成长路上的演讲稿

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2026-02-26演讲稿

短文网整理的成长路上的演讲稿(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

成长路上的演讲稿 篇1

尊敬的评委、老师们:

您们好!今天,我演讲的题目是《成长路上与法同行》。

先给大家讲一件我亲身经历的事情。那是一个漆黑寒冷的夜晚,我正坐在窗前看书。突然,从楼下传来一声凄厉的叫声,紧接着,又传来了咚咚的脚步声,嘭嘭的关门声,撕心裂肺的哭喊声,院子里像炸开了锅!究竟发生什么事了?我和妈妈立刻关上门,飞快地跑下楼去。只见院子中间的地上正躺着一个人,一边不停地打着滚,一遍用几乎嘶哑的喉咙不断地叫喊着:“孩子,我的孩子,我要我的孩子!”

这不是开建材店的陈阿姨吗?就住在我家对面的二楼。“孩子”不就是她的儿子李星吗?他儿子去年不是刚去外地上职校吗?究竟出什么事了?

第二天,妈妈告诉了我事情的来龙去脉。原来陈阿姨和丈夫因忙于做生意没时间管儿子。李星上初中后迷上了电游,沉溺在虚幻的网络世界里无法自拔!起初他用自己的零用钱玩,慢慢的就偷偷从妈妈的包里拿,最后甚至把手伸进了同学的书包!拿着这些不光彩的钱,他一有时间就往网吧里钻,还结交了一帮社会小混混,吃喝玩乐、抢劫盗窃、打架斗殴样样都来,他的人生就这样一步一步地滑向了深渊?

昨天下午,他在当地网吧和别人因争抢一个座位发生冲突,自认为吃了亏的他一气之下喊来了社会上的那帮哥们,双方在网吧里大打出手,最终在混乱中,对方用随身携带的水果刀疯狂地捅向了他,经医院抢救无效,这个16岁的孩子永远地离开了这个世界?

16岁,他才16岁呀!这是一个多么美好的数字!这是一个多么令人羡慕的年龄!他人生的乐章才刚刚奏响,怎么就这样戛然而止了呢?

今天,我站在这里,就是要把答案大声地告诉在座的每一位,告诉全天下所有的同龄人,这,就是不知法、不学法、不懂法、不守法的恶果!假如从小就养成了遵纪守法的好习惯,假如从小就学会了分辨是非,假如从小就懂得“勿以恶小而为之”的道理,那这一桩桩的触目惊心,一件件的.血泪斑斑还会有吗?那一组组冰冷的统计数字还会有吗?那一朵朵鲜艳的花朵还会凋谢吗?那一个个鲜活的生命还会消逝吗?

令人可喜的是,我们睢宁的法制教育越来越引起重视!今天我们站在这儿,慷慨激昂地说法讲法,不就是最好的证明吗?我们学校更是把学生的法制教育摆在首位,多次利用广播站宣传普法知识,召开“遵纪守法”的主题队会,举办法制手抄报竞赛?这些丰富多彩的活动,使我们每一个和平孩子的法律意识不断增强,法制之花开满了整个校园!

同学们,朋友们,在我们成长的道路上,法如明灯,时刻照亮我们前进的方向!法,无处不在!法,人人必知,人人必学,人人必懂,人人必守!让我们从今天做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起,严格自律,遵纪守法,做新时代的好少年!在祖国这个大花园中,让我们这些娇艳的花朵永不凋谢,永远在春天的阳光里尽情绽放!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

成长路上的演讲稿 篇2

尊敬的XX:

感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。

那一期节目,让我感动,让我流泪,让我觉得真的该懂事了。

“如果有一天,我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把?如果有一天,我无力前行你是否愿意陪我一个温暖的午后?如果我问你什么,你是否想到妈妈梦中的惊醒?如果那是一个你不熟悉的家,你会不会把善良当做路牌?如果这是一个国家的未来,你是否让他酣睡不再彷徨?”这是《变形记》开头的独白,我很喜欢,它让一个个城市叛逆、不羁的少年,在大山里,体会到来自大山父母真真切切的爱,明白自己以前做的多的事有多么错误,带给了父母多大的伤害……

有一期的节目主人公是王晨正和张赢天。这是两个性格不完全相同的孩子,王晨正是个暴力少年喜欢那些昂贵的奢侈品;而张赢天他冷漠,毒舌,抱着“事不关己,高高挂起”的态度面对一切。他们来到大山的深处,认识了那里慈爱的农村父母,乐天派的同学,善良的老师……这一切,都在无时无刻的影响着他们。张赢天的父母在他很小的时候就已经离异,父母两人关系一直不好,这无疑给了张赢天的童年留下了巨大的阴霾。这是张赢天在同学们给他办生日会的时候的剖白,说着说着,他自己的眼泪不禁流了出来,这是他在变形时第一次流泪。很心疼这个只有13岁的.孩子,他的冷漠,他的毒舌,他的不屑,不过是用来伪装自己的“盔甲”罢了……

王晨正很可爱,很有正义感,很懂得承担责任这几个字。在第一次来到爷爷家时,只因为节目组要收掉他的洗发露,他的脾气一下子爆发了,爷爷出来劝阻,把他拉上炕,给他披上自己的大衣,在一旁默默安慰,这时的王晨正就像一个什么都不懂的孩子,受了伤的孩子,爷爷疼他,给他关怀,给他爱。这个孩子,在爷爷的爱中,在深深的大山里,渐渐被磨平身上的刺,变得不再那么暴力,变得珍惜每一分钱,再也不是那个只懂的挥金如土的富家公子……

在王晨正的父母来接他时,他一下楞住了,即刻,他奔向母亲,在母亲的怀里,放声大哭,那一刻,我的眼泪扑簌簌地往下流,那是感动的泪水,从心底觉得王晨正真的改变了,真的懂得父母的良苦用心了。

《变形记》带给我的感动不仅仅是单纯流泪,肤浅的伤怀,更多的是心灵上的共鸣。我在感动中成长着,在成长中感动着!

谢谢大家!

成长路上的演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

成长路上别忘了说声“谢谢”有这样一个传说:两个人同时去见上帝,问天堂的路怎么走。上帝见二人饥饿难忍,先给他们每人一份食物,一个人接过食物,很是感激,连声说:“谢谢,谢谢!”另一个人接过食物却无动于衷。之后,上帝只让那个说“谢谢”的人上了天堂,另一个则被拒之门外。被拒之门外的人不服,说道:“我不就是忘了说句‘谢谢’吗?”上帝说:“不是忘了。没有感恩的心,就说不出谢谢的话;不知感恩的人,就不知爱别人且也得不到别人的爱。”

我们知道,“谢谢”二字虽然简单,但它所包含文明内涵却是无边的。据权威机构调查发现,文明程度越高的地方,“谢谢”出现的频率就越高。反之,没有“谢谢”的国家是一个隐藏着极大危机的国家;听不到“谢谢”的社会,是一个正在逐渐走向堕落的社会;听不到“谢谢”的学校,是一个极不文明的学校,说不出“谢谢”的人,是一个道德素养极差的人。那么同学们,“谢谢”是什么呢?它是寒冬腊月里一簇火红的梅花,让人感到温暖,是平凡深郁的深夜中的那盏明灯,让人看到希望,是蓝天白云中的那只轻盈的纸鸢,让人感到快乐。

成长,是一条漫长而又坎坷的路。要看远方,一望无际,路两侧,时而是星罗密布的荆棘阻碍,时而是婀娜多姿的鲜花相伴。每前行一步,都需要温情的呵护;每取得一点成功,都会有鼓励的掌声,这些都离不开你们——我的亲人、师长、朋友,或许是不相识的陌生人。

爸爸、妈妈,谢谢您。从我们呱呱坠地到哺育我们长大成人,您的养育之恩永远也诉说不完。您为我们不知花费了多少心血和汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里享受着生活的快乐。

老师,谢谢您。当我们离开父母的怀抱步入知识的殿堂,是您与我们相伴。在我们囿于思维的迷途之时,是您为我们指明方向;在我们偏离正轨,误入歧途之时,是您的谆谆教诲引我们迷途知返;在我们面对挫折沮丧失落之时,是您给予鼓励和帮助,让我们重拾信心,长风破浪。

朋友,谢谢你。还记得有多少次我们一起迎接挑战,有多少次我们一同直面困难,有多少次我们在逆境中相互勉励,有多少次我们勾勒绚烂的`理想和未来。成长路上,因为有你,我们风雨无阻,勇往直前。

陌生人,我也谢谢你。是你为我热心指路,是你帮我抬起沉重的书箱,是你替我传达重要的消息。是你的一次让路,帮我赶上要离开的公交车;是你的一个微笑,为烦躁的我送来阵阵清风。

怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生。一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐,一个人没有了感恩,心就全部都是空的。只有怀有一颗感恩的心,才能芬芳馥郁,香泽万里。

因为感恩,所以成长,太多的感谢,早已在内心滋长、萌芽。同学们,就让我们一起,大声地对他们说一声“谢谢”!

我的演讲完毕,谢谢大家。

成长路上的演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!我今天演讲的题目是:成长路上有你相伴。作为加盟圣泉十年以上的老师,站在这神圣的国旗下,我倍感荣幸与自豪。感谢学校给我这个机会和大家说一说我与学校同成长的故事。

还记得离开我的母校——杨塘中学那天,我在去往县城的路上几度哽咽,我的母校也是我第一次从教的地方。在那里的六年工作,留给了我太多的回忆与不舍。在那里我有了自己的小家,有了可爱的女儿;也有了自己的两届学生。如果说一个人的职业生涯是一首歌,那么我的母校给了我序曲,而圣泉中学注定是这首歌的主旋律。

零四年夏天,我来到圣泉,这一来已是十一个年头。在这十一年成长的人生里,圣泉给了我无限的动力与机会,让我这颗喜爱教书的心无怨无悔地在这方沃土绽放。零四年至零七年,我有幸成为初中部创校的第一批老师,那时我们有十个班,我是十班的班主任。还记得初一我们班级是老校区主教学楼的一楼最东边的教室,初二我们搬到了后面隔条马路的院子里的教学楼,而初三我们就搬到了这里,新校区。短短三年,我们换了三个新教室,我和我的学生一起见证了圣泉从小到大的飞跃,也一起见证了圣泉人一心一意办教育的痴心和决心。那时的圣泉就是我们的家。花坛里长了杂草,老师们会在经过时悄悄地拔去;地上的纸屑只要有人看见就会被捡起;食堂里,老师会把碗里的荤菜都夹给学生;操场上,师生一起跑步打球;宿舍里,学生睡好了,老师才静静地回家;好多节日,老师们都是在学校和学生一起过的,端午节一起吃粽子,中秋节吃一起月饼;这些画面我相信一起走过的同仁和学生们都会历历在目。

而零六年就像一颗小小的种子埋在每个人的心里,一说起,就有无尽的话题:开学前,打扫教室、寝室、校园;搬运课桌;栽花种草种树;修理花坛桌椅床铺;我们老师一起成了清洁工、一起做搬运工、修理工甚至技术工,当时没有人喊累,也没有人叫苦,大家似乎都卯足劲儿要在学生来是时候看到一个整洁又漂亮大方的校园。苍天不负有心人,那年的开学顺顺利利。我想说,我亲爱的同仁们,成长路上,能与你们相遇,能一起走过那段艰辛又美好的时光,我真的很幸运!

零七年,我的学生初中一毕业,我就跟校长申请加入高中部,校长的一个“好”字让我欣喜不已,同时又倍感压力。这一届是我的首届高中,高一时我是九班的班主任,高二分完科,我成了四班的班主任,班级的重组比接手新的班级付出的努力要大很多,那一年可能是挑战我最多的一年,也是我收获最多的一年,我与我学生一起在风雨中茁壮成长。一零年他们毕业,我又接了补习班的班主任,同事们笑我,从七年级到补习班一级都没留,直升。可是我知道,这一路走来,每一年对我都是挑战,在圣泉的八年的班主任工作,我已记不清早起晚睡的疲惫,但我永远记得我们的一位女班主任的话,谁没有在家里的洗手间里偷偷哭过,虽然早已想不起因为何事何人。现在,我在带一五宏志两个班的孩子,真的'有时半夜醒来,心都是在学校,在课堂上的。

同学朋友聚会时,大家会说我有点傻,把好好的铁饭碗丢了,把舒适的生活也丢了,可我从来都说:“我不后悔”。我要说:感谢圣泉,你给了我成长的平台,虽然压力山大,但动力无限。成长路上有你相伴是我的福分。

还是零六年,开学,虽然我们做好了一切准备,但还是担心家长不理解学校在创建过程中遇到的困难,担心他们会把我们辛辛苦苦教了两年的孩子转走,担心他们较真学校的艰苦环境。但是我们可亲可敬的家长开开心心地把孩子送来,没有一个人说起学校这个不是那个不是,甚至问都没有一个人问过,这种信任,这种无声的支持当时就是我们最大的动力啊!说到这里我想起了我的第一届高中的一位家长,张魏坤的妈妈,孩子毕业已经五年了,每逢节假日她就会给我发短信:教师节,祝我节日快乐;儿童节,祝我孩子节日快乐;春节祝我们全家快乐健康。我有何德何能能让她如此念念不相忘呢?真的,每次看到她的短信,我都倍感温馨,但我又深深鞭策自己。我想说,亲爱的家长朋友们,谢谢你们,谢谢你们在我成长的路上一路相伴。

最后,我想谢谢我的可爱的孩子们,说起他们,太多太多的感动和满足,一时是说不完的,我只能用几个画面来呈现一下:

画面一:零七年圣泉老校区秋季运动会操场高一九班全体同学大声歌唱:玲姐、玲姐,我爱你,就像老鼠爱大米,为我参加教师组比赛加油。

画面二:我今年刚毕业的高三(14)班的罗钊,用暑期打工的钱给我买了一个青花瓷的u盘,一个鼠标,一支钢笔,他送过来时说:老师,你的u盘经常好忘,所以我就一直有这个愿望。

画面三:我的首届高中学生去年大学毕业了,他们带着绿萝来看我,说:“回到母校看到老师还在这儿,真好!”

孩子们,对我们老师而言,成长路上遇见最热忱、最有爱、最有潜力的你们是我们最大的幸福。而我的心里,圣泉的学子永远都是最棒的。在这里,我替所有的老师说一句:谢谢你们,谢谢你们的相伴!

成长路上的演讲稿 篇5

各位同学,大家好。

我方的观点是成功路上好对手比好伙伴更重要。

首先让我们明确一点,怎样的路是成功的路,是一帆风顺的吗?不,这是一条注定要经历挫折与失败的道路。失败是成功之母。所以只有那些能承受打击,在失败中汲取经验教训能够以此成长的人才有可能获得成功,才能在这条路上走得更远。因此我们判断成功路上谁更重要的标准便是谁更能令自己成长进步。

那怎样的人是好个好伙伴,怎样的人是个好对手呢?一千个人会有一千种答案,因此我们刻舟求剑般刻意去为此定义某一概念可笑的。不过之间他们有一个共性,那便是能够让我们承认。说白了就是让自己服气,觉得对方值得做对手,值得做伙伴。你会赞叹一个为达目的不择手段的人为好对手吗,你会承认一个毫无实力的人为你的好对手吗?不会。你会承认一个没有什么能力但却十分可靠的人为好伙伴吗?好吧,可能会。

从中也可看出,我们对于好对手的要求远比好伙伴更高,而作为一个能让我们承认,赞为好对手的人,必定是讲究公平竞争原则的,在这样的竞争环境下,你将更加深刻得认识到自己的不足。。

由此推出我们第一个论点,好对手的基本要求高于好伙伴,我们能从他们身上更好的认清自我,完善自我。

有成功道路的定义可以看出,一个承受不了失败的人,纵使有好伙伴,也难逃失败的命运,就如诸葛亮和阿斗,"神"般的伙伴也只是让蜀汉多残喘些罢了。从中我们也看出队友起的只是辅助作用,成功的关键还在于个人的意志。

这种情况下,对手,作为与你利益冲突的人,相较于伙伴之间的互相鼓励自然更能触发你的内心,更能激发你的`斗志。对手如此,好对手自然更是如此。

这便是我们第二个论点--好对手,更能坚定定你走向成功的意志。

不得不说伙伴与对手对于成功之路都是极其重要的,许多的伟人的成功都少不了伙伴的支持,也同样少不了一个好对手的激励。不过,纵观古今,孤独的成功者常有,但没有对手却能在成功道路上长久前行的却未曾见过。

比之王朝,若无外忧,必有内患。没有外部对手给予的激励,鞭策,内部必然发生腐败,背叛,最终走向灭亡。(安史之乱,清末。)因此古代王朝往往都是盛极而衰。

类比个人,缺乏好对手鞭策,将产生懒惰的心理,自我放松,进度缓慢甚至倒退。

类比团体,缺乏外部压力,伙伴之间的因各种琐碎事物造成的矛盾也将放大,难以维持。

由此推出第三个论点,好对手给我们激励,时刻提醒刺激着我们。

成长路上的演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

下午好!

今天我演讲的题目是“一路成长,一路感动”。

大家都知道:人,在成长的道路上,经常会跌跌撞撞,总是有磕磕绊绊;可是,生活中常常有一种情感,温暖着我们的记忆,驱动着我们不断前行,那,就是“感动”。

感动来自关怀。两年前的七月,对于我,是真正的天昏地暗的日子。拿到中考分数的那一刻,我就像掉进了冰窖:可怜的一点中考分数,如同铅云压抑在我的心头,又像阴霾笼罩着我的内心。它不仅让父母的心血和期盼付诸东流,还彻底粉碎了我想通过普高门槛进入重点大学殿堂的梦想。当年的八月,接到职高的录取通知书,我早已心如死水,掀不起半点波澜。职高呀,人说“高职高专的摇篮”,我不去,我不去!无数次,我在心里逃避着职高,排斥着职高。那年的九月,在我的唉声叹气中如期而至,我漠然地看着左邻右舍的同学纷纷打点行装各奔前程。整整两个月来,足怕出户的我整天依然面对的是四墙加四壁。我苦闷,我彷徨!哪里是出路?哪里有前途?无数个黑夜我在心底叩问苍天,谁能给我答案?面对垂头丧气的我,惜“言”如金的木讷的父亲一字一顿地说:“孩子,路是人走出来的……”面对灰头土脸的我,大字不识几个的母亲苦口婆心地说:“孩子,只要肯学,到哪个学校不是读书?如果职高没有出路,那国家还办职高干嘛?那人家职高不早就散伙了?你看,今年隔壁的小丽不是从职高考取了二本吗?再说,你老表职高毕业,不是进了华为吗?还有……”面对焉头搭脑的我,平时对我关爱备至的大哥振聋发聩地说:“天生我材必有用,小弟,你还不至于是草包一个吧?”父母兄长的言行如一股股春风,融化着我内心的冰山,多少次咀嚼着他们的言行,我总是一次又一次地泪流满面:有关怀,多好!

感动来自理解。伴随着亲人的关怀,我走出了心灵的'阴影,走进了职高。两年来,我目睹了教室里埋首课桌下玩手机玩得不亦乐乎的“低头族”,我眼见了超市内留恋货柜间嚼这吃那的“吃货”,我看到了课堂上或如鸡啄米或垂涎三尺的“瞌睡虫”……种种情景,让我不知所措。特别是每当我聚精会神听讲时,总有人阴阳怪气地说:“在职高呀,学不学都一个样,天生都是高职高专的料。”每当我专心致志写作业时,也有人冷言冷语地说:“读职高,就要混。混个三年,再去打工。”每当我乐此不疲地求教专业问题时,还有人风言风语地说:“再好问,也问不出个科学家。”……种种言论,又让我茫然失措。正当我犹豫不决时,是班主任淳淳教导我:“既然选择了读职高,就要坚持到底,坚持到底就是胜利;既然选择了读职高,就要坚持到最后,坚持到最后,就会笑得最美。读职高,绝不能半废而止,成为逃兵。”正当我摇摆不定时,是语文老师循循善诱我:“上帝已经为你关上了普高的门,却给你打开了职高的窗。收获的机会是送给有充分准备的人的。”正当我徘徊不止时,是专业课老师语重心长地说:“宁做鸡头,不当凤尾。即使做不成科学家,也要当个高级技工。中国制造,舍你其谁?”老师们的话语像一阵阵凉风,拂去了我心头的浮躁,多少次,体味着他们的话语,我总是一次又一次地热泪盈眶,有理解,多好!

感动来自鼓励。今天,我庆幸,我选择了职高!两年来,只要一有空余,我就进图书馆,我就泡机房。许多同学朝我竖起了大拇指,说:“干,就要干出个名堂。”两年来,无数个万籁俱寂的夏夜,我的书房里还亮着灯光,父母情不自禁地赞扬我:“这孩子,懂事了,会有出息的。”两年来,无数个滴水成冰的冬日,我红肿的双手不断地“亲吻着”键盘。老师们看在眼里,喜在心上:“有播种,就会结果;有耕耘,就有收获。”最终,我收获了成功:全地区中学生作文竞赛特等奖,全市计算机大赛一等奖,市“三好学生”……笑容开始爬满我的脸庞。今天,再次品味着亲人师友的一番番鼓励的话语,我一次又一次地潸然泪下:有鼓励,多好!

感动是一阵春风,吹走了我成长道路上的阴霾;感动是一场夏雨,洗去了我成长道路上的尘埃;感动是一颗秋星,照亮了我成长道路上的脚印;感动是一轮冬日,温暖着我成长道路上的身影。

成长真好!感动真好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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