短文网整理的三年级比赛作文（精选35篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
三年级比赛作文 篇1
上星期爸爸答应和我“跑跑卡丁车”，可是他没时间，今天他有了时间，所以我们要比一比。
我在公公家的电脑上,爸爸我们家的电脑上玩。这款游戏是休闲型的，控制也很简单，键盘上、下、左、右，"ctrl"键是使用道具键，“shirt”键和左键或右键一起按会漂移，具体上网站或考驾照时，根据提示掌握。
我先找到爸爸与他交好友，然后游戏。比赛开始了，原来是森林水桶，就是地图中间有个木桶形状的跳台。“3！2！1！”在1到0中间的时间，我按了“ctrl”加上键，来了一个冲刺，爸爸也来了一个冲刺，我们不相上下，可是弯道我找不准正确入弯的位置，便老是撞护栏，爸爸抓住了我的缺陷，一入弯道便超了我的车，我捡到了一个小苍蝇，它不管多远都可以打到对方，所以是一个很好的道具，一捡它我便放了出去，它打中了爸爸，然后超了爸爸的车。见我超了他，便用了一个飞碟，这使一个可以让第一名减速的道具，我也发了一个大魔王，它可以让敌人方向颠倒，爸爸的车左撞右撞，等大魔王的功效解除后，我已经快到终点了，他使用了两个冲刺药物，追上了我并一齐冲向终点。平局我用了53分零六秒，爸爸也用了53分零六秒。我们一起走上领奖台，领取十八金币的奖励。
我和爸爸的开车技术是一流的，如果你想挑战，到“跑跑开丁车”网站，注册账号吧，我们可等着你呦！如果有困难我可以帮助你。
三年级比赛作文 篇2
今天，天空一碧如洗，万里无云，我们班和三年级五班举行了一场激烈的拔河比赛。
比赛开始了，第一回合，因为双方力气都特别大，我方又不甘示弱，用出了吃奶的力气尽全力往后拉，我们班大胖子梁恩海的脸都变形了！双方队员又用力一使劲，我的心理着急的不得了！我方拉拉队见势不妙。一个劲的大喊：“三七班，加油！三七班，加油！”绳儿慢慢像我们这边移动了，对方支撑不住了，所以第一回合我们赢了，我高兴的一蹦三尺高！
接着，第二回合开始了，双方先交换场地，因为对方队员不服气，所以刚开始便使出了吃奶的力气，脸一个个涨得都像红苹果，我们班也一使劲，忽然，绳子僵持住了！眼看绳子忽左忽右，难分高下，拉拉队喊破喉咙的叫道：“三七班，加油！三七班，加油…”班主任马老师也跑过来为我们助威：“加油加油！”对方的拉拉队也一起大声喊道：“三五，加油！三五，加油！”比赛进入了高潮，红点又向我们班慢慢移动，呼的一下，我方把绳子拉了过来，我们最终以2：0的战绩战胜了三年级五班，我们欢呼起来，一个个蹦的三尺高！
通过这次比赛，我明白了一个道理：只要团结一致，就能战胜一切困难。我今天真是太高兴了。
三年级比赛作文 篇3
在生活中，我们经常需要传话，今天我们把这个话题搬上了课堂，进行了一次激烈的传话比赛。
老师把一张纸条给了第一个同学，让她背下来，限时只有一分钟，她背的时候，眉头紧锁，看起来有些地方背不出来，我们也跟着她紧张起来，我猜她现在很着急，所以我安慰她说：“慢慢来，用心背。”终于，一分钟马上要结束的紧急关头，她背了下来。
她一背下来，就往后边传话，在传话的过程中，有的同学眉头紧皱，支支吾吾背不出来，后面就会催他去求助别人，有人捂着怦怦直跳的心，好像怕着急传错了，还有人甚至还作弊，偷偷去问前一个同学。
几分钟后，这句话传到了我这里，我紧张地背了几遍，就胸有成竹地到黑板前默写，我写到了一半就有地方写不出，我努力地想着该怎么写，最后，我终于把这句话断断续续的写完，顿时松了口气。
等四个小组全写完了，老师公布了正确答案，我们这组胜出，全组都欢呼起来，原来，一二两组把娃娃写成了宝宝，其它的不是缺胳膊就是少腿，而第四组根本没写完整，只有我们这组准确无误。
只有仔细听，用心记，才不会传错话，否则会闹出不必要的麻烦！
三年级比赛作文 篇4
最近，同学们都在关注世界杯，我也不例外。世界杯是一个激情的比赛，让我们觉得很激动，当然，大力神杯花落谁家是人们关注的焦点，现在比较有实力的是阿根廷队可以拿到大大力神杯，但说起我最喜欢的球队，那还得是巴西队。
巴西是有名的足球之国。他们有两大特色，一个是巴西足球，一个是巴西烤肉，巴西整个国家让我感觉是最有实力夺得冠军的，可是现在与他对峙的是在世界上也比较出名的阿根廷队，强强对峙，无法想象这里面到底谁可以赢，可是此次东道主是南非，南非也不错，开幕大约一个小时就进了球，这些都很好，尤文图斯也不错，可是我总感觉阿根廷队是冠军，因为他们现在排名首位，并且有较强的实力。
再说说我们班的健身运动吧，有两大特色，一大特色是咱们的国球乒乓球，再一个就是踢沙包了，踢沙包同样是个刺激的运动，每个人就像踢球一样，必须有高超的球技和灵敏的反应才行，这样才可以出奇制胜。
今天就不说很多了，明天还要参加汇报课呢。再见！
三年级比赛作文 篇5
在我的成长道路上，我有许许多多的困惑，它们大多数都被父母、老师、同学给解开了。可是，那件事我始终不理解，不明白。直到有一天……
“获得作文奖的同学有：杨洋、王凯……大家掌声鼓励！”在同学的掌声中，在老师赏识的目光中，我自豪地到讲台领了奖，心里别提有多高兴了！这次可是江苏省小学生作文获奖啊！太不容易了！我都感觉不到身体的重量了！
我知道老师肯定会把作文获奖的消息公布在班级群里……
走在回家路上，我心里早已想好今天的晚饭了。酸菜鱼、烤鸡翅、牛排......可以大饱口福喽！
“爸爸妈妈，我回来了！今天吃什么呀？”我的眼睛向餐桌扫去。可是，桌子上只有一锅粥，一碟小菜，几个咸蛋。难道美味藏在冰箱里？我打开冰箱，空空如也；打开碗橱，啥也没有……我气得撅起了嘴！
“妈妈，我今天得了江苏省的作文奖！怎么没看到好吃的？没听见一句表扬呢？”难道老师发在群里的消息你没有看到吗？我的心里充满了不满。“今天吃粥，养胃！”妈妈平淡地说。“哦”。我心里特别委屈。感觉泪水都要出来了！
“你爸爸回来了，快来吃饭吧！”妈妈向我大喊。此时，我又把希望寄托在爸爸身上，说不定，爸爸在外面给我带来了美味呢？我“飞”到爸爸面前，爸爸拎着大包小包，可是里面没有一个美食。我彻底绝望了。
“为什么你们就不能给我一句赞美呢？我今天得了作文奖！”我忍不住大叫。可是爸爸妈妈只是微笑微笑，平淡地说：女儿表现不错，今后继续努力！然后继续吃粥。
我吃不下了，草草几口，就气愤地回到房间里！我气呼呼把获奖证书放到我们家一个专门放奖状的柜子。这时，有一张奖状吸引了我，上面写着“江苏省优秀教师”，获奖人竟然是爸爸！他是江苏省优秀教师，可他从来没提起过呀！
此时，我的.眼前仿佛出现了爸爸的身影：他默默地工作，从不张扬，多年如一日；他专心地备课，从不声张，家里的台灯记录下点点滴滴……我突然明白了，父母勤奋工作，默默付出，他们是想让我变成一个谦虚、低调的人啊！
感谢爸爸妈妈，你们教我做人的道理——低调做人，勤奋做事，我已经懂了！
三年级比赛作文 篇6
今天发生了一件怪事，就是大课间活动变成了看比赛，比赛在我们学校的操场上。参赛选手分别是52班和51班，42班和41班。
比赛开始了。首先比较了41班和42班。一个同学腿有点短又粗，跑的有点慢。虽然他有点慢，但后面的都很快。最搞笑的一幕出现了。二班四班一个男同学跑得很快，但是口袋里的包子刚好掉下来，落在左脚上。然后他把自己踢得远远的。顿时全场哄堂大笑，有的俯身，有的坐在地上，有的甚至嘲笑他的衣服。
最后四班和二班赢了。
接下来的比赛非常激烈。因为是52班和51班的对比，52班有我班长陈雨欣的弟弟，陈雨欣说她弟弟跑得很快。
比赛开始了。一个跑不快的同学上台，然后一个个跑。51班的接力棒大概四五下掉了，52班放松了一下，一下子被51班追上了。现在51班暂时领先。然而，52班一会儿又赶上了。
一天下来，我们班的人又提了心，因为5班和2班又落后了。当陈雨欣的哥哥出来时，我们一起喊：“加油，5班，2班，加油。”陈雨欣的哥哥没有辜负我们，从左到右追上了他，但是下面的一个同学没有给力，跑得慢了一点，1班5班赢了。
多么精彩的比赛！
三年级比赛作文 篇7
一二三加油，一二三加油！在东城小学的操场上传来一阵阵加油打气的声音，这是怎么回事呢？
哦，原来是三年级正在进行拔河比赛。瞧，他们个个脸涨得通红，紧张的.模样真让我捏了一把汗。我也是三（5）中的一员，心想啊，我们绝对不能输啊，我们要给我们班级的荣誉争光。我大声喊：啊然后用力地拉，绳子慢慢地过来了一步，我瞪着眼珠子，鼓着腮帮子，和其他队员一起向后拉，可是事实不像想象中这么顺利，三（6）班也不是好惹的，他们一用力，就又把绳子拉回去了。我点燃了心中的怒火，啊地叫出声来，憋住呼吸，向后一拉，绳子退后了一点点。我在心里为自己打气加油，马上就要赢了。不过，第一局还是被他们赢走了。当我们知道是三局两胜的时候，我们打起想精神来，对，还有希望！我们再次展开布局，个子大的在前后，个子小的安排在中间。我用尽全力，和全队一起，赢得了胜利。第三局的时候，我们用原来的战术打败了三（6），取得了胜利。
接下来是和三（3）。最后以0比2的成绩战败。最后和三（1）班争夺第三名的成绩。最后，还是以1比2输掉了比赛。
这次拔河我们拔河我们得了第四名，看到同学们为班级的荣誉，有的甚至把手皮都磨破了，这真让我感动啊！
三年级比赛作文 篇8
有一天，有一只骄傲的蜜蜂和一只骄傲的小松鼠在森林里相遇了。蜜蜂，看见了门牙大开的小松鼠，说：“呀！小松鼠，你的门牙也太大了吧，难怪森林里都没有人愿意和你做好朋友，哈哈！”
小松鼠听了小蜜蜂的话，恼羞成怒，咬牙切齿地说：“你呵什么呵，我的大门牙可以用了呢，哪像你那瘦小如材的小身板，你活着有什么用处呢？”
小蜜蜂气得脸都红了，马上往家赶，想叫其他的小朋友来帮忙，一起去跟小松鼠评理。小蜜蜂回到家，正跟它的兄弟姐妹商量对策。“砰砰砰，砰砰砰砰砰”，门外响起了一阵急促的敲门书。小蜜蜂开门，地上躺着一封挑战书，上面写着：小蜜蜂，明天下午七点半，油菜花田一决高下！
到了第二天下午的七点半，他们俩分别来到了油菜花田里，小松鼠一马当先地说：“我可以用我的大门牙吃掉油菜花田旁边那两棵松树上所有的果实！”话音刚落，小松鼠立马行动起来，它很快地蹿到了其中一棵松树上。小蜜蜂也不甘示弱，大叫道：“我可以把油菜花地里的所有花粉都采完！”说完马上飞到了密密层层的花丛里埋头干起活来。
一位老爷爷路过此地，看见了比赛的全过程。语重心长地说：“你们都有自己的特点，要互帮互助，发挥各自的特长，共同促进大自然的和谐发展。”
小松鼠和小蜜蜂都认识到自己的错误，它们握手言和，成为了一对好朋友。
三年级比赛作文 篇9
今天为什么每个人都穿校服？那是因为今天要举行校园明星赛，电视台也要光临我们学校做报道。
刚开始主持人讲解了一些我们学校的资料，他说：“育才小学于是20xx年建成，周围是较大的别墅区：清水湾”。然后主持人又介绍了三年级各班的情况。
接着就开始了“摸石过河”的比赛，一开始我们的体育委员“沈大侠”给我们开了个好头，他把别人远远的甩在了后面，第二个同学也不错，可是第三个同学洪冶琳差点让三七班的同学追上来，还好韩雨澄又赶了上来，最后三七班、三六班、三五班、三四班……都没有追上我们，我们赢了第一关。
可是因为我们太骄傲了，第二、三关分别因为走歪了和摔了跤而输了。到了最后一关“四人五足行”，因为我们经过了长期的训练，我们以6秒多的时间又取得了第一，我们欢呼着，我们相互击掌着，激动的心情久久不能平静。
通过这次比赛，我们认识到团队精神的重要，并且一旦骄傲，什么也做不好，今后做任何事情都不能骄傲。
三年级比赛作文 篇10
操场上随一阵阵的“加油、加油、加油……”声，五年级拔河比赛开始了。
我们和首先和五（1）班进行比赛，同学们各个摩拳擦掌，准备大显身手。前两局的战绩一比一平，看来一场激战是在所难免的了。
随裁判员哨声一响，决定胜负的关键一局开始了。我紧紧地握住粗绳，稳稳地站住脚跟，身体向后倾斜……双方僵持，那条红标志在这段时间内，几乎一动不动。操场上鸦雀无声。忽然，我感觉那条长绳在一步一步地往我班移动，我一阵欢喜……这时场外的同学打破了沉默的场面，呐喊“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊声的威力，还是四（二）班得到了一种神奇的魔力，红标志离开了我班，慢慢往四（二）班这边移过去。我睁大眼睛，拼命往回拉……就这样，绳子晃来晃去，怎么也不肯迈出任何一方的河界，场上气氛紧张而激烈。助威同学的呐喊声，我们的口号声交织在一起，整个操场都沸腾了。忽然，不知怎么的'，绳子一晃失去了平衡，绳子直向二班方向滑去，滑去……裁判员“嘟……”哨声打断了叫喊声。唉，四（二）班赢了。
我默默无语地回到座位上，心理暗暗下了个决心：二班，二班，你们不要洋洋得意，下次我一定会让你们愁眉苦脸的！
三年级比赛作文 篇11
今天，王老师组织我们进行了一场比赛——“斗牛”。刚一听到“斗牛”这两个字，我心想“啊？在教室里，这可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下来，老师说了比赛的规则，我才恍然大悟，原来是选两名同学来扮演“牛”的角色，并要在他们背后分别夹上一个字，选手不能使用双手，只能使用技巧和战术，谁先看见对方背后的字谁就获胜。
话音刚落，同学们一个个跃跃欲试，一片小手出现在老师眼前。我也不甘落后，“老师，我，我”。老师扫视全场的眼神终于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外兴奋，但也有些紧张不知我的对手会是谁呢。这时，另一个同学也上台了，“哇”我下意识地叫了一声，我的对手比我大“一号”呀，又高又壮，我更加紧张了，一时没有想好如何应战，只能走一步算一步了。
老师在我们的背后各夹了一个字，我当“白牛”，另一个同学当“蓝牛”。我们两个人侧着身子，双手背后，面对面小心冀冀地像螃蟹一样慢慢地移向台中央，生怕让对方看见背后的字。我在心里暗暗地给自己喊“加油”。
“预备，开始”。王老师一声令下，我快速地移动着脚步，恨不得一下绕到“蓝牛”身后看清他的字。可是，对手利用身高的优势向我发起了猛攻，我怎么也看不见他背后的字，只好左躲右闪与他周旋着，以守为攻，寻找机会。有两次还险些被他强先看见，真是悬呀！我得小心加小心了，几番攻势下来，“蓝牛”的“阴谋”没有得逞，慢慢地我也想到了计策，就是和他“打持久战”，我开始围着他转圈圈遛他，一会儿工夫，“蓝牛”脸胀的通红，气喘吁吁了，明显的他的进攻节奏慢了下来，可能是太累了想活动活动，他居然转了一下身子，可我没看清楚他背后的字，真是遗憾。“白牛加油，加油蓝牛”，教室里响起了一阵阵热情的助威声。我俩都来了精神。进攻速度又开始快了起来，我身上一阵阵的燥热，体力有些不支，突然一个躲闪不及滑倒了，真是万幸背后的字没有让他看见。“要坚持住”我在心里给自己鼓着劲，渐渐地我看见了胜利的曙光，“赛”我高喊了一声。我以偷袭的方式看见了“蓝牛”背后的字，我挥舞了一下拳头“耶”，紧张的心情终于可以放松了，教室里响起了同学们的欢呼声“赢了，赢了，白牛赢了！”
比赛结束了，我激动的心情久久不能平静，回想起刚才的比赛，可真是赢得不容易呀！
三年级比赛作文 篇12
今天凉风阵阵，虽然气温有点冷，但是也抵挡不住我们比赛的热情。拔河比赛的运动员都提前做好准备，打算一比高下，今天我班和十六班拔河两个班的队五走出来，是我们发现十六班的同学有好多身强体壮的，再看看我的同学好多都是又瘦又小。很明显拔河这项运动，我们没有优势，可是同学们还是充满信心的参加比赛。裁判大喊到：“各就各位。”大家都站好姿势等待着裁判吹口哨，比赛开始了，我们在一旁大声喊着，二班加油，二班必胜。可是第一局我们还是输了。然后准备着第二局的比赛。在第二局比赛中，同学们拼尽力气，可是我班同学的力气真的比不过身强体壮的对手，所以第二局，我们又输了，我们以2：0输给了十六班。同学们，有的难过，有的哭了，这时我虽然没有哭但是心里非常难过和自责，因为我自己身体的原因没有参加拔河，如果我参加就应该多一份力量，也许结果就不一样了。这时老师对我们说：“这只是一次小小的.比赛，我们身体上没有优势，我们其他方面会有更多的优势，大家不要气馁，我相信你们会在其他的比赛当中获得好的成绩。”同学们又露出自信的笑脸。
虽然拔河比赛我们输了。但是我们依然有信心，在其他项目赢得胜利。虽然我们身体上没有优势，但是我们以后多练习技巧，多练习方法，相信下一次的拔河，我们一定会胜利！
三年级比赛作文 篇13
今天，老师让我们在班上做了一个“龟兔赛跑”的游戏。
老师根据我们自己的选择将我们分成兔子队和乌龟队进行赛跑。同学们听了一个个摩拳擦掌，迫不及待地等待着比赛的开始。首先老师宣布比赛规则：要用尾指来勾住乒乓球，模仿自己选择小动物的动作前进，传给站在对面同队的同学。如果把球弄丢了，又要绕回原地跑。最快把球传完的一组就是获胜者。我听了，心想：比赛时千万不能把球弄丢了，要不然就会输的。
比赛开始了，你们看，兔子队的队员学着兔子的样子一蹦一跳地跳到另一边，把球传给对面的同伴，然后马不停蹄地钻到一旁大喊“加油，兔子队，加油”。乌龟队也豪不示弱，也学着乌龟的动作爬得可快了！还没轮到的“乌龟”一个个瞪大眼睛盯住球，嘴巴不停地喊加油，还一边把手伸得长长的，接住球后拔腿就跑，生怕因为自己拖延时间，害了全队。时间过得真快，转眼比赛就结束了。兔子队获胜，老师宣布比赛结果后，兔子队队员们三个一群，两个一伙，抱在一起兴奋地叫“太好了！太好了！我们胜利了！”我是乌龟队的，看到他们这么开心，心想：哼，你们别得意，看我们的，一定能赛过你们另一队。
马上到我们比赛了，我的心像一只兔子一样“砰、砰”直跳，紧张极了。幸好我们同队的同学都十分努力，暂时领先。一会儿，我就站在了最前面。这时，我的手都出汗了。我眼睛盯住传球给我的卢华，伸出手去待接球。卢华冲了上来，把球传给我，可是球掉在地上了。我急忙去捡球，可是老天爷好想专门同我作对似的，我越急，他越不让我捡到。同队的同学都着急地喊：“何振宇，加油！何振宇，加油！”我气急了，冲上去用力一抓，终于被我勾住了。可这时，兔子队的同学已在我前面去了，我拼命追，可是太晚了，老师的哨声响了，我们输了。我一屁股坐在地上，伤心得哭起来。老师和同学们安慰我：“你已经努力了，结果怎么样都没什么关系。“我听了点了点头。
通过这次比赛，我发现做什么事情都不能太紧张，应当不慌不忙，这样才能成功。
三年级比赛作文 篇14
体育课上体育老师组织了一场拔河比赛，班级里的同学分成了两组。比赛开始之前，同学们一个个摩拳擦掌进行热身活动。有的同学正在压腿，有的.同学扭了扭腰，有的同学活动脚腕手腕，同学们热情很高，看起来兴趣盎然。
“准备好了吗？”体育老师拿着哨子吹了一声，同学们纷纷走了过来，“准备好了。”老师将绳子中间系上了一个红布条，双方队员一个个抓着绳子，随时准备开始。随着老师的一声哨响，拔河比赛开始了。只见同学们一个个使出浑身力气，用力地向后拉。你瞧，小军的双手紧紧地抓住绳子，咬紧牙齿，满脸通红。他的身子倾斜着，双脚紧紧地抓着地面。这时领头的同学开始喊起了口号，“一二——一，一二——一”同学们也跟着他一起喊了起来。我们这队的同学就像是加满了油的汽车一样跟着节奏使劲向后拉着，绳子中间的红布条逐渐向着这边倾斜。我们越来越有劲，同学们用力一拉，终于对方泄气了，我们赢了。
比赛结束了，同学们一个个满脸通红，豆大的汗珠从额头滑落下来，同学们欢呼雀跃着，一个个鼓着掌为自己欢呼。这真是一场激烈的比赛。
三年级比赛作文 篇15
晚饭后，我们家里举行了有趣的绕口令比赛。第一个上场的是爸爸。爸爸说的是《四和十》。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想说对四和十，多多练习十和四。爸爸把“四”和“十”这俩音越说越绕一块儿了，我笑得肚子都疼了，爸爸还在努力地表演。
妈妈说爸爸的普通话太差了，她比爸爸强，她也说这个绕口令。还好，妈妈很慢地重复了一遍，发音还算准确。当我们要求她说快点时，“四”“十”就没法听清了。别说我，连爸爸也抱着肚子笑了。
下一个该我表演了。我说的是《哥哥赶鹅》。哥哥去赶鹅，翻山又过河。哥哥要爬坡，鹅要走下河。哥气鹅，鹅气哥。谁个对，谁个错，请大家来说一说。我先慢着说一遍，让他们听清，就快着说开了，越说越快，就像说快板了。要不是他们说要跟着透不过气来了，我还要说第十遍呢。
爸爸妈妈笑得脸上乐开了花，都夸我普通话好，要评我第一名。他们不知道，我练这个绕口令用了半个月时间，班里也没那个同学超过我呢。
三年级比赛作文 篇16
今天，王老师组织我们进行了一场比赛――“斗牛”。刚一听到“斗牛”这两个字，我心想“啊？在教室里，这可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下来，老师说了比赛的规则，我才恍然大悟，原来是选两名同学来扮演“牛”的角色，并要在他们背后分别夹上一个字，选手不能使用双手，只能使用技巧和战术，谁先看见对方背后的字谁就获胜。
话音刚落，同学们一个个跃跃欲试，一片小手出现在老师眼前。我也不甘落后，“老师，我，我”。老师扫视全场的眼神终于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外兴奋，但也有些紧张不知我的对手会是谁呢。这时，另一个同学也上台了，“哇”我下意识地叫了一声，我的对手比我大“一号”呀，又高又壮，我更加紧张了，一时没有想好如何应战，只能走一步算一步了。
老师在我们的背后各夹了一个字，我当“白牛”，另一个同学当“蓝牛”。我们两个人侧着身子，双手背后，面对面小心冀冀地像螃蟹一样慢慢地移向台中央，生怕让对方看见背后的字。我在心里暗暗地给自己喊“加油”。
“预备，开始”。王老师一声令下，我快速地移动着脚步，恨不得一下绕到“蓝牛”身后看清他的字。可是，对手利用身高的优势向我发起了猛攻，我怎么也看不见他背后的字，只好左躲右闪与他周旋着，以守为攻，寻找机会。有两次还险些被他强先看见，真是悬呀！我得小心加小心了，几番攻势下来，“蓝牛”的“阴谋”没有得逞，慢慢地我也想到了计策，就是和他“打持久战”，我开始围着他转圈圈遛他，一会儿工夫，“蓝牛”脸胀的通红，气喘吁吁了，明显的他的进攻节奏慢了下来，可能是太累了想活动活动，他居然转了一下身子，可我没看清楚他背后的字，真是遗憾。“白牛加油，加油蓝牛”，教室里响起了一阵阵热情的.助威声。我俩都来了精神。进攻速度又开始快了起来，我身上一阵阵的燥热，体力有些不支，突然一个躲闪不及滑倒了，真是万幸背后的字没有让他看见。“要坚持住”我在心里给自己鼓着劲，渐渐地我看见了胜利的曙光，“赛”我高喊了一声。我以偷袭的方式看见了“蓝牛”背后的字，我挥舞了一下拳头“耶”，紧张的心情终于可以放松了，教室里响起了同学们的欢呼声“赢了，赢了，白牛赢了！”
比赛结束了，我激动的心情久久不能平静，回想起刚才的比赛，可真是赢得不容易呀！
三年级比赛作文 篇17
这是一个阳光明媚的下午，一月一度的“特技骑车大赛”就要开始了。大赛组织单位就是我们小区的小朋友们。
比赛开始了，我慢慢地走向石头标出的起点。第一项仍是“谁最笨”比赛。起初，我和刘何为都按照规则骑车，但朱安却总是偷偷地违反规则。最终，朱安依靠偷偷地违规拿了个名不副实的第一名，而最守规矩的刘何为是第三名。
第二项是“伸长你的手”比赛。我们的规则是：需坐在自行车最后面来骑。我很快落在了后面。因为我的车子比较长，而我的胳膊又较短，车坐还总是硌着肚子，所以成了最后一名。
第三项是“站起身，跳起来”比赛。这个项目是最简单的，就是站起来骑。相信大家都见过到或是尝试过用这样的姿势骑车吧！可是骑着骑着，刘何为的车子坏了，比赛就剩下朱安和我。我们都拿出了看家本领：我把车调到四档，快速地飞骑；朱安因为用力很大，圆脸比苹果还红。经过一番激烈的角逐，我与第一名失之交臂，哎！
几分钟的休整之后，比赛进入到了第四项“光速穿越”，这也是最后一项了。这是一场速度的竞赛。第一关是小泥坑。还好，没人出现意外。第二关是石坑群，我一不小心冲了进去，一下子把我礅的舌头都吐出来了，坑里的雨水也四处飞溅，好不容易出了第二关，我立刻开始专心应付前面的架子路。但因为我骑得太快了，一头撞上了那个架子，把我弄得眼前金星乱转。我更加小心的完成后面的路程，我长出一口气，心里想：这赛道、这比赛真是与众不同，好刺激呀！
三年级比赛作文 篇18
那天，同学们挥汗如雨;那天。同学们团结一心;那天，同学们使出吃奶地劲;那天，同学们的嗓子都喊哑了;那天，此起彼伏、震耳欲聋;那天，惊心动魄，震耳欲聋;那天，我永远忘不了。
今天，我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳，只等裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油!加油!我们快要胜利了!”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦!加油!身子往后倾!使劲—”嘿!这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
“第二场比赛开始了，快准备。”老师喊道。“嘟”哨子响了，他们便一齐向后拉。我和一旁的啦啦队大声的喊：“六4加—油，六4加油。”此起彼伏，震耳欲聋。拔河的同学更加用力了，但对手太厉害了……渐渐地红布条儿离我们越来越远了……
通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大，虽然我们没赢但我们努力了
三年级比赛作文 篇19
在我的成长道路上，我有许许多多的困惑，它们大多数都被父母、老师、同学给解开了。可是，那件事我始终不理解，不明白。直到有一天……
“获得作文奖的同学有：杨洋、王凯……大家掌声鼓励！”在同学的掌声中，在老师赏识的目光中，我自豪地到讲台领了奖，心里别提有多高兴了！这次可是江苏省小学生作文获奖啊！太不容易了！我都感觉不到身体的重量了！
我知道老师肯定会把作文获奖的消息公布在班级群里……
走在回家路上，我心里早已想好今天的晚饭了。酸菜鱼、烤鸡翅、牛排......可以大饱口福喽！
“爸爸妈妈，我回来了！今天吃什么呀？”我的眼睛向餐桌扫去。可是，桌子上只有一锅粥，一碟小菜，几个咸蛋。难道美味藏在冰箱里？我打开冰箱，空空如也；打开碗橱，啥也没有……我气得撅起了嘴！
“妈妈，我今天得了江苏省的作文奖！怎么没看到好吃的？没听见一句表扬呢？”难道老师发在群里的消息你没有看到吗？我的心里充满了不满。“今天吃粥，养胃！”妈妈平淡地说。“哦”。我心里特别委屈。感觉泪水都要出来了！
“你爸爸回来了，快来吃饭吧！”妈妈向我大喊。此时，我又把希望寄托在爸爸身上，说不定，爸爸在外面给我带来了美味呢？我“飞”到爸爸面前，爸爸拎着大包小包，可是里面没有一个美食。我彻底绝望了。
“为什么你们就不能给我一句赞美呢？我今天得了作文奖！”我忍不住大叫。可是爸爸妈妈只是微笑微笑，平淡地说：女儿表现不错，今后继续努力！然后继续吃粥。
我吃不下了，草草几口，就气愤地回到房间里！我气呼呼把获奖证书放到我们家一个专门放奖状的柜子。这时，有一张奖状吸引了我，上面写着“江苏省优秀教师”，获奖人竟然是爸爸！他是江苏省优秀教师，可他从来没提起过呀！
此时，我的眼前仿佛出现了爸爸的身影：他默默地工作，从不张扬，多年如一日；他专心地备课，从不声张，家里的台灯记录下点点滴滴……我突然明白了，父母勤奋工作，默默付出，他们是想让我变成一个谦虚、低调的人啊！
感谢爸爸妈妈，你们教我做人的道理——低调做人，勤奋做事，我已经懂了！
三年级比赛作文 篇20
学校体育节的比赛项目真多呀！有三人四足、跳绳跑、推车、夹球跑、拔河……最精彩的要数我们三（7）和三（6）的拔河比赛了。
拔河比赛开始了，发令员神气十足地把令旗一挥，清脆的哨声“嘘”的一响，只听“嘣”的一声，麻绳被拉得笔直，场外的呐喊声一阵紧似一阵。刚开始，双方力量还比较平衡，绳中心的红绸只是在中线左右摇摆，一会儿，红绸慢慢地向六班移去，那边观众的喊声越来越高，我的心快要跳出来了，恨不得跑过去帮一把，这时我灵机一动，一下子跳起来，挥着手喊：“七班，加油！加——油！”
顿时，我班队员士气大振，他们个个屏住气，脸涨得通红，使出了全身的力气使劲拔，眼看那个红绸又在朝我方移去，六班可急啦，只见几个大个子像几头发怒的狮子，嗷嗷直叫，但他们配合不好，用力不均，红绸在左右摆动，我班队员则齐心协力，奋力拼搏，红绸终于过界了。我们蹦啊跳啊，高兴极了！接着我们交换场地又赛了一局，显然六班不是我们的对手，最终我们以两比零赢的六班，全场掌声雷动。
拔河比赛真精彩呀！
三年级比赛作文 篇21
今天下午，陈老师说：“班队课上我们来一个斗蛋比赛”。同学们听了欣喜若狂，顿时，教室里炸开了锅。“斗蛋比赛”开始了，一阵阵加油声从我们班传出。经过第一轮的“自由赛”后，不少蛋“战败”剩下的蛋就进行第二轮的“擂主”赛，选出最后的两名。
首先，是殷璜旭跟周雨薇对战，殷璜旭越战越勇。突然，殷璜旭使出很大的力气，结果还是跟周雨薇“同归于尽”，很快就剩下五个人，有汪星星、方心怡、周传东、周景军和鲍晶晶。先是鲍晶晶对方心怡，方心怡的蛋被鲍晶晶的蛋碰了一下就破了。接下来是鲍晶晶跟汪星星斗，鲍晶晶直接给汪星星来了一个“迎头痛击”就把汪星星的鸭蛋打破了。再去看看周传东和周景军的比赛，我想“周传东一定会输，因为周传东是是鸡蛋，周景军是鸭蛋。”没想到周传东竟然赢了。老师解释说：“有可能是周传东使的冲击力太大了，才把周景军的鸭蛋碰破了。
最后一轮总决赛，周传东和鲍晶晶的比赛，陈老师说了一声：“开始”。他们两个蛋一起转出，“啪”，周传东的破了，鲍晶晶夺得了这次桂冠。鲍晶晶一脸得意，可威风了。
欢笑声，加油声，欢呼声混成一片，这时，教室里也飘散着一股清淡的蛋香味。
三年级比赛作文 篇22
“加油，加油”，教室里发出一阵阵叫喊，原来是同学们在玩扳手劲比赛。
第一场我们队派出的是队长高博，豆豆队派出的是成员卢东，他们霸气的走上讲台，先伸出手，左手放在大腿上，开始了同学们叫出说：“加油！加油！”他们激烈进行扳手比赛，一下子我们就输了，我们一点也不在乎因为还有下一战。
第二场老师让我来，豆豆队派出罗语，他说：“我们一定要赢，我们自信满满的走上讲台，开始了，我一下就发火了，他也发怒了，我体力不支的就快没力气，这次我又输了，我叹了一口气，我一定要赢。
第三场，我们派出的是刘涵，豆豆队派出的是周宇，我们开始了，才刚刚开始刘涵就赢了，我们队终于赢了。
第四场，最激烈，老师和老师比赛，一个叫米米老师，一个叫豆豆老师，她们俩可有劲，开始了，豆豆老师表现得轻松自如，老师们不分上下，一下子米米老师就赢了，他们可真厉害呀！
我们一定要向参与者学习，因为他们有很大的力气，更有很大的勇气！
三年级比赛作文 篇23
“丁铃铃，丁铃铃”上课铃响了，一看课程表，噢！原先这节课就是我最喜爱的大体育。
我和同学们兴高采烈的来到操场，只见操场上放着一根又粗又长的绳子，此时一条红丝带系在中间。这时，体育老师走过来说：“这天， 我们三年级要举行一场拔河比赛。”
同学们听了既高兴又紧张，我们的对手就是三年级二班，一声哨响，一场激烈的河拔比赛开始了。只见，同学们使出九牛二虎之力，齐心协力，拼命的用力拉着绳子，谁也不甘示弱，我们班的拉拉队不停地给我们助威着：“三年级一班加油，三年级一班加油。”
这时，班主任也在旁边呐喊助威，急得象热锅上的蚂蚁，眼睛紧紧的盯着我们，怕一时松了手。突然，三年级二班松了一口气，我们趁机使出全身的力气拉了过去，我们胜利了，此时同学们高兴地欢呼起来。 透过这天的拔河比赛，我体会到团结就就是力量，只要大家齐心协心，就必须能战胜因难，取得优异的成绩。
三年级比赛作文 篇24
周三下午，全校进行了拔河比赛。我们班参赛的30位同学个个都跃跃欲试，但是有非常紧张，生怕比赛输了。我作为拉拉队的一员，心情也非常紧张。刚进场，就看到了眼前人山人海的场面。耳边只听见个半拉拉队加油的呐喊声，一浪高过一浪。紧张的气氛时不时的在参赛队伍周围徘徊。
轮到我们班时，参赛队员手交叉着，抓紧细长的绳子，双腿半蹲，身体向后仰，随时都做好了开始的准备。哨声一响，双方的队员们就是出浑身解数，用力往后拉。我们这些啦啦队员扯着喉咙喊道：“五六班加油，五六班加油……”见双方僵持在那儿不动，拉拉队员们更是充满干劲，继续用洪亮的声音给我们班的队员们加油鼓劲。我想大概是他们听到了我们的加油声，就一鼓作气，拼命使劲往后拉，取得了第一局的胜利，高兴得手舞足蹈。
第二局，虽然我们很努力，但还是输给了五三班。可能是因为第一局太用力了，所以第二局就没什么力气了。第三局已开始，我们班先占了上风。原本只要再用力一点，使劲往后一拉就可以胜利了，估计我们班的队员们想肯定会赢，所以就稍微松懈了一下。三班趁我们不备，抢得先机，用力一拉，成他们班占上风。他们吸取了我们班的教训，一鼓作气，往后拉。结果就是三班2：1赢了我们，欣喜若狂，而我们却垂头丧气。
在五三班vs五五班时，我们一个劲地给五五加油，让他们班给我们出口气。结果让我们欣喜若狂――五三班败给了五五班。他们为我们出了一口恶气，我们实在是太高兴了。
三年级比赛作文 篇25
“比赛开始！”奶奶一声令下，我和爷爷立马精神抖擞地拉过食材，开始了做元宵比赛。
我伸出双手，露出赤裸裸的胳膊，我将一个不锈钢的盆拉到面前，然后拉过装糯米饭的袋子。一手拎着口，一手托住袋底缓缓地一点一点地向盆中倾斜，米粉涌了出来，我又加大力度，米粉犹如一道瀑布，一层一层洒落了下来在盆中形成了一座小岛。我将手往上一托，米粉像一匹刚被裁缝剪断的布匹，忽的一下子飘到了盆里。我向盆里倒了些开水，米粉立刻被冲开了。几颗细小的米粉粒子像几叶小舟，在水中飘荡着。一股股热气，轻盈地在空中飘着。我将手伸到了浅浅的水中，左右摇晃了几下，把面粉山推倒了，覆盖在水上，手按在米粉上，盆中立刻出现了一个巴掌大的面团，像个没下锅的大饼。我继续在米粉上按着，出现了一个又一个掌印。我又抓了一碗面粉，一点一点向水中撒着，然后用手不停地搓着，揉成了一个大面团。我将揉好的面团放到一边。兴许是揉面团时用开水的缘故，面团呼呼地吐着热气。我用手拿来了一袋芝麻馅，我轻轻拽下了一节小面团，放在掌心里，揉成了球形，怎么看，都有点像无锡大阿福那胖胖的脸蛋。我用大拇指往里一按，面团出现了一个小坑，我用勺子舀了少许的芝麻馅到坑里，然后左右手指一起动工，把坑合了起来，在中间捏了个小细角，手搓一搓，做成了一个圆滚滚的元宵。
再看看爷爷，他正用手指往面团上按着，他用他那大拇指，用力往上一按，按出了一个大坑，不知道比我的要大多少。好像那是一处人造泉眼，正等着放水。他毫不客气地舀了一整勺的馅往里一倒，不多不少，正正好。我看了直流口水，那么多馅，一定很好吃。我不禁用手掌撑起了不断下沉的头，哇，我一声惊叫差点跳了起来，我那沾满米粉的手竟然浮上了脸，不知道有多搞笑，不用照镜子，我就知道，一定是个大花脸。
比赛结束了，奶奶把元宵煮好端了上来。几只圆子像几个胖娃娃，正舒舒服服地泡着澡。奶奶像个美食家似的，歪着头，细细咀嚼了起来。我紧紧盯着她那上下运动的嘴唇，甭提有多紧张了。“沈沐捷的嘛，馅太少，不够入味。就只吃到皮子，牙都快沾到一起了。沈美文的呢，很好，又香又精到，不过呢，馅过多，太甜了点儿。你们俩要互相学习。”奶奶用手擦了擦嘴，评价道。人不可貌相，海水不可斗量。我的元宵虽然不怎么好吃，但一定也有它的优点吧。
三年级比赛作文 篇26
今天上午，我们作文班的同学和老师要在作文班的教室里进行吹气球比赛。听到这个好消息同学们立刻沸腾起来。
吹气球比赛的规则是：把同学分为三组来比赛。选出每一组的'第一名进行总决赛，最后选出冠军。
一听到老师说：“开始！”同学们就欢呼雀跃。大家一轮一轮地上台比赛，我认为最搞笑的是第三组，轮到他们的时候，只见他们每个人把自己的气球含在嘴里，随着老师的一声令下，我们就给他们倒数。他们使出了吃奶的劲，但是气球好像在跟他们作对，他们怎么吹也吹不起来。他们把观众逗得哈哈大笑！到了最关键的时候了，三个组最厉害的同学来进行总决赛，在同学们的倒数声中，他们鼓起腮帮使劲吹，气球也随着一圈圈变大。一个女同学的嘴里发出“嗞嗞”的响声，腮帮像含着两颗大丸子，她把气球吹成一个大鸭梨，最后她成为冠军了！大家为她拍手叫好，她眉开眼笑地回到座位了！
游戏就在大家的欢声笑语中结束了。这个吹气球比赛真好玩，我想再来一次！
三年级比赛作文 篇27
今天，老师让我们在班上做了一个“龟兔赛跑”的游戏。
老师根据我们自己的选择将我们分成兔子队和乌龟队进行赛跑。同学们听了一个个摩拳擦掌，迫不及待地等待着比赛的开始。首先老师宣布比赛规则：要用尾指来勾住乒乓球，模仿自己选择小动物的动作前进，传给站在对面同队的同学。如果把球弄丢了，又要绕回原地跑。最快把球传完的一组就是获胜者。我听了，心想：比赛时千万不能把球弄丢了，要不然就会输的。
比赛开始了，你们看，兔子队的队员学着兔子的样子一蹦一跳地跳到另一边，把球传给对面的同伴，然后马不停蹄地钻到一旁大喊“加油，兔子队，加油”。乌龟队也豪不示弱，也学着乌龟的动作爬得可快了！还没轮到的“乌龟”一个个瞪大眼睛盯住球，嘴巴不停地喊加油，还一边把手伸得长长的，接住球后拔腿就跑，生怕因为自己拖延时间，害了全队。时间过得真快，转眼比赛就结束了。兔子队获胜，老师宣布比赛结果后，兔子队队员们三个一群，两个一伙，抱在一起兴奋地叫“太好了！太好了！我们胜利了！”我是乌龟队的，看到他们这么开心，心想：哼，你们别得意，看我们的，一定能赛过你们另一队。
马上到我们比赛了，我的心像一只兔子一样“砰、砰”直跳，紧张极了。幸好我们同队的同学都十分努力，暂时领先。一会儿，我就站在了最前面。这时，我的手都出汗了。我眼睛盯住传球给我的卢华，伸出手去待接球。卢华冲了上来，把球传给我，可是球掉在地上了。我急忙去捡球，可是老天爷好想专门同我作对似的，我越急，他越不让我捡到。同队的同学都着急地喊：“何振宇，加油！何振宇，加油！”我气急了，冲上去用力一抓，终于被我勾住了。可这时，兔子队的同学已在我前面去了，我拼命追，可是太晚了，老师的哨声响了，我们输了。我一屁股坐在地上，伤心得哭起来。老师和同学们安慰我：“你已经努力了，结果怎么样都没什么关系。“我听了点了点头。
通过这次比赛，我发现做什么事情都不能太紧张，应当不慌不忙，这样才能成功。
三年级比赛作文 篇28
“哈哈……”老师让我们回家准备鸡蛋，并为鸡蛋穿上保护层。我想把鸡蛋放进铁罐里，因为铁罐能从高楼摔到地面时起缓冲的作用。铁罐里塞满棉花，鸡蛋在软绵绵的'棉花里就可以高枕无忧了。我把鸡蛋从四楼扔了下去，打开一看，没有碎。“来了，来了。”大家欢呼起来。魏老师刚走进教室，就说：“大家准备一下，等同学们全到齐了，我们就进行摔蛋比赛。”同学们着急得像热锅上的蚂蚁。
比赛开始了。看这边的徐华峰在吹气球呢，我想他是在用气球的浮力让鸡蛋慢慢落下去。瞧那边的季家伟也在吹气球，只听“砰”的一声，气球破了。他很执著，又继续吹起来，这次可不是气球爆炸，而是鸡蛋掉在地上碎了，他向别人借了个鸡蛋，又继续包装起来。
这时，魏老师让大家举起蛋来展示，各种包装的鸡蛋真是琳琅满目，仿佛在进行着时装秀。鸡蛋破碎的同学只好垂头丧气地在一旁羡慕地看着。只听老师一声令下，大家纷纷把鸡蛋扔了下去。我赶紧下了楼打开鸡蛋保护层，一看，鸡蛋没摔碎。
今天我可真开心。
三年级比赛作文 篇29
今天春暖洋洋，在这春意盎然的美好季节，千金小学的长跑比赛正在激烈的进行着，运动场上人声鼎沸，一派热火朝天的景象。
“准备好了——预备——”老师举起了发令枪，“砰——”在跑道上的八名运动员听到枪声便飞快地跑起来，有的似矫健的小鹿，有的犹如离弦的箭，有的似翱翔在天空的雄鹰，跑在最前头的是我们班的施耀，两旁的同学有的挥动着胳膊，有的摇动着红旗，只见他脚下犹如生风，胸前红艳艳的大字035在大家面前一闪而过，一班的梅振辉，因为起跑慢了一些，处于第六，但他毫不示弱，加大步子奋起直追，终于跑在了第二，“加油！加油！”听到加油声，运动员们便又加速了。十几米……10米……6米……2米……啊，施耀第一个到达了终点，获得了第一名，我们班的同学笑着、跳着，大家欢呼雀跃，一起拥向施耀，向他表示祝贺，
赛场上，比赛继续进行着，同学们的欢呼声、掌声、助威声响彻整个校园，这次长跑比赛可真精彩啊！
三年级比赛作文 篇30
今天是三月三十一日，星期一我们在第六节课下课后进行了比赛，在比赛中会跳的同学很开心很兴奋，不会跳的同学闷闷不乐，很不开心，因为他们没有为班级做事，没有为班级争光，时间过得像流水一样快，一晃六节课就过去了，丁玲玲下课铃响了，只见同学们像离弦的箭一样冲出了教室来到了操场上，我们大家都很有信心，而且信心十分充分，因为体育课上，体育老师很细心的知道我们怎样跳绳。
比赛开始了，不知为什么同学们在跳的过程中，有的绊绳，有的摔倒，我虽然没有跳，但是我一直在旁边看着，心里也想有十八个水桶打水似的——七上八下，心揪到了一起，虽然我可以看出同学们已经用力全部的`努力比这次跳绳比赛，但是我们班最后还是没有取得第一名，此时此刻我们大家的心里都很难过，很悲伤。
通过这次跳大绳比赛使我明白了一个道理，那就是：不管做什么事，只要大家齐心协力，劲往一处使，那么事情就一定会成功的。
三年级比赛作文 篇31
今年暑假，我参加了由百家筝鸣古筝艺术中心组织的，在湖北武汉举办的首届国筝大会暨第二届“琼花杯”国际古筝邀请赛。
8月8日，我们来自扬州的二十名选手在老师的带领下抵达了“四大火炉”之一的湖北武汉。参加这次古筝比赛的选手一共有一百六十人。我参加的是少儿组的比赛。第二天是比赛抽签，我抽到了98号，在10日上午比赛。
8月10日，我们早早地来到了等待室。这是我第一次参加这么重大的比赛，我忐忑不安，心跳好快，“嘭嘭嘭”，如一面不停敲打的小鼓。带队老师看出了我的心思，拍拍我的肩膀，笑着对我说：“不要紧张。平时你弹得不错，正常发挥就可以了。”听了老师的话，我减少了一点紧张情绪。终于听见叫98号了，我立刻站了起来，向赛场走去，有一种上战场的感觉。
站在舞台上，我发现我的评委是赵登山老师、祈瑶老师和张彤老师，都是有名的古筝大师。我站在古筝旁，深吸了一口气，想到老师讲得话，心情慢慢平静下来了。我先做了自我介绍，然后开始演奏古筝曲《林冲夜奔》。渐渐地，我进入了状态，在规定的时间内我弹完了曲目。
最后，比赛结果出来了，我拿到了优秀奖。我心里十分开心。我想如果以后有这样的比赛，我一定还要参加。
三年级比赛作文 篇32
一天，在大森林里，狮子和仇敌豹子相遇了。它俩一见面，就开始破口大骂起来，谁也瞧不起谁，最后决定在某月某日某时进行比赛，谁赢了就是万兽之王。
光阴似箭，日月如梭。转眼比赛的日子就到了。
1．摔跤：只见狮子迅速躲开了豹子的一次次攻击，趁豹子出其不意，来了个倒挂金钩，把豹子打地落花流水。第一场狮子获胜。
2．拳击：比赛刚开始豹子就以迅雷不及掩耳之势使出了千手观音，狮子也不是等闲之辈，一次又一次地挡住了豹子的攻击。豹子见势不妙，连忙使出了独门绝技：天马流星拳。一拳就把狮子打了个四脚朝天、眼冒金星。第二场豹子胜。
3．扳手腕：预备，开始。随着裁判的一声令下，最激动人心的最后一场比赛开始了。只见狮子使出了浑身力气。豹子也不甘示弱，也使出了九牛二虎之力。只见识字胸有成竹满面春风地说：“豹子，你输定了！”说时迟，那时快，只见狮子也使出了独门绝技：降龙十八掌。一下子就把豹子给轻而易举地给击败了。
从此狮子就是现在的万兽之王了。
三年级比赛作文 篇33
人生犹如一幅美丽的画面，而其中最美丽的一幅画—第一次查字典比赛，让我记忆犹新。
我们学校进行了一场特殊的比赛——查字典比赛。等班级比赛成绩公布后，我和其他5位同学一起代表班级去参加比赛。
比赛前，吴老师每天给我们每人发一张试卷回家练习。在家里我开始练习查字典了，但我做到最后一道题时，我的目光骤然间就呆滞了。我没仔细审题，便把自己想当然的意思写了上去。
等大家校对的时候，他们尖锐地指出我的最后一题——“一鼓作气”的意思写成了“一气之下把事做完”。可是，字典上显示出的答案是“敲鼓”的意思。但是，我想：“一鼓作气”和“敲鼓”没有一点儿瓜葛，明明“一鼓作气”就是“一气之下把事做完”嘛，凭什么“敲鼓”就是“一鼓作气”的意思呢？原来“敲鼓”就是概括了“一鼓作气”的意思。因为，“敲鼓”不单单表示了“一鼓作气”这个成语，还表示了许许多多词成语的意思。
哦！我终于明白了，不然在真正的比赛时，我就不会写了。
终于到了查字典的比赛时间了。我担惊受怕地来到六楼阶梯教室。试卷发下来了，天哪！试卷上怎么会有这么多题？我做得完吗？我的心里暗暗担心。
一等比赛时间开始，我的耳边就传来了一阵阵“沙沙”声，原来是同学们翻字典的声音。我也在飞快地努力地翻着字典，可试卷进步的速度比以前还是快不了多少。等我才做到一半时，有一位同学已经写完了。我急得快哭了，老师说还有最后10分钟，应该还做得完。于是，我翻字典的速度更快了。时间一分一秒在流逝，10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，时间到！我终于写完了！
我忧心忡忡地把试卷交到老师手上，然后胆战心惊地飞快地回到教室。
过了一个多星期，吴老师兴高采烈地走进教室说：“恭喜我们班查字典比赛获得团体冠军！林正轩获得全段第一名，9
6分！”我简直不敢相信自己的耳朵……
“哇！”同学们的掌声，尖叫声都要把屋顶炸裂了。
这声音久久不能平息……
三年级比赛作文 篇34
自从开学到现在，每周一、周二下午3点45分到4点45分和周四、周五上午7点30分到8点30分，我们武术队的同学都要准时到学校的体育馆训练。经过了两个多月的集训，太仓市小学生武术比赛于11日4日在浏河的明德小学拉开了帷幕。
这次参加武术比赛的学校有三十多个，每个学校都进行了充分的准备。其中，新区三小是一个非常厉害的`对手。
我们学校是第二十五个上场比赛的队伍，看到前面比赛的队伍个个都非常厉害，心里就有了些小紧张。“请25号上场。”广播员说道。我们便听着姚老师的哨声，整齐划一地走上了比赛场地，背景音乐响了起来，只听见“嘟”一声，我们一边喊着“一！二！”一边做抱拳礼，又听见“嘟”一声，我们就会齐声喊：“一！一二！一二三！一二三四……”我们做的每一次动作不仅干净利落，而且步型也很标准，整个武术套路做完了，我们丝毫没有松懈，因为万一你动了一下，被评委看到了，扣了0、1分，那多么可惜啊！所以我们丝毫没有放松，一直走出比赛场馆时，我们才松了一口气。
这次，我们武术长拳一段的最后成绩是8·6分，这个分数同学们还是比较满意的，但是肯定也有成绩比我们好的队伍，就像新区三小，他们几乎每天都要练习武术，比赛前只要练个进场、退场，其他只要用心打，就能得高分。所以做什么事情都得靠平时，只有经过反复打磨才能有好成绩，就像书本上说的“台上三分钟，台下十年功”一样。
希望我明天的单练、对练比赛能打得更加精彩！
三年级比赛作文 篇35
[作文题目与要求]：
1、自命题。
2、适合小学中年级采用。
[设计理念]：
1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。
2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。
[导写过程]：
一、创设情境，展开想像，激发兴趣。
1、师生谈话：
师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗？小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀？（乌龟）今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样？
生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。
生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。
（学生争论不休，人人发表自己独特的见解）
师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗？
2、课件出示赛跑情景，学生观看。
3、学生谈感受。（学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性）
二、
导入游戏，宣布规则，提出要求。
1、师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗？
（学生情绪高涨，个个跃跃欲试）
2、宣布游戏规则。
从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。
3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。
三、进行游戏，体验感受。
1、根据学生自己的选择组成四个小队，两个为兔子队，两个为乌龟队。
2、选择其中一个乌龟队和一个兔子队进行比赛。
3、比赛结束,宣布比赛结果。
4、另外一个乌龟队和兔子队进行比赛，宣布比赛结果。
（游戏时，同学们都非常兴奋，小脸通红。“小兔子”和“乌龟”的动作十分滑稽，用尽全力比赛，都十分紧张，旁边的同学不停地喊“加油”，气氛热烈。）