麻雀的二年级作文

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2026-02-22作文

短文网整理的麻雀的二年级作文(精选17篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

麻雀的二年级作文 篇1

麻雀是一种非常常见的鸟,在全国各地都可以看到。它的身体小巧玲珑,声音清脆悦耳。我最喜欢!

麻雀看起来很可爱。它穿着棕色的外套,绣着黑色的雨滴。它的头很小,眼睛很圆,嘴巴很尖,棕色的小爪子紧紧地抓着电线。

小麻雀胖乎乎的,不怕冷。在冰天雪地的深冬,他们也每天在电线上唱歌。它飞得很快,起飞时,它的小翅膀飞得像个小毛毛球。飞行一段时间后,翅膀变平,偶尔会飞起来。

许多人错误地认为麻雀是有害的鸟。其实麻雀的主食就是各种害虫,食物只是它的零食。

我真想抓只麻雀来喂。但它机警灵活,我抓不住。渐渐的,我再也不想抓它了,因为它也需要自由!

麻雀的二年级作文 篇2

今天,爸爸从外边捡回了一只刚刚学飞的小麻雀,交给了我,我高兴极了,小心地把它抱在怀里,还喂它吃蛋糕,可它点也不吃,我又把它放在笼子里,逗着它玩,可它总是叽叽喳喳地叫着,好象很不高兴。

看着小麻雀不高兴,我很着急,可我又听不懂小麻雀的话,就去问爸爸,爸爸说:“小麻雀一定是想妈妈了,没有妈妈多可怜啊!”听了爸爸的话,我难过极了,心想:小麻雀没有妈妈多可怜啊,不如我把它放了,让它自己去找妈妈。于是,我打开鸟笼,放出了小麻雀,小麻雀飞出了鸟笼,叽叽喳喳冲着我叫,好象在说:“谢谢你,小朋友,再见!”看着小麻雀越飞越远,我高兴地笑了。

麻雀的二年级作文 篇3

一天中午,我在北京顶着烈日游览名胜古迹时,走到一个台阶下发现有一只小麻雀倒在地上动弹不得。我急忙跑过去小心翼翼地把她抱起来,仔细检查她有没有受伤,原来她只是中暑而已,并未受伤。于是,我就用矿泉水瓶盖倒了些水放到她的嘴边给她喝,看她喝完水后,我就把她放到草地上阴凉的松柏树下。不一会,小麻雀拍拍翅膀飞向了蓝蓝的天空,我看到小麻雀又重归大自然感到非常的高兴。

麻雀的二年级作文 篇4

有一天中午,我在烈日下游览北京名胜时,走到一个台阶上,发现地上躺着一只麻雀。

我急忙跑过去小心翼翼地抱起她,仔细检查她是否受伤。原来她只是中暑,并没有受伤。

于是,我从矿泉水的瓶盖里倒了一些水,放在她的嘴上喝。看她喝完水,我把她放在草地上凉爽的松柏树下。过了一会儿,麻雀拍拍翅膀,飞向蓝天。我很高兴看到麻雀又回到了大自然。

麻雀的二年级作文 篇5

在鸦雀无声的教室里,突然,飞来了一位“小客人”,它从窗口闯进来了。

那就是一只小麻雀,黑中带白的羽毛,尖尖的小嘴不停地张开,大概它肚子饿了吧。那锋利的小爪子就像箭一样,有力的小翅膀,扇来扑去,“扑、扑、扑”,它可能想回家了吧,寻找哪里是出口。可门窗都被男生关了。

可怜的它东奔西突,无路可逃。它一会儿飞到音箱上躲藏,一会儿飞到吊扇的叶片上,老潘一按电风扇按钮,小鸟便吓得乱窜,一下子撞到了墙,掉了下来……小麻雀用力地挣扎、挣扎,原来它的脚受伤了。

大家的心也慢慢软了,我们抚摸着它,最后,把它放了。再见,小麻雀。

麻雀的二年级作文 篇6

一天中午,我在北京顶着烈日游览名胜古迹时,走到一个台阶下发现有一只小麻雀倒在地上动弹不得。我急忙跑过去小心翼翼地把她抱起来,仔细检查她有没有受伤,原来她只是中暑而已,并未受伤。

于是,我就用矿泉水瓶盖倒了些水放到她的嘴边给她喝,看她喝完水后,我就把她放到草地上阴凉的松柏树下。不一会,小麻雀拍拍翅膀飞向了蓝蓝的天空,我看到小麻雀又重归大自然感到非常的高兴。

麻雀的二年级作文 篇7

森林里有一只懒惰骄傲的孔雀和一只勤劳善良的`麻雀。骄傲的孔雀看不起麻雀,经常对麻雀说不。

有一天,孔雀对他的同伴说:“麻雀真是的,冬天还很远呢!你现在找吃的干嘛?”于是说完就去给别人炫耀自己的羽毛。

但是勤奋的麻雀并没有把这句话放在心上,继续拼命的寻找食物。

转眼间,冬天到了。孔雀整天只知道打扮,还没找到吃的。但现在他们知道自己错了。太晚了,雪早早就盖了山。孔雀被活活冻死了。

麻雀的二年级作文 篇8

小麻雀喜欢站在窗沿唱歌,一双橙色的小爪子紧紧地抓住铁棒。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像棕色的头巾。背上的羽毛像彩色的披风。腹部的羽毛像洁白的外衣。它小巧玲珑,一双又大又圆的眼睛下面,长着一张又黑又小的嘴。

麻雀鸣声清脆,爱捉小虫子吃。才见它注视着虫子,一眨眼的功夫,它就把虫子吃了。它注视着虫子的一举一动,随时准备捉它。

尽管虫子那样机灵,只在洞里把头探出来左顾右盼了一下,可还是难以逃脱麻雀锐利的眼睛,叼起那条虫子飞走了,只有小草还在摇晃,树叶还在飘落。

我非常喜欢麻雀,希望大家能像白居易那首《鸟》中最后一句:“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”一样保护所有的鸟类。

麻雀的二年级作文 篇9

今天我爸爸的同事给了我一只受伤的麻雀。小的嘴里还有“黄牙”。他一看就知道他刚学会飞,从楼上摔下来就受伤了!

看了一下,就找了个盒子保暖,让它成为新家,在盒子里铺了厚厚的一层纸,防止它拉凳子弄脏盒子。同时我给它找了水喝,找了饭吃。小家伙估计疼,胃口不好,我和爸爸就耐心的喂了。

小家伙给了我们面子,勉强吃了不少!我和爸爸看着麻雀吃东西笑得很开心!我和爸爸下定决心要把麻雀治好养起来,让它回到大自然和***妈的怀抱!

今天,我太高兴了,我做了一件有意义的事情!

麻雀的二年级作文 篇10

一天中午,我在北京顶着烈日游览名胜古迹时,走到一个台阶下发现有一只小麻雀倒在地上动弹不得。我急忙跑过去小心翼翼地把她抱起来,仔细检查她有没有受伤,原来她只是中暑而已,并未受伤。于是,我就用矿泉水瓶盖倒了些水放到她的嘴边给她喝,看她喝完水后,我就把她放到草地上阴凉的松柏树下。不一会,小麻雀拍拍翅膀飞向了蓝蓝的天空,我看到小麻雀又重归大自然感到非常的高兴。

麻雀的二年级作文 篇11

今天我爸爸的同事给了我一只受伤的麻雀。小的嘴里还有“黄牙”。他一看就知道他刚学会飞,从楼上摔下来就受伤了!

看了一下,就找了个盒子保暖,让它成为新家,在盒子里铺了厚厚的一层纸,防止它拉凳子弄脏盒子。同时我给它找了水喝,找了饭吃。小家伙估计疼,胃口不好,我和爸爸就耐心的喂了。

小家伙给了我们面子,勉强吃了不少!我和爸爸看着麻雀吃东西笑得很开心!我和爸爸下定决心要把麻雀治好养起来,让它回到大自然和***妈的怀抱!

今天,我太高兴了,我做了一件有意义的事情!

麻雀的二年级作文 篇12

我刚来到教室里的时候,发现了一只麻雀,就在窗户上。

这只麻雀很特别,它不像别的麻雀,因为其他麻雀喜欢飞,这只麻雀就不爱飞,它就静静地待在一个地方不动,时不时换个地方待着。它一飞就会掉下来很多羽毛,它的羽毛特别小,像一个特别小的鱼的骨头,是灰色的。它飞起来的时候像一架很小很小的飞机,特别可爱。它刚才要飞出去,回头看了我们一眼,飞出去了,不知道怎么回事,它又飞回来了,还摔了一下,摔到花盆旁边不动,静静地看着我们。过了一会儿我刚要看那只小麻雀,可是小麻雀又不见了,我左看看,右看看,都找不到它。

怎么样,这个故事神奇吗?而且这件事就发生在我们的教室里。

麻雀的二年级作文 篇13

春天来了,桃花开了,柳树也发芽了,桃树柳树上时不时地飞来几个小客人,不是麻雀还有谁呢?

小麻雀的样子真可爱。

瞧!圆乎乎的身体,灰色的外套,圆圆的脑袋,像个小绒球似的,它的头上镶嵌着两只黑珍珠似的小眼睛和一张尖尖的嘴巴,总是轻盈地在枝头上跳来跳去,无比的快乐。别看它小,其实相当的敏锐,每当它和同伴们分享美食的时候,稍有动静便“唿——”地一下飞到了安全的地方。

多么可爱的小麻雀啊!小朋友们一定要保护好人类的这个好朋友。

麻雀的二年级作文 篇14

早上,我在西山公园的草地上跟踪两只麻雀。

我和两只小黑麻雀一起蹑手蹑脚地走着,小心翼翼地靠过来,越来越近,越来越近。我每走一步都很温柔,怕打扰他们。显然,他们已经知道我在他们身后,他们一边寻找食物一边加快脚步。突然,两只小麻雀争夺一点食物。“我先找到的!”“我先看到的!”.聊天。最后两个人都没有理对方,而是和我玩捉迷藏,躲在树枝里蹲在土里,但是我都找到了。我趁他们不注意溜了回来。没想到,他们一直跟着我,好像在说:“再来追我!”

后来,我不情愿地离开了草地。再见,麻雀!

麻雀的二年级作文 篇15

有一天中午,我在烈日下游览北京名胜时,走到一个台阶上,发现地上躺着一只麻雀。我急忙跑过去小心翼翼地抱起她,仔细检查她是否受伤。

原来她只是中暑,并没有受伤。于是,我从矿泉水的瓶盖里倒了一些水,放在她的嘴上喝。看她喝完水,我把她放在草地上凉爽的松柏树下。

过了一会儿,麻雀拍拍翅膀,飞向蓝天。我很高兴看到麻雀又回到了大自然。

麻雀的二年级作文 篇16

今天早上,我刚进教室,我就发现教室里多了一只麻雀。

这只麻雀站在暖气管上,眼睛小小的,十分可爱。它的羽毛是棕色的,肚皮是浅棕色的,尾巴短短的。因此,每次飞行都摇摇晃晃,它的翅膀长长的,有益于飞行。它飞行时速度很快,活像一只小燕子。翅膀张开,尾巴拉长,鸟嘴闭紧。这样,飞行时就快了很多。

它常在教室里飞来飞去,从这边飞到那边。我们都安安静静地看着它。可是它飞到一半落到地上晕了过去,我们大家还以为这只麻雀死掉了。可过了一会儿,它竟然神奇的复活了,我们都非常开心,有的同学高兴得说不出话来。

麻雀的二年级作文 篇17

今天我爸爸的同事给了我一只受伤的麻雀。小的嘴里还有“黄牙”。他一看就知道他刚学会飞,从楼上摔下来就受伤了!

看了一下,就找了个盒子保暖,让它成为新家,在盒子里铺了厚厚的一层纸,防止它拉凳子弄脏盒子。同时我给它找了水喝,找了饭吃。小家伙估计疼,胃口不好,我和爸爸就耐心的喂了。

小家伙给了我们面子,勉强吃了不少!我和爸爸看着麻雀吃东西笑得很开心!我和爸爸下定决心要把麻雀治好养起来,让它回到大自然和***妈的怀抱!

今天,我太高兴了,我做了一件有意义的事情!

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