短文网整理的小学作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学作文 篇1
语文老师告诉我们：“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神！”这是谁说的，我不记得了。
也许有小朋友不喜欢读书吧，其实，以前我也不喜欢读书，可是自从学会了拼音，认识了一些字后，我就爱读书了，现在我更爱读书了，因为读书不仅能使我认识很多的'字，而且还能让我知道很多东西呢。
告诉大家个秘密，我已经有了一个自己的小书架啦！上面放满了书：有《安徒生童话》和《少年博览》，还有《十万个为什么》和《唐诗三百首》，书架的下面放着《弟子规千字文》等。每天放学做完作业，我都要看一会。
我和妈妈有个约定，每天晚上睡觉前，妈妈都要给我讲个故事。如今，我虽然自己会读书了，可还是喜欢听妈妈读书讲故事。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。
现在，书就是我的宝贝，书就是我的朋友，书就是我的乐园。我喜欢读书。
小学作文 篇2
书是知识的宝库，书是知识的源泉。记得小时候，妈妈就每天读书给我听。渐渐地，我读书的兴趣与日剧增。现在，我可是一个名副其实的小书虫。在我的家里，有好多地方都放着书，书房里，卧室里。每当闲暇时，我会随手捧起一本书，津津有味的.读着，贪婪的允吸着书中的营养。如今，读书已是我生活中不可缺少的一部分。从小到现在，我已经读过好多书本，有《十万个为什么》《三毛流浪记》《特种兵学校》全集四大名著从这些书中，让我领悟到：书是我们的良师益友，它让我们走出困境，引导我们走上新的道路；它为我们解开难题，让我们获得新知；它给我们启示，让我们懂得做人的道理；它告诉我们什么是真、善、美，让我们拥有一颗美好的善良的，积极向上的心，读书给我带来了无穷无尽的乐趣，我喜欢读书！
小学作文 篇3
本周老师教我们制作读书卡片，我们高兴极了。为什么要制作读书卡片呢？原来，制作读书卡片是帮助我们从书中获得知识与启迪的好方法。
“要制作读书卡片，要先写上书名与篇名，还有作者，还别忘了采摘一些精彩句子和写感想收获……”老师一边说一边拿出许多好看的读书卡片给我们看。有心形的、花形的，伞形的、四叶草形的……真多呀！
后来，老师让我们自己制作读书卡片。我想，做成什么形状呢？我想了又想，最后决定做三叶草形的。我先画了一个大大的三叶草，剪下来贴在一张比较厚的纸上，再剪下来并用彩笔画出一本书的图案。我决定写《影子之城》，因为书中讲述了一个十二岁的'纽约女孩阿楠卡冒险闯入了位于她家公寓附近的一个深不见底的巨洞，从此，她的生活开始变得异常精彩……书中的故事是对“我”和传说中的琦琦·史翠克第一次冒险经历的真实描述。本书故事情节紧张、环环相扣、悬念迭起，并能深深吸引着我去探寻神秘故事背后的答案。
卡片做好了，我把我的作品交给了老师，老师一边看一边夸我做的好，并说要把我的作品展示出来。不一会儿，我看到教室后面墙上贴着我的作品，心里美滋滋的。
我喜欢做读书卡片。
小学作文 篇4
也不知道书是谁发明的，也不管是谁发明的，反正书是个好东西。
书蕴藏着人类的智慧，怪不得人们常说：“书是人类进步的阶梯。”
我喜欢读书，字里行间蕴藏着未知的奇妙世界。读一本书，就要每个字都要读透，每读透一个字，就像一次奇妙的旅行，在字与字之间邀游，领略人生的真谛。
我喜欢读书，对书有种莫名奇妙的情感。一本书有它自己本身的价值，我们也有我们的价值。每当我们读完一本书，既会增加书的价值，也会增加我们的`价值。
我喜欢读书，喜欢跟随书中人们去旅游，他们哭的时候我也会感到伤感。他们笑的时候，我也会觉得开心。读忧伤的文字，心里就会闷闷不乐；读喜悦的文字，心里就会很开心；可不管怎么读，文字就是文字，是它与标点符号才能构成一本书。我们总能从文字中读出忧伤、读出喜悦、读出感情。
我喜欢读书，每读完一段，就像呷着一口茶。读完一章，就像在尝一杯茶。读完整本书，就像在品味着一壶好茶。品出人类的智慧和情感。
我喜欢读书，我更喜欢读出书的意义，知识和价值!
小学作文 篇5
书是知识的来源，书可以让我长知识，懂道理。我们可以在书中长到好词好句，把它写在自己的文中，就像在绿油油的树冠中开出美丽的花朵。读书使我快乐，每一篇篇故事都像一场场刺激的旅程，每一场旅程都让我流连忘返。
遇到喜欢的书我总是爱不释手，学习之余，我总会找一本书津津有味地看起来。每天睡觉前我都会静静的读一会书。记得有一次我像正在投入的'看书，听到门“吱”的响了一声，原来是妈妈下班了，我抬头一看钟表已是夜里十点多。我赶快把小夜灯关上，然后闭上眼睛装睡。如果这些被妈妈发现的话，会少不了一通唠叨。
每当节假时我最欢喜欢去的地方就是图书馆了，拿到书后我就会情不自禁的催促自己翻看。在图书室里我像被施了魔法一样不愿离开书本，我想整日的沉浸在书海之中，在书海中徜徉。读书时，书中描绘的场景，仿佛就出现在我的眼前，书就像拥有神奇的魔力，让我看了难以忘记。
小朋友们，读书是一件这么快乐的事情，你们喜欢读书吗？