短文网整理的那个影响我的人作文（精选28篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
那个影响我的人作文 篇1
他穿着一件破旧的蓝大衣，头上戴着一顶小帽子，他的额头上刻下岁月留下的痕迹，粗糙的手上裂开了道道皱纹。他虽然穿得朴素，别人不尊重他，但他心灵美。
他每天起早贪黑地工作着，整天生活在社会中，人们对他不闻不问，自从发生了那件事，我对他改变了看法。
那天，我独自一人走在街上，风呼呼地刮着，路边的树左右倾斜着，好像折断了腰似的。我低着头，默默地走着，忽然，前面传出几声扫帚扫地的声音，我被这刺耳的声音所吸引住了，便停住了脚步。正看见他挥舞着大扫帚来回扫来扫去，低着头，默不作声的样子。正在这时，一位二十岁的青年骑着摩托车从他身边的'污水潭里穿过，霎那间，污水点像小蝌蚪一样溅满了她的衣服。
这时，迎面走来一个女孩儿看到的这番情景，她从口袋里掏出纸给清洁工擦拭了几下，不可忍受的表情说：“现在的青年人真是太骄傲了，他们不顾及别人的感受，不把别人的劳动放在眼里，肆意地伤害了别人的自尊心。”然而清洁工却满不在意地说：“没事儿，我们清洁工这一职务都是这样的。”说完，他的嘴边露出了一丝微笑，很明显能看见他所受到的百般折磨已经默默忍受。
听了这句话，我便内心有所感悟，心情久久不能平静下来。作为中学生的我们，应该做一个尊重别人的人，不要干损人利己的事。他们并不知道劳动人民是多么的辛苦，如果我们能自觉行动起来，养成良好的做人标准，做一个讲文明讲礼貌的人，不要随便乱扔垃圾，见到垃圾主动的捡拾起来，这些都是无微不至的'小事，我们只要稍稍弯下腰，这就是一个文明的举动。
清洁工像春蚕一样吐出银丝，散发着光芒，默默无闻的奉献着，从来不需要回报的，他是伟大的无私的。我们每个人都一样，散发着自己的光芒温暖人间。
那个影响我的人作文 篇2
每个人都不是刚生下来就会说话的、会走路的、会有脾气的，是一个最好的教师教会了我们说话、走路和影响我的。她任劳任怨的看护我，呵护我，教会我做人的道理，那个人就是我的——妈妈
我的妈妈长得再普通不过了，没有什么没的过人之处。她用心的呵护着我。记得在上一年级的时候，有一天下午放学，下雨了，我忘记了带伞，别的小朋友都被父母接走了，只剩下我一个人，我刚想冲进大雨里跑回家，就看见远处有一个我十分熟悉的身影在向我走来，我知道那是妈妈来接我了。我跑过去，在伞下和妈妈一起走出了学校回家，回家后我发现妈妈的.一边肩膀都湿了，我知道这是因为妈妈怕我淋到雨，把伞都歪向我这边了。
妈妈不仅用心的呵护着我，海交会我很多做人的道理。我记得在 我上小学后，妈妈总是给我讲很多关于做人的道理的故事和许多团结的道理的故事。例如：“《道德与法制》是一部电视剧，（但那时小还看不太懂，妈妈就把它缩短成一个小故事讲给我听）《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》”。
妈妈时常告诉我，做人要讲诚信，有道德，不可以违反法律规则，不可以说骗人的话，脏话。妈妈她也时常教我要如何与人合作。记得我在上三年级的时候，我和妹妹与其他小伙伴玩拔河的游戏，我们一边三个人，可是我们还是总输，拔不过他们，妈妈多来后告诉我们说：“你们应该喊一下口号试试。”然后我们喊了口号后一起拉，结果那边的人一下就让我们给拉到这边了。事后，我跑过去问妈妈这是怎么回事？妈妈告诉我说，“你们刚开始虽然都在用力，但是力没有用到一起，所以就总是输，到后来你们喊口号可以知道该什么时候用力后再一起拉就是把力量聚集在了一起，力量就大了，所以就赢了。”然后妈妈又拿起一根筷子，在我面前把筷子折断了，然后又拿起一把筷子，怎么折也折不断。妈妈说：“这就是一根筷子容易断，一把筷子难折断。”听了妈妈的话我懂得了团结的重要性。
妈妈就是我最好的老师，对我影响最大的人，一个影响了我一生的至亲的人。
那个影响我的人作文 篇3
树歪了，她要把它扶正，用一辈子。
――题记
在这样特殊的年龄，在这样特殊的时间段，我会叛逆，我会愤怒的关上门，关闭心灵的窗户；我会愤怒地与她吵架，烦得想要离家出走；我会动不动就哭，让泪水流成一条苦恼的河，而她迫使我半途而废。
因为一件小事，我又叛逆了。
第四节晚自习下课回家，快十点了，她出门迎接我，一见我就说：“校服几天没换了，脏不脏啊？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重复：“嗯？几天没换了，说话呀！”真烦人，我回答说，“不是跟你说了吗？我只有一件！”空气瞬间凝固了，火药味很浓，我微微瞥了她一眼，她的脸色变了，我看到那瞬间的苍老。我有些后悔了，我们都在自己的世界里，两扇大门紧闭着。
不欢而散。
我们彼此都没有再说一句话，她睡觉了，我去洗澡，关掉浴室的灯，房间里就一片漆黑。真是的，不知道留一盏灯吗？想过我吗？顿时又是很烦，也许此刻，她正躺在床上翻来覆去睡不着觉，时间一点一点的过去……
天刚有一丝光亮，我就隐约听到门外一阵杂音，眼一闭，我又继续睡着了，过了一会儿，最后一个梦还没有做完，她忽然把灯一开，睡眼朦胧的我用沙哑的声音喊着：“哎呀，你真是烦死了！”
她不作答，我揉了揉眼，看到床头好像有什么东西，仔细一看，啊，是我那件丢了的校服，怎么？是她？校服整整齐齐的叠在哪里，我的脸倏然间红了，我错了……
她——我的母亲，她用不同的方式，或者说默默无言、潜移默化地影响着我，把我的心扶正了。
那个影响我的人作文 篇4
夕阳的余晖透过窗户射下斑驳的光影，落在书房的地上，一小片一小片的。
儿时的我喜欢躲在书房外，偷看父亲，柔光轻洒在父亲身上，清风吹乱父亲的头发，但看书的他毫无察觉。每每此时，父亲在我的眼里都有一种沉静之美，这种美令我神往。
父亲闲暇时也爱靠在床上看电视，电视节目多是近代史、古代史等内容，我曾觉得它们枯燥，但是父亲说这是怀念，怀念过去，怀念从前的一切。他也总是讲述中国解放前的艰苦岁月，讲述时他的眼睛总是清亮如水，声音浑厚，我静静地聆听，不知不觉沉浸其中。长久的史学知识的滋养令我慢慢理解了父亲，更尊重他的爱好。父亲也因此变得更加博学，更令我敬佩。
时间像一辆吱吱呀呀的老车向前行走。我在弥漫着书香的环境里长大，唐诗宋词、明清战争史、昔年革命时代的峥嵘岁月、当今政事的书籍都被我收入囊中。每每捧书阅读这些内容，我总是沉浸其中，任外面斗转星移，草长莺飞。有的书籍内容我不太懂，便会找父亲探讨，窗户上倒映着一大一小激昂谈笑的两个身影，此时身份界限全然消失，只剩下两个爱书的人。有时我越讲越兴奋，母亲说我这个样子和父亲如出一辙，仿若成了他。时至今日，和父亲探讨历史依旧是我最爱的时光。
时间之河总是缓缓流淌，无数事迹化作石子扔进去，眨眼间便不见踪影。看似漫长实则短暂的岁月藏着我和父亲阅读的美好时光。父亲激发了我对史学的兴趣，培养了我阅读的习惯。也许父亲不能长久陪伴着我，但是他长久的熏陶会一直在我的生命里流淌，绵延不断。
又一个黄昏，当我将书页缓缓合上眺望前方，仿佛看见一个画面：太阳的余晖映染在我和小小的他的身上，他咿咿呀呀地捧着书说着话，我在一旁吟诵着……
那个影响我的人作文 篇5
每当我疲倦不堪，想轻言放弃的时候；每当我面对繁琐的学习时，准备敷衍了事的时候；我的眼前总会浮现出她的身影。是她，让我放下这些念头，努力前行！
她是一个羞涩的女生，在机缘巧合下，我们做了同桌。那时的我还很轻狂，浮躁，总以为自己学习优异，上课总是漫不经心，养成了一身的坏习惯。她却恰恰相反，不仅学习踏实，还总是善意的帮助同学，而我对她则是不屑一顾的。
直到有一次期末考试，我转变了对她的印象。我遇了一道难解的数学题，苦思冥想了几十分钟，也没有进展，正当我面红耳赤，一愁莫展之际，我动了歪心思：我偷偷写了张小纸条，向坐在前桌的她求助，她看到后默不作声，在我焦急的`等待中，考试结束了。我气冲冲的找她质问：“你明明会做，为什么不告诉我”？她听到后认真地说：“我今天要是告诉你了，难道你以后每次都要依靠别人，无论是考试还是做人，我们都应该展现自己的真实实力”。她的话让我满脸羞愧、无地自容。
一直高高在上、不可一世的我，经过这次事件以后，我逐渐改变了对她的看法，也努力尝试以她为榜样。当我上课发呆，走神的时候，她会小声地提醒我，每当我完成作业后沾沾自喜的时候，她已经开始预习新的内容了，我见状也不敢懈怠，抓紧向前追赶。就这样，在亦敌亦友的竞争中，我不断改变着自己，从开始的骄傲浮躁，到谦逊有礼，从开始对学习放松懈怠，到抓紧每一分每一秒。每当我看到她在努力，我就会不由自主的放下应付的念头，勤学苦干，向她看齐。
她让我看清了自己，虽然我们已经许久未见，但她却时时影响着我，激励着我不断前行。
那个影响我的人作文 篇6
初阳东升，晨光熹微。
往事穿过溟濛的水气游走开来，惊鸿般颤颤地滴落在我的心头，泛起回忆的涟漪。
你就像一本书，汨汨爱意中影响着我。
翻开一页，满是你的柔情。
小时候的我最喜欢吃蒸蛋了，于是你经常捧来一碗热气腾腾的蒸蛋，丝滑如锦缎，我迫切地拿起勺子，那蒸蛋滑入勺中，轻柔地摇晃着身躯，抬眸，你的笑靥在荡漾，我总是天真地问：“外婆，你吃吗？”而你也总是笑眯眯地回答说：“我不吃哦！你好好吃！”于是我就继续吃着，心中暖洋洋的，谢谢你，外婆，是你教会了我柔情待人，与世界温暖相拥。
翻开一页，满是你的宁静。
渐渐长大，我进入了学习的殿堂，我徜徉于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的初春之景中，享受着平日文字中流露出的雄心壮志。我成就于抓耳冥想后对几何代数中xyz的准确判断。我欣喜于标着二十六个字母的书本之中……每当我浮躁之时，你总会让我重新找到自己，你陪着我，待到入夜微凉，繁华落地。谢谢你，外婆，是你让我依旧保持着初心，坚守心中的一方净土。
你鼓励着我，陪我走过困难；你影响着我，让我学会坚强。就像“我不去想身后是否会袭来雪风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的`只能是背影。”
天边洇开透明的情意，朝峰晕染，烟扰云遥。凝眸处，有几株白玉兰迎着东风，蹁跹而来，柔柔的，软软的，撷一抹爱意，停在掌心。谢谢你，外婆，是你影响着我，带我走向未来的世界，勇往直前。
春光十里，万里无云，有你相伴，真好。
那个影响我的人作文 篇7
“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不知不觉过了一个春天，我也马上就要读五年级了。一年过去，四年级的一个人静静地出现在我的脑海里，影响着我的成长。
他，身材不是很高，浓眉大眼，看起来精神抖擞，皮肤是淡棕色的，有点像躺在河边的水牛一样。他虽然很矮，但是，他的力气如同狗熊一样。他的头发很短，却密密实实的，所以脑袋像一只小刺猬趴着。不要看他外形有点烦人，其实他心眼儿很好，非常温柔，经常帮助别人。他，就是我的朋友——郑皓萱。
郑皓萱他有很多好品德：乐于助人、勤于思考、热爱劳动……，其中，我最喜欢他乐于助人的品德。帮助他人，每个人都可以做到，但我更钦佩他。他虽然不是什么大人物，但他做的事一直存在我的脑海里。
上个星期五放学之后，我和他一起有说有笑地走回去，一路上谈得不亦乐乎。那时下着小雨，我们冒着雨跑了一小段路，躲到路边一棵大树下躲雨。过了一会儿，雨渐渐小了，天色微明，太阳也快要下山了。我忽然发现不远处有一个差不多七、八岁的同学摔在地上，身上沾满了雨水，衣服都湿透了，背的.书包也掉在地上，书本都掉滑落出来，沾满了雨水。
我大喊：“郑皓萱，你快看！”
只见那同学一双无助的眼睛到处在寻找什么？我只想看一看，并不想多管闲事，所以拉着郑皓萱的手说：“我们走吧，反正我们也帮不了他啊！”
我刚要走，郑皓萱却拉着我：“不行，我们一定要帮助他！”说着，他就三步并作两步跑上前，去拉那个同学，想把书包从同学身上扯下来，并用另一只手扶着那小孩的胳膊，使劲往上拉。大颗的汗滴从他的额头流下来，和雨水混在一起。
我左右为难了，我帮不帮他呢？帮，外面还下着雨，身上弄脏了回家妈妈批评我怎么办？不帮，那我还是一名少先队员吗？算了，拼了吧！不管是否被批评了。
我放下书包，冲了过去，和郑皓萱一起把那位同学拉起来，然后帮他把落在地上的书一本一本捡起来，我们一起快速冲到大树下面躲雨。这时，我看到郑皓萱满身的泥水，心里一下子有说不出的感受，如潮水般涌来。
多么热心肠的人啊！郑皓萱，你总是把别人的困难当成自己的困难，总是毫无保留地帮助别人，你用自己的行为印证了“少先队员”的光辉，我怎么能不向你学习呢？
这时，雨停了，空气中弥漫着花草清新的香味，天空湛蓝，像一块蓝水晶，也像一颗少先队员的心。
这件事虽然过去了很久，但他的行为一直留在了我的脑海里，他的品德也一直留在我的心灵里，影响着我的行为。我将永远以他为榜样，做一个热心的人。
那个影响我的人作文 篇8
当我翻开那本温馨的相册时，总会勾起我对曾经的美好生活的回忆，总会让我想起那段阳光灿烂，无忧无虑的日子，也总会让我想起她：那个影响了我的人——我的外婆。
外婆将我带大。从牙牙学语到蹒跚学步，从初入学堂到从学校毕业，外婆总与我在一起，我最无法忘却的便是与她在一起的日子。
外婆是一个包容和蔼的人。儿时的我是个调皮的孩子，总爱闯祸。仍清晰地记得，曾经和小伙伴们嬉戏玩闹时，因为自己的淘气而惹哭了一个孩子。她不休不止地哭闹，我满脸通红，不知所措。外婆见此，急忙赶来，不停地安慰那哭泣的孩子。到家后，外婆不但没有呵斥我，反而轻声叮嘱我同样的错误不能犯两次。
外婆也是个满腹经纶的人。她的'肚子里仿佛藏着永远也数不尽的故事。儿时的我，总喜欢在宁静而祥和的夜晚与外婆坐在窗前，望着空中朦胧的月色，倾听着外婆那一个个引人入胜的故事。我总缠着外婆让她给我讲故事，从《龟兔赛跑》到《画蛇添足》，从《刻舟求剑》到《邯郸学步》，外婆的故事陪伴了我的整个童年。
外婆还是个细心淳朴的人。外婆在楼下种下了两株葡萄树。当葡萄藤旋转着跳着舞把葡萄送到阳光最充足的地方时，温暖的阳光从叶片中透过，滋润着葡萄，青中带紫的葡萄让孩子们垂涎欲滴。有几个孩子会偷偷摘下几颗，品着那酸涩的味道。外婆将这一切都看在眼里，记在心里。到了葡萄成熟的季节，外婆便会和我一同把葡萄送给小伙伴们。看着他们狼吞虎咽的模样，外婆也会露出满意而幸福的微笑。
外婆对我的教导，时时刻刻都影响着我，也令我受益匪浅。
如今的外婆，已年过七旬，一头乌黑的头发里夹杂着几缕银丝，身体也渐渐不如以前硬朗了，手上的老茧愈来愈粗糙。随着学业负担的加重，我的时间不如曾经那么充裕，也不能常与她相处。尽管如此，她仍然影响着我，引导着我，鼓励着我。外婆对我的爱，都比那灿烂的阳光更温暖，比那澄莹的月光更纯净，比那熠熠的星光更璀璨。
又是一夜月色皎洁，繁星点点，我再次翻开那本相册，一股暖流流入心田。我望向天空，何时才能再见外婆？
那个影响我的人作文 篇9
你亦是荒夏的一番耕耘。
仅存于花间慰以我明诲。
抖落惆怅，你仅用一袂衣袖
便已凌乱我泛红的双眸。
蓦然回首，眼眸依旧是你。
——题记
啼哭于那宁静的黎明，心在一瞬间拥有栖息的荒地。你给予了我生命，教会了我生存。我用你给的眼睛一睹人世洪荒，也未可知我伊始的灵魂是否会有坠地的忧伤。
7岁的我抬头仰望明媚的天空，阳光的锐角刺痛我泛红的双眼。无奈地行走于漫无目的的小径。此时的夏日炽热明亮，泛滥滔天。流乱的罪恶袭击我弱小的内心。而我便在此真正理解了你。阳光的锐角消磨掉你美丽的容颜。一头黑发映照夕阳舞动的余晖。我第一次懂得原来泛滥的夏日，依旧会在您给我的呵护下沉淀。您第一次让我懂得，爱在我出生一刹那注定拥有你的坚守，尽管那只是夕阳下的一幕。
记忆断层在昔日那个黄昏，光线昏暗无边，凌乱我的双眸。仅存的余光下，您牵着我踽踽前行，小手叠加起大手，蹒跚地漫步步于那幸福的童年.....
15岁，青春在此刻遁入洪荒。盘古开天辟地似的.慌乱，在我那时的灵魂披上歧乱的死路。可我却叛逆的依旧前行在那条叫做歧的路。
还是您依旧不为我的叛逆而放弃我的无理。尽管我一次又一次撞伤您污浊的双眸，尽管我一次又一次无视您新生的白首。您在一次又一次的无奈中愁段白鬓。我只望见您在余晖中望着残阳。嘴里唏叹缠绵入我的双耳，足以在苍茫大地之上久久回响。我望见您凌乱的白发于风中飞舞，银白的发丝泛红了故作镇定的双眼。您的泪在一次又一次中坠地，眼里透露出一丝无奈，迷茫的眼光划破苍穹，划破天际，再次抚平了我荒芜的内心。泪水却早已模糊我视线。很少见您哭。可在那个夜晚，黄昏已将您的身影拉长，而我永远都是那个不让您放心的小孩。
远方飘来的菊花香，渗入每个人略显浮躁的内心，抚平了那一丝波澜。记忆再次为曾经那个画面停留。那个背影在残冬没入骄阳之中隐没了最初。泪水终在那时弥漫满心的柔肠。我得以回归人生，于那个北国雪飘之后，我独恋春日，待之山花灿漫，我独语醉在花间。
您总想给我一个空间，却终叹此中甚小，无法消磨我浮躁的内心，你总认为我的心很强大，其实只有我知道我的心其实很小，只装入那个画面，成为无法磨灭的回忆，那个夏日时间偷走了一切，也泛滥了我柔弱的心。
不知如何掩埋你走过的痕迹，如阳春三月的嫩草伏地于夏，却暗黄满秋，于两季的流离，我重拾苍荣的翠绿。
我的足迹，是两双深浅的脚步。
我该用什么回忆那个画面。
是留守，还是驻然。
今夕何年，帘湘中的你。
已白鬓斑斑。
那个影响我的人作文 篇10
漫漫岁月长河中，我曾遇到许多人，有的仅仅半面之交（呃，难道是周星驰的片子看多了么？相逢即是一面，何来“半面之交”，真是蒙面相见的不成？遣词造句，务必小心呢），擦肩而过；有的人可以推心置腹，秉烛夜谈；有的，像是一颗流星，划过我的天际，虽然短暂，却给我留下了不可磨灭的印象，改变了我的轨迹，影响我的一生。
我寻找苏轼诗中西流的兰溪，回到了那个曾给我深远影响的短暂时光。
三尺讲台上，他修长的身材像一棵青松挺拔地立着，瘦削的脸上架着一副黑框眼镜。他神采奕奕，精神抖擞地给我们讲课，引导我们畅游在文学的海洋中。他是我八年级的语文老师——袁老师。
喜欢上苏轼，就是因为袁老师。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，这几句苏轼的词，便是袁老师告诉我的。我心中一向豪迈乐观的苏轼，竟然也有这样悲伤脆弱的时候。从那时起，我便一发不可收拾地爱上了苏轼和他的作品，寻找到了我精神上的秘密花园。
那一年的运动会，我壮着胆子报了800米的项目，这对我来说是个极大的挑战。赛道上，我不断被别人超越，心中那根弦似乎随时都会崩断。正当我将要放弃时，我听见袁老师的声音在耳边响起：“加油，还有最后100米。时至今日，我还常常想起他的鼓励，每当我坚持不下去时，那句话便在心湖回荡，袁老师给了我勇气与信念。
那时的我，还是个敏感而脆弱的孩子，受到别人的嘲笑只会偷偷躲在角落独自哭泣。他看见了，走过来拍拍我的肩说：“别哭了，这其实没什么的，别人的'话并不代表什么，我相信你不会放在心上的。”他仿佛一道光照亮了我晦暗的世界，照亮了我前方的路，让我看见了曙光，让我不再孤独。
“彩虹之所以受人赞赏，不仅因为它汇聚了小水滴，还有阳光的惠泽，希望你能不断积累，在阳光的惠泽下成为更好的自己！”
毕业前，袁老师送给我这样一句话，我潸然泪下。
袁老师，那个影响了我的人，给了我知识、勇气和自信。我将带着您的祝福，成为雨后美丽的彩虹！
那个影响我的人作文 篇11
这大年三十我还要累死累活地写作文，也不知道谁这么不人道，哦!原来是我的语文老师，双减政策下，为什么我还有这么多作业?这可太可拷了!
接下来，我给你们讲述一下这位老师的传奇教学经历。
她从初二就开始教我，也有可能现在正在批改这篇作文。她上课总能保持自己的节奏，课堂气氛颇为明快，上课前会在黑板上留下课题的飘逸字迹。
她是一位很负责任的老师，在学生能力方面费了很大心思，对于我更是将我以一位较高能力学生培养，在她眼里细节极为致命。所以，我们可以看到以下几种场面：
1、上课提问错一点，站了一节课。
2、考试填错重罚，尤其是默写，错了一道“坐牢”，这可太刑了。
3、上课插句话，又“坐牢”了，还真是够刑违艺术了。
她总会为学生的成绩着急，她曾经说过：“考试就是海浪冲击，大潮退去，才知道谁在裸泳。”自从上初二之后，我的语文成绩便很稳定，一如既往地差。语文老师每次都对我的成绩感到无可奈何。不过这次考得还行，总算能过个好年，但我不会骄傲，我一定谦虚谨慎，争取更大的进步。就如愚公一般，愚公移的是山，不移的是他的信念，只有走一步，再走一步，才能让荣耀不仅仅是昔日的荣耀。我曾经胆怯过，当取得一定成绩后变得害怕进取，不敢再放手一搏，但我的语文老师告诉我：“的确，船支呆在港口更安全，但那就失去了它真正的意义。”
经过她近两年的教学，总体感觉我的语文水平升华了一个档次，她总是乐于与学生交流，解决学习上的诸多困扰。都说：“桃李不言，下自成蹊(《史记》)我想她便是这样一个人。接下来，回归主题，下次希望她别布置这么多作业了，不过没有下次了。
这么潇洒负责的老师，属实是可遇不可求啊!
那个影响我的人作文 篇12
“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒......”只听安小可正在诵读古诗。
“你写到哪一题了？”
“第2题的第3空。”
“你等等我，我才第一题。”
“那好，你快点......”我和后桌正争分夺秒地写着作业。
每到课间，安小可总会背古诗，从没干过别的事;而我，除了写回家作业，就是和同学聊天，从来没想过要背古诗，自然也无法理解安小可的做法。
写了那篇作文后，我对背诗有了不同的看法。作文课上，老师给我们布置了一篇作文《古诗词让生活更美好》。这可把我给愁坏了，而安小可像是英雄有了用武之地，刷刷刷地写下了五六排，思如泉涌。
我想翻书找诗句，却被老师批评了，我像挤牙膏似的写下了一篇苍白而空虚的文章，这也让我暗暗下定决心：向安小可学习，不再争分夺秒地写家庭作业，要用课余的时间多多积累，背诵古诗，不创作苍白而空虚的文章。
我向安小可借来了一本《诗词大全》，在每晚完成作业后，都会背一古诗。不仅如此，我还向她讨教背诗的好方法：“先熟读五遍，再理解字词，句段的意思，读懂作者想要表达的内容，再读读背背，日后再多多复习，就能熟记于心了。”我真是“听君一席话，胜读十年书。”
在安小可的感召下，我日日坚持，也有了不少的积累。有时也可以厚积而薄发，在作文中一展身手，常常受到老师的表扬。课间，我和安小可，常常互背古诗，一起玩“飞花令”。这些活动，丰富了我的课余时光，为我的学习生活增添了快乐，滋长我习作上的文采。
那个影响我的人作文 篇13
世界上有许多名人，中国有袁隆平，美国有比尔盖茨，波兰有哥白尼，这些人，正影响着他们的国家，甚至影响着全世界，但是这位影响我的人，他并不是上面提到的大人物，他只是一个普通的老人钱爷爷。
钱爷爷是我家远房亲戚，虽说是远房，但与我家交往甚多。钱爷爷现在居住在一个村子里，但这个村子我印象不是很深，只是清楚地记得他家门口有一棵高大苍翠的松树。
前不久，爸爸趁我闲暇之际，带着我去看望钱爷爷。到了那，我下了车便直奔钱爷爷家。哈，果然没记错，钱爷爷家前的松树一直都在，只是好像又粗壮了一些，我得意地默默念到。但在这一路走来，我感觉这里和我前几次来的时候发生了翻天覆地的变化：空房子变多了，人变少了，也听不见老人们搓麻将的声音了。
到了钱爷爷家门口，我见大门开着，便踏了进去。待我走进去之后，才发现钱爷爷在一个小房间里，我一步步地靠近，终于看到了钱爷爷，我开心极了：钱爷爷，我来看你了。只见正在写毛笔字的钱爷爷抬起头来端详了我一会儿，然后也笑到：哦，是小限限啊，快，快进来！我为了不打扰他的雅兴，便轻轻地答应下来。
我坐好以后，只见钱爷爷拿出一张白色宣纸，蘸了墨汁，先重重地顿在纸上，随后又手腕一横，最后来回几笔，一个大大的勤字映入我的眼帘。然后他放下毛笔，转过身来，与我聊起天来。
钱爷爷，您老人家什么时候写起了毛笔字？我调皮地问道。
你知道，你叔叔和你一样，住在城里，整天忙着工作，我在城市生活也不习惯，于是决定还是住在乡下，我这一寻思，干脆练练字吧，不然闲着也是很无聊的。
看来您是自学成才呢！对了，钱爷爷，您以前的地现在也不种了吗？他听后，走到外面，我也随后，只见他指向前方：你看到那些花了吗？是我种的。国家政策发生了变化，田地都租出去了，我也种的简单了，就种种花，顺便听听鸟儿的叽叽喳喳声。我一脸疑惑，又问道：但这些都是小事，您在我心中可是干大事的人，我觉得干些大事才有趣呢？您说呢？
这时，钱爷爷意味深长地对我一笑，然后又笑着对我说：小事不小，生活如此美好啊！
我怔住了
但细细品味一番，才明白，我们的生活不就是由琐碎的小事组成的.吗！只有做好这些小事，我们的生活才会更加充实和美好。钱爷爷积极乐观的生活态度，深深地影响着我，我感觉钱爷爷家门前的松树更加苍劲有力了。
小事不小，生活如此美好！钱爷爷的一番话，烙在我的心里，久久难忘。
那个影响我的人作文 篇14
说起妈妈对我的帮助，就不能不提及作文。四年级吴老师刚来时，我的作文那叫一个差，字数要一个一个挤，能挤出四百多个字都算好的了。优美语句一句都没有，甚至一听到作文两个字，我脑海里就一片空白。经过吴老师一年多的严格要求和鼓励，可算不是重写的那一类了。妈妈对我的进步感到非常高兴。五年级时，因老师的要求，我开始写加餐作文，妈妈对我写作文的要求也高了起来，每周必须另写一篇作文。有时苦于没有素材，妈妈会启发引导，有时会带我走向大自然，寻找写作的灵感。
有了妈妈的严格督促，时不时来个物质精神双重奖，电脑上专门给我留的“作文集”终于充实起来了。每次打完字，她都会在电脑上留下红色的字体，那一句句的修改提示总能指引我，帮助我，使我进步。妈妈虽没有多少文化底蕴，却次次能指出我的`不足处，还一直督促着让我多看书。
时间花在哪里，效果就会出在哪里。六年级，一次写“多彩的活动”我破天荒地得了五星，成了老师课堂上的范文，强烈的自豪感涌上心头。兴奋之余，也忘不了快乐背后努力付出的妈妈。
当然，妈妈对我的帮助不止这一点。
自我上小学起，妈妈对我的学习就非常关注，二年级起，就天天坐在我旁边看我写作业，并一样一样检查，还时不时地带我复习，陪我背书。尽管我的成绩不怎么好，进步也不是很明显，但妈妈从不放弃，还常常安慰我，总是原谅我的不懂事。四年级之后，妈妈已经不太能教我了，但仍时常陪我读英语，监督我背书，功夫不负有心人，我的前三单元成绩是直线上升，从第一次的七十几升到了第三次的九十几，这中间可少不了妈妈的功劳，尽心尽力地帮助我，总能及时指出我的错误，总是尽己所能满足我的愿望。
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所以，我要谢谢妈妈每一次的付出；谢谢妈妈每一句的安慰；谢谢妈妈每一次的鼓励，我想要对妈妈说“我爱您！”。
那个影响我的人作文 篇15
夜回梦萦，站在历史这条大道上，仰望星空，一抹白色身影从眼前闪过，那是忠肝义胆的英雄赵子龙。
遥望历史，有多少忠义英雄。在三国这块板图上，在我心中，称得上忠士的英雄，唯有赵云二字。那个执银枪，闯敌阵的英雄，影响了我。
三国早期，在公孙瓒和刘备之间，赵云在前者营账中，后来才与刘备相遇，二人谈话投机，赵云欲跟随刘备，但无奈是头戴公孙帽，为了忠，他拒绝了刘备，后来因为公孙瓒自傲，全军覆没，赵云欲救，可寡不敌众，只得自身逃脱。
后来，在关羽千里走单骑到古城时，刘、赵二人才得以相见，这一见，改变了刘备一生，也缔造了一位英雄。相见时，二人相拥而泣，刘备紧握赵云的'手，哭泣道：今得子龙，是天助我成事也！赵云亦道：今逢主公，必是我二人有缘，日后定为主公效犬马之劳。
之后，两人情同手足，已比肩桃园结义。但天有不测风云，纵是七十二变，也无法逃脱。
在刘曹两家的争斗中，刘备打曹操之举，无异于鸡犬打豺狼，刘备大败。一家分离，赵云护其家小，且成名亦在此一战。
赵云在被曹军围困后，曹操手握酒杯，笑逐颜开，与其众将观斗，不料手下冲到曹操前慌报：一将损我军上将50人矣！曹操眉头紧蹙，只见一将浑身血红，正在浴血博杀，遂遣人询问姓名：战将可留姓名？只听：我乃常山赵子龙也！震摄众人。曹操赞道：真虎将也！吾当生擒之。可天不如人意，赵云所骑白马仿佛成了赤兔马，浑身通红。后有歌赞曰：一袭征袍鲜血染，当阳常志此心丹子龙子龙世无双，英雄锐气敌胆寒！当我看到这里，不禁为赵云之忠烈拍案赞叹。
随后，魏蜀吴三国之势已成，赵云没有丝毫懈怠仍旧初心不改。定军山救黄忠，七擒孟获更使他威名大振。在声讨南蛮之时，赵将军已年过古稀，但仍气宇轩昂，人老神不老。
在诸葛亮六出祁山，北伐中原时，赵云之子赵统身穿白衣跑进诸葛亮账中，哭喊道：家父病逝矣！一语震惊众人，诸葛亮双手扶桌艰难站起，突然倒地，众人去搀扶时，只听他痛苦地说：蜀中无人矣！
赵云一生为刘备统一天下而奋斗，最终实现了他的忠烈为刘的诺言。现在，想起他也不免泛起泪花，使我决心做一个忠烈只为国的人。
那个影响我的人作文 篇16
在我的生命中，有许多形形色色的人，有的只是生命中的过客，悄然而去；有的人，却给了我巨大的影响，永生难忘。
他戴着一副黑框眼镜，瞪着铜铃般的大眼睛，虎视眈眈。脸是个标准的正六边形，上面长满了痘子，就像月球上的环形山。在我的印象中，他似乎总是穿着蓝外套和一条说不出颜色的裤子，脚蹬一双很旧的运动鞋，气势汹汹地走进教室，用公鸭一般的嗓子喊着：“没带科学书的站起来！”双手交叉在胸前，凶狠的目光先扫视着同学们，可每次，教室里都会乱作一团，即使是没带书的同学，也会放肆地大笑。他可不管这些，如果心情好，他就会做出一个如鲠在喉的动作，好像痛苦地咽下了什么东西，然后轻声说一句：“下次记得带。”便开始上课。
这样看来，他似乎是个特别严厉的人，可其实不是这样，除了嗓门大，他也没有别的“特长”。他既不打我们，又不让我们罚抄，就算同学在模仿他上课时的样子，他也不会生气。
记得那是一个星期三，天气阴沉闷热，在快要下课时，同学们都无精打采，可他却用轻柔的声音说：“下节课，我们去科学实验室。”同学们就像打了鸡血一样，振奋起来，高兴地议论着。接下来他讲的一堆要求，简直是成为了废话，大家都在谈笑风生，还有谁会听要求？
第二天下午，我们冒雨向实验室冲去，他已经在等我们了。今天，他出奇地和蔼，不知是不是打了镇静剂。与我们高兴地聊天，告诉我们许多科学知识。到了实验室中，他也没有说出那些经典名言，而是告诉我们注意事项，一遍又一遍地提醒，不厌其烦。也许是因为珍惜这来之不易的`机会，我们都听得很认真。他耐心地到一个又一个小组指导，让我们学会自主探究。我们做了很久都没有做好，他却没有生气。我这才发现，只要我们都遵守纪律，他还是很和蔼的。
他只是一位普通的小学教师，将自己的青春奉献给了教育事业，教会了我们真理与坚持不懈的精神。在小学，他所教学的内容可能是不被重视的，可就是因为这样可爱认真的老师，才让我们全面发展，成为社会的人才。他就是我的小学科学老师——袁康老师！我将永远不会忘记他！
那个影响我的人作文 篇17
当我懒惰或者做错事的时候，母亲总是大呼小叫，我却不以为然;父亲往往投以严肃的目光，注视着我，让我羞愧难当，在父亲平静的话语中我仿佛找到了自信的力量。
当母亲责怪我时，父亲总会把话题转开，像母亲使眼色，从父亲皎洁的目光中我读到了宽容和尊重。
还有一次，我数学测试不理想，所以没有告诉母亲，但这个不幸的消息不久便让父亲知道了。母亲吃午饭时问起：“数学第二单元分数?”我先是想一会儿，十分害怕母亲的责备，心虚的说：“98。”这时，父亲把目光扫视过来，我的脸一下子变得通红，再不敢正视父亲，因为我说谎了，说了一个十分可笑的谎言。我羞愧极了，一时之下，我低下了头，惭愧得说：“我……72分”。不知怎的，我感觉到父亲的目光温和多了。
母亲没有责怪我，还鼓励我的诚实。从父亲严肃的目光中我感受到了“诚实”的重要性。
父亲也是一个爱好音乐的人，音乐是他人生最大的乐趣，也是他的.伴侣。凡有歌唱大赛，父亲总是早早的守着那个频道，看得激动时会手舞足蹈，兴奋的目光中荡漾着激情。他总是保持开朗乐观的态度。
但是有一次，他看中央经济频道的节目《长在篮球上的女孩》，报道一个叫钱红艳的小女孩不幸被飞奔过来的跑车夺去了双腿，后来手术十分成功，她现在也能像其他小朋友那样快乐地生活了。这虽心酸，但体现了人间真情，看着看着，我发现，泪水竟不知不觉在父亲的眼角落下来，我感觉到了父亲美好的心灵。
这就是我不善言语的父亲，他只用自己的行动来表达，但他确是对我影响最大的一个人，从他的目光中，我读到了比书更多的东西，更让我体会到“爱，在无声处”。
那个影响我的人作文 篇18
早晨，数学老师公布了这次单元测试的成绩，我接过卷子细细一看，全是密密麻麻的红叉叉，失落极了。
下午，天阴沉沉，空中还飘着毛毛细雨。课间，我呆呆地看着雨滴从窗边慢慢滑下，心情也随着这天气，变得阴沉、焦躁。
我一直认为，自己的数学成绩还是比较优秀的。这次测试前，我做好了充足的准备，考完后也觉得95分以上是没问题的，结果却成了这样……
终于到了放学时间，我把卷子夹在书包里，离开了学校。到家后，我极不情愿地拿出试卷交给妈妈，妈妈看了看分数一句话都没说，就还给了我，此时我的心凉到了极点。
第二天一早，我原定计划是去昆山参加小记者活动。但由于昨天的成绩事件，我的心里犹豫了一下，我情绪低落地看了一眼妈妈，妈妈说：“还不走，人要向前看，想啥？”我心里咯噔一下，最后还是决定背起小书包出发。
活动中有一个环节是逛一条古街，我和同学们都拿出了妈爸事先给的零钱买自己喜欢的东西，我看中的是一家扇子店里的扇子。
我站在门口，向内张望，店主是一个和蔼可亲的老人，他穿着朴素，皮肤黝黑，正低头给一把白扇子画上图案。我看了看，已经被店主配好插图的扇子，个个精致漂亮，我真想买一把回家。这时店主似乎看出了我的`心事，放下了手中的画笔，微微抬起了头，亲切地问我：“小姑娘，你要买扇子吗？”我点了点头，但又马上摇了摇头，因为我的钱不够。见我犹豫不决，店主继续作画，而我却低下了头，直到同学呼唤了我一声，我才缓过神，又匆匆离开了那家店。
后来，我听同学说，那家店的老板，为了维持自己的家庭生计才出来卖扇子的，我不觉一惊，从来没有这么懊恼过，为什么不多带些钱，买下那把扇子呢？我又想店主为了挣钱不分昼夜的工作，就像人生总有波折必须自己去面对、解决。我只是经历了一点小挫折，有什么放不下的呢？
回家后，我收拾了心情，开始分析试卷上错题的原因，加倍练习，终于成为了我所骄傲的自己。
那个影响我的人作文 篇19
请以“那个影响了我的人”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体不限，诗歌除外。
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(3)不少于600字。
人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。面对他，与他挑战需要我们内心深处的勇气。而勇气的赋予者--对个人成长影响最大的一个人。这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心，是我们人生中最重要的精神支柱。
对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角，一个失去了双臂的青春女孩，一个与命运搏斗的女孩。
一场突如其来的意外中，她失去了人生中展翅雄飞的翅膀，在对前途感到无助，未来感到迷茫时，她抹去痛心的泪水，从悲痛中站了起来。她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。这种坚强拼搏、自强不息的'精神使我们深受感动，受益匪浅。
在她决定要去学习游泳参加比赛 时，这更加令人感到不可思议。家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力，鼓舞自己信心。顽强学习游泳，在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。并在比赛中取得了第一名的好成绩。这使我懂得了要想苦尽甘来，必定要有一种顽强不屈、昂扬向上的精 神。
在她决定要学自行车的时候，令她感到的艰难困阻接踵而来，同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。可她却毅然站了起来，与困难抗衡到底。功夫不负有心人，她用绳子代替双臂学 会了骑自行车。这种不屈不挠的品质令我折服，激发了我战胜困难的勇气。
每个人都有一个崇敬的人，都有一个对自己影响最大 的人，这个人是我们人生中不可分割的一部分，这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富，我敬佩你--隐形翅膀 的女孩。
那个影响我的人作文 篇20
当我懒惰或者做错事的时候，母亲总是大呼小叫，我却不以为然;父亲往往投以严肃的目光，注视着我，让我羞愧难当，在父亲平静的话语中我仿佛找到了自信的力量。
当母亲责怪我时，父亲总会把话题转开，像母亲使眼色，从父亲皎洁的目光中我读到了宽容和尊重。
还有一次，我数学测试不理想，所以没有告诉母亲，但这个不幸的消息不久便让父亲知道了。母亲吃午饭时问起：“数学第二单元分数?”我先是想一会儿，十分害怕母亲的责备，心虚的说：“98。”这时，父亲把目光扫视过来，我的脸一下子变得通红，再不敢正视父亲，因为我说谎了，说了一个十分可笑的谎言。我羞愧极了，一时之下，我低下了头，惭愧得说：“我……72分”。不知怎的，我感觉到父亲的目光温和多了。
母亲没有责怪我，还鼓励我的诚实。从父亲严肃的目光中我感受到了“诚实”的重要性。
父亲也是一个爱好音乐的人，音乐是他人生最大的乐趣，也是他的伴侣。凡有歌唱大赛，父亲总是早早的守着那个频道，看得激动时会手舞足蹈，兴奋的目光中荡漾着激情。他总是保持开朗乐观的态度。
但是有一次，他看中央经济频道的节目《长在篮球上的女孩》，报道一个叫钱红艳的小女孩不幸被飞奔过来的跑车夺去了双腿，后来手术十分成功，她现在也能像其他小朋友那样快乐地生活了。这虽心酸，但体现了人间真情，看着看着，我发现，泪水竟不知不觉在父亲的眼角落下来，我感觉到了父亲美好的心灵。
这就是我不善言语的父亲，他只用自己的行动来表达，但他确是对我影响最大的一个人，从他的目光中，我读到了比书更多的东西，更让我体会到“爱，在无声处”。
那个影响我的人作文 篇21
我曾是那么暴躁、固执。
父亲曾跟我说：“你最大的缺点就是脾气不好。”我回复的一直都是一句话“你们不惹我我怎么会生气!怎么能就只让我一个人反思?”我一直坚信着我没有错。
我们的家庭原本不富裕，父母亲两人辛苦奋斗十几年，才让我们现在的条件变的更好了，即使再辛苦，他们也一直为我着想，不愁吃也不愁穿。我性格固执，拥有过强的“独立思想”。小学时，我总是认为我是对的，甚至到七年级我还是这样，父母说的话总是不听。
父亲很疼爱我，他总是尽自己所能完成我的心愿。
我喜欢打扮自己，父亲跟我说女孩子爱美是人之常情，我要是想要什么首饰或者裙子他基本都会给我买下。他总是对我这么好，但是我却经常对着他无理取闹，我的脾气给他增添了许多烦恼。他曾因为我的脾气跟我交谈过多次，我始终是这句话：“这怎么就是我一个人的错?我要是一直做你不喜欢的事你难道不会生气吗?”面对我的怒吼，他没有生气，而是心平气和的对我说：“或许爸爸妈妈的行为举止也有错，但是你不能否认你有错，我们可以一起改进。”父亲开始经常听书，一天无意间看到了他听的书的标题“如何跟孩子进行心灵沟通”。平常脾气十分暴躁的我心里产生了丝丝愧疚。
过后我发现父亲的行为举止越来越顺我的眼了，我知道，他努力了，他在努力的让我开心，心里所存在的愧疚刻的更深了。他都努力了我又何尝不改变自己呢?我开始学习调整自己的情绪，尽量做到不必要的时候不生气。
再之后父亲对我说：“我希望你以后都能开心，而不是整天板着个脸，你看你笑起来的样子多好看啊，是吧?”我觉得他的.话语真的很温暖啊，就像一股热流，在我的身体里流淌，前所未有的感觉，因为他影响了我，因为他我改变了，我的思想也变化了。
过后，我渐渐变的不再那么脾气暴躁，不再那么无意义固执的坚持自己的想法了，父亲也不再那么焦虑了。
感谢那个影响了我的人。
那个影响我的人作文 篇22
我们的身边，具有许多有优秀品质的人，他们身上的光环吸引着我们，也影响着我们。拉拉是我的小学同学，她就是给我带来很大影响的人。刚上小学的我，十分腼腆，不敢大声说话，不敢上课发言。而拉拉，是个开朗爱笑的阳光女孩，她和每个同学都谈得来。我和拉拉是好朋友，我们经常一起玩游戏，在游戏的过程中，她关心我，陪伴我，还经常给我讲故事，对我......慢慢地，我也变得开朗起来，成了个爱说爱笑的女孩。她带给我的影响，远远不止这一一个。
有一次放学了，我们在下楼，正在拐角处，冲上来一个高年级的大哥哥，不偏不倚，刚好撞上了拉拉，把拉拉的头磕在了墙上。高年级的哥哥见状连声道歉：“对不起，实在不好意思。”说完，又匆匆地上楼去了。我赶紧询问拉拉要不要紧，只见她手捂着头，眉头皱作一团，眼中充满着痛苦，却还对我说着：“没事儿没事儿，估计是擦破了点儿皮。”我于是凑近掀开她的头发来看：呀！破了好长一道口子，血还在往出流呢！看着就疼。我同拉拉：“你不疼吗？”拉拉用手摸了摸伤口，再看了看手上的血，又皱了敏用，低声说了声：“不疼。”随后她突然露出了笑脸：“就这点小伤，奈何不了我的！”可是据我第二天知：她头上的伤还来严重的，去医院缝了十来针呢！自那以后，我十分佩服拉拉，而且也被她深深影响了。每当我受伤时，我就么想起抢拉，她当时一定很痛，可是她不哭也不闲，还装作若无其事的样子，真的是很坚强的呀！“拉拉都那么坚强，我为什么不能呢？”这样反问自己后，我便感觉不到疼了。是拉执让我学会了坚强。
拉拉也很爱看书。下课了，同学们大多出去了，而她，还一人坐在教室里，手里拿着一本书，津津有味地看。不论外面有多么吵，都影响不了她。她的`眼睛不停地浏览着，雕得圆圆的，好像不想错过每个细节，时而其中充满温暖，时而充满愤恨，时而充满悲伤，时而充满兴奋。我叫她出去玩，她也毫不动播。我问她：“书有那么好看吗？”她回答：“是挺好看的，不信，你试试看？”她这么一说，我就感到不好意思了，便也学着她的样子，坐在座位上，掏本书出来看。从那以后，每当拉拉课问看书时，我便也跟着看。断渐地，我竟然也爱上了看书，书中的情节是那么吸引人，这远比看电视好的多。我终于懂得了拉拉眼神中的各种情感，那些，也出现在我的眼神中，是拉拉，让我爱上了看书。
拉拉，是你影响了我，让我学会了开朗，坚强，让我爱上了看书。谢谢你，拉拉。
那个影响我的人作文 篇23
说起影响了我的人，我的脑海中不觉浮现出那个沧桑而倔强的面容，闪现出那个画面：先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚忍地战斗，用自己坚强的意识迎接黎明…… 是的，那个影响了我的人——正是鲁迅先生。
正是鲁迅先生“时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的”的时间观念影响了我。时间对任何人都是公平的。有志者，勤奋者，善于去争，去挤，它就有；闲人，懒人，不去争，不去挤，它就没有。鲁迅就是善于挤时间、支配时间的勤奋者。他一身多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到晚饭时才走出自己的工作室；要是实在困了，就躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓汤，抽一支烟，便继续写作。
之前的.我，做起事来总是很磨蹭，总是被其他事情所打断。可自从看到鲁迅先生那时不待我的时间观念以及夜以继日的工作态度后，我终于也做出了改变：规划出时间作息表，设置表上每一项任务的闹铃；做事时要求自己全神贯注，就这样，我的学习效率比之前大大提高了。其实，时间是最公平的使者，她不会给慵懒的人半分怜悯，也不会给勤奋的者一分私心，该来就来，该走就走，来的从容，去的利索，不犹豫，也不留恋。
正是鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首举甘为孺子牛”的为人准则影响了我。这也是对于他——一位被誉为“民族魂”的文坛泰斗，挺直了脊梁骨、炒不烂的铜豌豆的真实写照。“鲁迅先生用他那锐利的笔写下了一篇篇犹如锋利匕首的文章，刺向了敌人的心脏，使敌人们一次又一次的恐慌，于是对他进行了残酷的迫害，但鲁迅先生依旧不屈不挠，就如他那短短的刷子似的头发，那么坚硬，不肯弯曲。
而作为青少年的我们，也要像鲁迅先生那样，有所恨，有所怒，有所爱，有所为。遇到那些“千夫指”，要“横眉冷对”；面对那些有所付出的“孺子牛”时，便勤勤恳恳地为他们“俯首”服务。
与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里……
那个影响我的人作文 篇24
这世间有千千万万的事物被某一样东西、某一个人所影响着，就像风影响着花的香，云影响了天的蓝，星影响着夜的静。就像，她影响了我……
万物复苏，冰雪消融，本应该是一派生机勃勃，春意盎然的景象。但，那时的我心中却无比阴冷、黑暗。当时，我的个性本来就有点内向、不合群，这又受到了同学的排挤，那时的我真的很无助，就像荒漠中一颗孤立无援的小草，没有人来帮我，只能静待死亡。
我真的特别向往其他同学的那份真挚友谊，我也想拥有一份属于自己的友情，可我没有，我只能一个人默默地注视着他们的笑容，而自己却孤独落泪。是她，将我从寂寞孤独的沼泽中解救出来；是她，将我从黑暗无光的世界里带到光明的世界。
我当时的记忆停留在那个雨中的石子小径上，两个女孩撑着一把伞静静地立在雨中，仿佛所有的人、物都成了她们的背景板……那天我在回家的路上，不小心被石子绊倒了，生性倔强的我不愿让其他人看见我狼狈的样子，便撑着湿湿的小路勉强站起来。忽然，一片阴影落在我头的上空，挡住了雨的肆意挥洒，我抬头一看，一个面目清秀的女孩出现在我的眼中，扎着高马尾，白皙的脸上晕着红，还喘着气，明显是跑过来的，难道……
“你没事吧，裤子都湿了！”接着递过来一张纸，我害羞地接过并擦干手上的水和裤脚上的泥土，然后露出我久违的`笑容，说：“谢谢！”“原来你会笑啊！挺好看的！”然后她把我送回了家。在那之后，我试着改变我自己。
我一直都在期待着有一天能够把自己变成我想要的样子，没错，她帮了我，从那天以后，我们的关系越来越好，我的性格也从内向一点点变得活泼起来。虽然我们现在没在一起，但有一句话我依然想对她说：“谢谢你当初的举动，那让我获得了世上最好的礼物，谢谢，希望我们永远在彼此的心中，永远！”
最美好的记得，应该像风记得花的香，云记得天的蓝，星记得夜的静。我，记得你……
那个影响我的人作文 篇25
你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如蝼蚁？每当续起，我都心生痛楚的觉醒。
——题记
我的一生被一个从不认识的人剖成两半，她让我自此蜕变，让我明白一只虫和一个人在这世间存活着的意义。我始终在迷茫，为何有的人强大而拥有力量，可有的人却如蚂蚁般渺小。我不明白强大与力量的来源出自何处？我要如何去寻觅，去找到那发源处，使自己不再一文不值。而现在，我发现真正的强大源自心灵，这是源头。而引来我发现的道路则是一本书，而书的名字是别人经常对我们说的话，也许是家人，也许是老师或是朋友——《你要学着自己强大》。书上面有一句话——“世上永远可以依傍的，是我们自己培植的心灵与意志”。这本书的作者名叫毕淑敏。她是国家一级作家，心灵咨询师。被王蒙誉为“文学界的白衣天使”而这便是我看到的她的第一本书。
当人从世间降临时，身上不会带着一件东西，赤裸裸的出现，有时也会赤裸裸地离去，可她说：每个人的生命都是张借记卡。密码只有自己知道。出生时里面是满满的，离开时，看里面一条条的借款也会满足地一笑，驾鹤西去。
在这里，我们每个自怨自艾的人总认为自己如蚂蚁般渺小，可她却会告诉你：“决定强大的原意指的就是一个卑微如虫的生命，只要将精神弘扬出来，它就是力量，只要你是一个人，天然就强大。”她的每句话都会让我明白：我们孜孜以求的强大，以为远在天边的强大，以为要靠什么人赐予或是襄助才能达到的境界，其实原驻在自己的身上，自己的心里。
终有一天，我会带着全新的自己对她说：我已学会自己强大。
那个影响我的人作文 篇26
真诚的友谊，是照亮我们人生的一束光明。——题记
他，高挺的鼻梁上戴着一副厚厚的眼镜；他，在我青春的汗水中奏响了华美的乐章；他，在我坎坷之时愿意伸出援手。但曾几何时，我真正地读懂他。
春暖花开，勇冲终点。
那是一个晴朗的下午，1000米的长跑训练终究还是在一声声极不愿意的叹息声中展开了，那似乎怎么也跑不到尽头的1000米，对我来说也不亚于一场马拉松比赛。“开始”老师一声令下，同学们就开始了一场激烈地对决。毕竟第一圈，我悠闲着地跑着，似乎每个事物，暖暖的风儿，欢快的鸟叫都是倒优美的风景，但好景不长，看到一个个身影在身边疾过，不由得慌了起来，想奋力直追，可腿却怎么也不听使唤。
这时，跑道边，阳光下，一个熟悉而高大的身影，脸上挂着激动，助力的神情，双手紧握着，“加油”那个熟悉的声音骤然响起，曾几何时，它是我们鼓舞对方的共同语言，我也顾不了那么多了，习惯的感受到一种力量，也就是这个力量驱使我加油，努力，冲刺。
赢了，终于赢了，我和别人同时冲向终点，而那个人，那句话，我的世界好似春天一般，春暖花开。
骄阳似火，奋力拼搏。
六月，天简直热得发了狂，地上如火炉般炽热，校园里，柳树似乎病了，枝条懒得动，无精打采，教室里，电风扇发出的`“哗哗”声不停，缠在枝条叫得令人烦躁，同学们的笔尖在纸上行云流水，硕大的汗珠在额上，下巴上，别人，都在全神贯注的投入到备考中。而我心中总有一份焦虑不安，没有一丝勇气面对考试。他，那熟悉的身影，却向我投来一丝微笑，一霎时，那充满鼓舞的眼神中重拾我的信心，浇灭了夏日的酷暑，拿起书，静下心，使我在后来的一次次考试中，每遇难题，那个眼神总会浮现于脑中，那份笑容，或许我终身难忘。
奋斗，拼搏，我和别人自信地走入考场，而那个人，那个微笑，我的世界似乎消去夏日的酷暑。
秋色宜人，重拾自信。
无论学习还是生活，他总乐于帮助他人，有时遇到作业上的疑难，心里毫无头绪，想问他却怕他不肯教，只好硬着头皮来到他身边，畏畏缩缩结巴地说“这…这…道题”他却爽快地接过，“不就是问个问题吗，干嘛这么胆怯磨叽，你只要内心放松，勇敢一些，不要怕被人嘲笑。”在他鼓励下，我渐渐走上了台上，演讲，上课发言，每次他都会向我投来鼓励的眼神和掌声，渐渐地放下心中的重担，也重新找回自信从容的自我。
自信，从容，在演讲中他向我投来鼓励和掌声，而那个人，那个鼓励，我的世界好似秋天一般，丰收累累。
他，成为我道路上不可缺少的，一身加油，一个微笑，一次鼓励，助力我迎接各种困难，让我的世界丰富多彩。他，影响着我的一路，曾几何时，我真正的读懂过他，真正的。
那个影响我的人作文 篇27
“别人可以，你也一定可以的”！这句话，总是回响在我的耳边，涌现在我的心头。
小时候，我被同学误会、孤立，心中的委屈将我折磨的遍体鳞伤，我的世界一下变得昏暗了，在这个昏暗的世界里，我度日如年，直到我遇见她。她轻轻的拍了拍我的肩膀，问我脸色为何如此难看？黑暗里的我忽然被光照到，顿时万般委屈倾泻而出。
下午的班会课上，她对这一问题给全班同学进行了教育，那些孤立我的同学也主动与我合好，我心中乐开了花，从此她如一道光点亮了我的世界。往后那些遥不可及的变化皆因有她。
“你一定可以的，我相信你”。她对我轻轻地说道，于是，我鼓足勇气接下了这个艰难的任务。一个人主持排练一次课本剧，这谈何容易？道具、音乐、台词，哪哪都有问题。我苦思冥想，终于想出了办法。我让班里的几位“能工巧匠”分工合作，折纸，做枪，用几张桌子做山丘……我又对台词进行了反复的修改，如此一来，“小夜莺”不就出来了吗？于是，我便立即按照自己的想法认真排练起来。
我在舞台下，进行着上台前的最后一次台词准备，平常听起来习以为常的喧闹和欢呼声，此刻却令我不安。
这已是我第三次主持学校的节目了，但还是有些紧张的。一想到，台下有那么多双眼望着我，立马心跳加速起来。望着我略微不安的神情，她默默地走了过来，摸了摸我的头。我不安的心静了下来。是啊，这有什么好怕的？咱也是凭实力选上的，不怕！
缓缓地，我踏出了那一步，回过头看，她却已悄然离去。那个小男孩已成为一个勇敢追梦的少年。
那个影响我的人作文 篇28
初阳东升，晨光熹微。
往事穿过溟濛的水气游走开来，惊鸿般颤颤地滴落在我的心头，泛起回忆的涟漪。
你就像一本书，汨汨爱意中影响着我。
翻开一页，满是你的柔情。
小时候的我最喜欢吃蒸蛋了，于是你经常捧来一碗热气腾腾的蒸蛋，丝滑如锦缎，我迫切地拿起勺子，那蒸蛋滑入勺中，轻柔地摇晃着身躯，抬眸，你的笑靥在荡漾，我总是天真地问：“外婆，你吃吗？”而你也总是笑眯眯地回答说：“我不吃哦！你好好吃！”于是我就继续吃着，心中暖洋洋的，谢谢你，外婆，是你教会了我柔情待人，与世界温暖相拥。
翻开一页，满是你的宁静。
渐渐长大，我进入了学习的殿堂，我徜徉于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的初春之景中，享受着平日文字中流露出的雄心壮志。我成就于抓耳冥想后对几何代数中xyz的准确判断。我欣喜于标着二十六个字母的书本之中……每当我浮躁之时，你总会让我重新找到自己，你陪着我，待到入夜微凉，繁华落地。谢谢你，外婆，是你让我依旧保持着初心，坚守心中的一方净土。
你鼓励着我，陪我走过困难；你影响着我，让我学会坚强。就像“我不去想身后是否会袭来雪风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”
天边洇开透明的情意，朝峰晕染，烟扰云遥。凝眸处，有几株白玉兰迎着东风，蹁跹而来，柔柔的，软软的，撷一抹爱意，停在掌心。谢谢你，外婆，是你影响着我，带我走向未来的世界，勇往直前。
春光十里，万里无云，有你相伴，真好。