短文网整理的保护鸡蛋作文（精选20篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
保护鸡蛋作文 篇1
今天，老师布置了一项然后我们费脑筋的任务；从2楼让鸡蛋摔下，不能破，破了5个以上，任务失败。
我拿了2个鸡蛋上楼了，首先我采用了老办法，用两层海绵保住，让鸡蛋在被窝中睡觉，用一层布包上，我手抖抖的扔了出去，只听见一声脆响“嚓”，鸡蛋粉身碎骨，蛋壳蛋黄搅在一块，模糊一片，我不甘心，绞尽脑汁，我一下子就想到了科学课上讲的体积越大空气阻力越大。嗯……
啊哈！可以给鸡蛋做降落伞!我立刻找来塑料袋等。我将鸡蛋放入盒子，我报着试一试的'心态，扔了下去，只见鸡蛋慢慢从天上飘了下去，可是，老天爷总和我作对，一股无名风狂风大作，兴风作浪，将鸡蛋吹进了小河中！“可惜了，可惜了。”弟弟在一旁发牢骚。我捧腹大笑。
第四回，我将降落伞改装成“变形金刚”。在最上方加了个打伞，在最下方加了4个磁铁让它垂直下降，我向天祈祷，终于成功了。鸡蛋完好无损，我欣喜若狂一蹦三尺高。
虽然我成功了，但无形中我惹了许多麻烦，这让我不得不为我“伟大的实验”拖地、洗衣、打捞。
保护鸡蛋作文 篇2
今天上午，老师给我们布置了一项特殊的任务——保护鸡蛋。
下午，我就把鸡蛋带来了。这个鸡蛋被我装在一个小盒子里，里面装着棉花。在上课的时候，我的手不住地摸它，看它破没破，过了一会儿，就下课了，我连忙掏出鸡蛋，并小心翼翼地捧着这个“小生命”。过了一会儿，我们要去做课间操，于是，我就把它放进最安全的地方，这样不容易破。等我回来的时候，就连忙掏出鸡蛋来看了又看，发现鸡蛋没破，这时，我心里的石头落了地，心里高兴极了。到了放学，我欢天喜地的`捧着这只完好无损的鸡蛋，回家了。心里还有一丝丝的成就感呢！
第二天的时候，我又把这只鸡蛋带到了学校。这一天我似乎没有昨天那样细心了，因为下课的时候，我一不小心鸡蛋便从我的手中溜走了，在看到鸡蛋掉在地上，洒落一地的样子，我难过极了，心里即为这个“小生命”难过，又为我的粗心而后悔。
虽然保护鸡蛋这个任务我没完成好，但是我从中接受了教训，无论做什么事情都要用心去做。
保护鸡蛋作文 篇3
今天学校里要举行“迎三八一日护蛋”的亲情活动。一大早，妈妈就给我拿出了一个生鸡蛋，我用清水把它洗干净，再用抹布把它擦干，然后用彩笔给它美了美容。我给它取了个名字，叫"杰克",我把它装进妈妈准备的袋子里，小心翼翼地放入口袋中。
到了学校，老师对我们全班同学说：“护蛋活动现在开始，看谁在放学后能把鸡蛋保护的完好无损。同学们，加油！”这时我的.心里很紧张，生怕把鸡蛋弄碎了，我暗暗地嘱咐自己从现在起做每一件事都要小心。抱作业的时候，我缓慢的走着，防止别人撞到我；上课时老师让我回答问题，我就轻轻地站起来，不碰到桌子角；下课时，我不出去玩，就坐在教室里和同学们说说话，聊聊天，不让鸡蛋碎掉……
下午最后一节课，老师让我们把鸡蛋拿出来看看保护的怎么样，我看到我的鸡蛋完好无损，心里开心极了。而有的同学的鸡蛋碎了，他们个个垂头丧气的，老师安慰他们说：“别伤心，下次还有机会，没事的！”
经过这次护蛋活动我才明白，妈妈把我们养大是件很不容易的事。所以我要好好读书，长大后报答爸爸妈妈！
保护鸡蛋作文 篇4
上个星期四，科学老师布置了一个课外作业。他要我们每人想一个保护鸡蛋的好办法。这个方法能让鸡蛋从四十厘米高的地方落下来不会摔破。
第二天我就开始忙碌起来。我拿着鸡蛋想，这可得用硬点的东西把它装起来才行呀！可用什么好呢？突然，我看到了家里的一个装饰品——套娃。那个最大的娃娃正好可以放入一个鸡蛋，而且，这个套娃是木头做的，正是我想要的鸡蛋保护罩。
我先把鸡蛋放入大套娃中，然后用卫生纸将剩余的空间填得满满的，再盖上盖子，最后还用透明胶封住套娃的开口处。这样鸡蛋就掉不出来啦！
我将装有鸡蛋的套娃拿到离地四十厘米高的地方一松手，套娃落地了。我忙捡起它后打开一看，哇！鸡蛋完好无损。我成功了！
这个星期四上课学科时，我得意地向老师和同学们演示了我的方法。当我打开从地上捡起的.套娃，拿出完好无损的鸡蛋展示给大家看时，同学们为我鼓起了掌。听到这洪亮的掌声，我的心乐开了花。突然，意想不到的事发生了。鸡蛋竟从我的手中滑落，摔在了地上。随着“啪”的一声响，一切全完了。鸡蛋破了，留下了一地的蛋壳和蛋汁，还有同学们的惊呼和惋惜声。
唉！这次保护鸡蛋的行动，不知我该算是成功，还是失败呢！
保护鸡蛋作文 篇5
今天，潘老师告诉我们要举行“护蛋行动”潘老师的话音刚落，教室里就像炒豆子一样，欢闹起来，但有的同学说：“不就是保护一个鸡蛋，真是太简单了。”我连忙回答：“简单？我可不这么想，还是认真一点吧！”回到家里我连忙拿起工具准备给鸡蛋宝宝穿上温暖的衣服。
我准备的衣服虽然只有两件，但我想这样鸡蛋宝宝因该够了，第一件衣服是：紫色光滑的大衣，第二件衣服是：两层柔软的纸。鸡蛋宝宝在这里一定会既舒适又安静。给鸡蛋宝宝穿衣服是好了，就看明天怎么保护他了。
到了学校，我连忙拿起鸡蛋看看有没有破。又想老放在兜里会掉的，放在书包里会被书压坏了，放在抽屉里桌子一晃鸡蛋就会掉下来的。想来想去，还是放在书包装水的小兜兜里，哈哈这样就万无一失了。上课时，我老是心神不宁，盯着鸡蛋看，老师讲的话我都没听进去。下课了，我一直在座位上看着鸡蛋宝宝。突然，有人跑了过来，我觉得有人碰到了我的桌角。我连忙拿起鸡蛋扒一层又一层的衣服脱掉后仔细的查看了鸡蛋，确定安全后，我才轻轻地把鸡蛋宝宝的衣服穿上。后来，有人说陈威龙的鸡蛋碎了。我又拿起鸡蛋到了安全区，仔细地观察鸡蛋有没有碎。确保了鸡蛋的安全，这才把他放回了书包的小兜兜里。就这样鸡蛋宝宝安然无恙的过了一天。
我从这个护蛋行动中知道了，妈妈十月怀胎，每天照顾顽皮的我们。我只是保护一天的鸡蛋的安全都这样难，妈妈真是辛苦啊！我以后一定好好孝顺妈妈，以报妈妈的恩情。
保护鸡蛋作文 篇6
上个星期，品德老师让我们每个同学都带一个鸡蛋来学校。今天一早，我从家里小心翼翼地带了一个鸡蛋来到学校里。我用一张洁白的纸折了一个盒子，再将几张餐巾纸放了进去，变成了鸡蛋宝宝温暖的家。
它是一个可爱又 渺小的鸡蛋，有着一身淡淡的肉粉色，在阳光的照射下，看起来是鸡蛋变成了一个小人，正在庭院里悠闲地晒着太阳。
下午上课时，我都会时不时地看上一眼我的'鸡蛋，忽然桌柜一个巨大的震动，我还以为是鸡蛋宝宝发怒了呢!一个不留神，那个小鸡蛋就跑到了我的腿上，还好我机灵，一把托住了我的蛋，让它获免于难。下课了，我害怕这一个弱小的生命离我而去，所以我在哪，它就在哪。就连看同学跳绳比赛时，都带着它。突然，上课铃声响了起来，我急忙将它放进口袋里，开始像风一样的跑了起来，一口气跑进教室。刚坐下，准备将鸡蛋从口袋里掏出来放进它的小屋里时，它从我的手心一滑而落，砰地一声掉落在地上，我的蛋离我而去。
哎，它就是一个调皮鬼!
保护鸡蛋作文 篇7
今天早上，我从冰箱里取出一个小巧的、橙红色的鸡蛋，将它装进塑料袋里扎好，小心翼翼的带上它一起去上学，心想，今天可得小心点，千万别把它给弄碎了，到了学校我把它掏出来，左碰碰右摸摸，确定没事后，才又把它放进袋子里，大课间我上厕所，一不小心把它弄掉下地，它夭折了。中午放学回到家里，我又去冰箱里取一个，然后，怕重弄碎了，我找了个小纸盒，用棉花包好，把它放进小纸盒里，吃过中午饭，我又带它去上学，走到半路我一不小心，错一点又给它弄碎了，‘吓死我了’，如果再碎妈妈又该批评我了，我常常松口气，幸好没有碎。
我只护了一天的鸡蛋，就得关心这么多事情，可见父母养我近十年，该有多么辛苦啊，所以，我们一定要爱自己的'父母，关心自己的父母。
保护鸡蛋作文 篇8
前两天，老师给我们布置了一件超级任务——护蛋行动，据说这是为了让我们体验责任感，感受呵护生命的不容易。要求是用自己认为最好的方法，保护一只鸡蛋三天，如果鸡蛋破损就算失败。
护蛋的第一天，我先给鸡蛋洗了个泡泡浴。然后找了一个黑色的布袋，里面塞满了棉花，就成了它的“家”了，为了更加安全我还把布袋的'拉链拉紧了。最后带上鸡蛋跟我一起上学了。在学校的时候，我就像带了一块金子似的，就像妈妈说的，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感觉。上课时，我把台板清空，把鸡蛋放在里面，怕它会滚下来，我还拿了一块橡皮堵着。下课了，为了保护好它，我牺牲了自己的娱乐时间，一直把它捧在手里，一步也不肯离开。总算熬到了放学时间，我把它安全的带回了家。
第二天，我还是像昨天那样保护着它。放学的时候，我一不小心把它给忘记了，回到家我总是忐忑不安，就像有只兔子在我心里“砰砰”直跳。万一那个调皮鬼把我的鸡蛋弄坏了可怎么办？突然，我想到了蒋老师说过，谁要是故意破坏别人的蛋，老师会跟他没完，哈哈，谁能违背老师的命令。于是我放心多了。
第三天，我早早来到教室，到处也没有看见我的鸡蛋，我的脑袋像有一千只蚊子在嗡嗡响，想到那个鸡蛋就因为我的不小心而失踪了，我懊悔地责备自己做事情总是这样虎头蛇尾，就跟爸爸妈妈和老师说的一样我就是个马大哈。
唉…照顾一个鸡蛋我都做不好。那爸爸妈妈是怎么辛苦呵护我的呢？如果爸爸妈妈也像我护蛋那样不认真，我的命运将有多么悲惨啊！晚上，爸爸妈妈回到家，看到他们我羞愧不已…
保护鸡蛋作文 篇9
3月17日前，老师要我们做鸡蛋保护器，准备好材料。3月17日，我们开始做实验。实验规则是：鸡蛋从三楼掉下一楼，哪个小组的鸡蛋完好无损，哪个小组就获胜。
我们开始制作鸡蛋保护器。我们准备拿麦皓乾的生鸡蛋做实验，“咔”的一声，鸡蛋碎了，蛋黄流了出来。我们只好拿陈梓熙的熟鸡蛋来做实验。我们先用两张纸把鸡蛋包住，用双面胶和透明胶粘牢。林晓彤看见有一个小组把鸡蛋挷在了雨伞上。陈梓熙也仿照他们的做法，把包着鸡蛋的纸团挷在了麦皓乾的雨伞上，鸡蛋保护器就做好了。
我们分头行动：陈梓熙和江耀扬在三楼放飞；其余的人去一楼。
开始放飞了，大家的.心怦怦直跳，有的人手心都冒汗了。韩雨桐小组的“彩泥球”最先掉下来，“咚”的一声摔到了地上。接着是叶颖燃小组的“纸团保护器”。紧跟着的是陈奕豪小组的“热气球”。然后是陈裕馨小组的“雨伞保护器1”。最后是我们小组的“雨伞保护器2”。
放飞结束后，大家迫不及待地跑向前去拿鸡蛋保护器。每个人都信心满满地拆开了保护器。陈梓熙拆开了鸡蛋保护器，看见鸡蛋完好无损，高兴得一跳三尺高，骄傲地说：“没有碎！没有碎！”我和季晓雯自言自语：“疯了，都疯了！”陈裕馨小组和陈奕豪小组的也没有碎。只见陈裕馨喜笑颜开，阵奕豪也举起鸡蛋，高呼：“胜利了！”可是，韩雨桐小组和叶颖燃小组的鸡蛋碎了。可怜的鸡蛋像一名受伤的战士，伤痕累累，鲜血直流。失败了的小组们皱着眉头，垂头丧气地走回教室。
真是一次有趣的实验！
保护鸡蛋作文 篇10
这次科技节要举行“空降鸡蛋”活动，我兴奋得睡不着觉。可是，想让鸡蛋从高空落下不破碎，怎么可能呢?
回到家，我尝试用塑料袋把鸡蛋包得严严实实，以为没问题了，手一松，鸡蛋开了花。我转念一想，要不先用纸巾把鸡蛋包裹起来，再套上几层塑料袋，没想到，又一个鸡蛋“壮烈牺牲”了。看着流了一袋子的蛋液，我有些沮丧。爸爸见状却不慌不忙地拉我一起看电视，说是看完后自有收获。“哈哈，我想到办法了!”原来，爸爸刚才让我看的是跳伞比赛。“如果我也给鸡蛋做个降落伞，借助空气阻力，鸡蛋降落的速度不就大大减弱，不会破碎了吗”?想到这，我按捺不住激动的心情，开始再次操作：首先在纸盒底层铺两层泡沫网袋，接着用纸巾把鸡蛋层层包裹好，放入铺好网袋的纸盒中，然后用胶带粘好纸盒，最后将塑料袋剪成圆形，用四条线将它分别绑在纸盒的四个方向，一个“降落伞”就大功告成。
开始试验了，我的心里怦怦直跳，如激荡的湖水无法平静。这个“降落伞纸盒”真的能让鸡蛋不破碎吗?我提着它战战兢兢地来到八楼，放开手，只见降落伞带着鸡蛋缓缓飘下，好像一个顽皮的孩子在空中跳舞，我的心提到了嗓子眼，焦急地等待着，只听“咚”的一声，落地了。“碎了，没碎，…….”我一路狂奔下去，小心翼翼地脱掉鸡蛋保护衣，紧张得大气都不敢喘。“耶，成功啦!”鸡蛋完好无损地 躺在纸盒里，我长长地舒了一口气，一股甜丝丝的感觉涌上心头。
感谢这次科技节，它让我在动手实践中真正明白了“世上无难事，只怕有心人”的含义，只要我们敢想敢做，就可以取得成功。
保护鸡蛋作文 篇11
今天下午语文课上，我们真是既兴奋又高兴，兴奋的是这一次我们自己动手设计鸡蛋的保护壳，高兴的是只要第一名就能拿到奖励。
语文课上，石老师一声“令旨”，我们全体就开始设计实验，其实双手早就已经“痒痒”了。王泽坤说：“我们先用海绵双面胶绕在鸡蛋上，把它固定住，省的等会儿鸡蛋在海绵里乱动。”，我们都赞成这样做，然后我小心翼翼地把棉花撕成一半，包裹在小鸡蛋周围粘好。“班长大人”递给我一片粉色的泡沫纸，喔！我明白他的意思喽，我把粉色泡沫纸泡泡多得那一圈贴在鸡蛋的“赤道”上，捏一捏，还有“噼里啪啦”的响声呢！真有意思！最后，再套上一个水果套子就完工啦！可正当我们觉得已经做完时，被包裹得层层叠叠的小鸡蛋一不小心滚到了地上，竟然那么厚的小鸡蛋碎了，我们组全体石化，但是这也是给了我们一个教训，那就是在不到一米的距离都会破碎，那就更别说在2米的距离了。我们一小组坚持不懈，重新把干净的海绵双面胶，棉花，泡沫，水果套子黏上去后，我们开动脑筋想想，怎么样才能让鸡蛋不破碎，再想一想，我想到喽！把海绵黏在鸡蛋的`上下左右，再将水果套子多粘了六个上去，这样就保证万无一失啦！我们一小组第一个交给石老师，真是太棒喽！
“现在来看看第一个交的小组，李天浩他们组的鸡蛋会不会在2米的距离破碎！”石老师神秘地说，唔！鸡蛋开始降落了，我们一组显得特别紧张，鸡蛋落在了地上，石老师去检查鸡蛋是否破碎冒出来了一句话：“完好无损！”哦！我们太高兴喽！真是功夫不负有心人啊！没有辜负全组人的努力呀！最后我们明白了这样一个道理：团结一心，凝聚智慧，用一句话就是说人心齐，泰山移，是没有做不到的事情的。
保护鸡蛋作文 篇12
三年级的某一天，我们在学“小鹰学飞”这篇课文，老师又跟我们说鸡和老鹰等会生蛋的动物，都要用心保护好自己的'蛋。突然，老师灵机一动，突然想出一项特殊的作业：让我们保护，我一到。我想：这么简单的事，保护三个月都没事。
第二天，我防止鸡蛋碎了，就给鸡蛋套上了个“全副武装”：第一层是医用棉花，第二层是三张纸巾，第三层是一个小盒子，我暗暗高兴：这一下子鸡蛋怎么摔也摔不破了。
第三天，我一到学校，突然听到“啪”的一声。哦，原来是别人的鸡蛋碎了，我的鸡蛋幸免遇难。
下午，有许多人的鸡蛋碎了，所以他们这次失败了，我的鸡蛋完好无损，明天我要保管地更好！
第四天、第五天……我的鸡蛋始终没碎，哈哈，我的鸡蛋真是“常胜将军”！突然有一天，我看鸡蛋裂开了一个口子，我以为小鸡出来了，高兴极了，没想到，是鸡蛋“光荣牺牲”了。
最后没有破的鸡蛋不足10人，下次我要做得更好。
保护鸡蛋作文 篇13
昨天，老师让我们带一个生鸡蛋到学校，还要自己保护好。我心里在想：为什么老师要我们带个鸡蛋到学校呢？一没有锅二没有灶生的也没法吃啊。心里藏着好几个疑问，哎，先不管它。
放学一回家我就准备起来了，可也犯了嘀咕，我该怎样去保护好我的鸡蛋呢？忽然，我想到了家里有个没用的雨量器，装鸡蛋正好。我就拿了个鸡蛋，还用餐巾纸包了好多层，然后我把包好的鸡蛋放入雨量器中，轻轻地摇一摇，里面的鸡蛋没有动，我还是有点不放心，又把鸡蛋拿出来放在一个小盒子里，又轻轻地摇一摇，里面的鸡蛋纹丝不动。这样我才放心了。
第二天，我去上学，手里捧着装有鸡蛋的盒子，一路上真是小心翼翼，也尽量不走人多的地方，担心有人会碰坏我的鸡蛋。进了校门同学一下子多了起来，我更加小心的把鸡蛋护的更紧。
进了教室，哈哈，我看到有几个平常比较爱动调皮的同学也都好好的坐在自己的座位上保护着自己的鸡蛋，教室里出奇的安静呢！出操的时候我就把我的鸡蛋摆在了一个不显眼的位置———抽屉的最里面。因为我的抽屉靠边的地方全都摆上书，别人是很难发现的。
就这样我们一直在紧张的气氛中挨到了最后一节课，也有同学的鸡蛋不小心坏掉了，可我的.鸡蛋还是完好无损。
这时，章老师走进了教室，微笑着问我们：“今天的鸡蛋保护得怎么样啊？”同学们纷纷举起了手，有的说“挺不容易的。”有的说：“很不习惯。”有的说：“看起来很容易，做起来很难的。”“是啊，你们保护鸡蛋一个上午都这么不容易，可见你们的父母把你们带到现在是多么不容易啊！”章老师语重心长地说。这时我终于明白了老师今天让我们带鸡蛋的目的。我更体会到了做父母的有多么容易，多么的辛苦。
是啊！一个小小的鸡蛋磕磕碰碰我就会很担心，那我平时受了点伤，生了点病我的爸爸妈妈又该会怎样的替我担心呢？我今后一定要怀着颗感恩的心来感谢疼爱我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和关心我的亲人们！
同样谢谢章老师，谢谢您的良苦用心！
保护鸡蛋作文 篇14
今天，学校组织全校同学护蛋活动，每个同学要保护一个鸡蛋，并且整天都要带着鸡蛋。是为了庆祝三八妇女节。
前一天晚上，我从冰箱里拿了一个鸡蛋，准备为我的“小宝贝”穿上衣服，我先包十层餐巾纸，再包几层透明胶，接着包一层海绵，最后放进保鲜袋里，防止蛋碎了，弄脏口袋。
第二天早上，我把“小宝贝”和我的手一起放在口袋里，就怕我的手一离开“小宝贝”，它就不听话，跑出来碎掉了。在教室里，同学们你看看我的鸡蛋，我瞧瞧你的鸡蛋。忽然，传来一阵惨叫声：“老师，我的鸡蛋报废了！”同学都涌了过去，只见那个同学装鸡蛋的袋子里全是蛋黄和蛋白。鸡蛋这么容易就打破了，我更加要小心保护鸡蛋。一整天我胆战心惊，不敢到外面活蹦乱跳，希望时间快点过去，怕我的“小宝贝”碰坏。终于到了放学的`时候，我的“小宝贝”还是完好无损。
一个小小的鸡蛋，要保护它一天不受伤害，是多么艰难啊！爸爸妈妈把我们抚养到这么大，是多么的不容易，以后我要好好学习，才能报答父母。
保护鸡蛋作文 篇15
听说，鸡蛋装在有盐有水的塑料袋里，从3米的高度抛下来，鸡蛋都不会碎。我想做一个实验。
我准备了一个鸡蛋，一包盐和一袋清水。首先，我和爸爸一起来到一个3米高的房子里，我在楼上，爸爸在楼下看着，接着我拿着已经准备好了的一袋水，在里面放入3勺盐，再放入鸡蛋。然后，我把袋子封起来，摇晃两到三分钟，鸡蛋就像玩蹦床一样，一会到这，一会到那。最后，我松开了手指。塑料袋垂直地掉落在了地上。我心中的'好奇心充满了整个宇宙。我飞快地转身冲向楼梯，可刚到第2楼，我就开始忐忑不安。如果鸡蛋真的碎了，那妈妈岂不是会大发雷霆吗?我劝自己别想那么多了，赶紧往下走。
我找到了鸡蛋掉落的地方，然后拿起袋子一看，超级郁闷地吼道：“啊，
骗了我这么久，鸡蛋碎了，难道是谣言吗?”
我不甘心就这样放弃，按照步骤仔细地再做了一遍实验。这次我是从一米的地方丢下来的，这次幸好没有碎。我开心地蹦了起来，就像醉汉一样晃来晃去。
你们肯定不知道其中的原理吧!其实是因为围绕在鸡蛋周围的食盐水替它缓冲了碰撞力，使鸡蛋完好无损。
保护鸡蛋作文 篇16
昨天，老师布置了一项特殊的作业——保护鸡蛋。这令我们丈二和尚摸不着头脑，鸡蛋有什么好保护的，我们又不是母鸡，真不知老师葫芦里卖的什么药？
不过师命难违，回到家，我小心翼翼地找来了一个鸡蛋，那鸡蛋光溜溜的，一看就知道弱不禁风，怎么保护呢？放在手里？我总不能整天捧着吧！放在书包里？那么多书，不把鸡蛋压碎才怪呢！放在口袋里？不行！万一被我调皮的妹妹一拳就麻烦了。怎么办呢？怎么办呢？我真是左右为难，忽然，我发现了柜子上的纸杯，灵机一动，为什么我不给它做个家呢？
说干就干，我拿来一只一次性杯，拿来纸巾垫在下面，把鸡蛋放在里面，这样便给它做了一个安全又舒服的家。
第二天，我来到学校，把鸡蛋放在课桌里，心却七上八下的，一会儿担心同桌一不小心把蛋弄破了，一会儿担心冤家对头，故意来捣乱，就连上个厕所都提心吊胆的。终于致函了下午，鸡蛋安然无恙，我的`心才如释重负。
这时，老师才揭露了真相，“今天是妇女节，你们保护了一天的鸡蛋都那么累，更何况保护了你们十年的妈妈呢？”
回到家后，我把经过梳妆打扮的鸡蛋送给了妈妈，然后甜甜地说：“妈妈，您辛苦了。节日快乐！”
妈妈听了，笑成了一朵花。
保护鸡蛋作文 篇17
今天，我们在科学课上做了一个很有趣的实验――给鸡蛋做一个保护器。
做鸡蛋保护器看起来非常简单，可是做起来并非那么容易。我们同学有的给鸡蛋做了一个降落伞，就是让鸡蛋从天空中掉下来时减慢速度，使鸡蛋不破碎；有的给鸡蛋加了一层厚厚的报纸；有的把鸡蛋放在水杯里，四周放上海绵，毛线。我看着觉得他们做的`比我简单多了，我做的鸡蛋保护器是用6块海绵把鸡蛋包起来后放进杯子内，然后用小刀在杯子上扎四个小洞，把筷子插入洞内后，用一个袋子系在筷子上，做成了一个降落伞。
一切准备完毕，我刚想试一它能否不能让鸡蛋破碎，可是没等我站起来，只听见“啪”的一声，一个鸡蛋掉在了地上。那是一个由许多报纸裹着的保护器，老师一层一层地把报纸拆开来时，我们都在想鸡蛋是否破了？当老师拆开的时候，只见蛋壳已经破了，蛋清和蛋黄留了一地，怪恶心的。她做的鸡蛋保护器失败了。我把鸡蛋从高处丢下去，只听“啪”的一声，鸡蛋保护器应声落地。“有没有破呢？”带着这个念头，我拆开了鸡蛋保护器。“啊，没有破！”我兴奋的叫着。
这次实验可以让我们动手，动脑，提高我们的实践能力和创新能力。
原来基础上再改进。保证鸡蛋不会碎。
保护鸡蛋作文 篇18
3月7日，我们学校举行护蛋行动。活动规则是把蛋随身携带，一天内不破碎。
活动的前一天晚上，我把蛋蛋用五颜六色的水彩笔装扮得花枝招展，给它取了个名字，叫“复活节彩蛋”。我用餐巾纸把蛋包装得里三层外三层，最后还包了一层塑料袋。
第二天，我带着“复活节彩蛋”到了学校。第一节课是数学课，还行。可到了第二节课，我们失望的几乎快哭了，因为这节是体育课，而且还要带篮球！老师说要边拍球边跑步，我怕我的“复活节彩蛋”破了，就把它放到了口袋里，还用左手护着。非常快，我为了护蛋落队了，其它同学也陆陆续续地慢了下来。等跑好后，老师又告诉了我们一个要晕倒了的消息，下节还是体育课，真是让人痛不欲生！第二节课下课了，开始晨跑了，一路上，我又陆陆续续地看见几只碎鸡蛋，心想：我的蛋可别跟它们一样摔碎了。我每跑几步就摸摸口袋里的鸡蛋。终于跑完了，我长舒了一口气，别人告诉我，冯耀萱的蛋碎了，真不幸啊，我们班又一个蛋流产了。出乎意料的是第三节课是自由活动，我们连声说“万岁！”为了我们的蛋高呼万岁，之后的课程并没有危险，“复活节彩蛋”可以安心休息了。
一天下来，我的蛋完好无损，可花费了我不少的精力。通过这次活动，我知道妈妈时时刻刻保护我们，直到我们成年，一定更辛苦。
保护鸡蛋作文 篇19
保护鸡蛋真是难呀！
原来，是妈妈突发奇想让我保护鸡蛋。我决定试一试。我一有空就开始煮鸡蛋，妈妈在一旁协助我。蛋煮好了，我拿起鸡蛋，温温的，便往脸上蹭蹭。
开始做作业了，我小心地把蛋搁在桌子上，＂你就好好享受新的生活吧。＂我轻抚着它。＂啊！我写错字了！＂我大叫。这时，我好像忘了鸡蛋的存在，我擦我擦我擦擦擦！我的`鸡蛋因为受到了强烈的震动，来了个＂自由落体＂，跟大地亲密接触，碎成了稀巴烂。我抱着鸡蛋痛哭流涕：＂可怜的鸡蛋啊！你才陪伴了我几分钟啊！你怎么就这样离我而去了呢？＂我发誓，下一次，一定保护好鸡蛋。
我擦干眼泪，又开始煮鸡蛋了，这次我变得小心谨慎了，与鸡蛋甚至寸步不离。当我得意洋洋要把鸡蛋给老妈交差时，突然发现，我离开了鸡蛋一会，鸡蛋已经破了。我愤怒地揪揪头发，我这么辛苦地保护鸡蛋，鸡蛋最终还是＂骨折＂了。爸爸说：＂对不起，我不小心把你的鸡蛋给弄破了。＂我无奈地耸耸肩，说：＂没关系。＂我仿佛听到鸡蛋正在痛苦的呻吟着：＂哎哟，真痛啊！＂唉！事已至此，只能以失败告终。
保护鸡蛋这么难，这让我想到妈妈保护我，我会跑会跳，磕这磕那，她多辛苦啊！我不会再让她辛苦了。
保护鸡蛋作文 篇20
这周星期四是三八妇女节，当天学校举办了一个“护蛋活动”。规则是这样的：节日那天每人带一只生鸡蛋，把它做好记号，取好名字，让它紧贴着自己不能离开，一天下来，如果鸡蛋碎了，那么晚上要给妈妈补偿，如没碎就把鸡蛋亲手煮熟给妈妈吃。这个活动主要是让我们体验一下妈妈十月怀胎时的辛苦。
那天早上，我把鸡蛋用保鲜膜包好，又用小棉手套把它包得严严实实的，又给它取名为“小蛋仔”。早上同学们都还把自己的鸡蛋拿出来和大家分享，可到了中午有一小部分的同学的鸡蛋碎了，还流出了金色的蛋黄，这使我更加小心地保护这颗“小蛋仔”了。到了晚上放学时，又有同学的'鸡蛋碎了，我就更加提高警惕了，常常会有手去摸摸有没有碎。回到家，我小心地扒开小手套，一看没碎，这才松了一口气。
这一天的护蛋下来，让我感受到虽然我只是护蛋，但也感到辛苦，提心吊胆，要小心翼翼，更何况当时妈妈的肚子里是一个活生生的我，所以我们长大以后一定要好好孝敬父母，以报养育之恩。