短文网整理的毕业典礼演讲稿（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
毕业典礼演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。伴随着阵阵清风，我们六年级的学生即将告别母校，踏进初中的校园；告别老师，走进初中的课堂；告别同学，迈进初中的大门！
现在的我们，最应该感谢老师，因为是老师教我们知识，教我们做人。老师陪我们度过多少个日日夜夜，受了多少艰辛困苦，但老师总是那么伟大，她用自己的双手替我们学生顶住了半边天。老师从不叫苦叫累，就算自己在难受，也要给学生上课。老师一个响亮的名字，在三百六十行里老师这个职业最让人敬佩，是当之无愧的第一。同学们，我们每一个人都应该怀着一颗感恩的心，感恩即将离别的老师吧！
我们毕业了，从现在起我们不再是天真烂漫，对父母要糖吃的小孩子了，我们是青年，是祖国未来的栋梁。我们的'一举一动，预示着祖国未来的繁荣富强。让我们树立远大理想，奋进的目标，让祖国强大为动力，一步一个脚印的去实现吧！今天，是昨天父辈们用站着鲜血的理想建成的；明天，更需要用我们蘸着汗水的理想去创造！
同学们，我们是龙的传人，是华夏子孙，是五月的花海，前方是新世纪的曙光，让我们用辛勤的汗水浇灌理想之花，用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。
最后祝老师们身体健康，工作顺利。祝同学们学习更上一层楼。
毕业典礼演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
今天，我们在这里举办20xx届东明县第一初级中学初三毕业典礼。请允许我代表初三教师，向顺利完成初中学业，即将踏上高中阶段学习的全体毕业班同学表示热烈的祝贺！向为同学们的成长倾注了心血和汗水的所有初三教师表示衷心的感谢！
参加今天的毕业典礼，我的心情特别高兴和激动：高兴的是，同学们通过自己三年的勤奋努力，圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务；激动的是：同学们将以此作为人生新的起点，踏上有一个新的学习征程。
今天是20xx年6月3号，是我们的毕业季节，是一生难忘的日子，六天以后，大家中考开始，望同学们在考试中沉着应对，下面讲一下，考试中应注意事项及策略：一、进考场前
前一天晚上要保证充足的睡眠，早晨吃些清淡的食物。按所列清单带齐一切用具，包括：准考证、笔、橡皮、作图工具等。提前半个小时到考区，这样一方面可以避免新异刺激、稳定情绪；另一方面可以提前进入“角色”即让大脑进行一些简单的回忆活动，如：回忆一些常用的公式、定理，和同学进行一些简单的问答。这样做不仅能转移考前焦虑，而且能将最佳的状态带入考场。稳定心态，及早进入考试状态。
二、进入考场阶段（发卷前）
离考试越近，考生的心情越烦躁。中考不仅是对考生学习水平的考查，同时也是对考生心理调节能力的考验。这时候的考生要记住：不管之前的备考过程怎样，复习效果如何，在考场上，一定要相信自己，一定要振奋精神，发挥出最好的水平。在考场上，适度的紧张会让大脑运转速度加快，使头脑更为敏捷。但过度的紧张会让大脑一片空白，无所适从。越看重中考结果越容易紧张。如果紧张到无法正常做题就不要勉强做题，静下心来，什么也别想，花一两分钟时间深呼吸，然后稳定心态。可适当进行思维转移：
经验表明，这段时间是学生最紧张、心理易产生焦虑的阶段。此时，可将注意力转移到某次印象较深的、考得较好的模拟考试中，回忆老师的讲评；或回忆一些有趣、滑稽的事；也可采用心理暗示：“我是久经沙场的老将了，没什么大不了的”；当然了也可全身心放松、闭目、做深呼吸，这样直到发卷。
三、考试进行中
１、答题前（五分钟左右）
试卷拿到后，心情一般比较紧张。此时，可做下列几件事：
（１）通览试卷。对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数，全面调查试卷，为后面实施正确的解题策略做准备。
（２）立即解答一些一眼就能看出答案的选择题、填空题，以稳定情绪。
（３）信心要充足。简单不要“大意失荆州”，偏难题注意心理暗示：“别人会的我一定会，别人不会的我也会”，坚定必胜信念。
２、答题中，
①启动思维，浏览全卷、考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入数学思维状态、一般可以看一看事先准备好的客观性题目常用解题方法和对应的简单例子（每法一例，不要过多），闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”、拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情、一是看题量多少，有无印刷问题；二是选出容易题，准备先作答。
②从前至后，由易到难、任何一套试卷都必然包含三类题，即容易题、中等题、难题，而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的，所以在开始考试时应先解决容易题，再解决中等题，最后解决难题、考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促使大脑兴奋，有利于顺利进入最佳思维状态、考试中，要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目、遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它、这样就可以保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水平。
③慢中开始，稳中结束、作好第一个题对于稳定心态有好处，所以开始答题时应稳一点、慢一点，一次性做对会给做好后面的题增强信心、另外，在作完试卷后也不要急着交卷，应稳定情绪认真检查，别因为得意忘形而出现错误，导致不必要的遗憾、考试时精力要集中，审题一定要细心、要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据、否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃、
④分段得分，跳步解答、中考解答题有“入手容易，深入难”的特点，一般第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大、因此，解答时应注意分段得分，步步为营、首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能多得分、而当不会解（或证）解答题中的前一问，而会解（或证）下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问、
⑤先改后划，联想猜押、当发现自己答错时，不要急于划掉重写、这是因为重新改正的答案可能和划掉的答题并无多大区别，划掉后解答不对会得不偿失、当遇到一时想不起的问题时，不要把注意力集中在一个目标，要换个角度思考，从与题目有关的知识开始类比联想、如“课本上怎么说的？”，“笔记本上怎么记的？”，“老师怎么讲的？”，“以前运用这些知识解决过什么问题？”，“是否能特殊化？”，“极限位置怎样？”等等、另外，考试时间快结束的时候，不要再尝试新的问题、如果选择题还有不确定的，可以在先淘汰部分选择支的情况下，根据经验进行猜测、
⑥速书严查，调整心态、卷面书写既要速度快，又要整洁、准确，这样既可以提高答题速度和质量，又可以给阅卷的老师以好印象；草稿纸书写要有规划，便于回头检查、检查要严格认真，要以怀疑的心态去查对每一道题的每一个步骤、如“有没有看错了问题？”，“问题中的已知条件运用是否有误？”，“是否遗漏了什么？算错了什么？”等等、值得注意的是，对于检查时出现两种答案不确定的情况时，一般而言，“最先想起的才是正确答案”、考前怯场或考试中某一环节暂时失利时，不要惊慌，不要灰心丧气，要沉着冷静，进行自我调节、一是自我暗示、如“自己难，别人也难”；“我不会做，别人也不一定会做”；“我要冷静，要放松”等、二是尝试调试，如：做深呼吸3-4次；全身高度缩紧10秒钟，然后突然放松；双手举至面部且自上而下干洗脸5-6次或伸展四肢和腰背，活动手腕和头。
具体到题目，做选择题、填空题时要注意避免麻痹大意，粗枝大叶，经调查发现：审题不清、考虑不周、想当然地填答案是失分的最主要原因、这类题在中考中占的比例较大，题比较基础，做题时要细心认真，失分很不合算，因为它只要一个答案，并不看你的解答过程，若在某个细节上出问题，全题就一分不得、“小题不大做”是做这类题的一般原则，特别是选择题，它具有考查面宽、解法灵活的特点，解选择题的'过程就是通过分析、判断、推理，剔除干扰支，得出正确选项的过程、常用的方法有：直接法、淘汰法、特殊值法、验证法等。
所谓直接法，就是直接从已知条件出发，通过准确的运算，严密的推理，得出正确的答案，再与选择支对照，做出正确的选择，这是解答选择题的基本方法。
而对于解答题，特别是有一定难度的综合题，要坚持“大题小做”的方法，即将一个大题分解成若干个小的问题逐一解决。
3、合理安排做题时间，最大限度获得高分
考场上，考生们容易犯两个毛病。
一是由于过度紧张，本可以轻易做出的题目不会做。从这道题跳到那道题，又从那道题跳到其他题目。浪费了很多时间，却没有做出多少题目。
二是从前往后做，碰到不会做的题目，不懂得放弃，在一道题目上花时太多，后面的题目没有时间做。考场上，考生应按照从前往后，由简到难的顺序，一道题目一道题目的攻破，碰到实在做不出的题目，要学会放弃，要先做那些花时少，得分快的题目，在时间允许的情况下，再啃那些偏题、怪题、难题。
4、卷面整洁、清晰，答题字数得当
卷面的整洁、清晰是最基本要求，但我们的很多考生往往做不到这一点。想想看，老师批改那么多的试卷都要晕头转向了，再揣摩、猜测考生试卷上写的什么字，怎会有好心情？字写的不好没关系，但总得让老师看起来不费劲。做题时，碰到不会做或没把握的简答题、问答题，我们建议在卷子上写一些相关文字，能得一分算一分，得不到也不会有什么损失。对非常确定的题目大可不必多此一举，这有可能让老师没发现关键答题点，出现失分现象。
5、在确认姓名、准考证号填写无误后方可交卷。
四、考后注意事项
一门课程的考试结束同时也意味着将要面临另一门课程的考试。所以一门考试结束后，是没有时间回味的；如果考的不好，也没有时间沮丧或埋怨；更不要跟同学对答案，或打开书本查答案，这除了自讨苦吃外，对整个考试没有任何好处。考完一门后，应及时调整心态，以更饱满的精神投入到下一门考试中
回首三年如水光阴，一晃而过，在大家付出努力收获成功的时刻。同学们要感谢你们的老师，花季三年，朝夕相处，你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格会说一些令你感觉不愉快的话，请你们原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为老师们自己的孩子，即使有对你们的责备，那也是源自对你们的爱。在今天的典礼上，我想请大家再深情的望一眼坐在你们身边的老师们。从跨入这个校门的那一天起，他们就一直陪伴着你们。一千多个日子里，他们用自己的臂膀坚强地支撑起你们生命的天空，那一张张带着倦意却又写满热情的笑脸，记下了老师多少辛勤的付出；那一片片充满期待而又饱含牵挂的眼神，又留下了老师多少深情的寄托。在你们即将走出老师们温情的怀抱时，请为他们送上一份真诚的祝福吧。我提议，同学们用热烈的掌声，表达你们对老师真诚的谢意。
今天正值离别的时刻，想说的有很多，但今天我只送同学们三句话，供同学们在今后学生生活中参考。
第一句话：把学习当成一种习惯。
第二句话：时刻充满自信。
第三句话：无论做什么事情都要要有坚持的精神。
最后，再一次衷心感谢毕业班全体教师三年的付出，祝愿老师们身体健康，工作顺利。祝愿同学们金榜题名，前程似锦！同学们牢记我们的校训，“学融古今，志达天下”。通过自己的努力，把你们的名字留在我们的校史馆，鼓励你们的学弟学妹们自强不息，精进有为。今天你因母校而骄傲，明天母校因你而自豪。
谢谢大家！
毕业典礼演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!
我们是展翅飞翔的雏鹰，我们是含苞待放的花朵……在这毕业之际，让我们学会结束，学会在曲终人散的时候微笑谢幕，让自己的心情拥有快乐，让自己的回忆拥有价值，因为在生命舞台中的每一幕，登场与谢幕都一样闪亮才叫善始善终。
从那一年起，我做了一班之长，可能有很多地方做得不对，请大家原谅。面对我今日的朋友，我真心地说一声“谢谢”!因为你们，让我拥有了一段美好的回忆，它将一直伴随我今后的岁月。在这小学里的最后一次聚会、交谈之后，希望用我惜别的眼泪加上微笑做成一份道别的祝福……
同学们，那一次次的“流动红旗”，那一次次的.省、县大奖，无不凝聚着老师的耕耘和大家的努力，**县“先进班集体”的称号，将永远留在我们记忆的深处。天下没有不散的宴席，世上没有不落幕的舞台。而一张合照，记载了我们多年的情谊，我将它永远珍藏在心底;一本同学录，记录了我们深深的友爱，我将它搁在书箱的底层。朋友是用爱心播种，用感谢收获的，如果不能再继续，那就把毕业当成校园友爱的美丽谢幕吧!
老师，我的成果是您用心的栽培，您的插柳之恩，我终身难忘。世界上有一种情，超越亲情、友情，那就是最伟大的师生之情。请允许我代表全班同学向敬爱的老师庄严地敬礼!
同学们，我们一定不辜负老师的希望，在新的学堂里取得新的成绩;老师们，愿你们笑口常开，再立新功!
毕业典礼演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们怀着无比激动的心情在此召开我校学生毕业典礼。伴随着成长的喜悦，洋溢着即将收获的兴奋。在此，我谨代表即将圆满毕业的学生向所有老师奉献上我们最诚挚的祝福!
时光如陀螺飞转，岁月似流水无情。三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一起走过四季，共享知识，收获成长。但这所有的.一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾。此时此刻，回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情油然而生。
天下没有不散的宴席。此刻离歌又起，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲!到那时，我们也许会哭泣，但别在意。有人说过，这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为大方三中的优秀毕业生，我们将一同搏击风浪，勇往直前，实现自己上名校的梦想。
最后，我祝各位老师身体健康、工作顺利。祝同学们都能在中考中取得满意的成绩，用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。
毕业典礼演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是602班的黄梓桐。今天很荣幸能站在台上代表六年级全体同学发言。时光荏苒，转眼间六年时间已经过去，仿佛昨天我们刚来到这陌生的学校，今天我们就要离开这陪着我们度过六年时光的母校。20xx年的夏天，我们毕业了。提起毕业，任何人的感觉都少不了一丝惆怅，你也一样，我也相同。心中对母校、对老师、对同学都充满了不舍。毕业意味着分离，意味着要与可爱的同学，敬爱的'老师说再见，继续下一段的旅途。
回想起一年级刚入学的时候，自己一个人坐在位置上，一个人也不认识，很是孤独。后来，我们与班里的同学朝夕相处，渐渐地，我们越来越熟识，变成了好朋友，变得形影不离，与大家共同努力，共同进步。
在这六年来，想必大家最想感谢的就是所有教导过自己的老师，他们让我们在六年来长进不少，也增长了不少知识，懂得做人做事的道理，所有的老师就像个魔术师，魔术棒一挥，就会变出一个百宝箱，里面充满了许多奥秘的宝藏，也让我们开阔了视野，增长了见识。老师们在这六年来在我们身上倾注了多少心血啊？可老师们却毫无怨言，默默地为我们付出。
曾经，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏······小学的生活是多么丰富多彩啊，它记载了我们的欢笑，我们的泪水，我们的期盼。
。我们终将毕业了，我们终将成为客都小学的校友。虽然我们不在客都小学上课了，但我们始终是这里的学生，这里的老师永远是我们的老师。刚入学时，觉得不上课才是快乐的，总期待着快点毕业，我们就可以逃离小学了，就可以不用上课了。可是，当这一刻真正到来时，我们又多想回到一年级上课的那个时候。我们的心里也许很矛盾。既向往初中生活，又舍不得小学生涯。 同学们，天下哪有不散的宴席呢？我们终将会分开。但是，阳光总在风雨后，只有经过这些风风雨雨，我们才会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。即使在未来的路上，上帝关上了我们的门，他一定还会替我们打开一扇窗，但我们要把握住机会，要通过自己的努力，走出窗外。最后，愿同学们前程似锦、学业有成；愿老师们身体健康、桃李满园；愿我们的客都小学越来越美丽！
谢谢大家！
毕业典礼演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在这个烈日炎炎，荷香飘逸的夏日，我们就离开这所相处将近六年的母校，开始进入另一个人生转折点。
是啊，要离开了。要离开那扇六年来进进出出的老校门了；要离开朝夕相处的同学了；要离开脸上洋溢慈祥的老师了；要离开小学的生活了······
我记得，当妈妈携着我的小手第一次走进这扇大门时，我感觉是多么的.神圣和神秘。我的启蒙老师陈老师，手把手地教我们学拼音，认字，写话······如今，我们已经能够“落笔成章”，更清楚地知道怎么爱祖国，爱社会主义，维护世界和平，争取人类的解放。这是学校教育的结果，这是老师心血的结晶。
我还记得四年前的歌舞汇演。二年级的小组比赛正在进行。我与两位同学走上了舞台，大冬天里我的手掌心却冒出了冷汗。不料，在演唱快要结束的时候，主场却唱错了调······怀着遗憾，我们回到了观众席上。老师走过来，温和地笑着，拍拍我们的肩膀：“没事！不就是一场比赛吗？肯拼不一定会成功，但不尝试就永远意味着失败。自少你们敢去拼！”同学们也跑上前：“对啊！不就一个奖杯嘛！况且你们唱得已经很不错了······”我们失去了一个奖杯，却换来了同学们真切的鼓励，换来了一份真情。
我更记得，上个学期的合唱节。那个时候的我们，为了进入总决赛，我们不耐地练习着。在努力后，“功夫不负有心人”，我们进入了决赛！站在舞台上，杨老师向我们肯定地点点头，头来鼓励的目光。自信满满的我们，获得了一等奖！为班里又增添了一份荣誉。
六年的小学生活，有老师的谆谆教诲，有同学们的互助友爱，有取得优异成绩时的欢乐，也有做错事后的懊悔，平静中有着沸腾，却又如此和谐。这六年的生活，恰似一片金黄的海滩，每一次回头寻觅，都能够找到一只只美丽的贝壳。
再见！亲爱的老师和同学，让我们好好记住这六年来的美好回忆，让友情地久天长！