短文网整理的我的小制作二年级作文（精选26篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
我的小制作二年级作文 篇1
今天，老师布置了一样特殊的家庭作业——小制作，我考虑了很久，最后决定给自己制作个笔筒。
回到家，我先准备好做笔筒的各种材料：一次性纸杯、用剩的彩纸、吃剩的糖纸、剪刀和胶水。找到了这些材料后，我便开始做笔筒。我先把彩纸用胶水粘在一次性纸杯上，这样笔筒就穿上衣服啦!接着我在它的衣服上画一些卡通纸图案;然后再把亮晶晶的糖纸折成小蝴蝶做点缀;最后把多余的部分剪掉。这样，一个漂亮精致的笔筒便新鲜出炉啦!
看，我用废物利用的方法做了一个笔筒。以后，我要多多用这样的方法，废物利用。这样既保护了环境，又方便了自己，真是一举两得啊!
我的小制作二年级作文 篇2
今天，我做了一个小制作，我给它取了个好听的名字叫“欢乐一家人”。
小制作的材料有：三个鸡蛋（两个大的，一个小的）、一根细竹签、一把剪刀、一支胶棒、一盒水彩笔、一支铅笔、三张彩纸。
开始制作了。首先，我让妈妈帮我用剪刀尖在每一个鸡蛋的顶端砸了一个铅笔粗的小孔，注意，可要选鸡蛋的小头，轻轻地敲。这可是技术活，用劲儿小了敲不破，用劲儿大了可就把整个鸡蛋全都弄烂了。
然后，我小心翼翼地把竹签伸进小孔里，轻轻搅拌，等鸡蛋清鸡蛋黄都流出来的时候，我赶快找来一个小碗，蛋清蛋黄都流进了小碗里，（这可不能浪费，我还要吃摊鸡蛋呢！）把蛋壳洗净擦干就可以了。
接下来，我在蛋壳上开始了我的绘画创作，我分别在大的蛋壳上画上了爸爸妈妈的个性脸谱，又在小的蛋壳上画上我的个性脸谱，然后用水彩笔给它们精心打扮了一番，我们一家人就这样粉墨登场了。
最后，为了美观，我用彩纸剪了三个小圆片，分别做成了帽子形状，用胶棒把黑帽粘在爸爸头顶的小孔上，粉的妈妈戴，黄的给我戴，一个精美的小制作就做成了。
我的小制作真漂亮，你看，这是多么幸福的一家人呀！
我的小制作二年级作文 篇3
今年暑假，最让我难以忘怀的就是我和曹咏馨一起做的“四叶草”了，它是由一种又神奇又有趣的粘粘的颜料经过24小时制作的。
首先，我和曹咏馨把一张透明的膜片放到桌子上。然后从盒子里抽出“四叶草”的样图，再把颜料拿出来，一切准备就绪，说可以上色了。开始，我们把黑色颜料沿着样图上的黑线仔仔细细地涂一遍，之后，再把其他各种各样的颜色涂上去，就大功告成了。
第二天中午，曹咏馨发现我们做的“四叶草”失败了，可以我还很兴奋，因为失败是成功之母，下次或下下次我们就可能成功了呀！
我的小制作二年级作文 篇4
今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。
做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”
我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。爸爸的任务是剪两个圆纸板。妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。
一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。”
我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。
通过做笔筒，我又学到了很多知识。
我的小制作二年级作文 篇5
今天下午，老师给我们布置了一个作业叫＂小制作＂回家的时候，我就把橡皮泥拿出来做。我脑海里想啊想，做什么呢？想出来了做可爱的熊猫。
我先把它那胖嘟嘟的脸捏出来，再把它胖胖的身子捏出来，接着我把耳、脚、都捏出来。最后绿油油的竹子也出来了。一个可爱的熊猫就做好了。妈妈过来说：小硕一个熊猫太简单了要多捏些动物出来，我又想了想，做小蜗牛吧！我做了一只很可爱的蜗牛，现在这幅画很好看，我很开心。这次橡皮泥做得很喜欢！整个画面像真的小熊猫和小蜗牛一起玩！
我的小制作二年级作文 篇6
今天，老师让大家做一个手工制作，我做的是一个六面怪脸。
这个制作的重点在于“怪“，所以要五官突出，造型夸张，色彩鲜明。首先拿出一张正方形的纸，将其对折，再把它的每一个角都叠到中心，将其中的三个角散开，再用剪刀把留着的那个角的中折线小心翼翼地剪掉，然后把缺的那一部分用胶水牢牢地粘住，最后用彩色笔画上了大大的眼睛，红红的眼珠，像树干一样的耳朵，半圆形的嘴巴，里面画上了绿绿的，尖尖的'牙齿，在它的脖子上还添上了一条耀眼的项链。然后在空白的地方进行适当的添加装饰，让小制作更加生动形象。这样，我的六面怪脸就做好了，虽然做的不是很好，但是我很开心。
我的小制作二年级作文 篇7
今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。
我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦！我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。
我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！
我的小制作二年级作文 篇8
今天老师布置了一个动手做一做的作业。
我认真的想了想，我要用橡皮泥做一个橘子小人登山，首先我要用橙色的橡皮泥搓一个扁圆形的头，用绿色的橡皮泥做成头发和身体，剩余的橙色做小手，为了让颜色丰富点，我用紫色的橡皮泥做了两只风火轮的脚，可以让小人跑快点，用黑色的做了一只小眼睛，因为橘子小人是侧脸的，所以只有一只眼睛，红色的做了一张微笑的嘴巴，多出来的红色做了一个暖暖的太阳，这是橡皮泥部分，完成之后。再用水彩笔画了三丘，小花，小草，大树，空中还飘这几朵白云，小鸟在唱歌。
就这样，老师布置的小制作完成了，心里很开心，很有成就感。
我的小制作二年级作文 篇9
星期天，我在家里用橡皮泥捏出了一个小人，我给她起了一个名字叫“行行”。第一步先把身子用绿色的橡皮泥捏出来，第二步再把身子的四周用牙签扎两个小孔，第三步用橡皮泥捏了两只手，顺着牙签扎的两只孔插进去，第四步再用橡皮泥把他的头呀、脚呀、眼睛呀、帽子呀······就这样，一个可爱的小人“行行”就做好了。如果我遇到困难，“行行”就会和我一起度过难关，我非常喜欢我的伙伴”行行“。啊！我非常希望它一直跟随着我。
我的小制作二年级作文 篇10
夏天到了，家里有许多饮料瓶子。我要把它们扔了，姑姑说她能变废为宝。于是，在姑姑的指导下，我做了一个杂物盒。
准备材料和工具：两个雪碧瓶子、一张白纸、一个红色拉链、一瓶胶水、一把剪刀、一支黑色水笔。
用剪刀把瓶子剪成两半，留下瓶底部分。然后在红色拉链的背面涂上胶水，分别粘在两个瓶底的边缘部分，等胶水干了，再把拉链拉开，一个张开的大嘴巴就做好了。接着在白纸上，画两个同样大小的椭圆，把中间涂黑，用剪刀剪下来，青蛙的两只眼睛就做好了。最后，把两只眼睛粘在上面那个瓶底的两边，青蛙杂物盒就做好了。
青蛙张开的大嘴里可以发卡、橡皮筋、扣子等小东西。用的'时候把拉链拉开，不用时就拉上，多方便哪!
我的小制作二年级作文 篇11
周五，老师布置了一个奇怪的作业，是我可以用任何东西做一幅画。
周日，妈妈叫我把最后的作业做完。我先拿出轻粘土，后把土从盒子里拿出，再把它们摆摆好。然后，我在想：我该做什么呢？啊，我想到了，可以做一束花的画呀。
我先用深绿做花枝，再用浅绿做叶子，然后再用蓝色做花心，再拿七彩颜色的轻粘土做花瓣。终于我的七彩花就做好了。可是这幅画感觉有点空空的，我就在七彩花的周围画上了绿绿的草，还画了青山，这样感觉好多了。我的画完成了，心情很开心。
我的小制作二年级作文 篇12
星期日，我做了一个小制作，它是一个汉堡。
做汉堡之前，我先准备了一些彩色的卡纸，还有一些五颜六色的皱纹纸，一把剪刀，一圈双面胶。
开始制作了，我首先把一张橘色的卡纸剪成一个半圆形，把它剪成一个面包的形状，又用剪刀剪了一个长方形，把它当做汉堡的底部。
接着，我把皱纹纸剪成各种各样的形状。有蓝色的小鱼、绿色的青菜、红色的辣椒、苹果、西红柿……可是，我剪的西红柿很像一个爱心。我想了想，只好把我的“爱心西红柿”用双面胶粘在了我的作品上。眼看着，我的“汉堡”越来越有食欲了！
最后，我又用白色的颜料在我的作品上洒了一些白色的点点，在最上面的面包上用黑色的笔画了一些小黑点，远远的看上去就像是面包上的小芝麻一样。
就这样，我的“汉堡”小制作大功告成了，看着漂漂亮亮的汉堡，我可真喜欢呀！
我的小制作二年级作文 篇13
大家好！我想介绍一下我的一个小制作，就是宝葫芦。
首先我准备好了材料：红粘土、土粘土、刀，然后我就可以开始了：先把准备好的土粘土分成两部分，慢慢的把粘土揉成光滑的圆形，然后把两个圆形的粘土上下叠放，然后轻轻的按一下，把两个圆形合起来，然后把圆形的顶部捏得有点像葫芦帽。宝葫芦基本成型了，下面该装饰一下了。用刀在上面的圆上刻闪电图形，用红粘土做成花，贴在下面的圆上。看，我的宝葫芦准备好了！你看起来像吗？
我的小制作二年级作文 篇14
今天，我给你们介绍一个有趣的小制作，想不想学会呀？那个小制作是只可爱的小蝴蝶。我们需要准备一些东西，有卡纸、剪刀、铅笔、乳胶、卫生纸、火柴、四花毛条。制作过程是这样的，首先把卡纸对折，画好半只蝴蝶的轮廓，剪出一个蝴蝶外形，然后把卫生纸搓个球做蝴蝶的头部，并涂上色。接着剪出一个圆形和水滴形连接起来的形状，作为它的身体，并把四花毛条剪下粗的一段和已经做好的头部粘在纸做的身体上，使它变的更立体，更形象。再剪一些五颜六色的小圆片作为它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花纹，可别忘了用火柴做他的触角呦！最后把翅膀和身体粘在一起，一只蝴蝶就做好了！
可是，一只蝴蝶太孤单了，如果你学会了，就用同样的方法给那只蝴蝶找一个朋友吧！
我的小制作二年级作文 篇15
今天晚上，我吃完晚饭就准备开始做书签了。
首先，我找到了两个爸爸抽过烟留下的烟盒，把小烟盒的两个侧面小心翼翼的撕开 ，把它里面的锡纸拿出来，然后平铺在桌子上，用剪刀把边角都剪下来只留正面，再把它剪成一个长方形，剪圆小角，就不会割伤到手了。我将其它几片拼在一起，剪出大小一样的书签。
最后在它的背面写上名人名言，画一些花、草、树木上去，这样一来，我的漂亮书签就做完了。
通过这次的手工，让我理解到，我们要从小养成环保的习惯，只要我们肯动脑，勤动手，就能把废物变成很有用的宝。
我的小制作二年级作文 篇16
同学们的课余生活丰富多彩。有人喜欢跳舞，有人喜欢读课外书，还有人喜欢集邮……我却喜欢做小制作。
我叠了许多千纸鹤，做了三台笔记本电脑，拿妈妈的毛巾盒做帐篷，给我的玩具小猫、小狗当家，还有会动的小人、垃圾箱、小床……
记得有一回，我做了一架纸飞机，把自动笔上的小花拿下来当驾驶员，让其他的小动物当游客。当我让它们坐好，我说：“报告机长，可以起飞了。”我拿起纸飞机，一边朝对面扔去一边配音说：“飞机马上就要起飞了，各位旅客请系好安全带。”说着说着眼看飞机又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的课余生活经常是在学习与玩耍之中度过的，因为我想当一名科学家，我要把书本上的好多知识运用到我的小制作中，我要发明好多东西，给人类带来无限的快乐。小制作对于别人来说可能是一件无聊的事，但对于我来说是一件很有趣的事，就像纸飞机一样，我虽然现在不能飞向天空，但是我的小制作可以带我飞向天空，带我遨游太空，认识了解世界，看看我们祖国的大好山河，带我飞向我理想的天空，实现我的愿望。
我希望更多的人和我一样，多动手、多动脑，把学到的知识运用到实践中去，那样我们的课余生活将更加丰富多彩，我非常喜欢我的课余生活。
我的小制作二年级作文 篇17
我家有个标水枪坏了，妈妈要把它扔了，我对妈妈说：“别扔”，妈妈问：“有什么用呢？”“老师留了作业要做小制作”。
“这有用吗？”
“别担心，我会准备的”。我就出门去找了那种医用输液管、大的饮料瓶。
开始制作：把标水枪喷头上在大瓶口上，在用输液管插上，把瓶子装上水，挂在高处，水可以自然随开关的大小漫流。我觉得天天浇花太麻烦，就把我的制作挂在阳台上当“淋花机”，如果不能淋到的地方，可以任意加长输液管。今天我既完成了作业又帮妈妈解决问题，很开心。
我的小制作二年级作文 篇18
同学们的课余生活丰富多彩。有人喜欢跳舞，有人喜欢读课外书，还有人喜欢集邮……我却喜欢做小制作。
我叠了许多千纸鹤，做了三台笔记本电脑，拿妈妈的毛巾盒做帐篷，给我的玩具小猫、小狗当家，还有会动的小人、垃圾箱、小床……
记得有一回，我做了一架纸飞机，把自动笔上的小花拿下来当驾驶员，让其他的小动物当游客。当我让它们坐好，我说：“报告机长，可以起飞了。”我拿起纸飞机，一边朝对面扔去一边配音说：“飞机马上就要起飞了，各位旅客请系好安全带。”说着说着眼看飞机又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的课余生活经常是在学习与玩耍之中度过的，因为我想当一名科学家，我要把书本上的好多知识运用到我的小制作中，我要发明好多东西，给人类带来无限的快乐。小制作对于别人来说可能是一件无聊的事，但对于我来说是一件很有趣的事，就像纸飞机一样，我虽然现在不能飞向天空，但是我的小制作可以带我飞向天空，带我遨游太空，认识了解世界，看看我们祖国的大好山河，带我飞向我理想的天空，实现我的愿望。
我希望更多的人和我一样，多动手、多动脑，把学到的知识运用到实践中去，那样我们的课余生活将更加丰富多彩，我非常喜欢我的课余生活。
我的小制作二年级作文 篇19
星期五，徐老师给我们的作业中，有一项特殊的任务，那就是手工制作。
星期天的早上，吃了早餐我开始和妈妈做我的手工小制作。可是我们想了很久也想不出做什么。姐姐说：＂可以利用我们家的海绵纸贴一只蜗牛阿。
我先用黄色的海绵纸剪出蜗牛的形状，然后剪两个橙色的大小圆圈做蜗牛的壳，又用蓝色的海绵纸剪了一朵小花贴在背部，再剪了一个黑色的小小圆圈当眼睛，又剪了两个黑色的话筒一样的做触角贴在＂小脑袋＂上，我的蜗牛就做成了。可是一只蜗牛贴在A4纸上太孤单了。所以我又跟妈妈给蜗牛身边贴了太阳、白云、小草、小树、花朵。我的的蜗牛之家就做成了。
同学们你觉得我的蜗牛之家漂亮吗？
我的小制作二年级作文 篇20
今天老师叫我们回家制做一个小制作，我想老师葫芦里放什么药？ 回家后，我用不能用的易拉罐和白纸、绳子开始了制做。我先用白纸贴在易拉罐上，再用小刀在上面和下面打了个洞，再用绳子把两个易拉罐连起来，小制作就完成了。我叫它：儿童动漫小电话，这名字好听吧！它的“衣服”银光闪闪，十分的美丽动人；形状园柱形的，很可爱。
玩法是两个小朋友各拿一个易拉罐，其中一个说话，另一个就能听见了。我觉得太神奇了，像个传声筒。
我的小制作二年级作文 篇21
今天我做了一张精致的小床。
它有蓝蓝的被子，黄黄的枕头，粉色的褥子，看起来非常的漂亮。
这个小床做起来很简单，第一步只需要一个小小的长方形，第二步需要做一个很长的长方形，第三步也就是最难的一步：用火柴棍做床脚，可怎么也站不稳，于是我就给床脚穿了“鞋”。
我做的小床可真漂亮啊！
我的小制作二年级作文 篇22
教室里的同学，有的表情严肃，有的手舞足蹈，这是为什么呢？就让我们走进这堂手工课吧。
我们怀着紧张激动的心情看着桌子上五花八门的零件。同学们都丈二和尚摸不着头脑。经过老师的讲解，要先把马达、开关、电池盒连在一起。
做完这一步初见成果，我们心里的石头也落了地。第二步，是把它们固定在底座上，这可是技术活呢。把零件用螺丝固定在底座的小孔上。有的同学抓耳挠腮，有的额头上沁出了汗珠，还有的像工程师一样仔仔细细地工作呢！
第三步非常关键，我按照正负极插入电池。我的心怦怦直跳，期待着甩干机能正常运转。当我摁下开关时，甩干机“嗡嗡”响了起来。哇！甩干机居然运转起来了。我浸湿小海绵，把它放入，水珠就被甩出来了。“真神奇啊！”我不禁感叹道。
小制作成功了，而且我学到了很多知识，这节课真好玩。
我的小制作二年级作文 篇23
我做了一只小狗，活泼可爱非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好准备。需要准备的工具有卡纸、彩纸、剪刀、胶棒、水彩笔等。第二步开始制作。按书上的要求一步一步的折叠，角要对准，线要折直，一点都不能马虎。第三步精心描绘。用水彩笔精心描绘小狗的面部，让它的表情看起来快乐开心，逗人喜爱。这样一只可爱活泼的小狗就制作好了。
通过这个小制作，使我懂得了无论做什么事情都要有目标，要仔仔细细，认认真真，一步一步地去完成。学习也是这样，只有平时认真听老师讲课，独立思考完成作业，考试时才能考出好成绩。
我的小制作二年级作文 篇24
今天是星期五，老师布置了一个有趣的作业，要在A4纸上画东西做东西。我想：“能画什么呢？”我想到了画春雨滋润下的七彩花。我找来了四个纸杯、布料、七支彩笔。
开始做了，我先把纸杯剪成一半，分别剪了四朵花都贴在A4纸上，花朵贴的高低不一样，再画上花朵上的杆子，接着把布料上的小兔子剪下来贴在画上，再接着我把四个纸杯涂上五彩缤纷的颜色，不一会儿纸杯成了可爱的花朵，最后我在画面上画上了云朵、雨点和山坡上的小草，在春雨滋润下花朵变得更美了，小草也更绿了，小兔子在上坡上玩耍。
终于成功了，我奔着跳着说：“真是美好得一天。”
我的小制作二年级作文 篇25
老师让我们用废旧物品做一个东西，我用没用的纸袋做了一顶尖尖的、上面有五颜六色图案的生日帽，顶部还有一个毛绒绒的可以伸缩的小球球，美丽极了！
首先，我在家里找到了一个红颜色的、上面有黄色牛图案的纸袋，把它拆开，量了一下我头部的大小，在纸上剪了一个半圆形，再把它围成一个圆锥形粘起来。这样，一个尖尖的帽子就诞生了。但是，它的样子很普通，我要给它穿上漂亮的衣服，我找来发亮的彩条和手工纸，将彩条围在帽子的边上，当做帽檐；再用彩条把帽子平均分成三等分作为花边；接着贴上用手工纸剪出各种各样的小图案。这是，它已经与众不同了，美丽的样子惹人喜爱。
最后，我用姥姥的毛线缠了一个五颜六色的小绒球，小球下留了一根毛线，在帽尖上的小孔穿进去，并在帽子里面系上一个结，拉动毛线的时候小球自然就可以伸缩了。这时，我的生日帽就完全做好了。我将帽子戴在头上展示给爸爸妈妈看，心里高兴极了！
今天我用没用的纸做了一顶喜欢的生日帽。我想生活中还有很多看起来没有用的废旧物品，如果动脑筋利用起来，它们也会变成让人喜爱地宝贝。
我的小制作二年级作文 篇26
橡皮泥美食街真热闹啊!有的捏汉堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。
我捏的是碗培根饭。我先从我的橡皮泥盒里拿出一团雪白的橡皮泥把它滚成一条长长的、细细的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。再然后，用灰色的橡皮泥做成一个个鲜嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。接着，拿出橙色的橡皮泥，滚成一个圆，用滚机往下一滚，变成了一个圆形，盖在饭和蘑菇上，当作酱料。最后，我拿出两个棕色的橡皮泥，把它当作刚刚出炉的鸡块，放在酱料上面。一万培根饭就完成了。
我给老师和同学们看了，他们纷纷议论说这是美味佳肴呢。有几个嘴馋的同学，小声地说：“如果这是真的培根饭，我就吃了它。”