了看图写话。数学思维有了飞跃的提高，加减进退位更是学会了用列坚式计算。
在生活方面：我会帮妈妈扫地、拖地板、擦桌子、洗碗;我会自己洗澡换衣、叠被子、整理自己的房间……
在课余生活方面：我学会了溜冰;打羽毛球;下象棋;还会弹好几首电子琴曲子……
今后，我还要继续努力!争取更大的进步!
二年级的收获作文 篇32
这一学期快要结束了，我有很多收获。我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的孩子。
在语文方面我有了很大的进步，在老师的教导下我认识了700个生字，还学会了写日记写作文，积累了许多好词好句，在妈妈的陪伴下，我读了一本《成语故事》。
在生活上我也有很多收获。我会帮妈妈做一些简单的家务，比如擦桌子，洗袜子，扫地。我还学会了穿鞋子，叠被子。整理房间
期末即将来到，我会更加努力，争取有更大的收获。我相信，只要有辛勤的会出，就会有更大更多的收获。
二年级的收获作文 篇33
适合我们大三学生阅读的大三版本《小学语文报》又发给我们了。回到家，我一个个看。
有篇文章题目是《舀汤圆》。我不知道“勺”这个词，就问我妈附近是谁在做饭。我妈只低头选菜。我问的时候，她抬头看了看我手里的报纸，说：“我不知道。”我拿着报纸问父亲。我父亲也在看报纸。他肯定会告诉我的。我一走到父亲面前，他说：“我也不认识他。”我研究了这个词，认为它可能读作“道”。看来我们得查字典了。我用词序法查“道”的音。哦，发音是“尧”！幸亏你查了字典，否则你会开个玩笑。我跑去告诉爸妈：“我知道另一个词。”
二年级的收获作文 篇34
如今，我已经五年级了，再回想以前的事，会感到非常难忘。一年级的时候我才会写字。但话说的并不怎么好，一句完整的话都说不通顺了。二年级的时候，虽然字能写好但是写得很慢，到半夜晚上才能写完。3年级的时候身子弱得很每次上体育课都会在操场上晕倒。4年级了没什么毛病了而且还当妈妈做家务，洗碗，拖地扫地等等。五年级了长高了也长大了，经常帮助别人变得非常有礼貌。再回想起一年级时那傻又呆的我食，都觉得好可笑。连都写不好啊。还记得有一次，我写我去动物园那篇，打家禽也当成了稀奇的动物。虽然现在这方面我已经很拿手了，但好怀念一年级的.时候的时光。所以好小时候好，但是长大了呵呵可以收获很多。
从一年级到五年级，收收获到了很多新的感悟到了很多。所以写好都是日积月累的同学们加油吧我相信你们应该一定能写出好。！
二年级的收获作文 篇35
在一个晴朗的日子里，阳光金灿灿地照着大地，小鸟在枝头高唱，可爱的小熊、小猫还有小狗组成一个旅游团，准备去田野观察昆虫。
小狗准备了网兜，小猫带了手套，而小熊却准备了放大镜。
它们来到田野，一下子就看到了许多昆虫，有举着大刀的螳螂，有穿着一身浅绿的蚱蜢，有像飞机的'蜻蜓。小熊拿起了放大镜，轻轻地靠近昆虫，开始观察了起来。它一边看，一边在本子上记下来。小狗和小猫却跑来跑去地捉昆虫玩。
到了傍晚，太阳公公打着哈欠下山了，这时小猫和小狗才发现一只昆虫也没抓到，小熊却学到了许多许多。小猫和小狗真是后悔呀！
二年级的收获作文 篇36
自从参加了那次寻美之旅——根雕实地活动，心里久久不能平静。
它给我的收获太多了，根，充其量也只不过是植物的生存工具。而在根雕艺术家的手中，它却可以化腐朽为神奇，在不改变它大体形状的前提下，运用充分的想象力，让它变成一只只灵活灵现的小动物，让人产生无限遐想。
根雕不仅有表面的美，也有在深处的不为人知的“美”。人们见到根雕时，或许会迷恋它的奇形，但不会有人想到它的制作者。根雕的制作过程异常艰难，如果全用人工制作一个中等大小的根雕至少要用一年的'时间才会雕完。根雕艺术家们惊人的毅力与对根雕近乎痴迷的热爱，用辛勤的汗水造就了一件件根雕艺术品。可以毫不夸张地说，每一件根雕都是艺术家汗水的结晶。难道说，这不算一种令人称赞，叫人竖起大拇指的“美”吗？
这次根雕之旅，让我认识了根雕这门让人着迷的艺术，还让我看到了艺术家为艺术的狂热与惊人的毅力。