短文网整理的七年级感动作文（精选38篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
七年级感动作文 篇1
什么叫感动？亲切的微笑？爱心援助？还是毫不犹豫的牺牲？搬家的概念太宽泛了：从关心的眼神到生命的牺牲。
王玉婷是我们班语文“尖子生”。有一天我们班语文考试的时候，教室里只听到沙沙的声音。我写得很快，工作也很快，之前的问题都解决了。然而，有一个问题让我困惑。我应用了好几种方法解决问题，稿都写了一个又一个，也无济于事。我沮丧地坐在那里发呆。这时，我看了一眼王玉婷，发现她已经完成了题目，正在检查。我想知道为什么不向王玉婷求助。于是我偷偷问她：“第四题怎么组词？”谁知道呢，王玉婷看了我一眼，继续检查试卷。我气得心里想：“好吧！等等，你等等！”至此，我已经没有再思考的打算了，于是开始愤怒的写作文。
考完试，她三步两步追上我，拉着我的手说：“老师不是说作弊是不好的行为吗？”我的心惊呆了，但是老师经常告诉我们，考试不能作弊。然后王玉婷对我说：“现在我来教你！”说着，她掏出纸笔，把我拉到书桌前坐下。她给我看了那个问题里所有的字，告诉我意思，教我选哪个，直到我完全明白，问：“你还生我的气吗？”唉！明明是错的，还生她的气？而且，他还这么耐心的帮我。想到这，我伸出手，拉住王玉婷说：“王玉婷，我错了。你是我的好朋友。让我们共度余生吧！”她脸上露出一丝不自然的微笑。
情感有很多种，比如一件事，一句话，一个微笑，我好感动。
七年级感动作文 篇2
陌上花开，笑靥依旧。
望着田旁金黄的油菜花，不禁问了一句：“外婆，你还好吗？”思绪不由飘到了从前。
从小到大，我是在外婆家过的，对老家的深厚情谊，是无论如何也无法割舍的。仍记得后院里晶莹剔透的葡萄，波光粼粼的河流；前院里争奇斗艳的玫瑰，高大挺拔的梧桐，是我童年的美好乐园。
外婆的一生勤勤恳恳，即使年逾七十，还坚持每天干活。犹记得那一次，正值周四，我躺在床上，辗转反侧，总是睡不好觉，决定下床走走。推开房门，却惊诧地发现外婆房间里的灯还亮着，不禁生出了好奇心，轻手轻脚地溜到门前，将本就虚掩着的门轻轻地开一道缝。眯起双眼，从门隙往里看，不由得愣在那里。
只见，在黄的灯光下，外婆带着一副老花镜，右手拿针，左手拿布，在缝纫机前一针一线仔细缝着。她先将布与布之间对齐，然后把针刺进去，或许是因为年纪大了吧，穿一根针总要花许多时间，穿过后线往前拉，然后再穿，再拉……外婆的眼皮渐渐昏倦，但手上的针线活却始终未放下。忽然，针刺进了外婆的手指，外婆打了一个激灵，急忙将针拔掉，冒出的血珠像鲜红的珍珠。滚到了我的心上。外婆找来纸，擦去了手指上鲜红的血珠，放在嘴里吮吸着。我望着这一幕，心中猛然战栗，将视线移向了桌上的布。我猛然记起，昨天晚上，我向外婆撒娇，硬是要个薄荷香包，难道外婆手上，这件未完成的缝制品，就是我心心念念的薄荷香包吗？猛然一看，还真是，心头泛起一抹苦涩，像咖啡般。
再度抬头，外婆已在缝纫机旁缝制香包了。头上布满了银丝，乍然看去，像一层雪花，覆盖在外婆的头上。脸上的皱纹也愈来愈多，像天上的星星一样数也数不清，饱经风霜的手掌诉说着岁月的沧桑。鼻尖一阵酸涩，外婆怎么会变成这样？这还是我记忆中的外婆吗？
我因年少无知，幼稚顽皮，惹过多少事啊！每次，都是外婆在我身后，默默地收拾着烂摊子。
原来，我欠了外婆这么多！从今往后，我不要那些幼稚顽皮，我要变得更加成熟，好让外婆能够舒适地生活！
七年级感动作文 篇3
感动，可以使天地开阔；感动，可以使冰雪消融。人世间的感动，美妙而又令人陶醉，有时想起，便会让你泪流满面。
前几天，弟弟发高烧了，大家都很着急，我写完了作业，便要和别人讨教问题去。当我拿着教科书准备出门时，有一件事情，使我停下了脚步。
记得那是四年前的一天，我也发高烧了，大家也很是着急。这时，弟弟过来了，把我的袜子脱掉，帮助我洗完了脚，洗完了脸，然后帮我搓脚心。妈妈让他早睡，明天还要学习。他不肯，坚持帮我搓脚心。我费力地睁开了眼睛，只看到他在对我笑。我不知道他在干什么，只知道他在对我做一件有益的事。我来不及多想，眼睛便又合上了。
三天后，我的病好了。我又可以和他一起踢足球了。当妈妈把这件事告诉我时，我惊呆了，惊得目瞪口呆。
现在，我又想起了这件感动我的一件事，我流下了感动的泪水。
是啊！爱是天地之物，倍施于我，是我的幸福呀！爱，是小珊迪为了弟弟而舍弃生命的佳传；爱，是阿炳二泉映月的动人音律；爱，是木兰替父从军的孝心；爱，是汶川地震时人们的援助；爱，更是弟弟替兄搓脚的汗水。
刹那间，我想起了这件事，想起了这件永留于我心的令我感动万分的事。于是我放下了书，毅然决然地去做弟弟做过的同样的一件事。
七年级感动作文 篇4
感动，油然而生
真心流露，只为感动。
——题记
微风拂过小河，荡起阵阵涟漪，柳树摆动自己柔长的发丝，一切都显得那样恬静。不知不觉的回到以前的时光，闪着金色的记忆正浮现在眼前。
有时候突然生的是真实的，也是值得留念的。
那是一个寒风刺骨的冬天，爸爸妈妈外出有事了，我们学校不知为何也突然放假。我漫不经心地走在回家路上，思考着该如何解决今天的午饭问题。回到家看看电视，时间“嗖”的一下流逝了。肚子也适时的叫起来。怎么办？先吃几块饼干垫垫。正当我一筹莫展的时候，“救星”来了——邻居老奶奶，只见她笑呵呵的走进来，手里还拿着两个碗，再一看，里面是热腾腾的米饭和菜，她问：“快吃饭吧，饿了吧？”我无奈的点了点头。老奶奶又嘱咐我许多话。晚上，爸爸妈妈还没回来，我只能自己先睡。这时，突然响起了敲门声，原来是老奶奶。外面的风呼呼的吹，树儿也伴随着起舞。老奶奶的脸和手是不是也很冷？老奶奶说：“××，快点睡觉啊，爸爸妈妈马上就回来了！”听了她的话，原本有些慌乱的心顿时多了几分安慰，想着老奶奶这么晚了，这么冷的天来我家，只为担心我，一股油然而生的暖流瞬间流露。
真心流露，唯有感动。
七年级感动作文 篇5
感动是什么？是老师的谆谆教诲？是同学之间深厚的友谊？还是爸爸妈妈无微不至的爱？我觉得，更多的还是来自爸爸妈妈的那份感动……
当我跌跌撞撞地迈出人生第一步时，是谁展开双手，在终点迎接我？当我开开心心地走出考场时，是谁在门外迎接我？是父母！是生我养我的父母！
那一次，我成功了。老师、同学们向我投来了赞许的目光。然而，爸爸妈妈却告诉我：做人得戒骄戒躁，不能炫耀自己。是爸爸妈妈教会了我谦虚。
那一次，我失败了。我十分懊恼，垂头丧气地回了家。然而，爸爸妈妈却告诉我：失败乃是成功之母，只有经历了失败，才能迎来来之不易的成功。是爸爸妈妈教会了我自信。
有一种感觉叫幸福；有一种幸福叫感动。记不清有多少次，我跌倒了，是父母用激励的目光与甜甜的微笑让我振作起来，重新站起来；忘不了有多少个夜晚，父母在灯下默默地陪伴我大半夜……
记得有位诗人这样说过：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你，爸爸妈妈。你们无私地奉献着，你们给了我生命，给了我力量，给了我幸福。而我，却无以回报。
爸爸妈妈，你们教会了许多许多。“谁言寸草心，报得三春晖”，是你们，让我学会了什么是感动！
七年级感动作文 篇6
人生中有许许多多种感情，有各种酸甜苦辣，但有一种感情它会在你最需要时出现，也会在你困惑时给予你安慰。
三年级那年，我还是一个又矮小，又瘦得像一根麦秆似的小孩，我们那年不知怎么的都对踢足球有着痴迷的感觉。
“叮叮叮”，下课铃声一响，我们便像一群野狼如饥似渴的寻找着足球，一抱上足球，我们便又像一群脱缰的野马一样奔向操场，一下操场小刘便大喊道“来，都过来，围成一个圈，今天咱们就用转气眼的方式分组吧。”很快，大家分完了组，但眼下的问题是操场上有高年级的，有初中的也有高中的，我们看着他们强壮的身躯，心里不禁产生了一丝畏惧，有的说不敢踢了。但是在贪玩心的鼓舞下，我们依旧硬着头皮走上了操场，不一会儿我们就进入了状态，仿佛四周没有别人，只有我们一样，我们自如的传球、运球、射门……好景不长，刚玩了没一会儿，我就被奔跑着的高中生撞倒在地，我顿时感到腿部一阵疼痛，但是这时我的队友们、对方队友们都纷纷跑过来安慰我，我心中一阵暖意，腿也不疼了。“没事吧？”“要不要去校医室？”这类型的句子在我耳边回荡。
没错，这就是友情，它仿佛是寒冷时的一张棉被，又仿佛是沙漠中的一碗泉水，那么及时，那么温暖，像是一块巧克力，在我心中慢慢融化……，对，那一刻，真的很感动。
七年级感动作文 篇7
在我们身边，总有有一些人，做了一些让人都会觉得很感动的事。
比如，在公交车上看见有一对爷孙为抢座位而辱骂孕妇，同时身旁还有一位七旬爷爷让座给年轻人，老人说：”年轻人上班太累，我站一会儿，没什么。“这个七旬老爷爷的让座是不是让人听了很暖心。年轻人给老人让座是一种责任，而老人给年轻人让座，则是一种激励。
看到老人过马路，该不该扶，看到有人需要帮助该不该伸手去帮，这些问题真的让人很头痛，我看了一位初中生写的一个小孩子帮助了老人，还垫付了医药费，而老人却告孩子将其撞伤，要求赔偿，孩子说”我帮助了他，他却说是我撞的，我真的很伤心。“发现其实这些问题都是有源头的。有人说助人之举不犹豫，在你犹豫的时刻可能就错过了帮助他人的最佳时机，只有将助人的想法真正付诸于行动，才能将他人摆脱困境给社会传播善良。我觉得很有道理，因为只有你帮助了别人，在你帮助别人的时候才会有人来帮助你，记得以前我家里买米的地方有点远，因为是乡下，买东西都不是很方便。奶奶腿脚不便家里的米缸又空了，奶奶便让我在学校回家的时候把你用自行车带回去，可我刚学会啊!考虑到奶奶的腿，我还是答应了。这天是星期天，买完米回家的路上，忽然下起了倾盆大雨，我的车又刚好车头被米压的飞起来了，又怕米被淋湿，正当我不知怎么办的时候，路过了一位叔叔看到这种情况，立马停下车，帮我把车头按了下去，然后还脱下了雨衣给我把米挡住，叔叔把车停到一边拿出一把伞送我回去，我帮他撑着伞，边给他指路。到家啦，奶奶留了他在家里吃饭，米安全到了家。我很感谢这位叔叔，如果不是他，我肯定不能那么快到家的，奶奶也会担心我的，我很感动，看着他像黑珍珠一样的眼睛，我看到了一种真诚，一颗真心想帮助别人的心。
一个人不可能可以自己一个人做好所有的事，都是或多或少要别人帮助的，可，当别人需要帮助是你视而不见，等你需要帮助的时候，肯定没有人愿意伸手帮你，一生中肯定会有一些好人帮助了你后，会让你觉得很感动。
七年级感动作文 篇8
公交车，是旅行时不可缺少的交通工具，人们匆匆在此相聚，转眼间，又各奔东西的离去，一切都如旧，但有一件小事却让我难以忘怀。
那是前年暑假的一个中午，太阳热辣辣的，仿佛可以把万物化为灰烬，不巧的是现在正值下班高峰，路上行人，车辆不计其数，坐在公交车上，耳中全是人们的嘈杂声，闻着有点馊的汗味，我不由得抱怨着，人可真够多的，挤得像扁馒头。
到了后湖站，车门一开，一个怀着身孕的年轻女人被挤到了我和另一位女孩的座位旁边。我本来想站起来让座，但是，想到站着的难受滋味，于是就把脸扭向了窗外。而坐在我身旁的那位女孩却说：“你往里面挪一点好不好？”我不满的瞥了她一眼，心想：“你自己不让出座位，凭什么让我挪？”
那个年轻妇女挺着个大肚子，手上又拿了那么多东西，不方便抓车厢顶上的拉环，费力的稳住身子。在我犹豫之际，那个女孩伸出了瘦瘦的双手，说：“阿姨，我来帮你拿东西吧！”我在心里暗笑：“真虚伪，把位子让出来不就行了。”那位妇女笑了笑，什么也没说，女孩尴尬地收回了双手。真是自讨没趣。
一会儿，女孩看那位妇女用力闭了一下眼睛，就察觉到她拿不动了。她再次对年轻的妇女说：“阿姨，我来帮你拿吧！阿姨冲她笑了笑，说：“不必了，谢谢了。”又过了一会儿，那个女孩终于扶着椅背站起身来，说：“阿姨，你坐这儿吧。”说着，女孩将那位阿姨扶到了位子那里坐了下来。
我松了一口气，不必再纠结，虽然坐着，但是很不舒服，第一次体会到坐着比站着的滋味还难受。终于到站了，我站了起来，准备逃离这个刺中我脊梁的地方。忽然，公交车一颠簸，我不小心将女孩的脚踩了一下，我连忙向她道歉，可她竟然没有反应。车停稳了，人们蜂拥而下，这个女孩也缓缓地挪向车门，我忍不住看了一眼那个女孩，突然发现她的一条腿直直的朝前挪动着，还发出了轻微的金属声。那位女孩下车后，她的妈妈正在对面，我连忙跑过去，问：“阿姨，他的腿是怎么伤的？”那位阿姨热泪盈眶，说道：“当年，是我对不起她，我说我放学后回去接她，可我有事耽误了，就没有去，结果她很伤心，就……
听完阿姨讲完事情的经过后，我不禁感叹道：“一位残疾人都能有如此之心肠，为什么你一个健康的人却不帮他人呢？”
看着女孩离去的身影，脸上觉得热辣辣的，心里涌起的却是一股暖暖的感动……
七年级感动作文 篇9
在我们周围有许多能感动你的人和事，有被同学互助感动的，有被老师关爱感动的，有被父母照顾感动的而最让我感动的还是那位老人。
记得那是一个风和日丽的下午，我乘汽车回老家。一上汽车，只见汽车上人们都安静的座着。有的在玩手机，有的在睡觉，有的在吃零食，真是各式各样。心下想时，突然一位老人映入我眼帘，我从上到下把这位老人打量一翻：这位老人身着白色衬衫，黑色长裤。满头白发把这位老人显得更加苍老了。我上车没多久汽车就发出呜呜的响声，汽车的尾舱吐出黑色的烟，使过往的行人都躲得远远地。
汽车才行了几十里，就从宽宽的柏油大马路变车坑坑洼洼的小路。汽车开始颠簸起来。使正在睡觉的人被震醒，使正在玩手机的人无法进行，使正在吃东西的人无法撕开包装袋。人们随着汽车的颠簸摇晃起来。突然，汽车物品架上掉下了一个红色的包，包正好掉在一位阿姨的腿上，阿姨从梦中惊醒过来哎呦一声后就把包踢开了，过后有埋头大睡。车上的人不管是看见的没有看见的都无动于衷。我也没有多管闲事。正当我让我没有人会去捡那个包的时候，这时，那位白发苍苍的老爷爷慢慢的走向那个红色的包，慢慢的把那个捡起来，有慢慢的把那个包放回原处。就这一小小的举动映入我的眼帘。也许没有人看到，也许有人看到，但这一切并不重要。重要的是老爷爷的举动给我带来很深的感触，从中领会了一些做人的道理
我也是下车时才知道，他们是一对父女
七年级感动作文 篇10
在人的一生之中，总会有一些让我们难忘的事，有开心的，有伤心的，也有令人感动的。今天，我就来说一件让我感动的事。
那是二0xx年的夏天，我来到了爸爸妈妈工作的城市——厦门。这里一幢幢高楼拔地而起，一条条宽阔、平坦的大道干净、整洁。虽然这里是工业城市，但空气比想象中的要好的多。蓝幽幽的天空，绿 茵茵的草地，高大挺秀的树木可真美啊！这是我怎么也没有想到的。更让我没有想到的是那里的人纯朴、善良，让我这个初来咋到的外地人觉得像在家里一样温暖。
那天，我和爸爸妈妈去海边玩。早上，我们登上了向海边驶去的公共汽车。车上光站着的人就有二十多人，挤得我连放脚的地方也没有。可贪心的司机还在沿途停车收客。一分钟过去了，两分钟过去了 ，五分钟过去了，半个小时过去了，我始终没有弄到一个座位，车上的人是越来越多，我都快被挤扁了。我的脚也站麻了，我像蹲下，恰巧，坐在我身边的一位叔叔看见了我，对我说：“小弟弟，站累 了吧，来，到我这儿来坐。”说着他就站起来了并把我放到了座位上。我心里有点怕，又有点害羞。我本来是不想坐的，也许是由于太累了，我竟稳稳地坐在了那里。我刚想道声谢，可那位叔叔已经挤 进了人群中，我已经看不见他了。我想我就坐在门边，那就等他下车的时候跟他道谢吧。可是一直到了最后，车上只剩下我和爸爸妈妈了，我也没有看到那位叔叔。他是什么时候混在拥挤的人群中下了 车的，我竟然没有发现，连一声谢谢也没有对他说。
事情已经过去一年多了，可我始终忘不了那位叔叔。因为是他让我在异地他乡感受到了被人关怀的温暖。我也许再也见不到那位叔叔了，也许这一声谢谢我永远也无法让他亲耳听到，但我会永远默默地 为他祈福，愿他一生平安！
七年级感动作文 篇11
感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒；感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪；感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦；感动是月光洒满大地引发的无限遐想……我们的生活中经历过无数的感动，而令我最为感动的却是一只普通燕子。
记得是去年暑假时，爸爸妈妈带我一起去南戴河旅游。当我们入住宾馆后，我发现在屋檐下有一个燕子窝。在这温暖的小家中住着一位燕子妈妈以及她的三个孩子。在每天的傍晚时分，我都能看见燕子妈妈从外面回来，口中叼着食物，快速地喂着小燕子，然后又迅速地离开了。她就这样循环往复、不知疲劳地哺育着她的雏儿。此情此景，我每天都能欣赏到。
这一天，燕子妈妈依然像往常一样出外觅食，谁知夏日里海边的天气这么多变，刚刚还是万里无云，现在却是乌云密布，没过多长时间，就下起了倾盆大雨。因为出乎意料的坏天气，我们取消了这天的行程。我被困在了屋里，百无聊赖地望着窗外，慢慢地目光又落在了那燕巢上。这时，我发现雏燕可能是因为肚子饿，唧唧喳喳地叫个不停，好像婴儿在哭泣一般，那叫声让我顿生怜悯之心。心里在想：它们的妈妈呢？时间一点点的过去了，看着这些嗷嗷待哺的小燕子们，我的心情变得焦急起来。“燕子妈妈怎么还没有回来？雨下得这么大，燕子妈妈应该是找地方躲雨去了吧。再过一会儿小燕子们就会被饿坏的。”我心里正这么想着。这时，只见燕子妈妈顶风冒雨地飞了回来。她在巢的边沿上停住，满身湿漉漉的。她抖落身上的水珠，把小虫一点点喂给饥肠辘辘的雏燕。然后，她又义无反顾的飞入雨中去寻找食物……此情此景，使我不由得从心底涌出一股暖流。它是感动和敬佩的交织。我的眼睛湿润了，这就是母爱！无论有多少艰难险阻，为了孩子她都会不顾一切地勇往直前。爱就是她的动力！我被这种伟大的爱所感动。在就要结束这次旅程时，我恋恋不舍地望着这温暖的小窝，想再看一看这位伟大的母亲。
因为母爱，所以我感动。因为感动，所以我珍惜。感动是水，它滋润我的心灵！感动源于生活，但高于生活。只有懂得感动，才能真的被感动！
七年级感动作文 篇12
无论多么艰难，都要继续向前，因为只有你放弃的那一刻，你才输了。
——题记
当感动弥漫心间，这世上的一切的都变得美好。
盛夏，太阳烘烤着大地，阳光洒满了整个世界。考前两天，母亲带我去东大山。稍稍注意一下，可以看到，山间一个不小的公墓里，上百个亡灵似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一颤，“我们，会不会打扰到这儿的安宁了。”满眼萧索。母亲微微一笑，“虔诚的心，沉静下来，可以给予这些生灵一些抚慰的呢”接着，一只手紧握另一只手，瞬间一种莫名的感动，传遍了整个世界。
汗水如潮涌，布满全身，头上的汗混着阳光淌进嘴里，咸津津的。眼看着晌午，才到半山腰，一点点惆怅，无奈，轻轻在心中蔓延。风吹在我身上，像冰凉的手，抚摸着山岗。“妈妈，我们回去吧。”眼睛已被汗水淹得半眯起来。对面山头的花丛繁华落尽，清风似乎也被这景象感动了，不再悠扬，只若无声的河水，在空气中缓慢地流淌。
“你确定吗，这是你考前的最后一次放松。”妈妈的眉头轻蹙。沁人心脾的兰花香弥漫，母亲骨子里就有说服一切的气质。身旁的小树苗弱不禁风，可山风就是不愿停歇，我呆滞的凝视着它，就是在风最猛的时候，亦不曾放弃挺拔，立在沙土之中，直到最后。
心中瞬间泛起一阵暖流，感动到了极致，“坚守着最初的想法，我，绝不认输。”落英缤纷，一切的美好此刻浸透心田。
在那一刻，我似乎已经考完了试，没有一点的疲倦，满是轻松。母亲笑靥缤纷，我的眼眶里充斥着的不知是淋漓的汗水还是感动的泪水，顺着脸，滑下一道浅浅的痕。
生活中总有太多莫名的.感动，也许是清风在流淌，抑或自己的那一份坚守……
感动无需大脑，只因为灵魂的绽放。
七年级感动作文 篇13
有人曾问过我一个问题：“感动”是什么？“感动”在哪里？我回答说：“感动是能让人哭的东西，感动无所不在，只要有善良，充满爱心的人，就能有感动的出现。”
“感动”体会在每一件小事：记得我读三年级时，向一位五年级的小姐姐借剪刀，小姐姐将刀柄向着我，而将刀尖向着自己。即使这是一件渺小的事。甚至会被人忽略。但是这一件小事却足以让我感动，让我感到温暖。
“感动”在平常事物中可以见到：记得我读四年级时和姐姐一起去买衣服，看到一个小男孩跪着求路人救救他的母亲。当人们看到小男孩，了解了这件事时，纷纷伸出了救援之手，并鼓励他认真读书。许多无名人士还告诫小男孩：以后要认真读书，有出息时要回报社会。
“感动”在病人垂危的时候可以感受到：记得，妈妈那时因为贫血进了医院输血，当时因为没有合适的血型的血输送，许多护士姐姐都愿意捐出自己宝贵的血。
在我们这个世界里，虽然也有坏的人，但也有善良，充满爱心的人，他们也常常做出让我们感动的事，因为世界上有太多太多的人需要得到帮助，所以更需要善良的人去作出牺牲，从而帮助到那些需要帮助的人。
那么，就让我们努力起来吧！做自己力所能及的事，从而帮助到别人。让世界充满更多的爱，让别人也因自己而感动！
七年级感动作文 篇14
感动，总存在于平凡之中，而感动却并不平凡，不经意间的感动更让人懂得感恩在心里。
——题记
最近一段时间，一个声音，一个身影，常在我脑海里转悠，不经意间忧愁爬上我心头。
“老师，我想请假一天，要和我奶奶去晋城一趟。”
“老师，我脚扭伤了，我要请假。”
“老师，昨晚看了医生让输水，得三天啊。”
“老师，我胳膊被同伴撞得好痛，我要请假。”
“老师，晚上不去了，我有点烧，才吃了一颗扑热息痛，钻被子想睡一觉，让出出汗。”——
不管我信与不信，也不管我准与不准，走出校门的他，我显得手无缚鸡之力。多少次和他母亲的沟通，亦觉得苍白。她总给我一副楚楚可怜的样子，让本不够硬气的我也显得无措。
当我意识到安全直逼我心时，当我意识到解铃还需系铃人时，我想我需要向外求助，至少学会倾诉，让忧愁从我心里滚出来。
再一次的沟通，我彻底失望，又是“没有办法”，又是托辞“刚请了两天假，实在回不去啊”。从他们母子身上，我似乎看到了原件与复印件。
躺在床上的我开始消极地想如何处理——
天亮了，太阳也升得越来越高。她竟然出现在了我的面前，一种莫名的欣喜在心里涌动，实在像中了彩票的票奴一样。我知道我心里的忧愁该彻底滚蛋了，而他从今也该安稳学习过日子啦。
故事之所以美丽，是因为他没有结局，他让人充满泪水，我们总是在别人的故事里流着自己的眼泪。当我得知促成这一切的美丽，竟然是你、你们，泪水竟然充盈了我的眼眶。情不自禁写下感激的话，你笑着说：“理解万岁！”
最无私的爱总在卑微的角落，最催泪的感动总在不经意间。
七年级感动作文 篇15
这学期，我读了一本叫做《爱的教育》的书，这本书有很大的教育意义。
《爱的教育》是一部日记体的儿童小说，书里讲了九十个关于四年级小学生的动人故事。每个故事都表现了《爱的教育》里每个人对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚而真挚的爱。
《爱的教育》里有几篇故事最令我感动。其中有一篇故事是这样的：一个小孩不小心摔倒在马路上。眼看一辆马车就要撞着他了，就在这万分紧急的时刻，小孩旁边的洛贝谛见此情景，便立刻把小孩拖到一边。可洛贝蒂为了救小孩，自己的脚却被车轮压得骨头都碎了。当我看完这篇故事时，感觉浑身热乎乎的，因为洛贝谛那种见义勇为的高贵品质已经打动了我。洛贝蒂他只是一个二年级的学生啊！可我都该上五年级了，却还不如他，这使我感到很惭愧。同时，我们也要学习贝洛谛见义勇为的精神，因为他的这种精神是了不起的，是珍贵的。
其中还有一篇故事非常令我感动：在一个家境贫寒的家庭，裘里亚的爸爸除了工作之外，还要晚上替别人抄写签条来挣钱养活家人，每晚都一直抄到十二点才休息。裘里亚知道爸爸很累，想帮爸爸抄，可爸爸害怕耽误他的学习不答应，于是，裘里亚就决定趁爸爸睡觉时偷偷地抄。因此，裘里亚的学习也下降了。父亲开始对他很失望，最后竟然不理他了。有一次，裘里亚偷偷抄写签条的时候被父亲偶然地发现了。父亲知道真相后感觉十分愧疚，便不停地吻他，还不停地让裘里亚原谅自己。裘里亚的行为让我深受感动。裘里亚虽然被父亲误解了几次，还挨了几次骂，可依然替父亲抄写签条，从这点可以看出来裘里亚是个多么坚强的孩子呀！一心想帮助爸爸减轻家庭上的负担。我要学习裘里亚的品质，做一个尊敬长辈，体谅长辈的好孩子。我还要把这个故事说给其他人，让更多的人了解裘里亚，学习裘里亚的品质。
《爱的教育》的确是一本很有教育意义的书籍，他让我明白了人间最美好的心灵―――爱。我相信。凡是看过这本书的人，一定会对自己做过的不好的事情而感到愧疚。所以，就让我们一起来读《爱的教育》，学习书中人物的高尚品质，做一个具有高尚品质的良好公民。
七年级感动作文 篇16
在生命的长河中，处处都有感动。当我们蓦然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那难以言喻的滋味，就是感动。
那种滋味，像是吃了芥末似的的，是能让人一瞬间红了眼眶的。
我是住校生，常常与爸妈分居两地，但是，我们全靠一根细细的电话线联络彼此，上面挂满了我们的温情。
5月初旬的时候，天气渐渐转热了，就算是晚上空中依然飘着浓浓的闷热。一个夜晚，我和我的室友们，有的嘻嘻哈哈谈笑风生，有的抱着零食狼吞虎咽，而我呢，却捧着一本社会书，奋笔疾书。突然，一阵刺耳的电话铃声响起，“滴滴滴~”我抹了抹脸上的汗，抖了抖酸痛的手，我们寝室也安静了。
“喂？请问找谁？”我身旁的同学抡起电话，大家都直勾勾地盯着它看。“找你的！”同学顶了顶我的胳膊肘。“找我的？”我怀着忐忑的心情，接起电话“喂，冰冰~”竟然是妈妈，那温和又熟悉声音传了出来。“嗯，妈~”我激动地答复道。“天气热起来了，你那个棉被盖着也热了吧！”妈妈关心道，就像一个善良的天使，降临在我的身边，我心头不禁暖暖的。“妈~其实还好啦，没有太热的。”我也不想让妈妈担心。“我给你翻了一床新棉被，比原来的薄，还有啊，被头上包了红布，记得要把那头盖在前面啊！”妈妈跟个孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地说。“嗯，知道了。”我尽量使自己的语调保持平静，但心中还是涌起了惊涛骇浪，一粒名叫感动的种子正悄悄在我心里发芽、生长。我瞥了瞥床上，的确，一条缝着红布头的薄棉被正安静地躺在我的床上，仿佛在冲我微笑呢。“那就这样吧，明天热，衣服少穿点吧，早点睡觉哦，别太累了。”妈妈最后叮嘱我。“知道了，妈妈拜拜！”我的嗓子已经变了调，微微带着哭腔，但不是因为悲伤，而是感动。
挂了电话，手上还有电话的余温，那种转瞬即逝的酸涩感，和我心房里正在萌芽的感动一起，跳了一首最美的圆舞曲。
突然，熄灯了，没有那么可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身边蔓延，照亮了这个小小的寝室。
这是感动的滋味吗？
我点了点头，爬上床，裹着温暖的棉被，入梦了……
往事犹如沙滩上的贝壳，数也数不尽，但这一颗最大、最亮的贝壳是我手心里永远的珍藏，这种感动也永留至今。
七年级感动作文 篇17
有的人会说，清洁工是我们身边的感动，因为他们无论严寒酷暑都会出来扫地。有的人说，小朋友是我们身边的感动，因为他们聪明善良。我也找到了一个令我感动的人，那就是我们的弹琴老师邓文萍。
为什么要选我们的邓老师呢？那就要从几年前说起了。我的外婆和邓老师很早就相识，邓老师办了一个电子琴班，收了很多学生。外婆经常和她一起打打太极拳，很熟。所以，我就到他那里去学弹琴。邓来师教得很认真，从来不乱收费，而且还经常给同学们吃小灶。有时候我们不会弹，邓老师就会一遍又一遍地手把手教，而且从不生气。有一次，我由于一个小小的音符多次弹不准，邓老师就不厌其烦地教我，直到我弹准为止。
一年一度的考级比赛开始了，邓老师更辛苦。连吃晚饭也经常吃到半夜，第二天六点钟就起床开门。在教室里邓老师准备好考级资料，又送往焦作。我们一共按年龄大小分了好几个班，邓老师就一趟接一趟地往返于学校与焦作之间，连家都顾不得回。同学们考试时，邓老师就在窗外仔细听，顶着酷暑为我们查找缺点和不足。
回想几年前，我什么都不会，是邓老师教会了我什么是五线谱，什么是高音谱表，什么是高音符号。那些小蝌蚪一样的符号里蕴藏了邓老师多少的心血。是邓老师把我领进了音乐的大门，把我从一个无知的儿童变成了现在电子琴六级的学生。
这就是我身边的感动，她认真负责正直。我要好好学习，不辜负老师的一片苦心。
七年级感动作文 篇18
他们，不是名流，他们，只是平凡得不能再平凡的普通人，但他们的事迹却感动着每一个人的心。
黄旭华，一个多么普通的名字的名字，有谁能和他与中国核潜艇之父联系在一起。他，为了研究，30年来没有回家一趟；为了研究，连父亲的最后一面也没有见上；为了研究，他失去了永远也不回来的青春！
刘盛兰，一个九旬老人每天拾荒助学。风烛残年，本因享受天伦之乐的她，任然不忘为祖国，为社会奉献自己最后一丝力量。她的伟大事迹留给我们的不只是感动，还有良心的策问。
他，为了战友生前的最后一句嘱托，十年如一日的照顾战友的家人；他，是天山筑路士兵陵墓前的一棵青松任风雨来袭，岿然不动。
一个普通的农村妇女，一个中国最小的官，为了改变家乡的贫穷，把身家性命捆在了一起，为人民做事。最后，家乡渐渐富裕起来了，而她的身体也垮下了。她，就是段爱平，一个一秉执公的好党员。
面对一个一个落水的孩童，他奋不顾身的跳下水去，结果却因这一跳跳得头破血流，跳走了青春，跳过了一个光明的前途，可落水的孩童只是一个玩笑，但当他回想这件事，仍然无怨无悔，他的见义勇为值得我们学习，她的克明俊德永远值得我们怀念，他，就是方俊明！
除了这群平凡的义士，还有那些圆中国千年来飞天梦的航天员们，为了祖国的富强，刻苦的锻炼自己，他们的爱国情怀永远值得我们敬佩！
……
感动的故事还有很多，主人公感人肺腑的故事总令人潸然泪下。他们所做的一切，也许今天有人记住，明天也将随着历史的河流消失。然而，故事并没有就此中断，因为他们将感动留给了我们，而我们也必将这份感动带给千千万万的人，感动你我的心。
七年级感动作文 篇19
天空淡了云彩，阳光掠过树梢洒下斑驳的光影，风儿悄然滑过岁月的掌心。享受着泪水淹没头颅的微妙错觉，这一久违的感动来得好迟，我这样想着……
依稀回到了那个下午，学校组织团员在五中花园内捡垃圾。在校门口集合好队伍就出发了，管理人员将各班分成两小组，且每组一块场地，我们班也不例外，而分组情况当然就是男女各一对喽。男生组在半个花坛内捡，女生则被分到了一条“小河”的旁边，包括河内的脏东西。时间过的飞快，很快一个小时就过去了，等我们大致捡完了岸上的垃圾，就开始考虑水里的垃圾了。思量片刻，我们决定直接下去，脚踩干的石头来保持平衡。
糟糕的是，臭水一点儿也不安静，总是调皮地想往塑料手套里钻，弄得我们也无可奈何，只能仍旧俯身在臭河内寻找那些被人丢弃的“小孩儿”，我想它们待在这里也是迫不得已吧，它们也希望早日回家去吧。果然，最后那些臭水还是撞破了手套，不知不觉地接触到了我们的皮肤。可不管怎样，我们的任务终没完成，只是继续埋头捡拾。随着时间的推移，我们很快就粗略地捡完了半条河道。与此同时，大部分小组也已经完成了任务，只有我们还在努力。口头叫嚷着其他班同学互相帮助，男同学捡完后会帮女同学，可能只是希望男生能“良心发现”，可一切都似乎想的太过美好了。他们只是站在河堤上注视着我们，偶尔嘲讽几句。由于被玻璃划破了塑料袋的缘故，几次向他们借，费劲口舌才得到。我们接着进入工作，他们有些则先回去了。
突然，令人感动的一幕出现了！陈同学俯身捡了一块玻璃，我们都怀疑――这还是刚刚那位陈同学吗？莫不是做梦呢？好吧回到现实，这就是陈同学。我们纷纷用怪异的眼神看着他，久违的1感动也许就是如此吧。虽然这件事很微不足道，但是对于陈同学的行为真的是实属难得啊。
感动是一个很细微的感情变化，也许因为某个人的一个小小举动，也许因为某个英雄的丰功伟绩……感动，真的是很奇妙。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。作为一个人，总会有悲欢离合，不用害怕曾为谁流泪，不用畏惧曾因谁感动。因为人是个个体，有自己的情感，只有自己明白；唯独，自己。
世事的纷扰，不愿让一颗心磨砺出棱角。我曾在尘世的芜杂纷乱、激烈竞争中渐渐丢失了感动的能力。谢谢那些能带给我久违感动的人。
七年级感动作文 篇20
或许不是亲人，却可以牺牲自己宝贵的生命职位给予一个素不相识的人新生；或许不是朋友，却在你最需要他人帮助的时候帮助了你；或许只是生命的一个过客，却在你生命中留下最美好的回忆；或许还没来得及说谢谢，但那个陌生人却给你了最莫名最温暖的感动。
每当看着那纷纷扬扬的雪花从天而降时，不禁会想起那个冬天，一位素不相识的阿姨。。
记得那时。正值期末复习阶段，我却因发高烧一连在家休息了好几天。可在那天。我竟奇迹般的降到了37c，妈妈极力全我再多休息一天，我却固执的背上书包上学去了，雪纷纷扬扬的下着，我拖着疲惫不堪的身子在厚厚的积雪上走着，时不时打着寒战。
雪更大了，路更滑叻，背在肩上的书包仿佛越来越重，脚也不时发软，渐渐的经不听使唤，我无力极了，最后实在走不动了，便依靠在路边的一颗树边。路上人烟稀少，过往的车辆也屈指可数，我真后悔当初没听妈妈的话，自己执意走出家门。这时，我耳旁传来了一阵温柔的声音：”你怎么了？”阿姨不断的关切询问着我，我只好用手指了指头，再一次闭上了眼。突然，我感觉到一双冰凉的手在我的额头上，：“怎么这么烫？”“我没有应他的话，“你是哪所学校的”“中小”我用虚弱的声音回答着。“来，我送你上学。”说着，把我扶上车，我一个劲儿的摇着头。可他却不由分说，推起我就走。我裹紧了身上的大衣，一种感激之情油然而起，看着他在雪中用力蹬车的样子，我哽咽叻……
雪越下越大，路越来越滑。忽然，车头一歪，倒在路上。我重重的压在了她的身上，我生怕压坏了他，急忙问道：“你没事吧？”他若无其事的拍了拍身上的雪说，说：“没关系。”一路上，我们顶风冒雪，终于来到了学校。“你自己进去了吧，我该走了”我还没来得及对他说声句谢谢，他便头也不回的向远方走去。腿还一瘸一瘸的，一定是刚才摔着了的，我望着她远去的背影，心中感激不已。心想：我们毫不相识，他连姓名都没留下。但在这风雪之中，他给了我雪中送炭的帮助，给予了我战胜困难的勇气与信心，想到这里。我快速的迈着步子奔向教室……
在这里我想说一声，哪位素不相识的阿姨，谢谢你。
七年级感动作文 篇21
岁月伴着我的成长悄悄流逝，细细口味生活，才觉得走过的日子里有淡淡的酸，丝丝的甜，浓浓的香，还有不经意间溜走的感动。
——题记
2008年5月26日下午2点，在重庆江北观音桥一处赈灾募捐现场，一名衣衫褴褛的流浪汉，肩上扛一把破伞，手里提一个小包，径直走向募捐箱。他往箱中投入一张皱巴巴的百元大钞和一大把零钱，一共是一百六十五元。
“请到这边登记。”工作人员递上笔，流浪汉并未理会，将将手中的一张纸放在了桌子上，工作人员想拿一件赈灾纪念t恤送给他，可也被他谢绝了。
工作人员忙翻开那有些脏的字条，只见这张粉红色的信笺上写着：
“白白的心声：这些钱是我七年的全部积蓄，有流浪中捡垃圾赚到的钱，乳在2008年大年初一在解放碑行乞的钱……那张百元大钞是我四年前打工嫌的钱，流浪这么多年，我一直没舍得用，今天把它捐给地震灾区，尽我的一份力，我的钱不多，但我心意已尽，因为我只有这么多……一方有难，八方支援，为汶川灾民重建家园，我愿拿出我所有的钱。2008年5月20日书于嘉陵江大桥下。我名：王明胜。”
一个靠捡垃圾为生的流浪汉，能把四年的积蓄——165元全部捐给灾区，感动！真让人感动！人的爱心不在于贫穷与富有，而在于是否有一颗善良的心。
七年级感动作文 篇22
今天，真的是很冷啊。
雪花在天空中悠悠飘落，地面上厚厚发一层雪也被人踩得失去了雪以往的松软和洁白。这场雪，20xx年的第一场雪，悄然来临。
“地上好滑啊。”有人边下楼梯边抱怨道。这次的雪，下得很大，也是有人欢喜有人愁。每次听到下课铃声响起，窗外就会传来操场上学生打闹的声音。但是这也造成了我们出行的问题，地上的雪已经被踩成又硬又滑的冰块了，走在上面保不准会滑倒。而且楼梯上也结了一层厚厚的冰，如果滑倒了，那可不是闹着玩的。就在我思索着今天怎么下楼的时候，却看到寝室楼梯上的冰全部消失了。我疑惑着，正在我想这是谁做的的时候。我们的宿管阿姨握着一把铁锹从楼梯缓缓上来。我说今天阿姨怎么没叫我们起床，原来是帮我们除冰去了。外面的寒风呼呼地刮着，阿姨脸上和手上冻得通红，她看见我笑呵呵地说：“今天外面冷，多穿一点，楼梯上的雪我帮你们铲走了，就怕滑倒几个。”她一边说一边放下铁锹，走向她的小房间。
当我从楼梯上下来的时候，楼梯上所有的雪，包括外面一段路上的雪全部消失了，我很难想象，一个年龄跟我奶奶一样大的老人，拿着铁锹独自一个人在雪天铲雪。这本来不是她的工作，她的工作就是管理好寝室，她根本不需要去管这些事情，但是她依旧还是这样做了。她做得很多事情都是不符合她年龄的事情，我不明白，到底是什么支持着她的。
雪越下越大了，地上的冰也变厚了，那些刚被她一铲子一铲子铲走的冰和雪又回来了。她忙碌的身影又出现了，她个子不高，还有点微胖，带着口罩拿着铁锹在用力地铲着雪。很少有人注意这个身影吧？是不是很多学生每次看到出门的地面上没雪是正常的事情？有人想过是谁做得吗？很少吧。她也代表着一个群体，一个为我们默默付出，却不求回报的一个群体，很少有人关注他们，也很少有人关心他们。他们有的是环卫工人，有的是像她一样的宿管阿姨……他们每个人工作不一样，身份不一样，但是，他们有着一样为他人着想的心。希望你不要觉得理所当然，他们的存在不是让你认为所有的事都是理所当然的。
她虽然真的在校园里不是一个起眼的人，但她默默付出，校园里常常看见她忙碌的身影。在这里，我想感谢她，因为她让我知道了什么叫感动。
七年级感动作文 篇23
有人曾问过我一个问题：“感动”是什么？“感动”在哪里？我回答说：“感动是能让人哭的东西，感动无所不在，只要有善良，充满爱心的人，就能有感动的出现。”
“感动”体会在每一件小事：记得我读三年级时，向一位五年级的小姐姐借剪刀，小姐姐将刀柄向着我，而将刀尖向着自己。即使这是一件渺小的事。甚至会被人忽略。但是这一件小事却足以让我感动，让我感到温暖。
“感动”在平常事物中可以见到：记得我读四年级时和姐姐一起去买衣服，看到一个小男孩跪着求路人救救他的母亲。当人们看到小男孩，了解了这件事时，纷纷伸出了救援之手，并鼓励他认真读书。许多无名人士还告诫小男孩：以后要认真读书，有出息时要回报社会。
“感动”在病人垂危的时候可以感受到：记得，妈妈那时因为贫血进了医院输血，当时因为没有合适的血型的血输送，许多护士姐姐都愿意捐出自己宝贵的血。
在我们这个世界里，虽然也有坏的人，但也有善良，充满爱心的人，他们也常常做出让我们感动的事，因为世界上有太多太多的人需要得到帮助，所以更需要善良的人去作出牺牲，从而帮助到那些需要帮助的人。
那么，就让我们努力起来吧！做自己力所能及的事，从而帮助到别人。让世界充满更多的爱，让别人也因自己而感动！
七年级感动作文 篇24
有一种爱是那么无私，它无处不在；有一种爱无微不至，它让人难以忘怀；有一种爱深入骨髓，它深深温暖着我的心。这种爱——就是平凡而无私的母爱。
随着时光的逝去，我不断成长，历经了人生的酸甜苦辣，大多都已忘却，唯有一事令我记忆犹新，每当我吃早饭时，胸前都会浮现起那一幕。
天蒙蒙亮，外面传来了鸡鸣声，我仍沉浸于香甜的睡梦之中。“起床了！别睡了！”一声声传入我的耳朵，我无动于衷，终于忍不住了，极不情愿地睁开了闭合很久的眼，原来是妈妈叫我吃早饭了。我伸了下懒腰无奈地走向餐桌。
一顿丰盛的早餐已摆在了餐桌上，有牛奶，煮鸡蛋和面包，它们仿佛在向我招手。可我一点食欲也没有，还给妈妈赌气道：“我不吃煮鸡蛋！”妈妈先是一愣，然后说：“你不是以前喜欢吃煮鸡蛋吗？要不我给你煎吧！”说着，她转身就向厨房有走。我可不领情，把头摇得像波浪鼓一般，妈妈严厉地对我说：“你正长身体，不能挑食，你说，你喜欢吃什么，我马上去做，你先去洗洗手。”我更加烦躁了，正要跟妈妈唱“反调”无意间，一撇眼，在妈妈茂密油亮地黑发中映出几许银发，在黑发的衬托下格外显眼，反射出刺眼的银光，根根刺入我的心。我一阵心酸，沉入了一片沉思：“妈妈何时长出了银发，是什么让妈妈早生华发？”也许是母亲过于辛苦，她每天早上起的比我还早，为我做好了早饭，而我却给妈妈唱“反调”我再次看着妈妈那焦急疲惫的脸上，不禁有些后悔，走到餐桌旁，大口大口地吃起了早饭，妈妈也露出了一抹微笑，温柔而满足地看着我，仿佛我就是她的整个世界。
那天，我怀着一种愉悦的心情去上学，眺望远方，一棵白杨伴着小树苗茁壮成长，顶着风沙。我顿时感到天更蓝了，冬日也更暖了。
七年级感动作文 篇25
公交车，是旅行时不可缺少的交通工具，人们匆匆在此相聚，转眼间，又各奔东西的离去，一切都如旧，但有一件小事却让我难以忘怀。
那是前年暑假的一个中午，太阳热辣辣的，仿佛可以把万物化为灰烬，不巧的是现在正值下班高峰，路上行人，车辆不计其数，坐在公交车上，耳中全是人们的嘈杂声，闻着有点馊的汗味，我不由得抱怨着，人可真够多的，挤得像扁馒头。
到了后湖站，车门一开，一个怀着身孕的年轻女人被挤到了我和另一位女孩的座位旁边。我本来想站起来让座，但是，想到站着的难受滋味，于是就把脸扭向了窗外。而坐在我身旁的那位女孩却说：“你往里面挪一点好不好？”我不满的瞥了她一眼，心想：“你自己不让出座位，凭什么让我挪？”
那个年轻妇女挺着个大肚子，手上又拿了那么多东西，不方便抓车厢顶上的拉环，费力的稳住身子。在我犹豫之际，那个女孩伸出了瘦瘦的双手，说：“阿姨，我来帮你拿东西吧！”我在心里暗笑：“真虚伪，把位子让出来不就行了。”那位妇女笑了笑，什么也没说，女孩尴尬地收回了双手。真是自讨没趣。
一会儿，女孩看那位妇女用力闭了一下眼睛，就察觉到她拿不动了。她再次对年轻的妇女说：“阿姨，我来帮你拿吧！阿姨冲她笑了笑，说：“不必了，谢谢了。”又过了一会儿，那个女孩终于扶着椅背站起身来，说：“阿姨，你坐这儿吧。”说着，女孩将那位阿姨扶到了位子那里坐了下来。
我松了一口气，不必再纠结，虽然坐着，但是很不舒服，第一次体会到坐着比站着的滋味还难受。终于到站了，我站了起来，准备逃离这个刺中我脊梁的地方。忽然，公交车一颠簸，我不小心将女孩的脚踩了一下，我连忙向她道歉，可她竟然没有反应。车停稳了，人们蜂拥而下，这个女孩也缓缓地挪向车门，我忍不住看了一眼那个女孩，突然发现她的一条腿直直的朝前挪动着，还发出了轻微的金属声。那位女孩下车后，她的妈妈正在对面，我连忙跑过去，问：“阿姨，他的腿是怎么伤的？”那位阿姨热泪盈眶，说道：“当年，是我对不起她，我说我放学后回去接她，可我有事耽误了，就没有去，结果她很伤心，就……
听完阿姨讲完事情的经过后，我不禁感叹道：“一位残疾人都能有如此之心肠，为什么你一个健康的人却不帮他人呢？”
看着女孩离去的身影，脸上觉得热辣辣的，心里涌起的却是一股暖暖的感动……
七年级感动作文 篇26
如果没有那一次，我可能就不会知道，你对我的情谊有多深厚，那一次，我被深深地感动了！
记得那一次运动会，我被老师逼着上了“战场”。我十分不情愿，可你却在身旁不断地鼓励着我：“加油！我看好你哦！”我被你可爱的语言和动作逗笑了，你看着我笑了，又连忙对我进行了“炸弹攻击”：“你要是没拿第一，我就不理你了！“我被你这似真非真的话吓到了。
我被推上了跳高的比赛，看着前面一个个同学轻松地跳过，心中不由地紧张起来。你似乎觉察了出来，于是又连忙给我打气加油。终于轮到我了，谁都没有想到，我因为动作的失误，而摔了个“狗屎”，大家都呆了，只有你快速跑来扶起我，把我带到卫生间，小心翼翼地为我清洗着伤口。
你看到了我的伤口时，不由地吓倒了，我嘴边划出了一道伤口，连张嘴都十分困难。你又急忙跑去买了药，为我涂上。药被涂上了我的伤口，我疼得“嗷嗷”直叫，你又安慰起了我。
看着你，我有一种想哭地感觉，我知道，那是被你对我的情谊而感动了！
七年级感动作文 篇27
你是我一生最贴心的人。
——题记
第一次见面是在一个晚秋，我被送进了这个小院。院里有好多槐花树，树叶蒌黄，正在凋落……小院里只有您一个人，我的到来令您看起来很开心，笑得有些夸张，满嘴没几颗牙齿。我走了过去，您从怀里掏出两个糖果：“叫奶奶！”“奶奶”我吮着糖果，满口香甜。
“奶奶，我要那簇槐花！”我张牙舞爪地在树下乱跳，您颤颤巍巍地往树上伸去。
“哎呀！摔死我了”您大叫一声，我赶紧跑过去。“乖孙女，快给奶奶揉一揉……”我揉了半天，看不出您脸上有一丝丝痛苦的表情！我才明白是您的“阴谋”，可我现在多希望我没有看出来！
我也开始耍赖，非要您将槐花缠在我头上，您就真答应了。槐花经您的手，竟真的变成了漂亮的花箍。喜滋滋的带上，可美啦！女孩子们都羡慕极了。可惜“乐极生悲”！蜜蜂竟然也来凑热闹，飞到了我的头上，不经意间还顽皮地“吻”了我的脸颊几下。
那天下午，爸打来电话，说他们暑假不回来了。当时不经事的我又哭又闹。您想尽办法来哄我，可我就是听不进去。您突然间就动了手……“乖孙女，奶奶不中用了，别怪你爸妈，以后他们也会像奶奶一样变老！就像这槐花虽然香过了，但终会落下的。”
小小的我心中一震，竟有丝丝惶恐。我逃跑似的挣开了您的怀抱：“奶奶，十二点了，该做中饭了。”槐花虽然会落下，但它香过了，美过了，我会记住它的香，也会记得它的美。
我从未想过有一天您会悄悄地离开我，就像我一直认为您的病只是简单的咳嗽而已，就像我偶尔咳嗽，没几天就好了。那天我从学校回来，您已在弥留之际，听不到我急促的呼唤。我抓住您干瘦的手，紧紧地贴在我的脸上，我感受着您手中的温度，闻着淡淡的槐花的香味。您张着嘴努力地呼吸着，嘴里看不到一颗牙齿。一瞬间，我好象看见您从床上坐起来，手里拿着两颗糖：“叫奶奶，来！叫奶奶……”
“当……”家里的旧钟沉闷地震动了几下，时针与分针重合了，十二点了。我看见槐花从树上轻缓地落下来，我闻到了槐花的香了。我忘不了那股清香，淡淡的，轻轻的，沁入了心脾，沁入了灵魂。
奶奶，您陪伴我的那些日子，教会了我顽强和独立！我会好好听您的话。
槐花虽然会落下，但它香过了，美过了，我记住了它的香，也记住了它的美。
七年级感动作文 篇28
新的一年到来，又到了上学的时间。踏入校园，热闹的气氛立刻拥了过来，我的好朋友们对我有说有笑，感觉比家里还好。在校园里，最怕的是分寝室。因为怕和好朋友分开，就不能和他们谈笑说乐了。但我也记恨某些人，因为他们让我感到不安。要属于我最好朋友当然还是与我同寝室的啊海同学。当然还有许多与我好的同学，他们是独一无二的。他们为人和蔼，忠厚老实。性情活泼，容易亲近。
人们都说不是亲人，胜似亲人。是的，我和我的好朋友们就如兄弟般亲，我们共甘苦，同患难，互相帮助。开学的第一夜，我和阿海同学就同枕，床很窄，两个人睡当然很挤，但很暖和，也感到很温馨，就像小时候和哥哥一起睡在一起的样子。第三夜。八点左右，宊然下起米粒似的小冰雹。温度在下降，我冻得抖个不停，怎样也控制不住。冰薄越下越大，直到下课，十点左右，我们上床睡觉。关了灯，就呼呼大睡。可我的脚实在太冷了，根本睡不着。那一夜，我们俩各睡一边，因为我很冷，很难入睡，就过一会儿就会翻一下子。真是抱歉，让他也不得入睡同我受最。突然一双温暖的手贴在我的脚上，啊海同学用和蔼而又捎带担心的话语问道：“啊海啊，你的脚怎么那么冰啊？”我回答道：“可能是太冷了吧！”他就用手捂着我的脚，直到变热，却用被子裹住了我的双脚。我那时简直是被他的行为所震住了。竟忘了说声谢谢。我的脚有点臭，因为那几天学校缺水，就一直没有洗脚。但他竟不怕脏，用双手帮我捂热了双脚，让我能够安然入睡，我都不知道该怎样谢他了。
真的，这样的人让我很感动。
七年级感动作文 篇29
在我们身边，总有有一些人，做了一些让人都会觉得很感动的事。
比如，在公交车上看见有一对爷孙为抢座位而辱骂孕妇，同时身旁还有一位七旬爷爷让座给年轻人，老人说：”年轻人上班太累，我站一会儿，没什么。“这个七旬老爷爷的让座是不是让人听了很暖心。年轻人给老人让座是一种责任，而老人给年轻人让座，则是一种激励。
看到老人过马路，该不该扶，看到有人需要帮助该不该伸手去帮，这些问题真的让人很头痛，我看了一位初中生写的一个小孩子帮助了老人，还垫付了医药费，而老人却告孩子将其撞伤，要求赔偿，孩子说”我帮助了他，他却说是我撞的，我真的很伤心。“发现其实这些问题都是有源头的。有人说助人之举不犹豫，在你犹豫的时刻可能就错过了帮助他人的最佳时机，只有将助人的想法真正付诸于行动，才能将他人摆脱困境给社会传播善良。我觉得很有道理，因为只有你帮助了别人，在你帮助别人的时候才会有人来帮助你，记得以前我家里买米的地方有点远，因为是乡下，买东西都不是很方便。奶奶腿脚不便家里的米缸又空了，奶奶便让我在学校回家的时候把你用自行车带回去，可我刚学会啊!考虑到奶奶的腿，我还是答应了。这天是星期天，买完米回家的路上，忽然下起了倾盆大雨，我的车又刚好车头被米压的飞起来了，又怕米被淋湿，正当我不知怎么办的时候，路过了一位叔叔看到这种情况，立马停下车，帮我把车头按了下去，然后还脱下了雨衣给我把米挡住，叔叔把车停到一边拿出一把伞送我回去，我帮他撑着伞，边给他指路。到家啦，奶奶留了他在家里吃饭，米安全到了家。我很感谢这位叔叔，如果不是他，我肯定不能那么快到家的，奶奶也会担心我的，我很感动，看着他像黑珍珠一样的眼睛，我看到了一种真诚，一颗真心想帮助别人的心。
一个人不可能可以自己一个人做好所有的事，都是或多或少要别人帮助的，可，当别人需要帮助是你视而不见，等你需要帮助的时候，肯定没有人愿意伸手帮你，一生中肯定会有一些好人帮助了你后，会让你觉得很感动。
七年级感动作文 篇30
感动是一次心灵的震憾，感动是一次倾泻，感动是一次学习的机会，感动是一次内心的温暖，感动是发自内心的激动，感动是人与人之间的交流，感动是真情的泪水，感动是一种甜甜的味道和美好的回忆！
“好臭啊！好臭啊！“你知道这声音是从那里发出来的吗？如果不知道的话，那就听我慢慢道来。今天我和妈妈乘公交车去动物园玩，天气十分炎热，当车行至三砖厂的时候，突然一位小妹妹吐了。那臭味，简直让人无语。小妹妹周围的人们马上散开了，车上更加拥挤了，因为小妹妹和她的妈妈就占了车上四分之一的地盘，此时我看见小妹妹妈妈的脸一会白，一会红，一副无地自容的样子，而且还有很多人在不停地叫着：“好臭啊！好臭啊！”
而此时的小妹妹一个劲地哭着，脸红得像个熟透的苹果。就在这时，那位售票员阿姨走过来，用拖布把小妹妹吐的东西打扫得干干净净，还把小妹妹扶到面前，给她吃了两颗晕车药。这时，小妹妹停止了哭声，用自己那稚嫩的声音对阿姨说了声：“谢谢”。售票员阿姨笑了笑，摸这小妹妹的头说：“不用谢，这都是我应该做的。”
顿时，我感到了一丝凉爽，我的心情也变得好多了。售票员阿姨的一举一动，都使我的心为之一颤，她使我明白了：关心或帮助我们身边的人，是我们应该做的。虽然这件事以过去两年了，但我至今还对这件事记忆犹新，因为这件事教会了我做人和做事的原则和道理。
七年级感动作文 篇31
在世界上有一个充满爱、充满关怀的地方，在那里无数人的心都被感动，那就是爱丁堡。
一个小雨晰沥的下午，我打开电视放松心情。画面一出现我便觉得眼前一亮，与先前如黑夜一般的屏幕形成鲜明的对比。一张张美丽的图片让我向往爱丁堡那个地方。
在爱丁堡无论是公园，广场还是街道上都有许许多多五颜六色，各式各样的长椅。瞧！这里一张黄的，那里一张绿的，它们一起组成了一幅五彩纷呈的美丽图画。
其实这些长椅都是个人捐赠的，而且上面都还刻有留言呢！“祝母亲永远年轻漂亮，玛丽。”“今天我的女儿出生了，我希望她永远开心快乐。”“祝每个在这里休息的人都能得到满足”……这些留言各式各产，捐赠的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八门。可是，这些长椅都在同样地向人们说着一个字——爱。父母对儿女的爱、老师对学生的爱、妻子对丈夫的爱，甚至是对陌生人的关怀。
就是因为人们的心中有爱，才使那些钢筋水泥的椅子，给人以温暖。就是因为人们心中有爱，才让那些形形色色、不协调的凳子看上去是那么的和谐，那么的美丽。与其说爱丁堡的长椅是一道亮丽的风景线，不如说人与人之间的关怀是爱丁堡的风景线。同时也是世界的美景。它让每一个到这的人心都为之一颤，它让爱丁堡这个城市散发着沁人心脾的爱的芳香！也许这些长椅经过暴雨风沙，不再那么亮丽，但是在那古朴的素颜下永远充满温暖。
爱丁堡的长椅是爱的昭示，是爱的传递。它让每一个心中充满感动，也让我更向往那个和谐美丽的城市！
七年级感动作文 篇32
是谁？总教导我；是谁？把我们抚养成人；是谁？总是默默地支持我们--毫无疑问，父母！
父母是什么？父母是一盏灯，照亮我们前进的道路；父母是警钟时刻约束我们，避免我们误入歧途；父母是一棵树，当我们疲倦时，让我们依靠着树干休息。
那年我才五岁，一天，父亲带着我回家休息，可能是因为工作得太辛苦，父亲的身体一着床就睡着了。而我则在屋子里玩。忽然，一个红色的瓶子一直在吸引着我，于是，好奇心牵动着我的手--我伸手一捉。那个瓶子就立刻倒地破碎了，地面上全是开水。
由于开水把我烫伤了，我立刻大哭起来。随着水壶破碎的响声混合这我的哭声，父亲从睡梦中惊醒。当父亲看见我的脚的气泡，二话不说，把我从开水中抱起，奔向医院。“滴”，父亲的汗珠滴在我的嘴里，甜甜的。
到了医院以后，父亲又打电话给母亲。母亲听到这个消息后，立即从店铺里风尘仆仆地赶来。妈妈看见我的脚上的气泡后，心疼地吹了一下，然后一滴滴晶莹的泪珠从眼眶里顽皮地跳出来。
“你怎么看孩子的，才二十分钟，宝宝的脚就起了一个这么大的气泡，你怎么当父亲的？”妈妈转过身后立即对着爸爸唠叨。
“我也不想这样啊！”爸爸委屈地解释。
过了一会儿，医生过来了。医生看了看我的脚，说：“没什么大碍，只是普通的烫伤而已。”母亲这是才缓了一口气，“还不去抓药！”
父亲高兴地回答：“得令，夫人！”母亲慧心的笑了，看着父母都笑了，我也跟着笑了！
虽然我的脚上留下了与父母脸上的皱纹很相似的纹条，但是我认为这是父母对我的爱的象征！
七年级感动作文 篇33
或许不是亲人，却可以牺牲自己宝贵的生命职位给予一个素不相识的人新生；或许不是朋友，却在你最需要他人帮助的时候帮助了你；或许只是生命的一个过客，却在你生命中留下最美好的回忆；或许还没来得及说谢谢，但那个陌生人却给你了最莫名最温暖的感动。
每当看着那纷纷扬扬的雪花从天而降时，不禁会想起那个冬天，一位素不相识的阿姨。。
记得那时。正值期末复习阶段，我却因发高烧一连在家休息了好几天。可在那天。我竟奇迹般的降到了37c，妈妈极力全我再多休息一天，我却固执的背上书包上学去了，雪纷纷扬扬的下着，我拖着疲惫不堪的身子在厚厚的积雪上走着，时不时打着寒战。
雪更大了，路更滑叻，背在肩上的书包仿佛越来越重，脚也不时发软，渐渐的经不听使唤，我无力极了，最后实在走不动了，便依靠在路边的一颗树边。路上人烟稀少，过往的车辆也屈指可数，我真后悔当初没听妈妈的话，自己执意走出家门。这时，我耳旁传来了一阵温柔的声音：”你怎么了？”阿姨不断的关切询问着我，我只好用手指了指头，再一次闭上了眼。突然，我感觉到一双冰凉的手在我的额头上，：“怎么这么烫？”“我没有应他的话，“你是哪所学校的”“中小”我用虚弱的声音回答着。“来，我送你上学。”说着，把我扶上车，我一个劲儿的摇着头。可他却不由分说，推起我就走。我裹紧了身上的大衣，一种感激之情油然而起，看着他在雪中用力蹬车的样子，我哽咽叻……
雪越下越大，路越来越滑。忽然，车头一歪，倒在路上。我重重的压在了她的身上，我生怕压坏了他，急忙问道：“你没事吧？”他若无其事的拍了拍身上的雪说，说：“没关系。”一路上，我们顶风冒雪，终于来到了学校。“你自己进去了吧，我该走了”我还没来得及对他说声句谢谢，他便头也不回的向远方走去。腿还一瘸一瘸的，一定是刚才摔着了的，我望着她远去的背影，心中感激不已。心想：我们毫不相识，他连姓名都没留下。但在这风雪之中，他给了我雪中送炭的帮助，给予了我战胜困难的勇气与信心，想到这里。我快速的迈着步子奔向教室……
在这里我想说一声，哪位素不相识的阿姨，谢谢你。
七年级感动作文 篇34
人生中有许许多多种感情，有各种酸甜苦辣，但有一种感情它会在你最需要时出现，也会在你困惑时给予你安慰。
三年级那年，我还是一个又矮小，又瘦得像一根麦秆似的小孩，我们那年不知怎么的都对踢足球有着痴迷的感觉。
“叮叮叮”，下课铃声一响，我们便像一群野狼如饥似渴的寻找着足球，一抱上足球，我们便又像一群脱缰的野马一样奔向操场，一下操场小刘便大喊道“来，都过来，围成一个圈，今天咱们就用转气眼的方式分组吧。”很快，大家分完了组，但眼下的问题是操场上有高年级的，有初中的也有高中的，我们看着他们强壮的身躯，心里不禁产生了一丝畏惧，有的说不敢踢了。但是在贪玩心的鼓舞下，我们依旧硬着头皮走上了操场，不一会儿我们就进入了状态，仿佛四周没有别人，只有我们一样，我们自如的传球、运球、射门……好景不长，刚玩了没一会儿，我就被奔跑着的高中生撞倒在地，我顿时感到腿部一阵疼痛，但是这时我的队友们、对方队友们都纷纷跑过来安慰我，我心中一阵暖意，腿也不疼了。“没事吧？”“要不要去校医室？”这类型的句子在我耳边回荡。
没错，这就是友情，它仿佛是寒冷时的一张棉被，又仿佛是沙漠中的一碗泉水，那么及时，那么温暖，像是一块巧克力，在我心中慢慢融化……，对，那一刻，真的很感动。
七年级感动作文 篇35
有人曾问过我一个问题：“感动”是什么？“感动”在哪里？我回答说：“感动是能让人哭的东西，感动无所不在，只要有善良，充满爱心的人，就能有感动的出现。”
“感动”体会在每一件小事：记得我读三年级时，向一位五年级的小姐姐借剪刀，小姐姐将刀柄向着我，而将刀尖向着自己。即使这是一件渺小的事。甚至会被人忽略。但是这一件小事却足以让我感动，让我感到温暖。
“感动”在平常事物中可以见到：记得我读四年级时和姐姐一起去买衣服，看到一个小男孩跪着求路人救救他的母亲。当人们看到小男孩，了解了这件事时，纷纷伸出了救援之手，并鼓励他认真读书。许多无名人士还告诫小男孩：以后要认真读书，有出息时要回报社会。
“感动”在病人垂危的时候可以感受到：记得，妈妈那时因为贫血进了医院输血，当时因为没有合适的血型的血输送，许多护士姐姐都愿意捐出自己宝贵的血。
在我们这个世界里，虽然也有坏的人，但也有善良，充满爱心的人，他们也常常做出让我们感动的事，因为世界上有太多太多的人需要得到帮助，所以更需要善良的人去作出牺牲，从而帮助到那些需要帮助的人。
那么，就让我们努力起来吧！做自己力所能及的事，从而帮助到别人。让世界充满更多的爱，让别人也因自己而感动！
七年级感动作文 篇36
陌上花开，笑靥依旧。
望着田旁金黄的油菜花，不禁问了一句：“外婆，你还好吗？”思绪不由飘到了从前。
从小到大，我是在外婆家过的，对老家的深厚情谊，是无论如何也无法割舍的。仍记得后院里晶莹剔透的葡萄，波光粼粼的河流；前院里争奇斗艳的玫瑰，高大挺拔的梧桐，是我童年的美好乐园。
外婆的一生勤勤恳恳，即使年逾七十，还坚持每天干活。犹记得那一次，正值周四，我躺在床上，辗转反侧，总是睡不好觉，决定下床走走。推开房门，却惊诧地发现外婆房间里的灯还亮着，不禁生出了好奇心，轻手轻脚地溜到门前，将本就虚掩着的门轻轻地开一道缝。眯起双眼，从门隙往里看，不由得愣在那里。
只见，在黄的灯光下，外婆带着一副老花镜，右手拿针，左手拿布，在缝纫机前一针一线仔细缝着。她先将布与布之间对齐，然后把针刺进去，或许是因为年纪大了吧，穿一根针总要花许多时间，穿过后线往前拉，然后再穿，再拉……外婆的眼皮渐渐昏倦，但手上的针线活却始终未放下。忽然，针刺进了外婆的手指，外婆打了一个激灵，急忙将针拔掉，冒出的血珠像鲜红的珍珠。滚到了我的心上。外婆找来纸，擦去了手指上鲜红的血珠，放在嘴里吮吸着。我望着这一幕，心中猛然战栗，将视线移向了桌上的布。我猛然记起，昨天晚上，我向外婆撒娇，硬是要个薄荷香包，难道外婆手上，这件未完成的缝制品，就是我心心念念的薄荷香包吗？猛然一看，还真是，心头泛起一抹苦涩，像咖啡般。
再度抬头，外婆已在缝纫机旁缝制香包了。头上布满了银丝，乍然看去，像一层雪花，覆盖在外婆的头上。脸上的皱纹也愈来愈多，像天上的星星一样数也数不清，饱经风霜的手掌诉说着岁月的沧桑。鼻尖一阵酸涩，外婆怎么会变成这样？这还是我记忆中的外婆吗？
我因年少无知，幼稚顽皮，惹过多少事啊！每次，都是外婆在我身后，默默地收拾着烂摊子。
原来，我欠了外婆这么多！从今往后，我不要那些幼稚顽皮，我要变得更加成熟，好让外婆能够舒适地生活！
七年级感动作文 篇37
感动，总存在于平凡之中，而感动却并不平凡，不经意间的感动更让人懂得感恩在心里。
——题记
最近一段时间，一个声音，一个身影，常在我脑海里转悠，不经意间忧愁爬上我心头。
“老师，我想请假一天，要和我奶奶去晋城一趟。”
“老师，我脚扭伤了，我要请假。”
“老师，昨晚看了医生让输水，得三天啊。”
“老师，我胳膊被同伴撞得好痛，我要请假。”
“老师，晚上不去了，我有点烧，才吃了一颗扑热息痛，钻被子想睡一觉，让出出汗。”——
不管我信与不信，也不管我准与不准，走出校门的他，我显得手无缚鸡之力。多少次和他母亲的沟通，亦觉得苍白。她总给我一副楚楚可怜的样子，让本不够硬气的我也显得无措。
当我意识到安全直逼我心时，当我意识到解铃还需系铃人时，我想我需要向外求助，至少学会倾诉，让忧愁从我心里滚出来。
再一次的沟通，我彻底失望，又是“没有办法”，又是托辞“刚请了两天假，实在回不去啊”。从他们母子身上，我似乎看到了原件与复印件。
躺在床上的我开始消极地想如何处理——
天亮了，太阳也升得越来越高。她竟然出现在了我的面前，一种莫名的欣喜在心里涌动，实在像中了彩票的票奴一样。我知道我心里的忧愁该彻底滚蛋了，而他从今也该安稳学习过日子啦。
故事之所以美丽，是因为他没有结局，他让人充满泪水，我们总是在别人的故事里流着自己的眼泪。当我得知促成这一切的美丽，竟然是你、你们，泪水竟然充盈了我的眼眶。情不自禁写下感激的话，你笑着说：“理解万岁！”
最无私的爱总在卑微的角落，最催泪的感动总在不经意间。
七年级感动作文 篇38
又是一个星期六，又是一个沉重的箱子，又是一阵喧闹，又是一声急促的喇叭声……
我艰难地拎着行李箱挤上公交车，却只能在车门处找一个极小的容身之地。汽车像一个塞满了馅的包子，再也装不下一点儿馅，我咬紧牙关，勉强抓在栏杆上。汽车一开不停，不得不让我双腿用力地夹紧箱子。
汽车终于停靠在一所居民楼旁的车站，不少人下了车，可此时车上只空一个座位，而且旁边还站着一位老人，他泛黄的头发中夹着跟根银丝，额头的皱纹像一道道深深的沟壑，小小的眼睛藏在厚厚的镜片底下，又流露出文艺范儿，棕色的衣服让他显得沉稳、老练。我打消了抢座位的念头，我怎么能与这样的老人抢座位呢？
我看着那座位，叹了叹气，可烦闷的车厢里却传来一声嘶哑的声音：“小伙子，来坐噻！”那轻快的声音与他如此不符，要不是他用指尖捣了捣我，我还真没反应过来。
我颤抖的四肢告诉我：“快去！”可我清醒的大脑却告诉我：“别去！”我笑着摇摇头：“不用了，谢谢，您坐吧！”可这时他却把嘴一噘，很不高兴：“哎哟，快点儿来！”终于，我还是走了过去，他热情地扶着我坐下，帮我扶着箱子。
短暂地沉默后，他开口了：“小伙子，几年级喽？”我惊了一下，说：“噢，初一了。”我勉强地笑了笑，仿佛在弥补刚才缺少的那句谢谢。他笑了，笑声很爽朗，眼睛看着我。“现在是有点儿辛苦，毕竟刚上初中。”我点点头，以示回应。他又说：“还要加油！”这时，他不禁抿起了嘴唇，仿佛想起了什么。过了一会儿，他要下车，到车门口时，他又回头望了我一眼，向我招手道：“小伙子，祝你学习好啊！”我也挥了挥手，可动作却显得有些僵硬。
又是一个星期六，又是一个沉重的箱子，又是一阵喧闹，又是一声急促的喇叭声，却有一个不一样的老人，却有不一样的感动。