短文网整理的这里也有乐趣作文（精选35篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
这里也有乐趣作文 篇1
“滴——”机器人模拟比赛结束的铃声响了。
我们飞快地奔到老师面前问分数，可事与愿违，只得了55分。
我无精打采地坐在椅子上。脑子停止了思考，一片空白。怎么会这样？不可能！不可能！不可能！机器我们已经改了上百遍了，怎么还是失败？我们改的难道没有任何作用吗？我简直快要气疯了。
我不服气，决定再试一次。先把机器小心翼翼地放在场地上，然后让老师计时。过去了四十五秒，机器继续“咣当咣当”地行驶着，像一只笨笨的小熊。就在上桥的时候，他胖子似的身躯被卡在了小桥上，怎么也上不去。
哦，天啊，关键时刻掉链子。又是哪儿出了问题呢？哎，刚才的'努力功亏一篑了。
痛定思痛，我们经过讨论，决定从被卡住这个问题入手，准备和队友们一起对它减肥，这是一个很大的工程呀。我仔细地观察着这个“胖子”，发现两边的板子太宽了。我拆下了装饰板，将两边的墙直接拆下，把大连接扣换成小连接扣。经过反复试验操作，减肥计划成功了！小熊稳稳当当地开上了桥，再也没有被卡住，太棒了！成功了！耶！
从此，我们的机器人上桥成功率大大提高了。最后，功夫不负有心人，我们在美国的世锦赛上取得了世界第三的好成绩。
通过修改机器，我享受到了成功的喜悦。原来，这儿也有乐趣。
这里也有乐趣作文 篇2
当云雾被天边的金光消散，当月亮被闪烁的金星簇拥，当鲜花被刺人的荆棘遮挡，你会发现，这世间万物皆有乐趣。
一榻梦生琴上月
一轮弯月毫不留情地将光辉洒向大地，皎洁的月光留下一片银色的影子，我和弟弟踩下碎碎点点的银色缝隙中，一阵微风将那斑点吹的舞动。“耶！我又赢啦！”弟弟骄傲的抬起脑袋笑看着我。我托着蹲着看那始终掷不到“6”的骰子，“这骰子怎么这么不给面子呢？”我不死心，抬头望了一眼月亮，心想：“月亮女神佑我！”，双手握着骰子大手一抛又是“1”弟弟在旁边笑得打滚，我佯装一怒，站起来就要追着打他，他见状撒腿就跑，如铃声般脆的
笑声传向远方，传给月亮。洋洋洒洒的月光中，我和弟弟追逐玩闹着，这里，也有乐趣啊。
百花香入案头诗
妈妈种的牡丹开了。门前的一小块花圃里，色彩鲜艳的牡丹花肆意盛开。红色的花瓣洋溢着热情，感染着我的情绪。妈妈让我去给花浇浇水，松松土，我看着天空中如火轮似的太阳，心生一丝怯意。妈妈似乎看出我内心所想，故意激我：“要是怕热就算了，半途而废还不如不做。我心里一恼，拿着水壶和小铲子就钻到花丛中。我拿起小铲子，在一株牡丹旁边找到一个点，顺势插进去，再把土翻出来，不到一会儿，我身上的汗就给我全身洗了个澡。我不想放弃，咬着牙把所有的花松完土，又用水滋润这些美丽的花儿。当水滴落在某一花瓣上时，阳光刚好照进来，衬的花儿娇艳欲滴，那花香缕缕的传进我的身体，传进天中火热的太阳。阵阵芬芳的花香中，我体会到劳动的快乐，这里，也有乐趣啊。
千丝爱浇心底海
学习过程中难免会枯燥乏味，坐在百年不变的'教室里，感受这一会儿有一会儿无得凉风，听着讲台上的老师千篇一律的讲课声，烦躁一点点爬上我的心头。突然，一颗草莓糖放在我的面前，扭头一看，我的同桌笑眯眯地看着我，我心里一暖，学习有时固然乏味，可这其中蕴含的关爱，也很甜不是吗？在甜甜的草莓糖中，我感觉到一丝丝的爱浇进我心底，这里，也有乐趣啊。
这个世界不缺少乐趣，只是缺少发现乐趣的心，希望你越来越快乐，祝你，也祝我。
这里也有乐趣作文 篇3
霎那间，思绪翻飞，随着空中的雨滴一起舞动，任丝丝细雨洗涤了心灵我的乐趣在雨中。雨中，享受，似是从儿时起，我便对雨有了一种别样的情感，只要是一听说下雨，我准是第一个冲出来，享受美好的雨。静静的站在雨中，微风轻轻拂过，雨水滑落。闭上眼睛，感受雨水顺着发丝流过脸颊，再顺着下頦缓缓滑落，在人的脸上留下清凉的痕迹，我陶醉于这样一种感觉中，适身此中而忘我，我享受着，享受着精灵般的小雨滴滑落肌肤的感觉，享受着雨带给我的一种独特的静谧。
雨中，洗涤。我喜欢这样一种歌词任凭大雨冲刷，记忆中的沙，让我了无牵挂，浪迹在天涯。岁月留伤，成长会痛。当受伤时，我喜欢站在雨中，缓慢地，让丝丝细雨，流进我的心灵，洗刷伤痛，带来慰藉，或是，让大雨把记忆中的伤痛全部带走。站在雨中，每一滴雨点都是一次心灵的触碰，洗涤我的内心，变得畅快。
雨中，感触。只有在四周极静的情况下，人才会思考地更深邃。站在雨中，闭上眼，感受着身边的一切嘈杂慢慢远去，耳畔只剩沙沙雨声。每当这时，我也会想起很多。何为感恩、何为理想、何为孝道、何为挚友这些梦幻般美好的.理想，都伴着丝丝细雨，掩映在江北烟雨之中了。漫步在雨中，享受、洗涤、感触。徘徊在雨中品味冷暖、品味悲欢、品味人生。试着移走头上的伞，去体味、去感触、去读懂雨、读懂现实、读懂梦想、读懂生活、读懂那一份来自心灵深处的感触。
霎那间，思绪翻飞，随着空中的雨滴一起舞动我的乐趣在雨中。
这里也有乐趣作文 篇4
当你遨游在书法的知识海洋中，你会发现，这里也有乐趣。
小学时，我学习书法，只是为了当时的那一场书法考试，而且只是学习了一些皮毛。如何写毛笔字，如何握笔、起笔、行笔、收笔;如何写钢笔字，哪里该轻，哪里要重，虽然当时一直在认真练习，但由于目的是应付考试，所以总感觉书法枯燥乏味。
上中学后，我接触到的书法知识越来越多。毛笔的种类、中国著名的书法家、写字的技巧使我开始对书法着迷，于是，我渐渐喜欢上了书法，才发现原来书法也有着许多的乐趣。
书法课上，老师为我们介绍了毛笔的有关知识，它是中国的文房四宝之一，分硬毫、兼毫、软毫。然后老师又为我们介绍了中国著名书法家王羲之，世称“书圣”，其代表作为《兰花亭》;王献之，在书法史上被誉为“小圣”，与其父王羲之并称为“二王”;欧阳询，被称之为唐人楷书第一，其代表作为《九成宫泉铭》等。原来，学习书法，能够了解更多关于古代名人和名篇的知识，这，就是学习书法的乐趣!
学习书法，应懂得书写之法。老师给我们讲解每个笔画，每一个字，它们的轻重和起笔、收笔，然后让我们自己练习写。柳公权说：“用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。”所以，我们要以一颗平静的心去学习书法，以一颗的心来写每一个字。所谓“正书法，所以正人心也，所以闲圣道也”。学习书法后，我的'心不再浮躁，而是更平静，更从容了。这，就是书法学习带来的乐趣。
学习书法不久，我的字也有了新的进步。正所谓“一手好字，受益一生”。这，也是学习书法带来的乐趣。
书法是中华民族传统的文化瑰宝，练习书法能丰富自己的头脑，提高身心修养，提高素质、培养耐心，可以陶冶情操，养浩然之气，积渊博之才。学习书法，这里也有乐趣。
这里也有乐趣作文 篇5
“我不要，我不要，我不要下乡！”我对爸爸抱怨道，“乡下有一大堆可怕的虫子，又脏又乱，我才不去呢！”但我的诉苦没有奏效，被爸妈硬是“拎”上了车。
我们一大家子到了射阳乡下的“老巢”，还没进门，就闻到了一股股似乎猪粪、鸡粪的臭味，我捂着鼻子，皱起了眉毛，和这儿的人“抗议”着：也太不讲究卫生了吧！
我很不情愿地跟着爸妈一起闲逛。爸爸其实看出了我的不悦，试图缓解我的不良情绪，领着我看了看家中停泊在小河边的那一叶小舟，也算是为数不多的重要家产。爸爸突发奇想，要让我领略一下水上漂游的惬意，索性载着我和妈妈到了河中心欣赏阳春时节的美景。碧波荡漾着，划出了一道道涟漪……浮萍成簇地长在河中央，漂来漂去。
“瞧！”爸爸指着不远处的那堆草垛，“我们小时候经常在那里玩，爬上爬下，做草枪，编麻绳，捉迷藏！”说着，老爸还拿起了船舱里遗留的两根稻草在手里比划着。
“我们小时候，经常在这条河里面玩耍，回家时还会掏几只螃蟹，摸几只草虾，回去加菜呢！”他又说道，“记得这儿还发过一次大水，上学路上都是趟水过河，常有大的鲫鱼、鲢鱼等撞击小腿，甚至随手可以逮住几条，成就一顿美餐，让人迷恋那种特别的乡野情怀。”
听老爸动情地介绍，我开始欣然接受大自然所赋予人们的一切，也包括我先前讨厌极了的乡土气息。这时，所有的故事都变成了心灵享受，好似一朵朵鲜花荡漾在我的心头。哦！原来这里也有乐趣！
赏完春景后，我们折返回奶奶家稍作休息。一路上，到处都是欢声笑语，显现出一幅幅动人的生活场景：有端着碗就到邻居家串门儿的，有约邻居陪着赶集回来讲述所见的“西洋景”的，还有的家里面的菜很多拉着左邻右舍围着桌饱餐一顿的……看到这些，我也被这儿的民俗感染了。
突然，我看见远处有几个人向我跑来，边跑边说：“回来啦！为什么不告诉我们一声？好让我们多准备些饭菜呀！”
“不用客气了，改天，我们请大家吃！”爸爸笑着回答。一路上，充耳都是欢声笑语，到处洋溢着一张张欢迎我们回家的笑脸。
到了家门口，哥哥姐姐们将我一窝蜂围了起来，给吃的，给喝的，嘴里还依然说着“我又长高了”这些话，顿时，一股热血涌上心头——我终于明白了农村人的热情。
哦！这里，真的有乐趣。
这里也有乐趣作文 篇6
掌心的温度蔓延过荒芜的心，牵绊出万世流年，只要你不变的笑颜。
——题记
夜色如同一地被渲染开来的墨汁。
月亮发出几丝暗淡的光，清辉把周围映照成一轮彩色的光晕，散发这淡淡的哀愁和落寞。
今天，分班了，心中最后一点微弱的火光也被清晰的黑色字体浇灭了，刺眼的文字深深的刺痛了我的心，像是肋骨刺穿心脏的刹那，干脆的滴血不流。教室里，坐满了人，因为不再是你们，所以也就没有了寻找的必要。
周围的人群，兴致盎然，眉飞色舞的讲述着暑假里的奇闻趣事，脸上带着热情洋溢的笑容，脸上灵动而有神。只是不再是那样熟悉的声音，不再有那样心有灵犀的交流。
我目光呆滞，感觉不到视线落在了何处，经过两个月的洗礼，脸上似乎多了一丝沧桑和空虚，或许是没有想到结果会是如此的糟糕，想哭，眼泪却感觉不到悲伤的存在。心理安慰自己：“只不过几年罢了，怕什么，孤独，总该不会永远的孤独下去吧，还是想办法怎么去适应今后的生活吧。”窗外，阳光明媚而黯淡，固执的燃烧着，独守着一份叛逆和放荡。看似高高在上，所向披靡，却有一种说不出的落魄和伤感。
夜色，是倒过来的深海，充盈着波浪翻滚的美。
不知道什么时候，星星缀满苍穹，给寂静的人间洒下银白色的光辉，带来希冀和勇气。
视线中虽然不再经常充斥着你们的.身影，但在熙熙攘攘的人群中找到一个熟悉的背影，却是那样的惊喜和欢欣。你们一句久违的寒暄，诚挚的眼神和盛夏里的温暖的笑颜，足以让我感受在心与心交融的炙热感觉。或许，唯有分开才能懂得，相逢是多么的来之不易。
而现在占据了我大部分视线的那群人们，依旧还是刚相遇时的模样。只是彼此之间消除了隔阂，没心没肺的说着笑着，眼神像一汪湖水那样清澈和明亮。不会因为交不出对方的名字而干戈，也不会因为羞涩胆小而被孤立。我渐渐融入了这个集体中，对那年盛夏相离不想忘，对着年深秋且行且珍惜，原来，这里也有乐趣。阳光依旧流动着，只有到达人间的每一个角落，将幸福的光辉洒遍江野，才能实现他自身燃烧的价值。
这里也有乐趣作文 篇7
5月30号，这天是周五，8：18分，这是一个令我们恐惧，而又充满回忆的时间。在那一瞬间，我们害怕了!
8：18分我市的弓长岭区发生了地震，因为我们班有家长在那里上班，所以马上就给老师打电话，老师马上就让我们下楼玩，那时，我们什么都不知道，只顾着玩。可是在打铃的一瞬间，我们害怕了。领导都出来了，说让我们都在外面呆着，不许进楼，还让班主任老师都出来管理自己班级的学生。这时就有同学说是地震了，我们马上想到了汶川的地震，可给我们吓坏了。可是门口的小卖店可火了，我们全去买水，有的同学买好几瓶，还有的同学买方便面的，买哨的，老师不让买可根本制止不住我们。这时我们回想起汶川地震，那可是人心惶惶。有很多班级的'同学都开始哭了，我们也挺害怕的。老师让我们班的同学男生和女生各围成堆，让我们唱歌，还不住的安慰我们，说这只是一次地震演习，我们这不会发生地震!这样我班的同学安心了点。我们这一待就是两节课，一直到中午放学了!
这时有家长传闻说说是下午一点要接着震，我们就做好准备，可是没有震，就又有人说两点要地震，还没震，我们就开始开班会了!我们的班会开的那叫一个热闹，因为我们班有一半的人都没来!我们这面开的热闹，那边有人来一句：“三点要地震!”我们一看表，2：45了，我们唱歌，来控制我们的情绪!
2：59：55秒的时候，有带表的同学来了一句：“别唱了，3、2、1!地震啦!”我们迅速的把椅子拿开，抱着之前准备的水，全都蹲到了桌子旁边，因为有没来的我们就每人一桌，时刻准备着地震的到来!在桌子下我们哭了!我们委屈呀，我们怨恨啊，我们还想再活几年啊!可是这……这会不会是真的呢?我的心在胡思乱想这!可是竟然奇迹般的没有震!我们的心踏实了!
在教室里，我不停地想：我们为什么对地震这样的恐惧?于是我推出了这样一个道理：在学校说要地震的时候我的眼前就浮现了汶川地震的惨状，想到我们这要是地震了，我们也会和他们一样，我们也无家可归，我们也受伤了!
在3：30我们终于放学了，我们心中放下了所有的恐惧，我们回家了!
这里也有乐趣作文 篇8
上海在大多数人的印象中，是那高楼大厦，摩登大楼，是先进与科技的象征，是严肃、规律乃至古板的。而在我的潜意识中，上海就是已逝的天堂。那曾经的欢声笑语，曾经的温暖舒适，我就能在弄堂里找到，发现其中的乐趣。
随着日新月异的发展，自来水淘汰了井水，但一同被淘汰的还有心照不宣的笑容、积极主动的帮助，各居民间没有阻隔，亲如一家的相亲相爱啊！古井，已成为历史，被水桶摩擦得光彩照人的井壁如今也长满了青苔，被雨水侵蚀得坑坑洼洼。四周的石井栏早在不知何时就摔倒在地面上，在人们匆匆忙忙地随意践踏中苦苦呻吟：有的已经开裂，有的嵌入地皮，还有的被重物碾成粉末。但当时的人们是多么无忧无虑啊，渴了，来到井水边，邻居家的汉子有求必应，帮忙打水，将石子扔进水中，我仿佛听见人们提水时“呼哧呼哧”的喘气声与小孩、姑娘们喝到水的赞扬声。人的生命确实离不开水，但老百姓注重的不是结果而是经过啊，自己用力打上来的水难道不是最甜的吗？将石子扔入水中，溅起的涟漪如同清脆的鼓声震动着沉寂的'井水，沉寂的内心，古人喝水的“咕嘟”声回荡在耳畔，这里也有乐趣。
破败的街道凸显了时间的威力，墙壁上的点点斑斑是它依然健在的证明，墙上有时会有黏力，这应该是原住户贴上的奖状吧！地上的碎瓦，虽然脆弱不堪，历尽磨难，但是却顽强而又倔强地坚持着，希望人能回来看看。弄堂中男人一个个外出打工，养家糊口，女人做家务，接着和老人一起做做手艺活。自由的孩童随意地在街上玩弄着砖瓦，生活其乐融融。我仿佛忆起了逝去的童年，那人生中如秋一般金黄的记忆，逐渐一一展现在眼前。嘴角缓缓漾出微笑，这里也有乐趣。
走到弄堂口，那里伫立着一棵老树。叶片有的灰暗、破裂，树中央还被撑开了一个大洞。种子落入，生长出一株树苗，在破旧、孤僻的弄堂口的晚风中瑟瑟发抖。在四周有着各种杂乱的脚印与凳子的痕迹，在以前这棵茂盛的梧桐树必定是避暑乘凉的胜地，在黄昏，人们纷纷带着好友来到树下，老人扇着大蒲扇，孩童们你一口我一口吸着冰糕，分享着今天的趣事。春天，顽皮的孩子爬上树，捉虫子，打鸟，掏鸟蛋，过着轻快惬意的生活。但生命在时光面前是多么脆弱啊，长大，变老，奄奄一息，眨眼间就消逝的一点不剩了。但这里也有乐趣。
坐在弄堂里，去遐想过去，去回忆童年，去思考人生意义，这里，难道不是妙趣横生，令人心满意足吗？
这里也有乐趣作文 篇9
学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在抗议。而我却认为，这里也有乐趣。
刚进入初中的几天，我们是比较紧张的。第一节是语文课，“老师是什么样子的呢？”怀着期待的心情，我们坐在自己的座位上等待着新老师。“噔噔噔……”声音随着走廊上脚步声响起。“新老师来了。”同学们拿出语文书，摆在桌上，安静端正地坐着。一位年轻漂亮的女老师走了进来。“同学们好，我是你们的语文老师。”说着，她在黑板上写下了她的名字——李荣。然后就给我们上课了。下课后，同学们议论纷纷：“这个老师好棒。”“老师很温柔，很好。”等。从此以后，语文老师就成了我们的朋友加导师。
记得学第五课《陈太丘与友期》时，里面有一句“非人哉”深受同学们“喜爱”，于是以后的语文课课前读书时，同学们就读这篇文言文。当读到“非人哉”时，同学们振奋不已，提高嗓门。引得其他去上课的老师都张望一眼。
老师上的语文课更是我们放松的`天堂。你瞧，几个捣蛋分子一会插一句话，一会又“咯咯”笑……老师也不生气，只是有意无意让他们扮演一下文章的角色。这下好了，他们装模作样，读语句时土话都出来了，同学们哈哈大笑，老师也笑了起来。“叮铃铃……”一节愉快的语文课就在笑声中结束了。
现在临近期末考试，语文课后，同学们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。路很长，书相伴……
其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……那一节节难忘的语文课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣！
这里也有乐趣作文 篇10
乐趣，不是某个地方的专有，它处处存在，等待人们的发现。它或许就在一个泥泞的转角处。
记得家乡有一个热闹非凡的公园，公园倚着一座小山丘，郁郁葱葱的山给公园增添了几分靓丽。公园里经常是人山人海，热闹喧嚣，我平时会去那里登上山顶，享受一览天下的`乐趣。
挤在蜂拥的人群中，两耳喧嚣，一切景物都失去了生机，无精打采的呆立在路的两侧，可人们兴致勃勃，只想着山顶那独一无二的景色。
我本也想一观天下，可这嘈杂，扰了我没有了大半的兴致。风吹过来，没有一丝清凉，只有闷热。天气闷，心更闷。
我被挤出了道路中间，走早杂草丛生的路边，眼神一角出现了一条曲折的小路，小路在转角处，泥泞而神秘，像是山穷水尽的路，又似世外桃源的路。再看向大道，人们拥挤着，慢慢向前移动着，希望成为登上山顶的那些人，他们匆忙过头，又或许过于追寻目标，或许是怕走上歧路，放弃了走这无人的小径。
我转身踏上这泥泞的小路，想远离世俗的喧嚣，寻找那份宁静的乐趣。
路边的树、草似乎与平常并无两样，只是耳边清静了许多，一步一步，远离了喧嚣。
我没有看到特别的景物，有些扫兴，可渐渐的，我听到了清脆的流水声，我向山对面看去，一条细小的水流不慌不忙的流淌着，在山间跳跃，歌唱。它不忙着汇入大海，即使路途遥远。我继续走，树越来越高大，草越来越茂盛，不时有几丛野花夹在草中间，不争不显不露。
我蹲下细看，蚂蚁大队在搬运食物，蚱蜢在草丛暗观景色，几只蜜蜂吮吸着甜甜的花蜜，流连忘返。风轻轻吹拂着，不惊动大片树叶，只把小草野花迷住了，我也沉醉其中。
小路尽头，是一块不平整的土地，这儿成了鸟儿休息的乐园。鸟儿们一上一下，蹦蹦跳跳，前呼后应。我站在半山腰往上看，人影依稀，或许依旧嘈杂喧嚣。
俯览全城，湖水荡漾，青山在侧，城楼俨然。美景之乐不在顶，在于途。我欣赏着这一切，乐趣无穷。
这里也有乐趣。这和谐，这宁静，这飘然，仿佛置身世外！凉风吹拂，树叶摇动，我在享受着这别样的乐趣……
这里也有乐趣作文 篇11
当风平浪静的时候，只有不断地奔跑，才能带动身边的云彩，飞向梦想的蓝天。——题记
做不了大江大河，就做小小的水滴吧；因为那里，有着滴水穿石的坚韧。做不了国色天香的牡丹，就做一朵淡雅的莲花吧；因为那里，有着“出淤泥而不染”的清白。时光就如同离弦的箭，我们度过日复一日，年复一年，却无法做到一帆风顺。因为成长，就是要不断地积累，不断地磨练。在失败中找寻前进的方向，在成功中体验别样的快乐。不管是高贵还是平凡，不管是壮阔还是渺小，不管是坚持还是舍弃，不管是行走还是奔跑。这里，也有乐趣。
还记得小时候，性情天真活泼，幼稚懵懂。但心中的趣好并不多，唯一一个难忘至今的便是多姿多彩的风筝。在别人的心中，风筝可能只是一种消遣时光的玩具，或者根本就是一文不值的摆设；但在我看来，风筝不仅形状多样且能陶冶情操，还陪伴我度过了年少的青春。在空中飘荡的时候，就好似一个顽皮的孩子，向往无边无际的蓝天与生机勃勃的自然；但只要把线绳轻轻一扯，它又好似乖巧的娃娃，听到妈妈的呼唤，便安分守己地停止“玩乐”，在空中供他人赏识。当然，最大的乐趣不是看风筝，而是放风筝了。在放风筝之前，我都是自己亲手编织的风筝。因为编织它，就好像一位艺术家在专心致志地描绘一生，把梦想与希望编织在风筝里头，然后放飞它们，我的心就想吃了蜂蜜一样甜。
在一个假期的下午，爸爸带着我到公园里放风筝。我高兴极了，因为放风筝可是我的“绝活”。可是天公不作美，公园里居然如此的风平浪静，连一丝的微风都没有拂过。我耐心地等待了好久，爸爸也在旁边安慰我，可是都没有一点儿要起风的迹象。我心急如焚，像热锅上的蚂蚁在原地转个不停。第一次尝试希望变成失望的滋味，心就像冰块一样骤然变冷，不争气的眼泪也如断线的珠子夺眶而出。就在这时，爸爸对我说：“不要沮丧，要坚强！现在虽然无风，但是如果你奔跑起来，不就是一阵最好的风吗？”我似乎看到了希望，爸爸的鼓励让我燃起心中的火焰。我依照爸爸的说法，扯着线绳，拽着风筝用尽全力地向前奔跑。终于，风筝如愿以偿地升上了蓝天。我实现了梦想，我成功了！
“奔跑起来，你就是一阵风！”许多年过去了，这句话依然是我的座右铭。因为它让我能在挫折与困难面前迎难而上，让我能带着勇气越过荆棘，让我看到了——这里，也有乐趣……
这里也有乐趣作文 篇12
小时候，我最讨厌离家不远的一条小径，那是因为那儿夜晚又漆黑又幽静，使我心生害怕。因此，我从没从那条小径走过。然而，那次我却彻底地改变了对它的看法。原来，那里也有乐趣。
暑假里的一天早晨，我早早地就起床了，迎着蒙蒙细雨，离开家散步，边走边欣赏着路边的美景。不知不觉，我踏上了那条小径。于是，我顿时心生害怕，之后，看这里并没有什么可怕之处，便大可放心了。不过，小径里的景色还真别有洞天。
单说那青石板吧，一块接着一块，平铺于松软的泥土之上。它的颜色，绿得鲜艳，绿得耀眼。那青石板一直向远处延伸，绿色的线条更像是绿色的河流在流动，流向远方，在远处交汇于一点……
“嘀嗒，嘀嗒……”听，雨滴儿撞在青石板上，发出好听的声音，我惊喜万分，伴随着嘀嗒声哼唱了几句。而在这里，我每每都能寻到属于我自己的东西。或是一朵无名的小花，或是一滴晶莹的露珠，或是一片绿的缩影……我都觉得这是小径送给我的幸福，使我无以名状的惊喜。
这时，我忍不住跳进了小水坑中，水花溅起了我一身，顿时，我身上凉飕飕的。于是，我跳得更欢了。我像个顽皮的孩子左一脚右一脚地踩来踩去，我开怀大笑，没错，笑得正是我自己呢！
我干脆抛开了伞，接受着上天的洗礼。
我打算爬上树去，一睹小径的风光。终于，我千挑万选，终于选中了一棵最茁壮的。但——人算不如天算，我东拉西扯，甚至把自己的裤子都磨破了。还是没办法。“哼！敢惹本姑娘，要你好看！”我使劲儿地摇它，真是“偷鸡不成蚀把米”！树上的雨水掉落下来，砸落到了我的头上、脸上和肩上。我俯身望着水中的自己，看到自己狼狈的样子，我竟捧腹大笑。想不到，这里也有乐趣。
这里也有乐趣作文 篇13
渐渐成长，我告别了童年美好的时光。进入了没有乐趣的初中时代，开始乏味。一次偶然的机会，我回到了那个曾经充满乐趣的地方。
因父母回家办事，我回到了曾经那个欢乐无比的老屋。轻轻推开院子的铁门，走进它那温暖的怀抱。老屋前的那棵橘子树开始摇动，树叶沙沙作响，像在欢迎着我的到来。曾经的点点滴滴又浮现在我的眼前……
记忆中的老屋有许多乐趣。小时候的我特别爱忙活，从院子的东边跑到西边，从前面跑到后面。爷爷奶奶让我休息片刻，我小嘴一撅，依旧不停地来回穿梭，挥洒汗水，乐此不疲。
记得家中有个秋千，在老屋的东南侧。我每天以不同的姿势站着，坐着，仰着，在那上面荡啊荡，爷爷奶奶看见了都不敢离开我一会儿，随时恭候在我身旁，半步儿也不敢迈开，生怕哪天一个我不留神会摔个“嘴啃泥”。有一天，家里添了个新成员——兔子。初见时，它一身雪白，红红的眼睛，长长的耳朵，一下子就吸引了我。爷爷在老屋的西南角为它搭了个小窝，我几乎每天都去玩，还记得它不止一次地“抗议”我“非法入侵“兔宅”。
还有老屋前面的那颗橘子树，到了秋天，在湛蓝的天空下，满树的绿叶，一串串金黄的橘子，为老屋增添了一丝斑斓的色彩。它被满树的果实压得更弯了，正好到了我力所能及的高度，于是一个个金黄金黄的.橘子就全都到了我贪吃的嘴巴。我也想分给老屋一点点，可是我又怎么能找到它的“大嘴巴”呢。
时间就像一条淙淙流淌的小溪，就连冬天的严寒也无法冻住它的脚步。妈妈把我接到了她的身边，爷爷奶奶也随时同来照顾我。之后，我的生活变得很乏味，每天除了学习就是学习，除了作业就是作业，让我十分怀念那段美好的时光。
我坐在秋千上，慢慢晃动着，抬头仰望着天空，如血残阳，湖边上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射。
在人生的旅途中，或许我们也要停下脚步，回望曾经的生活，回忆那些欢乐的时光。记得曾经的这里也有乐趣，给我带来了无限的欢乐。
这里也有乐趣作文 篇14
生活中，有许多快乐，有许多乐趣，那件事，我记忆犹新。
那天，我和爸爸妈妈去玩儿。在路上的时候，我看见许多志愿者。我们就去看看他们在干什么。
走近一看，哦！原来他们在把垃圾分类，送回他们的家。我心中萌发出一个念头：去当志愿者，去把垃圾送回家。
经过一堂课的学习，我总结出了一个知识点：猪能吃的是湿垃圾，猪不能吃的是干垃圾，猪吃了会死的是有害垃圾，买了可以给猪买饲料的是可回收垃圾。我很激动，赶紧戴上了手套，那么现在，挑战开始了！首先是一件破旧的裤子，我想：这个可以给猪买饲料吃，我想把它放进可回收垃圾箱。站在一旁检查的姐姐点了点头，我冲她一笑，继续分类。
电池是有害垃圾，陶瓷是干垃圾，针管是有害垃圾……分着分着，我突然嘴角上扬，心想：虽然当志愿者每天分垃圾，确实很辛苦，又没有回报，但是，在这里我们可以学到学校里没有的知识，能更深刻地体悟到生活的真谛，这又比在家无聊的日子充实多了，也充满了乐趣。
时间一转眼就过去了三个小时，太阳也开始下班回家了，月亮探出头来上班了。我们走在回家的路上，虽然很累，但是我们非常快乐。
同学们，让我们一起行动，去为生活做出一点一滴，为我们的家园创造一个美好、和谐的家园吧！
这里也有乐趣作文 篇15
有人说，快乐是拥有一辆豪华跑车；快乐是拥有数不清的财富；快乐是自己拥有自己想要的东西……而我却说，付出，也是一种快乐，付出也有乐趣。那天，放假在家的我，看见桌上有一张纸条：早饭帮你热了，起床后自己吃！我们中午就回来！记住，一定要吃早饭呀！恭敬不如从命，我吃过早饭。心中萌发出这样一个念头：与其天天坐享其成，何不借此良机做一顿午饭来慰劳一下为生活辛劳奔波的家人呢？说干就干，我挑菜、择菜、洗菜……一切弄好了之后，我开始起锅了。我学着奶奶以前烧菜的样子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油溅了出来，溅到了我的手上，好痛！过了一会儿，放盐、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起锅……短短几十分钟内，首次下厨的我已做好了四道菜，看着冒着热气的'饭菜，我的心中非常激动！
“我们回来啦！”他们叫道，“咦？什么好香啊！”他们凑上来看。他们看见我做的那一桌子的菜边笑边问：“唉，大小姐，这是你做的吗？”我用力点了点头：“尝尝吧！”他们开心地坐了下来，认真地品尝起来。爷爷说：“这菜淡啦！放多了盐！”爸爸妈妈说：“这油太多了！”奶奶说：“哎呀，你们别那么多要求，人家做了就是有孝心，哪来的那么多废话？”他们边吃边点头：“是、是、是……”边吃边露出开心、快乐、满意的笑容。我看着他们吃得那么快乐，我真实地体会到：这就是我要的乐趣，这就是我要的幸福。付出，确有乐趣；付出，带来幸福！付出，是生活中的一盏明灯！付出，是亲人与亲人之间的一种美好的感情交流，是使亲人感受到家庭的温馨！让我们珍惜这份亲情，让付出这盏生活的明灯把我们的心灵照得更加明亮，愿我们的生活永远充满温情和欢乐！
我要学会敢于付出，勇于付出，因为这里也有乐趣！
这里也有乐趣作文 篇16
我不喜欢游乐场，因为那里太过吵闹；我不喜欢购物街，因为那里太过喧哗；我更不喜欢网吧，因为那里会让人迷失自我，找不到灵魂。固然其中有乐趣，但仅仅是肉体上而非心灵，间或而至，或可放松。
你也许会问我，除了那些地方哪里还有乐趣？我想说，心灵可以驻足的地方便有乐趣。
我曾去过南京的鸡鸣寺，拾级而上，缓缓步入佛门清净地。当时天下小雨，绵绵的都不用打伞。雨将殿外的细尘拂过，只留一地晶莹。
这里也有乐趣
有人说学习像大海中的灯塔，照亮前进的方向；有人说学习就像人生路上的荆棘，遍体鳞伤后才能挨到终点；有人说学习如沙漠中的绿洲，给干渴的`人生的希望。
但我说：你们错了，学习不是导航，不是困难，更不是求生的机遇，学习是一种乐趣，是一种扎根在生命中，一种由心而发的乐趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不正是这样吗？
汉语是世界上最乐趣的语言。中国书法协会副会长在一次接受采访时也提到了汉语。一位外国记者问：“汉语不能使GDP增高，不能使经济飞速发展，不能增强综合国力，那么汉语有什么用呢？”他说：“汉语无用，正如庄子所说‘无用之用乃大用’。”不错，汉语在物质方面或许是无用，但它在精神方面却是无可替代的。汉语不能使GDP增高，但可以促进文化交流；汉语不能增强综合国力，但可以代表一个国家、一个民族；汉语不能改变历史，但可以诉说史事。
这里也有乐趣作文 篇17
今天又是一天，睡觉，起床，然后过完一天，再睡觉。一切还是那么千篇一律，渐渐地在这循环中，迷失。前路，在哪里，我也会厌倦寻找，就这么走下去吧。走得久了，就会麻木了。有时想去追寻生活中的乐趣，却被生活的重务缠身。
“数学6张，语文10张，英语五张，科学9张……”数着自己的暑假作业，想去完成却无从下口。面对这庞然大物，一时间竟然变得手足无措，往日里做作业的迅速却在这成摞的作业面前变得杯水车薪。放下吧，出去玩吧，尽情享受暑假吧，心中突然响起这不知从何而来的声音。响起期末考试前奋笔疾书的自己，即使面对那只能用斤来衡量的作业，也没有自暴自弃过。因为那时的我相信，暑假，不远。想到这里，心中油然而生一股勇气，让我放下了手中的作业。
第二天，我走出了家门，风带着一股湿气吹过我那憔悴的面庞，让我的脸好像都因此多了一抹红润。坐上车，前往目的地——旺角城。在不知不觉中，到了。去了电影票边带着欣喜的心情走入了大门，距离上次看电影不远，但是不知为何，每次面对着未知的事物总能引起我的兴趣，所以看过的电影不管多么好看，我也绝不会再看第二遍。
傍晚，带着那票根回到了家。毫无疑问，电影不出意料的精彩，带走了考前和靠后的疲劳和不快，留下了一个全新的自己。或许，让我再一次面对那不久前才令我无计可施的作业，我便能有计划地去剥削它直至完成它。
有时，去看看电影，出去玩玩，往往可以带给我们不一样的感受。在门外，也有乐趣。有时离开电脑，离开作业，出去逛逛也是一种不可多得的享受，因为，这里也有乐趣。不要因为生活的重务而放弃寻找生活的乐趣。
这里也有乐趣作文 篇18
小小的水杯漾着波纹，谁能道这里没有乐趣？世界有的美不为人知，更有无数的乐趣只是身边最普通的事物……
从前只知道水杯是用来喝水的，兴奋时仰起头，咕嘟咕嘟他灌了一大口水便与小伙伴去玩了。今天，我百无聊赖，望着一壶水发呆。一缕半明半昧的光照来，水面上泛起了光晕——有的黄的耀眼，有的灰的深沉，还有的绿的轻盈。这仿佛一只眼，一只智慧的眼睛。上帝派了无数的画家来到了我们身边，他们隐身成无数的小精灵，举起手中的画笔，悄无声息地在我们身边作起画来。你瞧！从水杯的侧面望去，一只若隐若现的眼正望着你：它眼眸金黄，瞳孔处有一层浅浅的灰。这真得是上帝之眼么？我们要求品行端正是为了不让上帝指责还是求无愧于心。
握起水杯，从杯口向下望去，光圈仍在，只不过，更圆了些，更亮了些。凝神望去，光环似是孙悟空头上戴的.头环！只见唐僧身着红色僧袍，头上帽檐垂下的两根金须不住随头晃动。他双手合十，嘴里喃喃地念着咒。而孙悟空却满地滚来滚去，不停地大声吼叫，向唐僧求饶：“师父，求你饶了我吧！我知错了！”但头上的金环却越收越紧，最后悟空已经叫不出声了，这金环究竟是教育悟空，引他不再犯错的宝物还是让悟空乖乖听话的法宝呢？
端起水杯从底望去，水面就如一面圆圆的镜子。手不小心抖了一下，平静的水面便左右晃了起来，犹如波涛起伏的大海，蓝的宽广，蓝得使人心神宁静，蓝得让人感到无边无际……一个浪头猛地打了过来，海面一下子沸腾起来，一个浪头与另一个浪头前赴后继，一刹那间，无数的白玉兰在蓝色的田野上此开彼落……在阳光的照耀，红的，橙的，黄的，绿的，蓝的，紫的，各种绚丽的色彩一一呈现，而那最纯净的一面——透明，就如同流动的玻璃，没有一丝的杂质，却隐没在五彩的波澜之后……大海如人生，波澜起伏，平静如初，图的是什么？
我那普通的水杯，带给了我无限的联想，使我的内心涌动着充实的快乐，这或许就是所谓的乐趣吧。
这里也有乐趣作文 篇19
上午，我摇下车窗，外边是笔直的马路。这时，妈妈拔下钥匙，我们走出车。这才体会到了步行的乐趣。
解放了双手握方向盘的疲劳，我的鼻子似乎也轻松了许多。由于在密闭的车厢无法呼吸道新鲜空气，鼻子和嘴巴不得不同时工作。不过在室外，只能闻到那花草的芬芳与清新的空气。我发现周围似乎变得更广阔了。这是在车里体验不到的'乐趣。
听见了一阵阵夏风吹来，我的心突然凉快好多。那路边的树木在风中摇曳，制造出一种仙境的奇特感觉。我也仿佛变为一只小鸟，飞翔在这一片天空的蔚蓝之中。这种体会与吹着空调相比不知愉快了多少。又仿佛置身于小桥流水旁，任河流叮叮咚咚地唱着歌。这种乐趣，任何车都表现不出呀！
所谓乐趣，顾名思义，自然是“快乐且有趣味”。幼年的我怎么也不会想到那一页页泛黄的古书会与乐趣联系起来。
小时候不喜欢看书。虽然不是书香门第，但父母都是书迷，而我却是个例外。不管父母怎么威逼利诱，我就是不愿看书――看书有什么乐趣？
什么时候爱上书的呢？
这里也有乐趣作文 篇20
生活中的一切都是美的、有意思的。只要你有一双特殊的眼睛，善于从平凡和寻常中发现美，你就会恍然大悟——啊，生活原来如此可爱！
记得我大约八、九岁的时候，曾和几个小伙伴一起去爬过山。山上满是石头、杂草。太阳又大又亮，似乎在向我们不遗余力地展现他的威严，并且要求臣服。不过确实也差不多了，当时的我，累得快要趴在地上了。
“爬山真是要命！以后再也不爬了！”
那时的我，对爬山简直是厌恶至极。只是因为太小而受不了苦吗？不。我现在终于发现，我那时候所缺少的，或许仅仅是一双“慧眼”而已。
如今的我，在初春再次登上了山。
真是好一派春之风景：混杂着青草芳香的冷风迎面吹来，放眼望去，一片令人心颤的嫩绿色。层叠翠松隐若在山腰上，像一位位与世无争、超凡脱俗的仙人，隐居在山中。向下望，山涧中冷雾濛濛，云海舒卷。丢下一粒石子，似乎还听得到空谷的悠远回音。
想不到，山脚下烈日炎炎，山顶上竟绝美如画！这才是在高处应该看到的风景！站得高看得远，我才知道多年前的我目光是如何短浅！
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，山腰上，各形各色的野花竞相开放，薄薄一层碧草像是用彩笔涂上的，美丽而又坚强。静下心来，靠在石块旁，闭起眼，远处的'莺歌燕舞之声也让人不禁感叹生命的活力。
下了山，太阳似乎也没有那么明亮刺眼了，天空蓝汪汪的，像是用最透亮的晶蓝精心上的色。太阳如一点丹色朱砂，穿梭在层叠的云雾中，空灵神秘。
没错，我看到了那平凡中的乐趣，是最大气的宣告，最真实的自白。
那双特殊的眼睛，你，有吗？
这里也有乐趣作文 篇21
妈妈为了让我把字练好，在我刚上学前班时，就给我报了练字班。那怎么行？我的休息日又被抢走了。我可生气了，可妈妈却硬把我拉到老师那儿。我一看，老师完全没有想象中那么和蔼可亲，手里还拿着教鞭，脸上分明写着一个字——“严”。
我可不想写，随便乱涂乱画几下就好了。老师一看，拿起教鞭打我的手说：“怎么可以乱写，这么不认真。”由于他打了我，我越看他越不顺眼，心里狠狠地咒骂他。不过，很快我又开心了：“生气的是你又不是我，你爱气就气吧。”
我心里咒骂了老师一个上午，总算可以回家了。可是意想不到的事发生了。他拿来了一大堆米字格纸，要布置家庭作业。我的心情立刻糟到了极点。一放学，我就准备逃跑。结果，
却被老师叫住了。等同学们都走光了，他才来到我面前，问：“今天的字学会了吗？”
我结结巴巴地说：“会……会写。”“那写一遍给我看。”我提起了笔，用最快的速度写完了，他却皱着眉说：“‘心’字太大了，‘曲’字像一个牢笼……”他给我讲完，又让我写了一遍。在他的鼓励下，我的字写得比较工整了。老师这才放我回家，还要求我回去继续认真练。
回到家，我的心情好多了。我很细心地写作业，因为用心，所以感觉自己的字写得好看多了。我心里也逐渐快乐起来。
后来几天，我坚持按老师说的`“提笔即练字”，慢慢发现其实练字也是一件非常快乐的事，看到自己的字越写越好，真的很有成就感。原来，兴趣班并不像我想象的那么令人讨厌，只要认真对待，这里也有乐趣。
这里也有乐趣作文 篇22
当云雾被天边的金光消散，当月亮被闪烁的金星簇拥，当鲜花被刺人的荆棘遮挡，你会发现，这世间万物皆有乐趣。
一榻梦生琴上月
一轮弯月毫不留情地将光辉洒向大地，皎洁的月光留下一片银色的影子，我和弟弟踩下碎碎点点的银色缝隙中，一阵微风将那斑点吹的舞动。“耶！我又赢啦！”弟弟骄傲的抬起脑袋笑看着我。我托着蹲着看那始终掷不到“6”的骰子，“这骰子怎么这么不给面子呢？”我不死心，抬头望了一眼月亮，心想：“月亮女神佑我！”，双手握着骰子大手一抛又是“1”弟弟在旁边笑得打滚，我佯装一怒，站起来就要追着打他，他见状撒腿就跑，如铃声般脆的
笑声传向远方，传给月亮。洋洋洒洒的月光中，我和弟弟追逐玩闹着，这里，也有乐趣啊。
百花香入案头诗
妈妈种的牡丹开了。门前的一小块花圃里，色彩鲜艳的牡丹花肆意盛开。红色的花瓣洋溢着热情，感染着我的情绪。妈妈让我去给花浇浇水，松松土，我看着天空中如火轮似的太阳，心生一丝怯意。妈妈似乎看出我内心所想，故意激我：“要是怕热就算了，半途而废还不如不做。我心里一恼，拿着水壶和小铲子就钻到花丛中。我拿起小铲子，在一株牡丹旁边找到一个点，顺势插进去，再把土翻出来，不到一会儿，我身上的汗就给我全身洗了个澡。我不想放弃，咬着牙把所有的花松完土，又用水滋润这些美丽的花儿。当水滴落在某一花瓣上时，阳光刚好照进来，衬的花儿娇艳欲滴，那花香缕缕的传进我的身体，传进天中火热的太阳。阵阵芬芳的花香中，我体会到劳动的快乐，这里，也有乐趣啊。
千丝爱浇心底海
学习过程中难免会枯燥乏味，坐在百年不变的教室里，感受这一会儿有一会儿无得凉风，听着讲台上的老师千篇一律的讲课声，烦躁一点点爬上我的心头。突然，一颗草莓糖放在我的面前，扭头一看，我的同桌笑眯眯地看着我，我心里一暖，学习有时固然乏味，可这其中蕴含的关爱，也很甜不是吗？在甜甜的草莓糖中，我感觉到一丝丝的爱浇进我心底，这里，也有乐趣啊。
这个世界不缺少乐趣，只是缺少发现乐趣的心，希望你越来越快乐，祝你，也祝我。
这里也有乐趣作文 篇23
秋风萧瑟，窗外的落叶旋转着翻飞而下，枯叶蝶一下一下地轻轻扇动着轻薄的翅膀，落到枯萎发黄的叶子上，诉说着了冷秋的离愁。
老家的山坡上有一片枫叶林，春夏秋冬四个季节，我尤其喜欢秋天的枫叶林的景色。在秋日暖阳下，原本就是暖色系的枫叶林就像一团柔软的棉花，散发着香甜的气息；它也似傲然立于风中的仙人，每一根枝干都镌刻着眉心的神韵。我好似恍惚看到一抹飘逸的`身影向我徐徐走来，一瞬间，身体好像被什么定格住。三瓣拱形的枫叶洋洋洒洒的飘落，景色如人间仙境，而我只是呆立在原地，望着其中一颗枫叶出神。
傍晚，惬意的凉风划过脸庞，木椅一前一后地慢慢揺晃，天上的星星和往常一样一闪一闪地玩着捉迷藏，枫叶的影子在一汪清水上隐隐约约的浮现，皎洁的月亮高挂在苍穹，即便是耀眼的星星也成了它的陪衬。
万籁俱寂，唯有我独自哼着悠闲的小曲儿，晃荡着双腿。
春暖花开，夏日无殇，秋风萧条，冬雪凄美。而秋，是一道亮丽却又孤独的风景线。
黎明，我强忍着睡意和冷风的侵扰从床上爬起，晃晃悠悠的提着水壶就出了门，来到山坡上望着熠熠生辉的枫叶树，困意竟一扫而空，暖和的阳光从皮肤上每一处毛孔渗入，每一处毛孔都在雀跃的欢呼，接受阳光的洗礼、升华，心脏也跳动的更加欢快。虽不止一次看过这样令人窒息的景色但它仍旧让我感到心跳快要停止，枫树的叶子被暖风吹的一阵摇晃，脚步有不知不觉向前走去。
我沉浸在这美轮美奂的景色，没有喧嚣，也没有车马人烟，只有我沉浸在这种乐趣里。
这里也有乐趣作文 篇24
一颗童真的心总能发现许多细碎的乐趣，而细碎的乐趣也只有童真的心才能发现。 --------题记
当落日的余晖染红窗棂，院子里碧绿的腊梅仿佛泛着淡淡的红晕，停息在树上的鸟悠闲地梳理自己的羽毛，藏在花坛深处的乌龟也迈着迟缓的步子出来了，一切都显得那么祥和和宁静。
正值晚饭后的大好时光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子里，周围一株株清新秀丽的兰花挺立在花盘中央，一眼望去尽是绿，更平添了一份安逸静谧。
地上的虫子们仿佛感觉到了这份舒适，纷纷从阴暗潮湿的洞穴里爬了出来，享受这份惬意，这是我便会俯下身去，饶有兴致地观察起它们的生活。
瞧，那片兰叶上趴着一只瓢虫，带着黄色小圆点的红色外套覆盖住了它的身体，黑白相间的小触角在空中晃动，身躯仿佛和环境融为了一体，一动也不动。偶尔一阵风吹过，兰叶随风摆动，上面的小瓢虫紧紧地抓着叶片，像荡秋千似的左右摇晃。过了一会儿，小瓢虫似乎觉得姿势有些不舒服，便缓缓抬起盔甲般的身子，又向前挪动了几步，快到顶端了，纤细的兰叶终于不堪重负，重重地一低头，把小瓢虫甩到了地上，顿时，小瓢虫摔了个人仰马翻，细小的六只脚不停地摆动，想把自己翻过来，但巨大的身体依旧分毫未动，到最后实在看不下去了，就伸手帮了它一把。它似乎觉得刚才的动作太丢脸了，刚一转回来就灰溜溜地跑了。
无奈，碰巧路边一支蚂蚁大军经过，我的视线立刻就被它们吸引了。我猜它们排着大队出来是要找吃的吧，于是我急急忙忙从厨房里抓了一小团米饭出来，撒了几粒在它们身边，几个侦察兵最先发现了这几粒白白的东西，绕着转了几圈又回去叫大队部了，不一会儿，一群蚂蚁便聚拢起来包围了这块“天外飞仙”，它们两三个一团，四五个一簇，便开始搬起来了，速度很快，这毕竟是大家齐心协力的结果，还没过几分钟，原处撒下的米就已经所剩无几了，于是我就在它们的家门口又撒了一大把，这也算是对它们辛勤劳动的一点恩赐吧。
童年在外婆家院子里度过的时光是快乐的，乐趣存在于每一个角落，也许是某个长满苔藓的角落，也许是花草的某片叶子上，也许在地砖的缝隙下，如果你留心这些，或许有一天你会惊叹到：“啊！原来这里也有乐趣！”
这里也有乐趣作文 篇25
凉风习习，吹落满树桃花。几片花瓣悠悠落到泛黄的书页间，书中，也有乐趣。
中华诗词文化源远流长，多少文人骚客似历史长河中的星，在天际闪着耀眼的光芒。我喜爱在月光下，捧着诗词在夜来香的花韵中醉心于诗词中的情韵。
每当翻开《诗经》，那优雅的词句总能引领我走进远古时代。“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”寥寥几句，古代女子的秀美多情的形象就浮现在眼前，读罢，那抹倩影仍久久在脑海，挥之不去。“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜室宜家。”桃花，写尽万般风流，娇羞的新娘那姣美的容颜和绚丽的红妆跃然于纸上，不知桥那头的新郎是否也醉于那如花的脸庞。
《全唐诗》记载了唐代众多迁客骚人的佳作。“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“渔阳鼙鼓鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”“上穷碧落下泉，两处茫茫皆不见”“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。一首《长恨歌》，叹出杨贵妃与唐玄宗荡气回肠的`千古爱情，合上书页，心头总会涌起万般情感：对贵妃绝俗容貌的惊叹命陨马嵬的痛心，对玄宗日思夜想，痛彻心扉的怜悯……
“红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错、错、错！”“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑，难！难！难！”寥寥几句，如一曲咏叹调，叹进陆游与唐婉减爱而不得，触不可及的缘；“小阁重帘有燕过，晚花江片落庭沙。落笔之处，尽是词人对暮春落花的感慨，如一颗小石般投入平静的水面，激起心中层层涟漪。苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，”“手挽雕纠弓如满月，西北望，射天狼”如少年般的豪迈豁达，透过散发着油墨香气的纸张，扑面而来。《全宋词》的编纂，为后世的我们留下无尽的珍宝。
诗词的世界里充满着无尽的乐趣。偶然间踏进重重诗林，拨开繁茂浓密的枝叶，去探求、寻找，不禁发现，原来这里也有乐趣。
这里也有乐趣作文 篇26
城市的灯红柳绿，马达的阵阵嘈杂，街道上繁忙的气味，都伴随着混有泥土芬芳的阵阵微风悄然逝去。只留下我和这片田野，以及它所带给我的无限乐趣。
在车水马龙的快节奏生活中，驻足于奇趣的田野，是一种乐趣。
青翠欲滴的小草在风中轻快的摇摆着柔软的身躯，轻盈而富有韵律，于是乎，顽皮的树叶也来凑热闹，相互碰撞，发出“沙沙”的响声。无数朵艳丽的小花也愉快的摆动着纤细的花枝，偶尔有那么一两朵兴奋过了头，稀稀落落的花瓣从花托上飘落下来，带着眷恋与不舍，慢慢悠悠地落到松软的泥土上。大片田野活像一个幼稚的孩童，不停地欢闹着。
在尖锐刺耳的`金属碰撞声中，聆听昆虫的翠鸣，是一种乐趣。
树上的鸣蝉，草间的蟋蟀，叶上的蝈蝈，花中的蜜蜂，不知疲倦的卖弄着清脆的喉咙。听啊，大自然的协奏曲被它们演奏的多么娓娓动听！觅食时，嬉戏时，闲置时，都不忘哼上几曲。悦耳的鸣叫与归巢鸟儿不时发出的几声“叽喳”声，和着潺潺的流水，是自然赐予人们最美妙的乐音。
在生硬的柏油马路上穿行，更觉感受泥土的轻柔，是一种乐趣。
赤脚漫步在柔软潮湿的泥土小路上，感受着大地的抚摩，体会着自下而上的一缕惬意，两旁不时有娇嫩欲滴的花儿在呢喃细语，散发出阵阵沁人心脾的甜蜜花香。但也要小心留意着脚下，因为你不知何时就有可能被出来恶作剧的小石子硌着脚，脚底板会猛然生出一阵剧痛。尽管如此，但这也只是在自然中才能有的体验。也会真正领略到“痛并快乐着”的真正含义。
烟花易冷，转瞬即逝，只有这片永葆青春活力的田野才能给予我这良多趣味。不妨走出由钢筋混凝土筑成的围墙，面朝田野，春暖花开！
这里也有乐趣作文 篇27
阳光穿过窗户，零零碎碎地掉在实木书桌上。书桌上那本充满复古气息的相册，接住了这些碎片。我打开它，这些碎片就连同那栀子花香，一齐撞进我的心，往事又跑了出来。
那年，我12岁。
照片定格的瞬间，时光又回到那时的场面，那个充满乐趣的，瞬间。
小学毕业的最后一天。我们相约来到KTV，结束那最后的狂欢，迎接那即将到来的20xx——初中。“十年之前，我不认识你……”带着哭腔的抖音，12岁的我们还那么青涩，脸上却有一丝丝泪珠。“十年之后，我们会变么？”晟儿轻轻的话像把锤子，我的心硌的一下，掉下深渊。音乐没有停“再见我的陌生人，你怎么还舍不得原谅……”“会变，但情不会。”我试图打破这哀愁的气氛。晟儿莞尔一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，继续啊！”大家揩了一把泪，笑了。
“吃蛋糕咯！”纯白的蛋糕，像我们的友谊，清纯甜美。“啪！”文儿把思绪中的我啪醒了。平时像木炭的`我，现在却像拍白 粉的鬼。一霎时，无辜的蛋糕都遭了殃。乐趣却乘机偷偷地跑进我们的心里。在最后的日子，还有这样的乐趣可言，难得，真是难得。晟儿在一旁，记录下了我们的狼狈，和这充满乐趣的一刻。
我们彼此对视，互相笑对方的“媚态”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看着这充满乐趣的场面，心却有点酸酸的。这么美好的场面，我怎么舍得离开？“来，让我们欢送我们的小学时光，友谊万岁！”我们将手里的饮料，一饮而尽。
曲尽人未尽，人在，情还在。此时，怀里只有相册还静静的躺着，碎片跑到树上去了。合上相册，栀子花香还在。我明白，那是友谊的味道。
现在，我14岁。
在分别时，那首曲子不在了，友情却还在，那份彼此的乐趣还在。原来，这里也有乐趣。
这里也有乐趣作文 篇28
水，平静地躺在池里，晶莹动人的泡泡，如一叶叶扁舟，在水面上划开了一道道水痕——这一切，不是很有趣么？
我凝望着这一口池子，在太阳的照耀下，泡沫被染成了一种淡雅的金色。泡沫抱在一起，一团一团，在水中打着转，又分散开来，这水龙头下的小世界，动人，神秘，仿佛在其中——那明澈的外表下，藏着一个秘密……
我望着水面——它只是平凡的样子；照出一道人影——普通得不能再普通，雪白的T恤衫。这一切似乎没有异样，不一会儿，微风拂过，一些可爱的泡泡，点着水，在水面上飘动……当我在看时——我的T恤衫被光染成了金色——如同是一件用金线织成的衣；一个个泡泡，连成一串，绕着我的脖子，环成一个圈，仿佛是一串珍珠项链……在水面上，我显得十分富有，生活在一个富丽堂皇的小楼里，有许多金银财宝……这是许多人梦想得到的财富。从水中发出低沉的声音：“来吧，我将满足你的所有愿望……”我面对财宝，怎能不心动？但我只是呆呆望着……一阵风吹过，抚平了水面……迷雾一般的泡泡，散去。水面又恢复了原样。
我皱了皱眉。这水，偷偷地渗入你的心灵，等到合适的时机，偷偷点燃你的欲望……但时机过后，又化为人畜无害的样子……它如同什么都没发生过。这时的'水是危险的，它的力量，足以摧毁一切，但你又离不开它——在正常的时候，它确实十分可爱。它是水，是生命之源——它反映了人性，神秘莫测……那些泡泡，如同躲在内心深处不起眼的角落里的小恶魔，但，如果你能控制这水，这沫，就不会害你。看似，是它们在作怪，是它们在控制你，迁动你，但事实却正好相反。你能把泡沫拍碎，让它们化为虚无……这时，纯净的水，就十分有趣，和你一同嬉戏……水与人性，本就是神秘有趣，人性本就是你的一份子，问题只有你能解决，危险与有趣只在一念之间……
望着这水，这有趣的水——它如同一面镜子，照出我的样子，反射出我的灵魂……
这里也有乐趣作文 篇29
来到这乡土民情佳好的的江南小镇，我撑一只小舟，行驶在茫茫芦苇荡间。漫行其边，迷失其中。风吹过，白色的芦花齐向风倒，一片片，压弯了腰：碧色的湖水微波荡漾，一环环，相扣成链。两只白鹭擦着芦花低飞，直至远方。
突然听到岸边吵吵闹闹，透着芦苇稀稀疏疏看见人们，拿着镰刀，唱着号子，边走边笑。我寻声撑船，停靠岸边。
今天是收粮天，自是有全村子人倾城而出。稻浪一滚一滚的，金黄的，掩饰不住饱满。突然一声民歌唱出稻田，在空旷的原野传得很远。那歌声不喧闹，不花哨，也没有陕北民歌那般高亢响亮，还有着一种南方人的秀气，但每个人都能听得清清楚楚。这声儿像是起了个头，旁边的人陆陆续续地加进来。音量没有变化，有种平静，让人觉得很舒坦很自然，这就是纯纯朴朴的民歌。他们也形成了一种默契，听过来好几遍都是一个曲调，应该是多年以来莫名形成的规定，丰收的时候就一定是这首歌。愈到欢快的地方，热情度愈高，竟引来一群小鸟，随着打打节奏，又呼啦啦全部飞走。这歌灌注了太多喜悦，道不完的喜悦，一个劲儿的喜悦，以欢快之声唱响丰收之际。我虽是个局外人，但还是被这喜悦的气氛感染，心里一阵感叹。
傍晚时分，收稻的人都走了，我也听得满足，坐在船上休息，看着夕阳照下的芦苇，犹如一团火，像无数火炬，聚在黄昏时的天空下。一团芦花飘飘悠悠，升上天空，一阵清风，散了，像蒲公英一样到处流浪。山丘牛羊叮当，打断我看风景的闲情逸致，天色稍晚，牧童赶着牛羊回家。
牧童坐在牛背上，腰杆挺得直板板，有模有样地挥着鞭子，吆喝着两边的牛羊，他骑着的牛不时咬一口路边的青草，悠悠哉哉地驮着牧童。故事中常有这样的意境：牧童吹着牧笛行走于山林之间，只闻其声，不见其人。这个小牧童也会吹，只不过他拿的是芦苇叶。细细长长的.芦苇叶在他的口中吹出了几个断断续续的音，试了几下，开始吹起了小调调。声音有笛之清脆，琴之悠扬，箫之宛转，笙之回荡。小小芦苇叶竟能吹出如此动人之音，果然，这片芦苇荡赋予了它无与伦比的魔力。
当我沉醉于美景之中，陷入了沉思。谁说快乐一定要物质性的享受，其实也需一些精神修养。总苟且于肤浅的游乐、电脑、手机，久而久之也会精神疲劳。愿你在世间朝九晚五，也不要忘记浪迹天涯，
丢掉灯红酒绿的轻浮，去聆听乡村乡音的美好，其实，这里也有乐趣。
这里也有乐趣作文 篇30
暑假里，父母将我带到了一个陌生、炎热、充满臭汗味的地方，以锻炼身体为由，让我学习乒乓球。在他人眼里，这也许是一个再好不过的休息，但对于我来说，这似乎是一个无尽折磨的开端。
最初的训练就使我对打乒乓球没有好感。我使用的是直拍，新的球拍还没来得及打磨边框，我打起来十分刺手。教练让我先颠球500个，试试手感。看着其他学院轻而易举的颠球，以为十分简单，想快速完成任务就可以回家，可是乒乓球非常的调皮，总是从拍面溜走，而刺手的球拍更使我每颠一个球，手都要磨疼。而且教练一直在一旁与其他的学员；练球，使得我想偷懒都不行。
颠球的任务终于完成，本以为大功告成了，兴高采烈地向教练报告，可没想到教练又让我用乒乓球打墙壁500次。再打墙壁的时候我发现我的手臂渐渐发酸，最后变得麻木。就这样，我度过了漫长的2个小时，终于回家了。
回家后，我便再也不想回到乒乓球馆了，那里没有丝毫的乐趣，第二天起床后，我发现只要一举起右臂就会隐隐作痛，但还是被父母无情的带到了乒乓球馆继续训练。第二次训练增加了低能训练，使我再一次起床后，发现我的四肢都在发酸、发痛。我就这样不断地被训练着，渐渐地乒乓球馆成为了我最厌恶的地方。
但在一次比赛后，我改变了我的.观点。在那次比赛中，我惊讶的发现我已经超越了许多学习时间比我长很多的球友，教练也对我投来赞许的目光。原本封闭的我开始结交朋友，不断地挖掘着我原本不曾发现的乐趣。我发现我的身体健康了许多，不像原来那样经常生病，我也认识了许多朋友，现在欢笑经常围绕着我。
乒乓球馆，这里也有乐趣啊！
这里也有乐趣作文 篇31
有人说学习像海洋中的灯塔，点亮前行的方位；有人说学习如同人生路上的荊棘，伤痕累累后才可以挨到终点站；有人说学习如荒漠中的绿洲，给干渴的人生的希望。
但我讲：大家不对，学习并不是导航栏，并不是艰难，更并不是求生的机会，学习是一种快乐，是一种投身在生命中，一种由心而发的快乐。孔子曰：知之者比不上好之者，好之者比不上乐之者。不更是那样吗？
汉语是世界最快乐的語言。我国书法协会副会长在一次接纳访谈时也提及了汉语。一位国外新闻记者问：汉语不可以使GDP提高，不可以使经济发展迅猛发展，不可以提高综合国力，那麼汉语有什么作用呢？他说道：汉语没用，如同庄子常说l无用之用乃大用r。非常好，汉语在化学物质层面也许是没用，但它在精神实质层面确是无可取代的。汉语不可以使GDP提高，但能够推动文化交往；汉语不可以提高综合国力，但能够意味着一个国家、一个中华民族；汉语不可以更改历史时间，但能够述说史事。
学习汉语则更有快乐。前几日在报刊上看到那样一则信息：中国国家队惨败美国队。我心中一喜，连忙把这件事情记入实事指南，但一不小心写出了中国国家队大胜美国队，刚要擦，却发觉，呵，胜与败是一对反义词，却可以表述同一个同一个含意，多么的趣味呀。
汉语是国人的汉语，汉语也是国人学习時间最多的一门語言，但如同国人看古槐，印度人看木棉花一样，大家在见怪不怪后便会丧失发觉快乐的双眼。
学习汉语有快乐，是由于汉语和学习的快乐共存，那麼学习别的的'学科不也是这般吗？
学习数学课，能够和数据交友，能够和点一起在抛物线上荡秋千；学习物理学，能够与动滑轮沟通交流，使他的小妹妹帮助工作中，另外还可以让大家省些气力；学习有机化学，能够与稀盐酸交友，让和我活泼金属一起游戏，出现一串小泡泡。
学习中不缺乏快乐，仅仅缺乏一颗找寻快乐的心，一双发觉快乐的双眼，因此 我们要去学找快乐，感受快乐，融进快乐，最后从好之者变成乐之者。使我们把学习与快乐紧密结合，去感受学习中的快乐吧！
这里也有乐趣作文 篇32
什么叫做乐趣呢？乐趣就是是人有兴趣的，有句话说得好，读书背书就是最大的乐趣，接下来就更你说说我的乐趣。
快背唐诗，一句话传来，那是妈妈在喊我，我只能休息一会而去背唐诗，每天都背唐诗，唉，烦死了我只能每天对着唐诗宋词三百首来背，快点，今天背出6首否则没得出门和休息，有一句话传来，唉，没办法圣命难违背吧，我曾经把唐诗看做我的死敌，没办法，我只能每天积累6首。
有一天我被好唐诗以后，我从书架上无意间翻开我学过的历史书我一个个的读着历史的故事，看完一个历史事件后，我深深的惊叹，向使当初身便死，一生真伪复谁知啊讲的是一战著名的的保卢斯元帅，立功显赫，鼎鼎有名，但2战时成了耻辱的卖国贼，那是妈妈这走过说；错啊，一说就是一句古诗名句啊。
我想：是啊，我这么一说就是一句古诗名句，不错啊，我心里有点暗暗得意，像李世民的水易载舟，水易覆舟，把百姓比作水，把自己比作舟，如果自己统治不好，甚至不知道百姓的疾苦，那么百姓也会造反。我想是啊，当今那些社会的市长，上级，如果贪污受郁，弄得名不聊生，这样肯定会引起不满与偏见，所以应该要正直清廉啊。
开学了，我唐宋诗也背的差不多了，一开学老师就让我背唐宋诗了，我背的很好，老师表扬了我，那是我是个差生，我有点骄傲。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，妈妈只是让我多学点，了解一下读书的乐趣。
莫等闲，白了少年头，空悲切，如果我在青春年华不好好的读书的话，如果老了，就什么也来不及了，还是多背点吧！
这里也有乐趣，是读书的乐趣，因为这样才能让我明白其中的道理乐趣。
这里也有乐趣作文 篇33
在爷爷家的屋后，有一处小山坡，那里没有“方才鲜美，落英缤纷”，我童年的乐趣都存留在那里。
那是一处荒无人烟的偏静之地，这更满足了我幼时旺盛的好奇心。它的周围是破旧的矮墙，有几处甚至倒了下来，如今看来，那真是“环堵萧然，不蔽风日”啊。我手脚并用地爬上去，颇有豁然开朗之感。山坡上草地平整，零零星星的不知名的`野花伏在草丛里，凉爽的风穿过树林扑面而来，我畅快地呼吸着，像终于摆脱束缚重获自由的鸟儿。我多么想成为真正的鸟儿，可以在一棵最蓬勃美丽的树上筑巢，然后无忧无虑地生活在这里。
自那日之后，我把伙伴们一同请了进来，那里成了我们的秘密基地。我们在哪里欢笑嬉闹拥抱大树，拥抱青草，拥抱微风，拥抱蓝天，拥抱自然。那是一个天然的游乐场，即使没有摩天轮，没有旋转木马，没有云霄飞车。在我的记忆里，它有的是淳朴，是自然，是宁静。
我和伙伴们肩并肩地靠在一起，面向不远处的池塘，风乍起，波光粼粼。我犹记得，那池水是真正绿色的，是不加雕饰没有污染的颜色。我们静静地坐着，没有“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”之感，反而是心中满满的喜悦与温暖，火红的夕阳映在一张张稚嫩的脸上，是对未来的憧憬与期待。我们期待着长大，期待能见到更广阔的天地。
然而现在，我再回到那处山坡的机会并不多，再去时确实有几分凄凉萧瑟，没了旧时那些奔跑的身影。我想连这树林山坡都该感到了几分寂寞。穿过林间的风再一次吹到我的脸上，我仿佛忆起了童年的味道。这荒废的山坡曾是我们最喜爱的地方，即使时光不在，它依然承载了太多乐趣额的回忆。
那时的我们，走到哪里都带着欢笑，故地重游却心情还是不同。我依然明白，心中有乐趣，何处不是桃花源？
这里也有乐趣作文 篇34
看着一排排已被读过的，陈旧的老书，再翻开那残破的书页，原来，之前的乏味、无趣，都转变为一种乐趣。
我流连于江南三月的杏花；沉醉于树林深处的雏菊；留恋于深处淤泥的莲花。而这一切，都是它带给我的——书。
曾经，我觉得它只是可看或可不看的无聊的文字，但回过头来再看，其中的乐趣对于庸俗的我来说，是可看又想及的。
氤氲的书香是如此的浓郁，隽妙的.文字一个个跃入我的视线，它们所迸发出的魅力是与生俱来的，只是我从来没有发现罢了。古今中外，比比皆是。《邹忌讽齐王纳谏》让我懂得，很多人的话并不都是发自内心的；《陋室铭》让我懂得，只要德行好，你所处的任何地方都不再是简陋的；《观沧海》让我懂得，只要有远大抱负，你所遇到的任何困难都不再是困难。
“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的品性，都变成了我所向往与坚持的。乏味的古诗文是那样冗长，那样烦琐，但之后的领悟却也是另有一番韵味，可能，所有的东西都有它的两面性，就看你有没有一双发现美的眼睛和是否怀有进取之心。
属于我们的乐趣是那么困难，却也是那么简单。无形的乐趣总是在有形的空间里，读书带给我的，是无形化有形的乐趣。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。时间的变迁永远也阻挡不了它的魅力，这里，也有乐趣。
这里也有乐趣作文 篇35
小学一年级的时候，我在一次音乐演奏会上听到了二胡的乐声，灵动又变幻多姿，听主持人介绍才知道，“二胡是中华文明的瑰宝，是中国传统民族乐器，在民间有非常多的曲目需要二胡来演奏。”最让我惊讶的是，二胡只有两根弦，尽管它没有古筝那样丰富的音色，但这两根弦，却创造了千千万万个美妙的音符。
对二胡的兴趣从此一发不可收拾，于是我走上了二胡与学习相结合的路。
一开始，我总是兴冲冲地拿着二胡，学习新的乐曲，新的技巧。认真地跟着老师练，一点点的小遗漏都不放过，它也成为了我放松压力的`好伙伴。一次，我做了很长时间的作业，脑子乱糟糟的，看着题，一点头绪都没有。我闷闷不乐地趴在桌子上，却听见窗外隐隐约约地传来了笛声，那笛声婉转动听，让我想起了我那懒洋洋的在琴盒里睡大觉的二胡。于是，我拿出了它，拉起了《黄水谣》。那黄河的咆哮，那船夫痛苦的呻吟，都让我的头脑刹那间清醒了过来。一曲拉完，我把二胡放回琴盒里，重新有了头绪。
可是，慢慢地，它却变得枯燥无味了起来：天天都是滑音，揉弦，练弓，别无它物，而且一练，就是半个小时。我一而再，再而三地问自己，你还要坚持下去吗？我征求爸爸妈妈的意见，妈妈给了我一个表格，上面列着继续和放弃两个选择，以及各自的利弊：如果继续下去的话，我会继续忍受这“痛苦”，但如果就此放弃，我便会失去一个放松压力的好伙伴。
于是，我重新拿起了我的琴，开始练枯燥乏味的练习曲。曲子一次比一次难，但我在这个过程中又逐渐体悟到了曲子的美妙，重拾了信心。越过一道道难槛后，我越发体会到了学习二胡的快乐，而且由于前面基本功很扎实，进度很快，没过多久，就把考级曲目全部学习完了。
最后的二胡等级考试开始了，我流利地拉出了所有要求的考级曲目，一个个美妙的音符从两根弦和弓的交点流了出来，飞进了在场每一个人的耳朵里。过了几个月，一张红红的荣誉证书呈现在了我的手里，映衬着我的笑脸和我那欣慰的心，最终的努力终于没有白费。
原来，乐趣不仅仅限制于那些游戏和娱乐活动，这里，也有乐趣啊！