短文网整理的五年级写景作文（精选38篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
五年级写景作文 篇1
我上五年级了，在我成长的回忆中，校园是个美丽的地方。虽然它比不上公园景色迷人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但校园充满了勃勃生机。
春天，校园的花坛那绽开了几朵花，仿佛像绽开了几张孩子们欢快的笑脸，樟树发出嫩绿的新芽，小草从地底下探出了小脑袋，高兴地说：“春天来了！春天来了！”大雁从远处排着“人”字形飞回来了，说：“还是和去年没什么两样，生机勃勃，勃勃生机。”
夏天，下起了一场倾盆大雨。孩子们就听到雨滴打在地上，寒风扑打着门窗，“啪——啪，滴——滴”，这样的声音刚好凑成一首交响曲。雨停了，下课铃声也响了，孩子们欢快地跑向操场，在那里玩踩水，而小草还在吮吸着额头上的露珠，小花也和小雨滴戏耍，大树和小雨滴聊天，太阳出来了，小雨滴变成了水蒸气，和我们说：“别担心，我们会再回来玩的。”水蒸气越来越高，慢慢地超过了一座七彩的桥——彩虹，不一会儿就消失在我们面前了。
秋天，同学们种的芒果树、桔子树、西红柿树……都长出了果实，孩子们争先恐后地爬上树，把果实一个个摘下来，一声声甜美的笑声，把树上的鸟儿都惊飞了。
冬天，虽然没有春天那么生机勃勃，也不像夏天那样热闹非凡，更不像秋天那样丰硕诱人，但冬天它多么的安静，一阵阵白花花的雪从天空中纷纷扬扬飘下来，给大地又披上了一件雪白的毛衣。这时，同学们也陆陆续续地跑出来，有的玩打雪仗，有的玩堆堡垒，还有的做雪天使……最有趣的是堆雪人，堆出来的雪人不仅美观，而且栩栩如生，有的拿着扫把，像清洁工；有的背着书包，像一个学生；有的什么也没拿，像一个忠诚的看门员似的，站在门口，一动也不动，十分坚定……北风呼啸，一个个花朵似的雪花，同学们在雪中玩耍，真像一个个小天使啊！
这就是我的校园，在我记忆中烙下深深的印记。
五年级写景作文 篇2
大森林，多好听的名字啊！引得无数的人都想进去探索里面的奥秘，那就快让急切的你我一起进去看看吧。
刚走进森林，哇！一大片的野花映入眼帘，它们争奇斗艳，姹紫嫣红，美丽极了。一阵轻风吹过，阵阵花香扑面而来，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像仙境一般。再往大森林的深处走去，我发现这里的树木蔽天遮日，郁郁葱葱，我抬头望去，阳光像利剑一样穿过参天古树叶子的缝隙，为大森林铺上了一层金色的面纱，更为大森林增添了一份神秘。
我们一边走，一边欣赏着森林里的美景，这里远离了城市的喧闹，只听见各种小鸟叽叽喳喳的叫声，婉转动听，远离了城市的各种废气，我们尽情的呼吸这里清新的空气。看着远处顽皮的小动物探头探脑的看着我们的样子，我们都开心地笑了，这时一只小松鼠感觉到我们对它并没有恶意，便跳到了我的身上，吱吱的叫着，好像要我们陪它一起玩，看着这和谐的一幕，我的心里非常的温暖，心想以后我绝不破坏树木，森林。
森林是我们赖以生存的家园，我们一定要保护环境，保护森林，让这个世界到处都充满绿色生机，不要让森林也像恐龙一样，永远消失在这个地球上。
五年级写景作文 篇3
我的学校华师附小是个美丽的校园。进入校门，你会看见绿色的大树、红绿相间的塑胶跑道……在乒乓球台的旁边，有一扇大铁门被茂密的树丛藏了起来。哈哈，想进去吗？那我就带你去看看吧！
走近一看，哦！原来是座迷你植物园！
首先扑入眼帘的是那肥沃的土地，里面种着许多灿烂的鲜花，颜色五彩缤纷，就像一个色彩明丽的花的海洋。那位勤劳的老太太培养着这些花，比如像蝴蝶那样绚烂的太阳花、骄傲而阳光的百合……就连爬在铁门上的爬山虎都想凑凑热闹呢！
这儿有一座小长城，它蜿蜒盘旋在凹凸不平的土地上。使用很多的砖块建成的。这建筑师把小长城做得和万里长城一模一样。也是每隔一段距离就有一间烽火台。
里面还有一个很小的温室。走近一看——哇！简直就是琳琅满目！这里有艳丽的玫瑰花，高贵的百合花，孤独的仙人掌……光我认识的都不计其数，你说我不认识的有多少啊？来这里观察花儿一定要带上一本《花朵品种大全》，要不然，就会如读天书一般！你说这儿的肥料臭，这可是充分说明我们植物园的花草会长得很壮！
这里的树像一把翠绿的雨伞，守护着植物园里的一草一木。在这把“绿伞”下纳凉可是一个非常好的选择。
在肥沃的土地边，一个像摇钱树一样的盆栽吸引了我的眼球！我真恨不得把上面的“金币”给摇下来取买本漫画书！走近一看才知道那是一盆小橘子树。那小小的金橘子长得可像皮球了！在那灿烂阳光的照射下显得格外的耀眼。
我的母校华师附小到处都有美丽的景色，说也说不尽，能在这样学校里学习我是多么的自豪啊！
五年级写景作文 篇4
上有天堂，下有苏杭。今年国庆节的第一天，我们一家便来到素有人间天堂美称的杭州。
天下着蒙蒙细雨，可浇不灭游客们游玩的兴致，大家打着伞在湖边漫步。那些伞形态各异，五彩缤纷，真是美丽极了！仿佛西湖边盛开了许多会移动的花朵，为雨中的西湖增添了一道动人的风景。
沿湖是一排排垂柳，那柳条在微风中轻轻摆动，像小女孩的长辫子。我不禁想起碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的诗句来。岸边是的花坛里种着梧桐树。那梧桐树的皮看上去很光滑，可摸上去很粗糙，树干很粗，我和妈妈一起抱都抱不过来呢。它的叶片像手掌，黄黄的叶子从树枝上飘落到地上，有时落到游人的头上。断桥边是一片荷花池，荷花早已谢了，有一个个莲蓬，荷叶也开始枯萎了，真是荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝呀！湖中央有几艘游船，远处的雷峰塔在细雨中朦朦胧胧。
五年级写景作文 篇5
滇池是一个具有历史文化的湖泊，加上四周山清水秀，由此而得“高原明珠“的称号。
这天，换上了一身春装的我们轻盈地来到了美丽的海埂公园一览她的真容。看着熙来攘往的人们，清风抚摸着脸颊，真令人心旷神怡。走在石桥上，几只海鸥从眼前飞过··· ···等等，这里有海鸥!惊喜的我跳了起来。过了石桥，来到滇池的岸边，呆住了：这里就是海鸥的乐园呀!成千上万只海鸥分成几组，扎堆在一些游人多的岸边飞翔，嬉戏。
游人们争相在给海鸥喂食，我也不禁跃跃欲试，买了2包鸥粮。起初，想引海鸥在我手上啄食，可它们仿佛猜透了我的心思，一开始只是故作镇定，在食物周围飞来飞去。于是我学着别人的样子，把鸥粮抛向空中，在食物落入水面前的霎那间，海鸥们迅速地将鸥粮叼入口中，呵呵，它们还是挺馋的嘛!更有飞行中的海鸥灵敏地在空中像玩杂技般地衔住抛出的鸥粮，我赶紧用相机定格住这一精彩的镜头。海鸥又像在逗乐人们似的，吃完后眼巴巴望着人们的馋相，焦急地飞来飞去觅食的样子，真令人忍俊不禁。
坐在岸边离水很近的台阶上休息，夕阳的霞光映在我们的脸上。脚下，节奏感极强的浪花不停拍打着台阶;远处的西山顶峰已镀上了一层玫瑰般的金色;身旁，游人的笑靥正点缀着这一璀璨的'明珠。
火红的夕阳，碧绿的滇池，黑白相间的海鸥，雄伟的西山，游人的笑脸，组成了一幅和谐温馨的风景画。远处，几艘游船在水面上荡过··· ···“舟行碧波上，人在画中游“讲的就是如此吧!
五年级写景作文 篇6
微风轻轻吹起靠着窗户的那层白纱，窗外的事物显得朦胧。阳光铺满整个房间，让人不由得沉醉其中，想象于此。她缓缓走到窗边，伸出手扶着窗沿，踮起脚看向窗外。她的脸上闪过失望，外面是一堵墙。她失神却不死心，试着换了角度。突然，她惊奇的叫出声来！外面是一个童话般的世界，远离了世事繁华，远离了外界的纷杂与叨扰，她看向周围。看啊，那花，红紫交错，橙白纵横;看啊，那树，一棵棵似历经沧桑却又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明镜光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那鱼，红白呼应，争相嬉戏……似仙界，似人间。
突然，狂风席卷着乌云，树木折断，房屋倒塌，鱼儿像受到了惊吓般逃窜。女孩的脸上惊恐万分，转身就要冲出房门，却猛然看到……外面还是那堵墙，不光滑不平坦不美观的墙。再看刚才目光所及之处，只是一片空地。想象戛然而止……女孩转身想平复心情，而在恍惚之间，她怔住，用颤抖的手拿起旁边的画本，不敢置信的翻开，一页又一页，那是她刚才想象的画面。“阳光正好，微风不早。趁你还年轻，他还未老。”“谢谢。”她说。不是自言自语，而是看到了父亲的鞋尖。
那花依旧开着，那树仍然生长着，鱼儿自顾自的游着，微风惬意的吹着，而我们成长着。父亲的鞋尖，逐渐代替了那花，那草，那树，那鱼……
五年级写景作文 篇7
周末，天气格外晴朗，趁着这大好时光，我和妈妈来到乡下拜访外婆。
乡村的景象一如既往，天那么蓝、地那么绿、花那么艳、空气那么清新，不时还有一群小孩子缓缓穿过马路，在小树林里嬉戏、追逐、打闹。
来到外婆家，与外婆聊了几句话，我便独自走出家门，在小路上散步。外婆家门口的小河似乎比以前更清了，清得能照出人影，能看见水底的鹅卵石。岸边的柳树在微风中摇曳着碧绿的枝条，可真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！
不知不觉来到一座小土山前，这是小时候常与哥哥姐姐玩闹的地方。山上开满了金灿灿的野菊花，一丛丛，一簇簇，煞是好看，虽比不上牡丹的雍容华贵、玫瑰的娇艳欲滴、桃花的粉嫩可人，却流露出独特的乡野风情。
再往前走走，是一片绿油油的草地，大绵羊悠闲地在草地上吃着鲜嫩的青草，远远望去，就像一张硕大的绿绒毯上点缀的白花。
草地的旁边是田野，一阵风吹过，一片片绿油油的小麦如同波浪涌动着，翻滚着；金黄的油菜花散发着浓郁的香气，引来了几只勤劳的小蜜蜂采蜜。
我喜欢这美丽的乡村！
五年级写景作文 篇8
进入秋天的校园，首先映入眼帘的是右手边的一排排高大的大树，有些樟树，像一朵蘑菇；像一个原子弹；更像一位威风凛凛的边防战士。还有一颗枝干分岔的金桂树，每次开花，就会散发出一阵阵让人心旷神怡的清香。最后还有一颗高大的枇杷树，结出的果实，又大又香又甜。一阵大风吹来，就会掉下许多枇杷，人人吃了都会叫好。
往东面走，就到了我们的操场，四周的草场上长出了许多三叶草，三叶草中还盛开了许多无名的绒毛小花，好看极了！
往更里面走，在右手边的墙上，有一面面宣传栏，上面画着我们获得的光辉荣耀。
学校后面还有一片小树林，树的种类非常多：白桦树、松树、樟树、棕树……非常幽静，但还是不时传来“吱吱”声。
但是校园最醒目的还是一个油井，笔直地立在那，虽然不高，但它绝对是我们江汉油田的象征！
大家都说：“校园处处有芳草。”我也爱我的校园！
五年级写景作文 篇9
我一人只身在外学习，离开家乡已经有二十多年了。每当夜幕降临，月亮攀上天空，明亮的月光照在我的窗前，我便会想起那可爱的故乡。
这天，我带着满满的思念，回到了那离开已久的故乡。
故乡变了！一切都变了！原来排尾气的汽车已经换成了环保的太阳能汽车了，这种车排出来的可不是废气，而是新鲜的空气。马路上也装上了传送带，每当道路拥堵时，它可以把每辆汽车送到各自的目的地。瞧，这不堵上了吗？只见有的司机对车下的传送带说：“去街心花园”，有的司机说：“去第六医院”，还有的直接说：“解放南路上有家吃货联盟零食店，我要去那儿！”传送带开始飞速启动，不一会儿，司机就到达了他们各自的目的地。
我来到原来读书的小学，简直不敢相信自己的眼睛，这是我的学校吗？走进校园，两个机器人向我走来。机器人冲着我微笑，说：“我们是校园导游，让我们带你参观学校吧！”我走在校园的小路上，两旁全是美丽的花草。机器人对我介绍到，这是我校科学老师刚培育出来的植物，它吸收二氧化碳，释放氧气的效果是普通植物的30倍。我深深地吸了一口气，哇，空气中带有淡淡的花香和泥土的清香，我恨不得多吸几口。我对机器人说：“我想去看看原来的教室”。
话音刚落，我就来到了504班教室，哟，这不是我们亲爱的吴老师嘛！只见老师在台上写字，老师写的字马上出现在同学桌前的屏幕里。机器人告诉我，这是护眼屏，不会伤害视力。教学楼的每一层还有美丽的大花园和游乐场，下课时同学们可以到这两处地方玩耍，旁边还有管理机器人，防止同学们玩耍时发生意外事故。
回到家里，我顿时惊呆了！屋外十分炎热，屋内却凉爽得很，可并没有开空调啊！妈妈告诉我，两年前，我们的房子就变成了“绿色小屋”，因为开空调会影响环境，所以改造后的房子能将冬天的冷气吸进气囊，夏天时才排出；夏天时将热气吸进去，冬天排出使屋内温暖。原来屋内的冷气是上个冬天的呀！外婆正坐在智能沙发上按摩呢，只见她一喊捏腿，机器手臂就帮她捏腿；她一喊捶背，机械手臂就帮她捶背，看上去好不舒服！咦，二十年过去了，怎么外婆越来越年轻了？外婆笑着说：“这是返老顽童丸”的药效，吃了能年轻好几十岁的！
哇！家乡的变化太大了！我要努力创新，将家乡建设的更美好！
五年级写景作文 篇10
今年暑假我又来到了青岛，在从青岛到大连的途中，我第一次看见了日出！
我坐船去大连，清早4点多就站在甲板上等着太阳升起，过了一会儿，只见东方显出了一点鱼肚白，接着渐渐变成粉红色，在海天连接处出现了橙色的彩霞，慢慢的，太阳好像从海里探出了脑袋，像半个小火球，接着身子也出来了，变成了一个大火球，太阳好像没睡酲。大约过了半个多小时，太阳才懒洋洋的跃上天空，那么耀眼，那么壮观。过了一会儿，太阳冉冉升起，顿时，霞光映红了大海，也映红了整个天空，再加上海面上轻微的波浪，波光粼粼，闪烁着迷人的光泽！
海上日出是那么的美，让我不禁想多看一眼，可这时船靠岸了，让我有些遣憾！
五年级写景作文 篇11
春天，仿佛一位去青春焕发的少女，正迈着那轻捷的脚步，来到了人间。正是她的到来，送走了那寒冷的酷冬，迎来了那温暖的春天。
温暖的春风吹拂着大地，送来了春的气息；温暖的春风吹去了我们厚厚的棉衣，使我们穿上了薄薄的绒衣绒裤；温暖的春风吹化了厚厚的积雪，湖成了一条条清澈的河流；温暖的春风又吹到了我的面颊，好像春风正在吻我那光滑的小脸蛋，让人感到了温暖。
春雨细如丝，在悄悄无声的飘落着，好像无数串珍珠从天上撒落下来。又好像无数只蚕娘吐出银丝来。那细雨密密地斜织着织出来一条薄薄而又明亮的轻纱。这条美丽的'轻纱仿佛是仙女的彩带。春雨又是农民心中宝贵的财富。因为俗话说得好“春雨贵如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片农田，是秋天好有个大丰收。
春天也是孩子们的季节，一到二月二的时候，广场上的天空就飞满了风筝，各种各样的风筝在天空上飞舞，好不活泼热闹，其中最大风筝就要数一百零八节的龙头蜈蚣，它在天空上摆动着长长的尾巴，好不威风。
春天是一个播撒希望的季节，俗话说得好“一年之计在于春”。使我们重新站在新的起跑线上迎接新的挑战；春天可以使我们信心大增，不畏艰难；春天还是我们到达胜利彼岸的航标。
我爱春天，因为她给我带来了温暖；我爱春天因为她使我感受到了快乐；我爱春天，因为她在我的心灵上撒下了信心的种子。
五年级写景作文 篇12
冬爷爷俏无声息地离开了，春姑娘赶来接冬爷爷的班。春天万物复苏，百鸟争鸣，鲜花也是这儿一丛那儿一簇，很多很多。树叶也抽出嫩叶，十分明艳。
春天来到广阔的田野，萝卜、青菜也开花了，即将走向又一个轮回。枯黄枯黄的草坪里，长出了一丛一丛的新草。好像在黄金上点缀着无瑕的翡翠，让人赞不绝口。
春天来到茂密的竹林，小竹笋得到了春姑娘的照拂，都拼了命的在长个子，可谓一天一个样，比如你昨天去竹林时，竹笋只有一尺长，第二天去看就有两尺长了。、
春姑娘来到小溪，小溪里的鱼、虾一年没见春姑娘，个个兴高采烈、欢蹦乱跳。俗话说“春江水暖鸭先知”，我看未必鱼、虾们冬天也生活在水里应该是“春江水暖鱼先知”吧！小溪那叮叮咚咚弹琴似的声音，应该冬天没听见我竟觉得有些生疏了。
春姑娘来到鲜花飘香的桃园里，望着一朵朵鲜艳的桃花，总有一种活在一幅美丽精致的画中的感觉，美不胜收。看到明艳的桃花，总会让人想起一个一个又大又甜的大桃子，桃树的树枝十分细，看上去很柔软，像在翩翩飞舞，优美的舞姿简直无可挑剔了，我被迷得灵魂出窍。
春天在每个人的心里，当大家脱去厚厚而单调的棉袄时，意味着春天已经来到我们的身边。当我们大家换上五彩缤纷的春装时，春姑娘早已悄悄地住在这里。
春天是美丽的季节，我喜欢春天！
五年级写景作文 篇13
春天来了，春天来了！小草一个个探出了脑袋，四处张望着这个美丽的世界。小花也开了，对着春风微微点头。春天，是一个美丽的季节，是一个万物复苏、生机勃勃、鸟语花香的世界。
在田野里，春天是一个勤奋的小姑娘，帮助农民伯伯耕种。她带来一场春雨，高粱、稻谷大口大口地喝着水；她还唤来了一阵春风，让春笋在春风中快乐成长，春笋在风中微微笑着点头，好像在感谢春风为自己做的一切。
在花园里，春天就像一个爱玩耍的小姑娘。在花园中有许许多多的花、草、昆虫……下小雨时，她和小花们在雨中一起欢快地玩耍；来一阵风，她就像跟它们一起玩躲猫猫，而春天却总是常胜将军。
在树林里，春天是一个调皮的小男孩。树林中有许许多多可爱的小动物，小动物常常和春天在一起玩，春天喜欢让春风把树上的叶子飘落下来，让小动物和自己从叶子上飞过。
我爱春天，爱它的万物复苏，爱它的姹紫嫣红，爱她的默默无闻，我是如此爱春天！
五年级写景作文 篇14
现代的城市汽车高楼多了，树木逐渐少了，也就少了一份自然的美，村庄的美。而村庄里却处处洋溢着这份城市少有的美。
秋天的小村庄是我的最爱。一眼望去，果园里的树上都挂满了一个个丰收的果实。比如说：苹果树上成熟的果实红通通的像小朋友的脸一样可爱极了；橘子树上挂满了一个个小灯笼一样的橘子，在树上摇摇摆摆，互相挨在一起，可有意思了。
最后，我们来到了用绿草铺的“地毯”上。草底上的小草坚强的成长着，不一会天空突然下起了一场蒙蒙细雨，雨水滋润着草地上的植物，再看看那些五颜六色的野花，虽然不像城市里的花，但是他们有着自己独特的美。
这些小草小花是多么坚强，只要雨水和阳光，他们就能够快乐的成长，尽管有人们从她身上踩过，但是它们仍然坚强的挺起身子，勇敢的活下去。
我们沿着草坪向下坡走去，看见一条清澈见底的小溪，它不像城市的`河流一样到处是垃圾。他是那样清澈，湖水是那样平静。它像一面明镜在水中倒映出了我的身影，我爱这条小溪。
我们在那游玩，直至太阳下山，我们才依依不舍的离开了这个美丽的村庄······
五年级写景作文 篇15
又是一年春回大地。星期天，正是踏春的好时节，我们一家三口去踏春。
暖暖的春风扑面而来，像母亲温暖的大手抚摸着我的脸。
在路上远远的望着田野，一片浅绿，原来小草早已钻出泥土，探出他那浅绿色的小脑袋，我不禁吟诵到“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。但走进田野里，我不禁吓了一大跳，小草好像跟我玩捉迷藏，低下头一看，刚才还有的小草现在怎么没了呢？极目远眺，一片片鹅黄绿又出现了，这可真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”啊。
远远的，一条晶莹的玉带子蜿蜒如蛇弯绕在勃勃生机的原野里。我走近一看，原来是一条清澈的小河。河两旁的垂柳早已抽出了新芽，微风吹过，柳条如绿色的丝带子一样轻轻摆动。河两旁大片大片的麦子绿油肥壮，远远望去，地上像铺了一层厚厚的毡子。
麦田的上空，双飞的燕子嬉闹着，呢喃着。一只胖胖的大燕子一动不动地蹲在田埂上，耷拉着圆圆的大脑袋。我蹑手蹑脚地走近它，只见它嘴里还衔着一根草棍。大概是搬家太劳累了吧，即使在地上休息地空档也不舍得把草棍放下。但我的轻手轻脚还是惊动了它，它猛然惊醒后，机警地在地上蹦了几圈后就飞走了。
古人说，一年之计在于春。我爱这个生机盎然地春天，更爱春天勃勃生机的田野。
五年级写景作文 篇16
夏，是最神奇的季节。白天，骄阳高照，令人汗流浃背；而夜晚，却别有一丝风趣呢！
——题记
虫之灯
夏夜很黑，唯有天边的皎月，将光洒下大地，为大地铺上一层薄薄的轻纱。这时，一群属于大自然的灯来了。萤火虫在黑黑的幕布中，变成了一个个会表演、会发光的精灵，令人心生喜爱。夏夜漆黑，没有灯，却有这样一群别的季节没有的灯精灵，怎不令人感到奇妙？
花之格
许多花，都喜欢在春天开，令那个原本就生机勃勃的季节更添一笔姿色。而她却与众不同，不去与百花争奇斗艳，而是默默地在夏天，悄然在那池塘开放。看，那一株，正在池塘开花了！从一支支倒放的毛笔，到一个个盛开的莲盘，是多么有趣！一阵风吹来，她在池塘中摇曳着，传来一阵阵淡淡的清香，这就是荷花！她没有浓浓的幽香，却有淡淡的清香；没有与百花争艳的性格，却有默默奉献的品质；没有大红大紫的色彩，却有淡淡的嫩色；没有人们的娇养，却有特别的生处……她或许不及许多花的美艳，但却有那百花都没有的高雅！她从不求人们的评赏，却在如此寂静的夏夜中开放。“出淤泥而不染”，这又有哪种花能够做到？这又怎能不令人感到特别？
蝉蛙之乐
夏夜，人们都停止了工作，进入甜蜜的梦乡。唯有蝉还在奋力工作。“知了——知了——”地叫着，为夏谱出了一曲乐章！光有歌手怎么够？于是青蛙便当上了一个名副其实的鼓手，很快便谱入了人们的梦乡。哦，对了！还要加上那蜻蜓扇动翅膀的伴奏声呢？这又怎不令人发笑，陶醉其中呢？
合之韵
夏夜，虫灯、奇花、蝉鸣、蛙叫……一切都是那么奇，那么别具一格，伴着皎洁的月光，和着微风的清凉，一切是如此的美……
各个季节都有特点。春，生机勃勃；秋，果实累累；冬，白雪皑皑；而夏，却令我形容不出来，她又奇特，又多变，又静恬，又奇妙……总而言之，夏，令我陶醉于其中。我爱夏，更爱夏中的花鸟虫鱼，一草一木，但我最爱的还是夏夜！
五年级写景作文 篇17
今天，我们班又上了一节有趣的科学课。一上课，老师就指着讲台上六个小烧杯里的液体问，谁还记得我们去年学的区分液体的方法？学生们一个接一个地举手回答说：“你可以通过看、闻、尝、摸来辨别。老师强调，品酒的方法要慎用。”以防有毒液体。然后老师让学生仔细观察：谁的眼睛最锐利？过了一会儿，倪代文杰勇敢地走上前去，准确地说出了食用油、蜂蜜、水、牛奶四种液体的名称，两个烧杯里的液体都错了。过了一会儿，桑家豪说一个是洗手液，一个是洗洁精。老师大大的抬起了他们俩的眼睛。
那我们要用天平称同样量的液体，哪个最重？学生们一遍又一遍的称重，精神奕奕，最后蜂蜜最重，食用油最轻。
第三个实验是把不同的液体同时倒在斜板上，看哪种液体先滑下来。我们都睁大眼睛，以免看不清楚。结果洗手液和蜂蜜滑的慢，水和牛奶滑的快。滑的慢是因为粘。
事实证明，许多不同的方法可以用来研究液体的性质。要完全理解一件事，需要多种方法。为了奖励学生的思考，老师奖励全班同学一个小滴管品尝蜂蜜。大家都很开心！
五年级写景作文 篇18
乡村，它没有大城市得繁华。但那里少了城市的喧哗，少了汽车废气的污染，少了嘈杂人流的窜动。一副天然的美景便呈现在我眼前，感觉是那么的亲切，那么的惬意！
走在乡间的小路上，两旁的稻田绿油油的秧苗正贪婪地享受着阳光的沐浴，吸取着大地的养分，长得郁郁葱葱。小路旁，五彩缤纷的花朵向你招手，迷人的香味扑面而来。走进山，隐隐约约看见几个人影。山脚下有条清澈的小溪，最浅的地方不过我的膝盖，最深处也不会高于我肩膀。里面有许多小鱼虾，都在嬉戏玩耍。
乡村的黄昏是那么安宁。当夕阳西斜，半边天暗红的时候，天上的云彩变成了各种各样形状，而且那云彩和火一样红，当地的人们管它叫“火烧云”。向远处的山望去，不是夏日的绿装，而是换成了金色而透明的轻纱。村边的小路上，劳累一天的人们从地里干活归来，黄昏走了，夜色渐浓，一切都笼罩在宁静之中。乡村的黄昏没有了城市的灯红酒绿，却能让人感觉到忙碌后的宁静。让人的心里不由得升起一股浓浓的暖意。
嗬，好一副怡人的田园风光！那富有诗意的风景，令人沉醉，让人沉静在大自然的美丽中。
五年级写景作文 篇19
无论是春、夏、秋、冬，西湖的四季，都美得让人流连忘返。
春天，西湖边飘逸着芬芳的花香，不时有鸟儿传来清脆的歌声，犹如一位报春使者向人们传递春的讯息。桃红柳绿的苏堤，游人如织，大人、小孩都显得格外的兴奋，甩开了穿了一冬的厚厚的棉衣，投入了大自然的怀抱。那桃花，开得格外艳，每一株都有不同的姿态，每一朵都有不一样的娇媚，它们的共同点就是都充满了生机，游人奔走其中，真是“人面桃花相映红”啊！而柳浪闻莺的垂柳，那真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。吹面不寒杨柳风，真是这样，行走在三月的春风中，有的只是那暖暖的春意，那满眼的绿，会叫你心中对生活充满向往，充满希望。
夏天，去曲苑风荷走走吧。西湖在阳光下的照射下，波光粼粼的湖面上闪着点点金光，犹如湛蓝的夜幕上，那闪烁着的点点繁星。温柔的湖水犹如一面清澈的玻璃镜子，映照着如同画卷展开的湖光山色，异常美丽。湖中，一朵朵荷花好似一位位婷婷玉立的少女，婀娜多姿，楚楚动人。微风拂过，她们就会随风翩翩起舞，动作是那么优雅，简直就是天生的舞者。走上湖中的曲曲折折、各具风情的木桥，近看荷花，会发现荷花有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要裂开似的。满眼都是荷花，看久了，你会觉得自己也变成了一朵荷花，或者变成了湖中的一条小鱼，嬉戏在大荷叶下，享受着那夏日里难得的阴凉。到了静谧的夜晚，微风徐徐地吹着，荷叶轻轻地摇曳着，漫步湖边，令人神清气爽，心旷神怡。
秋天，丹桂飘香，去满陇桂雨欣赏桂花绝对是个好主意，那香气会将你全身浸透，轻轻摇一摇桂花树，哇，桂花如同细雨纷纷洒落，这香气袭人的桂花雨会叫你一辈子都难以忘记。夜晚，只要去平湖秋月赏月的人都能大饱眼福。在平静的湖水中慢慢拨动船浆，水面泛起层层的涟漪，秋风虽有些凉意，却依然那么怡人。仰望夜空中那一轮皓月，肯定会有一种什么烦恼都消失的感受，难怪从古至今，有那么多文人墨客留下了赏月的佳句。秋天的西湖，美得那么从容，那么恬静，那么高雅。
冬天，在我们杭州这座南方城市，最难得的是下雪了，那漫天飞舞的雪花总能给人们带来一份惊喜。在银装素裹的下雪天，远望断桥，背阳的地方堆满积雪，向阳的地方则化作了水，就仿佛长长的白链到此中断了一般，成了西湖的一大奇观。
再加上许仙与白娘子的动人传说，断桥在人们眼中显得那么神奇而独特。走在断桥上，也别有一番风味，伫立桥头，纵目远眺，白雪皑皑的西湖，显得格外清秀。
寒来暑往，西湖的一年四季都是那么美丽，那么独特，那么迷人。
五年级写景作文 篇20
秋天，一个美丽的季节，可又是一个落叶的季节。就是因为有了这些落叶，才让秋显得更加独特，更加美丽。让我们去发现秋之精灵——落叶吧！
舞动的火红精灵——红枫叶
说到秋天的树叶，莫过于红枫叶最美了。从地上捡起一片红枫的叶儿，瞧，多像婴儿的小手掌呀！那手掌上还有七根火红的“手指”呢。要知道没有“手指”的枫叶可不是好枫叶。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”火红的枫叶精灵，真美！
健康的黄緑精灵——银杏叶
叶片和叶柄的组成，成为了秋之精灵之中的健康代表，扇子般的身体，更体现它独特的一面。银杏叶是我国最古老的叶儿，它还是个“神医”，其医用被人们不断发现，临床应用范围逐步扩大。谢谢你，健康的精灵！
美丽的绿色精灵——柳叶
“碧玉状成一树高，万条垂下绿丝绦”唐代诗人贺知章曾这样描写过柳。深灰绿的颜色加上苗条的身材……真是太美了！
秋之精灵，数不胜数，美不暇接。嘘！它们来了……
五年级写景作文 篇21
我喜爱秀美的桂林，我赞美繁华的厦门，我欣赏醉人的西湖，但最使我留恋的还是那惠安的崇武古城。
走进大门，古城里热闹非凡，游人如织。我一路上哼着清脆的小曲，迈着轻快的步伐，踏在蜿蜒的小路上。一阵阵清风迎面袭来，一股股幽香扑鼻而来，我顿时感到神清气爽，心旷神怡。
不知不觉，我来到了半月湾，那里的海之韵、沙之丽、石之趣、城之古与独特的风俗民情构成了崇武丰富的旅游内涵。我漫步在松软的沙滩上，海风撩动着我的发丝，那金沙碧水，充满诗情画意；那涛卷浪涌，显得汹涌澎湃。看到这里，我卷起裤脚，踏着浪花，在水中奔跑、嬉戏。游人们欢乐的笑声此起彼伏，一浪高过一浪。
下午，我来到岸边，欣赏着鬼斧神工、千姿百态的石雕工艺，饱览了古老的“英雄明城”，穿上了独特亮丽的惠安女服饰，了解了独具神韵的民俗风情……
傍晚，太阳把最后几丝柔和的光辉铺洒在海面上。我眷恋地望了望恬静碧清的半月湾，望了望古色古香的崇武古城，依依不舍地离开。
五年级写景作文 篇22
暑假里，我来到外婆家，天气特别炎热，开着风扇，汗水还是像雨水一样从脸上流下来，表姐提议：一起去小溪玩！
一路小跑，几分钟就来到小溪边，溪水清澈见底，我迫不及待脱掉鞋子，踩进溪水里，哇！一股清凉从脚底升上来，好舒服啊！溪水从小腿流过，痒痒的，我一伸手，就从水底捞起一个淡褐色的蚌，放在掌心，在阳光的映照下，小小的蚌熠熠生辉。突然，感到脚趾有东西在拱，低头一看，原来是几只小虾正在给我挠痒痒呢，小鱼儿从我脚边游过，多可爱的小鱼啊，好想捉几条回家养。
玩累了，我和表姐坐在溪边的石头上聊天，表姐拿起各种各样的石头，告诉我：这是硬石，纹路很漂亮；那是粉石，比较软，颜色很漂亮，可以当画笔画画；还有从水底捞上来的鹅卵石，被溪水冲刷得光滑平整，可以玩捡石子游戏……
不知不觉，我和表姐在小溪里已经玩了好几个小时了，听到外婆来找我们回家吃饭的声音，我们才依依不舍地回家了，我非常想念外婆家的那条小溪，它给我带来了清凉的快乐。
五年级写景作文 篇23
今天，我们乘着游船去枸杞岛看海。一路上，我一直在想，海里面有什么生物呢？过了4个小时，终于到了枸杞岛。妈妈对我说：“明天我们再去看海。”当时的我只能按捺住自己焦躁的心，期待明天的早点到来。
哇，一睁开眼，就看见太阳公公从东边升起来了。我迫不及待地穿好救生衣，戴好泳帽，泳镜，“整妆待发”。一到海边，我就感觉有点腥，可能是因为海里有很多生物吧！我正这样想着，突然感觉脚有点凉爽。哦！原来是调皮的浪花卷了过来，浪先像一堵墙一样高，再慢慢地往里卷，像白色的“肉松”，“肉松”越卷越小，直到成一片平静的水面。突然，来了一个急浪，我一下子撑不住，摔了一跤，哎呀，痛死了。手一摸，冲上来的不是贝壳，就是石头，能不把我割疼吗？这时，不远处传来了哥哥的尖叫声，他在海里找到了一个生物。这个生物全身透明，成半圆形状的，有六只脚，还软软的，滑滑的，摸着很舒服。它的里壳是网状形的，听别人说这是海参。嗨，我们高兴得手舞足蹈。
时间过得真快，耳边响起了妈妈的呼唤声，我只得把它送回了大海。过去好几天，我似乎还能看到在海边嬉戏的场景，还能闻到海的气息。
五年级写景作文 篇24
夏娃娃刚刚离开，活泼顽皮的姑娘，便迈着轻盈的步伐来到大地，给大地换上了金黄的衣裳。
早晨，我放开喉咙，唱着动听的歌，去秋天的田野。
我漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵秋风，感觉凉爽极了！你看，脚下的小草换上了秋装--金黄色，一阵秋风吹来，它们仿佛在向我点头。
我举目望去，眼前是一片无垠的庄稼。一大片的金黄的稻穗，显得格外美丽！辛勤的蜜蜂，一会儿飞到这儿说悄悄话，一会儿要又飞到那儿吻一吻。一阵凉爽的秋风迎面吹来，吹动了金黄的稻穗。它们仿佛在扭动着自己细小的腰肢，跳着好看的舞蹈。 这，秋天的田野，就算一块厚厚的金黄的地毯，镶嵌着稻穗，小草……
秋天是丰收的季节。此情此景，我不禁感叹：“啊，多么美丽的秋天的田野啊！”啊，这就是劳动农民辛勤耕耘的收获啊！
我喜欢秋天，喜欢秋天的活泼，但我更喜欢秋天的田野！它像一幅展开的画卷，充满了诗情画意，这样的秋天真是太美了！让我无限留恋。
如果我是画家，我将用彩笔画下这迷人的秋天的田野，让它永远铺展在我们的眼前！
五年级写景作文 篇25
在老家的一个清晨，一缕阳光照在我的脸上，窗外的鸟儿们也在叽叽喳喳的.唱歌，这些把我从梦中带醒。
“哇！”我小声的叫到，生怕鸟儿被叫声吓走。当我把头探向窗外看鸟时，发现原来是几只小麻雀在窗外的树枝上，还有两只落在窗沿上。其中在树枝上的一只麻雀的腿一伸一弯像在做早操，看的让人忍俊不禁。
清晨看到调皮的小麻雀，中午，我看到了一些平常的自然景象。
我又来到了窗前，阳光变得有些刺眼，树叶在阳光的照射下显得更绿更美了。透过树叶的缝隙，阳光像被撕碎的纸片星星点点的撒在地面，不远处有一条小河，在阳光的照耀下变的波光粼粼发出耀眼的光芒。这情景着实迷人。
傍晚时分，云是五彩缤纷的，云彩一会儿红，像一朵朵娇艳的鲜花；一会儿是蓝色的，像茫茫的大海；一会儿是金色的，像成片金黄的麦田。美丽五彩的云啊，让人心旷神怡。
夜幕降临，太阳累了一天，早早地回去睡觉了，月亮出来上班了。老家的夜晚特别寂静，偶尔能听到一声鱼跃，激起的水声，打破了夜的寂静，接着又陷入了无边的静谧，夜更静了！在皎洁的月光下，一切事物都好像变得朦胧，加了一层神秘的面纱。
原来窗外是那么的美啊！尝试不同的事物会让人感到新鲜，用心感受生活，会发现美好的事物就在我们身边。大自然是神秘的，神奇的，有许多事物是人们想不到的。
五年级写景作文 篇26
冬的气息
随着飘落的白雪，冬天的气息近了，秋天的气息远了。
没有春的温柔，也没有夏的热情也没有秋的凉爽，只有这冬的寂静。
树上的松鼠早已经在秋天时收集好了粮食，安静地睡去了。天上的大雁也已经到了南方了吧！剩下的只是几只小小的麻雀。天上的雪悄无声息的落在地上，树上，屋檐上。给世界披上了白色的被子，好像担心它们睡觉时会着了凉。
池塘边，少了吵闹的青蛙，池水也停止了流动，冰底下的鱼在干什么？也许它们正在制造一个甜美的梦。在梦中它们正在和小伙伴们玩闹嬉戏。池塘边的大树披上了银白色的披风，也正在想象着明年春天有会生出新的生命。
公园已是一个银白的世界了，到处都是雪，阳光洒在雪上，闪闪发光。松啊，柏啊在雪中伫立着，它们早已经忘记了它们鬓发早白，一脸沧桑的样子，只是在雪中保卫着人们。龙爪槐披着雪就像一片银白的珊瑚。枯黄的小草，有的从雪中钻出来好像想要看看雪后的世界。在公园踩着那美丽的白雪，让我有点不忍心。脚下还会“嘎吱，嘎吱”的响。走着走着你会发现身后留下了一串脚印。
冬天就像一位慈祥的老奶奶，正抚摸着万物，让他们甜甜的睡去。等到万物复苏，一切都焕然一新，这位老奶奶就默默的离开了。
五年级写景作文 篇27
春风挤走了北风，赶走了寒流，唤醒了大地，翻开了一页页闪闪发光的日历。
瞧呀！之前清瘦的高山渐渐变得丰满，葱茏茂密。山坡上，草儿从梦中醒来，慢慢的吐出嫩芽儿，真是碧绿如茵。在草儿中，夹着一些白色的、红色的、粉红的等等五颜六色的花瓣，美丽极了。
山前，一个明净透亮的大湖展现在眼前，就像一面大镜子，湖中，一条条小鱼正在嬉戏。湖里的小岛的确非常引人注目，花儿、草儿、小树都有。大湖的左边，是一棵棵柳树，她们就像一个个亭亭玉立的少女正在梳自己的绿头发。这时使我想起贺知章写的咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。大湖的右边，是一枝枝桃花，一枝枝毫不逊色的桃花，它们也把大湖当作镜子，这些桃花，就像一个个害羞的小姑娘，正在照镜子。桃花旁边，是那青青的秧苗，它正在快乐的成长着。一阵微风拂过，湖面就泛起层层涟漪，柳树摇动着它的“头发”来，桃花散发出一阵阵清香，就连田里的秧苗都舞动着，啊！一切都动了！真的动了！
突然“唧”的一声，原来是一只只俊俏燕子飞来了，它们正在尽情的玩耍，有的在树上叫，有的站在电线上，还有的飞过湖面，尾尖儿偶尔沾了一点儿水面，就漾起一圈圈波纹。
俗话说得好，“一年之计在于春”，春天是个迷人的世界。它是一个新的起点，让我们翻开一页页光荣而又艰巨的闪光日历。
五年级写景作文 篇28
“十五的月亮十六圆。”可据新闻报道，今年的月亮在中秋节十五的夜晚是最圆最美的。今天，我们全家吃过团圆晚餐，便相聚在浏阳河畔欣赏月圆美景。
夜晚的浏阳河畔，灯光闪烁，远远望去，就像河面上缀满了小星星在调皮地对我眨眼。哇！一轮金黄的明月跃上夜空。它金灿灿、明晃晃，犹如初生的朝阳！她低低地浮在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛触手可及，那圆圆的月亮似乎在跟我玩游戏，我走一步，她跟着走一步，我停，她也停，真有趣。
渐渐地，月亮褪去了那罕见的金色，慢慢白炽起来。她款款地撒下水银般的光芒，撒下白玉般的清辉。我低头一看，清澈的河水好似一条闪闪烁烁的“银丝带，”是那么沉静、安详。清风徐徐，两岸的垂柳更是婀娜多姿，翩翩起舞。我们深深地陶醉在了这美丽的画卷中……
皎洁的月亮高悬在黑蓝色的天穹上，像一只晶莹剔透的大玉盘。玉盘上那微黑的地方，是吴刚在砍那永远砍不倒的桂花树，还是广寒宫里的嫦娥抱着雪白的玉兔含泪眺望人间，思念天各一方的丈夫？
作文评语：这是一篇写景的文章， 小作者以饱满的激情描写了中秋赏月的情景。作者抓住景物的主要特征，并对其进行了细腻的描写。通过生动形象的语言描绘，并辅以比喻、拟人的手法，使人仿佛置身于梦境一般。
五年级写景作文 篇29
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我背着背包，哼着这首美妙的歌曲，一蹦一跳的来到郊外的桃花园里。
我刚进桃花园，就被桃花那浓浓的香味儿给迷住了，我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃树前，只见桃花粉嘟嘟的，仿佛是一个害羞的小姑娘正羞红了脸，有的桃花的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的才展开两三片花瓣儿；还有的桃花还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我仔细一看，桃花有5片花瓣，那五片花瓣就像一个个卫士在保护着美丽的花蕊哩！
这时，我耳边传来一阵“嗡嗡”的声音。我一听便知道是可爱的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我转头一看，果然不出我所料，小蜜蜂真的在和桃花姐姐“谈心”呢！过了一会儿，小蜜蜂又飞回家了，我正感到纳闷儿时，小蜜蜂又飞回来了，原来小蜜蜂飞回去对兄弟姐妹们说：“兄弟姐妹们，那儿有上等的蜂蜜，快去采！”之后带着兄弟姐妹们来采蜜了！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我唱着我最喜欢的歌，高高兴兴的回家了。
五年级写景作文 篇30
冬天走了
淘气的冬宝宝走了。春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的脚步走来。她走过的地方，无不蕴藏着无限生机。春姑娘害羞地遮掩自己的容貌，那就让我们来寻找她的足迹吧！
春的足迹在山野上。那嫩绿的叶，不就是春姑娘身上的碧玉吗？那五颜六色的小花儿，不就是春姑娘撒下的朵朵金花吗？那长长的柳丝，不就是春姑娘的秀发吗？那……
春的足迹在原野上。小草冲破地皮跳出来，睁着好奇的眼睛望着自己向往已久的世界。爱打扮的花儿请春姑娘为她化妆。喜欢绿色的大槐树，请春姑娘为她梳理头发。真让春姑娘忙坏了。
春的足迹在河里。小河解冻了。青蛙睡醒了，用自己的歌声欢迎春姑娘。
春的足迹在小树林里。喜鹊在枝头叫着，好像在呼唤自己的伙伴。布谷鸟和小燕子在空中嬉戏，不时叫几声“布谷”、“唧唧”……
春的足迹还在这蒙蒙的细雨中。各种植物都贪婪地吮吸着这贵如油的甘露，不停地成长。
……
啊，我懂了，春的足迹无处不在，这花、这草、这树，无不显出春的风采、春的神韵。
在这如诗如画的春色中，我仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐的成长，把祖国的春天装点得更美丽。
五年级写景作文 篇31
有人喜欢千变万化的白云，可我却偏爱那美丽的晚霞。
傍晚来临，太阳不像白天那样傲娇，让人无法直视，他变得温和了很多，向江面慢慢地落下。他并不会轻易地离开，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。看!他把晚霞姑娘请了出来。
晚霞姑娘可不像太阳公公那样着急，照射出灿烂的阳光，她的光是红里透着橘，橘里透着黄，黄里又渗着金……美不胜收。
我忽然觉得那晚霞像一位亭亭玉立的少女，刚从江里沐浴好，缓缓地向我走来。她那嫩红的脸让人多么想去抚摸啊!她的裙子是粉色的，裙角像是插上了翅膀一般飞扬起来，如同落幕前那最后也是最激情的'舞蹈。
过了一会儿，太阳沉下去了半张脸，好似害羞了一般躲了起来，越躲越严实，慢慢地，天也沉了下去，我用最后一道目光送走了晚霞。
晚霞十分绚丽，但却很短暂，就像李商隐诗中所说“夕阳无限好，只是近黄昏”。这让我想到现在的我们，正是学习的大好时光，稍纵即逝，所以我们要珍惜每分每秒，提高效率，把我们的大好时光变得更有趣，更饱满。
五年级写景作文 篇32
校园是陪伴我们少年成长的地方 . 校园里到处有美丽的景色 , 让人有生难忘 . 我记忆中最难忘的校园美景一共有两处地方 : 一处是校园里开的争芳斗艳的鲜花 . 一处是校园里美丽的水池 .
校园里的花品种繁多 , 有桂花 , 有菊花 , 有迎春花和四季花 . 桂花的香气芬芳扑鼻 , 能让人陶醉在桂花的香气的世界中在一眨眼的时间里你满脑子里都是桂花 ; 菊花虽然 , 但它有自己的强项 : 就是颜色各异 , 有黄色 , 有白色等 . 很合适作为观赏用 ; 迎春花不但有香气 , 而且颜色各异 . 真是 : 人外有人 , 天外有天 ; 至于四季花最大的优点就是一年四季都开着花 , 不怕炎热 , 不怕冬风 . 真是花中的将军了 .
校园里的水池里的水是那么的绿 , 绿得好像一块翡翠 ; 水池里的水是那么的静 , 静得好像不在流动 ; 水池里的水是那么的清 , 清得可以看见水底的沙石 .
校园里的美景说不完 , 道不尽 . 真是美不胜收 .
五年级写景作文 篇33
秋天到了！秋天到了！
我走到农民伯伯的田野，哇！全都是稻子的世界，眼都望不到边了。我从远处望去，
看到了个金灿灿的小房子，我走到小房子前面，才发现这是辆装满了稻穗的车，因为
这是收获的季节，农民伯伯们笑得嘴都合不拢了，农民伯伯说：“我们把稻穗卖了，卖个好
假钱，然后用换来的钱买些生活用品吧！”别的农民伯伯的致点头同意了。农民伯伯们
想：“定要买个好价钱啊！”
小青蛙看了看丰收的田野，说：“这也肯定有我的功劳呢！”
小麻雀叽叽喳喳地说：“哇！好多的稻子呀！我吃点点农民伯伯应该不会不同意吧？”说着，小麻雀便大口大口地吃了起来。
我还在秋天的天野看到了挺拔的高梁扬起了黑红黑红的小脸蛋，像个可爱的小姑娘正在对我微笑呢。棉花也丰收了，请你把大把棉花放在起，远看就像是朵洁白的白云，近看就像雪白雪白棉花！
啊！秋天的田野不仅仅是丰收的田野，还是美丽的田野！
我爱秋天的田野！
五年级写景作文 篇34
妈妈说今天要带我和妹妹去她小时候的“乐园”——小河边去玩。我听了很好奇：小河边有什么好玩的，怎么就成了妈妈小时候的乐园呢？
于是，我就带着这份好奇心紧跟在妈妈的身后。一路上，到处都是白蝴蝶，它们一会儿转圈圈，一会儿停在野花上，一会又飞上蓝天。路两边的油菜籽饱满饱满的，它们笑眯眯地站在那儿，就像排列整齐的队伍，时刻保护着路上的行人。
终于来到小河边，河面上架着一座桥，河水清澈见底，连水底的小石子都看的清清楚楚。水草在河里左右摆动，像一条条青绿色的鱼儿游来游去。河岸边的小草碧绿碧绿的，柳树斜跨在岸边，仿佛是在清澈的河水里照镜子。远远看去，小河边就像一幅美丽的画！
接着，我们又来到河边的石阶上，我发现桥洞里的水哗哗地流着，还不停的拍打着岸边的岩石，溅起许多白色的浪花就像许多小白兔在水面上舞蹈，特别好看！我把手放在水里摆了摆，哇！好凉爽啊！妹妹向河中扔下一颗小石头，水面上立刻溅起一串水珠，水里还会出现许多大大小小的圆圈跟着河水一起晃动。此时的河面看上去十分壮观！
怪不得妈妈说她小时候常常来这儿嬉戏、玩耍，原来这儿怎么好玩。真是一个名符其实的儿童乐园！
五年级写景作文 篇35
那无数个十字架形的小花，远远望去的时候就好像无数颗会散发出香气的星星。香气四溢它就是“花中之王”——桂花。
桂花是南京的一种特产。每年农历八月的时候，桂花好像要去拍电影一样，都迫不及待地开放了。所以有一句俗语叫：八月桂花香。
记得在我五岁的时候，公公的院子里有一棵高大的桂花树。风儿可调皮了，“呼呼”的吹口哨。把香气吹得家家户户都能闻到，把花朵吹得满地都是。地上像盖了一张金地毯。我十分开心在院子里飞奔着。这时我发现一束桂花上有一个小黑点，吓了一跳。便轻声轻气地走到“小黑点”身边……呀！原来是一只蜗牛。真是自己吓自己。再仔细看一下蜗牛，这只蜗牛好像很喜欢桂花的样子。静静趴在桂花束上。看了它的样子，我也躺在“金地毯”上从口袋里摸出几颗桂圆。吃着桂圆，看着桂花。院子里安静极了，我闻着桂花的香陷入了梦境……
香气宜人的桂花，我太喜欢你了，因为你可以把我带回过去，把我带入想象，把我带进梦中，把我带进……
五年级写景作文 篇36
春天来了，大地面上的每一个角落里都充满了春天的气息。
校园里，到处都是春意盎然的景色。垂柳抽出来了细细岸柳，上边有浅黄色的叶子;小花带上土壤的芬芳钻了出去，一丝丝，一簇簇，又嫩又绿的花朵也伸了懒腰，打个打呵欠，伸出了小脑袋;孩子们都脱下了沉重的冬装，换掉了既轻巧又艳丽的春款;鸟儿们从家中飞走了出去，唱着动人的歌，告知大家：春天到了!
春季确实来啦，在水塘里，原野上，在天空中，四处都容光焕发着蓬勃生机。自然界的风景也越来越多种多样起來。大晴天里，暖融融的太阳照在的身上，软乎乎的清风拂在脸部，既溫暖又舒服;在雨天，隔三差五爆响一阵阵春雷，既惊险刺激又刺激性。
春天的景色太美了，春天大家的情绪更好看。驼背了整整的一个冬天的腰杆伸直了，轻快的笑容充斥着着期待。花园里又繁华起来了，拍照的年轻人，垂钓的老年人，捕获虫类的小孩子，一个个沉醉在自然界的怀里里，真让人回味无穷。
春天大家更忙了。春天大家的情绪更忙了。俗话说得好：一年之计在于春。你看看，在大城市的街头巷尾，来来去去地穿行着繁忙的影子，农村的农田里，农户们在播洒着希望的种子。课室的墙面上贴紧学期开始的课程表，一本本新小说中，有很多很多的专业知识果子等候着我们去采颉。
我喜爱春季，我很喜欢嗅到花朵的芬芳，见到树木的绿意，听见黄鹂的欢唱。我喜爱春季，由于春季充满了活力，充满了新的期待!
五年级写景作文 篇37
我所在的小学是幸福路小学，它坐落在铁英街上，每天早晨我们都会排着整齐的队伍迎着值周老师和同学们的微笑走进校园。
首先映入我们眼帘是正前方的国旗台，每周一的早上，我们全校师生都穿着整洁的校服站在操场上，看着五星红旗伴随着国歌冉冉升起。在国旗台的后方就是我们学校的教学楼，每天老师们都在那里精心的备课，同学们也抓紧这宝贵的时间努力学习，课堂上我们都目不转睛的看着黑板，跟随着老师讲的精彩内容而积极发言。
从教学楼下来，就来到了我们的操场了。操场的地是橡胶的，有很多种颜色组成，五彩缤纷，特别好看，不仅如此上面还有迷宫，跳房子，跑到，每当下课铃响了，同学们都跑出了教室，操场上立刻变成了一片欢乐的海洋，大家玩儿着各种各样的游戏，不亦乐乎。
大操场和小操场被一条小而美丽的长廊隔开，长廊上面有无数朵五颜六色的小花，我觉得说它是一条花廊也不足为过，坐在花廊里面闻着淡淡的花香，心里特别舒服。在小操场上还有篮球场和乒乓球台，每天下午放学都会有许多喜爱运动的同学们在那里训练，他们也用自己的汗水为我们学校取得了许多优异的成绩，操场周围还有许多高大的杨树，它们像卫士一样日夜守护着我们的校园。
这就是我们美丽的校园，引领我们走进知识的海洋；让我们在它的怀抱中一天天快乐的成长，我爱你这美丽的校园。
五年级写景作文 篇38
在昆明，有一颗散落人间的碧色宝石---滇池。
滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中国第六大淡水湖，流于面积为2920平方公里，海岸线长约150公里。
滇池的湖体北部有横亘东西的海埂东端与盘龙江三角洲相连，西端深入滇池，将湖体分为内外两部分，有“一线平分秋色”之美称。
滇池的东岸有一条观景路，沿着这条漂亮的观景路，你几乎可以欣赏完大半个滇池的风光。
这条观景路有边多设有木桥，这些木桥从岸边直向湖中心约5米左右长足以让游客们仔细倾听湖水的声音。如果你去的时候正巧赶上夏季，那么你的眼睛可有福了，因为此时你便可以看到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在这徐徐清风中一般轻轻摇晃着腰肢，在大大的荷叶的映衬下显得格外动人。一望无际的荷花夹杂着点点绿叶，美得让人挪不开眼，让人感叹滇池的美景非止于美，还有那份让人心中一滞的宏阔感。置身于荷塘之中，虽感觉自己渺小，却又不想把自己比作一粒凡世尘埃，---那俗世的尘物，又怎能玷污这画卷的纯净、染指这画卷的清透呢？
傍晚，一抹余阳静静映射在荷塘之上，给整个荷塘、整个滇池都镀上了一层朦胧的光，隐隐约约，看不真切，一切的美尽在不言之中。滇池，原来竟是这般的如梦似幻……