帮助别人快乐自己作文

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2026-02-04作文

短文网整理的帮助别人快乐自己作文(精选16篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

帮助别人快乐自己作文 篇1

春天的一天,风和日丽,小兔拿着心爱的大红气球在郊外的草地上玩。

小兔一会儿蹦到西,一会儿蹦到东,它可开心了。突然,小兔脚下一滑,手松了一下,气球飘飘悠悠地从它手中飞走了。小兔着急地想:这可怎么办?它试着往上跳了又跳,想去拉气球,可是气球却像一个调皮的娃娃,故意和它作对。眼看红红的.气球越飞越高,小兔急得像热锅上的蚂蚁,但它无可奈何,它气得坐在地上哇哇大哭。

正在这时,一只小鸟从天空中飞到了小兔的身边,看到小兔坐在地上哇哇大哭,于是,小鸟非常好奇地问:“小白兔,你为什么哭呀?”小兔一边哭一边回答:“呜——我心爱的气球飞上了蓝天。呜——”说完又哭了起来。小鸟听了小白兔的话,笑着说:“这好办,我可以帮你取下来,你不要哭了。”小鸟说完立刻扑扇着翅膀,往高空飞去。只见它快挨着气球的时候,嘴巴一张,立刻衔住了拴气球的绳子。红红的气球这时像一个做错事的孩子一样,乖乖地跟着小鸟飞了下来。

“给你,小兔,你的气球。你可要拿好了,别再弄飞了。”小鸟把气球给了小兔,小兔拿到了气球立刻破涕为笑,它高兴地对小鸟说:“真是谢谢你。”小鸟不好意思地说:“不用谢,助人为快乐之本吗。”说完小鸟就唱着歌拍着翅膀飞走了。

小兔拿着气球,在草地上又蹦蹦跳跳开心地玩起来。

帮助别人快乐自己作文 篇2

星期四的上午,美好的一天又开始了,红红的太阳挂在了高高的东边。

和每天一样,洗漱吃饭后又早早地来到了学校上课,规律一点儿也没变。时间呀一分一秒地流逝了,已经到中午了。今天和平常不一样,因为放学以后,我要自己坐公交车去妈妈店里了,心情像高山一样弯弯曲曲的情绪波动。

放学了!我跑步来到站牌旁边,等待公交车的到来,没过多久,咦!不远处来了一位老爷爷,到站牌后就一直盯着公交站牌看,眼睛一睁一闭的好像是在吃力地寻找他要去的站,我想老爷爷肯定是看不清上面的.字,于是我轻轻地走上前去,问老爷爷要去哪一站,他说:“小朋友,汽车站在哪里呀?需要做哪一路公交车呀?”“老爷爷,坐29路就可以,我也是坐这路公交车的,你就在我下一站下车就可以了”我答道。这时公交车来了,我扶老爷爷上了车,叫他坐好了,扶好扶手……几分钟过去了,熟悉的下车铃声响了,我该下车了,和老爷爷告别时,又提醒他下一站就到他要去的汽车站了,别忘记下车。老爷爷非常慈祥地谢了我。

下车后我心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜,这也让我懂得了:帮助别人,快乐自己。

帮助别人快乐自己作文 篇3

“啦啦啦……”我唱着歌儿,背起书包走出教室。就在我走下楼梯的一瞬间,身后滚下的一只篮球猛砸到了我的腿,顿时,我摔倒在楼梯口,心里窝着火:是哪个家伙,竟然在楼梯上扔球!我抱起球,嘿,是乔丹的,可上面没有班级,没有姓名——看来,想去找人评理也不可能了。

这时,我的.好朋友刘玲玲见我抱着球,就问:“廖萱,你哪来的球呀?”我回过神来,对他说:“有一个球砸到了我,我也不知道这个球的主人是谁。”“那 我和你一起去找失主吧!”我们重新走上楼梯。每登一级台阶,我的腿就隐隐约约感到一丝疼痛。到了三楼,刘玲玲提醒我:“廖萱,你看那个六年级同学。”顺着 他的手指望去,只见他急急忙忙地往楼梯下跑,像是在寻找什么。我把手里的球递给他:“这是你的球吗?”他一看,兴奋地叫道:“哈,这是我的球!谢谢你!” “下次玩球时应该小心些,别再砸着同学了!”我微笑着说。六年级同学调皮地伸了伸舌头,不好意思地笑着点点头。

看着他把球拿走时天真可爱的笑脸,我的心里甜丝丝的。原来帮助别人竟是如此快乐!

帮助别人快乐自己作文 篇4

“学习雷锋好榜样……”我们全家奔波在回老家的路上,一路的哼唱让旅途的劳累减少了许多。

“爸爸,我觉得雷锋真伟大!”

“儿子,雷锋用自己的实际行动为我们做出了榜样,我们要向他学习,当别人需要帮助的时候,‘该出手时就出手呀……’”我深深地点点头,用心把这首喜欢的歌唱完。

马上就要看到爷爷奶奶了,我心里说不出的兴奋。到济南黄河大桥时,爸爸回过头问:“你们累不累?停车休息一下吧?”经过两个小时的'颠簸,我和妈妈都响应爸爸的号召。

我们刚下车,发现有一辆车徐徐地停在我们的旁边。“你好,我们是天津人,第一次来济南,请问去千佛山怎么走?”司机询问道。爸爸连忙告诉他:“沿着这条路向南,然后左拐……”可是,不知是爸爸表达不清还是那位叔叔理解有误,爸爸当了半天导游,叔叔还是不知怎么走。看着叔叔着急的样子,爸爸想了想,和妈妈商量道:“要不,我们去千佛山吧,这样既能给他带路,又能爬山,好不好?”我听了非常高兴,因为这样既做了好事,还能游玩一下,可谓是一举两得。

就这样,我们在前边引路,他们在我们后面跟随。我们从济南北跑到济南南,来到千佛山的脚下。下车后,叔叔连连向我们表示感谢,爸爸摆摆手说:“不客气!旅游、向导两不误!”

“我们山东人都是活雷锋……”听着我的哼唱,爸爸笑了。“小子,做了好事,大家都是活雷锋啦。”其实,在我心里已经埋下了一粒种子——我要帮助别人,做更多的好事。

帮助别人快乐自己作文 篇5

俗话说“助人为快乐之本”。当你帮助别人,让别人得到快乐,同时你也会尝到快乐。而就在上个星期六,我就尝到了这种快乐的滋味。

星期六晚上,我和爸爸妈妈一起去万象汇买帽子,逛了一会儿,我突然想去卫生间,就拉着妈妈一路小跑去了。上完卫生间出来后,我看着卫生间门口围着一些人,走近一看,一位叔叔拉着一个小女孩,小女孩不时跺两下脚,露出着急的眼神和表情。听边上的阿姨说:“小女孩想上卫生间,可是不敢,而且是爸爸带她来的,这不,我们想带着进来,这个小女孩不肯。”看着小女孩着急的样子,我挤进人群,走到她面前,蹲下,摸摸她的头,说:“小妹妹,姐姐带你去好不好?”我温和的`说,小妹妹点点头,我站起来,把右手伸递给她,她也怯生生地伸出了左手,我站起来拉着她的小手,小心翼翼走进卫生间。

我怕她会不小心滑倒,于是陪着她一起,我帮她脱好裤子,拿着外套,给她讲笑话,她不时笑两声,一点也不害怕了。等她上完卫生间后,我把她交给了叔叔,小女孩给了我一个大大的笑脸,叔叔也非常感谢我,一直说谢谢,我说:“不用谢我,这件事换做是别人也会这么做的”。

通过今天晚上这件小事,让我明白她“帮助别人,快乐自己。”以后我要多做这种乐于助人的好事,做一个有道德的人。

帮助别人快乐自己作文 篇6

帮助别人其实就是快乐自己,当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样感到安慰。也许,在你看来是微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

我曾经就有过一次帮助别人的事情。记得那是我上二年级的时候,一天,我交完作业准备出去玩时,谢老师走进教室,说:“同学们,二班的班主任付老师的爱人得了重病,需要马上动手术,可是他们家的钱快用完了,希望同学们能捐钱。”第二天一早,我把我准备的零用钱50元放进了校卡套里。来到学校,我交完作业,就高高兴兴地去捐钱,来到老师办公司,呀!这么多人就在排队捐钱了,好不容易轮到我了,我高兴地把钱交给老师,老师收了我的`钱后,我心里特开心。走出办公室,就看到了付老师,付老师看到了我们捐钱给她的爱人,感动得说:“谢谢你们,谢谢你们。”我们都说:“不用谢。”我多么希望付老师的爱人能用我们这么微不足道的钱治好他的病,这样,付老师才能有更好的心情去上课。

有句话说得好,“一方有难八方支援,众人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我们每个人都能献出一点点爱,那么还有什么困难能难倒我们呢?互相帮助是我们人类的美德,愿我们每个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

帮助别人快乐自己作文 篇7

一天,下午放学的时候。我正准备回家,忽然听到一声叹息,顺着声音望去,发现好朋友王勇低着头没精打采地坐在座位上。我转身走向他。问他怎么啦?他一开始不愿意告诉我。经过我的再三盘问。他领我到了一个僻静的角落,低声告诉我:最近,他的老爸,老妈一直在吵架,已经到了快要离婚的'地步。他说他很害怕,如果父母分开,少了一个人,家不成家,怎么办呢?我问他:“为什么事闹呢?做儿子的你可不可以劝一劝,调解调解呢?”“就是因我而起的呀!”他沮丧的说。原来,王勇一直很贪玩,学习不用心,成绩差。;老师屡屡批评,无效。只好投诉家长。家长很生气,互相责怪对方不管儿子。老爸喝酒,拍桌。老妈出去打麻将不回家。事情就这样,而且发展得越来越来严重。

知道王勇烦恼的来龙去脉之后。我下决心帮助他。

第二天一大早,我们在学校见面的时候,我把想了一夜的办法告诉他:“是家庭矛盾的主角。所以应该首先改变自己。学业要努力,家里表现要好。至于功课,每天由我来辅导你。”“已经跟老师说了,把的座位调在一起。”我继续说。“谢谢,你想得真周到!”他一脸的真诚……

日子一天天过去了。王勇不再愁眉苦脸。他的学习在一点点的进步。开家长会的时候,我看到他的爸爸妈妈都来了。

有一天,我和王勇在操场上打篮球。休息的时候,他让我仰望天空。那蔚蓝的晴空,灿烂的太阳,还有朵朵的白云。很美!我说。王勇说:“我现在的心境就像这天空”他诚挚地对我说:“朋友,谢谢你的帮助!”

此时,我为自己创造了一句格言:得到帮助很开心,帮助别人更开心!

帮助别人快乐自己作文 篇8

记得有一次,我们上体育课,老师叫我们慢跑三圈。跑着跑着,队伍因为跑得不整齐,站在后面的康宁翔摔跤了,我赶快把他扶起来,把他拉出队列,问他:“你没事吧?”他说:“小腿特别疼,感觉好像擦破皮了”我把他裤头挽起来,一看,擦了好大一块皮,鲜血直流。康宁翔看到看到自己的腿,吓得嚎啕大哭起来,我赶忙把他扶到医务室。医生又是给他擦药,又是给他揉腿,还说有些严重。

放学了,同学们都走光了,就只剩我和康宁祥。在教室里。我问他:

“你今天回不回家?”

“回去呢,但是腿还是很疼,一个人不行,”

“反正咱们都是邻居,我扶你回去吧”康宁翔脸上露出了那喜悦之情,“你真是我的好朋友。”

“不用谢,这是我应该做的.。”

说完我就扶着一瘸一拐的他往回家走,路上小鸟为我们唱歌,小树向我们招手,阳光如水一般沐浴着我们。这件事之后我们俩的感情也更好了,同时我也明白了,向别人伸出援手不仅可以解决他人的烦恼,也可以让自己变得快乐起来。

帮助别人快乐自己作文 篇9

今天,阳光明媚,春光无限,我走出家门,到新区公园踏青。

我沿着石子小路走着、走着——突然,我看见地上有一张二十元的纸币。我的心忍不住一阵激动:“耶!有钱啦,可以去买好吃的了,二十块钱可以买不少零食呢!”于是,我赶紧弯下腰捡起钱,手紧紧地攥着钱,准备奔向小卖部。突然,我想起老师说过:“别人的`钱掉了,肯定会很着急的。你们要是捡到钱,要归还给失主,不能自己把它用掉。”是啊!如果我掉了这么多钱,一定也会着急的。算了吧,我还是把钱还给别人。“可是,我到哪里去寻找失主呢?”

我走到一位小姑娘的身边问道:“我捡到钱,请问是你掉的吗?”小姑娘摇了摇头:“不是我,不过那边有一个小男孩一直在哭,你可以去问问是不是他掉的。”听了小姑娘的话,我继续往前走,在一个亭子里,我找到那位正在哭泣的小男孩。我问他:“怎么啦?哭得这么伤心?”小男孩带着哭腔说:“我……我的钱掉了。”“那你掉了多少钱啊?”我接着问,“二十块钱”他的回答道。随后,我把钱还给了他:“这钱是我刚刚在公园里捡到的,应该是你的,给你吧,你收好了,可别再丢了!”说完,我便高兴地离开了。

在回家的路上,我开心极了。瞧,路边的野花和小草纷纷向我微笑——

帮助别人快乐自己作文 篇10

今天是7月21号,是我卖报的第二天。也许第一天不顺利,卖得很费劲,甚至快哭了。但第二天,我就有了经验,知道该如何去卖了。

早晨六点多钟,我在爸爸妈妈的陪伴下,来到了德州日报出版社的楼下。我来的还算早,人不是很多,很快就领到了报纸。把报纸分好后,我就踏上了我的卖报“旅途”。由于起得早还没吃饭,爸爸妈妈就把我带到了新华小区对面,让我带上一些报纸,边走边卖,他们先去吃饭了,我一会再去找他们。我边走边卖报纸,成果还算可以,卖出了六七份。我走到一家店铺门前,问坐在台阶上的老奶奶买不买报纸,她向我摆摆手,说:“不卖了,我不识字。”我说了声:“哦,好。谢谢奶奶。”正当我转身要走的那一刻,我看见一位老爷爷,他正在开门市铺的门,很焦急的样子。我上前问怎么了,爷爷耳朵不好使,我大声问了好几遍他才听见。他说:“这个钥匙开不了门了,怎么回事呀?”我说:“您是不是拿错钥匙了?”当我说完这句话的时候,他很坚定地说:“不会的!”然后我又细心的'找原因。终于,爷爷想了起来,原来是他找错钥匙了。在我的帮助下,把门打开了。然后我说了声:“爷爷再见!”我就又抱着报纸蹦蹦跳跳的离开了。

通过帮助老爷爷这件事,让我一天都有了动力,40份报纸,一个多小时就卖完了。虽然很累,挣钱也不多,但今天让我懂得了一个道理:帮助别人,往往是自己快乐。

帮助别人快乐自己作文 篇11

一天,天朗气清,微风拂面。放学后,小明走在回家路上。

顿时,天气突变,没一会儿工夫,天上乌云密布,电闪雷鸣,就下起了倾盆大雨。小明想:今天妈妈好像在我的书包里放了一件雨衣。小明立马打开书包一看,果然有呢!他马上拿出雨衣,迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走着。小明走到半路时,看见两个非常熟悉的背影。小明仔细地看了看,原来是他自己的'同班同学:小红和小兵。小红迈开腿,一直往前冲,她的头上还顶着一个书包呢!小兵健步如飞,甩开双手,迈开腿。他们两个显然已经累得气喘吁吁了,想想如果这样那他们感冒了该怎么办呢?小明急得像热锅上的蚂蚁。就在这时,小明眼前一亮,小明想:我可以把自己的雨衣分享给他吗呀!想着想着,小明就一边把雨衣脱下,一边叫着同学的名字。两个同学按照小明的办法:他们三个人站成一排,站在两边同学个拉着雨衣一个角,就这样他们按照“齐步走”的方式,慢慢地有说有笑地走回了家。

等小明到家之后,妈妈问他:“你怎么衣服弄湿了一些?”小明把经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了之后,立马竖起了大拇指,不停地夸赞他呢!小明压抑不住内心的喜悦,想:原来帮助了别人,可以使我们自己快乐呀!

帮助别人快乐自己作文 篇12

一天黄昏,天上只留了一段璀璨的红霞,我坐下来公交车回家了。

我一上公交车就找了个座位坐。接连不断上去了很多人,有老人、有年青人、也有小孩子,车里人头攒动,车正中间也站满了人。

公交车上的人随公交车晃晃悠悠。一位老奶奶立在我眼前,两手扶着护栏,她全头的白头发,一脸皱褶,手腿不方便。我想着:“我给不给老奶奶让座呢,但是没有人给他们让座,管它呢!”我装作入睡,等候他人让座。但是早已过去了一站了,依然有下车时的,有进入车内的,她们都去抢座位。这时候我禁不住地对老奶奶说:“老奶奶您坐吧!”“无需,你坐。”老奶奶客套地讲到。我又说:“您是老人,我是小辈,应当我给您让座。”老奶奶坐上座位,笑嘻嘻的.望着我。过了一会儿,老奶奶把臀部往偏移了一下,有一点儿间隙,对我说:“小孩坐这里吧!”我讲:“不上,您年纪变大,一个人坐下来会舒适点。”这时候车外鸟儿在树技上轻快地歌唱,花朵一件事笑容,一路上,老奶奶笑嘻嘻的,我此刻内心比蜜还甜。

这件事情让我明白了一个大道理:“帮助他人,欢乐自身。”

帮助别人快乐自己作文 篇13

上午,我在学校排练节目的时候,舞蹈老师于老师郑重其事地说:“下午也要排练,不允许请假,必须按时到。”这次排练有什么不同呢?是我们不在学校排练了,而是要去歌舞团排练,歌舞团我 们还没去过呢!

我们都欢呼的时候,只有李艺琳愁眉苦脸地过来了,她对我说:“我爸爸、妈妈都出去了,家里剩下我和我姐姐了,你下午能不能送我去歌舞团呀?”我想了想说:“要是我妈妈要骑自行车送我去 怎么办?”李艺琳听见我的话,又去问了好多同学,都没有找到合适的。看着她那忧心忡忡的样子,想到老师说的帮助别人、快乐自己的`话,我便说:“下午我让妈妈送你去歌舞团吧!”李艺琳一下子 就高兴起来了。我又问了她什么时间、我在什么地方接她,她详细地告诉了我。

中午回到家,我和妈妈商量了一下,妈妈夸我做得很对,只是时间安排的不是很合理,二点半开始,我们约的一点半就出发,到那里还剩下40分钟干什么呀?于是,我给李艺琳打电话,重新约定了 时间。

下午,我们顺利地接到了李艺琳参加排练,一点儿都没有迟到,看到她高兴的样子,我心里也乐开了花儿。

通过这件事我发现李艺琳很大方,遇到事情能积极想办法,这方面我要向她学习。我还学到了怎么合理安排时间,不要把预约的时间订得太早。帮助到了别人,我可真开心呀!

帮助别人快乐自己作文 篇14

今天,我尝到了帮助别人的快乐。

早上,我和妈妈去世纪广场跑步。跑完步,感觉整个人神清气爽。我们又来到了早市。早市非常热闹喧闹。我们只听到一个阿姨说:“老板,你看,这白菜旁边有点烂。请卖给我两块钱。”“不行,大姐,这是院子,你放心吃吧。”我和妈妈也买了很多农家菜,便宜又新鲜。

这时候肚子咕咕叫,告诉我该吃早饭了。我们去了“仁和蛋糕店”,买了一个酱饼,两杯豆浆。

我们来到一张没人坐的桌子前。果然不出我所料,酱饼真的很好吃,还撒了白芝麻,好吃又有营养。我和豆浆一起吃的。一位老人也坐在我们旁边。他也要了一杯豆浆,服务员阿姨没听见,或者忙了好久没来。于是我自告奋勇地说:“爷爷,我帮你买吧。”不一会儿,我就把豆浆送到爷爷手里。爷爷慈祥的脸上轻轻一笑,连连说:“小姑娘,你真懂事,谢谢你!”爷爷连声说谢谢,我有点不好意思。

这时我的心情突然开朗起来,这是我第一次被别人感谢。原来会这么开心,这么开心。温暖的.阳光照在我红红的脸上。如果以后有什么需要帮助的地方,我会毫不犹豫伸出援手,幸福永远伴随着我。

帮助别人快乐自己作文 篇15

罗丹说:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我用我的眼睛看世界,我用我明亮的`眼睛发现世界上与众不同的美。

今天,天气格外晴朗,小树摇摆着身子,小鸟在枝头唱歌,我的心情也格外好。

今天妈妈答应我给我做我最喜欢吃的糖醋排骨,我十分高兴。

我们走到了双汇肉店。我们走进店里,店里人很多。有位胖胖的、矮矮的在挑选商品,有个孩子在让妈妈给他买火腿肠,有个人在……

我和妈妈到排骨柜前,开始挑选排骨的。这时,一位老奶奶走进店里,只见这位老奶奶头上布满白发,满脸皱纹,还拄着一根拐杖。她看样子已经快八十岁了。

她慢慢地走向羊肉柜,然后打开柜子,挑了几块儿羊肉,放到塑料袋里,然后颤抖着往收银台走去。

突然只听见“啊”的一声。我和妈妈不约而同的转过头去。只见那位老奶奶的拐杖掉到了地上,老奶奶愣了愣,然后一手扶着腰,一手伸直,吃力地往下蹲,试图把拐杖捡起来。

这时,妈妈二话不说,走上前去,弯腰捡起拐杖,双手递给老奶奶。老奶奶高兴地说:“谢谢你!”

妈妈微笑着回答:“阿姨,不用谢这是我应该做的!”

妈妈多么善良啊;多么敬老啊;多么乐于助人啊!我为妈妈骄傲。我爱我的妈妈!

美就在你眼前,只要你认真观察,就一定能发现!

帮助别人快乐自己作文 篇16

“啦啦啦……”我唱着歌儿,背起书包走出教室。就在我走下楼梯的一瞬间,身后滚下的一只篮球猛砸到了我的腿,顿时,我摔倒在楼梯口,心里窝着火:是哪个家伙,竟然在楼梯上扔球!我抱起球,嘿,是乔丹的,可上面没有班级,没有姓名——看来,想去找人评理也不可能了。

这时,我的好朋友刘玲玲见我抱着球,就问:“廖萱,你哪来的球呀?”我回过神来,对他说:“有一个球砸到了我,我也不知道这个球的.主人是谁。”“那 我和你一起去找失主吧!”我们重新走上楼梯。每登一级台阶,我的腿就隐隐约约感到一丝疼痛。到了三楼,刘玲玲提醒我:“廖萱,你看那个六年级同学。”顺着 他的手指望去,只见他急急忙忙地往楼梯下跑,像是在寻找什么。我把手里的球递给他:“这是你的球吗?”他一看,兴奋地叫道:“哈,这是我的球!谢谢你!” “下次玩球时应该小心些,别再砸着同学了!”我微笑着说。六年级同学调皮地伸了伸舌头,不好意思地笑着点点头。

看着他把球拿走时天真可爱的笑脸,我的心里甜丝丝的。原来帮助别人竟是如此快乐!

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