短文网整理的小学四年级作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学四年级作文 篇1
星期四早晨，春气弥漫、春意如酒，同学们在老师的带领下兴高采烈地上了车，去山水相依、木屋散落的《陶峰农庄》远足。
刚下车，出现在眼前的是连绵起伏的山丘陵和波光粼粼的湖面，在这清澈见底的湖面上有一位雕刻精致、形象栩栩如生的老头—姜太公。
走进大门，我们先经过了一段弯弯曲曲路径，路径的两旁有一个很大的葡萄藤，长着茂密的叶子，在叶子里面还露出了一个个晶莹透亮的小葡萄呢！
开始爬山了，同学们个个都神龙活虎，气志高昂，可爬了一段石山路后，大家就觉脚酸口渴、有气无力了，我们便拿出自己带的水，边喝边互相鼓励。休息几分钟后，我们又开始往高耸入云的山顶前进了。在爬山的过程中我发现越往山上走，春色越浓，草越绿。那一棵棵的小草，那一片片的树叶，托着晶莹的水珠，绿得发亮。许许多多不知名的小花夹在青草里，犹如蓝天中眨着眼睛的星星，可爱极了！看着这春雨滋润的景物，我不禁想起了“好雨知时节，当春乃发生”的诗句。
“我们终于爬到山顶了，我们终于爬到山顶了！”你听，你看，此时此刻，我们的心里是多么的开心，歌喉是多么洪亮。因为这是我们第一次离开父母的庇护；第一次克服困难、超越自我；第一次和同学们一起远足，这是多么兴奋的一件事呀！我们忙着在山顶拍照留念，并放眼望去，只见农庄的建筑有两种风格：一边是一座黛瓦白墙的微派建筑映着湖水，真像一幅蓝调的水墨画；另一边则是一片竹木结构的别墅群，阳台延伸至湖面上，似是水中亭阁。再放眼眺望，宽阔的田野里生长着麦苗、白菜、木瓜等，还有那沁人心脾的绿色茶叶，满园春色，令人神清气爽。看了一会儿，我们跟着大队迎着暖暖的春风下了山。
该吃午饭了，大家铺开了一块塑料布，开始野餐了，我们拿出了面包、汉堡包、牛肉干、八宝粥等等好多好吃的，坐在青青的竹木上，一边津津有味地吃着，一边欣赏着春天的美景。吃完后，我们依依不舍地离开了陶峰农庄。
啊，多么难忘的春游！
小学四年级作文 篇2
爱是什么 爱是什么？每个人都有自己的答案。并且每个人都有不同的答案，我的答案······
有一次，我去上学，天气格外晴朗，我的心情也非常愉快。人们常说：“天有不测风云”。上最后一节课时，顿时乌云密布，闪电交加，雷声滚滚，接着就是顷盆大雨。唉，糟了，我今天没带雨具，妈妈五点半才下班，这可怎么办啊!唯一的希望就是雨在放学之前停了吧。我瞥了一眼同学们的桌子，同学们带了各式各样的雨具，其中有个同学除带了一件雨衣外，还带了一把雨伞，我盘算着如果放学雨还没停，我就向这位同学借一样雨具。正当我想着时，老师发现我思想在开小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，这才让我猛然回过神来，看着老师严厉的面孔，我的心里真是有无数把小锤在敲，乱七八糟的，唉,真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！放学了，雨好像丝毫没有停的意思，反而越下越大了。我去找带了两样雨具的同学借，她慢吞吞地说：“这——不行啊，无论我用哪一种，都会被淋湿的，不是我不借你，而是······”我没听她继续说下去，自顾自走了。这时，新转来那位同学好像看透了我的心思，自己主动说：“你需要伞吗？我有多余的一把。我点了点头。来，这伞借你吧！”我当时像听到了天籁之音，诚恳地说了声“谢谢”。她怕羞地跑开了。我用她的伞回到了家，雨下的很大，我的鞋全湿了，可我没感到一丝的冷。
第二天早晨，我来到学校，想好好感谢那个同学。上课了，我却没看到她。老师进来了，说：“xx同学，昨晚因没带伞回家，今早生病了，所以不能来了······我没听清老师后面讲的内容，我清楚地感觉到：这就是友爱，一把雨伞上凝固着多少友爱啊！
爱是什么？爱难道就是一把小小的雨伞吗？不，爱是无形中的感动，爱看不见，摸不着，爱······
小学四年级作文 篇3
我小的时候，遇见过很多事。包括看见了一个人之类的，是小事。而我三生有幸，遇见了Notch和Herobrine。
1996年，新生联谊会。
“你好，我叫Notch。”一个男孩举起手。
“我叫Tom。”我我住他的手。
Notch拉过一个胆怯的小男孩，说：“这是我的弟弟，Herobrine。”
我也跟他握了握手。我认识了他们两兄弟后，一些不平凡的事情开始在我的身上发生。
三年后。
“Notch，一百分。”老师笑容满面，“全级部第一呀！”
老师停了停，又说：“Tom和Herobrine，九十九分，第二。”
我并不感到意外，我在班里的排名可是数一数二的。但是，我隐隐预约感觉到，Notch，他，是个天才。
对于次次第一的Notch来说，这样的成绩早已习以为常，而我自己，至于老是和Herobrine并驾齐驱，我到感到挺不满足的。
这一切，从四年级的某一天，发生了转折。
“上课！”老师喊道。
但是与老师同时出现的，还有一个大洞。
“嗯...是虫洞。”Notch说出了一句令全场惊讶的词，虫洞。对，就是在这个词出现的不久。
Notch踏进了虫洞，看了看四周，发现和现实没什么区别。他招呼Herobrine进来，就在这时，我有了一个伟大的发现。
“Notch，Herobrine，你们变成像素人了！”我喊道。
顿时，全班轰动起来。
于是，Notch和Herobrine，就在这个“麦块大陆”里，探索了一般。
“麦块大陆”是以后Notch为这块大陆起的名字。
“Herobrine，你...怎么了？”我害怕了。原来，Herobrine的眼睛里，眼球正在慢慢消失。
就在这时，里面出现了一个僵尸，吓得Notch赶紧把Herobrine推了出去。他出来的那一刻，虫洞消失了。接下来的事，都是Notch告诉我的。
Notch不知怎么回事，等下课的时候，突然推开了房门，进来了。
“Notch！”Herobrine激动地叫了一声。
顿时，全班同学都围了过来。Notch的奇遇，我们都待他慢慢说出。
小学四年级作文 篇4
同学们，你们喜欢读书吗？你们知道读书的乐趣吗？
从小，我就陶醉在美妙的故事王国里。那时候，爸爸和妈妈整天给我讲故事﹑唱儿歌﹑读故事……我整天沉醉在知识与故事当中，那些吸引人的故事常常使我浮想联翩。那时年幼的我就对故事长产了浓厚的兴趣。
慢慢地，我长大了，不再依靠父母给我讲那些吸引人的故事了。但我对故事的喜爱依然不没变。
现在，我自己读文字故事。爸爸给我买了几本书︰《好作文》《故事全集》《格林童话》……都很好看，我全部读完了。后来，我不只看一般的小故事了。有一次，我偶然看见姐姐的书《草房子》的其中一篇就让我怎么也忘不了。我就把姐姐的这本书借了过来看。我看完以后深受感动。慢慢地，我开是看小说之类的书。《爱的教育》让我感到人间真情；《我飞了》让我感到真情友谊；《贪吃虫碰上告状鬼》让我捧腹大笑……
有一次，爸爸出差回来，给我捎了一本《百科全书》。那本书真厚啊!里面记载了许多古今中外的知识与故事。我随意的翻了翻就对它爱不释手。我从一个冷清的黄昏开始看，看到月亮皎洁的晚上。
爸爸叫我吃饭，我嘴上答应，却不行动。最后，爸爸把我的“小心肝儿”——百科全书给没收了。“呜呜呜……”我急急忙忙把饭吃完，就叫爸爸把我的书叫出来，爸爸勉强的爸爸书给我，并且严厉的告诉我：“睡觉时不准看书！”“知道啦！”我抱着书跑回房间。哼！不让我“照顾”——看我的“小心肝儿”没门儿！我拿起书，津津有味的看了起来，我遨游在书的王国里。
“该睡觉了，不许看了，睡觉！”爸爸边说边把我的灯给关了。再伸手不见五指的夜里，更别说能看清字了。嘻嘻，不过没关系，这也难不倒我，我钻进被窝，嘴里叼着我的秘密武器——手电筒照着，我看得清清楚楚。
书与我结下了不解之缘。它让我知道美与丑，对与错。让我同时在故事王国、正义王国和知识王国里遨游。
啊！读书真快乐！我爱读书！
小学四年级作文 篇5
今天我们四年级全体师生来到了长乐农业基地，体验做一个“小农民”的感受。
刚下车，我们就怔住了：一群身穿迷彩服的教官正在车旁等着我们。“啊？不是说来学农的吗？怎么变成军训了？”一个同学问道。后来才知道，原来迷彩服是这里教官的统一服装。
我们接到的第一项任务是——除草。教官首先发给我们三种工具——耙子、锄头、铁锹。教官告诉我们，耙子是专门用来除草的，锄头既可以除草也可挖土，铁锹是用来运送杂草的。教官一声令下“开始”，我们立刻热火朝天地干了起来，锄草的锄草、挖土的挖土、运草的运草，不一会儿的功夫，一大片光秃秃的土地就呈现在我们眼前了。正在我们心里暗暗为自己的劳动成果得意的时候，教官紧接着布置了推独轮车和做盆景的任务。
最后，就是今天体验活动的重头戏了——采摘制作“径山茶”。教官把我们带到一座茶山上，放眼望去是一望无际的茶叶，绿油油的，一垄垄的，就像一道道翻滚的绿色波浪。教官告诉我们，一老一嫩两片叶子的，才是我们要采的好茶叶。我按照教官告诉我们的标准，仔细挑选和辨认，好不容易才找到了第一片符合标准的茶叶。我高兴万分，连忙小心翼翼地摘下这片茶叶，放进箩筐里。紧接着，我就采到了第二片、第三片……大约一节课的功夫，我们全班同学就采了满满一箩筐的茶叶。接下来，就要炒茶叶了。炒茶叶就是把茶叶放进热锅里慢慢炒制。只见教官把手伸进锅里，抓起一把茶叶，散落回锅里，然后又抓起一把茶叶，又散落回锅里，只见茶叶在他手上上下翻飞，像一群翩翩起舞的蝴蝶。教练边炒边告诉我们说：“炒茶，就是要把茶叶里面的水分炒干。茶要炒两次，第一次把大部分水炒干，接着让茶凉下来，再炒第二次，把剩余的水分都炒干。这样炒出来的茶叶，才是好茶。”同学们按照教官示范的方法，也试着炒起茶来。在教官的指导下，同学们竟然也炒出了一锅香喷喷的茶叶来。要知道，这可是大名鼎鼎的“径山茶”，是和杭州龙井茶齐名的茶叶啊！
参加这次学农活动，不但让我知道了一些农活的基本常识，而且还体验到了农民伯伯劳动的艰辛，以后，我会更加珍惜餐桌上这些来之不易的食物的！