四年级下册第二单元作文

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2026-02-17作文

短文网整理的四年级下册第二单元作文(精选12篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

四年级下册第二单元作文 篇1

衣袂飘飘,你悄然离开,脱离官场,躲避世俗的尘埃。淡如菊,傲似鹤,自由的性灵如天上的闲云,不受拘束。

看似从容,看似孤傲,其实你的一生都只是逃避——做官时遇到困难,隐居在家,不甘寂寞,又去做官,因为看不惯,仍是隐居。你根本就没有面对困难的勇气,更没有面对困难的魄力。

所以你只能是菊——逃避春天,孤芳自赏于秋日的菊。而不是梅——斩开风霜,以铮铮傲骨迎来春天的梅。

既然从仕,就应该认认真真做一个好官,官场的黑暗不足以作为逃避的理由。如果它是一滩肮脏的泥潭,一池绝望的死水,你何尝不能做一枝清莲,闪耀其中,给后世留下一缕意味深长的幽香?

不甘于隐居的寂寞,不服于之前的逃避,你再次出山,踏上征途。不久后,却又败北于家中。既然下定决心,为何做的不决绝一些?最后还是沦为“逃”。不论怎样,但你一定要坚信,一切都会有的,你会官场上大大小小的失败,但通过努力,最终还是会实现造福于人民的愿望。

从此你便一蹶不振,沉没在自己的“桃花源”里。“桃花源”是不存在的,而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的乐土,或许对他人来说就是一个小富即安,不思上进之地。殊不知光明是黑暗褪尽后的底色。

步履轻盈,你悄然离开,告别梦想,放弃最初的方向。不惊起一丝波澜,但我想对你说,世事并不黑暗,而逃避只是怯懦的选择,心存希望,总有一天梦想会实现。

四年级下册第二单元作文 篇2

亲爱的老师:

您好!是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!

老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。

老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

在这里,我想对您说,您永远都是我最爱的老师,您辛苦了!

四年级下册第二单元作文 篇3

大家好,我是小小设计师,今天我告诉你们未来的房子吧!

在门外我们会看见有一个密码门,旁边一朵像真花一样的一个摄像头,这个摄像头可以认出主人来,如果你一按完密码,摄像头它就会动起来了,打开了这扇门,后面还有一道门,是让主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能进屋了。一进门就有一台电脑,周围只有四个键,分别是:红色、黑色、黄色和蓝色。如果你按红色的按钮,房子里好像变成了唱歌的地方一样;如果你按了蓝色的按钮,你没洗澡的话,电脑,控制的机器人就会帮助你洗澡,如果你洗完澡就可以按黄色按钮你立刻就会在床上睡觉了。

走上二楼,就是健身房,如果你想走上二楼健身房的话,只要按黄色按钮的话,只要按黄色按扭就可以健身了。在健身房的旁边那里有一间很特别的房子,只要你说出一本书的名字,它就会把这本书的故事说出来给你听,如果你想自己拿着看的话,就可以说:“自己拿着看。”那本书自然就会飞到你手上了。

最上面的是一个歌舞厅,如果你觉得自己没有事做就可以按黑色按钮你就会在舞厅上了,你可以跳舞又可以唱歌,只要你说:“Music sing。”它就会给你一个舞厅;只要你说:“singing。”它就会放音乐给你唱。唱完又跳玩就会给你一个评分哦!这间房子最重要的就是后花园。它很神奇只要你说出一种化的名字,它就会给你献上你说出的花的种子。

“喂喂喂……喂喂喂……”“该起床了。”这两句话在我耳边一直响起。我睁大眼睛望了望左右,哦,我才知道我是在发梦呢!

未来的房子会是我想象的那样吗?那就让我快快长大吧!

四年级下册第二单元作文 篇4

健美操,相信大家都听说过,就是跟着有节奏有动感的音乐做着全身运动的一种舞蹈。我今天要向大家介绍的可是一种新式的健美操——那还是我在我们班的“迎新年”联欢会上学会的,它的的名字就叫“面部健美操”。

这个“面部健美操”是李恬和刘雨青带来的一种游戏。游戏规则是将薯片放在闭着的右眼皮上,让后随着丰富的面部表情,将薯片挪到嘴边,谁先吃到就算谁赢。同学们一听,可来劲了!纷纷嚷道“算我一个!算我一个!” 雷老师看同学们参与的积极性如此之高,提议海选。大家一致赞成。

海选开始了,同学们纷纷仰起头,李恬、刘雨青和两个主持人(包括我),加上雷老师,纷纷走到同学们身边,将薯片放到每个人的右眼皮上。随着老师的一声令下,全班同学在有节奏有动感的音乐声中,开始了“面部健美操”。你看,平时文文静静的何苗此时生怕自己出丑,不好意思做些款张的动作,所以她就是吃不到;你再瞧,调皮大王章伟宁,眼睛眨一眨,鼻子动一动,脸再抖一抖,那夸张的表情如果吃不到薯片才怪呢!“十秒到,第一个吃到薯片的人就是章伟宁!”雷老师大声宣布道。接着李舜、幸璟也陆续吃到了薯片。

“三个吃到薯片的人请到讲台上来,下面我们来选‘健美王’!”雷老师宣布道。三位经过海选胜出的选手,得意洋洋地走走上讲台。

“预备——开始!”紧张的比赛开始了。同学们一边为他们助威加油,一边看着他们丰富的面部表情笑成一团。我一边看一边笑,李舜不停地拱着鼻子,还忙里抽空地斜眼看着一旁的章伟宁,眼看章伟宁就快吃到薯片了,李舜一着急,居然伸出长长的舌头企图去舔快滑到鼻尖上的薯片,可不管他怎么舔,就是舔不到。章伟宁也没有了海选时的“威猛”,薯片滑到了右脸颊上,就是下不来,他干着急。幸璟一心想拿“健美王”,不停地挤眉弄眼,夸张的表情最好笑了……

“时间到!”刘雨青盯着手中的手表说道。唉!他们一个也没吃到薯片,再看看他们的惨相:李舜的薯片还停留在鼻头上就是不下来,幸璟的薯片早已掉到衣服领子里去了,章伟宁的薯片调到了地上,碎了!看来,心急是吃不了热豆腐的,虽然没有选出一个“健美王”,但我们仍很开心。

这个面部健美操不错吧?每天做做,保你皮肤嫩嫩,不长皱纹哦!

四年级下册第二单元作文 篇5

我一直都对我的房子有些意见,你瞧,它就有美丽的外形,没有任何特殊功能。今天,我正在睡觉,我忽然进入时空隧道里,我穿越到了以后。

我来到这里后,我来到房子门前,“咚咚咚”我敲响门,门开了,我进入房间,我的肚子有些饿了,这家的主人带我来到桌子前,说你想要什么吧,我说出了我最喜欢的几道菜后,不一会,香喷喷的饭菜出来了,我非常的惊讶,“这是怎么一回事啊?”

主人说:“这只是这房子的一个很小很小技能,这栋房子储存了世界上的全部的佳肴,都分门别类的放在食物箱里,只要你说出你要什么,它就会从食物箱里取出来,这一桌的佳肴让我吃了个饱,吃过饭后,我发现地脏得很,我就告诉了主人,主人说不用管它,我发现从房子墙上伸出了一双手,把地面收拾得干干净净,比我这个爱干净的人的脸还要干净,主人接着按了一个按钮,”嗖“的一声,我们就潜入海底了,我在水底看到了各种各样的小鱼,还看到了一艘古船,主人说:”我的房子底下就是海底,为了防止不让海水进入住宅里,我们要开启保护球了。“主人的话语刚落,开启了一层通明的保护球,而且,我们刚刚做的还是沙发,现在变成了一张摇篮床,我问主人这是怎么回事,主人告诉我说这是因为房子变成了摇篮床,主人还告诉我,如果心情不好的话,就可以来这里看大海,主人又按了一个按钮,又”嗖“的一声,房子外长出了一双翅膀,我们又飞上了天空,我们看到了很多的鸟。

我从那里回来以后,虽然,我人回来了,但是,我的心还在那里,那里的一切都是我久久难忘。

四年级下册第二单元作文 篇6

妈妈,谢谢您,谢谢您十年来的养育之恩,谢谢你在我失落的事或鼓励我,在我做错事的时候纠正我,我感到非常幸运,有着一个独一无二的母亲。

在我的眼中,您几乎是完美的母亲,但是,有一点您需要改进,那就是脾气。就在几天之前,一切都平平常常的,您一回来,我就问:“妈妈,今天晚上吃什么呀?”您面无表情的回答:“排骨。”我说:“又吃排骨,我都吃腻了,有什么好吃的?”您却大声的说:“不想吃就别吃饭了!”我大吃一惊,心想:妈妈今天怎么这样?排骨都吃了一个多星期了,只是想要换一下口味而已,干嘛发这么大脾气?吃完饭后,我就开始做作业了,做到数学书中的一道思考题时,我给难住了。我就请教您,我说:“这一道题应该要怎么解?”您却对我说:“自己想一想不就行了,别烦我,我正忙着呢!”您一说完,就立刻走进了房间。听到您这样说,我就心想:妈妈今天怎么会这样?以前不是这样的,今天妈妈的脾气怎么会这么暴躁呀?好不容易做完了作业,正想要找谁和,我就问您:“妈妈,水在哪里呀?”您却用十分不耐烦的语气说:“你自己去找吧!没见我正忙着?”听到这样,我终于忍不住了,便和您说:“妈妈,你今天怎么这样,脾气这么暴躁?”您终于转过身来跟我说:“对不起,妈妈今天心情不好,脾气才会这么暴躁的。”正是经过了那件事,我知道了您脾气不好,所以,我想给您提个建议:脾气不要太暴躁,生气或不高兴是要控制自己,不要随便对我或爸爸发泄。

妈妈,我知道你是最爱护我的人,最关心我的人,我也希望您能接受我的建议,我在这祝您身体健康、万事如意、工作顺利。

四年级下册第二单元作文 篇7

光阴似箭,日月如梭,我潇洒地走过八个春秋。回首往事,不由得思绪万千,心中有太多太多的话想向你诉说。

我不善言辞,但却酷爱写作,所以我想以笔代口,向你娓娓道来。

洋洋,,我欣赏你的明智、果断、勇敢和才气。多年来你我既是朋友也是对手,在多数的竞争中,我都取得了胜利。你没有被学习上的挫折和失败所击倒,也没有为现实的伤感而忧愁,而是以坚强的、开朗的心态接纳生活给予你的一切快乐、忧伤。哲人说苦难是财富,也许只有历经苦难才能到达幸福彼岸;也许只有历经苦难才会更懂得宽容、平和、豁达、珍惜。

洋洋,生活不相信眼泪,更不存在依靠。凡事只有依靠自己,当你觉得自己能承担一切时,那么当你遇到困难、挫折时,你会泰然处置,没有眼泪、没有埋怨、没有悲观,有的是丰富的生活阅历、哲理、教训,让你擦亮双眼、让你深刻思想、让你洞穿人生,你的心灵就会羽化成仙、释然解脱,会自豪面对一切,也会撑出一片蓝天。

洋洋,也许是太过专注于学习,你变得寡言少语。然而生活在世界中缺少友情会孤独的,还是善于交流为好,这是朋友送给我的话,让我共勉。温暖的家以及友人,永远是你停泊的港湾,当你成功时,他们是你的支持者;当你失败时,他们是你的搀扶者;在你最困难时,出手相助的一定是他们,他们不会袖手旁观的。

洋洋,在听完我的话之后,我希望当你走出围城时,发现你已学会微笑面对一切,你已用宽容、豁达、感恩之态面对生活;你已用新的目光审视自己。

洋洋,无论何时我都是你的倾听者、支持者,并愿这小小短文能给你带来一股暖意、一份牵挂、一份呵护、一份如鲜花般灿烂的微笑。

四年级下册第二单元作文 篇8

爸爸,你还记得吗?我是谁抚养长大的?爸爸,你还记得吗?您在我小时候是怎样对我的'?爸爸,你知道我在受委屈的时候第一个想到的人是谁吗?爸爸,你知道这些年来我对你的怨恨积得有多深吗?

爸爸,这么多年来,是奶奶把我含辛茹苦地抚养长大。奶奶抚养我长大,请问你在干什么呢?你肯定会千篇一律地回答:“我在挣钱,将来好供你上大学啊!”那我继续请问你:“你工作之余,不会回来看我吗?不能增进一下我们之间的感情吗?”

五岁那一年,你回来了,从外地回来了!我很高兴,因为你终于回来看我啦!某一天,我在做作业,你下来教我,那是我们第一个亲子瞬间,我既高兴又紧张。没想到,这第一个亲子瞬间,成了我心中永久的伤痕。我满怀信心地把二十六个字母的默写给你看。你却皱着眉头说:“这写的些什么啊!比鸡爪子写得还难看!”我灰心丧气。正准备拿回本子重新写,你却不让。并把我写的撕了,还拿了根棍子,“啪”的一声,打了我一下,我哭天喊地,恨天怨地。心里想:你为什么要回来!我恨你!你不是我的爸爸……你知道这有多伤我的心吗?!

老师要我们在父亲节的时候为爸爸做点事情,然后记录下来。我没有做,因为我不知道为你做什么,而且我也不会做!不过我还是要完成家庭作业。所以咬牙切齿地写我为你洗脚……这全部都是因为你的无爱造成的!

爸爸,你知道每一次我叫这两个这字有多么的不情愿吗?你知道这些年来有多少人说我是从路边捡回来的吗?我每一次都回答说不是,不是,我有家,有爸爸!可真的是这样吗?爸爸,你能让这些话消失在我的脑海,记忆和现实生活中吗?

四年级下册第二单元作文 篇9

光阴似箭,日月如梭,我潇洒地走过八个春秋。回首往事,不由得思绪万千,心中有太多太多的话想向你诉说。

我不善言辞,但却酷爱写作,所以我想以笔代口,向你娓娓道来。

洋洋,我欣赏你的明智、果断、勇敢和才气。多年来你我既是朋友也是对手,在多数的竞争中,我都取得了胜利。你没有被学习上的挫折和失败所击倒,也没有为现实的伤感而忧愁,而是以坚强的、开朗的心态接纳生活给予你的一切快乐、忧伤。哲人说苦难是财富,也许只有历经苦难才能到达幸福彼岸;也许只有历经苦难才会更懂得宽容、平和、豁达、珍惜。

洋洋,生活不相信眼泪,更不存在依靠。凡事只有依靠自己,当你觉得自己能承担一切时,那么当你遇到困难、挫折时,你会泰然处置,没有眼泪、没有埋怨、没有悲观,有的是丰富的生活阅历、哲理、教训,让你擦亮双眼、让你深刻思想、让你洞穿人生,你的心灵就会羽化成仙、释然解脱,会自豪面对一切,也会撑出一片蓝天。

洋洋,也许是太过专注于学习,你变得寡言少语。然而生活在世界中缺少友情会孤独的,还是善于交流为好,这是朋友送给我的话,让我共勉。温暖的家以及友人,永远是你停泊的港湾,当你成功时,他们是你的支持者;当你失败时,他们是你的搀扶者;在你最困难时,出手相助的一定是他们,他们不会袖手旁观的。

洋洋,在听完我的话之后,我希望当你走出围城时,发现你已学会微笑面对一切,你已用宽容、豁达、感恩之态面对生活;你已用新的目光审视自己。

洋洋,无论何时我都是你的倾听者、支持者,并愿这小小短文能给你带来一股暖意、一份牵挂、一份呵护、一份如鲜花般灿烂的微笑。

四年级下册第二单元作文 篇10

妈妈,我知道你每天让我学这学那的,都是为了我好,但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕:因为我知道我又得学许多的东西了.看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡慕。

在我的心里有很多的话想要对你说,但是都找不到合适的机会说给妈妈您听,妈妈:在我不懂得作业怎样做的时候,是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题;在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方,并叫我改正;在我生病的时候,是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病;你不怕自己受伤,就怕我生病严重,我非常感谢您:我亲爱的妈妈!

妈妈,我知道你每天让我学这学那的,都是为了我好,但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕:因为我知道我又得学许多的东西了.看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡慕。

妈妈呀!我好希望能象他们一样在楼下高高兴兴的玩,我不希望每天除了学习还是学习,我真的觉得好闷.我希望你能给我一点自由.妈妈我说这话您千万别生气,我知道您一个人带我非常不易:为了生活爸爸在很远的城市打工,您一人又要上班又要管我,您叫我做什么我从来不反对,可我真的太累了,我知道您把所有的希望都寄托在我身上,我会好好学习的,我会用最好的成绩来报答您,妈妈请给我一点自由的时间吧!

妈妈最后我还想对您说声:谢谢您,亲爱的妈妈!

四年级下册第二单元作文 篇11

老师,您在我们上课的时候,教授我们丰富的知识;老师您在我们下课的时候,陪伴我们一起玩耍;老师,您在我们生病的时候,递上祝福,安慰我们静心养病。您对我们的爱,浸润着我们,伴我们成长。

我想大声对您说:“您为我们付出的一点一滴,我们都记在心里。

还记得那次,我生了一场大病,走路费劲,连饭都吃不下。几天下来已经面容憔悴,身体消瘦。我以为自己会在新的一学期落下课程,心里十分沉闷。在这时,您出现了,就像一束阳光照射在我心中。你坚持每天晚上来为我辅导。您用冻红的双手在课本上指点;您用那已干裂的嘴为我讲述。每次看到您劳累的身影,心中都十分感动;每次想起您为我所做的事,都不禁热泪盈眶;每次望着您离去的背影,心中泛起一阵涟漪。

您不止在学校对我们关爱有佳,而且还在休息日到养老院做义工。对待那些老人就像对待自己的父母一样。给他们喂饭、为他们擦拭身体,您的心是那么善良。

老师我想真挚地对你说:“谢谢您!您是一位辛勤的园丁,培育我们长大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长;您是一个伟大的母亲,哺育我们长大。你让我想起一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就像诗中所说的那样,为我们付出一切,且不求回报。

老师,我想对您说:“您是我生命中最值得尊敬的人。”

四年级下册第二单元作文 篇12

对当今社会来说,废气,是个罪大恶极的家伙。

从工厂中排出后,那令人作恶的气味扑鼻而来,灰黑色的烟雾袅袅,熏得人们不得呼吸,那时,真的好想把那罪恶滔天的废气给消掉,让他永生化为灰烬。

它不仅污染环境,使我们可爱的大自然变成脏兮兮的弥漫着臭气的世界;还会引发各种疾病严重污染环境和影响人体健康,吸入过多,甚至会致人死亡。特别是化工厂、钢铁厂、制药厂,以及炼焦厂和炼油厂等,排放的废气气味更大。

那骇人的事实在我眼前回放,眼前仿佛浮现出,工厂排放废气的画面。这使我心烦意乱。翻来覆去在床上打着滚,毫无睡意。

突然,有一个灵感之光窜入脑袋。要是能发明个转化器多好啊,将化工厂排放出来的废气,吸收入内,像树木一样,将它转化成人能呼吸的氧气。中间安装一个类似于树木转化空气的结构装置,就可以顺利将废气变成有用的气体,岂不是一举两得?既消除了废气,又造福了人类。如果每个工厂都有个它的话,世界一定会有许多怪病消失,人会个个健康,富有活力,环境会变得更好,更加富有生机。

它不仅可以转化废气,也可以转化废水,甚至是垃圾。转化废水时,先要扫描,扫描河里被污染的水,将其吸收,细致处理后再将水派放到世界各地,为居民所用,让“缺水”这个词消失在词典里。转化垃圾类似于回收,却要比它方便得多只要将可回收垃圾,塞到它的“大肚子里”,便会自动排出新的生活用品,环境污染也不会再是个难题,人们的生活会更加丰富多彩的!

我相信,在科技发达的明天,这个想法一定可以实现!

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