短文网整理的友谊的演讲稿（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
友谊的演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
在人的一生中，会有许多人与你擦肩而过，也有一些人在你的心中划过一条永恒的印迹。“朋友”，看着这个词，我又想起了我的“小总管”——张琳。
我的`小总管是一个活泼开朗的女孩，老爱扎着两根辫子。开心的时候，甩甩辫子，特有意思。一张红润的瓜子脸上，镶钳着小小的嘴巴、高高的鼻子、大大的眼睛。她生气的时候瞪着个老虎眼，像是用“爪子”会死死地“抓”住我不放。
有一次，不小心，我漏掉了一个预习的作业。来到班里，为了不写说明书，就骗组长说读过了。可是“骗得了初一，骗不了十五”很快就被她识破了，发现我没有做业的小总管。马上冲着我喊：“坦白从宽，骗从从严防。”现在命令你去写五百字的说明书，“小总管”对我吼着，唾味横飞。我一时又怕又后悔，她是这么负责严格的组长，我怎能骗她呢?以后我一定要认真的完成各项家庭作业。
记得还有一次，我在听写第三单元时。因二个词语写错了，留下来罚抄词语，别的同学和“小总管”都放学回家了。除了张琳这个负责任的她以外。我知道，原本她也可以放学回家的。可是为了让我改掉这个粗心的毛病，一直陪着我。有时我也非常想逃走，可是她准会像猫抓老鼠一样把我抓回去，她是一个极其负责的人，连老师有这么个“小总管”都感到欣慰。
现在我已经开始慢慢改掉很多不良的习惯，在很多方面，都要归功于“小总管”。
友谊，让我感动，让我难忘。在“小总管”的身上，我收获了一份弥足珍贵的友谊，足以让我一辈子珍藏心底。
友谊的演讲稿 篇2
亲爱的老师们、同学们：
庄稼需要雨露滋润，友谊需要真诚浇灌。
刚进初中的时候认识的。当时我也没怎么关注他。我只依稀记得他肩宽体高，却蜷缩在那个不起眼的角落里。他的成绩并不突出，沉默寡言的性格让他在这个充满交流和讨论的班级里被忽视和遗忘。他不和任何人说话。起初，我甚至不认为他是同一个班级的成员。他的存在只是一个可悲的点缀。
开学两周，我被调到最后一个去照顾一个视力不好的同学，正好和他同桌。一开始，我根本不跟他说话，只有几次眼神交流。从他漆黑的眼睛里，我似乎看到了他的渴望。其实他也想和别人交流，只是没有足够的自信。我试着和他交流，他黝黑的脸颊上出现了两抹难以察觉的红晕。虽然他的语言有些紊乱，但明显很激动。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。接下来的几天，我每天都会和他聊，学习生活。简而言之，他似乎很快乐。前几天还有点害羞，慢慢的就变得随意大方了。我也很激动，我知道一颗种子已经悄悄落进了他的心里。
几周后，他把我当成了他唯一的好朋友，无话不说。我观察他，听别人对他的评价，发现他身上有很多闪光点。我仍然对他的勤奋和进步感到惊讶。每次吃完饭，总要在外面疯狂一回，才回教室做作业。一进教室，我就忍不住坐下来和他一起写几分钟。他认真准备英语背诵作业。他不是那种看几遍就能马上背出来的类型。我不厌其烦地听他一遍又一遍地读。他必须抄写听写的内容，直到背熟为止。我不禁尊敬他。我被他的精神感染和升华。在学习上，我尽力帮助他，他也会在生活等方面帮助我。有一次体育课跑了一千米，我累坏了，想退。他给我打气，鼓励我以优异的成绩和他一起奔向终点，打破我之前的心理和身体极限。他当然更自信了，越来越渴望做作业，看书。我知道，那颗种子已经开始生根发芽了。
期中考试前我们进行了激烈的复习。孔子说：“和好人生活在一起就像进入了兰芝的房间。久不闻其香，便与之融。”在他的大力鼓励下，我们利用一切可用的业余时间复习。他有什么问题会问我，我会耐心的为他解答，在解答的过程中学到一些东西。最后，好事多磨。我考了第三名，他在班里从原来的.位置前进了十多名。那一刻我们笑得很甜。从那以后，我和他的合作越来越默契。经过无数次的了解，我知道，用我们的真诚浇灌的友谊之花，终将绽放。
列夫·托尔斯泰有句名言：财富不是永久的朋友，朋友才是永久的财富。有这样一个互相帮助，互相学习的朋友，对我来说是一笔巨大的财富。让我们留住这朵灿烂的友谊之花，在风雨中前进。
友谊的演讲稿 篇3
亲爱的老师们、同学们：
回顾自己的成长经历，从小父母就教育我，好的东西不要给别人，要留给自己。所以，我从小就是个自私的孩子。有句话说，人类最大的缺点就是自私。
自私，不懂得分享，谁愿意和你交朋友？
但是，在小学的时候，即使我很自私，但是有一个女孩是那么的善良和热情，我们成为了非常好的朋友。这是我一生中最光明的道路。虽然我们初中就分开了，但她还是记得我的生日，还给我买了生日礼物，我却忘了她的生日。我想对你说生日快乐，但是一切都无法弥补，因为我现在在异地，没有联系方式。一切都没了。
不，我真的不知道。
我是什么样的人。
我发现和朋友在一起，我的中心还是我。有时候，我缺乏对他人的关心。这是小时候父母根深蒂固的教育吗？
几天前，我的`朋友发短信告诉我我的生日。我告诉她，我反过来问她生日。其实她的生日是告诉我的，但是我忘了。接下来的几天，我给她发短信，她一直没回。她很生气。她一定认为我并不真正关心她。但是，我真的很珍惜这段友谊，我一时也不知道该怎么跟她解释。
打开你的思维。说起来容易做起来难。这跟性格和教育有关。
我必须改变自己，多去爱和关心别人。这不是做作，是发自内心的。
只有融入集体，感受到人情冷暖，人生才能称之为人生。
友谊的演讲稿 篇4
漫长的六年学习生涯中，每个人都珍藏了数不清的点点滴滴。其中，我最难忘的还是我和亲爱的同学们的真情真意。
我要感谢你，是你在我最需要帮助的时候帮助我。
也许你早就已经不记得那件事情了，但是我还是深深地记住了。那节体课，体育老师让我们练习双跳，练好了就要测试。你早就已经达标了，可是看见我只能跳一两个，就急匆匆地跑来教我练习。你告诉我，要双跳首先要达到“三块”——眼快，手快和较快，但我总是手脚不能和好的协调起来，甚至有时还会像一只青蛙一样摔在地上。不过，你并没有放弃我，反而不停地鼓励，让我不要气馁，再努力试试。即使我屡试屡败，他还是不断地鼓励我。又是，你自己给我做双跳的示范，甚至还用玩游戏的方法教我跳绳，大半节课，你没有半点烦躁。经过了你的不断指导，我竟然测试合格了。我急忙奔向体育老师那儿，开始测试。而你却默不作声地走开了。
第一次的试跳，心急的我竟然只跳了一个，周围看热闹的同学们传来了一阵阵虚笑，你却向我投来鼓励的目光。第二次试跳，因为这是最后一次机会了，我很紧张，再加上有那么多双眼睛正瞪着我，我只能奋力一搏了。“一个，两个，三个……”周围的.同学们异口同声地数了起来。我居然跳了七个双跳的好成绩。身边我的“老师”的你只是微笑了一下，就走开了。
谢谢你，我不会忘记你帮助我!再次谢谢你，我最好的朋友!
友谊的演讲稿 篇5
今天，我讲话的题目是《让普通话为我们搭起友谊的桥梁》。
讲话之前，我想先问大家一个问题，谁知道“香皂”在农村乡下人们管它叫什么？（胰子），关于胰子，在我身边还发生了一件真实而有趣的故事。
有一天，一位乡下亲戚来到我们家，在洗脸时找不到香皂，就问我家孩子：“你们家的椅子在哪？”孩子指着餐桌旁的椅子说：“那不是。”亲戚赶忙纠正说：“是洗脸用的胰子。”我摇了摇头说：“不知道，我没见过。”像这种因语言不通惹出的麻烦和笑话举不胜举。有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。
我们国家地域广阔，是一个多民族、多语种、多方言的大家庭，近年来，随着我国经济和社会地位的飞速提升，普通话作为我们国家和民族的通用语言，被列为新时期语言文字工作的首要任务，并把每年十月的最后一周确定为“全国推普活动周”，本周就是全国第九届推普活动周。
推广普通话，说好普通话，从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的.需要；从大处讲，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字也是热爱我们伟大的祖国、增强民族凝聚力的重要内容。说普通话，用规范语，它是我国每个公民的义务，更是我们学校师生义不容辞的责任。作为一名公民，应该为实现语言文字的规范化做些什么呢？我建议：
1、人人在校园内外使用普通话。在课堂内和课后与老师、同学交流时使用普通话；在家庭生活中带动家人使用普通话；在社会生活中也要坚持使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
2、在校园内外开展“啄木鸟”纠错行动。同学们可自愿组成“啄木鸟”小队，利用双休日时间到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动；利用课间休息时间对学校内的黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现错字、不规范字给予纠正。
老师们、同学们，让我们一起说普通话，用规范语，扬民族文化，树民族精神，让普通话搭起我们友谊的桥梁。