教师节教师的演讲稿

短文网

2026-02-14演讲稿

短文网整理的教师节教师的演讲稿(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

教师节教师的演讲稿 篇1

我们大家都知道,一个人在漫长的旅途中会有各种各样的选择,多数人在做出选择时会左思右想,犹豫不决,尤其在选择职业问题上,更是如此,而我在做出此选择时却急不可待,义无返顾地选择了这阳光下最崇高的职业——教师。对于我的选择,以前无悔,现在无悔,将来还是无悔!因为教师是人类灵魂的工程师,是人类知识的传播者,是人们心目中最神圣的称号!

从小我就喜欢老师,崇拜老师,我的理想就是当一名光荣人民教师,用我美的语言给学生注入高尚的思想,用我美的语言让知识的源泉不断流入学生的心田,我要带着我的学生在广阔的知识海洋中尽情畅游,使他们练就一身过硬的功夫,将来让他们奔赴各自的工作岗位,稳稳地挑起建设祖国的重任。这美好的理想在我心里深深扎根,恣意生长,它左右着我,鞭策着我,使我勇往直前,向着这一光辉目标而努力奋斗,当我面对职业选择时我怎么能不义无反顾呢?

长大了,我对教师的理解更深入了,更成熟了,教师是平常的`,但他们从事的事业却是不平常的,他担负着育德育人,传授知识的双重任务。从古至今,没有一个社会没有教师,没有一个国家没有教师。没有教师就没有现代文明,没有教师就没有现在的一切。说到这里可能会有人说:“这话有点太绝对了吧!”不!不绝对!请问:现在的一切是由谁创造的?是人民群众,是当今的建设者。建摄者知识贫乏思想落后行不行,不行!培育这些建设者的又是谁呢?是教师!是这些默默耕耘在三尺讲台上的平常人!

春蚕到死丝方尽,教师就是那吐丝的春蚕,把自己的知识毫不吝惜地传给下代。呕心沥血,目的是为祖国培育出栋梁之材,从而造福人类。没有教师就没有铺路的架桥工程师,没有教师就没有发明创造的科学家,没有教师就没有知识丰富的劳动大军,没有这样的劳动大军,国家就不能论兴盛,社会就不能谈发展。到现在,我们怎么不能说教师是当之不愧的,是不平凡的,是最崇高的职业?作为平常人,能担负起不平常的事业,我从何而谈后悔呢?

现在,通过十几年的教师生涯,又使我对教师的理解更实在了,更有内容了。当我面对那些天真可爱的孩子,望着一双双好奇的,充满求知欲的眼睛,我就会对自己说,我是一名人民教师,我有责任把他们培养成德才兼备的有用之才,我要用我毕生的精力在一块块纯净的心田里去我的蓝图。

课堂上,我引导学生们动手动脑,走进数学的天堂,语言的天地,共同探索知识的奥秘。课下,我坐在孩子们中间,唱歌、讲故事,共同探求伟大人物的高尚情操,我对我的学生有奉献不完的爱心,说不完的爱意。当我嗓子嘶哑时,面前会有一杯热茶,当我讲完课后,就会有人不声不响地替我放好椅子,当我满头大汗时,就会有人递给我一块干净的小手帕,当天上下起小雨时没,就会有几把小伞悄悄伸在我的头上,当我走在街上,就会有“老师好!”的声音传来,每当这时门外就会从心底里感到一丝甜意,一丝欣慰。所有这些又怎能使我对我的选择后悔呢?

我选择了教师这一职业,因为我热爱这一职业,我要用青春去谱写这一伟大职业的序曲,用我的心血去浇灌那朵朵含苞欲放的花朵。在这里我要向世人说:“我对我的选择以前无悔,现在无悔,将来还是无悔,教师——是我终生无悔的选择!”

教师节教师的演讲稿 篇2

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为您——人类灵魂的工程师,“9月10日”,这个普通的日子,变得伟大而神圣!

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜。

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的.人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路,你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们应该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌。

再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。到那个时候,我们一定回到母校,向亲爱的老师们献上更新更美的诗章。

最后,再次祝全体老师节日快乐!

谢谢!

教师节教师的演讲稿 篇3

有这么一群人,他们用辛勤的汗水灌溉了智慧的花朵;用满鬓的白发换来了满园的桃李;用默默的奉献托起了祖国的太阳。他们都有一个共同的名字—人民教师。有人说老师是红烛,燃烧自己照亮别人;有人说老师是春蚕,春蚕到死丝方尽。新时代的人民教师以他们的实际行动甚至是生命给教师 这个词赋予了新的价值与内涵。他们以执着的信念、勇敢地担当和伟大的爱为孩子们撑起了一片蓝天。

一双手,一双长满厚厚老茧的手,有人说:“这手都是老茧,不像读书的人的手,倒像个农夫的手。”然而这双手的主人却是个不折不扣的人民教师。他叫滕大韶,1992年到家乡的安吉当老师。他刚任教就遇到了难题——西云江。这条宽20多米的江,隔开了学校和村庄之间的路。可他却自己亲手解决这道难题:从1992年9月起,他撑起了桨,划起了船,由近及远地穿梭于4个渡口之间,接送孩子们上下学。他的手不但撑起了桨,还撑起了这个教学点,成为教学点里唯一的老师。在教学点里,他一人身兼三职:摆渡船夫、老师、伙夫。十五年,他把能让孩子们上好学看成是自己义不容辞的责任。整整十五年,五千四百七十五个日子,厚厚的老茧换来的是没有任何一个孩子失学,换来的是孩子们灿烂的笑容,换来的是孩子们更美好的明天。

一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。她是80后。这是09年感动中国给李灵校长的颁奖辞。2002年,刚从淮阳师范毕业的李灵,看到农村有大量留守儿童辍学在家,便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下,她办起了希望小学。7年来,为建学校,李灵已欠下8万元外债。为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读,李灵趁着放暑假,向父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车,沿街收购各种书籍。烈日下,李灵骑着破三轮车穿街过巷,拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。看着孩子捧着书欢欣的样子,李灵笑了,也许烈日的暴晒,饥饿,别人的挖苦,在那一刻都不重要了,有什么比孩子们的笑容更重要呢。27岁的李灵眼角已经布满皱纹,手上的皱纹也是操劳的印记。然而她对孩子们无私的爱,感动了无数中国人,人们亲切的称她为最美的女校长。

信念是什么?是愚公移山的坚持,是精卫填海的执着,是老师用自己的肩膀为孩子们撑起的生命的希望。

我们不会忘记2008年5月12日,在四川万千生命离我们而去。灾难无情人有情,灾难之中显真情。汤宏,一名20出头的年轻教师,家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时,他所教的班级的教室位于一楼,他本来完全可以逃脱,但他却选择留下来的保护孩子。他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子,身子下还护着几名孩子。虽然没能将手中的学生救出教室,而他自己也在瓦砾中丧生,但被他用血肉之躯护住的.几个孩子却幸运地活了下来,并最终获救。汶川映秀小学,原来6层高的教学楼,被夷为平地。堆起的废墟有一层楼高。在废墟中,张来亚老师身体趴着,两手抱着向前,在他的身下,卧着两名学生,其中一名安然无恙,一名轻伤。而张来亚老师,已经死了。同样的灾难,不同的老师,同样的抉择。他们毫不犹豫的把生的希望留给了学生,自己独自面对死亡。无从得知那一刻面对死亡,他们在想些什么。也许能让孩子们能够看见明天的太阳就是他们最大的信念。

韩愈说: “师者,所以传道授业解惑也。”然而新时代的教师却一次又一次丰富了教师的涵义。是呀,作为老师,我们应该是孩子们成长路上的灯,是为孩子们遮风避雨的港湾。老师们,让我们以执着的信念,广博的胸怀,伟大的爱为孩子们撑起知识的蓝天。

教师节教师的演讲稿 篇4

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的 话题:伟大的人民教师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题,是一 个不变的故事。我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。

教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时,您宽 大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前 进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们 在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊,您就是我们的航向! 教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的 心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我 们还很小的时候不知道什么叫xx心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童 心第一次知道了什么叫xx, 是您行动的力量告诉了我们世界的一切; 花开一时, 人做一世。

人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育 中深入我的心灵;人是越来越大了,人生的`圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的 也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求 的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮助的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次 次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长!来到大学,远离了家乡, 年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护; 寒风中,安于您的庇护。这就是您,我的老师——无论春秋,都给我温暖的老师呵! 三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,诉说 着您奉献的故事。

教师啊,您为人民的事业呕心沥血;教师啊,您为自己的选择无悔人生!您用您的生命 谱写一个个光辉的故事, 您用您的热血挥洒一段段美丽篇章, 您用您的热情造就一座座丰碑! 年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来;而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的现在,您 是祖国的一切! 高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国!歌颂您,祖国的园丁!` 老师我爱您 站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻, 我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一 中全体老师们节日快乐、 幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹, 擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己, 照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于 给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习 并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们 用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。

你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解 孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑 暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中, 给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基 础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但 您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不 足道, 也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。

是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄, 也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的 每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了, 倦了, 累了。

你又何尝不需要他人的理解、 抚慰和支持, 而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的 作文坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完 美的雕塑。

亲爱的老师们, 你们的光热是有限的, 可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾 飞的万丈光芒! 最后,再次祝全体老师们节日快乐!

教师节教师的演讲稿 篇5

几年的教育教学之路,有苦有涩,有酸有甜。我不曾有也从未追求过“不尽长江滚滚来”的轰轰烈烈。但我却想体现出一种“冻雷惊笋欲抽芽”的拼搏。要想做一个合格的乃至出色的人民教师,就要从高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾,要不断地陶冶自己的心灵,为人师表,就要提高自己的业务水平和教学能力。

一、爱我所爱,无怨无悔

爱是教师这一职业的核心。忠诚于党的教育事业,必须要爱这个职业,更要爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的前提条件。有位教育家曾说过:教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。没有水就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。“

爱学生必须关注学生。细心地注视他们成长中的每一个细节,才能为他们的每一微小进步而衷心喜悦;才能感知他们的苦恼和困惑,并且为解决他们的问题而尽心竭力。可以说爱是阳光,爱是教育的金钥匙。

二、克己为教,自强不息

”爱能超越自我,使自己的精神更加完美起来。“我热爱事业,事业也治练了我。对学生的爱不是说在嘴上,写在纸上,而是要身体力行。几年来,由于超负荷的工作,自己已患上了很多疾病。每当自己因病而疼痛难忍时,我也想请假。谁不想自己有个健康之躯呢?但是我教的`学生是多少家庭的希望啊!怎能耽误他们呢?我的岗位在学校,于是我咬咬牙坚持上班。我没有为家庭私事请过一天假,落过一节课。这样做,我觉得心里踏实,对得起学生。

三、潜心探索,深入研究

教师的人格魅力,班任对学生的感召与遥控能力,追本溯源,在一定程度上仰仗于你的学识,你的教学水平。因此多年来,我潜心钻研教材,认真研究教法,努力更新和优化知识结构,不断提高业务水平。

在平时教学中,我仔细观察每个学生的学习特点。从表面现象看,有的孩子聪明伶俐,有的孩子反应迟钝,有的孩子老实听话,有的孩子顽皮淘气。但是我发现不是所有的表现都反映学生的本质。因此我认真研究,因人施教。在课堂教学中,我根据学生的实际和教材内容,采取相应的方法。

回顾这几年的教育教学,确实感慨万千。但使我感受最深的却是:回眸一笑堪慰。我会一如既往,敬业拼搏,为教育事业贡献自己全部的力量。

教师节教师的演讲稿 篇6

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

再过几天,我们将迎来第 26 个教师节。在今天的升旗仪式上,让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的少先队的敬礼,并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。

九月,金色的季节; 九月,温馨的季节; 九月,鲜花盛开的季节; 九月,天真烂漫的季节。 迎着九月的和风, 我们来到大自然, 采一束鲜花送给老师 采一缕欢笑送给老师 今天是您的节日, 全体少先队员们共同祝愿,愿您幸福快乐到永远。

忘不了,讲台上您那怡人的风采; 忘不了,夜灯下您那辛勤的身影; 忘不了,您那和蔼可亲的笑容; 忘不了,您那认真负责的精神。 是您把我们引上知识的航船; 是您,教我们如何畅游知识的`海洋。 我们成功了, 您是我们的老师; 我们成名了。

您还是我们的老师; 无论我们有如何惊人的业绩, 您永远是我们的老师。 面对我们这些新时代的红领巾。 您只有微笑, 烦恼与忧愁永远留给独处的日子, 您以为我们什么都不知道 ? 亲爱的老师, 您辛苦了 ! 您的付出, 您的辛苦 我们看得见。 看 ! 鲜艳的红领巾红似火啊 ! 飘荡在祖国的每一个角落。

960 万平方公里的土地上, 每一条红领巾都是一个跳动的音符, 让我们唱吧! 让我们跳吧! 庆祝伟大的 9 月 10 日 庆祝光荣的 9 月 10 日 听!那是一首多么美妙的歌。 那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧! 9 月 10 日。 记住吧 ! 九月, 那首献给老师的歌。

大家都在看