短文网整理的六年级联想作文（精选35篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
六年级联想作文 篇1
我时常看见圆形，就联想到我小时候写过的一篇看图写话：“有只可爱的小兔子摘了一个大南瓜，抬又没人抬，自己又搬不动。正在无可奈何的时候，一辆车经过，它看见滚动的车轮，马上联想到南瓜也是圆的，应该可以滚着运回去。兔子一试果然奏效，不费什么事就回家了。”圆形让兔子有效的利用了一回。
快速转动的车轮，能把装载的物品轻易地运到目的地。在同样的速度下，车轮的直径越长，车轮的边周长就越长，速度也就越快。既然这样，为什么把不把车轮直径造的更长一些呢？我想，也许是另有其因吧；球类的运动器材，可能为了人们在玩球的过程中更随意、更好掌握，所以都是制成圆的，就连扁型的冰球是扁圆的，橄榄球也是椭圆的。圆形的球可以让球按人的意愿运动；圆形的零件，组装起来就成为一件产品。当你拆开一支打火机，大大小小的零件不过十几个，圆形的零件就占了70%，真是“麻雀”虽小，也圆圆相扣啊；地球人利用圆形由来已久，可是，外星人也很聪明的利用圆形制作飞行器，我曾见过很多形状各异的UFO照片。也许外星和人类的想法一样，认为圆形的物体可以减少对空气的摩擦力，进而增加行进的速度和灵活性吧？
由此可见，圆形的物体在人们的生活中无孔不入，并起着至关重要的作用。让我们发挥出更多的想象，创造出更多的圆，使我们的生活更加圆满！
六年级联想作文 篇2
听着，6 (6)班的教室里传来阵阵惊喜。发生了什么，让我一起来吧。
周三下午，是陆校长的产品俱乐部课。陆校长满面春风地走进教室，开始滔滔不绝地讲，连下面的同学都打瞌睡了。这就是陆校长停下来，意味深长地对我们说：“我们来玩个游戏，看看谁能想出‘申’这个词里的新词。”一听到“游戏”这个词，我们立刻就产生了兴趣，立刻从昏昏欲睡的状态恢复到精神百倍。
正当我们都在苦思冥想的时候，陆校长对我们说：“这个词至少可以换成12种文字。我们听了都惊呆了，但各种疑惑都被提了出来：怎么可能？这么多话都是唬人的！我连十个字都想不出来。听了陆校长的话，我有点半信半疑。这是真的吗？
我开始思考。第一个想到的是“优家天悦一二三丰”这几个字，但也就八个字，离——12字的最小值还远着呢。但我只是想到这些话，就有点不知所措，有点迷茫，质疑陆校长之前说的话。就在我毫无头绪的时候，孟春剑转过身来说，你看，我写了15个字！”听了他的话，我有点不甘心，难道我这么快就做了《江郎》？不会的！
就在我焦虑的时候，我突然顿悟了。对，对，有新旧“旧”字。
就这样，我的思想被打破了，我想，我又想到了写作.我写了20多个字才写完。看来我要重新判断一下陆校长之前的话了。
汉字真的很有趣！
六年级联想作文 篇3
小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙。生活在大千世界里，零可以是一个人成功的开始阶段。俗话说：“千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半，零还可以是通往成功之路的基石；还可以是一轮皎洁的月亮，也还可以是一个火红的太阳。。。。。。现在，让我为大家讲述一段为梦想而奋斗的励志故事———一个从零开始的故事！
森林里鸟语花香，林茂草丰。小鸟们在枝头上叽叽喳喳的唱着动听悦耳的歌谣，正当大家唱的起劲的时候，满腹经纶的猫头鹰博士煞有介事地问大家：“孩子们，你们的梦想是什么呀？”。大家你一言我一语，七嘴八舌、唇枪舌剑围绕着这个主题展开了激烈的讨论，有的说长大了要当动物医生，有的说长大了要当动物警官。。。。。。而蜗牛沫沫却说：“我的梦想是登上珠穆朗玛峰，虽然这个梦想可望而不可及，虽然一切得从零开始，但我一定会坚持下去的！”尽管沫沫说的一本正经，可还是迎来了大家的冷嘲热讽。但沫沫依然坚信它一定可以做到。
回到家，沫沫兴奋地告诉爸爸：“我的梦想是要登上珠穆朗玛峰，我一定可以做到。”“有梦想很好，可你觉得这可能吗？”爸爸平静地说道。望着爸爸充满质疑的神情，沫沫心灰意冷了。
打那以后，沫沫没有再提那个它所谓的梦想，成天在家里好吃懒做，爸爸也变得十分奇怪，每天早出晚归。第二天，还是跟往常一样，只是天气格外晴朗，喜鹊在枝头叽叽喳喳地叫道，好像有什么好事即将发生，可沫沫并没有当作一回事，还是那样的懒散。直到爸爸回到了家，十分激动地对沫沫说：“走吧！我们去登珠穆朗玛峰。”沫沫这才恍然大悟，原来这些天爸爸那所谓的奇怪之举，都是在为登山做准备，听了爸爸的一番话，沫沫消失的信心如烈火般涌上心头，又恢复了原先的斗志。
经过一路的颠簸和跋涉，沫沫和爸爸来到了山脚下，只见那山高耸入云，直插云霄，一眼望不到边。可沫沫并没有因为前路似虎的景象而退宿，它依旧傲然挺胸奋力前行，依然是一步一脚印，向着成功的方向迈去。爸爸也丝毫没有退宿，也是胸有成竹，朝着既定的目标前进。父子俩就这样开始了披星戴月的艰难征程。
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，两年过去了，看着近在眼前的山顶就要到了，可爸爸却疲于劳累倒下了，永远的倒下了。临终前，它叹着最后一口气对沫沫说：“登上珠穆朗玛峰是我儿时的梦想，但我可能做不到了，请你帮助实现这个愿望———孩子”沫沫含着泪水答应了爸爸的请求。此时得的沫沫意志更加坚定，因为它知道，这承载着他们父子俩多年期待实现的梦想。
又几个月后，沫沫克服千辛万苦，终于如释重负，登上了山顶。梦想成真了，沫沫仰天长笑，因为它知道，爸爸在天上对它微笑着呢！
这个故事告诉我们一个道理：有志者，事竟成。只有努力了、坚持了，就一定能成功。尽管是从零开始，尽管梦想是遥不可及的，但是，只要你付出了，就一定会有收获和回报的！就像故事里的沫沫一样，一定要对自己未来充满信心。
六年级联想作文 篇4
秋天，洛阳凉风习习，秋风带来些许凉意。路边的树看起来那么无精打采，树叶在秋风中早已枯萎凋零。诗人张继看到这凄凉压抑的景色时非常悲伤。这时，他在洛阳城的街道上沉重地走着，眼看中秋节就要到了，因为多年的动荡，他无法回家与亲人团聚。看着洛阳的人们赶回家过节，张继显得孤独、无助、焦虑。他想到家里年迈的父母和虚弱的妻子，所以他一定期待着他尽快回来。怎么办？张继难过了一会儿。突然，他想起他最好的朋友明天会起床回家。你为什么不叫他寄封信回家？想到这里，他立即回到了自己的地方。写道：我的父母，我的儿子张继在这里磕头，祈求健康的身体和幸福的生活。我儿子已经离开很多年了，不能为你服务。希望你好好照顾自己。家里一切都好吗？今年我不能和你一起过中秋节了。我在外面玩得很开心。不要太担心我。还有我老婆，家里的一切都靠你。我父母都老了，很多事情请原谅。我妻子可以安心在国外学习。另外，今年家里情况怎么样？收获如何？时间很短，即使有几千个字，也只有几笔来表达你的心意。当张继把信交给回家的朋友时，他想了很多话要说。他打开封好的信，加了以下几个字：父母，请好好照顾！明年，我儿子一定会回家看望你的父母.写完这些，他会再读一遍信，放心地交给朋友。
看着朋友远去的背影，张继深深叹了口气，心里默默念叨着：希望明年中秋节能回家与亲人团聚！
六年级联想作文 篇5
绿色影响了这个世界。玩股票的人，因为股票跌得惨绿而心情不佳；全球的人士为了绿色和平而努力；而我们学生，盯着绿色的黑板，为了考试而认真打拚。
虽然说黑板称之黑板，但实际上，它是深绿的物体，每次看到深绿色的物体，我就会想起黑板上倒数多少天，便没有办法继续打混摸鱼下去。当我读书累了，我会往窗外看，看绿色植物，医生说看绿色植物可以舒解眼球，果真如此。
偶尔的休闲时间，也和绿色有关。波士顿红袜在全垒打墙──绿色怪物庆祝封王；波士顿的绿衫军，篮球传统强队塞尔提克，正因三巨头的聚首而感到兴奋。篮球和棒球，世界知名的两项运动中最热烈讨论的新闻都和绿色有关。甚至，连前年和去年都夺冠的棒球队──兴农牛，也是以绿色做为其代表色。难道绿色的幸运草 正为绿色的球队带来幸运？
听着“苏打绿”的音乐是绿的最佳享受。这个去年勇夺金曲奖的乐团，也为绿色发光发热。看着窗外绿油油的稻田，听着“苏打绿”的音乐，我觉得我彷佛在一片广阔的草地上，听鸟鸣、蝉叫、流水声。多么的舒服、多么的享受！一切的纷扰，都被苏打绿的音乐掩盖了。那是多么舒适悠闲啊！
六年级联想作文 篇6
零，渺小而特殊，细微而伟大，简直就是一部完美的杰作。
尺
尺，不管它有多长，永远都少不了零。零像一个忠实的伙伴，一直陪伴着任何一把尺；零又像一个老大，排在万数的开头；零还像一个起跑线，有了它，延伸出其他数……
人生就是一把尺，每个人都站在自己的“零”上，通过不断地努力，不断地奋斗，使这把“尺”不断地完美、延伸，从而冲向理想的目标，到达胜利的彼岸。
数字
零，是一个不值一提的数字，它太小了，比任何一个正数都小。可它有太多的“唯一”：它是唯一一个既不是正数又不是负数的数；它是唯一一个比任何正数都小，比任何一个负数都大的数；它是一个唯一不能作为除数的数……没有了零，数字就混乱一片。
零虽小，但作用大，正所谓“河里没有一滴多余的水”。你可能代表着一千、一万甚至一亿，但如果你代表零呢？不要灰心，不要气馁，信任自己，相信别人，你一定会找到自己的闪光点！
温度
温度计上，炎热与寒冷，就取决于一个“零”。零度以上，烈日炎炎，甚至水还会被蒸发；零度，略感清凉，一切安然无恙；零度以下，寒风迎面，水都凝成了冰。零，真是一条实实在在的分界线。
其实，事业的成功与失败，取决于你心灵的温度。当你心灵的温度在零度以上时，你才有可能蒸发至一望无际的蓝天，像一只雄鹰在空中翱翔，世界将因你而改变；当你心灵的温度是零度，那你就是一棵普普通通的花花草草，世界有了你，不算是什么收获；如果你心灵的温度是零度以下，那你只是一块绊脚石，只会阻碍别人，世界有了你，会变得更加不光彩。
……
对零的联想数不胜数，而从这些联想就可以看出，你的内心世界是光明还是黑暗。
六年级联想作文 篇7
这是一幅漂亮的剪纸作品，上面是一个少数民族的女孩，她牵着两只骆驼，一黑一白。正在一个鸟语花香的草地上，但是骆驼似乎并不听从小女孩的话，拼命挣扎，弄的小女孩上气不接下气。而我看了这些后，浮想联翩。
又是一个阳光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳，惬意的伸了一个懒腰，这时，她的妈妈走了过来，对他说：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去办事，我们家的骆驼你可要看好了，千万不要让他们乱跑啊。”小芳不满意地说：“他们只认你们，不认我，我哪管得了这件事啊。”小芳嘴上说不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，终于没人管我了，我一定要抓住这一天的时间，玩个痛快。
终于，爸爸妈妈出去了，小芳打开了骆驼小屋的门，往里面扔了一点草料，然后转身走了，但门却忘了关，两只骆驼一前一后，冲了出去，小芳十分着急，拿了一个套圈往骆驼的头上一套，然后用双手死死地拉住绳子，但骆驼不听话，带着小芳往前面冲，过了一会，小芳制住了骆驼，牵着骆驼往回拉，路过了一个鸟语花香的地方，但是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了，小芳学过一点简单的医术，便拿出一块布，给白骆驼包扎。过了一会，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，气喘吁吁，准备继续把骆驼拉回家，但是这次，小芳一拉，骆驼很听话的走了过来，小芳顿时知道骆驼终于认她了，于是，他哼着歌，唱着曲，牵着骆驼，快快乐乐地回家了。
回到家，已经是傍晚了，爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来，小芳终于到家了，当爸爸妈妈看到她时，疑惑道：“这是我的女儿吗？看起来长大了不少呢！”
这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.
六年级联想作文 篇8
直线看起来很平常，没有什么特别出众的地方。但是，通过对直线的揣摩，就会发生很多的奇思怪想。
直线是具有两点之间距离最短的一条线段的特征，利用直线可以组成形态各异的几何图形。人们都说把三角形连接起来就会成为最稳定的桥梁。假如有一天把桥梁连起来就是钢架路，要是把它再竖起来岂不就是天梯了吗？到那时，我们就可以扶摇直上，一步登天了，就连珠穆朗玛峰也要仰首观看，俯首称臣了。可它毕竟还是用直线来连接，功不可没！
直线很象做人的直率，说话做事直来直去从不拐弯抹角，这样的人极易惹祸上身，但宁折不弯的性格谁也没办法，与生俱来的一副铮铮铁骨，尽管你有再大的本事也奈何不得软硬不吃的他。好在法律健全，执法严格，不用担心“出头檐子先烂”的老理儿了，可以理直气壮、直言不讳并敢于担当。这就是正直的品质所在。
我看见路政建设的技术人员，用观测镜测量和确认水平高度联想到。观测的眼睛就是端点，到他观测的终点之间，我似乎看见从镜头中射出的一条耀眼的直线把两端紧密的连接在一起。可现实中的它不是我们肉眼凡胎想见就能见得到的，即使神通广大的孙猴子，用他的火眼金睛恐怕也瞧不出什么子午卯酉来。这条线段虽然可长可短，但从不拐弯，也不会发生丝毫的偏差。
异想天开的联想，可能都是看不见摸不着的，但是，等将来的一天一旦实现了，可不要忘了是通过直线的联想而来的。直线在人类的生活中利用无限广泛，它不可或缺！
六年级联想作文 篇9
当你看到一个图形，每个人脑海中都会产生各种各样的联想，但是我相信每个人的联想一定都是不一样的。当你看到了三角形，你联想到了什么?下面我就说说我看到三角形之后产生的与众不同的联想吧!
我认为三角形像一种境界，一座山，一种困难……俗话说的好：“站在高处，也许视野里已经没有了迷人的风景，但自己已成为一道绚丽的风景。”
我曾经听过这样一个故事：有一位老首长正病危。他找来最优秀的三个年轻人说：“这是我人离开你们的时候，我要你们为我做最后一件事：请你们尽快可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山，但要尽可能爬到最高的、最凌越的地方。”
三天后，第一个年轻人回来了，他神采奕奕，衣履光鲜的说：“首长，山顶流泉淙淙，地方真是不坏啊!但首长却说那不是山顶，是山角。
一个星期后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“首长，山顶有高大的松树林，可是个好地方。”可首长却说那不是山顶，是山腰。
一个月后，第三个年轻人终于回来了，只见他发枯唇燥：“首长，山顶只有高风悲旋，蓝天四垂，高处一无所有。”
首长高兴的说：“孩子，你真正到了山顶。你以后就是首长了，祝福你》“
是啊，这山顶就像三角形，想要爬上最最上面的顶尖，是要付出时间和努力的。也许这顶尖并没有什么，但一定要记住：只有站在高处，才有“极目楚天舒”的开阔，只有“会当凌绝顶”才有“一览众山小”的豪迈，只有置身峰巅，才有“念天地悠悠，怆然而泣下”的英雄情怀。
这就是我对于三角形的联想，你呢，你想到的应该跟我不一样吧?不妨说出来，大家一起互相交流，可能你会找到一个跟你志同道合的人呢!
六年级联想作文 篇10
我的名字中有一个“秋”字，我知道爸爸妈妈给我取名的意思，秋天是收获的季节，我就是在那个马年的秋天来到这个家庭里的。更深层的意思是他们想让我知道，只有播种，才能收获，只要有努力与付出，才会有成功与辉煌。
儿时的一则寓言让我记忆犹新，说的是两兄弟种葫芦的故事。哥哥懒惰，而弟弟勤快。当他们听说要什么就有什么的宝葫芦能种出来时，他们就高高兴兴地分别种上了自己的葫芦。把葫芦子种在地里后，弟弟天天给小苗浇水，除草，而哥哥却不愿意这样辛苦，想起来的时候就浇点水，想不起来就算了。在弟弟的帮助下，兄弟俩的苗一起长大了。葫芦长成了，弟弟从宝葫芦里倒出了成山的米，而哥哥只从葫芦里倒出两条懒虫。
寓言故事清楚地说出了一个道理，有果必有因，有因必有果。如果我们种得是一个好因，那我们就能收获一个好果。如果好成绩算是好果的话，那么这个因就是刻苦努力学习。只有刻苦努力去学习，不放过任何一个知识点，才能把自己的名字排在总分榜的前面。
反之，我们种的是一个恶因，那就必然会得到一个恶果。不只是小的时候，现在也是如此，每每犯了错误之后，就想用一个谎言去掩盖，逃避责罚，结果谎言很快被揭穿，没有办法，还要再去撒谎，再被揭穿……身心俱疲的同时，往往错误还是掩盖不住，遭受更重的责罚。
说秋天是收获的季节，不如说秋天是一个检验的季节，她用收获来检验人们这一年是不是踏踏实实地伺候庄稼，认认真真地干活。回头想想，我们的每一个考试不也正是这样秋天吗？！
六年级联想作文 篇11
一条小溪，奔向东方………
我常站在溪水边，凝视着这清澈的溪水，静静地聆听她的欢唱。
不知从哪里，涌出了这股清泉。又不知是谁，使她立下了这一高远的理想：到大海去，那里才是我的归宿……大海在哪里？她在东方。于是，小溪像是被什么牵引着，急急地向东方奔流……
岸边的老树根，吸吮着清甜的溪水，他对小溪的离去很是不舍。老树根捋着长长的胡子，意味深长地说：“孩子，千万不要犯傻，大海是那么的遥不可及，我年轻时，曾有许多的溪水朋友们为了追寻大海，被那死潭困住，失去了自由，最终枯竭而死。我劝你还是别去了，这里的环境最适合你了，留下来吧。”旁边的一棵老柳树也点点头，附和着说：“是啊，孩子，你还太小，长大了再去也来得及呀！”
溪水，听了老树根的话，有些为难了，她停下脚步，往后看了看自己单薄的身子，但是她心中必胜的信念驱使着继续前进，她拒绝了老树根的好意，坚定地说：“谢谢大家的关心，我还是要追求自己的理想，再见！”说完，又匆匆地向前奔去……
正如老树根所料，通往大海的道路充满艰难险阻。有时，前方会出现一座座连绵起伏的山峰，阻挡着小溪前进的步伐；有时，会突然刮起一阵大风，吹得小溪不得不连连后退，找不到前进的方向；有时，又会出现一潭深水，困得小溪无法自拔……然而，面对这重重的困难，小溪并不退缩，而是以自己的恒心和毅力，克服了一个又一个困难。
几年过去了，勇敢而又坚强的小溪终于实现了自己的愿望，投入了大海的怀抱。
由小溪联想到那些为人类做出巨大贡献的科学家，他们不畏艰难、坚忍不拔的品质不正是值得我们学习的吗？
六年级联想作文 篇12
在明媚的阳光里，走在花园的小径里，周围一片翠绿。
原来是一棵棵粗壮、挺拔的参天大树。刚刚长大的叶子，碧绿碧绿的。一阵微风拂过，叶片慢慢悠悠地飘落下来，仿佛是一只只绿蜻蜓，显得那么生机勃勃。看着，看着，眼光便落到了粗壮的树干上。这些树干仿佛是一位位战士。人们赞美着，议论着，唯独忘记了树叶的“母亲”。这时，一片绿油油的叶子，这也许是这位无私的“母亲”的汗水吧……
无私的“母亲”——根，在“世界的深处”交错地生长着。在人类的眼中，根是丑陋的，只是一些弯弯曲曲的腐烂的“绳索”、枯萎了的树皮，毫无生机。这位无私的“母亲”整天在地下，与蚯蚓为伴，与蚂蚁为伴，与土壤为伴，每天都在默默无闻地吸收水分、输送养料。她做的一切都是为了让树叶更加翠绿，让树干更加粗壮，让花朵更加艳丽。
正是因为有了它，才有了荷花的出淤泥而不染；才有了大树的茂盛；才有了牡丹的雍容华贵；正是因为有了它，大自然才会生生不息。它默默无闻地成就别人。就像生活中，干净整洁的“创造者”清洁工，无论别人怎样说，都默默无闻地工作着。白天给学生灌溉知识，夜晚在书本上圈圈改改的老师；为治好病人，不惜牺牲自己的医生；整天与田块、汗水为伴的农民。他们都是为了别人而默默无闻地奉献着，他们拥有根的精神。
虽然根没有树干的粗壮，没有叶子的翠绿，没有花朵的艳丽，但它却有默默无闻、无私奉献的精神。如果叶子是孩子，那么根就是不求回报的母亲。如果花朵是水粉画，那么根就是无私奉献的水粉颜料。
一年级:爺灬渉灬爱
六年级联想作文 篇13
我是一个普通的风帆，有着和所有风帆一样的经历，但这对于我们来说是不平凡的。
十年前我有过这样的经历。
我出生在工厂，然后被放在船上，然后和他一起去航海。
我对领航员很满意。他对我很好，可以和他一起环游世界。他经常给我洗澡，干净又好吃。这个时候我觉得自己很幸运，遇到了这么好的主人，我想和他在一起，直到死。然而，事情并不顺利。我们在回台湾省的路上遇到了风暴。海风打在我身上。我非常痛苦。海水卷到船上，船沉了。此外，主人会游泳。他游到大船边，拿走了小摩托艇。他还拿走了一些可以拿走的东西。但他没有带走我。我很难过。
我随波逐流，最后漂到了岸边。两个小女孩正在岸边捡贝壳。希望有人来接我。小女孩看到了我。他们在聊天。一个小女孩说：“这块布真大。虽然有点黑，但是我们洗完就干净了。”另一个小女孩说：“好啊，我们去捡吧。妈妈会很开心的。”于是两个小女孩兴奋地抱起我。
他们的家是一个用茅草搭建的简单的房子，他们的妈妈正坐在床边给他们缝补衣服。虽然是简单的小茅屋，但能给别人一种幸福温暖的感觉。小女孩带我去见他们的妈妈，妈妈很高兴，说：“这布真好。冬天快到了，我可以给你多做些衣服和裤子。”小女孩和她们的妈妈开心地笑了。过了几天，我被妈妈切成四块，做成两套衣服。虽然我不完整，但是我看到三个妈妈和女儿都很幸福，所以我很幸福。
唉，过去的回忆都过去了，眼里满是泪水。我太高兴了，我平凡的帆能给人快乐和幸福。现在，两个小女孩都上了大学，而我依然被她们挽留着。应该是为了纪念他们母亲的辛苦。
六年级联想作文 篇14
星星点缀着天空，明月照耀着大地。夜，悄悄地来了。吃完丰盛的晚餐，我躺在凉椅上，仰望着神秘的天空，不知不觉，我便进入了甜蜜的梦乡。
“呀……”，我来到了22世纪的地球。瞧，天空是金黄的，地上各种植物都相应灭绝。工厂还继续排放着污染空气。“哗哗……”，我的眼泪情不自禁的流下，“地球母亲啊！你哺育了我们，我们人类却破坏你，可恶的人类！”妈妈牵着我的手，到机场办理离开手续，我和妈妈将乘坐飞船离开地球，飞向月球。我紧紧的盯着地球母亲，恋恋不舍地离开了。
来到月球，到处都是一片热闹非凡的景象。人们挖的挖，砍的砍，修的修，不管一切后果，破坏月球。妈妈带着我，到房地产公司订了一套房屋。从今以后，我们人类共同的家园，将是月球。由于月球上的学校暂未修起，我便参加了“保护月球”的活动。是啊！我们就应该参加于这些活动，记得以前地球是多么的美丽啊，而如今地球却进入了灭亡时期。现在，我们搬到了月球上，更应该注意环境问题，为今后的美好生活奠定良好的基础。
参加完“保护月球”活动后，妈妈又带我去风景区游玩。哇塞！月球上的空气质量真好，环视周围，到处山清水秀、鸟语花香。妈妈带我乘船、放风筝。就在这快乐之中，我突然扑在地上，睁开睡眼，满天都是小星星。
刚才做的梦真是既悲伤又欢乐。梦既不讲究价钱，也不讲究真是。梦，你真神奇啊，你把我的忧愁抛向九霄云外，你使我认识到环境的重要性。
梦！像水晶一样晶莹，像香梨一样剔透。梦，我爱你！
六年级联想作文 篇15
周六上午起床，突然想起九点半有一场NBA球赛直播。对战双方是马刺和火箭队。匆匆忙忙地打开电视，还在播放两队的实力分析，于是我坐在沙发上津津有味地看了起来。
论实力，马刺队更有经验，配合更默契，但队员有些老迈；而火箭队年轻，能跑能跳，还有三位大将——麦迪，姚明，阿泰斯特助阵，自然更胜一筹，只要防住了邓肯，胜利对火箭来说，简直是易如反掌。
果然不出所料，火箭打得一帆风顺，第四节开始时就已领先十分之多。可篮球的魅力——变化无常——就在这时显现出来了。在比赛还剩最后的三分钟时，曾一度领先十多分的火箭只差六分便要被对手追平。火箭开始觉醒，但马刺众将越战越勇，多次暂停后，最后1.8秒，邓肯又罚入一球，终于将落后六分变为领先三分。在锣声响起之际，阿泰斯特为火箭掷出了最后一投，球却从边框弹了出来。“Ye——”看台上的马刺球迷一片欢腾，而火箭球员则只能黯然离去。
火箭为何不能在最后一节保住巨大的优势？恐怕又有很多人要找“体力不支”这个借口，我看不是这样的：年迈的马刺尚且能坚持下来，火箭怎可能没了力气？火箭队员的身体、体力没有垮掉，但精神早已崩溃了。不是因为没有自信，而是因为信心太足，成了自负。身为球队的进攻核心，麦迪竟然有时在进攻回合从转播屏幕上消失；身为NBA第一高度，前几节抢下多个前场篮板的姚明却在第四节默默无闻……
而与之形成鲜明对比的是，马刺队以邓肯为首的老队员们面对巨大的压力，却毫不退缩，顽强拼搏，终于在最后关头上演大逆转好戏。决定胜负的第四节，马刺单节的比分领先十三分，完全可以说是打了一整节的高潮。
有时候，就算是离胜利仅剩一步之遥，也不可以松懈，否则很容易前功尽弃，前面付出的努力再多也付之东流。就拿一枚硬币的制造来说吧：先将铁水冷却成铁，分割成一块一块，最后还要雕琢花纹，即使花纹上只多了一个细微的小点，这枚硬币也就成了废品。你说说看，这与火箭的失败不是一个道理吗？
马刺队用他们的坚毅给年轻气盛的火箭队上生动的一课。也给了我深深的联想和启发。
六年级联想作文 篇16
条直线，会让我想到平坦的道路；一条曲线，会让我想到翻滚的波浪；一个圆形，会让我想到巨大的地球；一个三角形，会让我想到巍峨的金字塔。这就是联想。其实生活中每一次与众不同的联想，对我们的未来发展都是极其重要的！
关于联想创造奇迹，有一个卖木梳的故事。
有一家大公司招聘营销主管，报名者云集。出的试题是：十日内把木梳卖给和尚，向负责人汇报成果。人们都十分愤怒、拂袖而去了，只剩下三位应聘者。
十日后，第一位应聘者一把木梳也没有卖出去，无论怎样恳求和尚们买木梳，都没有效果，还惨遭和尚的痛骂；第二位应聘者只卖出去一把木梳，他到处游说和尚也应该买木梳，可无人领情，好在下山时遇到一个晒太阳的小和尚头上十分痒，不停地挠头皮，他就把木梳卖给了小和尚；第三位应聘者卖出了几万把木梳，他是去了一座颇负盛名的寺庙，参观者数不胜数、络绎不绝，而住持的书法又出众，他对住持说：“前来贵寺参拜的人，大多都十分虔诚，如果把刻有您书法的木梳赠送给参拜者，相信会吸引更多的参拜者。”住持觉得有道理，立即买下几万把木梳。
这三名应聘者都在推销木梳，却有不同的结果。原因在于前两个人不会换位思考，更不会联想。由此可见，联想简直可以决定命运啊！或许，一次联想，就可以变成尽人皆知的名人；一次联想，就可以成为全世界的首富；一次联想，就可以创造生命的奇迹。
最近，我也有一个联想：现在社会治安比较乱，时常会遇到小偷或歹徒，我们应该怎样保护自己呢？我想，如果有这样一种“高压外套”，就不必担心这些了。这种“高压外套”表面与普通外套没有任何区别，都十分时髦，但它和普通外套可大不一样了。你如果觉得会遭遇歹徒的袭击，你就偷偷地按一下外套上隐藏着的一个按钮，“高压外套”就会启动防护作用，任何图谋不轨的歹徒都会遭到电击。“高压外套使用了小电池，所产生的高压对穿者没有危险。如果高压电未成功接通，外套也会发出红色的光警告歹徒们“躲远点！”
联想是指看到某样东西得到的灵感或启发而产生新的创造。这也要我们头脑里有知识、学到的东西要丰富，平时善于观察，善于思考，善于实践，在此基础上“添枝加叶”，而且还不能缺乏大胆的想象，思维不可以受到局限，才能出现有益的创造。牛顿就是因为看苹果落到地上而不飞起来联想到地球是否有吸力，最后发现了地心引力，成为了大科学家，这不是一项通过联想悟出来的伟大成就吗？
我们应该大胆想象、运用学到的知识来进行联想和创造。要有与众不同的想法，才能有与众不同的收获。让我们都来成为奇思妙想的人，这样我们才会有美好的明天！
六年级联想作文 篇17
从前，有一块石头，它有着三角形一般的棱角。它的梦想，是成为一颗圆润的珍珠。但是，周围的石头都嘲讽它：“你就是一块石头，还想成为珍珠？别痴心妄想了！”
但是，同伴们的话并没有使它放弃自己的梦想。它整装待发，开始向海边走去。它艰难地移动着，吃力地翻过一个又一个山丘，渡过一条又一条长长的河流，终于登上了第一座山峰。
它站在山顶上，看到了远方的大海。因此，它信心倍增，开始向山下滚去。不知不觉中，它发现自己的速度越来越快，乍一看，才发现自己被磨成了圆形。于是，他加快了脚步，心中的愿望也越来越强烈了。
但是，它才滚到半山腰，便发现自己被越磨越小，速度也越来越慢。突然，它发现了一个庞然大物——蚂蚁。他震惊了，因为它发现原本有十只蚂蚁大的体积已经被磨得比一只蚂蚁还小。但它仍没有气馁，依旧向海边奔去。忽然，一阵风吹来，这个小石块被吹飞了。它吓晕了。等它醒来时，发现自己回到了起点。迎接它的不是同伴们的关切，而是它们的一阵讥讽。
小石块很难过，但它没有灰心，依旧向沙滩走去，突然，又吹来了一阵风。这回，它掌握了风的方向，借着风势，一路飞到了海里，落到了一个贝壳中。
若干个春秋过去了，原先的小石块，经过蚌的哺育，终于成了一颗闪耀夺目的珍珠。
不知过了多久，这枚珍珠被人们发现：“多么圆润剔透的珍珠啊！”在它被汽车载回城市之时，又见到了自己曾经的同伴。石头们一见到它，立刻投来了羡慕的目光。
在石头向珍珠寻问成功秘籍时，珍珠只说了一句话便匆匆离开了：“只要你肯坚持，就没有追不到的梦。”
六年级联想作文 篇18
望着窗外，从树梢如蝴蝶般飞舞在空中的落叶，飘飘悠悠的，不知要向哪里飞去，哪里停留。伸出手，接住了一片格外红，格外漂亮的落叶。眼睛深深的凝视着它，不禁让我联想到夹在日记本中那片早已干枯的枫叶。
那时，正值深秋，校园里的枫树一片火红。火红的枫叶一片片轻轻柔柔随风荡漾，小船般飘着飘着。慢慢的，飘落在那片黄土地上，选择了离树不远的地方落脚。
校园传来阵阵铃声，以前觉得那么动听，而今却增了一分分离的不舍与悲伤之情。我和莉莉紧紧握住彼此的手，迈着小步伐走进那片枫林。往事不断在我的脑海中放映：在枫林里，我们嬉闹，我们玩耍，我们一同复习。我们躺在草地上，对彼此倾诉者，聆听着。枫林里，充满了我们的欢笑声。
而此时，我们只是静静的漫步，分享、珍惜我们能够在一起的那短暂的时光。不觉中，时间慢慢的消逝，而我心中那一份不舍的情怀也愈来愈浓厚，谁也不想要开口道别。在那一刻，莉莉停步了。她转过头，深深地看了我一眼，转过头向那火红的枫叶看去。细细柔柔的对我说：“华，毕业了，我们无法天天见面了……我…要回即墨了……”她断断续续的说着，眼眶有了一层水雾。我脱口而出：“不会的，就算见面的机会很少，但我们永远都是好朋友，好姐妹！”她动情的说：“我们永远都是好朋友！永远！”她轻轻举起手，从枫树上摘下一片火红的枫叶递给我：“明年今天，我们在这里相见！”我接过枫叶，郑重的点点头。我们背对背，朝不同的方向走出枫林……。
那时的约定我还记得。我们的友谊依旧存在。捧着枫叶，心中的盼望又多了一分。我盼望着，盼望着……
六年级联想作文 篇19
春天是一位神奇的魔术师，用蒙蒙的雨滋润着·干旱的大地;你是一位卓越的画家，在你的笔下，枯黄的`树木和小草都变绿了;你又是一位奏乐师，用那一双灵巧的手拨动人们的心弦，使人的心中萌生出美好的愿望。
夏天是一个利落的小伙子，没有春天的连绵，没有秋天的淅沥，没有冬天的寒冽。乌云密布，雷电交加，一场干脆的雨便自天而降。他让人们脱下厚重的棉衣，享受游泳的凉快;让小孩子体会冰棒的凉爽滋味。
秋天是一个爱果实的小孩子，用各种各样、美味可口的果实，连绵不断地给予人们;用长势极好的稻子赠予农民，这是他们靠汗水和心血播种而来的。秋天是一位爱树的植树人，他为树木披上金灿灿的金装，为树木脱去旧装，赠送数不胜数的营养供树木吸收。
冬天是一位沉默的老人，不知什么时候冬雪悄无声息地下了起来，似乎是不想打扰植物休息吧。冬天是一位纯洁的使者，他让雪花永远如粉，如沙，他们绝不粘连，撒在屋上、枯草上。这仿佛是在教导人们要纯洁，不要因为一时冲动而染黑了人格。有时，冬雪也在晴天下，旋风而来，便蓬勃地奋飞，在日光灿灿地发光，如凶猛的火焰的大雾，旋转而又升腾，弥漫整个天空。
六年级联想作文 篇20
叶儿，或摇或曳，或飞或舞，千姿百态，时而婀娜动人，时而血气方刚，时而又不失灵慧，不禁让人浮想联翩。
柳叶轻拂，这是出征战士的乡愁：行军途中，又累又渴，风中几株杨柳柔弱地摆动风中，轻轻柔柔，仿佛家中日日思念自己的妻子。杨柳依依，一向坚强的军人也不禁联想到了魂牵梦绕的故乡，任悲凄在眼中酝酿，无限伤感，有谁知晓？
莲叶摇摆，这是风流才子的怜香：船儿前行，水波潋滟，那是美丽的莲叶，有醉人的清香，有春风般的娇羞，微微颔首，沁人心脾，仿佛那美人儿似的纯可爱，不禁让人想到藕花深处与鸳鸯戏水的纯情少女，美轮美奂。
松针坚挺，这是人杰鬼雄的执著：寒风凛冽，雨雪交加，昔日美丽的枫叶，落了，一贯骄傲的槐叶，蔫了。不，一切并非全部消亡，忠义之士一眼便看见了那顽强不屈的松针，它没有屈曲盘旋的身姿，也没有婆娑的剪影，也许你要说它不美，但在寒冬中笑到最后的却是它。人的命运和他又是何其类似呀，刚劲的性格虽不必小鸟依人那般讨喜，却是最为可贵的，因为它能让人坚持到胜利。
扁舟飞舞，这是我的飞翔。伸出我的手掌，接住正打着旋儿飘舞而下的梧桐叶。细细端详，它不似红叶的艳丽，也不似绿叶的生机，它有着多彩的身子，那是一种天然的保护色，让它无论到哪里都不会轻易被人发现。我小心翼翼将它在手，深深地吸了一口气，又轻轻地向它吐去，突然，它就像一个美丽的精灵，随风飞舞，自由自在。看它的样子多像我的梦想之舟。我要将我的梦想承载于一叶扁舟，也许它不宽，不能承载太多，但它能让我的梦想持续到永远，直达理想的彼岸。
柳轻拂，莲摇摆，松坚挺，梧桐舟；人忧愁，人享受，人领悟，心飞翔。带着叶的联想，游遍芳丛。
六年级联想作文 篇21
圆好似一粒粒晶莹剔透的雨滴，自天空翩翩降临，滋润了埋在土壤里的种子，于是种子便有了生命。直线像是齐天大圣孙悟空的如意金箍棒，伸缩自如打的妖精胆战心惊魂飞魄散。曲线如同一望无际的海面上波涛汹涌的浪花，浪花飞溅，像一头耀武扬威的巨龙在云海间升腾。
我最喜欢三角形。因为三角形像一座山，一种困难，更像一种超自然美丽的境界……有一首歌唱的好：“不经历风雨，怎见的彩虹，没有一个人随随便便成功……”
我曾经听过一个故事：有一位老酋长病危。他找来最优秀的三个年轻人说：“希望你们为我做最后一件事：请你们尽快地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山，但要尽可能的爬到最高的地方。”三天后，第一个年轻人回来了，他神采奕奕，衣履光鲜的说：“酋长，山顶流泉淙淙，地方真是不错啊!”但是酋长却说：“那不是山顶，是山脚。”一个星期后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满面风霜：“酋长，山顶有高大挺拔的松树林，可是个好地方。”可酋长却说：“那不是山顶，是山腰。”一个月后，第三个年轻人终于回来了，只见他发枯唇燥：“酋长，山顶只有高风悲旋，蓝天四垂，高处一无所有。”酋长高兴的说：“孩子，你真正到了山顶。你以后就是首长了，祝福你!”
是啊，这座山就像一个无限放大的三角形，想要站在挺拔险峻的顶峰，是要付出坚持不懈的努力和超出常人的毅力的。也许顶峰没有繁花似锦郁郁葱葱的美景，但是一定要记住：只有“会当凌绝顶”，才有“一览众山小”的豪迈。只有“功夫深”，才有“铁杵磨成针”的苦尽甘来。也只有置身峰巅，才会有“念天地悠悠，怆然而泪下”的英雄情怀。
六年级联想作文 篇22
“蠢”字就是一个“春”字下面两个“虫”。于是我便想出了一个小故事......
一场春雨过后，两只小虫从洞里爬了出来。它们要去吃附近竹林里的春笋。它们本来爬得就慢，又喜欢睡懒觉，好不容易爬上笋苗，刚咬上一口，就在竹笋上睡着了。等它们醒来时鲜嫩的竹笋已经变成不能吃的大竹子了。附近的大树也长得葱葱茏茏——夏天来了。虫虫兄弟没办法，只好慢慢从竹子上爬下来。突然它们想起西面的树林里这个时候正是草莓成熟的季节。一想到那甜美多汁的草莓，虫虫兄弟的口水都要流出来了。它们朝着西面的树林出发，一边走一边玩，等它们来到小树林，哪还有什么草莓呀？树叶都变黄了，地上长着几个小蘑菇。“蘑菇有什么好吃？”虫大哥慢吞吞的说。“我觉得还是草莓好。”虫小弟也说。可有什么办法呢？两兄弟已经是饥肠辘辘了，他们勉强吃了几口。“我看，我们还是到附近转转，说不定能找到什么好吃的呢！”虫大哥说到。“天还早呢，要不然我们先睡一会儿吧！”虫小弟打着哈欠说。虫大哥马上就同意了这个提议，因为它也觉得困了。它们钻到一棵大树下，盖着厚厚的落叶美美的睡去了。不知睡了多久，它们终于醒了。“冷死我了！”虫小弟蜷缩着身子说。“我们该去找吃的了！”虫大哥也冷得发抖。可是，它们很快发现地上盖着厚厚的白雪，树叶全掉光了，连难吃的蘑菇也没有了……“看来我们只好钻到地底下睡觉去了。”虫大哥不紧不慢的说到。
一年年过去了，是不是我们还要把故事从头念一遍，因为它们是不会有什么两样的。
六年级联想作文 篇23
在《水调歌头》中有一句诗，这样写道“不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
月亮是夜晚的主角，是星星的伴侣。夜晚像是黑色笼子，笼罩着大地，万物皆在其中失去了华彩，唯独月亮却能以其优美的姿态，清丽无尘的光芒，令人耳目一新，加以盛赞。但它也不是每个夜晚都能保持圆润的身形，忽明忽暗中，也会有一片乌云飘过来，将它的光彩尽数遮盖，只留下了几颗小星星，闪着寂寥落寞的微光。但这些都是暂时的，它会在下一刻，或下一个夜晚，冲破迷雾的阻挡，带着灼灼的光，重新回到我们的视野。这使我想起了人生中的困境。
在生活中，我们都体会过酸甜苦辣。事事不可能都顺心的，肯定会有些伤心事，不如意的事，但我们不能因此而放弃生命，放弃人生，而是更应该坚持自己的理想、信念，勇敢地继续走下去。要知道“神马都是浮云”，把一切不顺心的事都当作是老天爷给你的考验，是对你的磨炼，目的是为了让我们更好地成长，在不断与困难作斗争的过程中学会珍爱生命，热爱生活。所以，我们不应该遇到一点挫折就心灰意冷，失去斗志，如：考试考砸了，工作被炒鱿鱼了，被老师批评了等等......在这些让你觉得辛酸，痛苦的经历中，我们才更能细细体验到生活的艰辛，从而积极地去面对，积攒的经验多了，就会少走很多弯路，以后的人生路便会走的更加顺畅。
“风雨过后，才能见彩虹。”我坚信：无论多么困难，我们一定会渡过难关。想到这儿，我也明白了月亮的美丽所在---圆时不傲，缺时不卑，以平常心应对生活的风雨，终能守得云开见月明。我们的人生，更应该如此。
六年级联想作文 篇24
天渐渐暗了。我知道那是一天快要结束了。宽阔的窗子里装着发白的天和栋栋拔地而起的高楼。我从21楼的书桌旁俯视着着美好的一切，只不过景色好像被蒙上了一层灰色暗淡无光的轻纱。
音乐的开端是舒缓却有些忧郁的。我好像看见了微风迎面的大海。
阳光微微地掩在云朵中，透出不算强烈的光，温柔地洒在人的身上。偶尔飞过一两只雪白的海鸥，翅膀划过海面，流下飞行的痕迹。水波粼粼的海面上，时不时有水鸟在飘过的树枝上栖息。一群漂亮的鹬拍着翅膀飞来，落在干净的沙滩上，啼叫几声。一只小鹬迈着怯生生的步子向海里迈进，四处张望，仿佛害怕得都不敢觅食。
过了一会儿，音乐的节奏感（鼓点）变明显，但并没有加快速度或是激情高昂，因为海面照样那么宁静：瞧，那怯生生的小鹬早有了自己的家庭：看，它正带着自己的小鹬来海边觅食呢。依旧是阳光、微风与大海。海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，宝石的颜色又太深，纵是名师高手也难描绘。海边多了一些游客，青春活力的姑娘们在海滩上自由自在的奔跑嬉戏。她们或是在浅海游泳，或是在海滩吃着冰激凌。
在1分50秒时，音节的节奏又渐渐变弱直至虚无。我仿佛看见了那只鹬早已年迈，吃力地在沙滩上走来走去。沙滩上这几年的生意不景气人烟稀少，只有冰激凌店年迈的50多岁的老板娘坐在躺椅上，轻声哼唱着这首《MELANCHOLY》，注视着碧蓝的一望无垠的海……她好像在回忆什么，那怯生生的小鹬、那青春活力的姑娘？
那只年迈的鹬仍在沙滩上转悠。
一阵浪花卷来，鹬没有做任何抗争，它生于大海，又把自己还给了大海。
它似乎在回忆什么。
六年级联想作文 篇25
说起石头，画家说：“那是一个天然的模特，是上帝给予我的恩赐”。迷路的人说：“那是上天赐给我休息的地方。”天文学家说：“这是宇宙中的一块儿陨石。”孩子说：“这是一块糖，可以让我甜掉牙。”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”每个人都对石头都认识都不同。
石头是圆的，也是方的，它可以是红色黄色……甚至五原六色。它可以有形状，就像人的手指头，七长八短，形状各异。
石头有一颗冰冷的心，冰凉无比，毫无生气，偶尔也会动一下，那是因为紧张，当不动时，好似一尊雕像一动不动。
石头是一颗星，恒星、行星，或者是某颗行星的卫星，是满月之时的圆月，上面那些图案好似嫦娥与玉兔怀念故乡的感情，正在吃团圆的饭的一家子，看着“月”与孩子们讲嫦娥的故事。但在另一头正在工作的人看到“月”不禁黯然神伤。
石头是天空中的一颗流星，在天上闪闪发光，看到印满故乡之情的明月，那时会流下思念故乡的“泪水”。
石头是海上航船们路标，它是一个个指示牌，给迷路的船只指点方向。
石头的作用很多，它可以做柏油马路，可以铺墙，可以盖楼……可以有很多用处。
石头是红日，石头是光头，石头是……石头的外貌很普通，它的形状都是一笔画就，但却会引起人无数遐想……
它是坚如磐“石”，也是水滴“石”穿；它是铁“石”心肠，也是海枯“石”烂；它是顽“石”一块，也是“石”破天惊！
我喜欢石头，因为它是千变万化的孙悟空。
来！你也说一说石头。
六年级联想作文 篇26
石头，有时血气方刚；有时又有点娇气；有时十分挺拔；有时又婀娜多姿。
长城上的一块块砖石有些完好无损，有些却破败不堪，但它们似乎都在告诉我，当时胡人正要攻进中原了。长城上，守兵们一个个青筋突起张弓搭箭，好像要把敌人一个个都用箭射到在地面上才善罢甘休。石头们也努力撑着，不让敌人冲进中原。现在，我不禁敬佩起那座守兵新铸起的石头般血气方刚的钢铁长城，它们这样不畏生死让我也不禁沉思：这样真的值得吗？
还有一些娇气的石头，晶莹剔透，但又有点羞涩，就好像正在撒娇的小姑娘一样，这让我仿佛看到了这些娇气的石头经过打磨而玲珑剔透时那高兴的样子，让我一见就喜欢是了美又有点娇气的家伙。
论挺拔，我立刻就想到了石头，在我的家乡，那里，有着一块一块石头垒起的堤坝。那些石头，一天到晚就被滔滔江水侵蚀拍打，但它们从不叫苦。这，似乎在告诉我，它们是我的保护者，有了它们我再也不用害怕。在没有它们之前，每当大潮来袭，都会引发洪水，岸边百姓叫苦不迭，于是人们运来了这些石头，铸起了这一座长提。你们遮风挡潮，让我无比敬佩，你们任劳任怨，发挥着重要作用，也让我陷入沉思：你们被潮拍打，难道不疼吗？
太湖石，它是太湖那里一种特殊的石头，形状变幻莫测，一个是这样，而另一个是那样的。但是它们都有一个特点，那就是婀娜多姿。当时人们发现它时，它给了人们一个惊喜：“真美啊！”它身边的太湖，更加给了它那一妩媚，让人们立刻就迷上了一个完美无瑕、婀娜多姿的你了。
虽然有些石头美，而有些石头却灰头土脸，但是，它们都有些不同的美好的品质，都有理由让我去赞叹、赞美它们。
六年级联想作文 篇27
小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，我由零想到了一轮皎洁的月亮，一个鸡蛋……零对我来说是学习上的起跑线，是生活的开始……
零是一个多么奇妙的数字，它的形状像一个鸡蛋可又像一轮无比皎洁的月亮。零对我来说，我认为它是学习的起跑线。我还没上学的时候，知识可以说是零，可是我上学后，学到的知识越来越多，由零渐渐向上升去。让我掌握了更多的知识，让我更加懂事，零就是学习的新开始。
我认为零是一轮皎洁的月亮。月亮它高高地挂在夜空上，周围的星星闪耀但月亮的光芒比星星还亮，月亮在黑夜中为人们指引方向，让人们生活在光明中！零它虽然是自然数中最小的，可是如果没有零，又怎么会有那么多的自然数呢！
零它虽然小但它是那样耀眼、美丽。我们才开始学习时老师首先就教我们：零、一、二、三、四……零是我们最早认识的自然数，它在我们心里的印象越来越深！零是我们所有人学习的起跑点：我们的学习是由零慢慢加，我们的学习如果不由零开始学，那我们的知识怎么掌握得越来越多呢？
零像月亮一样，它闪耀着自己的光芒，带着我们步上知识的旅途，帮我照亮前路中的黑暗，让我们能永远走在光明的道路上！
零，它不是一个僵硬的数字，它像一个小精灵带着我们在数字王国中尽情地遨游，谢谢它让我们学到这么多知识，为将来的学习打好基础！
零，是学习的出发点，人生的起跑线，它虽然是个平凡的数字，但它耀眼美丽，有着不平凡的经过，人们愿意把它永远记在心中！
由零产生的联想有很多，可是我认为零是学习的开始，人生的起跑线！
零是一个十分奇妙的数字，它虽然小但是能让我们学习知识！
六年级联想作文 篇28
一天早上，我很随意地拧开水龙头，一股干净、清新的水涌了出来，打在池壁上，发出“哗哗”的声响……
水，是万物之起源。人、飞禽、走兽、植物的发展都离不开它。所以，水又让人想起了火。这不是火，而是生命之火。在生命的枝头上跳动着，永不熄灭，发出着生命应有的光华。
水，又让人想起了壮观，正如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那壮观的景色让人终生难忘。
水，又让人想起了奇迹与执着。在一望无际的大沙漠里，太阳好像要把大地燃烧一样，释放着炙热的箭一般的光芒，让人感到绝望。在这种地方，找水如同是天方夜谭，根本就不可能。然而有的人，却在这里发现了一个个绿洲，创造了一个个奇迹。
水，又让人想起了绿色。碧绿的草坪，茂盛的大树，一望无际的田野，解放军叔叔那绿色的军装……
水代表着生命之火，代表着万物起源，代表着壮观、绿色、奇迹与执着。所以，我们更要保护水之源，节约用水，从我做起。
六年级联想作文 篇29
雨如帘，天如幕，路上行人匆匆。而那一把把颜色鲜艳、形状各异的雨伞，游走在这灰蒙蒙的，倍感压抑的阴雨天里，竟如同一朵朵雨中绽放的明艳花朵，醒目中还有一点点活泼，让人轻而易举地就从刚刚的坏情绪中摆脱出来。我倚靠在飘窗的一侧，注视着楼下这形形色色的雨伞，不知不觉出了神，眼中流过一幅幅神奇的画面……
一个小黄点最先吸引了我的注意。我定睛一看，那是一把黄色的雨伞，我不禁闭上眼睛，静静地想，眼前出现了这样一幕：在一间宽敞明亮的大教室中，老师正拿着一摞厚厚的卷子，念着分数：“xx93，xx95，xx94……”一个长着一双大眼睛，扎着两根麻花辫的小姑娘正全神贯注地听着，由于紧张，点点汗珠已经挂在她的额头。“xx100，xx100……”下课了，她高兴地和老师告别，拿着满意的试卷，举着她的黄雨伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
送走了黄雨伞，我的目光又被一顶红色的大雨伞所吸引，它红得那样热烈，红得那样灿烂。我猜，伞下一定是一个美丽的大姐姐，也许她刚刚应聘成功，露出了自信而张扬的笑脸，心里充满了对明天的好奇，对未来的期待。
接着，我又开始好奇地张望，在茫茫人海中，一把缓缓移动的灰色雨伞如一块磁石般吸引了我的目光，我的脑海中不禁浮现出这样一幕：一个上高二的大哥垂头丧气地回到家，他径直走进自己的房间，瘫坐在写字台前，打开台灯，撑着脑袋，写着作业。没过几分钟，他的妈妈就冲了进来，对他吼道：“你到底在想什么？考这么差，你看你同桌，人家成绩好，舞跳得好，人缘好，长得好，你再看看你……”终于，那哥哥一气之下抓起一把灰雨伞摔门而去，冲进这茫茫的雨帘中，漫无目的地走着。
慢慢地，雨停了，那充满喜悦的黄雨伞，自信美艳的红雨伞，还有懊恼失落的灰雨伞，它们早已离开我的视线，渐行渐远……
我喜欢雨伞，好奇于这世事的变幻无穷，体会着这伞下色彩纷呈的人生，苦辣酸甜，离合悲欢。
六年级联想作文 篇30
水，总如它本身一样，奔流着，带来无穷的遐思。它总是以不同的形态呈现在我们的眼前，溢出清思，映射光芒。
纳
水这一个字，字形工整，就像四条支流汇入干流一样。这就体现了它的包容性。
“海纳百川，有容乃大。”站立在广阔的海滩上，望着比之更广的海，想着地平线后更为深邃的洋，心中不禁涌起一股容纳万物的豪气。山上的溪流、地下的径流，甚至雨滴，汇入海洋。而海洋便是凭借这般想与天空一较高下！
从科学角度讲，水作为一种溶剂，能溶解许多的物质。这也是它包容性的体现。
那我们的心胸之中，是否也存在着这么一汪水潭呢？我这样联想到。“古井无波”，也可以形容情感没有波动。也许我们各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？
以水纳物，以器容情。
活
在山村里，总是横卧着条条山涧。它们不断地流淌，顺着山势，倚着山石，不断碰撞，奏出叮咚作响的乐曲。驻留在乡间，和着水声，感受着心跳的韵律。
水，是活物，有灵，有情。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”曾拜访过，山头那源头的住所——在一片树林的掩映下，在天然形成的洞里，盛着如清酒一般的水。相比山溪的活泼，它更像沉稳的智者。也曾惊讶过山泉上自由浮沉的水虫子，殊不知有生命的水才能孕育这些小生命？
我们的思绪，如活水，还是死水？我们自己也不知道。只是循着灵感，发现并创造美的事物罢了。
“智者乐山，仁者乐水。“水声仍回响在耳畔，带来无穷的遐想——叮咚、叮咚……
六年级联想作文 篇31
放学了，我背起书包向家走去。这时，一片落叶，伴随着风落到了我的脚边，抬头一看，路边的树叶全都枯黄了，顿时，一种凄凉之感涌上心头，啊！秋天来了。
记得在夏天，当我在路上走的时候，树上的叶子都是绿汪汪的，我和伙伴们常常跳起来够树枝、抓叶子。那时的树，即使再大的风也吹不下叶子来。而现在，刮一小股风就能吹掉一大片叶子了……
我想，大自然是美丽的，也是无情的。有春天的活力，有夏日的蓬勃，也有秋天的落叶和有冬日的清冷。可我们往往在春夏那充满活力的季节，反映木然，甚至忽视了它的短暂。到了秋冬时节，才发现又错过一次机会。
其实，在人生的道路上不也和大自然一样吗。青少年时期，正是朝气蓬勃，天天向上的大好时机，像早晨八九点钟的太阳，长知识、学本领，可以干出许许多多有意义的事情来，为一生奋斗打好基础。否则，时光一但错过，长大后悔莫及。这让我想起奥斯托洛夫说过的一句话：“当你回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”。
从一片落叶，我们还可以联想到它由绿变黄的过程，理解大自然的规律所在。更深的感悟“变化”二字的重要。一切事物都在变化中发展，人在变化中前进，国家也在变化中走向富强。作为中学生的我们实际上也在自觉不自觉中变化着，如同小苗长成大树，在变化中成长、壮大。不过我认为，这个变化应该是主动的、积极向上的。把不好的习惯变掉，把好的地方变得更好。这样，才能在成才的路上阔步前进。
六年级联想作文 篇32
在鹅卵石堆上，看着眼前这一条水平如镜的小溪，在“哗啦啦”的小溪声中，仿佛自己与这条小溪融为一体。
这是一条安静的小溪。我可以通过手感受到它在流动，但当我把手抽回来时，它仿佛又静止不动了。我溅起的涟漪落在水面上，甩出几个波纹便消失了，仿佛从没出现过。溪水照映出我的倒影，我甚至还可以听见自己的心跳声。
这是一条清澈的小溪。我可以看见水底五彩缤纷的石子；可以看见贴着石头游动的胆小的鱼儿；可以看见溪底的细沙随着水缓缓流动；可以看见水底的螺蛳露出它那白白嫩嫩的丝线……
这是一条生机勃勃的小溪。来度假的小孩们撸起裤子，脱掉鞋子，站在小溪中，用小手扑起阵阵浪花，大喊“下雨喽！下雨喽！”年纪稍大的孩子也放下了礼节，溅起浪花打湿衣服。鱼儿吐出一个个水泡，似乎在抱怨他们的无礼，但一看有人走过来，便甩了甩尾巴，逃得无影无踪。大人们在岸边谈笑风生，不时与小孩们说一下笑话。好一条热闹非凡的小溪。
这是一条勤恳的小溪。清晨，太阳懒懒散散地放出一点微光，小溪已经在工作了。“哗啦啦……哗啦啦……”，像一个准时的闹钟提醒人们快快起床。中午，它缓缓地流过每一寸土地，为人们拂去烦躁，献上凉爽。晚上，月亮挂上树梢，星星开始眨眼，勤劳的小溪还在工作，“哗啦啦……哗啦啦……”，像一首悦耳的歌曲，飘进每一个疲惫的人耳中。灯，一盏盏熄灭了，嘻哈声，渐渐模糊消失。月光下的小溪，犹如一位身着薄纱的少女，恬静美丽，
“哗啦啦……哗啦啦……”，小溪那清脆悦耳的声音，久久环绕在我耳边，仿佛不是人间的歌，而是从天上传来。
六年级联想作文 篇33
水，滋润万物，是生命之源。长江、黄河孕育了华夏文明；亚马逊河创造了神秘的玛雅文明；尼罗河是古埃及文明的存在基础；幼发拉底河、底格拉斯河使两河文明成为了中亚地区的历史宝库中的璀璨明珠。
不仅如此，就连科学家也因火星上有与冰痕相似的痕迹而兴奋不已。因为水的存在，所以生命才得以发展……我们誉黄河为“母亲河”，而我们却不止一次听到黄河水质继续变差或黄河断流等一些让人尴尬的消息。不停地排放化学污水、过度汲水是造成这些恶果的主要原因，而人类就是整个事件的罪魁祸首，但并不是所有的人都那样做，因为我们也听到保护水源的呼声越来越高。
即使人类成功地解决了上述问题，却仍避免不了由自然因素引起的水害问题。如果不是这样，就不会有禹三过家门而不入的故事，也不会有98年那样壮大的抗洪救灾场面，那我们炎黄子孙的精神也就得不到体现。“水滴石穿、绳锯木断”。水，看似柔弱，却能把坚石滴穿，汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前。水是这样地顽强，但人类的精神决不会比它弱，否则的话水早已将人打败了。
水不仅孕育了生命，表现了顽强，还见证了古往今来的悲欢离合，演绎了那么多可歌可泣的故事。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”、“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这些脍炙人口的名句包含了多少辛酸、无奈。屈原投汩罗江、项羽自刎于乌江旁，这两个故事也足以让人感到一丝凄凉。所以说水是历史的“见证人”，历史的车轮在不断转动，水也在不停息地向前流去。
总而言之，水，就是那么神奇，孕育生命、一往无前、演绎悲欢离合，不论三个中的哪一个都足以让我们沉思良久。
六年级联想作文 篇34
一声惊雷敲响了春天的闹钟，春天悄然而至。
春天的雷声打破了冬天的寒冷，青蛙从冬眠中醒来。他一出洞，雨就在几分几秒内开始下了。春雨之歌开始了，前奏春雨在贝斯里飞舞。春雷的声音似乎是一种鼓声，巨大的噪音向前移动。呱呱叫的青蛙奏出交响乐，花儿张开花瓣，奏乐。春雨有大有小，音乐的音调也有大有小。在风雨交加的音乐会上，草是忠实的听众。慢慢的雨变小了，音乐变成了夜曲，很温柔很柔和。渐渐地，雨下得少了。春雷也离开了演唱会。带着春风，我告别了音乐会。
风停了，雨也停了。到处都是生机勃勃的场景。我走到草地上，看到了真正的春天，一望无际的绿色，与天空完美结合。鹰在无边无际的天空中飞翔，我看到绿色草地上的风。少年如风，岁月如风。孩子们在春天感受到生活的美好。看起来像地平线。一片又一片蓝天。云，看似安静，其实很安静。跟人一样。你可能会发现考完之后比之前好一点，如果你不注意的话。你不会进步的。要知道我进步了，下次我会更好，这样有了动力，我就不会懒于在春天给这片土地洗礼，让它变得更加美丽。我不知道你有没有观察到，但是当春天来临时，我们会发现很多人脸上都在微笑。虽然他们可能没有对我们微笑。当它是对人的尊重。一阵风很凉爽。你可能不会感叹春天带来的美好，但你会很爽，你要懂得感恩。父母支持我们，我们的回报只是小小的成就。难道我们学不好吗？
春天终究是美好的。你可以在湖里看到蓝色的水和绿色的树。但是会持续多久呢？人类每天都在破坏自然。难道人类不知道地球爱我们恨我们吗？
六年级联想作文 篇35
今天轮到我家浇地，难得遇上多云天 ，免受烈日炙烤之苦，浇过苗木地浇玉米时，太阳从云层里钻了出来，一会儿就用它强烈的光和热主宰了天空和大地，钻进一人高的玉米丛里，如同被推进了太上老君的炼丹炉，玉米叶剌着脸，擦着胳膊，真是难受，难怪古人云：农人若知福，福则无尽焉！
一边浇着地一边想着春天的事：今年开春，有人来我村包地，每亩地一千斤小麦，要签订50年合同，很多本想把田地租出的农户，一听说“五十年”便望而却步了，不管村组干部怎样三番五次的上门做工作，以拿不出的红头文件吓唬，以报户口结婚生孩子上学当兵村委会不给盖公章 相要挟也没用，自己身为教师不想与支书、村长作对，故违心同意将自家其中的一亩田交出去，地亩数都丈量清了，麦子也给毁了，谁知过了半月村委会也没找到承包主，我们三家共十多亩地白白给毁了麦，至今也没给赔偿一分钱。
我们这里十年九旱，种子化肥农药价格年年涨，用机械犁耙收割虽然省工省事，而费用却年年攀升，如今收一亩麦子就要60元钱，种地是越来越不划算，那么为什么不痛痛快快地把地租出去呢？究其原因，就在这“五十年”。“50年”——整整半个世纪啊！半个世纪，人间将会发生多大的变化啊！社会制度的变革、合同双方当事人的消亡、变更，爷爷卖了孙子、重孙的田；承租方不把50年使用期的地租一次性缴清，就能享受国家今后对土地种植者的补贴和由土地用途带来的一切好处，在眼前利益和长远谋略发生矛盾时，他们犹豫了，而自己做出了舍弃眼前利益的选择。
儿子打电话说：地是我们的不动产，私有制是整个社会发展的大趋势，有了地，我们尚可做小地主，可以在自家土地上搞养殖种植，也可以开公司、办企业，有了地，我们就为日后的发展留出了余地，奠定了基础，失去了土地，我们就失去了对土地的憧憬和梦想。是的，世事如棋局，人情纸半张。时代发展如棋局变化无穷，人情世态更是捉摸不定，下棋，输了可以再来，而人生机遇，失去了就不会再来，社会无常，成败得失，谁能未卜先知？是对是错，如同塞翁失马，未知福祸。