短文网整理的初一语文作文（精选37篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
初一语文作文 篇1
这几天清晨，总会有一阵“拍，拍”的声音把我从梦中惊醒。
这是什们声音呀？我决定去探个究竟。我一下子跳下床，随着声音来到了阳台，原来是妈妈正在跳绳呢！看来妈妈又在实行减肥计划了。说起我妈妈的减肥史，是三天三夜也说不完。最开始是减肥药，可是效果不怎么明显。后来就用减肥健身器，等等，不过，都是“三天打鱼，两天晒网”，再加上我妈妈的大胃口，结果就可想而知了。
爸爸一直都看在眼里，说;“这样肥下去可不成，不如试试跳绳吧？”“好，好，不如我每天跳300下吧。”妈妈高兴地说，“我恨不得把我的肉给割了！”
就这样，每天早晨，都有了“拍，拍”的声音。
事实上，妈妈的运动量是有限的。她那300个跳绳要10多次完成，跳完后，不是气喘吁吁，就是满头大汗。我希望妈妈不要半途而废。
我希望用跳绳的方法去掉妈妈身上一块块肉，加油哦！
初一语文作文 篇2
盛夏蝉鸣，让人烦躁不已。不管在炎炎赤阳的白天，还是在朗朗的黑夜中，姥姥家的院子里那两棵爬满了倦容的老槐树不间断的发出“吱——吱——”的声音。
在乡下的一整个夏天，都被嗡鸣声缠绕着。
傍晚，闲来无事。心想着再过几日天气凉了，便应听不到这可厌的蝉鸣声，也许再差些时日，桂花香就会弥散在成熟的稻野间了吧。想到这些，心中也就畅快了些许被夏蝉吱闹的烦闷。随手抓起一本散文集来读。
“蝉他们唱不了多久，几天，半个月也就消亡得看不出痕迹。在土地中待了七、八年，换了这一百多个小时来唱歌。十年换一日，十年如一日，蝉，也就是这样告诉自己的吧！”
我看了这话，翻页的手停了下来。再向窗外看看，果然夜深了些许。夜浅语声静，只听见那两颗老槐树中发出的歌声，只听见地下的蝉翘首期盼的眼神，只听见垂垂老矣的蝉掉落死去时最后那无声的哀鸣。
那些夏蝉们留恋的未成谱的音符。静下那颗浮躁懵懂的心，突然发觉蝉鸣是如此的悦耳，如此的动听。一声又一声，包含生命的活力。那如稀有矿石般深埋在蝉身体里积存了七年多生命的向往，对歌唱的向往。
在美国的某一个小镇中茂密的森林前，人们竖了一块牌子。上面写着：
“请让他们放声歌唱吧！他们等了七年，就只是为了此刻的阳光！”
我们，又何尝不去学学蝉呢?他们保持着对生命的热情。听，蝉那一声声热切的歌唱，就如同每位同学身上向上的朝气与对知识的热情。
我们在母亲的子宫里待了10个月，不比蝉的那七年。但是我们依然要怀着一颗如夏蝉般炙热的心，为生活、为生命来放声歌唱。
和自己心中的夏蝉一起唱歌吧！我又抬头看了看院子里那两棵发出蝉鸣声，但重新拥有绿色的槐树。
初一语文作文 篇3
莫特是一个探险家，热衷于冒险。
他，去过千里冰封的雪山，去过幽深黑暗的古堡，去过深不见底的洞穴，他的经历是任何人都想不到的。
为了冒险，他可以放弃生命。
有一次，他看见网上有个帖子，帖子里的标题是：xx海滩附近发现神秘生物。
而内容则是关于那个神秘生物的照片和相关说明，不过那几张照片看起来很模糊，怪物根本看不清是什么样子的。于是他决定自己去那个地方见一见怪物的真容。
次日的一大早，他就收拾好了要带的物品，他每次探险，为了减轻物品对自己的负担，都会将一些其他人探险必备的几样东西搁在家里，这样他也跑的更快一些，进行一些大的运动体力也能尽可能多的保存一些下来。
这一次，他除了一点食物之外什么都没有带，然后匆匆赶赴那个海滩。
到了之后，这里什么都没有，只有哗啦啦的浪花，不断地击打着这片海滩。这时，天已步入黄昏了，看着落入海平线的夕阳，他知道今天应该等不到了，于是在海边的一片丛林里用天然的原料打了一个简易的居所，然后睡下了。
早上，当清晨的第一缕阳光照到他是，他才慢慢醒来，揉了揉眼睛，他突然惊呼了一声。
因为他看到了，海滩上出现了那种怪物，长着鱼头，但却是两栖动物，而且能直立行走。
正当他准备拍照的时候，那个两栖怪物似乎发觉了他，瞬间跳进了海里，莫特立即就追了过去并且也跟着跳进了海里。
跳进海里后，不知那里来的一阵吸力，把莫特给吸走了，而他也晕了过去……
当他醒来后，发现自己居然回到了家里，他也不知道这是怎么回事，但他始终没有放弃过探险。
初一语文作文 篇4
我的学校——前海学校，是一所集小学、初中为一体的九年一贯制公立学校。她成立于20xx年，位于深圳市南山区，地处前海之滨，学校占地面积34000平方米，建筑面积20600平方米。初中部30个教学班，学生20xx余人。
当你走进前海学校(中学部)，展现在你面前的是一个巨型日晷，是古代人们计时的工具，校长说：“这个日晷代表我国古代劳动人民智慧的结晶，也代表着我们学校的历史，是一座具有象征意义的建筑。”在日晷的左边，是一条林荫道，每天早晨，同学们都会从这条林荫道上走过。沿着林荫道往里走，你会看到一排排一列列听得整整齐齐的自行车，这就是我们学校的有名的风景线——“自行车方正”。
沿着自行车往下走，就是我们的操场了，它由主操场和副操场两部分组成，其中主操场分为足球场一个400m跑道组成，它主要是提供我们升旗和做操用的，但体育课时，就成了男生的天堂。副操场是由篮球场和排球场组成，排球场是女生天下，而篮球场则是男女共同拥有的地盘。在操场的左边是学校的体育馆，它由篮球场和排球场组成，是同学们室内活动的场所，也是开会的场所。
学校的建筑分为两排，第一排为教学楼，是同学们学习的地方;教学楼共有六层，一二层为7年级教室，三四层为8年级教室，五六层是9年级教室。在三楼四楼五楼分别设立了各年级办公室，办公室都分为大办公室和小办公室，大办公室是语文数学科学历史老师的，小办公室是英语老师的。
第二排是功能楼，是同学们上功能课的地方;功能楼和教学楼有一条路连接。功能楼分布着学生阅览室、教师阅览室、科学实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、教工活动室。
这就是我的学校——一座现代化、信息化的学校。
初一语文作文 篇5
如果你问我最喜欢什么，我会毫不犹豫地告诉你中文。从上五年级开始，就开始考一些偏科，很喜欢语文。一看到数学就头晕。尤其是上了中学之后，我没那么喜欢数学，但还是没那么喜欢。
语文课很多，但我最喜欢最难忘的一课是开学第一节语文课。当时刚认识语文老师，跟他不熟，就暗暗想，这个老师厉害吗？这个老师会打人吗？我只坐在一个班的座位上，盯着语文老师看。我从他的表情可以看出他善良温柔，有那么一瞬间他觉得和他很熟悉。他就像我之前的语文老师一样。
虽然我觉得这个课很无聊，但我还是认真听了，因为我们上小学的时候，老师会和我们“热谈”一会儿，和我们玩一会儿。和我的朋友一样，它让我们在一个班级里充满活力。我第一次坐在这个教室里，无休止的听课。我没心情，总想睡觉，困得上下眼皮总想挨在一起。其实我会回答老师刚才问的问题，但是我还是坚持三个字“我不知道”。小学的时候是这样的。
下课后，看到老师离去的背影，浓浓的熟悉感挂在心头。虽然没听一节课，但是在心里交了一个“大朋友”。为了这份友谊，我也喜欢这个班！这个学校的第一节语文课。
初一语文作文 篇6
人生中有许许多多的困难与挫折，这些磨难就好像一座座险峻的大山。大山后面有等待我们去发现的美景，所以我们只有克服这些困难，翻过一座座山，才能感受到人生的美好。
陆游的诗句曾这样写道：“”山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“”不经历风雨怎能看见彩虹”，所以为了美景，我们必须翻过大山。
在我十岁左右时遇见的大山可不少，但最终我还是克服了，记得在我十岁半时我最好的朋友过生日，他邀请我参加他的生日聚会，在放学回家的途中，我陪他一起去蛋糕店拿生日蛋糕，就在这时天空突然下起了的倾盆大雨，真是7月的天川剧的脸说变就变，不过还好我早有准备，带了一把伞。于是我和他一起撑着一把伞，既要提着蛋糕，又要保护书包不受暴雨的伤害，就这样我俩变成了落汤鸡，在那之后不久的几天，鼻涕挂在我俩的'鼻子上。但这都不要紧，我和他大步狂奔，果然不出意料，“扑通”。蛋糕的盒子在地上哀哀打旋，这时，他神情变了，他面上的表情像一个愤怒的恶魔，可以说他当时已经是怒不可遏了，但他仍压抑在心中，等我们到了他家楼下，一声严厉的怒吼像一枚别针刺痛了我的心。
“滚”！我当然也只能难过地跑回家，回家的途中，雷电交加，狂风和暴雨联手将伞打断了腰，伞发出了痛苦的呻吟。想到“今天还真是倒霉，明明就不是我故意弄掉了的，再说，不也还能吃吗？我们那坚硬不摧的感情在这天发生了翻天覆地的变化”。正当我这样认为，又一声严厉的呼喊声惊动了我，“就这样走吗？确定不吃点蛋糕”怎么又是他，不是让我走吗？我走给你看。我暗想到，“好了，别生气了，是我不对，那么大的蛋糕我一个人吃得完？走，到我家去”我最终还是原谅他了。天空中冒出了太阳，招来了彩虹，美妙的景色搭配蛋糕散发一种奇幻的味道，这也许就是克服挫折后的美好。
在成长的路途中，遇见大山，躲避它，会留下终生遗憾，翻过它，将风光无限。
初一语文作文 篇7
今天的语文课我很难忘记。
语文课以前很枯燥，语文老师让我们一遍又一遍的读，没完没了。
然而今天，语文老师一开始并没有用无聊的方式说话。我们要学的课文是《昆明的雨》，是汪曾祺的《昆明的雨》。他把汪曾祺介绍给我们。
汪曾祺是个传奇人物。看到语文老师给我们看的汪曾祺的介绍。
他曾经说过，他写文章只是因为他数学平平。
我当时就忍不住笑了，这么有趣的人。
听说他是西南联大的。他当时最尊敬的老师是沈从文，就是那个写边城的人。
老师也说了很多，但这是我印象最深的，他的传奇是我记得最深的。
他的文章，平淡却富有魅力，让人回味无穷。
荷塘外行人稀少，野店青苔痕一寸深。
一杯浊酒已晚，香花湿雨。
这是他在《昆明的雨》写的一首小诗。
写的是雨中路上行人少，青苔痕一寸深，让我想起上舞台青苔痕是绿的，树荫下草色是绿的。
喝了一杯酒，中午过去了，野店里的木本花卉盛开，被雨水打湿了，有的湿漉漉的，沉甸甸的。
初一语文作文 篇8
语文从我身边徜徉而过，留下唐风宋韵的淋漓酣畅。
语文从我身边流淌而过，留下诗林词苑的慷慨激昂。
语文从我身边飘然而过，留下美文小说的婉轻悠扬。
浮香
把一杯香茗，阅一卷美文，赏一首小诗，暗香长存，如江南的水花荡起层层涟漪，一圈一圈地弥漫。
朦胧中芳香扑鼻，是满园春色中，那枝出墙红杏的香甜之味，还是夏日荷塘，那蜻蜓伫立的小荷所溢的清幽?是重阳菊花怒放，那怡人的淡雅之香，还是冬日山园小梅，凌寒傲雪浮动的暗香?
不，是语文的屐履，轻轻走过，留下诗词歌赋中的四季馨香。
嘤韵
站在历史的堤岸，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾将上下而求索”，九死未悔，荡气回肠;楚霸王垓下飞歌“虞兮虞兮奈若何”，凄婉断肠，泪洒江天;岳将军大呼“精忠报国”，直捣黄龙，气壮山河。
听老杜春夜吟哦，小杜清明问路，子和风雨渔歌，志南杖过桥东，易安居士惜绿肥红瘦，诚斋主人赏荷塘呈珠，体验古人清幽淡雅之趣。
语文从我身边轻轻走过，留下激昂之音，嘤嘤成韵，余音绕梁，三日不绝。
汗青五千年，狼烟三千载，爱语文数十春秋，生命漫漫，我定将永驻语文苑囿，细品语文掠起的浮香，聆听语文宕起的嘤韵。
初一语文作文 篇9
为什么我的语文那么糟糕？
自上学以来，我的成绩一直名列前茅，经常有考全部都是一百的现象，是各个老师最爱的学生。我因此一直很高兴，经常在课余时间看一些书，但是自从上了初中以来…… 不知怎的，我的成绩一个劲下降。是因为课程多拉？是因为我不专心拉？是因为我骄傲拉？还是因为我着糟糕的鼻窦炎搞的？……总之我现在总是有一种厌学的心理，经常在课上分心，听着听着就不知道自己的心飞到哪里了。记得刚到这个学校的时候老师最宠爱的就是我，对我什么要求都减免。因为我的成绩给这个糟糕的班级增添了几丝光彩。但是半学期过后，我的成绩开始明显下降，尤其是语文，有原来的几乎满分到现在的只有七、八十分，我的心真的受到了很大的伤害，一滴滴晶莹的大“狗豆”不争气得从我的眼眶里不听话地跑了出来。那两天真的好痛苦，好痛苦，好痛苦……第一次语文成绩下80分，少不了得挨一顿K。 有人说是因为我的自尊心太强，经不起一点风吹草动，一旦有一点坎坷就会受伤，那双嫩嫩的翅膀还离不开那温暖的巢窝。我偏不信，自己猛攻语文，可是还是无济于事，又一次学科考试中，我的语文只有62分。一番补救还是没能将眼前的火灾给熄灭。
我自己丧气了，一直找这样、那样的理由来掩饰自己下降的成绩。我现在正由自信者变为自负者，我自己也控制不住我的情感，只能说我自甘堕落。
为什么我的语文越补越遭？为什么我的语文会学不好？为什么我的语文会逊色于他人的成绩？为什么我的语文那么差？为什么它总是上不去？……
我已经自负了，是因为在我身上的这个压力没有变成动力反而害了我！让我永远不会想到会让语文有所长进！但是只要提起我的语文成绩，我依然会不由自主的低下了头，脸涨的通红……我的语文将永远和我的体育一样见不得人。我每天表面上笑嘻嘻的，实际上我的心里是难过的，随时都有可能掉眼泪。我的表面很坚强，实则是我很脆弱，我经不起太大的磨难，我正在老师的领导下，试着自己抛开家和老师的拐杖，准备自己走路，准备克服一切困难，但是我始终不明白为什么我的语文补不好？
聪明的，你告诉我，为什么我的语文总是那么糟糕？
初一语文作文 篇10
中文在生活中无处不在。可以在电视上学中文，聊天，看电影。而且我在剧里学了中文。现在，让我告诉你一些事情。
老师组织全班玩。到达那个目的地，仿佛进入了一个新世界：天空中，白云悠悠地飘着，仿佛在沉睡；鸟儿围着白云转，然后聚在一起玩。草坪上，知了在树上唱着不知名的歌，喜鹊陪伴。昆虫奇怪地跳舞，好像在开音乐会。在河里，鱼在玩捉迷藏。你看到他们一个个躲在水草里，只露出小脑袋，用米粒般大的小眼睛看着这些路人，好奇地看着。嗯？这些场景好熟悉，你在哪里听过？哦，我想起来了，那些诗人写诗，散文家不是用这些风景写诗写散文吗？原来中国人是藏在风景里的。
我们慢慢地走着，打算一路爬到山顶。高高的杨树站在山口，像坚守岗位的士兵，检查着身边的路人。“哇……”往音源里看，是一条小溪。溪边种着桃花，含苞待放的蓓蕾像羞涩的少女一样立在枝头。继续往上走，一片片绿荫掩映着人们。植物是人类忠实的朋友。原来中文也藏在植物里。
光阴似箭，日月如梭，光阴似箭。爬到山顶又下去了。看着身边同样的风景，不同的天空，我想起了六年级的《匆匆》。嘴里默念：“燕子去了又来；柳树枯了，有一次又要变绿了……”哦，原来的语言藏在时间里。
语文无穷无尽，博大精深。细细品味和体验，才能明白其中的奥妙。
初一语文作文 篇11
梦想就像流星一般有瞬间的美丽，但也会坠落;梦想就像花朵一般鲜艳，但也会凋谢;梦想就像溪水一般清澈，但也会干涸……可我的梦想还没有像鲜花一样绽放时，就已经凋谢过无数次，可我并没有在乎，因为我知道梦想之路上有很多荆棘、坎坷、风雨。我一定会让这多梦想之花永远绽放。
我的梦想并不伟大，我只想让周围的环境更美好。让我们生活在一个美丽的家园。
每当我看到垃圾箱旁臭气熏天，狼藉一片的垃圾时，我总是对这一场景无可奈何。
我看到过数不胜数以各种姿势扔垃圾的人，他们个个真是让我叹为观止啊。
看，那边的那个小伙子，只见他手提一袋垃圾，旋转一百八十度，把垃圾扔投向垃圾桶，只听“哐当”一声，垃圾扔在了垃圾箱旁，他见状撒了撒手，叹了一口气，转头就大摇大摆的走掉。我看着他那猥琐的身影，真心感到佩服啊，心想他以为他自己是姚明啊，以投篮的姿势扔垃圾，又没扔准，还那么拽，我真是对他无语了。
瞧，哪位大叔，急急匆匆的，火急火燎地把垃圾仍在垃圾箱旁，掉头就走，看到没看一眼，仿佛这不关他的事。
再瞧，那边的那位大哥，只见他左顾右盼，两手提着两袋已经腐臭的水果皮，只见他离垃圾箱还有十米远，就把垃圾扔在了灌木丛中，又贼眉鼠眼地东瞧瞧西瞧瞧，见没人故作没事，潇潇洒洒地向远处走去。
无论我怎样形容，这样的场景都随处可见。有时当我走在路边，树上也有垃圾夹在枝丫里，路边的灌木丛边也有，有时马路上七零八碎的垃圾也到处都是，尤其是夏天，更是严重，臭味、蚊子交织在一起，风一吹，臭味满天飞，但却无人问津。
美好的环境是地球妈妈的头饰，是我们身边一道亮丽的风景线，是我们的责任。
我的梦想就是大家做好自己，负起自己应有的责任，不要把扔垃圾不当一回事。我号召大家保护坏境，美化家园。
我的梦很简单。它虽是一件简单的事，却又有多少人能做到。我始终觉得我的梦如繁星般灿烂;如鲜花般美丽;如溪水般清澈。
初一语文作文 篇12
人生中有许多的语文课，我在这么多的语文课当中并没有特别的积极，也就是混混过去了，有时候感兴趣了可认真了，总是三分钟热度。上了初中，我以为语文课一定会有很大的改变，一定会和之前上的不一样，我觉得都是一样的，主要是自己的内心。初二以前我们语文课上的（得）还好，可是从初二开始，我们的语文课就变得与众不同。
在班上，语文老师一提到问题我们就像个木头似的，一问三不知。有时候老师叫我们回答问题，我们更是低着头一句话也不说，这下可把老师逼急了，正当我们“神游”时，老师拿起书本重重的向讲桌砸下，我们都吓了一大跳，班里顿时充满了恐怖的气氛。老师一脸严肃，眼神里充满了怒气，但她还是抑制住了自己的怒气，她很庄重的（严肃地）跟我们说：“你们要不要上课！？今天我们就不上课了，多有同学把书合上，坐端正，就这样坐一节课！”我们照做，果真坐了一节课。在这过程中，同学们一句话也不敢说，老师出去后同学们又开始窃窃私语。
这真是一节与众不同的语文课啊！
初一语文作文 篇13
就像是万物不能没有太阳，鱼儿离不开水，我的生活也不能没有你——母爱。母爱是一道阳光，是一阵清风，是一片五彩缤纷的花海，让我在悲伤的时候有了依靠，在烦恼的时候有了诉说对象，在快乐的时候有人同我一起分享。
五年级的时候，我开始了盼望已久的游泳班。从练习游泳姿势开始，我一直非常努力。终于到了展示的那一天。我满怀信心地下了水，又一次感受到了水的温暖。教练让我们摘下游泳漂，慢慢地进行尝试。我自信地做着动作，手一摆一摆地向前游。“哎呀”，意外发生了。因为急于寻找妈妈的身影，我不小心呛水了。这一次呛得可真不轻，我小心翼翼地把脚踩到地上，一阵刺痛袭来，眼眶不仅热了起来。这时，我想起了妈妈那温暖，宽广的胸怀，与那句陪伴了我走过了很多困难的话：“宝贝，要相信自己，要坚强，遇事千万不能放弃，因为失败不可怕，逃避才可怕！”想到这，我忍着脚上的刺痛，勇敢的游了起来：两手一划，两腿用力向后蹬，身体竟奇迹般地慢慢上浮……
我向终点进行冲刺，不禁加快了速度。我脑海中再次浮现了母亲对我的期望与温暖的怀抱，以及那句经常在耳畔想起的话：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕。”我怀着满心的温暖，看到了母亲的目光，目光中含着鼓励，鼓励中又不乏期待。我怀着热切的期盼与鼓励，向终点游去。
我成功了！却殊不知那成功的背后是谁的功劳。我的生活中不能没有你—包含着浓浓母爱的妈妈的鼓励。
初一语文作文 篇14
上个学期，我过得异常艰辛，每一天都希望第二天不要到来。
我像一个流水线上的机器，被安排得明明白白。铁打的六点起床，硬核的塑胶跑道，清一色的试卷和导学案……
最难受的莫过于大课间的三圈，音乐刚起，大家都蹦蹦跳跳边说边笑，但是跑着跑着便安静整齐下来了。没人聊天了，口号小声了，三圈过后腿软了。汗水顺着头发滴在眼睛里，有点痛。突如其来的肌肉用力过度，让人站不稳。每当跑步时我都想过：停下来吧，反正不会满分的。但是前面的脚步不减速，后面的脚步紧跟着，我不能停！就像偶像说过的`：“不能让的咬着牙也不放掉！”我承认停下来对我诱惑很大啊，可我不该像幼儿园的孩子一样只会玩耍，我不想辜负一次又一次的期待，或把我比作不能自控的小孩。
有的时候跑着跑着看不见了，前面的路不见了，只有一片模糊的绿色和黄色，那是山吗？是我心中的高山吗？我在攀爬，向着山顶进步，那怕一天只进一点。我曾想过放弃啊，那样可以轻松一点，可是这让人多么可惜啊，而我又要如何去坚持我的骄傲。就像数学式子里的同类项要被合并，而公因数会被提取出来一样，我要为了我的骄傲和被期待，做公因数。
从19年的9月1日开始，我进入了初三的生活，从刚开始的满分40我只有36到37到38以至于最后的40分，无不归功于每天大课间的800米，归功于夕评前的400米，归功于体育课上一个个400米的圈。
翻过高山，我看到了无限魅力的风景，翻过山所带来的疲惫自然烟飞云散。我庆幸我选择坚持而不是放弃。
初一语文作文 篇15
中文在我的生活中无处不在，我是通过聊天学会的。
我在网上和别人聊天，所以我想加快打字速度。我和同学一起玩，用单词造句。我提议用突然句。我先说：“看起来天气不错。我和朋友出去打羽毛球了。过了一会儿，突然下雨了。”我一个同学说：“我要去问老师问题。我去了他家。突然，老师打电话给我，说我不在家。”另一个同学说：“我正在看鬼片，电话响了，吓了我一跳。我说：“我在贾珍做作业，我二哥突然说：“你又上网了。他们失言了，我很开心。他们说：“我们不是我们自己，我是他的父母。我很生气，但我没有说出来。我既开心又难过。开心的是我学了中文，不开心的是他们没有我就出去玩了，没有足够的朋友。
朋友们，生活中中文无处不在，看你们小心不小心。
初一语文作文 篇16
中文无处不在。中文可以在广告上，电视上，网络上找到，也可以从中学到。语文是一首优美动人的歌；汉语是朗朗上口的文言文；语文是一首意境优美的诗。而我从那些诗里对语文有了更深的感悟。
中国人可以让你在《几只早期的莺为温暖的树而战，它们的新燕子啄春天的泥》中看到生机勃勃的春天景象。想象一下，活泼的燕子嘴里衔着春泥，正在努力筑巢。别说是我，你一定也感受到了春天的生机和活力。
中国人可以让你在“竹子摇影子，遮住窗户，鸟儿每两个小时在夕阳下制造噪音”中看到安静凉爽的夏日风景。想象一下在炎热的夏天呆在一个竹房子里。珠帘在夏风中摆动着它们优美的姿态。时不时还给我。我们唱一首清脆悦耳的歌，让你陶醉。别说是我，你一定也感受到了夏天的宁静和凉爽。
当秋天来临时，从“夕阳和寂寞的齐飞，秋水生长在同一个颜色。”在美景中，我看到了中国人；我是从“秋风萧瑟，天气凉爽，草木摇露霜”的叶子里学的汉语；从“树叶像瀑布的浪花一样落下，而我看着长河总是滚滚向前”的荒凉中，我感觉到了中国人。
当你想到下雪的冬天，你不会忘记厚厚的雪，自然你也不会忘记描写雪的诗：“看看终南山是如何翱翔的，它的白色顶端漂浮在云上。”这句话很好的说明了雪的特性。正如岑参的《就像春天的大风，在夜里刮起，吹开万株梨树的花瓣》一样，诗人用比喻的修辞手法把白雪写得栩栩如生。这就是中国修辞学的魅力。
通过学习诗歌，我学得更好，理解了汉语，对汉语有了新的认识。我不再像小时候那样认为只有语文书有中文。原来生活中充满了中国人。
初一语文作文 篇17
一次对话，撩拨心弦，点亮心灯。我们就在一场又一场对话中悄然成长。
升入初中后，生性腼腆的我与父母师长的沟通越来越少。我就像一只乌龟，缩进那坚硬的龟壳，只留下两只眼睛慵懒地窥视着外面的世界，享受着自以为是的自由。不知不觉，我的成绩出现了滑坡，老师和父母不止一次找我谈话，于是我干脆闭上了眼睛，对大摇其头的师长们视而不见。
就这样，我浑浑噩噩地度过了一个学期。等我“睁开眼睛”的时候，已是备战期末考试的关键时刻，而我正站在语文老师的办公桌前。
桌上放着一本成绩册，密密麻麻地记录着一个学期来全班同学的语文默写分数。细看我那一行，像是一个小顽童在坐滑滑梯。
“这是我本学期最后一次找你谈话。”语文老师的声音低沉却温柔，有一种不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已经累了。”
我双唇紧闭，不发一语，企图用惯常的冷漠筑起“铜墙铁壁”。
“我真的很想知道你在想什么。看看你的默写成绩……虽然不能全面反映你的语文学习，但至少能从一定程度上反映你的学习态度……你的精力，真的都花在学习上了吗？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”对于老师的话，我只是沉默着，低着头听着，我……拒绝对话。
“我曾对你满怀希望，觉得你是个有悟性、有灵气的女孩子……现在……我希望你不会拖班级后腿！”老师自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班级后腿”？我满以为这日子还能“混”，从未这样想过……为什么会这样？
“还记得你们升入初中的时候，个个满载着小学时代的荣誉，大队长、中队长……大家都在同一起跑线上。而现在，你渐渐落到别人后面去了，你……甘心吗？”
我的泪涌了出来。老师后来的话，我也听得断断续续，我不断地在心里问自己“为什么会这样？”
一个念头在脑中产生：“我要努力，我要追上去，让老师对我刮目相看！”
那天，我大哭了一场，也许这是我坚硬的龟壳第一次被打破。今天，是期末考试，我不确定自己能不能突飞猛进，但我确信，总有一天，我会让老师重新对我树立起信心。
我会牢记这一次对话，不管是我与老师之间的对话，还是我与自己内心深处的对话！
初一语文作文 篇18
上午第三节课，正上着课，窗外突然下起了雨。
这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的，风风火火，一来就唰唰唰唰声势逼人，完全没有过渡，颇有夏雨的气势。
雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个究竟的大白鹅，一个个挺直腰杆、伸长脖子、歪着脑袋往外张望。
“没见过下雨啊？专心上课！”要在以前，我肯定这么说。可是了解了他们，我知道说也白说。
“好吧，给大家一分钟时间听雨、看雨。”
有几个自觉一些的孩子，马上正襟危坐，并对我摇摇头。
“没事儿，看吧。不看白不看啊！”
一分钟以后，我笑眯眯地问“好了吗？”
“好了。”异口同声。
“那好，现在请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。注意了，老师要求的是使用表达方式中的‘描写’。”心里窃笑，天下哪有那么多免费的午餐。
“啊？不会写……”叫苦声连天。
“不会写啊？不会写的，还有写出来但不符合要求的，抄一篇不少于500字的写雨的文章。”
……
不知道，下次，再碰上这种看似免费的好事儿，他们还敢不敢要这个机会呢。
上海浦东新区蔡路逸夫初一:开心小柔
初一语文作文 篇19
山，其陡峭的岩石高耸在遥远的天空，乳白色的浮云漂浮在它的脚下，深谷中充满了无尽的远野山脉和高耸的群山。在险峻的悬崖上，顽强的松树在强风中穿过乳白色的薄雾翩翩起舞。站在窗台上，看着看似高不可攀的山峰，我陷入了沉思。学习，不也一样吗？只有勇敢而无用的人才能到达巅峰。期中考试数学没考好。主要是我不细心，不喜欢仔细探究问题。面对这一次失败，我心灰意冷，仿佛被推进了冬天的雪坑，身体和心灵都是冰凉的。可能是我没有这个特长吧！真的是。我责怪自己不小心。我是一个失败的人，我不会成功，我永远不会，再也不会……我偶然看了一本书，书上说：失败不代表你是一个失败的人，失败只说明你暂时没有成功。失败并不意味着你必须一直沮丧。失败意味着你愿意尝试。失败不代表你不如别人。失败意味着你可能需要改变一种方法。失败并不意味着你浪费了时间和生命。失败说明你有重新开始的理由。失败并不意味着你永远不会成功，失败意味着你需要一些时间。
一个人的一生不可能真的一帆风顺，但写作总会有坎坷曲折。俗话说“人生千变万化，难以享受人生”！一生不要放弃。这是一种坚定的信念和执着的`追求，也是一种可贵的自信。
看着那座山，它似乎比以前小了。是的，只要你有信心和毅力，山就会变得很平。我自信地笑了。因为我相信，只要战胜了自己，世界上就没有比人心更高的山了！
其实每个人的头顶都有一片天空，只是有的人满是光和风，有的人满是乌云。想要突破，就得战胜自己！有了理论，还是要行动，这是成功之路的基础。每一步都要踏踏实实的走下去，这样无论山有多高，多陡，多危险，都可以翻过！
初一语文作文 篇20
人生中有许多的语文课，我在这么多的语文课当中并没有特别的积极，也就是混混过去了，有时候感兴趣了可认真了，总是三分钟热度。上了初中，我以为语文课一定会有很大的改变，一定会和之前上的不一样，我觉得都是一样的，主要是自己的内心。初二以前我们语文课上的（得）还好，可是从初二开始，我们的语文课就变得与众不同。
在班上，语文老师一提到问题我们就像个木头似的，一问三不知。有时候老师叫我们回答问题，我们更是低着头一句话也不说，这下可把老师逼急了，正当我们“神游”时，老师拿起书本重重的向讲桌砸下，我们都吓了一大跳，班里顿时充满了恐怖的气氛。老师一脸严肃，眼神里充满了怒气，但她还是抑制住了自己的怒气，她很庄重的（严肃地）跟我们说：“你们要不要上课！？今天我们就不上课了，多有同学把书合上，坐端正，就这样坐一节课！”我们照做，果真坐了一节课。在这过程中，同学们一句话也不敢说，老师出去后同学们又开始窃窃私语。
这真是一节与众不同的语文课啊！
初一语文作文 篇21
有座山，耸入云霄，在我与妈妈之间形成了隔阂。也许是步入青春期了吧，妈妈的劳叨常会让我感到异常不耐烦，明明是件小事，却无限的扩大，如何也补不起来，眼泪打湿了我的眼眶，最后通常是我跑回房间，狠狠地关上门，这才结束了没有硝烟的战争，我依着房门无声地抽泣着。
当在我关上房门的一瞬，就有一座无形的巨山横架在我面前，对我来说是那么的遥不可及，而门就是那座巨山。
我缓慢地走向窗台，可每一步都是如此之沉重，都像踏在我的心口般，特别难受。窗外的小花园，花儿盛开，绽开灿烂的笑容，几只小鸟，停留在树枝上面，叽叽喳喳地鸣叫着，帘儿轻扬，回忆如潮水般涌至。我甩了甩头，想把烦恼散去一些，无济于事，与妈妈争吵的画面时时浮现出未。我猛地拉开帘布，今日阳光甚好，甚至草丛中还挂着清晨的露珠，树上的叶子随风飘扬，可景色的美好依旧改变不了我现在烦闷无比的心情。突然，花园对面有两只猫映入眼帘，它们在草地上依偎着，小猫时常用爪子不停地抓弄着母猫，母猫则还温柔地梳理小猫的毛，包容了小猫的无理取闹，我一下明白了，哪位母亲不是无时无刻地包容着子女的？我转头坚定地看向那个门，就是那座无形的大山，心中暗暗道：我定要翻过去，找回自己与妈妈的温暖。
我轻吐一口气，好似下定了决心般，几步走到门前，悄然地打开了大门，慢慢的，慢慢的……我探出了头，像侦察敌情般观察着外面一切，快了，快了！马上就到山顶了！却不料刚好撞上妈妈的'目光，我顿时，不知所措，双手也不知道该放在哪，两人沉默良久，我主动地大声说："妈妈，对不起……"前面满肚子准备说的话到头来汇聚成五个字。妈妈似乎理解了我的难堪，主动走上前来，什么也没说，只是伸手轻摸了摸我的头，我哽咽着扑到妈妈的怀中。
我终究翻过了那座山，我懂得，世界上再高的山也当不住那浓浓的亲情。
初一语文作文 篇22
我奋力地踏着踏板，自行车像一阵风，在人的面前闪过，它操控了起来，我也能得心应手了，它飞驰着，留下了我成功的喜悦。在不知不觉中，我又回忆起那段经历。
阳光明媚，美好的一天，从达成一个小目标开始。这是学自行车的第十天，也是最后一天。当我把自行车推出门时，花儿还是大树，脸上都带着几丝微笑，好像在祝福我今天的计划顺利完成。
我骑上自行车，仿佛有一种力量，迫使我用力蹬。虽然是左摇右晃，但终究没有把我难倒。骑着骑着，又到了那困扰我很久的大转盘，但我鼓足勇气，加速向前方冲去，自行车却只冲着那草冲去。
只听见一阵风声，丛中的.小刺儿把我的大腿来了个“DTY定制”，鲜红的血在眯缝中勉强地向外挤出，血丝遍布全腿。
我不以为然，把自行车拉出来就走，过了这一关，应该没什么可以阻挡我了吧？我的嘴角微微上挑，可还是高兴得太早了，一个不留神，压到了小石子儿上，连人带车全躺在了地上，头差点压到了地上。泪，哗哗地向下流着。我伸手用力地拍着草坪，破口大骂：“为什么？为什么对我这么不公平？”
泪，依旧向下流着，我不服地爬上自行车，不顾一切地向前，那片乱石堆，就是目标，自行车在石堆上飞驰着，像一匹骏马在草原上奔驰。
自行车还是会倒下，但我的意志永不会倒下。我继续猛蹬着，终点就在前头，没可能一次就过去，和压到石子一样，但这一次没那么幸运了，我的眼角径直撞向一个铁杆，也撞得我晕头转向。
可是，我二话不说，骑上自行车，就开始加速，我不想明天再来！我加速着，一边的眼睛开始朦胧了，一下，两下，我成功地突围，冲出了乱石堆。
自行车也好像被点化了似的，操控起来也不吃力了。喜讯呀，我要完成任务了啊！我在路上飞驰着，热泪夺眶而出。
那天清晨的冰冷，换来了日中的温暖。坚持也促使我把自行车练好。翻过那座山，你就会看到不一样的自己。那中午的阳光撒向大地，也撒向我的脸颊，真暖！
初一语文作文 篇23
老李进教室的时候，一点也没让这个班的气氛下降（老李是我们语文老师），比菜市场还要吵。然而，老李灿帮不了我们，她不能听我们的，也不能打我们，所以她真的别无选择，只能对付我们。我为她感到有点难过。
就这样，老李和我们俩迷迷糊糊的上了大部分课。“现在我要提问了，”老李突然从嘴里说道。全班顿时静了下来。一开始很吵，现在很安静，大家都不敢正视老李，怕被老李点名回答问题。和其他人一样，我低头不敢看老李，因为我看着它的时候，可能会被点名。随着时间的推移，我越来越害怕，因为我是一个很受欢迎的人，我看起来很紧张。额头上的汗总是从毛孔里渗出，慢慢流下来。我有种不祥的预感，老李会点我的名。
不，我不能就这样等死。我必须做点什么来保证我的安全。可以，随便找个替罪羊，这个人就选我同桌，呵呵。
我制定了一个计划，所以我必须尽快执行，否则后果不堪设想。“举手回答问题，加油！请，”我真诚地问他。我没想到他会忘恩负义。既然他这样，就别怪我没提醒他。现在这是唯一的办法。全班沉默了很久。我想让他心甘情愿地举手。我用手使劲捏他，他差点哭出来。我捏了一下左右，他终于让步了，但是老师好像等不及了。“兰……”老李喊出了我名字的第一个字。这时，我的同桌被迫站了起来。老李看到有人站着，没有把我的名字念下来。我终于在最后一刻得救了。但是我要考虑下一个替罪羊。
“丁毒……”这时，铃声响了，我终于成功突围，获得了安全。不过还是有很多语文课是这样的，我的突围战还是有很多游戏的，唉。
初一语文作文 篇24
缤纷仲夏，乡间那弯弯曲曲的小公路，我喜欢和朋友骑着自行车在这里溜达；落叶纷飞的季节，大地全部都铺上金色的地毯，我喜欢友漫步在这种意境之中。这就是我，什么东西都可以考虑喜欢的人。
我是一个非常爱交朋友的人。我认为，有好朋友是一件很快乐的事情，互相帮助，一起玩耍。首先，交朋友是个关键。
小学毕业后的暑假中，我和两位同学一起参加夏令营去了北京。我并不是和同学一直在一起的，所以，我决定主动交朋友。简单地说吧。起初，我认识了一个比我大一年级的男生，因为兴趣比较相同，所以一路上都是说说笑笑；在火车上，一个比我低一年级的男生找我借书看，因此，经过认识，我们俩成了好朋友。在一路上我认识了十几个以上的好朋友。正式因为如此，我才觉得，这北京之行才更加有趣。
当然，和朋友或者同学一起去骑自行车那也是我最高兴的事了。我从小都对车很感兴趣，所以我十分酷爱自行车。不管在哪里，不管是水泥路、柏油路、石子路等都是我骑自行车的拿手好戏。有时候一起和同学出去骑车，舍不得自家的，租别家的山地车，到处越野。虽然还算不上专业的水平，但对这项“自行车”运动还是很有信心的。
我个人认为自己体育方面的强项就是田径。其中，短跑我是很有自信心的。简单的说，不知道因为什么关系，从小学四五年级的那次60米短跑就勾起了我短跑的兴趣。我心里知道，我不是最好的，但我会努力到最好的。
换个话题，我对电脑、互联网还是很感兴趣的，和其他人不怎么一样，我不经常怎么玩网络游戏，基本上说，我对普通的电脑系统十分的了解，能够非常熟练的操作。但是，我并不是专业的。
自信是我的态度，我就是这样喜欢交朋友、骑自行车的男生，这样一个什么东西都可以考虑喜欢的人。
这就是我，我还是我。
初一语文作文 篇25
秋风吹来，枫叶又红了，秋雨马上就来了，带给我一份回忆。
模模糊糊想起那节语文课，老师运筹帷幄，让学生在讲台前表演。已经准备好的学生冲到讲台上。随即，——开始了小规模的演出。
第一局是大名鼎鼎的《梁山泊与祝英台》。刚开始的时候让人发笑。但在我看来，这是一种宏大的艺术观。舞台上的演员们全心全意地演奏，祝英台的哭声在教室里回荡，使教室更加悲惨和荒凉，我的眼泪不由自主地涌出来。如果我不在教室，我肯定会哭。看着看着，视听盛宴即将结束，剧情越来越精彩。我连眼睛都不敢眨一下，生怕错过什么精彩的环节。最后他们变成了两只蝴蝶，我已经是个泪流满面的人了。我转过身，惊呆了。班上大部分同学都成了我的伙伴，我热泪盈眶。老师看到了，赶紧叫同学表演小品。
精彩的故事又开始了。我看了舞台上演员表演的小品《搬家》，没有《梁祝》有名。舞台上，一个同学的脸又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看学生。有些人笑着躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬着腿，就像一个新生的婴儿。但这只是开始，连背后的老师都忍不住笑了。台上一个同学拎着一个大箱子说：“让开，你没看见我搬东西吗？”b马上给他让路，然后讲了个笑话。a听后很开心，忘了手里提着盒子。当他的手被放开时，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了脚，疼痛难忍。我看了之后，甚至泪流满面。
接下来的节目让我陷入了沉思：《郑人买履》里的郑人不就是我们生活中一些迷信的人吗？我一定不要因循守旧，创新，要学会随着情况的变化而改变方法，这样才会达到或者超过预期的效果。
秋风吹来，枫叶把我的记忆染成红色。这节语文课将永远留在我的记忆里……
初一语文作文 篇26
“啊，终于上车了，不用被雨淋了。”一天下午，本来还艳阳高照，顷刻间却下起了雨来，放学后的我飞一般地跑上校车，随着同学们陆续到来，校车马上就要开了。
这时，一位衣着朴素的奶奶冒着雨跑来，说：“您好，不用等我们。”原来奶奶的孙子还没出校门，她怕耽误大家的时间呢!听到这话，司机叔叔本应该可以出发回家了，但司机叔叔却一直等着，等到他们上车。奶奶向等待他们的我们连声道歉和道谢，她带的是一个和我差不多大的同学。我从别的同学口中得知，这位同学有肠胃病—饿不得，胃一空就会很痛，所以他的奶奶每天都会带一些干粮给他吃。大家也愿意为他开“绿灯”——允许他在车上吃东西。
伴随着我们的/欢声笑语，校车回到了大院，同学们纷纷下了车。我是最后一个下车的，还没等我走到车门口，那位奶奶又上来了。她的衣服被雨淋湿了，眼睛里充满了疲惫，还在喘着气。“她回来干嘛?”我心里嘀咕着，只见她走到她坐的位置，俯下腰，把一张写着“谢谢惠顾”的小纸片从椅子上捡起来。我想：这“谢谢惠顾”又没有中奖，难不成她还收集纸片?此时，老奶奶边下车边自言自语道：“可不能把垃圾落在车上。”她拾回纸片不是为了收集纸片，而是为了环保!试想，纸片上还有食品留下的味道，不仅会惹来虫子，还会让车变得不美观。真是一位有公德心的奶奶啊!
在这放学的一路，是那位宽容的司机叔叔的真情，让我心感温暖;这一路，是那位为他人着想的奶奶的真情让我心感动!我为身在这么有爱的人群中感到无比幸福!
初一语文作文 篇27
在生活中，总有一些亲朋好友在默默地关心和帮助着我们。那次，我也真正体会到亲朋好友之间的互助真情。那天，妈妈和她的朋友们要去一个朋友的农庄游玩，把我也带上了。
上午，太阳火辣火辣的。我们坐了一个多小时的车来到了同安，去了朋友的农庄。大人们边游赏边谈天，一点儿也不管我们发生了什么事。到了农庄的小木屋时，一群人全部挤进去喝茶、聊天了。我一看他们的举动，很生气，心里想：“那一群大人好自私只顾着自己快乐，都不管我们了!”可又一想：“哈哈，你们不管我们，我们自由了!去喝你们的茶吧!哈哈哈!”没了大人的约束，我们几个孩子组成“童子军”，像一群脱缰的野马，尽情地享受着大自然，吸着这好久没闻过的花香，凭风在耳边“作乱”……
很快到了中午，我们吃了农家菜。要去果园摘芭乐了!我们“童子军”欢呼雀跃。“童子军”吹起“号角”，向果园出发!一路上，大家欢乐地交谈着，到处是欢声笑语，似乎没怎么注意我似的，我有一点失落。我看到前面的“童子军队长”都快到果园了，我“后方军”也不能落后!于是，我迈开双腿像离弦的箭一般的冲了上去。突然“砰”地一声，我摔倒了，手、脚被路上的沙子、石子“生生”地蹭破皮，流血了。我本以为没人会理我。因为妈妈还在大人的队伍后面。可没想到，我身边一下子“嗖”地围了好多的人，有叔叔、有阿姨。有的人把我从地上拉起，有的人用纸轻轻地擦去我腿上的沙子，有的关切地问我怎样……，一位叔叔还特地用竹子给我特制了一枝拐杖——我的心一下子温暖了起来，原本强忍着的泪水一下子哗啦啦地流下，但我知道这是喜悦的泪，是感动的泪。
从这一件小事我体会到了：人间处处有真情，但要你去细心地发现。
初一语文作文 篇28
今天下午最后一节课是语文课。全班同学都以为他们又在看无聊的课文了，但发生这样的事情出乎我们的意料。
老师进教室的时候没带什么教材，连语文课本都没带。全班都觉得很奇怪，大家都在议论纷纷。当读者走上讲台阅读的时候，老师突然把读者叫了下来，我想：你会告诉我们很重要的事情还是骂我们？“今天我不上语文课，也不是因为出了什么问题，是因为我好久没和你一起上活动课了。今天我要救赎自己，所以今天就来玩游戏，好不好？”老师笑着说。学生们异口同声地回答：“好！”“那玩什么？”这是个问题。该玩什么游戏？沉默2分钟后，有同学发言，“老鹰抓小鸡！”"填字游戏"“讲笑话。”。“不，不，老鹰抓小鸡？太危险了；填字游戏？太麻烦；讲笑话？今天终于有活动课了。我怎么能这样浪费时间？”突然想到一个。“让学生们排起长队。老师给田里的一个同学写纸条，然后让第一个同学传给第二个同学。传到最后一个同学耳朵后，就要宣布答案了。看是否正确，如果正确，重新开始；如果是错的，惩罚他（她）走上讲台展示才艺。这个方法怎么样？”“是的，你现在可以开始了。”老师给一个同学写了纸条，第一个同学开始传递信息。轮到我了，哦，原来是“辣椒”，我传过去了，最后一个同学说的时候，“拉娇。”全班都被他嘲笑了。最终，他不得不走上领奖台，展示自己的才华。
一节课就这样过去了，记忆犹新，想起来就让人发笑！
初一语文作文 篇29
校园，拥抱着每个孩子，使每个人在这里茁壮成长。我在这花朵飘香，绿树成荫，书声琅琅的校园里，度过了六年的生活，这里给我留下了深刻的印象。
大家随我走进校园，首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。跑道大多为红色，像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角，它们就像四个钢铁巨人一样，保护着我们的校园。每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左右两侧有一排高大的挺拔的树，它们就像一个个忠心耿耿的哨兵，守护着我们的国旗，还给我们学校增添了几分生机的景象。
走过操场是教学楼，它身上涂满了米黄色的油漆，在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、二课堂等等等等，真是设备齐全啊!当你推开教室的大门，每个教室都有投影仪、电视机、多媒体计算机。正对大黑板的是一块长方形的黑板报，图案精美，字迹端正，内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅，每天我们端端正正地坐在这里认真地学习，争先恐后地发言，专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁，那么宽敞明亮。
虽然我的学校没有什么特殊的景物，但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明，我们渴求眼睛跃过云层，发现了装满憧憬的未知领域。我能生活在这样一个校园时很高兴。啊!校园，走进你，转眼六年，我必须离开你，我从心里油然而生出一种深深的怀念。
初一语文作文 篇30
论英雄，我最喜欢曹操。
在军事上，他叱咤风云；在文坛上，他独领风骚。
有人说他阴险狡诈，有人说他是乱世奸雄。但我不那么认为。
易中天评价曹操说他：“大家风范，小人嘴脸。英雄情怀，儿女情怀。阎王脾气，菩萨心肠。”我觉得易先生的评价很中肯。
戏剧舞台上，各版本的演义中，曹操被丑话、黑化，甚至成了奸诈的代表。我却要为曹公鸣一声不平了！
我想，评价一个人，特别是一位古人，我们能做的就是听其言，观其事吧！
对天子，曹操一生以汉臣自居，且兢兢业业，有生之年，不曾称帝，若没有曹操，东汉末年确实要“不知几人称帝，几人称王”了；对百姓，他慈母情怀，曾发出“白骨露於野，千里无鸡鸣”的哀叹；对妻妾，他侠骨柔情，弥留之际留下了“分香卖履”的遗言；对人才，他更是求贤若渴、虚怀若谷，正是因为他对关羽的爱护，才给自己在华容道留下了一线生机；对逝水流年，他不甘心，不认命，他发出了“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的宣言。
言为心声，每当读他的诗歌，都让我心潮起伏；每当读他的故事，都令我肃然起敬。
曹操34岁开始起家，算是大器晚成了。“望梅止渴”显出了他的谋略智慧，“割发代首”能看出他以身作则。有人说他是奸臣，有人说他是小人，可他身边能人如云、猛将如林，这都说明曹操是一位值得追随的领袖。
“学得文武艺，货与帝王家。”帝王的不信任不曾摧毁他的忠诚，刘备和孙权的舆论攻势不曾令他舍弃自己要效忠的大汉。迎着帝王猜忌的眼神，不管他人闲言碎语，曹操把一生奉献给了自己的君王，自己的国家。
评论古人，我只听其言；历数英雄，我只观其行。
曹操，真英雄也！
初一语文作文 篇31
在爆红的国产电影哪吒之魔童降世中，申公豹有一句台词，人心中的成见是一座大山，到处了很多人内心的辛酸，有多少人被骗进了大山，挡住了前路，茫茫无措，止步不前。影片主人公哪吒边是一个别人口中的混世魔王，和他人们又被一座座巍峨的大山唬住，只是前进者。喊出那声火，命由我不由天，不仅救下了陈塘关，也唤醒了无数人的心。
自出生起，我们便一直被人审视，一言一行都会被他人看在眼里，然后他便在不负责任地给出一句评价，这孩子。听的多了，也许会默默变成自己给自己爱去的标签，就如影片中的.哪吒。既然你们都说我是魔王，那我就疯给你们看，可见他的言论，他人的不认可，会成为我们前进路上的大山，挡在我们面前，不让我们前进，还带走了阳光雨露。
我至今仍记得那段黑暗的时期，初一考砸排名是从未出现过的低装备，原本说要给我的表扬，变成了安慰的，叹惋。我知道那背后隐藏了什么，同学们开枪，我都不光不紧而奇异。好像在说他原来也会这样，我的内心不断的纠缠，似乎听到了很多刺耳的话语，仿佛有一座大山压在身上，令我喘不过气来，我看一下乌云密布的天空，身体似乎已经非常疲惫了，可我仍不愿放弃。首先是放平心态，平稳内心，然后其次是找出缺点，努力改正，分离赶上翻阅大神。
的确，那段爬山的日子非常黑暗，也很疲惫，但当我来到山顶，再顺山坡而下，生机重新复苏，阳光明媚起来，万物变得可爱。就势必会感叹之前的一切努力都值得换来此时眼前美景约了，想法是他自己的，而真正能决定自己成为什么人的只有自己，就算他认不认可。也忘了，不能失去的是自己对自己的自信，就算身上有千斤重担，也要像哪吒一样咬紧牙关，就算前方是一座巍峨的大山，要翻越他，去发掘他身后的宝藏。
初一语文作文 篇32
随着时间的流逝，小学的生活记忆已逐渐淡忘了，但是，有一件事，无论岁月的波涛怎么冲刷，使我都无法忘怀。因为那次，我真的被感动了。
记得是小学五年级下学期，是已经快要期未考试了，我们班因为原来数学老师经常换，同学们的数学成绩一直徘徊不前，最后还是王老师接管我们班后才在较短的时间内有了新的起色。
王老师在教育战线工作了几十个春秋，六十岁不到已是白发苍苍，初次接触她，她很和善，平易近人，就像是我们的奶奶，特别的关心我们。
有一天，我们对一个数学问题一直没有弄懂，老师讲了很多遍，还是没有弄懂，没有办法，老师只有使出她的“杀手锏”－－补课，第三节课下了后，还跟平常一样走进教室。她换了几种方法，还是没有弄懂，只得让我们回家了，因为我要扫地，所以晚走了。这时已经是晚上七点，只见王老师一人独自坐在讲台上，不但地查看资料，聚精会神地思索着。这时，有几只蚊子飞了进去，王老师还是目不转睛查看着资料，是那么认真，那么仔细。她好像没有发现，在一个窗户边，有您的一个学生，对您是多么敬重，多么爱戴！此时，我的眼泪不听话的流了下来。以前，我们总把老师善意的补课当作恶意，背地里都说老师的坏话，现在想起来，我们辛苦，老师比我更辛苦。王老师，您是多么辛劳，多么的值得爱戴，您为了打开我们心灵的窗户，不停的工作着，为了祖国的未来，默默的奉献着，仿佛看到您慈祥的面庞和沾着粉笔灰的纯白双手，印证着您纯洁的心灵。
那次，我真的哭了，被老师那种无私奉献的精神所感动了。我的每一点进步都是您用您的汗水和心血换来的，我不会忘记您，我的老师－－王老师。
初一语文作文 篇33
在我的学校中有许许多多的老师，他们有的冷淡，有的严肃，有的温柔，有的贤惠，其中我最喜欢的便是我的语文老师——刘老师。
刘老师戴着一副“智慧”的眼镜，他身材高大。他虽然是一位语文老师，但也是作文教授。他指导的作文已经发布了几千篇，个个写的妙笔生花。他还会在课堂上给我们读很多很多的优秀作文作文，这些作文都是他指导学生写出来的。我的语文老师有一个小小的特点：爱炫耀他指导学生写出来的作文。
他十分幽默，还有些口头禅，常常逗得我们哈哈大笑，还有的一些同学被刘老师逗的喘不过气来。记得上次上作文课，他给我们讲写作文的要求时，有的同学迫不及待地拿起笔准备写，他不让写，就说：“听我讲完你们再写，这样你们写不成。”有的同学慌了，他说：“写作文不能慌，要像女神化妆一样，决不能像女汉子。”这样作文才能写好。同学们听了都哈哈大笑起来，有的还学着老师的口吻又重复了一遍，同学们笑的更欢了!那次上语文课，刘老师正在讲古诗文，有个同学插了一句话，刘老师生气了就说：“你那撂地能话可不少。”同学们听了又笑了起来，有的笑得合不拢嘴，有的前俯后仰，有的笑的气都喘不过来了;过了好一会儿笑声才平息下来。这些就是他的口头禅，还有很多呢，比如：茅缸里的石头臭硬……
刘老师的作文讲的非常好，上次他教了我们一种写作方法，叫做全面观察，他对我们说：“要想写好作文，就要多运用修辞手法写作手法，这样你们的作文才能写得更好。我来教你们一种写作手法，全面观察。”他花费了一节课来给我们指导作文，让我们从细节上来描写，让我们的写作水平更上一层楼，让我明白了写作的更多技巧，懂得了什么是全面观察。
老师像园丁，桃李满天下;老师像红烛，燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;老师像妈妈，美丽而善良;老师像一本书，交给我们很多知识。我不会忘记我的语文老师!
初一语文作文 篇34
哇噻，今天呀，是众人的偶像——MM的演唱会，许多FANS都来捧场，门票一亿元一张(汗来啦~~这么大的票子!)，场内还人山人海的，真有点不可思议。“喂，自己的偶像来了，还舍得什么钱呢?”作为一名记者的我当场采访了一位观众。
“咚恰恰，咚恰恰……我的热情，好像……”随着音乐，MM边唱边出场了，观众们全都以尖叫声欢呼起来(看来掌声已经落后啦~~)。五音不全的我也没事干，只好听一听。
在唱的过程中，送花的人真多，MM都拿不住了，只好放在地下。
听了一会儿，我才知道原来音乐这么酷：MM一下子把竖着的话筒扭到左边唱，一下子又扭到右边唱。哈，这正适合我这种爱酷的人唱。于是我也跟了起来。
哎呀，电视台那边接过来了。“喂，能听到吗?”我不耐烦的答应了一声：“哦……”“这边情况怎么样了?”“哦……哦，哦，MM把所有观众都……都都都迷住……”还没等话说完，对讲机就掉在了地上。“喂，喂，喂，你那边到底怎么了，记者。”
不久，演唱会结束了，我急忙涌上去找MM签名。人太多，我一下被人踢一脚，一下又被人踩一脚，但我觉得，值，超值呀!这大概就是追星的感觉吧。
啊!我终于得到了MM的签名啦，心里真舒服呀，但是我同时也收到了电视台的记者开除书…
初一语文作文 篇35
生活充满着坎坷，翻过那座山，你会受益匪浅。——题记
抵制诱惑，本就是小学的鬼门关，但必须控制住自己。你一旦被诱惑牵着鼻子走，便会掉入无底的深渊，所以做事得小心。
清晨，空气新鲜，天空一片寂静，大地显得毫无生气。可是父母要出差了，要去很远的地方，家里只剩下我一个人。六年级，应该是一个成熟的年纪。父母留我一个人在家里，肯定是放心的。
我必须控制住自己，不被诱惑，电话、电脑、电视，一堆电子产品就挺立在我的眼前，就静静地躺在那儿，像一束光，牵引着我的心。我目不转睛地盯着。
我离开了，因为人生有许多诱惑，不能上当，我反而认真地去看书了。
非宁静无以致远，所以诱惑是个坑，无所事事是个大坑。窗外明明还是太阳光照的，现在怎么下起雨来了？窗外，雨水飘飘洒洒，唉！衣服没收！我赶忙飞奔出门，一扯，一丢，嗯！收完了。
我高兴地坐在沙发上。好无聊啊，咦！不如看看电视吧！我慢慢地站起身来，一步一步地走向电视机。
离电视机越来越近了，三步，两步，一步……正当我快要打开电视的时候，我想起了当初的诺言，我的潜意识却……不，不！坚守诺言，不是我人生之本吗？电视机只是一次小小的诱惑罢了，可这一个诱惑，却可以体现出一个人的品格。我猛地坐回了沙发，暗自想：人生如此，诱惑多多，可处处体现出了一个人的人格。
窗外的雨下得小了一些，可以说是毛毛雨了，风吹了进来，明明是冷，可我却觉得暖暖的`。
电话突然响了，哦！是广告推销。“您好，这是‘渣渣狗’小游戏公司，请问要不要用本公司的产品？”我想了片刻，“不！”我一口否决。诱惑，真的到处都是。
我关了电话，躺在床上。诱惑即是一场考试，翻过“诱惑”这一座山，你将收获万千。瞧，窗外的雨停了，云全都散去了，太阳独自地挂在天上，显得格外耀眼。
生活中少不了诱惑，生活就是一场考试，翻过那一座山，你能行！我做到了……
初一语文作文 篇36
我们的初中语文老师是一个幽默的老师，教学方法也十分有趣，她有三种性格。
一.她在上课时是个幽默而且会用独特教学方法教学生的好老师。记得有一次上课时，老师用了学分制的方法，鼓励我们多发言，想让我们多举手，果不其然，不一会儿，同学们就争先恐后的`举手了，于是，老师您教我们的知识我们一下子就学会了。您上课时，我常常看着您。有一次，您把我讲得心潮澎湃，使我忍不住的手舞足蹈呢！我看着您在教室走了一圈，走到投影机前面，刚好幻影灯上的两条白线照在您的鼻子上，您又正好做出招财猫的动作，使我忍不住的哈哈大笑，也不知您是故意逗我们开心，好让我们提起精神来好好学习，还是自己在不知情的情况下出了丑。您真是个幽默的好老师。
二.在批改作业时，您是个严格而不是慈祥的好老师，就在前一天，我被您叫到办公室里去了，您问我的课堂作业本为什么不订正，我心虚地说：“我没带红笔，所以用黑笔订正了。”您不但没有批评我，反而宽容了我，而且还把您最好的红笔借给了我。您真是一位体谅学生的好老师.
三.她是个与众不同的老师，在以前的时候，我们老师提问时也提玩，可是偏偏在玩前加个不字，结果就变成了不玩。可是您不一样，您会在提问前让我们开心的讨论，但是，您往往会在事后杀我我们个“回马枪。”在我认为，这样能有助于我们学习进步的快，学业更上一层楼！
再祝老师们身体健康！
初一语文作文 篇37
翻过那座山，宽阔的道路就在眼前；翻过那座山，如画的风景就在眼前；翻过那座山，成功就在眼前！
那天，我带着满怀失望，走在回家的路上，本以为这次考试简单，可轻松夺魁。但是却才考个80分。我很茫然:是啊，谁叫我粗心大意？
看了我的分数，妈妈一句话也没说。我想，爸爸肯定会训我吧？“怎么这么简单，还做成这样？”
爸爸看后，脸一沉:“明天去爬山吧。”我又是吃惊又是惊奇。
这天，爸爸把我领到了清源山脚下，抬眼向上，山特别高。“爸，我们真要爬山？”“嗯。”“可不可以不爬呀？”爸爸用严厉的目光扫了我一眼:“不爬你自个儿这儿呆着吧。”说完，自己爬上去了。“爬就爬！有什么了不起！”我的傲气也上来了，一个劲的往上爬。
刚开始，我还精神抖擞的向上爬，爬到山腰却就已经气喘吁吁。爸爸用失望的眼神瞄了我一眼，继续向上。这个眼神是我刚丧失的傲气又回来了。我心里不断的鼓劲:“加油！加油！向上爬！”
后来，我竟然奇迹般的超过爸爸，登上了顶峰之巅。等着爸爸爬上来。在爸爸爬上来的`瞬间，我发现他眼睛闪过一丝惊喜，这让我更加的自豪了。
原来只有翻过那座山，才能体会“会当凌绝顶，一览众山小”的风光。才能享受“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”的自由，也只有翻过那座山，迈过那道坎。付出辛勤的耕耘和汗水的孕育，才能让成功的花朵开遍原野，让胜利的芬芳传遍世界！
从那以后我变了，每次考试我都认真对待，拿了一个又一个的好成绩，我不再对考试感到害怕丁了。
在我遇上困难时，我时常这样想。