短文网整理的读《童年》有感（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《童年》有感 篇1
他是一位伟人，然而，他小时候却经历过如此艰苦的磨难，拥有这么一个艰辛的童年。一部小说《童年》讲述了他——阿廖沙，也就是高尔基是如何在苦难的童年中长大的。
对于书中其他屈从于外祖父的人物来说，阿廖沙是坚强的。阿廖沙从来都是不随便地哭的。他面对生活从不气馁。在被吝啬、残暴的外祖父赶出家门后，阿廖沙与外祖母相依为命，阿廖沙自己去捡破烂攒钱。在艰苦混杂的条件下结识了一伙正直、坚强的伙伴，共同劳动，共同分享劳动果实。对外祖父的殴打，只要认为自己是对的，就一定坚持，哪怕要被抽昏过去。如阿廖沙对诗句词语的争论，他不仅没有畏惧，反而当着个祖父的面提起，使外祖父难堪，他自己明知这样顶撞会挨揍的，但阿廖沙对自己的意见坚信不疑。阿廖沙可以说是从不对困难、恶势力低头的。
在苦难中，阿廖沙更体现出了他的正直。他明辨是非，看到母亲遭到继父的毒打，就用刀子去“戳”继父，热爱善良的母亲。最难能可贵的是阿廖沙从来不做小偷的勾当，不仅他如此，他的伙伴也厌恶这种行为。如阿廖沙讨厌雅兹的'父亲，讨厌他那喋喋不休的肮脏议论，蔑视，甚至呵责，他的这些行为都表现得光明正大。阿廖沙也有报复心里，他把外祖母受到的不值得的委屈都记在心头，那一次，酒馆女主人把外祖母无缘无故地骂了一通，阿廖沙对此十分恼火，将女主人关在了地窖下面，为外祖母出了一口气。
善良是阿廖沙最主要的特点，他的想法简单而明了，对任何人都很坦诚。善意的交往使阿廖沙结识了丁军官的三个孩子。虽然，阿廖沙并不能意识到跟“少爷”交往是“危险”的，但阿廖沙的善良与三位小少爷的善意是完全相同的，因而在被赶出院子后仍然是好朋友。
坚强、正直、善良是阿廖沙成为日后的革命家最根本的性格，我相信不仅是高尔基，甚至是世上每位伟人都有的性格态度，这也是他们成功的原因。
在苦难中成长的孩子，学会了坚强、勇敢、正直、坦率、善良……
读《童年》有感 篇2
要问你，什么声音最动听，什么时候是最温暖，你想怎么说？大树说：“泉水与石头如走马摇铃般的碰击声是最动听的，太阳初升时是最温暖的”；小麦说：“风吹落叶声是最动听的，寒冬带来的雪被是最温暖的；”孩子说：“母亲的话言话语是最动听，父母的怀抱时最温暖的，每天清晨老师的微笑是最和蔼的，四季的景色是最美的，梦是奇异的，花儿是千姿百态的。生活是古怪的，它在成功的道路上种荆棘 ；老天是爱开玩笑的。但世间万物是有心的，是有爱心的。”
是啊，哪个孩子离开了父母会幸福呢？事实证明了这一点。
胡琪同学，可怜的孩子。一岁……一岁，就因为父母的不和就被母亲狠心的丢在家中不管不顾。甩给爸爸抚养，可那只是名义上的抚养，爸爸连很少，很少，近于没有照顾她。为了生命的延续的出远们去打工，谁想：老天竟将父亲的生命之门在此时锁紧了再也无法开启了。飞来的横祸让父亲命丧黄泉，车祸，你为什么那么无情，难道就真的不能放下你手中奄奄一息的生灵吗?爸爸没有见了，在外的妈妈也不知在何方。“母亲”。多么亲切的字眼，她怎么舍得把自己的亲骨肉背到田间，然后从孩子的视线
中慢慢地离开？天真的孩子一心以为母亲还会回来。等啊等，连人影都没有。“妈妈，妈妈，呜呜……”多么凄惨的呼喊。爷爷奶奶将自己抚养了10年，10年的风风雨雨，她感受到了生活中的每一天多有灿烂的阳光，都有嬉戏的伙伴；她感受到了爷爷奶奶的爱如那椰子用硬壳裹起来的甘泉一样的天润。她并不缺衣少粮，也已知足，但是她感觉并不幸福，她觉得自己活得有些空虚。她感觉不到春天的希望；感觉不到夏天的阴浓；感觉不到秋天的成熟；感觉不到寒冬的迷人。大自然一切漫妙的事物她都无法感受到，那是因为她缺少父母的陪伴；缺少一些感觉。或许她看了舂天的嫩芽，看到了炎夏的烈日，初秋的金黄，寒冬的青松。但是那一切都无法体恤它的内涵，失去了生命的意义！
11年胡琪同学的过去已是无法弥补的遗憾，也透显着美好的充实。上学，对于我们来说，就标志着更多的本领，对胡琪同学来说就意味着更多的爱：冬季越来越近，那个关心学生的.胡宁德老师让刚刚寄宿的小琪琪在自家打热水洗脸。冰天雪地自家的自来水管冻住了，自家吃喝都得靠挑，怎么养得起学生？况且是与自己毫无关系的外人。6年，从学生生活中的点滴小事都体现着：大集体的温暖，大集体的爱。无论是学习还是生活。但有时她会躲在角落，一个人偷偷地哭泣。多么黑暗的角落，而每每在此时，奶奶都会如充满希望的光线一般，驱逐了她心灵的灰暗。每当看到同龄人的父母对孩子虚寒问暖，送衣服，送棉衣……她就心酸:“老天为什么待我如此不工，我为什么不能有爸爸妈妈。”时常，她都会这样想。此时，同学就像天使一般拯救了这个受伤的心灵，把她从失去最亲的人的深渊中，带到光明的今天。
胡琪在不知不觉中度过了11年的风雨沧桑，今天，她已是一名青少年。她的命运已经无法改变，但她的前途是光明的。让我们共同祝愿她吧!
胡琪同学的事迹是催人泪下的，是令人同情的，看到她悲惨的命运时，我们不觉就会把事联到自身。想想我吧，有爸爸，有妈妈，但相比之下：我同样生活这个充满爱的大家庭，总是比她好到那儿去了吧。我的父母爱子心切，姐姐也因为我是妹妹而凡事都让我三分，我是要风得风，要雨得雨。想想我的每一天是多么的快乐呀！我在家中虽然不算什么小公主，但也算不上是一头黄牛吧。我在家中所做一切是在太少了，知恩图报我应该远远还及不上吧！想想我身边的人和我享受的待遇和所做回报。我真是自愧不如。
读《童年》有感 篇3
童年，是记忆的开始，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年，是梦中的纯真，是真实中的梦，是回忆时含泪的微笑。读着《城南旧事》，我渐渐地走近了书里，看着英子在城南度过的幸福童年。
《城南旧事》就像是一幅幅怀旧的黑白照片展现在我的眼前：缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子，还有这些地方所浮现的人物：冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的`宋妈以及最后因肺病去世的爸爸，他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同陪伴英子度过多彩的童年生活。
最让我最感动的是这样一个片段：秀贞总让人家讨厌，可本性善良的小英子却对她不离不弃，总是找她聊天。后来，小英子察觉到妞儿是秀贞的女儿时，便找一切机会让她们见面，然后把妈妈最珍贵的金镯子送给她们，让她们去找妞儿的“爸爸”。让我敬佩的是主人公小英子的那种善良的本性，那种单纯乐于助人的品质。
这让我想起了我自己。我从来都不愿意帮助一些让人讨厌的人，比如说上次美术课上，某同学找我借水笔，我不理他，他只好灰溜溜地走了。其实我也不是不想借给他，是想到他平常对待别人总是很不好，会骂人说粗话，我不想和这种人做朋友。
《城南旧事》让我读到了英子的单纯和善良，她的童年是戏剧化的，但是却是很真实、纯朴，那样得纯净淡泊。我们的童年虽然无忧无虑，却哪有英子过得精彩。就让我们用善良纯真的心去对待每一个人，去拥有多彩幸福的童年吧！
读《童年》有感 篇4
人的一生，挫折总是难免的。它既可以成为失败者前进路上的绊脚石，也可以成为成功者前进路上的垫脚石。
—题记
窗外又下大雨了，银币似的雨点，吧嗒吧嗒地抽打在滚热的土地上，冒起一阵水气。原本平静的河水被雨点打得像个马蜂窝，溅起一个个小玻璃罩似的水泡。刹那间，闪电划破长空，在云中乱舞，巨雷隆隆做响，震耳欲聋。
和窗外一样，我的内心也正下着一场铺天盖地的滂沱大雨，老师的批评声在我耳边不停地回响：“你这次考试成绩非常不理想，一下子从第一名退步到了第十二名，哎，你回去好好地想想吧！”顿时，我感到了前所未有的孤单、疲惫和无助，似乎同学们、老师们的目光都变得异样了，考试的失利彻彻底底地击垮了我……
银练似的暴雨依旧下着，我茫然地望着窗外，悲伤、绝望。也许书籍原本就是治疗沮丧的良药，在这样的巧合下，我认识了《童年》。
在我的印象中，童年的生活总是美好而多彩的。每天有爸爸妈妈亲切的关怀、问候，有朋友们快乐的陪伴、玩耍，还有那一大堆数不清的玩具、零食、故事书……
可主人公阿辽沙呢？他出生在一个贫困的木工家庭中，在残暴的沙皇统治时期，吃尽了苦头：幼年丧父，又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么地自私，贪婪，充满了仇恨：外祖父变得野蛮残暴、惟利是图；两个舅舅也被金钱改造成了自私自利的人，经常为家产而吵架斗殴……幸好，阿辽沙的生活中还有善良的外祖母的存在，她和蔼可亲，教会了阿辽沙许许多多做人的道理，也许正是因为这样，面对逆境阿辽沙没有灰心丧气，相反的，他一直保持着与生俱来的正直、勤劳和对生活的信心、勇气。正是因为这样，我对他的印象更深刻了，也更加佩服他。
窗外的雨不知什么时候停了，我心中的暴风雨也似乎在这一瞬间停息了。一样的童年，不一样的经历。我明白了：虽然童年经历截然不同，但人的一生中，挫折总是存在的。阿辽沙能勇敢地面对童年中的不幸，战胜了挫折，所以挫折变成了他前进路上的.垫脚石。我也有我自己的目标和梦想，若只因途中的一点障碍就停下前行的脚步，那我是应该感到可笑还是可悲呢？
是啊，生活就如一面镜子。你对它哭，它就对你哭；你对它笑，它就对你笑。第二天，令同学们都惊叹不已的是原来那个快乐开朗、勤奋踏实的我又回来了，我重新点燃了对学习的热情。之后的每个日子，教室里多了我质疑问难的声音，办公室里也多了我虚心求教的身影……每当我遇到困难想退缩的时候，阿辽沙勇敢顽强的形象总会不知不觉地浮现在我的眼前，鼓励着我不应放弃，努力向前！功夫不负有心人，在又一次考试来临时，我胸有成竹，思路清晰，笔底像是有泉水源源不断地涌流出来……最后捷报传来，我果然是那闪亮的第一，我果然成功了！
我怀抱着成绩单和试卷，又一次站在了窗前，欣赏着柳枝摆动的优雅，花儿绽放的美丽；倾听着小鸟欢快的歌唱，知了喜悦的长鸣……在西边的天空只剩下最后一片晚霞的时候，我仿佛看见，天边出现了一道美丽的彩虹，那么灿烂，那么耀眼……
读《童年》有感 篇5
周末，我在家里闲得无聊，就想找本书来解解闷。于是，我随手从书架上拿了一本高尔基的《童年》来看。以往我看书都是囫囵吞枣的看了一遍，就再也不翻那本书。可是刚看到几页，就被里面的情节打动了，便忍不住多翻了几页。看着看着，我有点同情小时候的高尔基。他才那么小，就承受那么大的压力：被家里人欺负、被家里人打，想看书的时候，就只能偷偷的在没有人的情况下看，如果看见了，就要被打，唉。如果我生话在那个年代，肯定也会像高尔基那样被大人们虐待，不过幸好我生活在21世纪，哈哈!我暗暗庆幸自己生活在21世纪。看看我们，丰衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我们却生在福中不知福，有时犯错了，向爸爸妈妈发发嗲，就蒙骗过关了。生活得像个小皇帝、小公主一样。上一次，我在电视上看到了一个考上北大的大学生，20几岁了，什么事情都要依靠父母，连日常的事情都不会做，早上吃饭的时候，鸡蛋都是妈妈在剥，记者问他：“你为什么不自己剥鸡蛋呢?”而他却很淡定地说：“我不会剥鸡蛋。”
《童年》这本书个我很大的启发，我建议大家也可以看看，里面的内容可真是诸葛亮的鹅毛扇—神妙莫测! 童年是什么样的?是天真的，是快乐的;这样的童年是属于我们的，!俄国作家高尔基，他的童年是悲伤的，是痛苦的，这正和他的笔名ГОРЬКИЙ(高尔基)的中文意思一样——痛苦的。 高尔基他年幼丧父，跟随母亲到外公家过日子，从此，他的生活就开始了翻天覆地的变化。
几年后，高尔基一家从以前的小屋住进了楼房，好日子才没过几年，高尔基的`母亲也染病而亡。
在高尔基的童年时，他曾经把自己设想成一只蜂箱，形形色色普通的、不象有文化的人把自己的知识和对生活的思索的蜜糖带进这只箱子，每人各尽所能慷慨的让他的心灵富裕起来。 高尔基这么艰苦的人生，但他还依然酷爱学习、渴望求真。这难道不是我们学习的榜样、模范吗?高尔基的文笔流畅，条理清晰，这本《童年》是写给他儿子的，但也得以发表，这足够显得高尔基他的文笔够Ok! 《童年》虽然没有《鬼吹灯》那样惊险、刺激耐人寻味，也没有《聊斋》那样感动天地(特别著名：是电视剧版的《聊斋》当然也包括《聊斋奇女子》。);而且这还是记录片，但高尔基的描写处处细致致及，让我仿佛回到了高尔基的童年，亲眼看着他长大。