短文网整理的个人安全心得体会（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
个人安全心得体会 篇1
20xx年12月对江苏二建公司22项目部共计48个项目进行了为期2个月的安全专项检查工作。
从基坑工程、边坡支护工程、塔吊基础施工和安拆保养、基坑土方开挖、加工区防护棚设置、脚手架施工、屋面工程、吊篮施工、装饰装修工程、模板工程、支护工程、临边防护、临电设置、施工测量等方面进行了认真细致的检查。通过与专家实地检查各施工项目，有很多收获，下面简要进行说明。
一、施工现场主要存在问题
1、模板工程
采用木模板施工时，周转次数多，砼观感普遍较差；模板施工采用油性脱模剂，导致墙面有污渍；新模板未将塑料膜清理干净，导致砼成品中出现塑料薄膜；竖向构件成品保护不到位，拆模较早导致根部缺棱掉角或出现蜂窝麻面；砼结构出现质量通病，层间接茬错台、洞口不方正、局部出现脱摸、扭曲；部分砼顶板下沉；模板安装完成后，浇筑混凝土振捣时间不足或振捣不到位，后期加水，导致墙面出现气泡；部分项目模板施工方案未审批；部分窗台挑檐掉角，内无钢筋绑扎。部分钢筋绑扎、钢筋保护层控制不好，底部砼垫块破碎；外墙对拉螺栓孔封堵不严密，砂浆不饱满；模板支架立杆悬臂部分不符合要求等。模板拆除后，在洞口上部采用硬质材料封闭，并穿孔用铁丝绑扎于预留钢筋上，部分没有硬质防护。
2、基坑工程，边坡支护
部分项目基坑周围排水措施不足，地面水存在渗漏到基坑现象，导致基坑内存余积水；施工现场场地不足导致物料堆砌超规范，放置基坑周边不足3米处。边坡支护不到位，存在安全隐患等。
3、装饰装修工程
部分屋内墙面平整度较差；二次结构砌体斜砌砖砂浆不饱满；飘窗板局部损坏严重钢筋接长不够；部分门窗洞口截面尺寸过大，窗框距结构尺寸过大，金属窗框固定方式不符合要求；墙面抹灰后凹坑过多等。
4、结构工程
部分飘窗板、阳台板破坏严重，钢筋长度不足；二次砌体斜桥镇砂浆不饱满等。钢筋加工区设置在地下室顶板上，未进行顶板承载力验算，未按要求搭设防护棚。砌体结构构造柱钢筋主筋位置植筋不准，偏移大，拉结筋未伸主结构柱中心。部分外墙砼厚度和砌块厚度差异，错台严重。
4、塔吊、脚手架工程
部分脚手架上顶托设置不符合规范要求；塔吊四周基础未做防护等。附着式升降脚手架架体悬臂高度大于6米，使用时，只有二道支撑，部分上支撑未布设到位。部分塔吊备案手续到期，未见续期手续。无群塔防碰撞方案。安全资料交底不及时，存在交底不到位情况。部分脚手架有锈蚀现象。
5、施工吊篮和屋面工程
有部分吊篮配重不符合要求，吊篮工作人员有部分未系安全绳；塔吊基础无排水措施，塔吊周边防护不到位等问题。屋面找平层开裂；避雷针焊接不符合要求，未进行双面焊；个别吊篮前支架支撑架女儿墙上等。部分吊篮上限位器失灵，部分吊篮作业未合理系安全系带。
6、物料堆放和物料加工区
部分项目现场物料堆放混乱，木材堆放区、易燃物堆放区未合理布置灭火器，部分工地将建筑垃圾堆放到基坑周边；或将拆下模板随意放置在临时卸料平台处，存在隐患等。钢筋场地存在“一闸多机”；搅拌机未设防护棚。钢筋加工区钢筋调直机周边加工钢筋未有效固定等问题。
7、安全生产工作
部分楼层消防设备未注水;楼梯间防护不到位；临边洞口二次防护不到位；基坑周边防护不到位；未按“一机、一闸、一箱配电”，钢筋、木工加工区无防护棚；部分配电箱未上锁；特种作业人员部分证书失效，配备人员不足；电焊机部分失效；氧气瓶、乙炔瓶存放不合理；电梯防护不到位；施工升降机安全防护设备缺失等。部分工人未佩戴安全帽。部分防护栏杆和密目安全网内侧未悬挂安全警示标识。安全入场教育培训落实不到位，工人安全意识得不到提高；施工现场临时用电部分未采取TN-S系统，不符合“三级配电两级保护”，未达到“一机一闸一漏箱”的要求。电梯井内隔离不到位，防护门高度不符合要求。施工安全平网没有有效固定到建筑结构上等。
7、工人生活区情况
部分项目工人生活区较差，工人食堂卫生较差。部分项目未见消杀记录。现场有部分工人存在吸烟现象。项目部生活区没有设置专项管理人员。生活区道路有堵塞现象，垃圾未及时清理。工人生活区某些未布设灭火器，同时没有配备急救器材等。
8、工程资料管理工作
部分项目工地存在资料不全，资料与施工实际不符，部分数据不符等问题。部分项目存在资料员不在现场，资料无法找到，资料遗失等情况。部分工地吊篮作业人员交底资料缺失。部分工地特种人员配备数量和资料中不符等。
二、针对以上存在的普遍性问题，可以从以下几个方面解决：
1、现场管理标准化
进入工地，首先需要有工程项目简介、流水节拍进度图一目了然，工地的工作面要场清、料净，施工场地也经过通道硬化处理，喷淋设备要保持运作，外侧排水沟施行有组织排水，施工现场排水通畅，工地无积水现象。材料堆放区及样板区，搭设有工棚，各种成品、半成品及周转材料的堆放要有一定顺序，并做了相应的保护原材料措施，操作间机械设备都采取了相应的防护措施。进入施工现场，有温馨提示正确佩戴安全防护用品，安全通道防护棚顶部采用双层竹芭防护，两边采用定型网片封闭，通道内还悬挂有目视化安全警示标志，对每天危险源进行提示。这些规范警示性的标示，会给施工工人营造了一个良好的、安全的、文明的工作环境。
2、安全生产和施工质量管理严格化
在进入施工区通道左右两侧可以利用有效的墙面设置质量安全文化长廊。内容丰富，设有公司及项目部文化、工程质量标准化、安全警示挂图，各种安全警示标牌采用目视化制作，图文并茂，对员工起到了警示作用，可以有效提高员工的工程质量和安全管理意识。一定要坚持做好“三级教育工作”和施工班前交底工作，各班长对各班组实行口头和书面交底，并留存文字记录。同时规范交底内容，结合工程实际情况和施工特点进行有针对性交底。由于现场大部分工人，文化程度低，安全意识淡薄，管理难度大，因此各项目部必须对他们进行安全教育，从“要我安全”到“我要安全”转变。劳务队每日上班前针对当天工作内容，将施工中所存在的安全隐患进行安全提示，使员工在当天施工过程中安全意识得到加强。
3、质量安全管理标准化
实行“样板化”引路制度，依照最新国家法律法规、制度、规范，利用BIM平台等新技术，采用“早强型混凝土”、“预制型装配式构件”等新技术，优化施工流程，在保障工程质量的前提下，节料省材，形成一整套完善的施工管理流程体系。针对工期较慢的'工地，要加强施工准备，熟悉图纸，掌握设计要求、工艺流程、适用规范和工期要求，编制切合实际的施工进度网络图。
注重以点带面，并以此为目标统一统一做法、统一操作程序、统一流程、统一质量安全标准，实现整个工程现场管理的提高。加强过程控制，坚持“每周循环每月总结”的管理模式，在过程中对存在的质量安全问题立行立改，并反思总结，及时有效的纠正施工过程中不正确、不规范的做法，杜绝安全生产事故和工程质量缺陷的发生。
四、感悟
通过这次检查学习，对于我来讲有很多感触，在这些高楼大厦背后，埋藏了多少人的汗水和精力。参观期间现场工作人员给我们时不时地讲解施工中遇到的问题（优点和缺点），我们向专家请教和指导，受到了很大的启发，整个实习过程，收获是不少的。在陪同专家检查工作中，我认识到很多安全管理的不足，分析产生这些不足的原因，对于主观原因我们加强落实，制定切实可行的改正方案，客观原因，尽量避免。虽然差距不小，但是自己应该有信心，做基础做起，相信自己会有较大的发展。我觉得自己在以后的工作中，需要以更加严谨的态度对待本职安全工作，同时通过不断进行理论知识学习和现场业务实操学习提高自身能力，掌握施工各项知识，尽自己的最大能力完成工作任务，力争在共同努力下，将质量安全管理工作做好。
个人安全心得体会 篇2
10月xx日的晚上，我们利用开例会的时候听了消防教官的报告。在报告中，教官给我们讲解了消防知识。消防案例以及发生火灾如何急性自救。 火，是自然现象。如果为我们所用，它是我们的朋友，给我们带来光明和温暖。但是如果火失去了控制，酿成了火灾，就会给人们生命财产造成巨大的损失。 教官给我们带来了不少关于火灾的案例。如郑州关虎屯发生的火灾。平顶山市鲁山县老年公寓发生的火灾事故等等，大部分火灾都是由电路电线所引发的火灾。所以，我们在觉得用电方便的同时，也要注意用电的安全。比如我们在看完电视。用完电脑，用遥控器关完电视之后，一定要完全切断电源；有好多人为了图方便，在给电动车充电的`时候，往往都是在家里拉一根电线，然后充上一夜的电，殊不知这样的做法存在着莫大的安全隐患，也曾经有因为乱拉电线而发生火灾的案例。人们总是抱有侥幸心理，总觉得火灾里我们很远，火灾是发生在别人家里的事，所以明知道有安全隐患，照样视而不见。
教官也跟我们讲了一旦发生火灾，我们该如何逃生的方法。一旦发生火灾，好多人不是被火烧死的，而是被火发出的浓烟呛死的教官教我们采用湿毛巾捂口鼻的方法进行逃生，一定要把毛巾叠成八层，这样才有效隔离毒气，然后进行匍匐撤离。当然，我们还得根据情况来进行自救。如不能逃离，我们应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾或湿布塞堵门缝，不停用水淋透房间等等方法来等救援人员的到达。
这些都是防患于未然的做法，我们要学习如何在火灾中自救，但是更重要的是我们每个人都应该有防火的意识，不要抱有侥幸的心理。生命对于每个人只有一次，愿我们珍爱生命！
个人安全心得体会 篇3
学校是培养人的地方，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望。然而，学生的生活环境中隐患重重，学生伤害事故频繁发生，不仅给学生和家长带来了不可挽回的痛苦和损失，也引发了纠缠不清的纠纷，往往造成很大的麻烦。甚至影响正常的教育教学。安全责任比泰山更重要，所有学校都把安全教育放在首位。校领导会议强调安全，老师课前、课中、课后都讲安全。可以说，学校老师总是把安全的弦收紧。家长也在问。尽管如此，学生的安全意识仍然薄弱，安全事故时有发生。为什么会出现这种情况？
纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面，总是使用“不……”、“不要……”、“不能……”和“不要……”等限制性语言。大部分学生听到这样的话，总以为老师又管他们了，总会有抵触情绪，甚至对老师的话充耳不闻，产生“你不让我做就行了。”这往往是一种乘数效应。这给了学校和老师一个值得深思的问题。如何对学生进行有效的安全教育？因此，有必要改革教育理念和方法。
首先要转变教育观念。现在的学生崇尚互联网，追星，对父母老师缺乏信任。老师要放下老师的架子，在教育上少用甚至不用限制性语气。老师和学生的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友之间，互相提醒，互相帮助的关系。老师要平易近人，多和学生沟通交流，让他们有亲和力，让学生觉得老师可以做值得信任的朋友。我教学生安全的时候总会问：“上下学的`路上要注意什么？”“不重视这些会有什么严重的后果？”“天热了，我们该怎么办？”“雷雨期间你是怎么做到的？方法不对怎么办？”面对老师的问题，学生们不得不像老师在问他们一样去寻求答案。他们感受到一种亲密感，他们总是急于表达自己的观点和看法。这样，学生就能记住安全知识，知道如何正确地做。
其次，安全教育的形式应该多样化。在新课程理念下，单调的说教是枯燥的，让人感到厌烦和抗拒。为什么网游这么吸引学生，是因为学生好奇心强，而网游很有趣，能满足学生的要求。因此，安全教育的形式应该多样化。我们应该让安全教育变得有趣、有趣和身临其境，我们可以通过讲座、游戏和知识竞赛的方式给学生进行生动的安全知识教育。根据学生的年龄特点，小学一到四年级可以通过讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生愿意接受，积极性大大提高，安全防范意识也加强了。
比如我在三年级二班的时候，发起了“班级安全知识竞赛”，分组参加了打分颁奖。分为强制回答和抢先回答两部分。学生积极性可以高，准备可以认真。除了学习和记忆老师发的安全知识资料，还通过网络、报纸等形式收集其他安全知识和案例。有的同学还动员了家长！在比赛中，我记得有这么一个仓促的问题：当你在上学的路上发现一根电线挂在路中间，你会怎么办？一组回答：立即后退，设立危险标志，告诉其他行人不要通过。向附近成年人求助，或拨打119寻找并关闭电源。完美！还有这样一个选择题：上学路上，路过一个池塘，不小心滑了进去。接下来，你会（多选）A.尖叫，呼救，叫伙伴；B.拼命拍水，踢腿，在水里扑腾，努力爬上岸；C.挥动手臂抓住任何你可能抓住的东西；D.屏住呼吸，稳住身体，而不是挥舞手臂和腿，拼命挣扎，嘴和鼻子出水时呼救。同学们选择了A和D，并解释说选择A，落水后尖叫呼救，对获得帮助很有帮助，但落水后直接张开嘴呼救可能会导致窒息，加快窒息，这并不完全正确；选择B和C是完全错误的。人落水后，不管会不会游泳，都不要拼命挥动手臂，也不要使劲踢，因为这种挣扎会进一步破坏身体的平衡，让自己沉得更快。而且如果水下有水草，踢下去可能会被水草缠住，让你无法浮在水面上呼吸。d的方法是最好的。只有不慌张，才能保持平衡，赢得自救或被救的机会。太棒了！这些都充分表明学生的安全知识水平有了很大的提高，安全意识有了很大的增强。这种方式比老师讲的好多了。
而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。
总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。
个人安全心得体会 篇4
xx年xx月xx日至xx月xx日，公司全体员工进行了为期两天的安全知识教育培训。
刚刚过去的6月，是“全国安全生产活动月”，每年的这个时候，不仅仅是我们电力部门，全民安全学习的热情都空前高涨，足见国家对安全的重视的程度，足见安全在工作中的重要性。大力倡导安全文化，提高全员安全防范意识，加强安全生产宣传教育工作，营造良好的安全生产环境氛围，对于我们电力施工企业来说，不仅仅是保障员工最根本的利益，创造最大的生产效益，也最大程度的节约了企业成本。从树立“以人为本”的安全理念出发，宣传安全生产法律、法规和电力安全知识，达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的，从而提高全员安全生产防范意识。通过两天的学习，我认为在安全生产工作中，一定要充分发挥班组安全管理的.作用，因为班组是公司最基层的部门，是由一线施工员工组成的部门，班组安全管理上了台阶，公司的安全就有了保障。班组除了要有健全的规章制度、完善的组织机构，还需要
在日常管理中多一点爱心，多一些关心；在对职工的思想教育、业务培训上多一点耐心；管理过程中更为细心；对待违章作业多一些“狠”心。
伤害自己，不被别人伤害，保护他人不受伤害”，也特别要求每一个电力施工企业员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保电力生产的安全，而要堵住这个源头就要靠我们在班组安全管理中下“狠心”去反违章、消灭违章作业，只有这样，才能以“无违章班组”去实现零事故。还要准确地把握电力安全生产管理工作中的轻重缓急。
回首往昔，安全生产的现实提醒我们，安全生产管理工作还有许多的不足和漏洞，我们每一个电力职工都不能高枕无忧，一定要不断地加以改进。作为一个电力施工企业员工无论是否直接从事施工工作，都必须要有责任意识，没有责任意识就没有工作的动力，也就没有了工作的方向。我们的工作质量直接关系到员工家庭和客户的幸福，社会的稳定以及企业的兴衰，可以说责任重大，重如泰山。安全生产工作是一个非常复杂的、艰苦的工作，是一个长期而艰巨的工作，必须加强对安全法律法规知识、安全管理知识和安全技术知识的学习。只有这样，我们的工作才有了依据，才能起到作用，才能知道困难在哪里，才知道怎么样克服这个困难。电力施工企业的特点是人员流动性大，多为露天作业、高处作业，施工环境和作业条件随着工程的进度变化而变化，这些都给安全管理带来诸多不稳定因素。
个人安全心得体会 篇5
国家强盛之于安定的社会，企业的兴旺至于安全的生产。国家需要居安思危的人民，企业需要警钟长鸣的员工。安定的社会、健康的企业也是国家强盛的纽带。
对于世界你是一个生命，对于家庭你是整个世界。安全生产不是一句口号，时时刻刻不能忽视，更来不得半点虚假。安全职责重在落实，关键点在于我们每个人的主观能动性。假使都为安全生产贡献自己的一份力量和智慧，营造一个安全的生产环境，那么我们就能共享平安之和谐。我们企业已投产十几年，企业生产已进入“模式化”生产过程，如何保证安全生产，更是我们基层员工的共同职责。
用心贯彻、传达、有效落实上级安全精神;用心组织开展各项安全教育与培训活动;随时与他人共同分享已有的安全生产经验;依法开展各项安全生产检查工作;及时发现并消除安全隐患;个人在做好自己安全生产和安全防护的同时，要加以监督身边同事的安全工作;敢于纠正工作中不安全的行为;主动处理不安全状况;用心消除危险有害的环境因素;冷静处理突发事件。从小事做起，从你我之间做起，将“安全”二字真正的深入我们每一名员工的骨髓。每次事故也在告诫我们“杜绝违章，珍惜生命”!
然而，事故的重复出现，杯具的不断重演，这不得不使我们感到无比的震惊和心痛。安全是通往成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的提下，我们才能抵达成功的彼岸去感受成功的`喜悦;安全是培育幸福的沃土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能在我们的生命旅程中开放。人最宝贵的是生命，而我们的生命只有在安全的守护下才能得到保全。
有了生命，我们才能去做我们喜欢去做的事，才能去实现我们为自己设立的目标和理想。作为电厂生产一线的员工，我们的一举一动，牵系到的是企业的蓬勃发展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的发生无一不是由于一个隐患和违章引起的。在实际工作中，我们由于工作人员的麻痹大意、贪图省事，致使未严格按照安全生产操作规程来作业。
有些在当事人看起来是无关紧要的小事，最终却成为事故的导火索、事故链条中的重要环节而造成人间杯具，给家庭、企业带来无法挽回的损失。由此工作中，首先务必要严格遵守和执行电力安全生产操作规程，因为它不仅仅是我们的员工用鲜血和生命凝结而成的，还是我们与是事故间最好的安全屏障，它的一点一滴，一条一目，我们丝毫来不得半点马虎。
个人安全心得体会 篇6
进入冬季以来，雾天明显增多，为人们的出行带来很多的不便利，在这样的天气下，安全问题增多，安全隐患发生的概率也带来很大的不确定性。特别是近期山东聊城发生的在高速公路上发生的交通事故，因团雾的困扰，造成人民群众安全出行的生命财产损失。因此，安全还是应当作为一个不可不提的话题，而且它又是我们应当特别重视的一个话题。
安全围绕着每一个人，围绕着每一个单位和组织，所以应当做到安全第一。安全是一切的保障，安全重于一切。安全为人人，人人为安全，无数安全事故的事例以及血的教训，不得不说不重视安全，将会带来极大的损失。
所以对于安全工作，要增强安全生产意识，时时刻刻树立安全意识，居安思危，增强对安全生产的紧迫感和自觉性。我作为一名收费班长，更应当做到时刻想着安全工作，警惕不安全因素，对于安全工作不存在任何的侥幸心理，把安全工作贯穿于收费工作之中。增强安全意识，自觉践行安全是每个人的责任。作为一名收费班长，不仅要带领班组成员收好费，服好务，更应当把安全生产的理念贯穿于整个过程。引导班组成员自觉行使自己的安全职责，确保“安全防范零隐患运营管理零事故”。我想，对于安全工作，只有责任才是的体现，只有把安全责任牢固植根于心间，才能对安全负责，对工作负责，对自己负责。有句话说的特别好“安全生产人人有责”，确保安全，提高安全责任意识，把每个人的责任感调动起来，共同负责，才能消除安全隐患，把安全工作落到实处。
对于安全工作，更应当注重细节。安全工作无小事，前几天通过参加安全员的培训，授课老师讲述的因件件小事的疏忽以及案例让我触目惊心，细节，哪怕是微小的，足以应当引起我们的重视。“千里之堤，溃于蚁穴”，任何事故都是由小到到，由量变到质变而引起的。一只蝴蝶所引起的效应可能会引起一场龙卷风。所以不要小看一个不起眼的小小的失误，更应当从细节入手，因为安全责任无小事，把细节做好，保证的万无一失。
对于安全工作，还应当做到规范管理。任何的`行业都有自己的规章制度以及规范管理，我们的收费工作也不例外。所以在工作中要做到严格按照规章制度，以严格的操作规程，做到以规范保证安全。如今我们的安全规章制度越来越科学化、规范化，作为基层的收费工作者，我们更多的是要做到严格执行这些规章制度以及规范的工作流程，只有这样才能保障安全工作的正常开展，规范化是我们安全生产工作的一大特色，这样也保证我们的工作健康稳定发展。
总之，安全重于一切，在我们的工作中要做到安全工作常抓不懈。
安全教育的内容可概括为安全态度教育、安全知识教育和安全技能培训三个方面。
1、安全态度教育
安全态度教育包括思想政治方面的教育和具体的安全态度教育两个方面内容。思想政治教育，包括劳动保护方针政策教育和法纪教育。通过劳动保护方针政策的教育，使员工提高对安全生产意义的认识，深刻理解生产与安全的辩证关系，纠正各种错误认识和错误观点，从而提高员工安全生产的责任感和自觉性。法纪教育的内容包括安全生产法规、安全规章制度、劳动纪律等。通过法纪教育，使员工认识到自觉遵章守法，是确保安全生产的保障条件。具体的安全态度教育是一项经常的、细致的、耐心的教育工作，应该建立在对员工的安全心理学分析的基础上，有针对性地、联系实际地进行。
2、安全知识教育
安全知识教育包括安全管理知识教育和安全技术知识教育。安全管理知识教育，包括劳动保护方针政策法规、组织结构、管理体制、基本安全管理方法等知识。
安全管理知识教育主要是针对领导和安全管理人员的，目的是使之能够更好地做好安全管理工作。安全技术知识教育，包括基本的安全技术知识和专业性的安全技术知识。基本的安全技术知识是企业内所有员工都应该具有的。专业性的安全技术知识是指进行各具体工种操作时所需要的专门安全技术知识。’
3、安全技能培训
仅有了安全技术知识，并不等于就能够安全地进行作业操作，还必须把安全技术知识变成进行安全操作的本领，才能取得预期的安全效果。有的新员工有安全操作的愿望，也学习了公司基本的安全技术知识，但在实际操作时却出了事故，就是因为缺乏安全技能，力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的过程，就要借助于安全技能培训。
安全技能培训包括正常作业的安全技能培训和异常情况的处理技能培训。进行安全技能培训应预先制定作业标准或异常情况时的处理标准（作业程序、作业方法、作业姿势等），有计划有步骤地进行培训。要掌握安全操作的技能，就是要多次重复同样的符合安全要求的动作，使职工形成条件反射。要达到这样的标准程度，不是通过一两次集体讲授就能做到的。
安全教育的类型
按照教育的对象把安全教育培训可分为五大类型。
1、领导人员的教育
领导人员的教育培训，主要是进行劳动保护方针、政策、法规、体制、安全规章制度、基本的安全技术知识和基本的安全管理知识的教育。
2、技术干部的教育
对工程技术人员的安全教育是安全教育的薄弱环节。工程技术人员一般不直接参加生产，受到生产中伤害的可能性较小，他们又不承担领导干部那样的安全生产领导责任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事实证明工程技术人员与安全生产有着密切的关系，参加安全教育培训是十分必要的。
3、专兼职安全干部的教育
他们从事具体的安全管理、安全技术和劳动卫生方面的工作，应该具有系统全面的安全知识。为此，应该创造条件让他们接受系统的专门教育。
4、新员工的教育
新员工要接受公司、科站、班组三级的安全教育。公司、科站的教育内容主要是劳动保护方针、政策、法规、安全生产规章制度、劳动纪律、基本安全技术知识、安全防护知识以及公司、科’站的安全生产状况、危险场所、设备、，尘毒等情况和事故报告制度等。班组教育应着重安全技能培训，即结合本岗位的具体情况和特点，学习安全操作规程，训练安全操作技能，掌握安全防护方法等。
5、特种作业员工的教育
对特种作业的员工必须进行专门培训，并经过有关部1—]的严格考试，取得特种作业安全操作证后，才准其上岗操作。特种作业员工的培训一般采用短训班的形式进行，而且持证后须按规定的年限进行年审。