难忘的体育课作文

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2026-02-11作文

短文网整理的难忘的体育课作文(精选24篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

难忘的体育课作文 篇1

火辣辣的太阳照射在我的脸上,豆大的汗珠从额头滴答而下,撞击在地面上,发出“轰”的一声响。这节课是我们班的体育课,老师正组织我们正进行各项体育活动的'测试。

这节体育课测试一千米长跑的比赛,我站在起跑线上,一只手横放在身前,另一只手身在背后,脚下站成一个大大的弓字步,后脚略蹬在地面上,身体前倾,只听得老师哨声一响,我直冲前去。

同学们一个一个飞快从我身边掠过向前跑去,我不甘于落后,也加快了步伐,飞快的摆动双手,加速跟了过去,可是过了一会,大部分人开始慢了下来,没了力气,我也和他们一样。于是只要一跑到老师看不见的地方,就停下来慢慢走,以便于恢复一点体力。跑了几圈后,就连停下来不走也恢复不了一丁点儿力气,脸上的汗水像雨点一样冒出滴下,双腿像灌了铅一样沉重,连抬起来都很困难。我以前从没有过这样的感受——太累了。但是我不能停下来,我艰难的抬腿,放下,抬腿,放下,机械式的重复这一个动作。

“只剩下最后一圈了。”我心里对自己说着,脚下也不又恢复了点儿力气,加速向前跑去。看着近在咫尺的终点线,我确是满脸的沮丧。我以为我是最后一个,可当我随意向后一瞟时,嘿!我后面竟还有一个人,顿时我全身充满了力气,加速冲过了终点线。

太阳换了个位置继续照着我们,一阵风吹过,树叶发出沙沙的声响。“铃……”铃声响了,这节课终于结束了,我全身就像散架了一般,无力的走向教室。“唉……”这节体育课真是太累了。

难忘的体育课作文 篇2

平时的体育课都是在操场上做操,可今天的体育课不一样,非常有趣。

下午,雨后天晴,朵朵白云调皮地在空中游来游去。第一节是体育课,我们准备跳大绳。

同学们像欢快的小鸟,围着大绳叽叽喳喳叫个不停。“太好了,我最喜欢跳大绳了!”我浑身充满了力量。

首先由王子豪和王首涵在两旁甩绳,王哲毅大喊道:“每人跳完三个后就加快速度。”第一个跳绳的是赵栋宇,他才跳一个就被绳子绊住了。第二个是王哲毅,紧张的他方向都跑反了,虽然方式不对,但没被大绳绊倒,真是厉害!接着大家一个接一个地跳起来,有的只跳一下就断了,有的'一连跳了十几下……

终于轮到我了,刚等跳绳打到地,我就“嗖”地向里冲去,再猛地一跳,由于我跳得太早,不偏不倚,大绳正好被我踩在脚下。第二次,我刚跳完三个,甩绳速度马上变快,我感觉脚上好像绑了两个沙袋,从80斤一下变成了200多斤。

最有趣的还是王哲毅,只见他不慌不忙跳过了前三个,后来速度加快,王哲毅像尾巴着火的小兔子,又像好几天没吃东西的饿狼,拼命地跳着,我们听着他“呼呼”的喘气声、看着他狼狈的样子,都哈哈大笑起来。

慢慢的,我明白了怎样才能跳好:前三下要慢慢跳,到后面就要不管三七二十一疯狂地跳、没完没了忘我地跳……

时间爷爷像脚踩着风火轮,不知不觉地一节课就结束了,同学们的欢声笑语还在操场上空回响!

难忘的体育课作文 篇3

俗话说的好,生命在于运动。如果人不去运动,那生命的意义又是什么呢?啊,体育课终于来了,我又是开心,又是激动,我终于可以放松一下了。我的心里早已浮现出打篮球的情景了……

在篮球体育课中,投篮时,发现总是投不中,但我马上就发现其中的.奥秘。就是我每次投篮时,不是投篮过猛,就是用力太轻。只要有中等力度,才能有几率成功。终于,功夫不负有心人,我成功了。突然,有人叫我去打篮球,正好可以发挥一下我打篮球的技能。我们队有朱超,我,葛亚敏,敌队有陈晨,耿洋,汤龙强,各个都是强敌,小心了。比赛开始了,首先是我抢到了球,敌队所有人都来抢我的球,葛亚敏挡住了汤龙强,其他人跟紧其后,我左闪右闪,绕开了两名队员的追逐,我再趁机把球传给朱超,朱超一个投球,进了。现在的比分是1比0,现在暂时是我们领先,下一场开始,这回是汤龙强抢到了球,他们的合作水平远远地超过我们好多,我们一会儿追到左边,一会儿追到右边。这样的话,我们的体力很快就会被消耗掉的,不好,汤龙强一个急转,速度非常快,很有效的避开我们的队员,最后耿洋拦住了我,吸引了我们的注意力,汤龙强如风驰般的速度把球传给了陈晨,一投球,真可惜,没中,葛亚敏趁势抢球,传给朱超,朱超先甩甩他们,最后把球传给我,我一投球,进了。现在的比分是2比0,我们把比分拉开了,这对我们非常有利。离下课还有一些时间,我必须速战速决,比赛开始,首先是陈晨抢到了球,以迅雷不及掩耳之势,传给了耿洋,然后;迷魂阵;,把我们耍的团团转,最后,传给了汤龙强,一投球,进了。最后比分2比1,哦,我们胜利了。

我在体育课中知道了,生命在于运动。运动的乐趣在于自身,记住坚持就是胜利。让我们一起为自己的一生而奋斗吧。

难忘的体育课作文 篇4

在星期六,我听李老师说,今天下午的体育课上不了了,哎!可真扫兴。但是,李老师说,改到星期日下午了,并且还告诉我们:“既然是体育课,那么,为了表扬你们在优质课上的表现,让你们看真人的足球比赛。”我们都在教室里欢呼起来。

今天,到了下午第一节课,听完广播,还没有唱歌,我们就赶往操场了。

到了操场,就像一盘散沙的队伍经过老师的口号声,整整齐齐的站好了。接着,我们围着400米的塑胶操场跑了一圈。在途中,我还试图和薛铭标比赛,虽然我的速度和他相差不多,但我的体力却比他差得多,最后,快跑玩的'时候,我竟然岔气了,真倒霉。

接着,我们把头部运动、扩胸运动、振臂运动等准备活动做完了。

我看见体育老师带着几位在后排的学生进了器材室,往外拿了几个足球和羽毛球以及羽毛球拍。我立刻就知道了,今天我们要踢足球。

果然不出我所料,我们男生玩足球,女生玩羽毛球。

首先,我跟薛铭标一起踢足球,我们在玩传球,你传给我,我传给你,过了一会儿,我就感觉没有意思了。

于是,我跟薛铭标商量了一下,决定在找四个人玩3V3足球赛。过了五分钟的,我们找到了郭诚若、王培焱、张嘉一、张耀城四人来和我们一起玩。当我正在分配谁和谁的时候,郭诚若和薛铭标主动提出要2V4,我们答应了。

比赛进行得很激烈,我是我们队的后卫,王培焱是中场,张耀城是前锋,张嘉一也是后卫,没有门将。

我们双方都失了一个球。由于我们对都不想当门将,最后,我们队又失了一球,最后,前锋张耀城主动当门将,才免致了第三球的攻击。

最后,比赛是2比1,他们赢我们一个球,但是,我不知道薛铭标在犯规之下,踢进了一个球,不知道算不算,站队的时候,王培焱和薛铭标还在那里争论呢。

难忘的体育课作文 篇5

话说,上初二后的这两个月内,在体育老师的刻意压制下,我们本应该十多节的体育课,被硬生生的压缩成两节,甚至从九月中旬后,我们就没有再上过体育课。今天下午第二节课下课,我们抱着无所谓的心态,到操场上去享受下课的十分钟。打了上课铃,老师仍不见踪影,教学区空无一人。叹了口气,我们无奈地往班里走。可这时,体育课代表的一声大喊让我们立刻欢呼雀跃:“去篮球场站队!”

到了篮球场,体育老师阴沉着脸:“速度这么慢,自习课没上够啊!”同学们都乖乖地低下了头,没办法,“生杀大权”掌握在人家手中呢,人在屋檐下,不得不低头啊。跑完两圈,做了做操,再练了练篮球的传球和投篮,终于可以解散了。

我无聊地围着篮球场转了一圈,踱到莹和璐瑶的位置,赫然看见她们两个人正在不亦乐乎地重温着小学一二年级时玩的游戏,诸如“狮子小人枪”。呆呆地看了一会,认命地走开了,回想起前一段时间下课时,我看见班上七八个女生在玩“丢手绢”时的表情。好吧,可能是我已经失去了童真了吧。

到了操场,看见班上几乎一半的女生都在砸沙包,我很快加入了进去,心中感叹,还是这种游戏更适合我些吧,顺便,还能锻炼锻炼身体,练练胳膊的爆发力,嗯,不错,是个好游戏。

上完体育课后,紧接着,便去打排球。算了算,今天下午进行了快两个小时的体育活动,只能说一声:过瘾。当然,带来的'后果就是现在的我已经累的不停地打哈欠了。

难忘的体育课作文 篇6

今天周老师给我们上了一节体育课,使我终生难忘。

“叮铃铃。”上课铃响了,同学们高兴极了,但对于我这个胖子来说,不是特别喜欢体育课,因为我最怕跑长跑。

说什么来什么,周老师带领我们来到了操场。整好了我们的队伍后,就让我们绕操场慢跑一圈,这一圈足足有三百米。啊!三百米,以前我跑两百米都已经气喘吁吁了,跑三百米,怎么吃得消啊!我心中暗暗地想。周老师先把我们分成四个小组,再让我们每个小组轮流跑,轮到我们了,一开始我跑了一百米,腿就有一点酸了,快跑到终点的时候,我的'腿就不听我的使唤,开始坚持不住了,但是我还是咬着牙跑到了终点。

我们跑完了一圈之后,周老师竟然让我们男生来一次三百米测试。“三、二、一,预备,跑。”周老师的口哨声一响,我就像箭一样冲出去,我调整好呼吸,卖力地跑着,但还是有一些跑步快的人超过了我。跑到一百米的时候,我的腿有一点儿麻了,毕竟刚才跑了三百米,我已经很吃力了,腿像灌了铅一样提不起来。最后,还剩五十米的时候,我跑得速度简直像乌龟一样慢了,但是我咬咬牙还是坚持了,跑到终点的时候,我身上全都是汗,真想趴在地上睡一觉,养养力。

下课了!我的心还快速地跳着。今天的体育课虽然累,但是让我明白了一个道理:只有坚持不懈,才会取得成功。

难忘的体育课作文 篇7

转眼间三节课又过去了,本想轻松一下,但又想起马上而至的体育课,我不仅又心情沉重了。“哎,又上体育课”“我一点也不想去”“走啊!向老师请假去...”教室里一片唏嘘声,大家明知道胳膊拧不过大腿仍“赖”在教室里,不肯下去。终于,上课铃响了,我们迈着缓慢的步子下了楼。

一出楼外,气温骤地变冷了,虽然已接近中午,但冬日的太阳,犹如笼罩着许多层白色的面纱,透出的光,微弱无力。我门缩着脖子来到操场,照旧是三五一群,凑在一起聊天,不时爆发出一阵哄笑,“老师来了!”一报告,大家立马站好了队偷偷瞄了一眼,我门缩着身体,歪歪斜斜伫立着人数也少得可怜,大概又有几位逃去玩了

“怎么这么少啊?”老师那单调的面部表情稍微变化了一点,便打发体育委员找他们去了,虽然老师不高兴,但我们还是们又提起精神,在老师不注意的情况下,仍窃窃私语不停。

一会体育委员会来了,不过那几位同学却没有被叫回来。老师冷着脸向教室走去,看来老师真的生气了。不过我们并没有太注意,一会老师黑着脸去了,站起队时,丹丹她们姗姗而至,一问,结果去宿舍换鞋去了。老师真的得爆发了。开始训起了我们,然后就是可怕的幽默,最后抛了一句:“今周你们的.体育课上自习!”就气呼呼的离开了。

我们默默地站在那里,阳光有了丝丝的暖意,洒在身上,这不是我们一直希望的结果吗,为什么我的心情一点也不兴奋?水泥路上是我们默默低着头的身影。

难忘的体育课作文 篇8

体育课上,吴老师让我们先跑。跑完步,吴老师教我们玩“猎人抓猎物”的游戏。

游戏规则如下:5个学生一组,一个学生在羽毛球场的一边是猎人,另外4个学生在羽毛球场的另一边是猎物。猎人只有用平球打中猎物下半身才能赢。

游戏开始了。我们组包括我,梁和吴。第一次,蔡心如是猎人。她扭动着肥胖的身体,手里拿着一个呆滞的`篮球,准备扔出去。她的眼睛扫视着我们的四个猎物,但她没有把球扔出去。也许她想分散我们的注意力,但我们没有她那么傻,我们的目光都盯在她手里的球上。蔡心如似乎觉得没有希望了,但他也想试试运气,于是把球扔向梁。幸好梁躲得快。大家终于松了一口气。蔡心如连续发了10多个球,但只有10投10中。我们这些小动物非常高兴,大声喊道:“太好了!太棒了!猎人抓不到我们。”吴骄傲地说:“我是金丝猴,我的皮毛是最值钱的,谁得到了我,可是他的福分!”说着,在那里跳上跳下。蔡心如累得气喘吁吁:“唉!抓动物太难了。”我们都大笑起来。她还没笑完,就扔了一个球。幸好我们说的太晚了。速度太快了,我们一瞬间就逃走了。才知道是蔡心如的诡计。我们很得意的时候她想扔个球,让我们毫无准备。蔡心如想欺负我们,被我们抓住了。她不服气,低声说:“下次一定要打败你。”但是很快,铃声一响,老师就把全班叫了过来。

这个体育课真的很有趣!

难忘的体育课作文 篇9

星期五的早上,我上了一节体育课,这节体育课,令我终生难忘。

“叮铃铃。”上课铃响了,这节是体育课,测试50米跑和50米往返跑。

先是50米跑。可是,我才抬起脚,跑了不到20多步,我就累得气都快喘不过来了,只好走着过去一大半节。最后,拿了个第四名。

之后,又开始测试50米往返跑。一开始,我就下定决心:我一定会破纪录的。随着体育老师一声令下,“预备,起跑”。我一个神速“飞”出了起跑线,可是,我一看,前面有一位比我快的同学——施锦凤,我加把速,可就是追不上她,最后,我连吃奶的力气都使出来了,可还是追不上她,我也就对她完全丧失了信心。

我回头一看,“嘿,”我后面还有一大群人,这下,我就不用怕有人超过我了。老师一个口音告诉我,跑了两分零三秒,是我们组的`第二名,也是全班的第四名。

我气喘如牛,可一听到老师的“情报,”高兴的几乎要跳起来。

这件事过后,我不断的鼓励自己。我明白了一个道理,那就是:坚持就一定能到达胜利的彼岸。

难忘的体育课作文 篇10

今天是星期三,第三节课是体育课。今天的体育课我非常难过。

铃声响了,我们匆匆下了楼。到了下面老师已经在等我们了。“完了,又得挨骂了”这是我的第一感觉。“你们阳光体育活动后干嘛上去?”姚老师开始发问。我们赶紧回答说:“是老师让我们上去的,在上面在说几个被扣了分的同学。”“快去对面跑到排队。”姚老师等不急了。“对面跑道在哪里?”后面几个同学埋怨道。旁边同学立刻制止。并小声对他说:“你要死啊,我们可不想陪你死!!”......

又沿跑道跑了一圈。又做准备活动......等到一系列结束后,正课开上了。“今天要再巩固一下跳远,只要跳过前面那皮筋。”“还好,不远。”我侥幸地笑了笑。开跳了,乱成了一锅粥。许多同学在里面滥竽充数。

“现在四个四个跳,只要不让身体的`任何一个部位碰到皮筋。碰到了就要重跳。”姚老师说。哨音一响,我就跳了一点也没碰到。又看到旁边同学没跳过。“o(∩_∩)o...哈哈,^_^o(∩_∩)o...哈哈”当时那种喜悦的心情是无法描述的。我就坐在旁边看。有男同学在乱跑。突然,老师凶神恶煞的让所以男同学集合(当然还有我)。老师让一个个男同学走了,我留了下来,挨骂了,我知道是我上课话太多了,悲惨......以后一定会改正的。

难忘的体育课作文 篇11

小时候的我比较笨,到上小学时还依然分不清楚左边右边。后来,我知道了写字时执笔的是右手。

可体育课排队时老师喊“向右看齐”,我总是自然地向“左”看齐,因为写字永远无法与排队同时进行,手上没有笔,我无法在短时间内搞清哪是左哪是右,为此我很难过。

又有一次老师喊:“向右看齐!”我很没信心地将头转了个方向,接着就听到同学们笑起来,便知道自己又错了。可这次我有个新发现:我转过头时,与左边的同学正好面对面--他当然也在笑我,他笑的时候牙齿露了出来,一根韭菜赫然盘踞于他的牙缝。我马上向老师指出了这一新情况:“老师,他没刷牙!”于是大家开始看该同学的牙齿,忘掉了我向左看齐这件事。

我终于变聪明起来,不仅学会了向右看齐,还能熟练地“向左转”、“向右转”。这让我高兴了好一阵子,同时也有了心得:习惯不是天生的,它是训练出来的。

再后来,我还明白了过马路时应该先看左面,这大大降低了交通事故在我身上发生的概率。

但是当习惯变为规则之后,它就变得无趣了。自从学会了向右看齐后,我就不再知道站在我左边的同学早餐吃过什么了。同理,我看左边马路时,肯定错过了右边的风景。

几米的一个经典都市丛林童话是这样的':同住城市郊区一栋旧公寓大楼的一男一女,因为出门时一个向左走,一个向右走,他们从不相遇……

你永远都无法知道,你的习惯会让你错过什么。偶尔来一次“向左看齐”吧。

难忘的体育课作文 篇12

“田家少闲月,五月人倍忙”,初二的我们也一样——忙!这不,前三节文化课刚刚结束,第四节课又开始了体育训练。

接近晌午的太阳像一把炽热的火伞,高高悬挂在头顶。空气仿佛被定了身,一动也不动。就连那群平时喜欢在操场上空盘旋鸣唱的鸽子,此时也不见了踪影。

集合!同学们站在操场上接受着“烤”验。还没运动,汗已经顺着脸颊淌下来。“跑三圈!”不一会儿,体育老师近乎无情的发号施令了。话音刚落,同学们炸锅了。

“开玩笑吧!”“这么热的天,还让不让人活了!”“老师我请假”……

难道有的'同学竟敢“君命有所不受”?短暂的僵持,被老师的一句话打破了——“接下来的1000米成绩作为本学期体育考试成绩”。看来这堂体育课,大家都不得不一尝挑战酷热的滋味了。尽管大家心里有一百个不愿意,但是再也不敢报怨。

跑步开始了……

一个个追风少年,一张张火红的脸儿,密密麻麻地挂着晶莹的珠子,略显愁苦的表情包含着对风的期待,可是风却迟迟不来。或许这就是所谓的“夏练三伏”吧!

刚刚跑了一圈,我已累得气喘吁吁。“天这般燥热,反正已经落伍了,倒不如……”心里开了小差,腿也就跟着罢起了工。于是我开始慢悠悠地走了起来。过了一会儿,我看见原本在我后面的小明同学面带微笑地从我身边跑过,步伐不快但很坚定。“真坚强啊,他的腿前几天可是受过伤了呀!”我不禁赞叹。望着小明同学的背影,我忽然想起了一句话:“人生有很多艰难会让我们放弃,但有了信念,我们就一定能战胜它们。”是啊!我忽然坚定了自己的信念:我不能放弃,别人行我也行!

终于,我跑到了终点。

阳光依然照耀在我的身上,但感觉似乎也不那么热了。猛一抬头,操场边上的那排白杨树正在点头,风来了……

难忘的体育课作文 篇13

记得在一个春光明媚,阳光送暖的一天,我们上体育课。老师让我们玩“老鹰捉小鸡。”

老师让我当“老鹰”,“耶!我终于可以当老鹰喽!”我高兴极了,可谁知,“鸡妈妈”却是我们的体育老师。这一下,我有点紧张了。

游戏开始了,首先我左扑右捉,可老师比我快,我的手刚刚上去,老师就往前一挡,我想从老师胳膊下钻进去,老师却往下一挡,就挡住了我的“秘密通道”,唉!老师挡的太准了,竟然一下子挡住了我的“秘密通道”,这可怎么办呀?这下我无路可走了。唉!就差几厘米的`距离就捉住一只“小鸡”了,真可惜!哎呦!这时,我不小心摔倒了,老师把我扶了起来,“我先歇一会儿,老师。 ”我说。过了一会儿,我偷偷的猛地站起来,往前面一钻,“哈哈!我捉到了一只小鸡!”我兴奋不已的叫着……老师笑着摇了摇头。这时,我更又劲了,我想了一个歪点子,个同学们做了个花鬼脸,同学们看了都哈哈大笑起来,我突然一伸手,想再次从我的“秘密通道”抓住“小鸡”,却不幸被老师发现了我的企图,他很快的一挡,说:“鸡宝宝们,小心点!”唉!这次失败了!怎么办呢?我正在想,这时,“叮铃铃……”下课铃声响了,老师说:“老鹰,算你赢了!”我高兴的蹦了起来!

老鹰捉小鸡的游戏可真是太好玩了!这次体育课上的真是太有趣了!

难忘的体育课作文 篇14

环场皆楼也,其西南诸楼,楼下尤美。望之平坦而宽广者操场也。沿行小半里,渐闻笑声连连,而泻出于两耳之间者,同学也!

时别两周的体育课让同学们兴奋不已,能够打排球,大家更觉好生快活。

我们的体育老师中等个,稍显瘦削,鼻直口方,憨厚的样子,极为可信,手中提着的数不胜数的排球让人眼花缭乱,直冒金星,正所谓男排、女排,杂然而前陈者,体育课也!

大家正忙着嘻嘻哈哈,安静!一声轻吼带着半分薄怒,老师带着大家进入了上课的状态。在简单的队列队形之后,老师从袋中拿出一个排球和体委给大家做稀饭,讲要领。

双手手心向上叠放,形成碗状。二、两个前小臂紧贴在一起。三、把手腕压低。四、用小臂前三分之一处接球。五、手臂不动,屈膝接球。简单的示范过后,我们开始了练习。

信心满满的我以为每一个球都会很成功,但我错了,心里想的并不一定就是现实。球来的时候早就忘记了动作的要领,要么是用拳头打排球,要么用小臂的'前三分之二处触球,经常使球打在自己的脸上。纯属意外,实是惊喜。时有球儿乱飞、漏球、手眼不协调的情况发生,一时场面混乱不堪,却把大家笑的不亦乐乎。

这时老师吹哨集合,给我们讲了一下这段练习期间大家存在的问题。老师说:我们可能学是都学会了,只是心里有点紧张。他让我们抛出一切杂念,用心灵与排球沟通。个别同学的手型和姿势不规范,那些同学在老师的帮助下也都矫正了过来。我们三三两两又自去练习了。

通过老师的指点,我恍然大悟,一下子就会打了。因为我发现漏接和磕飞球的次数在逐渐减少着,由原来的打偏,也变得能够把球准确的打回去。我知道我正在一点一滴的进步着。

随手一挥,汗也!展颜一笑,休也!自由自在,爽也!三者合一,趣也!

难忘的体育课作文 篇15

在男生眼里,他们一起最爱玩的游戏——跑房,而女生最爱玩的就是——跳皮筋。但是今天这节体育课在不一样了。

老师让我们自由活动后,王璐瑶带着一大群姐妹,找了一块清洁的地方,学着男生那样,在操场上画格子,我感到很好奇,本来不想去,可好奇心还是征服了我的心。

后来,我才知道原来大家都玩跑房这个游戏,跑房不是男生玩的.游戏吗?我一下忍不住就问了王璐瑶,她气呼呼地说:凭什么?男的玩的,女的为什么不能,我顿时说不出话来。

接下来就到了分人的时候了,景秋艳抱住王去超说:“我们是不可分离的连体。”逗得大家哈哈大笑,游戏还未开始,就已经这么好玩了,游戏一定也不差。

最后我被分配到第二组,我们组的人都很高兴,游戏开始了,我们抓住机会,猛地一扔,打中了一个人,回头一看是杨艳艳,她退场了,这一中,使对方组的人少了一个,同伴们,个个过关折将,眼看,就只有一个王云超在场上了,曹静眼疾手快,终于打上了王云超,我们队的人吹呼着。

大家迅速地排成了一束束,一个人冲了出来,大家一个个都跟着跑了出去,我排在最后,但我并不为此伤心,因为我跑步很快,我被打中的命中率很小很小,果然,我猜的一点儿也不错,对方没有打中我,最后只有两个人了,我被打倒了,但我并不为此伤心难过,因为这是我第一次玩“跑房”,在我的眼里,已经很不错了,最后只有曹静了,大家喊道“加油,加油,”曹静也没有让大家失望,成功了。

接下来就要救人了,曹静飞一般地奔跑,跑过来,跑过去,只剩一个了,可曹静还是死掉了。

又到对方组了,对手好厉害,一下就到了中心,“啊!”突然一个尖叫声,原来她们滑倒了,东倒西歪,可好玩了。看得大家都哈哈大笑。

这节体育课,我过得很开心,男生玩的游戏,女生玩起来更快乐。

难忘的体育课作文 篇16

飞向篮筐的衣服

星期四第二节课,我们飞奔向操场,正在等待时,同学们向篮球场眺望过去,然后一个个向脱了绳的野马跑到了那里,我的好奇心驱使我快速跑去,近了一看,原来是一件衣服飞向了篮筐。有位同学猛得一跳,手一伸,可是,可是没有够到,梁瑞暄出马了,试了一次又一次。还是没有够到。这时他说出一个令人惊讶的问题:“你们谁能把我抱起来?这样我就可以够了。”同学们听了都散开了。这时老师过来,看见了衣服,蹦了起来,一下子就够到了。这个老师体形有点胖,但可真是身轻如燕。果然人不可貌相,海水不可斗量。

玩飞盘啦

老师让我们跑了五圈后,发现有的同学不高兴,一问原来是上节课王老师说下节课玩飞盘,结果老师没让我们玩,老师听后立即去拿了飞盘。在操场上老师教我们如何拿飞盘:首先中指要沿边扣住,其他四个手指头主要起辅助的作用,中指的方向决定飞盘的.走向。

这时老师让我散开准备开战,这时王子璇把飞盘扔了起来,我双手张开,看好时机,扣,这时飞盘已经稳稳的落在了我的手心里,我又顺手把飞盘扔了出去,接着又来了一个,我一看是张珂宁的,在多次较量之下,我成了一名合格的接球手,这时王子璇夸道,“你真是一个优秀的接球手。”张珂宁补充道:“而且是百接百中。”这时我的脸刷的一下像刷了红漆似的。

飞盘真好玩!

难忘的体育课作文 篇17

“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们马上安静下来,体育委员迅速整好队,等待体育老师来上课。

老师先让我们做准备工作,先慢跑,然后开始蛙跳、单脚跳,还有双脚跳……各种各样的跳。我心里疑惑:老师让我们做这么多关于跳的'动作是要干什么呢?这时,老师终于宣布了“谜底”:“今天,我们来学习助跑跳远。”哦,我恍然大悟,原来如此呀!

开始跳远了,我们排队,一个一个轮着跳。只见同学们有的翻滚了过去,有的摔倒在地,还有的犯规了……轮到我了,我站在起跑线上,手心攥得紧紧的,很是紧张。我开始慢跑起来,快到起跳的垫子边上了,我赶紧闭上眼睛,不顾一切猛地一跳,“砰”跳完了,我都不敢回头看我跳了多远,只觉得心跳得好快。

同学们都跳完了,老师要以每排位单位,进行比赛。这时,天天对我说:“周钰棋,你去啊。”我愣了一下,才缓过神来,我们一排我竟然一不小心跳了第一名,我又惊又喜。

这节体育课让我对体育项目充满了信心。想着今后我一定要更加努力锻炼,争取在下一次的校运会上,能一展身手,为班级争光。这真是一堂令我难忘的体育课呀!

难忘的体育课作文 篇18

今天,上体育课时杨老师让我们自由活动。

我和哲伊在一起散步。

这时,一根“飞镖”朝我“飞”来,“啊”!我回头一看,原来是金乐贤干的。我十分生气,“你干嘛!”。“我本来是想打叶哲伊的,不小心“飞”错了。”

刚想让他跟我说对不起时,突然,感到一阵疼痛。我瞧了瞧,原来是手被金乐贤打破了。

我想,过一会儿大概会好吧,就跟哲伊一起去缠着杨老师了。

没想到,哲伊她们很快就注意到了我的手,我想:不能让她们知道,就拼命的逃。不料她们说:如果谁抓到了我就重重有赏。

一听到这个消息,我就更加卖力地跑。我跑啊跑,跑啊跑,一直跑到她们的.注意力又回到了杨老师的身上为止。

我突然感到了寂寞,我觉得还是有人注意我好,就在想法子。

这时,我看到夏宇添搬来了一株很大的树杆。于是,我就去把那个树杆搬了过来。

我搬起树杆,向杨老师进攻。

杨老师看见这么大的树杆,被吓了一大跳!这时候我已经离杨老师很近了,谁知,杨老师用手把我一把抓了起来,在那甩呀甩!把我放下来时我已经是头晕眼花,连东南西北也分不清了。差点要摔倒了!

为了再一次报复杨老师,我抱起树杆,不,应该是神机大炮。我抱起神机大炮向杨老师冲去,眼看就要成功了,可我却把神机大 炮放了下来。因为,我不知道杨老师会不会又使出那招(就是把人在那甩啊甩)所以我放弃了。

过了不久就下课了。

难忘的体育课作文 篇19

今天下午,最后一节是体育课。这节体育课才让我深,刻体会到那些不想上体育课,说体育课是梦魇、地狱同学的心理感受。

按照惯例,我们先是跑一圈,前一段,大家都精力充沛,体力旺盛,但是到了后期,一些肉肉较多的同学就撑不住了。如赵宇轩同学,这个经常让体育拉分的同学,到最后一百米的时候,他渐渐掉出队来,他对正在跑步的我说:你来陪我走完吧。我爽快地答应了,看着我们渐渐被女生大部队跑过,我想再追上男生的大部队,但赵宇轩气喘吁吁地对我说:还是兄弟吗?我决定陪着他跑完这一条路,因为之前我见,有的同学跑慢了,就直接归队了。这次也是这样吧,但是我不应该有侥幸心理,这一次不知怎么,跑慢的'同学需要平板支撑,我只好去做了,因为赵宇轩是跑不动了才走的,而我是看见他走的,我也跟着他走,所以他的体力不多了,我的体力还很多。刚一做平板支撑,我觉得很轻松,但赵宇轩刚一做就酸痛的一直叫,不停的换脚蹬地。体育老师说:谁膝盖碰一次地,就加十次下蹲。

赵宇轩就直接坐到地上,说:看我膝盖没挨地。可是被无情的体育老师发现了,直接加了十个下蹲,还不是赵宇轩自己,我也跟着做了。

大家该热身了,我们也被叫到了大家前面,接着做平板支撑,刚才已经做了几分钟平板支撑,体力明显不支,但是师令难违,我们只好又接着做平板支撑。

渐渐地,我的全身已被汗水浸湿,汗水从头发尖上一滴一滴地滴下来,手出的汗也越来越多,腿也因酸痛不停地挪动位置,就在我要废的时候,老师终于说:你们做四十个下蹲就可以回去了。听完我像打了鸡血一样,拼命地做了起来,平时做二十个下蹲就累得要死。但现在那四十个下蹲是多么美好,我竟然做了四十个下蹲也毫无感觉。做完之后,我一瘸一拐地回去了。

这次体育课是我印象最深的一节,让我懂得了,无论做什么,都不要有侥幸心理。

难忘的体育课作文 篇20

光阴似箭,转眼间,开心的寒假就结束了,迎来了快乐的开学第一周。在这一周最让我难忘的事是那一节体育课。

星期二的最后一节课是我们最喜欢的体育课。老师让我们玩了一个很好玩的游戏——“滚地雷”。老师先拿出两个排球,一个给女生,另一个给男生。第一排女生先进圈中,而第二排的女生在圈外用球打圈内的`女生,而我是在圈内,要注意躲避,不让球打中自己。比赛开始了,圈外的同学开始用球打我们,我们东奔西逃,左蹦右跳,可是一不小心,好多同学都被打中,只能淘汰下场了,幸亏我每次都成功躲开了。突然,一个球快速地滚了过来,就快碰到我的身子了。我大吃一惊,像一只热锅上的蚂蚁一样团团转,心里一慌,身子一歪,球是躲过去了,可我自己没站稳,摔在地上。眼见球就要碰到我了,我急中生智,一下子就站了起来。还好我躲过了这一个球,下次我一定要小心。就在这时,又有好多同学都下场了,只剩我和另一个同学。我们像小猴子一样跳来跳去,可是另一个同学,一不小心就下场了。哈哈,最终我赢了!

滚地雷游戏真好玩,欢乐的笑声回荡在操场上,这真是一节难忘的体育课啊!

难忘的体育课作文 篇21

今天的体育课像军训一样。

上课了,体育老师走进教室,让我们排好队走到操场。到了操场,体育老师说:“今天,我们先要耐力跑训练,按学号绕着学校的外围跑一圈,跑的过程中可以不用排队,但在跑前要排好队,我要计分的。”我一听,心想:啊!不会吧,今天又要训练耐力跑啦!耐力跑可是我的.弱项啊,我的心开始紧张起来了,“嘣、嘣”直跳。有的同学紧张的直发抖,说:“不会吧,又要跑了!”有的同学说:“哦!又有耐力跑了!”……

我们先按学号排好队,在体育老师的口令下我们跑了起来。在跑的途中,我一开始觉得自己跑得不是很慢的。可后来,慢慢地我觉得越跑越慢,大约跑到一半的时候,我被甩到了倒数第三。我快速瞄了一下前面的几位同学,嘿!这几位同学跑得还真快!有的同学跑在中间;有一位同学拉在最后,他气喘吁吁的,后来,他干脆不跑了,在那儿走。哟!这同学可真厉害,还会在那儿慢悠悠地走着呢!

第一位跑到终点的是岳思源,第二位是王晓迪……当我到终点时,你猜怎么着?我是全班倒数第三个!不一会儿,我们全班都到了。有一位同学上气不接下气地说:“累死我了!” 接着,老师让我们做游戏,一听到做游戏,我们又来了精神,哪里知道,游戏还是训练,天哪!

下课了,我们个个腰酸背痛,我心想:总算知道军人的辛苦了。

难忘的体育课作文 篇22

到了六年级,我相信大家都会听到老师说要考体育。没错,每年的六年级都要进行一次体育考核。有考试就有训练。下面,我就跟大家讲一下我们上体育课上的点点滴滴。这是一个风和日丽的下午,我们都出去上体育课,我们本以为是一节即快乐有有趣的`体育课。但是事与愿违,我们要接受体育老师的魔鬼特训。唉!没办法谁叫我们是学生呢?老师说:“因为我们是六年级,我们要进行体育考核。所以,你们这段时间要加强训练。”我们一听,马上就发出的郁闷的叫声。老师说:”体育委员出来,带他们跑三圈。“我一听,马上出来了。我对他们说:"立正,向左转,跑步走!“我学着军人的风格做出了这一系列的语言和动作!三圈跑完以后,体育老师说:”现在,训练摆臂!“我们学着老师的样子摆了起来。

摆了大约有十秒钟,老师说:”加速,加速摆臂,快!“我们不得不加快了速度。一分钟之后,老师叫我们停下来。我们终于可以轻松一下了。可是,老师却不这么想。老师不给我们一点喘息的机会,继续说:”快速跑一分钟。“一分钟之后,老师又说:深蹲一分钟,不许停,谁停下来马上去操场上给我跑十圈!“唉!我们不能违抗老师的命令,只能照老师说的做了。

一分钟过后,老师说:”休息一分钟,一分钟以后,继续!“我们一听,马上就要瘫痪了。唉!还是那句话,谁叫我们是学生呢?过来一会,老师说对我说:”我临时有事出去一下,你管一下纪律。每人做五组就可以下课了!”哦哦。“我对老师说。等老师走了一会之后,我对大家说:”解散!“他们一听,马上像要飞出笼子的小鸟一样,高兴的不得了!他们有些人开玩笑的说:”行啊,体育委员带头破坏级律,不错啊!我一听,说:“没办法,体育委员也是人啊,也要休息啊!”看,这就是我们班的魔鬼体育课!

难忘的体育课作文 篇23

下午第一节令人期待的体育课,伴随着清脆的铃声到来了。

同学们如同脱疆的野马飞奔到操场上,等待着与往常一样,跑两圈,走一圈,做一遍操便原地解散的自由活动。可惜今天的如意算盘被打破了!

只见谢老师挺着大肚腩,左摇右晃地走过来,刚刚还是一盘散沙的队伍立马变成训练有素的〞正规军〞。大家昂首、挺胸、收腹,一切都做得那么完美,只不过是为了争取更多的`自由活动时间。但谢老师可不吃这一套,大声喊着:“稍息、立正!向右看齐,向前看!”按照贯例,老师让我们跑完两圈后,开始做操,大家极认真地做着。只见尹瑞,睁大了眼睛,动作快速而有力,全身绷紧,直到做完才松下一口气,仿佛在说:“做的不错吧,可以结束了。”只听谢老师不急不缓地说道:“广播操比赛的队形也很重要,接下来,我们来练习列队。”〞啊――〞同学们发出一片叹息声,但在谢老师严厉的目光注视下,很快进入状态。首先练原地踏步,同学们响亮地喊着号子:“一二一、一二一、一二一……”虽然口号一致,但步伐却是杂乱无章,谢老师让我们停下来,说:“大家记住,喊‘一’时抬左脚,喊‘二’时抬右脚,这样才行。不然,给你们十天半个月,这样毫无章法地练,肯定也练不好。”经过老师一番指导,同学们进步得非常快。

正在同学们紧张有序地练习着,突然,谢老师大笑了起来,我们不解地看着老师。老师笑着说:“尹瑞,原地踏步时两只手臂要垂直地前后摆动,不要将手臂弯曲着摆,也不要把肩部缩着,哪有你这样走路的?”听到这话,同学们纷纷望向尹瑞,个个笑得前仰后合,尹瑞也不好意思地笑了。很快,队形队列练习中的一些毛病被改正了,同学们练得如火如荼,不知不觉,一堂课就这样结束了。

同学们一个个都暗下决心:一定要好好练习,在新学年的广播操比赛中再夺桂冠!

难忘的体育课作文 篇24

下午,我们兴奋的排着队伍整齐地走向操场,因为这节课是体育课啊!

到了操场,我们拿起上课前准备的毽子,高兴的踢来踢去。过了一会儿,我拉着我的`同学对他骄傲地说:“哥来跟你秀一手!”我拿起毽子往天上一踢,没想到却踢到我脸上了,我的同学看见哈哈大笑。我的脸,都要快憋紫了,我生气地对他说:“有本事你也踢呀!”他说:“行!”我嘀咕了一句:“你踢毽子的技术比我都差,还敢说我,想死!”谁知我这句话让他听见了,他说:“你想死。”

就这样,我们俩干了起来。我们一开始是用手脚打的,可是过了一会儿,我们就开始扔石子了。我们打来打去,而且不分胜负。又过了一会儿,不知谁说:“你们俩和好吧!”我就和他拉手和好,我对他说:“我不应该打你。”他说:“我不应该嘲笑你。”我们俩和好了,对方都很开心!

今天的体育课上,我受到了启发:朋友之间的感情就是爱。

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