短文网整理的五彩池作文（精选23篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
五彩池作文 篇1
见过这么多的水池，让我最喜欢最留恋的莫过于九寨沟的五彩池了！
在车上坐了许久，终于到了，我迫不及待地顺着路标牌直奔五彩池。我一直很好奇：五彩池怎么会是五彩的呢？不会是骗咱们小孩儿的吧？我加快了步伐，根本不管爸妈的`喊叫。
一到池边，我不禁傻了——湖水五彩缤纷，分外美丽；湖面七色俱全，在微风的轻轻吹拂下，还有波纹在闪动，真可谓波光粼粼，不，是彩波粼粼啊！我抬头看，四周山树环绕，鸟雀齐鸣，给人一种心旷神怡之感。
走到池边，俯下身子，双手伸进水里，又急速收了回来，因为那水实在是太凉了，让我不禁打了个寒战。看了许久，我有些口渴，便捧起一点清凉的池水喝起来。刚一入口，“啊！好甜！好凉！这才是真正的农夫山泉——有点甜！”我不禁赞叹道。喝下这一口水，我身上的所有暑热仿佛一下子消失了。
这时，爸爸妈妈赶来了。我好奇地问道：“妈妈，这池水为什么是五彩的呀？！”妈妈说：“原因很简单，主要是水里的石笋折射了阳光，再加上四周山树环绕，就形成五彩了。”妈妈的解答，让我不由得赞叹大自然的神奇魔力。
站在五彩池前，耳边又回响起那首传唱已久的歌：“……到底是谁的呼唤，那样真真切切？到底是谁的心灵，那样寻寻觅觅？噢……神奇的九寨，噢，人间的天堂……”
五彩池作文 篇2
在我４岁多的时候听奶奶讲，天上有座昆仑山，山上有个瑶池，那是神仙住的地方。池里的水有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了。奶奶是哄着我玩儿，我却当做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池边看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，山药着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大水池面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
更使我惊奇的是，所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不相同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一样，什么颜色也没有。
命名是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层悉细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折射镜，把阳光折射成个钟不同的颜色。水池周围的树木花草也长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
原来，五彩的瑶池就在人间！
五彩池作文 篇3
自古以来“五彩池”的传说留传到21世纪。但我终于发现了“五彩池”不在天上而是在人间，在我们的新会的玉湖呢！
假期里，一个阳光灿烂的一天下午，我和父母到玉湖游玩。突然，我发现了一个传说中的“五彩池”。你别以为玉湖这只是普通的一个湖，充其量就是湖中有喷水装置，成了喷水池，其实它是真正的“喷水池”呢。
让我说给你们听玉湖的“五彩池”是怎么样的吧！“五彩池”它一定就有五种颜色，黄的、绿的、蓝的、红的、紫的。站在湖边一看，那清澈透绿的湖水吸引了许多游客，再看看湖中的鱼儿，有黄的、红的、白的、半黄半橙……在水中游来游去。湖中倒影的蓝天、白云、绿树、红花，那真叫人喜爱。在微风中吹拂下，湖面泛起波纹，湖中景色的倒影，时而湾曲，时而伸直，时而拉长，时而变短，变化多端，真有趣！
到吃晚饭的时候，我随着父母到玉湖的餐厅吃饭。饭后，我又路过湖边。这时，夜幕已经降临，湖中倒影着五彩缤纷的彩灯，显得热闹非凡，再加上喷泉水声，一会儿小声，一会儿大声，声音有高有低，有长有短，成了一首美妙的小乐曲。这个晚上的“五彩池”也非常逗人，令人流涟忘返。
在回家的路上，我不断回眸着那美丽的景色——“五彩池”。
五彩池作文 篇4
8月16日是星期天，我和爸爸、妈妈、婆婆、姨妈、姨父还有大哥哥一起去黄龙玩。我们先坐索道到半山腰上，然后走到最高点五彩池。五彩池那里海拔3900米，那里不仅空气清新而且还产蓝莓，那儿的蓝莓味道真不错。
走着走着我隐隐约约的在树林里看到了五彩池，于是我大声叫到：“这儿能看到五彩池！”于是大家都跑过来看，其实这儿离五彩池还很远，我们不停的走，每走一步风景都不一样，当我走到第十步时很多人都说这儿太美了，可以说是人间仙境。我有一点认为这是人间仙境，但又有一点不认同，因为九寨沟才是最漂亮的。
我们一上山就惊呆了，因为五彩池很壮观，而且每一个池子的颜色都不一样。那为什么叫五彩池呢？这个问题非常简单，因为有五种不同的颜色，它们分别是黄色、绿色、浅蓝色、蓝绿色。那又为什么叫黄龙呢？因为远看每一个池子都像“龙鳞”，池子的泥土钙化了，地下的矿物质是黄色的，从高处往低处看你会觉得下面的池子就像一只龙，一只五颜六色的龙，所以就得名黄龙。我们看完黄龙的`五彩池，我自己觉得太美了。
吃完午餐后我们继续下山，下山途中我们发现了许多可爱的小松鼠和许多漂亮的小鸟。那只小松鼠一点也不怕人，圆圆的小眼睛看着我，可爱极啦！刚好有个阿姨丢了两粒坚果给小松鼠吃，我才真的看到了小松鼠最可爱的一面。
黄龙真美呀！水在树中流，树在水中生，这句话真说对了，你想去黄龙玩吗？
五彩池作文 篇5
在西方村里，有五个宝物，叫五彩手环。它在五个孩子的手腕上。颜色不同的手环就有不同的法力，有红色、绿色、粉色、蓝色、紫色。
他们那儿经常有怪物出没，那五个孩子每次都保护村民们，所以被村民们称为“神娃”，每次和妖怪打都是那五个孩子胜利，因为是五彩手环在保护她们。
她们是女娲的孩子。
有一次，女娲被抓走了，那怪物比往常的要高，要壮，可能是怪物老大，五个孩子加起来都没有这个怪物高、壮。可只有让这五个孩子来保护村民们。可，能打过吗？
女娲用法力打开了锁。可女娲也打不过这个怪物。太阳之神告诉女娲：“只有用光明之水和月亮之土才能打败他。
女娲很痛苦，因为只有把她的五个孩子牺牲了才可以拯救世界，因为她的孩子是用光明之水和月亮之土做成的。女娲别无选择，只好把她的五个孩子牺牲了。
黄河的水就是女娲的泪。
从此，西方村再也没有怪物了。
五彩池作文 篇6
盼望已久的九寨沟之旅终于来临了。
九寨沟里让我印象最深的是五彩池。五彩池不同时间有不同的颜色。清晨，它是紫色和蓝色，像一只美丽的.孔雀，蓝色是它的尾，紫色是孔雀的身体和头。中午，它又变成绿色和黄色，像五色的大公鸡，等一会儿这只大公鸡怎么动起来了啊？原来是湖面上吹来一阵风，把湖面吹得波光粼粼。下午，它又变成如梦如幻的仙景。
在这如画的五彩池边走一走，看一看，能不令人心旷神怡吗？
啊！五彩池彩色的梦。
五彩池作文 篇7
秋天是丰硕时节，稻田里的稻谷成熟，沉甸甸的。稻谷压弯了腰，好像是害羞了，抬不起头来。一阵风拂过，麦浪滚滚，金灿灿的，成了金色的海洋。哦！秋天，原来是金色的！
果园里有很多果子：一串串葡萄像一串串紫色的玛瑙；苹果像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；梨树上的梨子像一盏小灯笼；柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
山上，银杏树的叶子像一把小扇子，扇呀扇呀！扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
有的小动物出去找粮食，有的去找山洞。一排排大雁成群结队排成一个字，告诉人们秋天来了；小喜鹊飞到远方，寻来树枝造房子；小青蛙抓紧挖洞准备舒舒服服地睡大觉；松柏穿上厚厚的衣服；蛇出去找洞，准备舒舒服服地睡大觉；熊也出去找洞，也准备舒舒服服地睡大觉。
哦！秋天是五彩的。我喜欢秋天！~
五彩池作文 篇8
如果人生是一幅五彩斑斓的油画，而童年则是画中最美的一笔；
如果人生是一篇精彩绝伦的文章，而童年则是文章中最妙的语句；
如果人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最令人回味无穷的片断。如果你把童年比作千千万万的事物，童年都是最美的一瞬间。
我最喜欢去我的外婆家，因为那里有我天真的表姐，可爱的表弟和他们那些开朗的街坊四邻们。这一天，妈妈破天荒的答应让我去外婆家，我兴高采烈，活蹦乱跳。坐车来到外婆家，一到门口便清了清嗓子，大声叫道：“外婆——，开门！”
“来啦——！”表姐也大声回了一句。我的耳朵一秒钟就经历了海啸，雪崩两种强烈反应。“喵。喵。”哟！连外婆家的猫咪都来欢迎我了，我正处于自我陶醉中，门开了，我进了门，看都闲着呢！我拍拍表姐的肩膀，“走，找他们玩去！”（这里的他们指各位邻居们）我们把表弟也带上之后就出发了，我们先找了张安艺，然后燕燕姐姐也参加了，这时吴凡又来了。总共6个人，我们想了想，打羽毛球吧！6个人，我们玩双打的，两人一组。结果出来了，张安艺与表弟，我和吴凡表姐一组，燕燕姐姐和吴珂表姐一组。
就这样一场激烈的球赛拉开了序幕，先由吴珂那组和我这组打，我整装待发，当了前锋，可是一开场，张安艺就给我开了个措手不及，幸好吴凡眼明手快，将一颗马上就要最落火星的“子弹”一提一拍就OK了，真的令小生我敬佩不已，所以我只好隐退江湖，当了后卫。“哇！又来球了！”我的眼睛时时刻刻盯着球，球落到了我这后面，我猛地一拍！太棒了，进球了。我高兴得忘我，把球拍当人，与它正义握手，正在我陶醉时，对方猛地一击。有得必有失，这一次是他们进球，气得我口吐螃蟹沫，直翻卫生眼......
啊！开心的时光总是过得很快，妈妈来接我了，我只好依依不舍地回家。
童年真美好，现在回忆起以前的时候依然是记忆犹新。
五彩池作文 篇9
课堂是学生一天之内待得最久的地方。然而，有些人认为课堂是黑色的，他们就像笼中之鸟，过着暗无天日的日子。其实，我觉得课堂是五彩的：红橙黄绿蓝。多一不可，少一不成。
红
正巧是星期一，我们要举行升国旗仪式。高昂的国歌奏起，鲜艳火红的五星红旗冉冉升起，胸前飘荡着红领巾，我们的眼睛凝视着国旗，心中油然而生出一种自豪感。
回到教室，便开始读书……书声琅琅，课文十分上口。越读越起劲，越读越爽朗。这，还不是红色课堂吗？
橙
这节我们要学新课，同学又高兴，又忧愁。高兴的就是又增加了一点知识；愁的是，明天又要背课文了。
又高兴又忧愁，正好夹在红和黄中间，这就是橙色课堂。
黄
红是高兴，橙占中间。那黄就是闷了。今天上数学，我很闷却不敢闷，要知道数学这门功课，还要真刀、真枪、真功夫，考试关键还得靠它抢分呢！
幸好有那一道道练习题，让我没时间发闷。如果一道题没跟上，得落后好几步呢！
绿
终于过了三天，最轻松就是最后两天了。一下课，做了一下“眼保健操”，便来到走廊看看绿色植物，放松一下紧张的大脑，为下一节课做准备。
绿色是属于大自然的，同时也是我舒畅的心情。
蓝
今天是星期五。下午最后一节是劳动课，全班大扫除。同学们干得可起劲了，可能因为下了课就是周末的缘故吧。同学们分工合作，动作十分麻利，下课铃还没响，卫生就搞好了。
哈！又到双休日了，你说，我们的的心情能不像天空一样蔚蓝，一样清爽吗？
五彩的课堂，五彩的童年，让色彩点缀我们稚嫩的天空。
五彩池作文 篇10
我早就听说人间仙境九寨沟，今年暑假妈妈带我去那旅游，果然名不虚传。
在九寨沟让我流连忘返的就是那美丽的五彩池。五彩池是一个不规则椭圆形海子。四周镶嵌着一排大大小小形状各异的石头，有的像云朵，有的像枕头，有的像奶盒，好像是给五彩池带上了一个个美丽的花环。
五彩池的水清澈见底，五彩缤纷，有：鸭梨黄、葡萄灰、深红、湖蓝、草绿。在没有风的时候，五彩池就像一面镜子，可以映出山的倒影。在特殊情况下五彩池还会有一些见也没见过说也说不出来的颜色。而在风和日丽的日子，阳光照耀着五彩池，五彩池变得更加耀眼夺目。
五彩池的.形成原因是：这里的池水由位于高处的长海经地下补给，地下水四季常温不冻，补给水量全年大体稳定之故。深6。6米，地底砾石棱角，岩面纹理一一分明，池水蔚蓝宝绿，明澈透亮。
我还知道一个五彩池的小故事呢！很久很久以前，传说一只小鹿在五彩池边玩耍，可是一不小心掉到五彩池里，天上的王母娘娘看见了，不忍心小鹿被淹死，就下凡把小鹿化成了水的一部分。
五彩池真是人间仙境！
五彩池作文 篇11
又是一年端午时，这个粽叶飘香的日子。
距端午还有半月的光景，街上就已弥漫着端午的气息了。空气中漫溢着粽子的香味，浸泡在冷水里的粽子就摆在集市上，粽叶也一捆一捆地成了热销的商品。随处可见的是挂满荷包、五彩绳和其他小挂件的小货架，五颜六色的，吸引着你不能不驻足观赏，眼花缭乱中，拿不定主意该选哪一种。
看着各式的荷包和花样翻新的五彩绳，我不禁怀念起儿时自制的那种简单的五彩线来。荷包、小笤帚都是买的，提前好几天就买好了，也就没什么新奇感了，唯有五彩线要到端午的清晨一睁开眼才能看到，所以，总是充满着期待。
记得，最初的五彩线，真的是名副其实的，就是五根彩色的缝衣服的线，但颜色的搭配还是有点讲究的。我佩戴的五彩线都是姑姑一手包办的，在颜色的搭配上总是与众不同的。姑姑不是做衣服的，也不知她是从哪里淘来的那些不常见颜色的线。端午的早上，吃完粽子去上学，总要捋起袖子、拽起裤腿和同学们比一比谁的五彩线最漂亮。
后来，街上就有卖五彩线的了，但姑姑并不是买来就用的，而是买好几种回来自己重新调配，所以，戴在我手腕和脚踝上的仍就与别人的不同，仍能让我充满自豪地炫耀一番。
再后来，彩线变成了彩绳，上面有了一些小铃铛或亮片的装饰，美则美矣，但总感觉这种华丽有些不真实，也有些累赘。现在的五彩绳，花样和种类更多了，已成了一种纯粹的装饰物，不仅仅只属于端午了。
现在，已没有人带五彩线了，它已随着时间的推移渐渐远去，成了永恒的记忆。我似乎看见，那些单纯的记忆和生活也在渐渐远去。
我问女伴：还记得五彩线吗？她不屑地抬了抬手，给我看她腕上漂亮的串珠手链：现在谁还带那个？多土啊。我笑了笑，我对五彩线的深情，大概只有自己理解吧。
“小姑娘，买手链吗？”一位老奶奶和蔼地问。我收回思绪，想起姑姑昨天送来的手链，摇了摇头。还真是没人记得五彩线了，我又忍不住回头在那琳琅满目的架子上搜寻了一番，然后大步走开。
再见，五彩线。
再见，我单纯的童年。
五彩池作文 篇12
在一个五彩国度里，住着一个仙子，她有一头乌黑亮丽的头发，一口樱桃小嘴，一双水灵灵的大眼睛，她所经之处定会留下一条彩色的痕迹，她每日坐在城堡露台上弹奏竖琴，向竖琴倾诉她满心的寂寞。
一天，她正在给向日葵浇水。只见那云层之中钻上一个人来，那人穿着背心，满头大汗，像是个朴实的农人，仙子与他交谈起来：“你是怎么来到这里的？你是谁？”“我是顺着天梯爬上来的，我是个放羊的，你就叫我牧羊吧！”“好啊！可是天梯怎么会有这么长呢？”“这…这我也不知道。”仙子与他交谈的十分开心，可是国王回来了，他只好走了。仙子整日想念他，那弹起来的琴声也是极其的难听，仙子决定逃离这个国度，去与牧羊相会，仙子刚飞到人间，又被国王给抓了回来，原来仙子留下的彩色痕迹把国王吸引过来了。
仙子去乞求巫婆，请求她将自己的彩色痕迹消除，巫婆要求仙子将她的竖琴送给她，她才愿意帮仙子消除痕迹，仙子答应了，却永远地失去了他最爱的竖琴。仙子再次飞到人间，仙子与牧羊相会了，却又被抓了回去，原来，那竖琴是召唤仙子灵魂的法宝，只要一弹奏便可将仙子召回。仙子每日在城堡露台上哭泣，渐渐地变成了太阳的一部分，永远地留在了太阳里，那牧羊十分难过，每日张望太阳，渐渐地就变成了一只向日葵，无论过了多少年，他还是朝着太阳。
五彩池作文 篇13
乌云驾到
上课铃声响过之后，郑老师阴着脸走进了教室。我一看老师这脸，身体打了个哆嗦，想：今天一定完蛋了，我们这群麻雀准会必死无疑！只好听天由命了。
苦云
郑老师走上讲台，面无表情地说：把作业抄写本拿出来，我要让你们看看我老郑是怎么给‘麻雀’布置作业的。第一，《夜莺的歌声》全文背诵。什么？全文？全文有37个自然段啊！今天我一定会头大的。我有些闷闷不乐。
辣云
本以为这样就完了，可老郑又来了第二项作业：语文课本P77词语一词五遍。我偷偷地看了一下语文书，一看到P77密密麻麻的一大片黑色字，我差一点就要晕过去了。那么多的字词，让我们写5遍，我的老天，你怎么这样对我们呢？我心想。
咸云
真是雪上加霜啊！又来了一项：写一篇《一个中国孩子的呼声》的读后感。我真想大声呐喊一下，好发泄一下自己不满的情绪。可是老师说过，什么话都不能说！我想，老郑啊老郑，你是想把我们打入十八层地狱吗？我可不想这么早走，你还是饶了我们吧！
酸云
老师真的不给我们留一点余地啊！居然又接着布置了一项：看书30分钟，并做一份读书笔记。我心想：郑老师，你还让不让我们活了？今天一定会通宵戴熊猫眼了。
甜云出现
郑老师突然扑哧笑出声，说：这些作业都是假的！什么？假的？原来，这一些都是老郑精心安排的。这时，我那颗刚刚还在被摧残的小心脏，顿时又鲜活了起来。
尾声
郑老师是想让我们通过这样一次特殊的经历，积累一些写作的素材，同时也激发我们的写作热情。谢谢你，郑老师！谢谢你的良苦用心！
五彩池作文 篇14
九寨沟风景如画是个美丽的地方，那里有一个五彩池，闻名中外非常有名。
五彩池是湖泊中的精粹，上半部呈现碧蓝色，下半部则呈现出橙红色，左边呈天蓝色，右边呈橄榄绿。湖里生长着许多植物有水绵，水藻，芦苇，还有一些是我从来没见过的水生植物。这些水生群落所含绿素深浅不同，在富含碳酸钙质的湖水里，能呈现不同的颜色。同一湖泊里有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的'流泉粉蓝，……变换无穷真是好看！在日头当顶，上风吹拂或以露水时，还能溅开一圈圈金红。黄金和血清的涟漪。分外妖艳
五彩池真像一条五光十色的丝带，真是美不胜收啊！
五彩池作文 篇15
作者把五彩池写得迷人、美丽，把它比作天上的瑶池，真是搭配得添衣无缝啊！本文写出了五彩池颜色多、美丽迷人的特点，五彩池各种各样、五颜六色，上面是一种，下面又是一种，左右各一种，真是五光十色、五彩缤纷。颜色之所以多是因为池底下长了各式各样的'石笋，也就形成了高低不平的“折光镜”。阳光透过池水射到池底，阳光便折射成各种不同的色彩，所以水池才显得格外美、颜色多。五彩池是那么奇特、美丽、多姿多彩。我真想看看五彩池，见一见那一幅景象，见证五彩池的奇异景观。
四川藏龙山五彩池，你真是名副其实的天上瑶池，人间仙境啊！
五彩池作文 篇16
在四季如春的幻想城，有一个大博士：米西米西。米西米西博士总爱发明一些奇奇怪怪的东西赚钱。
这一天，米西米西博士又发明出了一个东西：牙膏。你可能会奇怪，牙膏有什么好惊奇的？这个牙膏可不一般。这一系列牙膏可融入了米西米西博士的卡卡魔法。变成了神奇的魔法牙膏。米西米西给它们起了一个名字：五彩牙膏。你瞧：绿色的牙膏是赞美牙膏。每天早晨只要用它刷牙，一整天说出来的都是赞美之词。你听：您的智慧如天上的繁星一般数也数不完；您的见解真是一针见血，独家有道。讲的人手舞足蹈声情并茂；听的人心花怒放！多么好的场面啊！
而蓝色牙膏是歌唱牙膏。只要用它刷了牙，无论是谁，哪怕是哑巴，都能唱出夜莺般美妙的歌声。以前的市心广场现在变成了音乐广场。只要在刷牙前许个愿：男高音，女高音，男中音。应有尽有。大家合起来一起大合唱，那声音，美妙极了！
黄色的是变声牙膏。只要用它刷刷牙，想变什么声就变什么声。老爷爷能变成小弟弟的声音；老奶奶能变成小妹妹的声音。现在，在幻想城里，电话购物时，你可千万别用开始和米西米西吵架了：你这个卑鄙小人......
米西米西只好惶跄逃跑。"也罢也罢，我再也不生产什么吵架牙膏了。配套销售害人害己呀！"
五彩池作文 篇17
那天晚上，我拿出那个黑色的手提包，寻找着我的一寸照片，却不经意的被一张照片吸引了：“七一六一三部队幼儿园大班毕业合影留念”，我情不自禁地拿出它，静静地凝望着这张完好无损照片。看！我那时的班主任是那些老师中最矮的一个，也是最漂亮的一个。尽管现在见到她，她或许会不认识我，但我一定会认识她，因为她亲切的样子一直留在了我的心头：那次中午，吃饭时，心急的我上前端过一碗面条，刚想回位儿，不料地上太滑，我一下子摔倒在地，那可真是名副其实的四脚朝天啊，可那碗热腾腾的面条却无情的洒在我的胸口上，我着急的想：哎，这可怎么办啊！这时，老师的出现化解了我的无助，老师扶起我，我带到了卫生间，并把我的吊带衫脱下来，用湿毛巾给我清理着身上的汤汤水水，然后又用一条干毛巾包住我的上身，让我躺在床上乖乖地，我又想，老师要去干吗呢？不到十分钟，老师有急匆匆的赶了回来，在她手中，拿着一件新的吊带衫，老师说：“来，你把它穿上，就赶紧去吃点儿饭吧，我去给你洗洗那件脏的。”下午，我原来那件干了，它在老师手中变得更加洁白，甚至更好……
看到照片上的班主任，那些往事如同放电影一般在我的脑海中呈现，异常美好。
五彩池作文 篇18
暑假期间，爸爸带我到四川游玩。黄龙是这次四川之游最累却是最让我惊叹的一个景点。
我们先是坐索道上山，不要以为这就到景点了，其实，还远着呢！我们走啊走，走了好几公里，我累得气喘吁吁，只好和爸爸停下来休息乐一会儿，然后又接着走了好久好久，才终于来到了目的地——黄龙景区最漂亮的地方五彩池。
展现在我眼前的一切让我惊呆了！那里的水五光十色，有蓝色、绿色、蓝绿色、黄色和白色等鲜艳的`颜色。它跟九寨沟的海子不一样，九寨沟的海子是各自独立的，五彩池却是由一个个小水池组成。池池相连，一口口小水池你挨着我，我挨着你，就像一家人一样相亲相爱。
欣赏了美丽的景色，我们在黄龙走了十多公里的路，回到酒店，我们都累得吃不下，走不动了。回到房间，我赶紧放热水泡脚，过了好一会儿，我的脚才好了许多。
虽然今天我走得很累，但是，有付出就有收获，黄龙的美景在别处是看不到的，至今，那五彩的水仿佛还在我眼前闪着耀眼的光呢。
五彩池作文 篇19
传说五彩池美如仙境，我非常想去看看，没想到，今年五月初我去了四川松潘旅游，还去了藏龙山。
到了藏龙山下，就看见漫上遍野的大大小小的水池，无数大大小小的水池在灿烂阳光下，耀出各种各样的颜色，红的，蓝的，灰的，茄子紫，梨黄，葡萄灰，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。我又爬了一会山路，发现了五彩池子还有一个特点，一个池子里就有好几种颜色，有的半红半绿，有的半黄半红，有的半紫半黑还有些右上角是红的，左上角成绿的，下面还变成了紫的了，什么杨的组合都有红紫灰，紫黑绿，蓝多的我都数不过来，犹如用宝石铺成的地毯一样，可是我把水舀起来的时候，水又变成清的了。
清清的水为什么在五彩池里会变的花花绿绿的呢？原来是池里长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像树立的宝塔，有的像成簇珊瑚，石笋把阳光收集变成五颜六色。
水池的面积不是很大，最大的不过浴缸那么大，小的比盘子还小，它们的形状千奇百怪，有的像盘子，有的像浴缸，有的像花生，有的像莲花……
到了山顶，我发现一个特点，五彩池的水是从一个主池流到各个分池。
美丽的五彩池，真是让人流连忘返啊！
五彩池作文 篇20
五月份，妈妈种下了一些小辣椒籽，我天天给它们浇水，想让它们快快长大。
果然，一个星期以后，发出了嫩绿的小芽。二三个星期过去了，它们长大了，长出了好几片叶子。下了几场雨后，它们如雨后春笋一般长大了很多，根也长强壮了，叶子也变得更绿了。渐渐地，又长出了花苞，象蛋糕上点缀的那些小点点。然后它们又开出了淡紫色的小花，像一颗颗美丽的小星星。
小辣椒是深紫色的，还会变成淡紫的、红的、绿的、黄的，所以这种小辣椒叫“五彩椒”。很漂亮吧？!
五彩池作文 篇21
课堂，是学生和老师互动的圣地；课堂，有时烟火弥漫，有时欢声笑语；课堂，思想与思想碰撞，缤纷绚丽，五彩斑斓。
课堂，是充满意外的。数学课上，老班正在黑板前讲得唾沫横飞，同学们也听得津津有味。我的上下眼皮却慢慢开始打架了，打着打着，突然，空气也恍然凝固了一般。老师要挑人做题了，他突然叫到了我，我心一惊，犹如被人迎面泼了一盆冷水，顿时感到神清气爽，瞌睡虫彻底吓跑了。不知所措的我拿着粉笔来到了讲台上，老师提醒我要注意公分母，这才恍然大悟，把题做对。谢天谢地，救命的下课铃响了。
唉呀！真是不应该！这可是我有生以来第一次意外在课堂上打瞌睡。
课堂，是趣味无穷的。上课！起立！老师好！平静的课堂井然有序。正在检查作业时，老班进来把历史老师匆匆叫走了。这时，教室就像举行了一个盛大的派对一样热闹，同学们有的在座位上玩，有的在和周围的人聊天，有的则团团围住坐在桌子上哄笑着，不知道讲着什么悄悄话，有的人还在乱跑。历史老师突然进来了，那些人惊慌失措，一溜烟儿回到了自己的座位上，教室里逐渐安静下来，看着他们认真的样子，好像天塌下来也要做完作业，特别有趣。
看来，还是俗话说得好，国不可一日无君。当然，班也不可一日无师啊！
课堂，是充满好奇的。学好地理，要有一双“地理的慧眼”，要有一个“地理的头脑”，还要怀有一颗“感恩之心”。
地理老师很幽默，时不时会给我们讲一个笑话，或者让我们看一些课件上的视频让我们保持清醒。有一次，老师讲了黄土高原上严重的水土流失现象。他说，造成水土流失有自然原因也有人文原因，人文原因是最严重的。咦，我们山西省不就在黄土高原上吗？虽然这里不常发生水土流失，但是随着植被慢慢减少，生态环境恶化，这可怕的灾难终将会到来。水土流失会给社会带来困难，所以我们要多植树造林，让我们被称为“全国文明城市之一”的沁水越来越繁荣昌盛。
课堂，是趣味无穷的，是充满意外的，是充满好奇的。五彩课堂，让青春的我们在获取知识的同时，还加深了思考，经历了成长，走向更广阔的天地。
五彩池作文 篇22
春，没夏天那么炎热，没有秋天那般硕果累累，也没有冬天那么寒冷，但是，我还是喜欢春，芬芳的春天。
春天，像是个顽皮的小孩子似的到处乱跑，他跑到了公园里。公园里的花儿全开了，黄色的迎春花，粉中带白色的樱花和桃花，全像是被施了魔法似的，个个绽出了笑脸来。蝴蝶们也来凑热闹，在花上采起蜜来。鸟儿们也像是在开演唱会一样，在枝头欢乐地唱起歌来，那歌声真美妙。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天，也像一位理发师一样，把树木花草们老旧的“头发”给剪去，让他们显得更加精神了，各种老叶也换上了一层绿色的薄纱，使人心情愉快。
春天，又像一位舞蹈家似的，春风拂过，春天就和花草树木一起在公园里舞蹈起来，过了一会儿，风停了，春，又像一位文静的孩子一样，坐在柳树下，观赏公园的景色。散发出了各种芬芳，使人感觉无忧无虑的样子。
春天，一个五彩的季节，杨柳吐绿的季节。我爱五彩之春！
五彩池作文 篇23
春节期间，怀着期待的心情，我们一家三口开车去玉林美丽的五彩田园游玩。
我们开车到公路边，远远地就看见了“五彩田园”四个色彩鲜艳的标题高高地挂在上空中。我想，这五彩田园也一定像它一样色彩斑斓吧。于是，我更加期待见到它了。车刚开进进五彩田园，一片金黄色的油菜花在我们眼前呈现，犹如一片花海一般!我从小就非常喜欢油菜花!油菜花是金黄色的，在一阵微风下不停的摇曳着，显得非常有生机活力。不知不觉中，半个小时过去了，妈妈说：“我们去别的地方参观一下吧!"我急忙拍了几张相片，才依依不舍的离开这美丽的花海。
顺着长长的路走过去，我们发现了一个大型的农业嘉年华主题馆。它是由4个小型的主题馆组成的。这四个主题馆是：瓜菜世界、农艺高科、五谷丰登、玉蔬林风。我最喜欢的就是瓜菜世界，因为那里有一个“南瓜房子”，里面可以装下几个小朋友呢!在那里照相肯定既好看又好玩。于是，我们便买了一张门票进去。哇!好漂亮啊!各种各样色彩鲜艳的蔬菜与鲜花展现在我们面前。如果不认真仔细看，还以为是装饰的花草呢。但是，它们确实是真真实实种植着的，只不过它们是利用高科技种植出来的，与我们平时种植的花草不一样。我觉得太震撼了，于是我用手机拍了不少照片，纪念这科技的结晶。
时间过得很快，还没来得及参观完所有的展馆，我们就只好依依不舍地离开了。但是，我一定还会再去的，因为它不仅漂亮，还呈现了我们现在的农业技术的进步。