短文网整理的小学四年级作文（精选35篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天放学回家，是一位叔叔来接我的，我好奇地问：“我的爸爸，妈妈呢？”叔叔说“在医院里啊！”“啊？”我惊讶的叫道，“怎么回事啊？”叔叔摇摇手，说：“你误会了，是你的 爷爷，叫杨什么的！”“哦，是杨林生杨爷爷啊，他怎么回事呢？”于是叔叔一五一十的告诉我。
原来是爷爷和一辆卡车相撞，撞得一个人弹了起来，脑袋开花。于是好心的人们便把他送到了人民医院，进行抢救。可是他的脑浆已和血混合在了一起，不能开刀进行抢救，于是，医生便把他的脑袋缝上，请伤害专家来诊治……
我听了杨爷爷的惨状，禁情不自禁地控制不住自己的“水龙头”，居然让“稀世珍宝”掉了下来了。因为杨爷爷平时和蔼，快乐，大大方方的，他怎么会这样？希望杨爷爷早日康复！
小学四年级作文 篇2
一天，妈妈带着小狗到附近新建的公园区散步。妈妈来到一个花坛边，问：“柔柔（狗的名字），你说这里的花好看吗？”等她看着脚下的花出神时，柔柔已经不见了，她大声呼喊：“柔柔——，柔柔——！”却没有听见一只狗的回应。妈妈找啊找，连树丛都找过了，可是，连柔柔的影儿都没有见到。
妈妈马上回家，召集全家出动寻找柔柔。灵心（女儿）去了柔柔经常去的`地方——天鹅湖。天鹅湖边没有柔柔，也没有其他狗的身影。接着，她到了“心愿坛”（花坛），可是依旧没有那个熟悉的身影，她渐渐失望了。但过了一会儿，不知是谁给她的力量，她用60米的短跑速度，一口气到了黑森林，开始寻找。突然，灵心发现有一个黑影在向她转，她摔倒了。灵心吓了一跳，正当她叹完一口气的时候，一只九头龙怪闪现在她眼前，她吓得面如土色，慌乱而逃。突然九头龙怪用一只龙爪把她重重地压在了地上，灵心愣了一下，发现它有一个头是不动的，她捡起一根树根，向那个头刺去，刚好刺中了那个头的喉咙，九头怪应声倒下，变成了许多蝙蝠，飞向天空。
灵心继续往前走，发现了一个奇怪的屋子，打开门，走了进去。突然，灵心的脸变得苍白了，原来，柔柔就躺在屋子里，只见它嘴里吐着白沫，早已不省人事。突然，灵心耳边传来一段苍老的声音：“想要救它，就按下左边的按钮。”灵心毫不犹豫地按了下去。地板随即塌了下去，灵心也掉了下去。原来，想救狗狗，必须答对四个谜语。第一题：什么门永远关不上？“球门。”第二题：汽车右转弯时，哪个轮子不动？“备胎。”第三题：什么水永远用不完？“泪水。”第四题：什么水不能吃？“薪水。”那个苍老的声音又一次出现了“恭喜过关！”就这样，灵心顺利地把小狗带回了家。大家都喜出望外。
从此，小狗再也没丢过。
小学四年级作文 篇3
这几天在学校里，我们玩出了些新花样，比如说游戏“八仙过海”，你知道吗？让我来说一说。
八仙过海时一个踩脚游戏，可以逃跑，也可以进攻，不过，只能跨一步进攻。
一次，我们分成两队，我第一个进攻的，我想：我先做个踩二号的.动作，再踩六号的动作。这可是个歪脑筋，果然，六号被我踩中了，我正得以的时候，对方二号踩中了我的脚，好惨啊！
还有一次，我们也分成两队，男生一队。女生一队，我们女生商量好了，有一个人去和一个男生说话，引开他的注意力，这时有另外一个女生去踩他的脚，就这样，我们取得了胜利，我们可乐坏了！
怎么样？这个游戏好玩吧！
小学四年级作文 篇4
这次秋游我们去了长沙生态园，那里有一大片的向日葵，可美了。
向日葵为什么时时刻刻都要围着太阳转呢？这是因为它的生长需要足够的阳光。后来我又查找了资料，原来向日葵生长的条件比较苛刻，温度不能低于10°也不能高于44°，每次给它施水也要多浇点，如果少了，它就会枯萎，所以向日葵需要仔细地培养才能生长。
向日葵的花瓣金黄金黄的，围了一圈又一圈，大约有三十、四十片叶子，看了就让人着迷。中心凹进去的花蕾也很美，有棕色、黄色、金黄色，不可计数。花蕾上还往外伸出了一根根细丝，这也许是上天给它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的绒毛，细细的、短短的，摸起来非常非常舒服，像毛线绒一样。向日葵就像孩子们的笑脸，天天笑，天天都有好心情。
向日葵的清香引来了许许多多爱劳动的蜜蜂，蜜蜂最喜欢它了，蜜蜂需要大量的蜂蜜来过冬，向日葵就毫不犹豫地把蜂蜜献给了它。
向日葵不仅让人看了赏心悦目，还带给人们美味的果实——葵花子，它是一种多么美好的植物啊！
小学四年级作文 篇5
桌子和椅子是非常要好的朋友。
有一天小红一家坐在椅子上吃饭，椅子说：“桌子，你看我的功劳多大呀！人们都坐在我们椅子上吃饭、聊天……”桌子强着说道：“你们椅子的'功劳是很大，但是，我们桌子的功劳比你们还要大，人们吃饭的碗是放在我们桌子身上；人们用来做手工的材料也放在我们桌子身上，难道你们椅子能做到吗？真是笑话！”椅子哭着说道：“我只是把我的功劳说了一下而已，用得着这么愤怒吗？”“我就对你愤怒，我就对你生气，难道你还能管住我不成！”小红从门后走出来说道：“‘故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。’难道你们没有听说过吗？还有‘尺有所短，寸有所长。’难道这句话的意思你们不清楚吗？”桌子和椅子一起脸红了，羞愧的说道：“我们知道错了，以后再也不这样了。”桌子说道：“椅子，对不起！我不该对你生气。现在你可以原谅我吗？”椅子说：“没关系！桌子，我们以后还是最好的朋友，对吗？”椅子说：“对，对，对！”
从此以后桌子和椅子在也不吵架了，他们还是最好的朋友！
小学四年级作文 篇6
美丽的月亮闪着金光，照耀在我的身上。我们一家人静静的坐在阳台上，望着清冷的月光。
天空漂浮着一片片云，陪伴在月亮身旁；星星害羞的隐入云霄，悄悄收起了微弱的.光亮。池塘的水里倒映着月亮，一阵微风吹起了波浪，也吹碎了晶莹的月亮。
风儿停住了脚步，月儿又回到了水面上，这个调皮的家伙，像是和我捉迷藏。
享受着冰凉的月光，我们将要进入梦乡，风儿送我我到碧楼琼霄，嫦娥姐姐接我去玩，静静的看着月亮，我又渡过一个幸福的晚上。
小学四年级作文 篇7
在电视《猫和老鼠》中的老鼠勇敢、机智、聪明伶俐，而我家的老鼠，却令我讨厌不止。
有一次，我放在餐桌上的苹果，想着第二天再吃，没有想到晚上老鼠竟然用它的爪子在苹果上抓了几条抓痕，我只好把苹果扔掉。还有一次，我放在饭盒袋里的面包，都用保鲜袋密封住，但还是被那可恶的老鼠咬了两大口。看，这老鼠的鼻子可真灵啊！可我又能那它有什么办法呢？
从那以后，我们严加防备，晚上把门、窗都关好了，可是，老鼠却还能从缝隙中进入家中，有一次，奶奶早早地起床去做早餐，看到了老鼠就拿着木棍去捉打老鼠，老鼠被奶奶追了好一会儿，老鼠最终从厨房的橱柜边跑了过去，追到橱柜却无影无踪。这老鼠可真灵活，跑的速度真快啊！
老鼠不仅仅这些，它还很不卫生，到处去拉老鼠屎，桌子上、椅子上、抽屉里全都是老鼠屎，脏兮兮的，也许这些有老鼠屎的地方就是老鼠每每藏身的地方，可到处都是老鼠屎就不免让我们恶心。
这老鼠，头尖尖的，嘴旁长着长长的胡须，尾巴长长的，身体瘦瘦的`，一身黑色的毛，几乎成了我家的常客，让我说不出的心烦，哪有半点像电视上那只老鼠一样可爱。
小学四年级作文 篇8
我在电视上看过无数遍：碧海无边，海浪从远处一个个向你袭来。在海浪旁边的沙滩上，小而坚硬精致的贝壳散落在沙滩上。我一直梦想有一天，我可以去那里，用眼睛看海浪，用耳朵听海浪，用手捡贝壳。
我多次要求父母去海滨城市旅游，但他们总是以这样或那样的借口拒绝我。但我没有放弃，我对他们软硬兼施。最后，他们受不了我的软磨硬泡，点头同意了。我很兴奋。过了一段时间，我可以看到我一直梦想的大海。我佩服自己的“巧嘴”说服了两个“大石头”。
那一天，终于来了！我们坐动车来到厦门。厦门的海真的很美！一边尖叫，我一边飞快的向海边跑去，鞋子里的沙子进来了。我没有在意，只知道大海是我的梦想！沙滩上的沙子很软，贝壳很小。贝壳没那么多，只有几个，但是小巧玲珑。有的洁白如雪，有的线条整齐，有的“狰狞”。看着眼前的大海，无边无际，连接着水和天空。阳光下，微波炉很漂亮。海浪拍打着我的双腿，阳光照射在我的脸颊上，让我从梦想的现实中回来。我不由得发自内心的赞叹：这大海真美！
我的心在海中快乐！你太美了，太壮观了！看到你的那一瞬间，我被深深的震撼了！
小学四年级作文 篇9
暑假里的一天，爸爸妈妈带我一齐去游览了北京八达岭长城。
当载满游人的大巴，缓慢地驶进群山之中，我从窗口向外望去，绿油油的山坡似乎伸手可及，但车子一拐弯，它又离我远去。
很快车子抵达长城脚下，我们下车买票进去。那天天气不太晴朗，雾蒙蒙的，群山连绵不断，被郁郁葱葱的绿树覆盖着，好像一片绿色的海洋，似乎又像瑶台仙境。我迫不及待地向前跑去，大喊着：“长城太美了！”
长城城墙1米多高，是用青灰色的砖砌成的，脚下则是巨大的青石台阶，我们拾级而上，一口气爬了老远，抬头一看，远处的长城随着山势忽高忽低，蜿蜒起伏，还真像翻江倒海的一条巨龙。密密麻麻的人群在巨龙身上，像一个个的彩豆一样蠕动着。
妈妈告诉我，长城秦朝就开始修建了，主体部分是明朝时修建的，西起甘肃嘉峪关，东至辽宁的'鸭绿江边，长达万里，是我国古代保护北方的一道重要屏障。
出了烽火台，天越来越阴沉了，一座座山峰浸在乳白色的薄雾中，淡淡的透着青色，显得更加迷人了。
我们一路说说笑笑地爬着山，赏着景，虽然因为时光所限以及我的体力不支，我们最后没能爬上好汉坡，但我想我以后还要来爬长城，那时我必须能爬上好汉坡！
小学四年级作文 篇10
我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还覆盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊！我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧！可这就错了。
有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想：它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵，可它真没想到，小乌龟更聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭嬉戏。我屏住气，睁大了眼睛。终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步，直到认为“安全”了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。你瞧，多么有趣！可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面“侦察”一番，才又继续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊！
懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了“甲骨卜辞”了。如今，人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。
看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物呢！
小学四年级作文 篇11
从小到大，因为每天早上睁开眼看到的就是母亲，晚上和上眼前看到的还就是母亲，我认为父亲就是陌生的。可就是自从我还没开始记忆时唯独记得那件事以后知道原来他们其实很关心我，只就是不善表达罢了。
因为那时还没有记事，所以在我的脑海里只就是模模糊糊地记得——那天晚上我们一家三口吃完饭，那时正就是灯火通明的夜晚，两边的灯一闪一闪地格外漂亮，我把开着类似面包车一样的车载着我们回家，而我呢，也许就是因为两边漂亮的灯卖力地闪着，我也高兴得像一只猴子一样不停的上窜下跳，妈妈关心地说了句：“小心，不要跳了，当心摔着。”难得出来一次，我哪能放过这次疯的机会，妈妈也拿我没办法，只好随我。
可就是在这时也许就是上帝爷爷故意给我一个“坐在车上不能乱跑”的教训，在我们的车的前面的那辆车突然停了下来，我爸也因为没有防备，冷不防地踩了一个急刹车，而在后面玩的我被急刹车摔到前面，撞到了车前的一排按钮。
我一下被这突如其来的事情吓了一条，然后本能地大哭起来，妈妈也从刚才的事反应过来，立马跑过来关心地问我有没有事。
小学四年级作文 篇12
十月的秋天，在这个收获的季节，到处都是硕果累累的景象。俗话说：“努力就会有收获。”我们将收获果实、喜悦和信心，但我有一样东西：——怜悯。
那是一个阳光明媚的日子。我自己出去玩，看见一个乞丐坐在地上，喊着：“给我点钱，我已经好几天没吃东西了。请可怜可怜我吧。”然而，一些没有同情心的人跺着脚，踢着乞丐，大声喊着：“脏了，让开，乞丐。当我看到这一幕时，心里极度不安；”乞丐为什么要招momo？人不都是平等的吗？”我犹豫了。最后，我从口袋里掏出一元钱，放进他那破又脏的碗里。”大叔，拿钱买点东西。不要饿。”他抬头看着我，放声大哭，向我点点头，消失在人群中。
从那一刻起，我意识到我们每个人都需要别人的怜悯，这样我们才能成长。
小学四年级作文 篇13
星期六早上大约8点钟，我和爸爸妈妈乘上了去古门山的车，车上有很多去古门山的游客，他们个个兴高采烈，容光焕发。大约行驶了两个半小时，我们顺利的到达了古门山脚下。我看见门口有一张古门山的地图，上面标注着好多景点名称，可是导游姐姐说：“因为时间关系，有些景点就不参观了。”我不免有些失望。我们一群人在导游姐姐的带领下，开始攀爬而上。
古门山风景秀丽，峰峦雄伟，连绵起伏。古门山的石头很多，个个千姿百态，奇形怪状，有的像含苞待放的花骨朵儿，有的像正趴在山上晒太阳的大海龟，有的像展翅飞翔的小鸟，有的像战士卸下的头盔……。古门上不仅石头多，树也很多，它们密密麻麻地长在山上，给古门上披上了一件漂亮的绿色外衣。有一棵树很怪异，先是同一个根，然后慢慢分叉，一半是松树，一半是枫树，叫情侣树。
古门上的`瀑布从高高的山崖上飞流直下，打在下面的水潭中，声音如雷声阵阵，溅起了如烟，如尘的水雾。可是那宏伟壮观的瀑布的源头，竞是一条小溪，小溪很浅，石头都露了出来，上面一片祥和，下面却波涛汹涌，真是令人叹为观止！这让我不禁想起李白的诗《望庐山瀑布》‘日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。’水潭里的水变成了涓涓溪流分散而去，溪水清澈见底，偶尔还能发现几条正在畅游的小鱼，我忍不住想要抓住它，可每次都被它灵巧地躲开了。
沿着溪流我们一行人又回到了山脚下。下午三点半，我们离开了山青水秀，气势宏伟的古门山。虽然爬山很累，但我心情很愉快，因为我领略到了大自然的风光无限美好。
小学四年级作文 篇14
上课了，珊珊把我拉到她课桌旁坐，说：“以后这就是你的位置了。”于是，我坐在了第2排，我很乐意。
一会儿，同学们都已规规矩矩地坐好了。教室里鸦雀无声，只听得见老师“咚咚”匆匆赶来的脚步声。
一个年轻漂亮的老师，头戴一个高高的黑帽子，身披一件黑色风衣，穿着一双？プ幼呱辖蔡āＫ？掷锬米乓桓鲎仙？哪Хò簦？厦娴男巫从行┫窈？？？屑淝蹲乓豢抛仙？男切牵？煌５淖？牛？旅娴陌粢彩堑？仙？模？共？谱抛仙？南杆看？＠鲜φ馍泶┳牛？？挚岬？植皇Ъ阜肿？亍？/p
她面对大家，扶了扶眼镜，面带笑容：“同学们好！”我们异口同声的回答道：“老师好！”接着，老师放下魔法棒，又对大家说道：“同学们，我名叫欧阳夏丹，大家可以叫我欧阳老师。”她还边说边在触屏电脑（黑板）上写上“欧阳夏丹”四个大字，我们见了，若有所思的点点头。
接着，欧阳老师又大声说道：“同学们，今天咱们来学习转移魔法。”同学们一听，都很惊讶。“学习魔法必须要集中精神，想着你要干什么。现在，我就发给你们魔法道具。这是校长为你们量身定做的。我讲各自的魔法道具发送到你们的电脑上了，大家请打开触屏电脑。”同学们都很期待，迫不及待的打开电脑。
“哇！”大家不约而同地尖叫起来，光明老爷爷给大家做的魔法道具太漂亮了——我的是一个全粉色的魔法棒，不用时，魔法棒上面是一个粉红色的花骨朵儿，用的时候，则是一个展开的花朵儿，里面露出一颗粉红色的心形透明石头，细看又折射出五光十色的光彩，真是美轮美奂。
珊珊的是一把弓箭，深粉色的，不用时隐形了，只有用时才会显现出来，箭的箭头是心形，全部魔力集中在那里。而楠楠的是一个黄色的蝴蝶状的打不开盒子，一使用盒子里面就会飞出许多粉色的小蝴蝶飞向想要使用魔法的地方。沁沁使用的是魔法粉带，不施展魔法时，看起来就是一个蓝色的魔法棒，上面呈一个倒着的心形，一用魔法，心形便会分开，从里面冒出一条华丽的蓝丝带，点缀着许多小心形，闪烁着光芒，别提多漂亮了……
“同学们，点击魔法道具，它便会属于你了。”我赶紧点了一下电脑，只听“叮当”一声，手中便一下子出现了魔法棒。
小学四年级作文 篇15
清晨，一缕阳光照射在大地上，清风吹拂，树叶也摇摆起来，发出“沙沙”的声音。此时，正是钓鱼的好时机。张渔夫来到了一家不起眼的钓鱼场，他穿着一身过时的渔夫装，扛着他的钓鱼杆，手里拿着鱼食。张渔夫四处张望，在努力寻找湖中的鱼：“哼！今天老子捉不到鱼，就不回家了！”张渔夫下定决心。
在清澈的湖里，有一成群结队的鱼群，而唯独有一条非常特别的鱼，它发出耀眼的金光，背上还有一道彩虹的印记，它在湖里自由自在地游着。哦，这原来是一条极为稀有的彩虹鳟鱼呀！
张渔夫看到了彩虹鳟鱼，他的眉毛顿时变得弯弯的，像个月牙，眼睛直勾勾地瞪着那条彩虹鳟鱼。张渔夫连忙蹑手蹑手蹑脚地走到湖边，手弯在背后，静静地望着：“哇！老天爷真开眼！这种彩虹鳟鱼在黑市上能卖50万美金呀！钓上来，我不成富翁了吗？”
彩虹鳟鱼虽说很值钱，但也不是想捉就捉得住的，它可是很聪明呢！彩虹鳟鱼听见了张渔夫的脚步声和说话声，便立即潜入了水底，蹿进了一个石缝，躲了起来。
这一切都被火眼金睛的张渔夫看到了，他发起愁来：如果这鱼跑远了，可不好办呀！这可怎么办呢？对了，他眼珠一转，想出了一个好办法。张渔夫赶紧放下渔具，把手里的一把鱼食撒了下去，又从口袋里拿出一包上好的鱼食，倒在手上，捏成一团，也撒到了湖里。张渔夫辛苦了半天，便坐下来等待着彩虹鳟鱼上钩。“我看看这次它上不上钩，哼！”
彩虹鳟鱼观望着撒下来的鱼食，它看着别的鱼儿都拥上去抢食，自己却静静地望着鱼食，缓缓地从石缝里出来，绕着鱼钩，在周围转了三圈，小心翼翼地顶了顶鱼食，试探了几下。
张渔夫看在眼里，喜在心上。他的眼睛瞪得大大的，嘴巴咧到了西班牙，心想：有了这笔钱，我和老婆可赚大了！张渔夫用手握紧了鱼杆，生怕松掉，也做好了收杆的准备。
彩虹鳟鱼又绕了几圈，发现没有陷阱，就游了过去，咬住了上好的鱼食，想赶紧一拽，直接逃走。张渔夫突然感觉鱼杆一沉，原来彩虹鳟鱼上钩了。他欣喜若狂，目光中流露出几丝兴奋，几丝贪婪的神情。张渔夫赶紧抓住鱼杆，使劲往上拉：“哎！上来了！快！上来了！”
彩虹鳟鱼还在拼命地挣扎，想让张渔夫放它走，可惜已经晚了，怎么拍打，怎么挣扎，怎么乞求，全都无济于事了。
张渔夫看见彩虹鳟鱼被拖上了岸，他赶忙把它抱起来，像自己的宝贝儿一样不敢松手。他收起了渔具，彩虹把彩虹鳟鱼放进水桶，准备回家。他的脸上露出了欣慰的笑容。
彩虹鳟鱼开始在水桶里乱蹦乱跳，从它的眼神中可以看出，它想回家。可是它将被卖掉或者被人吃了，想到这里，它不动了，无奈地在水桶里静静地“躺”着。
张渔夫还没进家门，就急切地大叫：“老婆！快过来看！我们发财了！”听见老婆的脚步声，张渔夫把水桶递了过去。他老婆惊呆了：“这，这不是那条彩虹鳟鱼吗？这……这可值50万美金呢！”
“对！咱们先把它养大，到时候再去卖，多值！”张渔夫拿出家里的鱼缸，把彩虹鳟鱼放了进去。
彩虹鳟鱼不吃不喝，也不游，它只是默默地望着张渔夫，好像在说：“好心人，把我放了吧，求求你了！”
张渔夫的老婆好像看出了彩虹鳟鱼的心思，觉得它很可怜，于是叫张渔夫干脆把它放了。张渔夫气得头发竖了起来，脸憋得通红，“你要干什么！这可是我好不容易捉回来的！”他老婆哀求道：“对，这我知道，可它毕竟是条生命啊！咱们要想赚钱，就努力工作，也不至于让一条珍贵的彩虹鳟鱼活活死掉，把它放了吧！”张渔夫看看可怜的鱼儿，觉得老婆的话也有道理，于是把着鳟鱼向湖边走去。
彩虹鳟鱼仿佛全都听见了，在它被放进湖水中的一刻，还迟迟不肯离去，目光中流露出一丝感谢，一丝激动。
张渔夫站在岸边，虽然心中有些遗憾，但他觉得，这次他做对了！
小学四年级作文 篇16
在这个世界上，每个人都有自己的烦恼。下面，我就来说说我的烦恼吧。
我的第一个烦恼就是写字马虎，在写语文作业的时候，总是多一点、少一横，翻开我的作业本，就会有很多错别字。在写数学作业时，我经常丢掉答案，记得有一次考试，我列竖式完成了，却没有将计算结果写到等于号后面，结果扣了一分，最后得了99分，我心里想：哎，多可惜啊!到手的100分没有了。不过现在，我已经决定慢慢改掉我马虎的习惯。
我的第二个烦恼就是兴趣班太多了。从一年级开始，我就被兴趣班包围着，每天放学，都要写毛笔字、弹吉他......晚上作业写完都快要十点了。其实我最烦的就是弹吉他了，每天回家，妈妈就压着我弹吉他，记得有一次，是星期天，我想和同学一起去打球，我正要出门，妈妈拦住我就说：“你吉他练好了吗?今天你没练，就想出去玩啊。”我只好板着脸，心不在焉地练吉他，心里想，为什么我就没有一个属于自己的周末呢?
这些就是我的烦恼，我真希望这些烦恼远离我，但是，这一天或许要很久才能到来吧!
小学四年级作文 篇17
在我们班上有一位有名的同学，他的智商谁也猜不着，一会儿是傻呆呆的，可是上课时老师提出的问题不管有多难，他都能一一答出。
他叫赵泽恺，是我们班第二矮的人。你可千万不要被他幽默的话语给迷倒了，只要是我们班里的`人，就都知道每次考试他不是第一就是第二。不过他有一个缺点，当有一个转学生来到我们班时，他会排挤他。但他身上并不是只有缺点，也有优点值得我们学习。有一次我们班的一位同学被高年级的人撞了一下，正好被同学发现了，小题大做地大喊了一声：“陈志帅被撞了。快去叫老师来！”一下子引起了一大群同学围观，还有的把自己当成了一位记者问道：“陈志帅是被谁撞到的呀？”第一个发现的人答道：“那人跑太快了，我也没看到。”围观的人都议论纷纷，但谁都不肯把陈志帅扶到教室里。我只好叫上我的朋友来帮忙，把陈志帅扶进了教室。当进教室时，赵泽恺发现了立马去安慰他并用笑话把他逗笑。使他忘记疼痛。
这就是他的优点，用他自创的各种笑话来安慰自己的同学。
小学四年级作文 篇18
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任你东西南北风。”每当听《竹石》时，我总会想起泽雅那片生机勃勃的竹海。
从山脚下放眼望去，竹海是一大片绿油油的，犹如一颗墨绿的翡翠挂在大山上；像一位披着绿色衣裳的少女沉睡在山中；似乎是绿颜料不小心洒在了林间……
走上山，一棵棵修长的竹子展现在眼前。竹子的数量不可计数，它们差不多的粗细，让人觉得它们与姐妹一般；它们窈窕俊美的样子使人惊叹大自然的鬼斧神功；它们庞大的数量，叫人直喊不可思议……风儿一吹，竹子发出动听的声响，像一支悠远的乐曲从远方盈盈飘来。叶子在风中微微颤动，如同一张细长的嘴巴一张一合，似乎要向人们倾诉什么。
当第一缕阳光在竹叶间蹿动时，天地间仿佛全部被鸟叫声覆盖。我似乎听见几只鸟扑翅的声音，可竹子就像一道翠绿的屏风似的，把鸟儿遮得严严实实，人们只能去遐想那片绿后面的热闹。
当第一缕炊烟缓缓升起时，那此“隐者”现身了。它们一个个傲气十足，在枝头不停地叫着，犹如不停地强调自己的不凡。鸟儿有的在竹子前穿梭，有的停在枝头，有的从这棵飞到那棵竹子……
傍晚，竹林恢复了宁静，晚风轻轻地抚摸着每一棵竹子，四周只有稀稀拉拉的几声鸟叫，现在似乎整个世界都安静下来了。
竹海，渐渐淹没在了夜色中。
小学四年级作文 篇19
星期五下午,第一节课是体育课,我们要到操场练习站队,争取我们班级参加比赛能得第一名。
上课了,我们都争先恐后地跑下去。过了一会儿,我们都站好了,一共有四排,从高到矮排列,前两排是女生,后两排是男生。
一开始,我们练了原地踏步走,然后又练了向左转、向右转以及向后转。最后,我们开始围着操场走半圈。
走完之后,老师严肃地说道:“女生队练得很好，男生队都是白吃了。”我们以为是“白痴”，都哈哈大笑起来，其实老师说的是白吃饭的“白吃”。
下课了，一群男生就围着三个女生争吵起来，说：“我们练得很好，女队才练得不好，老师重女轻男，我们都没听见你们女生喊的口号……”我看见张容畅被他们说哭了，我刚要过去与他们争论，吴彤拦住了我，说：“跟他们争论，简直就是浪费口水。”我听见了，使劲地压住心中的火气。我灵机一动，提出建议：“要不，我们去找老师说说吧!”她们答应了。
我们打算去找杨老师，上到了三楼,没有看见杨老师。我们只好去找师老师,不一会儿我们找到了师老师。我们给师老师描述完情况以后,师老师去看了看,把那一群男生批评了一顿。我们女生最终把杨老师找到了,杨老师又把男生批评了一顿。
上课了,我们回到了班级。杨老师也来了,说:“今天，我们不上课了，就讲一件事情。”老师把事情的来龙去脉跟同学们讲了一遍，说：“首先，我先批评下女同学，我说的是白吃的‘吃’，不是白痴的‘痴’。其次，我再批评下男同学，前面几个喊口号喊得很响亮，我说的是个别男生居然连嘴都不张开。我们都是一个班集体，都得团结一致，努力为班集体争光，你们听懂了吗?”
最终，男女生握手言和了。我希望以后男同学和女同学要和谐相处,因为友谊第一、比赛第二。
小学四年级作文 篇20
在一个阳光明媚的早晨，越来越多的水滴聚集在一起形成了大海。
大海整天玩啊玩，喜欢恶作剧。有一天，大海觉得自己是世界上最伟大的人，开始自大起来。越是没人管，就越觉得日复一日的爽，没人能制服。它整天戏弄弱小的动物。
有一天，悬崖上的小水滴正好落在一块大石头上，它下定决心要把它滴进去。旁边的大海听到了小水滴的事情，说：“你这个虚弱的东西，还想从这块大石头上掉下来，做梦吧！”水滴说：“不信。让我们来比赛。你在旁边的石头上打一个洞，我就穿过石头。990天之后，看谁赢谁输。”“简单，简单！”大海立刻回答。
从那以后，水滴一直在努力实现自己的目标。它指着一个点，滴啊滴。无论刮风下雨，无论白天黑夜，它总是坚持不懈，努力实现自己的目标。但是大海不一样。开心就往下冲，不开心就懒。
990天后，小水滴来到了大海。“你是怎么完成的？看，我的石头已经被我滴穿了，银色的圆孔还在发光！大海看到它，羞愧地低下了头，再也不会偷懒了。
小学四年级作文 篇21
我们家有一只贪吃的小猫。它的名字叫咪咪。一头白发，只有耳朵是粉红色的。圆圆的眼睛，像两个玻璃球；鼻子不算太大；长胡子和喵喵，像个博学的医生。只有30厘米长。
虽然不大，但是很贪心。
有一天，妈妈给我炖了鱼，很好吃！咪咪闻了闻，拼命跑，抱住妈妈的腿，伸出一只爪子，挥挥手，好像在说：“给我！给我！那是我的！快给我！我流口水了！快给我！”妈妈放不下咪咪，只能叫我抱着她走。我一步冲过去，一只手抚摸着咪咪的皮毛，另一只手给了她一个手势，说：“坐下，坐下，坐下喂你！”咪咪为了吃鱼，只好跑远了坐下，等着我喂他鱼。咪咪蹲着的'时候我赶紧把鱼扔进他的窝里。咪咪闻了闻，就过去了，我和妈妈都忍不住笑了。
这是我们家一只贪吃的小猫——咪咪。你想了解更多吗？
小学四年级作文 篇22
这个道理看似简单，做起来可不容易，我就有这样的经历：三年级时，我的一篇作文《烟花》得了优，可因为在那之前我的作文从来没有得过这么好的成绩，所以老师对我的这篇作文也产生了怀疑，便当众教育我写作文不要让父母教。我没有让父母教我呀，我在心里想，可我天生胆小，不敢反驳，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。
终于熬到了下课。这时，耳边传来几位女生议论作文的'声音，忽然听到了我的名字，，我就扭过头去，仔细地听。“成嘉慧的这一篇作文写得那么好，肯定是父母教的！”“嗯，肯定是的。”这些话仿佛当头一棒，顿时，羞愤涨满了我的心，同学怎么可以这样说我？“我没有让父母教！”我在心中怒吼，怒火在我心中燃烧！但又无法发泄，只好对那位同学怒目而视。“我一定要让他们好好看看，我都是靠自己的实力！”我在心里发誓。
同学说出这样的话，我应该宽容、理解她，她不理解我，我可以与她沟通，而不应该将此事耿耿于怀。
如今，我已经可以向她宽容地微笑，和她愉快地相处。原谅别人的误会，给别人弥补的机会，这不是很好吗？
小学四年级作文 篇23
我们的校园座落在萍乡市人民商厦旁边的巷子里，是个拥有六十多年历史的名校。它占地面积有二千多平方米，共有二十五个班级，一千多名师生。
校园的铁门是绿色的，象征着朝气蓬勃。在铁门的上方写着金色的‘进 贤 小 学’走进校门，来到操场上，只见一棵棵梧桐树耸立着，像一个个士兵在为我们站岗。地上还有许许多多黄色的圆点，是我们做操时排队用的，便于队伍站得又快又整齐。在操场的东面，艺术长廊里贴 满了 老师和“三好学生”的照片……西面是四年级教室，后面是厕所，旁边有四张乒乓球桌，便于我们在上体育课和空闲时锻炼身体。南面是二年级教室，校长办公室、老师办公室、电脑室、体育室、食堂。每个教室里都装着手推防风窗户、喇叭、风扇、电灯、电视……在食堂门口，有一个升旗台，每个星期一早上，，唱国歌、校歌,做广播体操。学校都会举行升国旗仪式。
在生长着万年青、充满着桂花香的校园里读书、学习,真是太幸福了。我喜欢这美丽的校园——进贤小学。
小学四年级作文 篇24
记得小时候，我去姥姥家，那时候是春天。我大舅给我小哥有新买了一个风筝。小哥叫我去放风筝，我高兴得合不拢嘴，满口答应。
我和小哥拿着漂亮的蝴蝶形风筝，来到田埂上，正好在高压线下，我刚要松开线轴，可小哥看见了，把我拽到了一块没有高压线的田埂上，告诉我说："放风筝时不要在高压线附近，以免发生意外，以后要注意啊！再说，你也不会放啊！”我恍然大悟，点了点头。小哥让我松开线轴，顺着风，把风筝悠起来，再让我慢慢放线，小哥看线够长了，便告诉我别放线了。要往后抽，拽，好能让风筝飞得更高。我听了，就按小哥说的做了，风筝果然升高了。我想让风筝飞得更高，就摆弄拽便往后退。可谁知是小额捣的鬼，有一块石头把我绊倒了，小哥看了捧腹大笑，我明白了小哥的恶作剧。就想出报复小哥的策略：我把风筝塞到小哥的手里，我悄悄地挖了一个坑，然后抓了一把草盖到坑上面，再装作若无其事的样子，绕过去，把风筝的线轴抢过来，让他去休息，因为小哥知道我肯定要报复他，所以他十分谨慎。他看看没有什么可上当的，就放心地走了过去，正好踩进了我的陷阱里，我乐得肚子都疼了，小哥似乎明白了我的用意，也笑了起来……
童年是多么快乐啊！我真想回到童年时代！
小学四年级作文 篇25
小木偶拥有人类的表情之后，他就十分想感激帮忙过他的蓝鼻子小女巫，也十分想把自我的红背包拿回来。
一天，他在一家玩具店停了下来，盯着一个玩具。心想：如果我把这个玩具送给蓝鼻子小女巫，她必须很开心。可是，我身上没有钱，这可怎样办呀？小木偶很苦恼，只好离开了玩具店，在大街上走着。小木偶走着走着，突然他想到，我自我能够挣钱啊！于是，小木偶去打工了。小木偶当上了服务员，他每一天的工作是洗碗、端菜。一个月过去了，小木偶把钱挣够了。他又回到玩具店买了那个玩具，把玩具送给了蓝鼻子小女巫，小女巫十分开心，从此，小木偶和小女巫成了好朋友。
自从小木偶认识了小女巫后，每一天都过得十分开心。一天，小木偶去找他的好朋友蓝鼻子小女巫，走着走着，他遇见了那只抢走了自我背包的小红狐，小红狐背着他的背包在大街上走，小木偶十分想把他的背包抢回来。
可是，他看见熊警官在大街上巡逻，小木偶就放弃了原先抢背包的想法。于是，小木偶灵机一动，想到了一个更好的主意，用自我身上剩下的钱再买一个更漂亮的背包，小红狐必须想要。小木偶就开始实施他的妙计，买了一个更漂亮的背包，果然，小红狐把背包骗走了。
小红狐一走，小木偶就立刻坐在地上大哭起来，熊警官听见了就走过来问：“你怎样了？”小木偶哭着说：“小红狐把我的红背包抢走了。”熊警官听了之后就开着车去捉小红狐，小红狐被抓之后，熊警官就把小红狐身上的两个背包拿下来都还给了小木偶，还把小红狐用力地扔到树林里。
蓝鼻子小女巫出现了，把小红狐变得仅有笑一种表情。从此以后，小红狐只会笑，不会哭，不会生气，不会着急。而小木偶也渐渐明白了老木匠说的话：笑是很重要的。可是，要是只会笑，那可是远远不够的。
小学四年级作文 篇26
蚕宝宝，一种很可爱的虫。蚕吐出的蚕丝可有很大的作用，蚕丝可以织成棉被，做成衣服，让我们拥有温暖。
最近，校门口有个阿婆拎个竹篮专门在卖蚕宝宝，白白胖胖的蚕宝宝在绿茵茵的桑叶中爬上爬下，可爱极了。听说蚕是一个伟大的纺织家，我也买了五条，看看这白胖胖的小家伙到底是怎样吐丝织衣服的。
回到了家，我赶紧找一个小纸盒，把蚕宝宝小心的放进了它们的新家，再在上面放了许多新鲜的桑叶。等我做完作业过来一看，蚕宝宝竟然在桑叶上啃出一个个小洞洞。蚕宝宝吃桑叶是有规律的，从这头吃到那头，再从那头吃回来，把桑叶吃成各种各样的形状：有的被吃穿一个大洞；有的被吃得像一张地图；有的则被吃成碎片。它津津有味地吃着新鲜的桑叶，吃饱了就躲在盒子的角落里睡觉，真是条小懒虫。
蚕宝宝一天比一天大，一天比一天胖，它身上变的透亮透亮的，像满肚子都是金丝银线，妈妈告诉我，蚕结茧的时候到了。
小学四年级作文 篇27
春天来了！春天来了！调皮可爱的春娃娃来到了美丽的人间。大树爷爷起床了，太阳公公开工了，小花小草点点头弯弯腰。爷爷奶奶晨练了，保安叔叔上岗了，小朋友们背着小书包上学喽，万物复苏了。冬爷爷把冬天的寒冷带走了，春娃娃把春天的温暖送来了。
微风一吹，好舒服呀！金灿灿的田野里，辛苦的农民伯伯在田野里播撒种子，头上累的一滴滴汗珠直往下流，玉米们吵着要被摘掉。农民伯伯看见自己的成果欣慰的笑了。
微风一吹，好舒服呀！花园里成了花的世界，树的海洋。如果按环保算的话，就应该叫做绿色的海洋。我们深深的翱游着。小花小草和小树苗吵着要喝冰凉的水，大地让它们重新唤发活力。
微风一吹，好舒服呀！风把我带到了江边，甜蜜的.语言打动了风筝。无数风筝在阳光下照耀着，小朋友在江边玩耍着，他们的心灵里形成了一片欢声笑语的海洋。
微风一吹，好舒服呀！来到熟悉的校园里。只听见一阵阵朗诵。谈话。歌唱的声音。校园里成了书声朗朗的海洋。
微风一吹，好舒服呀！春娃娃给我们带来了无比的欢乐。
小学四年级作文 篇28
上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的是可能性，老师说；"我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？'一个同学说；"把这份礼物分给学习好的同学。'又一同学说；"用抓揪的方法。'老师说；"好，那怎样抓呢？'那个同学说："把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。'老师说："并且还得从我的魔术袋里摸球，一共两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。'老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了，老师念了念。哎，原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；"她可以拿到礼物吗？为什么？'一个同学说："她不能到礼物，因为袋中有两个红球
不公平的。'"那怎样公平？'老师问。"袋中放一个黄球和红球。'老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。
现在我上4年级了但我还是想着这节课。
小学四年级作文 篇29
天气很热，在提议下，彭可欣、和我一我梦寐已求的消热好去处——五一广场游泳池。我去，可算来了
各自都换好了游泳衣，我和彭可欣来游泳场内，哇赛，太漂亮了，简直我在做梦呀！那里可真多了，游泳圈在水上飘着，尽情地享受着水中的凉意，在学游泳，在游泳池边休息。那里一共有三个游泳池，深水池、中水池、0。5米的池子，是最热闹的地方，那里是儿童的乐园。
我下了水，我说我想学游泳，彭可欣就了我游泳技巧：：要学会在水里憋气。使的身体能够漂浮在水面上。：要有的姿势。要学习蛙泳，最简单和最的泳姿。：要学会在水里呼气和抬头的换气动作。
我学了小时还学会，我问彭可欣我为学了小时还学呀？她我，你还完全游泳的技巧，你还学。后来她给我做了示范，我看明白了，就练了。我带上游泳圈，把两手分开，向两侧划水，两腿像青蛙一伸一缩真的就划，我心里高兴。游了一会儿，我把游泳圈取了，用刚才的方法练习，没过一段的刻苦努力，我终于学会了游泳！
哎！过的可真快呀，我离开五一广场了。我很累，玩得兴。
小学四年级作文 篇30
“春天在哪里呀？”“春天在哪里？”春天到底在哪里呢？我决定找一找春天在哪里。
我说到做到，一放学我就整理好书包，来到小花园里去找春天，我仔细地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧绿碧绿的草地，不再像去年的冬天一样枯黄枯黄。哦！我知道了，春天在碧绿碧绿的 草地里。
然后，我有跑到操场上去找春天，呀！一丛开放的野花，有红的，有蓝的，有紫的，有黄的——就像给大地戴上一顶五颜六色的花环。噢！我知道了，春天就在野花丛中。
走在回家的路上，我还在仔细地找春天。找到了找到了，一排柳树的柳枝冒出了嫩芽，长长的柳枝迎着春风在来回地飘荡，好象在风中舞蹈，这时，几只燕子在柳树上叽叽喳喳地欢叫着。我不 禁笑了：原来春天在飞舞的柳枝上，又在燕子的嘴里叫。
春天到了。我看到了它，我听到了它，我闻到了它，我触到了它。它在草地上织草裙，在野花丛里编花环，在柳树里帮柳枝梳长辫，在燕子的欢叫声中。
小学四年级作文 篇31
今天，我们和赵老师、家长们去千乘湖找春天。我们来到停车场集合，分小组行动。
我们在组长和辅导员阿姨的带领下来到柳树下，看到柳树发芽了，小草变绿了。我们又来到湖边，看到岩石上有许多小虫子，有的在睡觉，有的在飞翔。这时候两位阿姨让我们在这儿休息，休息了 一会，我们开始讲春天的故事，讲完故事，我们继续找春天。我们又来到小木桥上，看到湖里的冰已经融化了，湖里一片绿色。我们又来到草地旁寻找小蚂蚁，最后只有我找到了一只小蚂蚁，却是死的 ，我就招呼其他的小伙伴来看，看了一会大家就看烦了，我们就来到附近的大石头旁，准备节目。我们准备的是朗诵，先是我们一个一个的朗诵，然后是于翘楚自己朗诵《春之声》，这时候快要到点了 ，我们就站着队来到集合的'地方，但是赵老师还没有来，我们等了一会，赵老师终于来了。
我们一个小组一个小组的演节目，然后评出哪个小组演的最棒，评完了但是没有我们小组，我们感到很失望。我们一定要继续努力超过他们。
我们终于找到春天了，我真高兴呀！
小学四年级作文 篇32
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠。生命只有一次，我们要珍惜生命，热爱生命。
著名残疾人张海迪五岁时患脊髓血管瘤而高位截瘫，因此没上过学，但她的作品《轮椅上的梦》却在日本、韩国等多个国家出版，鼓舞了一代代的青少年。海伦凯勒在19个月的时候，因为一次猩红热，而失去视力和听力，但她却掌握了英语、法语、德语等五国语言，还写出了《假如给我三天光明》等激励和影响了无数青少年的书籍。这些身体不健全的人都这么热爱生命，我想，世界上任何事物都会热爱生命。
一次，我和哥哥正在老家玩玩具**，哥哥的技术很好，一下子打中了一只正在练习飞翔的小鸟。小鸟不由自主地落了下来，我用手捉住小鸟，小鸟在我的手中拼命挣扎着，极力得鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样得强烈！小鸟求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
春天来了，我去公园锻炼。我看见柳树吐出新的小芽，小草也慢慢地在生长，小河也解冻了，我感到这就是生命的力量。
热爱生命，珍惜生命，生命之花会盛放出永不凋谢的花朵。
小学四年级作文 篇33
有一个星球，喜欢动脑筋，喜欢自夸的人很多！
在一个马路上，有位人在等红灯，突然，那位人想出来一个奇怪的问题；到底我们人的贡献大,车的贡献大还是路的贡献大，车情不自禁的说：“当让是我的贡献大，因为我都载了你们这些懒惰的`人。”人又反问道：“你说我们懒惰？”车又说：“难道不是吗？”人又说：“你们车不是我们人用一个一个的零件组装起来的！要不然，你们现在还是一堆废铜烂铁！车还说：“虽然是你们给了我们全新的生命，但是，你们在车祸中，还不是我们车自动拐弯，要不然，你们不知道死了多少回了。”人和车继续争吵着。这时，路醒来了，路说：“你们听过一个传说吗？就是人们争吵着的话，老天爷就会告诉我们正确的答案。人和车异口同声的说：“听过！”那这样，就让老天爷给出正确的答案吧！说着，老天爷开口说：“应该是路的贡献最大，因为你们的身体都是路给撑着的。”说着，车和人不仅脸红了，还底下头。
回家后，人和车都好好反省了！
小学四年级作文 篇34
新学期开始了，一位年轻漂亮的女老师出现在我的眼前，就是您————王老师。
我很喜欢听您的课。但开学后不久，我和您之间发生了一点小冲突。
在一次数学课上，我同桌突然自然自语起来：“唉，上数学课真无聊，反正这些题目都太简单了，还不如把全班同学的名字写十遍，就当练字。”没想到他竟然说干就干，二话不说，拿起笔来，还对我笑嘻嘻的。
可就在这时，您突然表情严肃起来，大声地说：“现在要讲重点了，请你们睁大眼睛看，竖起耳朵听！”我听了，赶紧挺胸抬头，可谁知道坐我前面的同学却在那无所事事，左摇右晃的，挡住了我的视线。于是我就把身子挪到了右边，尽力看黑板。但哪知道同桌却把本子推到我这边，继续写无聊的“救药”。
这时候，您走了过来，用凶巴巴的眼神凝视着我俩，表情十分严肃。我顿时恍然大悟，您是要批评我俩了。但我却很郁闷：“我怎么了？我犯错了？可我在专心致志的看黑板呀，难道看黑板也不对？不可能的事。”正在我百思不得其解时，您突然厉声喊道：“给我站起来！你去看他写干什么。”我很不情愿的站了起来，脑袋变得一不清二不楚了。我心一急，连忙大声的'辩解：“我没看他写，是因为前面……”。“还强词夺理！”您更生气了。
最后，我和同桌都被罚站在教室后面。当时，我感到多么的委屈，多么的惭愧。平时在老师眼里的优秀孩子，竟然会站在这里。同学们也感到很惊讶，都回头看着我，那时的我，真的是感到无地自容，眼泪止不住的留下来……。
老师，我想对您说：“我知道您是为我们好，但是您真的错怪我了。我也不应该那么大声的跟您说话，显得很没礼貌，以后会注意的。也希望您永远是我们心目中的好老师！”
小学四年级作文 篇35
在魔法小学的对面开了一家怪店。高级学徒吧啦很好奇，便走了进去……
当吧啦出来时，就滔滔不绝得对同学讲了起来："天啊!那小店真是一个怪店!那儿的菜谱就是一片云，那儿的桌子、椅子等等等等都是用云做的!就连那儿的店主云婆婆都穿着云做的衣服呢!”所有的学生都觉得吧啦是在骗人。可吧啦直嚷嚷：“不信吗?那你就自己去看看吧!”
同学们一听，就都不吱声了，因为他们害怕云婆婆是坏人。这时，有几个大单的男同学杀五成群的去了怪店。不一会儿，他们回来了，个个变得斯文透顶，和平时调皮捣蛋的性格大不相同。同学们都觉得很奇怪：他们今天怎么了?这时，吧啦开口了：“他们肯定是吃了怪店的食物!”
同学们一窝蜂的涌向了怪店，想看个究竟。
正如吧啦所说的，怪店的一切都是用云做的。他们翻开“云菜谱”，发现里面全都是一些奇奇怪怪的菜名，比如说：智慧云条、强壮云糖、勇敢云片 ……多的数不胜数。
吧啦平时挺骄傲的，于是她点了一份“谦虚云丝”。不一会儿，菜上来了。让吧啦大吃一惊的是：这儿的餐具、菜全都是用云做的'!
吧啦用她那纤细的手臂轻轻地拿起“云筷”，生怕那“云筷”会自动散掉，可无论吧啦怎么用力，甚至用脚踩，那云筷仍旧那样一尘不染、无动于衷。吧啦吃了一口“云丝”，觉得的凉凉的、甜甜的，其他也没什么感觉。当吧啦吃完走出来，和同学说话时，同学发现她竟没了往日的骄傲!巴拉心想：这肯定是怪店的菜在起作用。
当最后一个学徒改正完自己的缺点时，云婆婆送给校长一个镜子，他能照出所有人的缺点。可魔法学校没有因此变得完美无缺。这个故事流传了一代又一代，为的只是要告诉人们：世界上没有完美无缺的人，做到自己最好的就是最棒的。