短文网整理的老师的演讲稿（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
老师的演讲稿 篇1
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好，我是xx年级xx班的xx，今天我演讲的题目是xxxx。请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强是老师，是老师当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩人更要学会感恩，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，保护环境这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的'敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室清扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在校园里，看到地上有果皮纸屑，能够毫不犹豫地将它们拾起我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平时淳淳教导的一种的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起最后我衷心地向所有老师道一句“敬爱的老师，谢谢你们你们辛苦了祝你们永远幸福安康谢谢大家。
老师的演讲稿 篇2
我是一棵幼苗，老师就是一位辛勤的“园丁”，由一颗小苗苗长成一朵艳丽的花儿。“园丁”的辛勤培养。
记得有一次，您的喉咙哑了，也按时为我们上课。您真是一个吹不散的蜡烛，照亮我们，浪费自己的时间和生命。我听说过古人的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
记得还有一次，您总会让我们多穿一件衣服，别感冒了，您关照着我们生活中的点点滴滴，生怕我们受一点点伤害，您就是我们的再生父母。每次受到伤害，您总会送我们去医院。而我们却不明白您的苦心，还做了许多坏事，使您的`皱纹和白发越来越多……
每次谢老师批评我们，表扬四(1)班，您总会安慰我们，说：“同学们，别失望了，其实我们班的坏事比(1)班少了许多，表现在好，做坏事再多，长大以后也会进牢的。”
啊!我的好老师!我一定好好学习，天天向上，用成绩来回报您的谆谆教诲。
老师的演讲稿 篇3
各位评委、各位老师：
大家好！
我演讲的题目是《爱在这方心田》。
今天，我怀着无比激动的心情又一次的重温了李忠培教师的先进事迹。她带伤上课的精神已传遍中牟。“最美女教师”李老师事迹在感动中牟的同时，也给了我最真实、最震撼的感动。我决心以李老师为榜样，满腔热情地投入到为学生服务的工作中去，努力在平凡的岗位贡献自己的光和热。
我要向李老师学习，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀。
无论在学习中，还是在生活中，李忠培老师始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。自己的腿骨折了，正逢清明节，她只在家待了三天，第二周一开学就悄悄地来到了学校，带着丈夫、女儿和被褥！校长强命她回家养伤，老师们都劝她再回家休息一周，她笑嘻嘻地说：“在家歇着心里老是空落落的，放不下我们班的.孩子们，还是来学校踏实，你们放心，我有坚强后盾，我可是带着‘保姆’来的。”李老师就这样带着夹板，拄着拐杖，工作生活都不下楼，来学校上课，尽职尽责，李老师走进孩子心里，使孩子们感受到班老师的爱。
“没有爱就没有教育”，这是我们常常挂在嘴边的一句话。一名教师必须热爱学生才能教育好学生。一名教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育。教师一定要以自己的实际行动来告诉学生，老师对他们是非常关心的，老师是真心地爱他们的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友；因为“爱”，我们的人生之路上才溢满阳光。
我要向李老师学习，学习李老师爱岗敬业、为人师表的崇高品格。
今年我和李老师调入了同一个学校，百闻不如一见，和李老师一块工作，我深深地为她高尚的品格折服，记得有一下雨天，一个学生没带雨具，不知什么原因家长一直没来接她，李老师看到了就毫不犹豫的把这个孩子送到了家里，第二天，家长找到王校长，对王校长说，你们学校的高个老师太负责了，你们应该在全校师生面前表扬他，老师的做法我特别感动，把孩子交给这样的老师，我一百个放心！”。
李老师除了教五年级语文，还教小班，他跟两个老老师一块儿教，他经常对它们俩说，我这节没课，你们不用去了，只要他五年级没课，他就主动去小班上课，李老师这样的事，举不胜举，有李老师的影响，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的天空就会更加湛蓝，我们大孟镇的教育事业也就会变得更加和谐美好。
我没有绚丽的彩笔，绘不出关于李老师的大美大爱；我没有动听的歌喉，唱不出关于李老师的华美音符。但是我相信，通过学习，我要学习李老师的大爱精神，以她为榜样，关爱每一名学生，关心学生的身心健康，关心他们的成长，把他们培养成为有本领、有素质的人才，为家乡的发展作出贡献。”
我的演讲完了，谢谢大家！
老师的演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我身边的好老师》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。
“桃李不言，下自成蹊。”优秀的老师才能塑造出优秀的学生。我们许衡实验中学就有许多优秀教师，这些老师成
为我人生中的良师益友！他们是智慧的代表，是高尚人格的化身。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到深夜。
杨老师任教数学，课堂上字字珠玑，铿锵有力。她严中有爱，严中有法，严中有度。她经常收集资料，为我们精心挑选试题；为了让我们有更大提高，她竟然自己出资，为我们印制卷纸。她在传授知识的同时，更注重学生的行为习惯，教授我们做人的道理。她用自己的'模范作用，为我们树起前进的旗帜，指明前进的方向！正是她坚毅的性格，点燃了我们心中的火种，增强了我们追求更高目标的信心和勇气！
语文老师平时注重基础知识的传授，基本技能的培养；她虽然不是班主任，但是平时非常注重语文教学和德育教育的结合。母亲节那天的晚自习，老师让我们观看了一段感恩视频，全班同学都落泪了！老师让同学们一定要给妈妈大声说，“妈妈，我爱你！”，她告诉我们：“爱要大声说出来，要心存感恩！”她用爱心呼唤真情，用灵魂塑造灵魂！老师，您是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
班主任张老师善于抓住我们身上的 “闪光点”，鼓励我们，让我们充满信心！她，关爱我们，她爱中有严，严中有爱。她的“爱”以理解、尊重、信任为基础；她的“爱”一视同仁，持之以恒；她的“爱”面向我们全体学生。张老师任教英语，但对我们的各科成绩都非常关注。期中考试前，为了让我们在排球考试中能考出好成绩，她亲自学习排球技巧，手把手辅导我们。想到老师累得汗流浃背，怎能不让我们感动？如
果我们不好好练习，怎能对得起亲爱的老师？
张老师用科学的方法引导我们做人、做事，在繁忙的学业中她带给我们快乐，让我们忘却心中的烦恼，真正让我们在学习中获得了快乐，真正让我们在快乐中获得知识。人们都说：老师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵；老师是蜡烛——燃烧自己照亮别人，可我觉得，老师，您更像妈妈！
我们学校的领导、各科老师都各司其职、各尽其责，给我们营造出了教风正、学风浓的良好氛围，并开创出了各项工作蒸蒸日上的良好局面！我为有这样优秀的老师而感到骄傲！我为能成为一名许衡实验中学的学生而感到自豪！
有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。我们许衡实验中学的老师在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章！
谢谢大家！
老师的演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!今天我要演讲的题目是：我心中的好老师!
我的心目中，有一位好老师，一位负责任的老师，一位关爱学生的老师，一位充满智慧的老师，更是一位对我影响深远的啊哦老师，他，就是二年级教我的范青阳老师。
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。
如果把人的记忆比作底片，那么某些人事，是岁月留下的光影，当翘首回望，一切恍如在昨日。我将会永远记得他，那和蔼的微笑，鼓励的眼神，肯定的点头，还有那时常响在耳边给我无限勇气的话语。记得我刚进入二年级时，由于个子小，总是被同班同学取笑为学前班的小朋友，那个时候，我总把头深深地低下去，坐在角落里，怯怯地望着其他同学，他们嬉笑打闹，他们被老师表扬，他们讨论的热火朝天，可是，都没有我，当学到《丑小鸭》这篇课文时，我的心里酸酸的'，哦，这不就是可怜的我吗?唉。“谁能把体现丑小鸭孤独，可怜的句子有感情地读出来?”老师提问了，我当时正在心里默默的想，它趴在冰上都冻僵了也无人过问，心里该多凉啊。“王中方”老师在叫我吗?我没听错吧?要知道，我是从来都不举手的，我只好怯生生的站了起来，蚊子哼咛似的读了起来，好容易读完了，似过了一万年。“能再大点儿声吗?让全班同学都听到”我抬起头，他正望着我，笑盈盈的，温柔的，我沉溺在这种老师给我的温情里，不知怎的，我好像用尽了全身的力气，大声地读了起来，“可怜的他，再怎么努力。可还是被冻僵了，趴在了冰上......”当我读完后，耳畔响起了老师的掌声，他说：“你的声音很洪亮，读书很有感情，希望你能多锻炼自己，上课多举手回答问题”，我用力地点了点头!该怎么形容当时自己的心情呢?欣喜，感动，兴奋?我得到肯定了!我得到赞扬了!我得到了自己做梦都不敢想的!从那以后，我上课一旦举手他都会提问我，不管回答的是否正确，他总是带头鼓掌。
一句平凡的话语，成就了如今自信的我;一个普通的眼神，给了我无限温暖;一阵并不热烈的掌声，是我见过的最美的礼物!
他，对我们民主公平，无论优等生，后进生一视同仁;他，充满智慧，针对班级同学的小摩擦，摆事实讲道理，灵活处理，让家长同学心服口服;他，是老师，又是严父，若是遇到考试作弊，小偷小摸等，绝不姑且饶恕。这样的老师，我们爱戴他，家长尊重他，这样的老师，谁能不称赞是好老师呢?
我的演讲完了，谢谢大家!