短文网整理的我眼中的他作文（精选18篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
我眼中的他作文 篇1
还记得那天，我突然想吃虾，便去了菜市。
暮冬的早晨，天还很凉。抬头有大块大块铅灰的云压在天边，给人微微的不适。我奔着水产区走。刚巧有人。他带个口罩，白白的不染灰尘。身上系着黑色的麻布围裙，长长的拖到两膝。最引人注目的一双苍白浮肿的手，指甲却修得干净。看见有人过来，他便戴上手套，准备工作。
我问了价，称了一斤虾。看着时间还早，便背靠在一边的'墙上闲憩。这时候又有生意了，我便饶有兴味地看他工作。他走到冰柜前，用手拨开碎冰，拿出一条带鱼，飞快地切了段，再装进塑料袋过秤。他仔细地找零，说了声“谢谢惠顾”，表情便一缓，由刚才的专心转为悠然自得。他摘下口罩和手套搭在一边，开心地吹起口哨。我这才看清他的脸，二十来岁吧，洋溢着轻松快乐。
我便好奇了。他快乐什么呢？他怎么这么年轻呢？搭了话，才知道他母亲生了肺病，钱不多，却急着用，他便趁周末来替母亲卖水产。至于快乐，他想想说：“悲观也没用不是？老套的话大概你也知道吧。”
我知道，也知道真正做到很难。我又问他累不累。他说：“唔！这话怎么讲！这又不是什么重活。何况赚了钱，一高兴，啥都没了，只觉得浑身舒坦嘛。”
我点点头，一边看着他苍白浮肿的手又因整理冰柜被碎冰划伤，他脸上却不作痛苦，又淡定地调整冰柜上的大白灯泡，一边想着他刚才的话。
一般的人大概都会诉苦抱怨，他却乐观而对，乐观思考。化困境为微不足道，继续为了生活而努力，继而享受生活，享受努力……
我看着他又忙碌起来，水与冰折射着灯光，淡蓝地映在他脸上，透出宁静和闲适。我想，他一定是我眼中，永恒的风景。
我眼中的他作文 篇2
在学校的篮球场上，每到课间活动，一片欢声笑语，热闹非凡。同学们或跳绳，或踢毽子，或打球，都在尽情享受着属于自己的美好时光。其间，有一个男孩在篮框下动作娴熟地运球。他不顾对手的拦防，身手敏捷地一转。站在三分线旁，将球投了出去，那球在空中形成了一条优美的弧线。“唰”的一声，球准确无误地进了篮筐。这便是我的同学——xxx。
要介绍他，就得先介绍他的外貌。他长着高高的个子，又长得高大，看起来非常的健康；他那直竖着的头发乌黑浓密，显得格外有精神。在阳光的照耀下，前面的'头发透出金黄的色彩；他还长着一双炯炯有神的眼睛和一张时常微笑的脸庞，最令我羡慕的是他那幽默诙谐的性格。整天乐呵呵的，似乎烦恼永远与他无缘。虽然和他相处的时间不长，但是他在我的脑海中已形成了一个好的印象。一次，我们整个级段都在大扫除，我们班也正热火朝天地进行着。当我休息的时候，我看见xxx手拿一把长刷，在已经铺上洗衣粉和水的地面上，一块一块地用力刷着。遇到顽固的黑点，他没有放弃不刷，而是更努力地去解决。经过他和其他同学的努力后，教室的污点终于不见了。接下来要开始拖地，我也便要去换水。
可是，另外一个同学不知在哪。而我眼前赫然摆着两桶满满的水。这时，他走了过来。简单的说了句“我帮你提”后，拿着水向楼下走去。望着满是汗水的他，我的心中很欣慰，也很感动。的确，班级就是需要向他这样的学生。同学就是朋友，在一起相处的生活中，有快乐，有不愉快，也有难以忘怀的。这些酸甜苦辣的经历将会成为今后人生的一种美好的回忆。
我眼中的他作文 篇3
我们班有一个出了名的小诗人，他就是吕硕。他长得没什么特别的，最大的特点就是瘦，真怕风一下就把他吹走了。
别看他又瘦又小，他可是胆大包天。上课的时候，老师在讲课，他竟敢光明正大地玩玩具，连老师都管不了他。如果你认为上课不认真就不爱学习，那你就错了，他可是我们班的小诗人。他呀，走路背诗，洗澡背诗，跑步背诗……有一次，我和同桌正在闲聊，突然听到吟诵诗词的声音，我毛骨悚然，以为古人穿越过来了。我转头一看，发现他正在摇头晃脑地背诗，像喝醉了酒似的，走起路来像走山路十八弯。看着看着，我和同桌忍不住一边学着他的动作，一边学他背诵诗词。他突然停下来，转过头，目不转睛地看着我们，说：“你们怎么了？喝醉了吗？”我们哈哈大笑，真佩服他的痴迷。
有一段时间，我们班上很流行《古诗词大会》，这下他可是派上用场了。他说话的'时候，时不时蹦出一句诗来，简直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因为就算我想炫耀，我肚子里也没货呀！
如果你在学校附近的大马路上看到一个边走路变背诗词的男孩，不用问，那一定就是我们班的吕硕了。
我眼中的他作文 篇4
她，是一个善解人意的女孩；她，是一个宽容大方的女孩； 她，是一个勤劳善良的女孩；她，有一头乌黑的头发；她，有一双水汪汪的大眼睛；她，有一个高挑的身材；她，有一口温柔动听的嗓音，她，就是我最好的朋友-----范凯迪。
在我伤心的时候，她总能出现，用温柔的语气安抚我，我说什么，她就懂什么，特别善解人意。 有一次，我去她家做客，在喝水的时候，我不小心打碎了一个杯子，她没做什么，只是笑笑说：“不要紧，不要紧，碎碎（岁岁）平安嘛！”我听了，说：“你也太大方了吧!要是别人给我家打碎了杯子,我得让那个人赔!”怎么样,说她宽容大方,一点也不假吧!
还有一次,我生病请假啦,没人给我打扫卫生区,她主动跟老师说帮我打扫,而且当时她是有卫生区的,垃圾也很多,可她不怕辛苦,把我的卫生区也打扫啦,说她勤劳,一点也没错!
善良,每个人都可以做到,有的人是装出来的善良,有的人是发自内心的善良,范凯迪就属于那种发自内心善良的人。那是在她上五级的时候，曾遇到过一位摔倒的老人，她看见啦这位老人倒在地上，马上把这位老人扶起来，送去啦医院，安慰老人。怎样，她善良吧！
在我看来，这些都算不了什么，因为她做的好事太多啦。范凯迪，因为有她让我感到自豪，因为有她样的人，才让世界上的好人延续下去，因为她善良，所以我永远忘不了她，不论我们之间发生多少不愉快的事情，她永远都是我的朋友。
啊，我的好朋友--------- 范凯迪，她于助人，喜欢帮助别人；成绩虽然一般，可她的内心里却藏着一颗爱心。我为有这样的小伙伴，而感到无比的骄傲。我也希望全天下的人能有有一颗火热的心，一颗乐于助人的心，让这世界充满爱！
如果你还想听关于范凯迪的各种事情，那么，来跟她交个朋友吧，来者不拒哦！
我眼中的他作文 篇5
我们四年级12班有很多委员，比如说英语委员――沈宏宇、美术委员――吴晨、安全委员――董容豪、体育委员――贾凯诚和已“退役”的学习委员――陈建树。今天，我给大家介绍一下“退役”的学习委员――陈建树。
在我美好的记忆中有这样几件事，一次在上语文课时，王老师多次提问过后，学习委员――陈建树都积极地举手回答，答的题目75%都对，王老师看见学习委员――陈建树课上特别地积极回家问题，在下课前10分钟时，王老师说：“今天，我们班的陈建树同学回答问题特别积极，我们四12班的.全体同学都要向他学习，下次上课都要像他一样认真倾听、积极举手发言！”
还有一次，在一个阳光明媚、云淡风轻的下午。第一节课是科学课，上课铃声：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤。”响了数声后，科学老师从门口走进来，在上课时，老师一提问，学习委员陈建树都举手，老师没有叫他，而叫了别的同学回答时，他都在小声地笑或跟别的同学说话。
这就是我们班的陈建树同学，在我眼中，他是一位上主课非常认真听讲，善于倾听，积极发言的优秀学生，但是，他在副课上的表现，令我费解。总之，我要学习他的长处。
我眼中的他作文 篇6
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”这句话是高尔基说的，用在我的同桌身上再贴切不过。
我的同桌乃是我们班的“学长大大”，号称天下无谁，只不过名字嘛有点特别，他叫王店风，江湖上有个名字叫“羊癫疯”，其实这是我们给他送的外号。
我每次考试，三科都超过90分时，我就会眉飞色舞；如果有一科100，我肯定要骄傲上天，嘴里不停的说：“我骄傲，我自豪”。可他却在一边冷静地看着书面无表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，顿时我全身麻木，好像被石化一样，他竟考了两门100分，1门98分。
还有一次期末考试后，老师来给我们发奖状。同学们都非常紧张，有的握起拳头，嘴里面念叨着什么，有的用手捂住脸，很害羞的样子，还有的激动地和同桌一直聊着。发完奖状后，我流泪了，不是苦泪，而是甜泪，我第一次领了两张奖状，我能不开心吗？我再看他，他只是微微一笑。我没心情管他了，我开心的拿着两张奖状，让周围的人看。他却走了过来，告诉我要谦虚，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的奖状，一共四张，我吓的心跳加速，这简直是神呀，他也太谦虚了！
我眼中的他，王店风，一个很谦虚的人。就像高尔基说的一样，智慧加谦虚的一个灿烂夺目的大宝石。
我眼中的他作文 篇7
小朋友我有一个朋友，她叫杨依锐。她的头发又多又长，乌黑发亮。她有一张洁白如雪的脸；她的眉毛弯弯的，像月亮；它的眼睛大大的.，闪闪发光；鼻子小小的，嘴巴是樱桃小嘴。
杨依锐非常喜欢唱歌，她从一年级就开始唱歌唱到现在，她现在唱歌唱的是全校第一了！我们学校有一次有歌唱比赛，杨依锐去比了赛，她得了全校第一名。老师说：“杨依锐，你太棒了！”杨依锐还特别爱画画。有一次她在国际大赛上得了第二名，那时候杨依锐都想哭了，***妈说：“不要哭了，你得了第二名也不错呀！”然后杨依锐就不哭了。
杨依锐的成绩还行，因为她一年级都考100分，二年级95以下，三年级90分以上。可是杨依锐一二年级大考的时候考的都还是95分以上，我相信她三年级的大考一定可以考到95分以上的，因为杨依锐很爱发言。
我眼中的他作文 篇8
我眼中的他，是一个上课好发呆的人，每次发呆都会让老师批评。他就是我的同桌马晨源。
一头西瓜太郎的头发，黑宝石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窝，有时候一笑，他的两颗大门牙都露出来了。
有一次上课的时候，数学老师让大家把书翻到第四十五页，让写第五题，可是我的同桌还在那发呆，我小声地说：“老师叫翻到四十五页呢。”可是，他还在那里发呆不理会。这时老师看见了，就生气地说：‘’马晨源，你再发呆，就让你出去了。“然后，马晨源看看我的书是第几页，我和蔡依彤都笑了。
他有时候很喜欢看《动物大世界》里的漫画。他每次下课都出去玩，可是有一次，他不仅在教室里，而且还在看漫画，我出去玩的`时候，看见他在座位上正看得津津有味，我走过去问他，说：”马晨源，你还不出去玩？”“我看完了再出去。”“好吧。”
他有时候会丢三落四。有一次数学老师让拿出报纸，我拿出来的时候，看见我同桌找不到报纸了，我对他说：“要不然，我们俩看一个。”“我再找找。”过来一会，他还是没找到。他说：“还是我们俩看一个吧。”
这就是我的同桌，希望同桌改掉身上的坏习惯。
我眼中的他作文 篇9
那是一个王者崛起的时代，演绎着英雄的本色；那是一段风起云涌的历史，书写着神奇的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷离的格调。这，就是三国时期。
在这样的时期里，有着众多流传千古的人物，但他们都不为我动，我最喜欢、最敬佩的人却是曹操。
世人都认为曹操是奸雄，可我不那么认为，相反，在那样混乱的年代，什么样的人才能立得住脚跟，建功立业，拯救黎明百姓？曹操——称之为英雄都不为过。
曹操，一个极富军事才能和领导风范的人，这一点毋庸置疑。他能观大略，定计谋，灵活处置，随机应变。
曹操，一个爱才之人，三国中当属他的手下最多。不论是文才还是武将，他都真心相待，信用有加。
曹操不仅如此，他对文学、书法、音乐等都有着很深的修养。
曹操，一代枭雄。他雄才大略，真可谓“乱世出英雄”，可他却棋差一着，要是身边有一个那么个诸葛孔明，最终他也不至于兵败赤壁。不过，我们有足够的理由相信“老骥伏枥，志在千里”的.呐喊仍然回荡在碣石山边。在人类历史的长河中，流走的是岁月，而那载不走的却是古人留给我们的一统天下，成就伟业的英豪！“胜者为王，败者为寇”的历史，似乎否定了曹操，至今他还背上个“一代奸雄”的骂名。记得陈琳为袁绍著文辱骂曹操的祖先，后来曹操仍能宽容的将他收之门下，为己所用。仅凭这一点，我们不得不感叹：曹操，实乃真英雄。
曹操，拥有的是称帝之业的霸气和才能，是人所不及的，正如一代伟人毛泽东评价的那样：“曹操知人善用，多谋善断，这个人很行，是真男子，大英雄。”
曹操真乃英雄让我等佩服。
我眼中的他作文 篇10
走进教室，我倒吸了一口凉气，原来他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我们班。哎呀！这次活该我们班主任倒霉。提起他，没人不知，无人不晓。你就说他那形象，一身牛仔T恤暂且不说，裤子上尽是洞；嘴里不是吹着口哨，就是嚼着口香糖；肩上背着背包，把手插在衣兜里，成天在学校里逛来荡去。这样的人，我们早把他打入另类，对他敬而远之。
可就在那天，我却改变了对他的看法。
那是一节自由活动课，我们班上正在津津有味地看电影。突然我的同桌孙梅趴在桌上，有气无力地说：“王菲，你能不能陪我去一下寝室？”
看到她痛苦的样子，我便立即起身扶着她向外面走去。没想到，刚到教室门口，她就一团烂泥似的昏倒在地上。我急了，就大叫班长，我们的教室在四楼啊，耽误了病情怎么办？可一向优秀的班长看了看躺在地上的孙梅，又看看周围的同学，生怕遭到什么流言蜚语，神色慌张地说：“你们女生找几个人来抬就行了。”然后匆匆地走开了。这时，正在走廊上闲逛的牛浪一个箭步跨上来，甩下从不离身的肩包，不由分说一把抓起孙梅，“快帮帮我！”不容我们多想，跟着牛浪身后朝医务室奔去。走到中途，隔壁班上的几个女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳妇啰！”“大家快来看啰！看稀奇哟！”……可是，喘着粗气的牛浪理都懒得理他们，任凭豆大的汗珠一直往下流。几次我问他要不要停下来休息，他都不吭声，一直把孙梅送到了医务室。
“医生，你看他有没有事？”他来不及歇口气，焦急的问。医生还没开口，孙梅醒了，“怎么？……我好像好多了。”“那你们在这里休息一下，我去告诉班主任，免得他担心。”说完，他大步流星地向门外走去。
看着他远去的背影，我的心里莫名地涌起一阵阵感动，也许认识一个人，不能单看表面，重要的是看他的内心吧？
我眼中的他作文 篇11
我眼中的他，是一个不爱说话不善于表达的人；我眼中的他是一个严厉的人；我眼中的他是默默地撑起了整个家的人；我眼中的他，是一个有魔力的人。
从我出生的那一刻，他便有了一个新的称号“爸爸”。
我现在总是听爸爸妈妈提起我刚出生时的事，那时候我家并不富裕。爸爸为了生活每天出去拉货。
就在我将出生的前一天晚上，我的妈妈肚子突然痛了起来。这时我的爸爸意识到我就要降临到这个世界了，赶紧骑着摩托车带着妈妈往医院赶。就在这时，摩托车没有油了。我的爸爸便毫不犹豫地背起我的妈妈往医院跑。他们讲到这里，我便会想：我眼中的他，是一个沉着冷静的人。可他却在这时慌了起来。他是一个看起来无论有什么事都很淡定的人。他在那一时刻却变了，也可能是他第一次体会到将要成为爸爸的缘故吧。
我眼中的他是很严厉的。有时我和弟弟玩，如果是太吵的话，他总是会生气的说，能不能安静点。可是我们明白，有时候他吼我。也是为了我们好。
在我眼中，他也是个有魔力的人，他总是拿着锅和铲子。在厨房里呆一段时间，便能够从厨房里变出许多美味的饭菜。我也知道爸爸十分爱出汗。在家里坐着，有时便会满头大汗。别说是在厨房里了。无论春夏秋冬，他都为我们做饭。他每次从那里出来就像洗了澡似的，浑身都是汗，我明白这是为了我们，他是不善于表达的人，从不曾用语言表达对我们的爱。
虽然他没有妈妈那样温柔体贴，但这就是我眼中的爸爸。
我眼中的他作文 篇12
他总是在图书馆认真的读书：他总是对难题攻无不：他总是对无味的问题坚持不懈。他就是我的二表哥。
我并不喜欢叫他二表哥，因为我眼中的他只是一个贪玩、但是学起习来比谁都上进的'大男孩，我也承认如果我的学习劲有他的一半，我就绝对能学得好任何学科。
他学起习来不分昼夜。记得有一次我到他家去，刚上楼就看见他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敌方后面，只听“咚”的一声，他竟然蹦了起来，本想摸摸敌方老底的我，突然更改计划，不管三七二十一猛拍上去，着实把他吓了一跳，然后我又将他“绑”了起来，押回了审讯室，最终我二表哥禁受不住我的“软磨硬泡”法。如实招来，原来他刚才在想一个问题，这时他看了看满屋子的废纸，不好意思地笑了，我立刻给他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到楼下，他又高兴了起来。
他学习不但好，而且他还很会玩！
这就是我的二表哥，一个帅气，豪放，好学又好玩的大男孩，这就是我眼中的他！
我有这样一个哥哥真的很幸福！
我眼中的他作文 篇13
要说三国演义这本书，可以说是家喻户晓，人人皆知。书中的人物，有人佩服诸葛亮的神机妙算；有人佩服关羽的勇敢机智；有人佩服庞统的聪明才智。而我却佩服那英勇无畏的忠臣——常山赵子龙。
在长坂坡大战时，赵云为了救出刘备的家人，单枪匹马闯入敌营英勇奋战。他奋力迎战，全无惧色，杀得曹军血肉横飞，惊慌失措，势不可挡。就连对手曹操也禁不住赞叹：真虎将也，吾当生致之。最后赵云冒着生命危险救出了刘备的家人。我十分佩服赵云那英勇无畏的精神！
截江夺斗那一回，赵云不顾生命危险，以寡敌众，把射来的.箭都打了回去，以死相拼也要夺回刘备的儿子阿斗。决不让孙夫人把阿斗带走，最后张飞相助，抢回了阿斗。这也充分说明了赵云对主人非常忠诚，它不但是一名虎将，而且还是一名忠臣。
这就是我眼中的真虎将赵子龙，他忠诚，英勇是一名好将士。
我眼中的他作文 篇14
作为班里的文体委员，同学口中的“结果事与愿违，他得的还是一等奖。老班让他当众把参赛曲目《梁祝》表演一遍，你还别说，真的很有味道，我仿佛看到两只蝴蝶在花丛中飞舞。不过他人冷冷的，一如外面无力的阳光。
不久，我生病了。在吊水时，我最担心的就是抬饭箱。本学年由于校园改造，我们所有班级都在教室里用餐，我们要自己去还饭箱。因为大家都不愿意做，所以老班只能两两分组，轮流进行。当晚才知道，是他主动帮忙的。到学校后，我还没来得及说“谢谢”，他已经转身离开了。
学校艺术节，老班把我俩都报了名。我心中暗暗较劲，这次一定要战胜他，重塑我文体委员的权威。因而，我坚持练习了好一段时间。结果出来了，我俩都是一等奖。我谈不上高兴，但也不失落。也许不知不觉中，我已经适应了这样一位对手。突然，校长把我俩叫到了办公室。原来，学校艺术节闭幕式后要进行文艺汇演，邀请领导来观摩。打算让我俩上，但节目数量有限，她希望我俩来个合奏，等我们选好了曲目后给她看一下。阳光明媚，我俩一前一后走在小道上。
校长都发话了，和他合作看来是势在必行了。他也很高兴，说早就想和我一起演出了。这时，我发现他还是很热情的。最终，我们选择了《查尔达什舞曲》。由于钢琴太大，他只能迁就我，我们议定每晚七点到九点来我家练习。他说到做到，每晚乘车过来，打车回去，风雨无阻。经过大概十天的训练，我们的合练基本上可以了，校长看到了也非常满意。
竞争是生命的常态，而合作是生活的本源。
我俩的演出非常成功，我能清晰地听到同学们的喝彩声。妈妈也在朋友圈上看到了我们表演节目时的照片，直赞我俩是“最佳拍档”。我也很庆幸自己多了这样一位朋友。
又是春天，气温柔和，阳光正好。
我眼中的他作文 篇15
他，估计身高得1.78米；头发很潮，是时下最流行的“毛刺”；体型偏瘦，嘴巴爱紧紧地抿着，脸上还时不时地冒出几个红痘痘。整个人给人的感觉是很酷很冷峻。
他是我现在的学生，名叫斌。从教这一级学生的第一节课开始，我看见他时心头总是惙惙地。
为啥？这是个“刺儿头”呗！
还没给他们开始上课，有经验的王老师看着我手中的学生名单，就好心地提醒我：“这个斌，你可得小心点！”他说话的语气很严肃，看到我疑惑不解的眼神，他接着说，“这是个‘刺儿头’，你上课时尽量别惹他！这是个你不惹他，他还会反过来惹你的主！”
我一听，头都大了。可仔细想想，“本帅任教十几年来，还没遇见到敢跟我单打独斗的兵呢！怕他？小样！”想完了，心底还是突然一颤，“哼哼，不怕！”我暗自鼓励自己。
果然，第一节课上，斌似乎就想给我来个下马威。
坐在第一桌上的他，如一座挺拔的山，不，应该算是一座扭曲的高山！他不是端正地坐在座位上，而是把身子扭在一边，老是用眼睛的余光来我，我心底确实有点发毛。讲课时，他还总是低着头摆弄着手里的小玩意儿。
见此情景，我暗暗地深吸了几口气，一番慷慨激昂的就职演说后，又让学生各自介绍了自己。
看时间，还有10分钟左右，想起让这级学生预习的诗词，便检查了一下，发现只有几个学生没有背过，其中就有斌。我便把这几个学生叫到教室外面，鼓励了他们几句，不外乎“刚开学，别输在起跑线上”等等，斌倒也没有其他反常的举动，只是身子似乎习惯性的扭着，晃着。我便看着他的眼睛说：“不管以前别人怎么看你，我也不管以前你怎么看自己，从今天开始，你要学会站直身子、用欣赏的眼光看自己！”
他的身体似乎一震。
以后的连续几节课，斌似乎没有变化，只是也没有出现我担心的情况。相反，有一次他似乎还帮助了我。
那一次专项辅导，别班的几个男生老是在那儿嘻嘻哈哈，不认真听课。讲完知识点后，我让他们开始做阅读练习。我便在教室内巡视起来，走到后排，发现有两个男生只是趴在桌上，根本没有带我下发的资料，这让我不能容忍，我便生气地问：“你的资料呢？”那个男生满不在乎地摇晃着身体，满不在乎地漂了我一眼，我不由地提高了声音：“你的试卷呢？”他狠狠地瞪了我一眼，“呼”的一声站了起来。我虽然有点紧张，但还是不动声色。
那男生刚要张嘴，坐在另一边的斌便把他手中的资料递过来，然后和同桌看一份，那男生看了看他，低下头，慢慢坐下了。
下课后，我郑重其事地对斌说：“谢谢你！”周围同学不解，我简单解释几句，再次向他表示感谢：“你的举动让老师避免了尴尬，说明你是一个热心的、正直的好学生”！一丝亮光似乎在他眼中闪了一下，他的嘴角不易察觉地上扬了一下。
期中考试试卷下发后，有些兴奋的斌说我少给他加了2分，我仔细算后发现是本应该得71分的试卷算成了73分。我没有立即给他改过来，而是把他叫到教室外面，悄悄地对他说：“试卷分数不给你改了，让她成为我们之间的秘密！在班内我还需再表扬你的进步，以后努力争取下次考75分以上行吗？”他的脸红了一下，然后重重地点了点头。果然，下次考试他竟然考了76分，我再次表扬了他，我才注意到不知何时他的身体早就坐端正了，上课时也能不时地回答我的提问了。
今天课后，我很满意他课上的积极表现，便又一次把他叫到教室外对他说：“我不管以前别人怎么看你，也不管以前你怎么看你，我只想说。我现在是用欣赏的眼光看你！来，勾勾手指，继续加油！”他竟然害羞地低下头，红着脸和我勾了勾手指。
呵呵，感觉真爽！
我眼中的他作文 篇16
算不懂碎石小路往来车马如何慢，有茂林修竹长桥短亭谁人梦江南。——题记
我眼中的隔壁阿公他好像一直拥有一种力量，能让时光慢下来。
他的庭院里种着各种各样的植物，有叫的出名的，也有叫不出名的，它们群居在一起，别有一番热闹。
他的院子里总时不时飘过一阵花香，这花香引着我去他的院子里探个究竟，于是我便成了他家的常客。
侍花弄草是邻居阿公的一大乐事，清晨一吃过早饭做的第一件事就是打开收音机，收音机里放着广播，不免有些吵闹喧杂。他那台袖珍的收音机别在身后，在鸟语花香的院子里走走停停，一会儿若有所思，一会儿眉头微皱，看他那股认真劲儿，谁都不忍去打扰，连树上的鸟儿都停止了嬉闹。
太阳渐渐升起，阳光洒满了院落，也照在他家那张靠着窗台的书桌上，远处笛声悠悠，书桌古色古香，收拾得干净利落，整齐地摆放着笔墨纸砚。他不是什么书法大家，但书法写得却是刚劲有力，毫不含糊，丝毫不输书法大家。一副字画就是他一天的心血了。他写书法讲究的是一个“慢“字。他常常对我说，书法这个东西不是最后的作品有多好看，而是寻找韵律美，找回书法本质的精髓。
待到夕阳西下，他便坐到门前的竹藤椅上，戴着老花镜，眯缝着眼，手捧一本发黄发皱的旧书，沉醉其中，旁边还放着一杯冒着热气的香茗，直至月光轻盈地换走了太阳最后一点光芒，他才慢慢起身，走向厨房，准备晚饭。
春夏秋冬亦是如此。
他总能够让时光慢下来，让生活慢下来，这点不得不佩服他。因为现在年轻人的时间总是安排得十分紧密——起床，吃饭，工作，吃饭，再又是睡觉。日子便是匆忙不已。年少时，日子是那么得慢，宛如一潭平静的湖面，不疾不徐地由着风吹着缓慢前行，可是越长大，能停下来细细品味生活的竟是不多。
我眼中的这位邻居老人给了我很多的感触，虽然无法和他一样停下来慢慢品味生活，但我至少懂得了热爱生活，微笑着面对生活。
我眼中的他作文 篇17
小文是我同学，经常有事没事捉弄我。他自命不凡，处处感觉高人一等，上海人那种优越感在他身上表现得淋漓尽致。我实在想不明白世上怎么有这么自恋的人呀！
周一的体育课上，我们按照老师的要求跑完四圈后，体育老师对我们说：“同学们，星期五我们篮球考试，要求已经讲过了，希望大家好好准备，解散！”听完老师的话，有些同学若无其事的走开了，有些同学则很担心，而我属于第二类，因为我根本不会打篮球，别说上篮，我连运球都不会。
我拿着篮球开始练习，可我那笨拙的动作很快赢得不少同学的指指点点，让我非常羞愧。突然，小文出现了。他说：“小不点，怎么了？”我看都没看他说：“没事。”然后，我开始投篮，可球没进。小文在一旁笑道：“真笨，投篮姿势完全不对。”我不服气地说道：“你厉害，有本事你投一个啊。”小文从我手上抢过球就投，没想到，一投即中。小文说：“我教你吧，如果说我成绩比你好算一点的话，那打篮球可比你好太多点呀！”我心中不忿，但想到考试，只好点头承认这个事实。
他先教我运球，他说：“要控制住球，让它听你的话。接下来，他叫我投球姿势，双手抱球放在胸前。然后，用力投出，要对准篮框，再投。”用他的方法，我投了一个，球触到篮板就弹了回来。小文在一边鼓励我：“不错不错，姿势好多了，注意力道。赶紧，再来一个！”果然第二个好多了，但球围绕篮筐转了一圈又出来了，我又投了第三次，球打板入篮筐。“太棒了！”我高兴地叫出生来，小文微笑地点点头。在后面的几天，操场上总会出现我和小文练球的身影。
时光流逝，转眼间，体育测试开始了。我拿着篮球站在熟悉的篮球场上，开始在体育老师计时的一刹那运球跑出去。“时间到，满分！”体育老师高声宣布。我在规定的时间里运球两圈，投中五个球，明显优于前面几位同学。我朝着小文笑了笑，小文也向我竖起大拇指。
从此，我多了一个朋友。
我眼中的他作文 篇18
他是什么呢？一汪清水么？永远舞动着一池调皮的浪花。
他是怎样的人呢？个子小小的，像是童话里的小人儿。面对着他，你始终无法说出一个“矮”字，反倒希望他一直这么的小着。他的睫毛像一对扑棱着翅膀的蝴蝶，深黑的眸中仿佛有一点星辰，闪着灵动的光，捕捉着这世界上无尽的美好。莫名地想到玖兰枢的一句话：美的不是这个世界，而是承载着整个世界美丽的你的眼神。
他是怎样的人呢？无论跑步还是生气时，他总是摆动着双臂，不是机器人式的，而是像一只努力想飞上蓝天却总不成功的雏鸟，有着自己的一份小坚持，当然还有那一种独特的小可爱。
他是怎样的人呢？无数次的被同学推进花坛，“四脚朝天”，像是一只大大的壁虎。每次这样被恶作剧时，他总是“哎呦”地夸张地叫着，然后在同学们的笑声中，笨拙地爬起，用胖嘟嘟的小手轻轻拍拍衣服上的灰尘，嘻嘻哈哈地跑进队伍里。
他是怎样的`人呢？在生物课上，要么大声和老师“应和”着，要么在桌肚里贼头贼脑地做着语文作业、被老师点名后，低着小脑袋趴在和他差不多高的讲台旁，小心地听着课。可不一会儿，又不安分地左右张望着，做起了俏皮的鬼脸，在老师回头的一瞬间，又迅速看向课本。但同学们的“嘿嘿”的笑声已经泄露了秘密。
他就像是清晨挂在花瓣上偷偷笑着的小露珠；他就像是一颗透明的水果糖，被天真无邪的“糖衣”包裹着；他就像是从花间透过的一线线柔软的光芒，细细的，亮亮的，调皮地一闪一闪的……
这就是我眼中的他，我眼中的周和光。