就业指导培训心得体会

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2026-02-08心得

短文网整理的就业指导培训心得体会(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

就业指导培训心得体会 篇1

本来以为是一个平淡无奇的、听了会纳闷的,名为“学生就业指导培训”的一堂课,不过,一开始王老师这位指导我们就业生涯的就给了我们一个幽默的自我介绍后,就觉得暗涌一点点的向我们走近,而我们就要好好的尝尝它的滋味,领略眼前浮现的宏伟壮观的“知识”,因为真得受益匪浅。

老师的经典语录排第一位的是“包装”,何为包装,就是我们将自己好好的包装一番,推销自己出去;不要小瞧,因为成功将自己推销出去不仅意味自己不是无业“荒民”,同时证明你的能力不比别人差,再就是可能出现自己的能力。

早上的就业指导培训课主要讲三大部分,就是想策划想好自己的毕业后的职业将会是什么,如何才能成为该行业的一员,怎样将自己的优点更优而缺点转换成优点或再说出自己的.缺点的同时突显优点呢?这些深层面的问题,当然需要老师来给我们上幽默的一课。定下自己毕业后想从事的行业职位就是给自己早点儿准备,老师的以终为始就好好的指导我们。为什么呢?以终为开始可以将自己的动力提升一个层面,将自己的要做的十步清晰明了,没有什么能一蹴而就,自己的职业生涯更不是这样,需要自己的一步步走过,只有经历过才更深刻,更懂得自己的方向,向岗位努力。

参加了这次就业指导培训,我更加清楚的认识就业形势,实现自我价值,需要更新技巧应对面试,如今作为一名大学生早不再是一个突显的优势,可以说是寻找合适自己岗位的资本要求,在积累知识的同时,也要吸收面试技巧,好好包装住自己在面试中脱颖而;不过在面试前,思考自己的优缺点,将其写在纸上,好好正视,在选择自己的职业时也要,该职业有什么优缺点,在知己知彼的情况下能做出更优秀的表现、明智之举。最后自己就要仔细写好大约50左右的自我介绍,是面试时必不可缺的一环。

结束了就业指导培训,下午的烈日在上,不过我们是年轻人,有年轻的气魄的,在拓展活动中学习到的不只是多,还在实践中懂得更多更深刻。首先分配好队伍,不过要给自己队伍一个队名、口号和代表自己队伍的姿势,主要是相互认识自己的队员、顺便活跃气氛,是高招喔!在合力摸卡片的过程中,有多方面出错了,理解规则、队员配合方面,以致有几次的机会失败和完成时间过长,不过相信团队的力量,最后我们通过合理策略、配合在遵守规则之下以完美的时间完成,在活动中懂得“避免犯错”。

就业指导培训心得体会 篇2

9月23日,以“高效读写、快乐学习”为主题的高效读写培训会在郑州经开区朝凤路小学报告厅举行。在为期两天的培训中,被誉为中国“高效阅读”第一人的李胜利老师做专题报告并现场做课传授经验,实验小学的胡琴老师和朝凤路小学的徐莹莹老师也登台上了示范课。全区中小学主管校长、教学主任和语文、英语教师等300余人参加了这次培训。

李胜利:中国当代语文教学专业委员会教研中心副主任,中国快速阅读联盟理事长,全国中语会理事。全国中语会会刊《语文教学通讯》封面人物。著有《李胜利讲语文》入选教育部语文出版社名师出版工程。著书200本,曾到各地讲学1000场,深受师生好评。“高效读写”,简单而言,就是专门解决“少慢差费”的'读写困难,提高读写效率和品质的教学方法。李胜利老师结合自己20年来的高效读写课题研究成果,从理论、方法、效果和操作等方面进行了详细的讲述,特别是李胜利现场和四年级学生的一堂“高效读写”课,令人耳目一新,老师教给学生版块阅读、一目十行的阅读方法,经过高效阅读训练,学生兴趣浓厚,认真专注,学生平均阅读速度比实验前大大提高。课堂效果收到好评。

来自区朝凤路小学的语文老师刘晓利听完报告和观课后说:“高效读写”就是让孩子掌握一种快速阅读的方法和技能,不仅是为了提高分数,而是让孩子们学会一种独特的思维方法,阅读速度快了,获取知识的能力也会加快,这对学生的人生来说都大有益处,我会在今后的教学中采用这种方法的。”

参会教师纷纷表示,会在以后教学中实施“高效读写”理念和方法,培养学生的感知力、思维力,创造力,使学生语文素养与品质得到提高,让学生,快读书、多读书,读好书。

就业指导培训心得体会 篇3

首先非常感谢学校给我本次参加全国高校就业指导人员培训(中级)班的机会,让我在入职岗位不久就能好好充了一次电,补充了“能量”。学习时间虽然短暂,但获益颇丰。通过培训使我了解到目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使我了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行顺利就业。下面是我的具体感悟:

一、就业指导有利于更准确地择业

一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才,在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业,在相当大的程度上决定了他对生活方式的选择,决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一,它直接影响到个人的前途和发展,如果处理不好,将在人生的道路上出现波折。因此,职业的选择,是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上,通过霍兰德职业匹配理论测出,如果所从事的职业与自己的兴趣相投,与自己的能力相符,就会乐此不疲,不断努力,奋发成才,在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣,工作就不可能安心,更谈不上事业的发展和个人的成就。所以在给学生做就业指导,首先是教学生了解自己的兴趣,才能有明确的择业方向。

二、就业指导有对大学生的就业心理的调整

由当代大学生大部分都,涉世不深,社会经验不足,对国情和社会缺乏深刻的了解和认识,对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断,以致在众多的.职业岗位面前眼花缭乱、无所适从。面临就业的选择,应该学会怎样分析主客观条件,怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下,如何把握机会,找到一个比较满意的工作岗位,以便能心情愉快地走向社会。此次培训中东北师范大学李亚员教授讲的一个案例使我印象深刻。东北师范大学一名经管专业学生,从入学开始就对会计行业充满兴趣,大学期间想去全国知名会计企业实习,当面对清华北大等更高水平的学生她没有畏缩,没有气馁。而是按照该企业所有需要的条件狠下功夫来提升自己,大三顺利进入该企业实习。实习期间,她没有放松,继续提高自己,毕业时在众多高校实习学生中脱颖而出,顺利进入该企业。这名女生首先对自己的职业规划有明确的目标,最重要的是她有良好的心理素质,不退缩,不气馁。

三、就业指导可以促进大学生的学习和自我提高

从一些人才市场招聘会上反馈的信息来看,不少大学生缺乏自我推销的能力。求职的大学生比较注重外包装,几乎每个求职者都有一份精美的简历,一堆各种证书,却不注重对自己职业生涯的设计,针对用人单位的需要设计;有的大学生一开口就问薪金和待遇,让用人单位产生反感。大学生的就业又和其素质状况直接有关。在招聘中,一些优秀的全面发展的学生总是先为用人单位所接受,也就是说,就业的准备是重要的,素质高的毕业生容易就业。这样就业的竞争就会促进大学生的学习和自我提高。使大学生在校期间不断进行知识积累、技能积累和心里承受能力的积累,为就业奠定良好的基础。社会需要和欢迎品学兼优的、基础扎实的复合型人才,这就激励大学生努力学习,奋发成才,在进大学时就有职业的考虑,学习目的更明确,职业设计更完善。

时间是有限的,但带给我的益处以及思考是无限的。学习只是行动的开始,真正的行动是实践。我们是教育者,学习一方面是自我提升,但更重要的是如何转化为生产力,满足学生的需要,让学生在择业就业时不再迷茫。

就业指导培训心得体会 篇4

我参加了沙坪坝区中小学心理健康教师培训班。此次心理健康培训的时间虽然仅7天,但在我的心理却激起了层层涟漪。我相信这次培训给与我的东西决不止的理论知识,它会有一种延续性,影响我的生活,影响我的工作,影响我的人生……它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战!心理健康教育我还处在初步的学习、摸索阶段,但我相信它肯定能帮我解决工作中遇到的很多难题。只要我不懈地努力,一定会迎来学校心理健康教育灿烂明天!

在培训学习中,聆听了教授与从事心理工作一线老师的讲座,他们都以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在,给了我强烈的感染和深深的理论引领,并且通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生的.基础教育,同时也让我们知道,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生的发生。通过培训我还意识到要实现提高学生素质,促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的,尤其是班主任。所以在这几天的培训学习中,我都认认真真地上好每一节课,做好笔记,学好心理健康方面的知识,帮助学生学得更好,生活得更好!

在培训学习中,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友探讨了疑惑。在一次次的中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我的教育有了一个新的认识。

就业指导培训心得体会 篇5

20xx年7月31日,我院中堂社会实践分队邀请了市劳动局讲师——叶志行老师来为我们进行一次大学生创业、就业指导讲座。我认真听取去了叶老师的讲座,在诙谐宽松的环境下,我学到了很多专业性知识,获益匪浅。

在讲座之初,叶老师对“企业”一次进行了诠释,十分深刻。企业来自于创业,以前的创业的创字有一种写法人,匕,刀,是人字下面一把匕首旁边是一把刀,说的就是创业是人在刀光剑影下的事业。创出来的叫企业。因为企业也会有生死存亡的。企业这两个字也是从人字开始写的。如果企业两个字去掉了人就变成止业。

可见,创业是以人为本的,人起着绝对作用。所以企业管理者招人、育人、用人、留人非常重要,其中有点就是包容心。在中国这片创业的热土上,我们有的是机会,但未必人人都有包容的心,尤其是企业管理者。包容能让我们看到更多,学到更多。“如果我向你学习,我把你的变成了我的,我就比你要厉害”,我喜欢这句话的“自私”风格,是因为它的务实,是因为它的包容。而社会上很多人,一旦有了一点成绩或者因为自己的地位就开始疏忽为自己企业拼杀的'员工,这样企业的生存期限指日可数了。

叶老师也教育我们,创业,一定要有当老板的意识。大学生创业是非常现实和有意义的,一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。在讲到高校开展创业教育时,叶老师讲我们之所以开展创业教育,主要是要培养你们的创业意识、创业思维和创业观念,其次是教会你们创业所必须的一些创业技能,并最终使你们具有一定的创业能力。一件非常有重要的事是我们在创业之前中要不断地进行讨论、思考自己创业的相关细节,最后将这些内容汇总在一块——这就是归纳出自己是否适合创业,办怎样的企业。

承托以上之说,在此之前,很多同学和我一样,感觉自己除了资金和技能外,基本上已经具备了创业的能力。然而,待培训完毕仔细审查自我才发现,其实我们口中的创业更多的是一份激情,一句豪言壮语。我们还有很多的能力和技能需要去培养和学习,我们要去更多地培养自己的创新思维能力、组织协调和人际沟通能力、心里耐挫能力等。这也就是叶老师奉劝大学生需要锻炼的“眼光、胸怀、胆识”。

通过此次讲座我深刻认识到创业是一种精神,一种百折不挠、顽强拼搏的精神;创业是一种品质,一种团结协作、胸怀天下的品质;创业更是一种磨练,一种挑战人生、成就梦想的历练。

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