短文网整理的初三优秀作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
初三优秀作文 篇1
一粒沙，它的梦想是成为一颗珍珠，在贝壳里，它忍受着孤独，忍受着陰暗，忍受着其它沙子的嘲笑……在一次一次的磨砺中，它从不退缩。终于实现了梦想，成为了一颗璀璨的珍珠。
我想这就是梦想的力量。梦想就是坚定的信念加上不懈的努力，从而实现自己的人生价值。屠呦呦坚持着梦想，在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦团队与中国其他机构合作，经过多年艰苦卓绝的努力，并从中医药古典文献中获取灵感，终于率先发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新药方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益；刘若鹏率领团队连攻难关，终于成功研制出“隐形衣”，可以引导“微波转向”，从而防止物体被发现。这一成果在中国乃至世界都引起轰动；零零后学生饶伊珂通过一次次的改装、调试，发明了“智能遥控太陽能水面清捞船”，为家乡的“五水共治”助力…
他们的.事迹在脑海中闪闪过，激励着我们前进。是呀，他们追求着自己的梦想，靠着丰富的知识，勇于探索的精神，追求到他们的目标。
小小的我也有一个大大的梦想，那就是用画笔画出家乡的美丽景色，让全国甚至全世界的人们都了解、喜爱我的家乡。可是支起画板，拿出画笔开始写生时，眼前的景色真的触目惊心，垃圾遍地，溪水成了浑浊的奶白色，天空灰蒙蒙的，一切显得离美丽那么遥远。我非常伤心失落，这样的家乡可不是我梦想中的家乡。听妈妈说，小时候的她见到的是清澈见底的河水，呼吸的是清新的空气，欣赏到的是红花绿树……难道我梦想中的家乡永远不会回来了吗？不，相信它一定会重新回来的。我要用自己的一举一动，让家乡变得美好。我从自己做起不乱扔垃圾，多种花草树木，美化环境，倡议人们爱护环境……我的力量是渺小的，但我相信只要坚持，就一定会成功。
我的梦想也是大家的梦想，在短短的三年内，通过家乡所有人的努力，“牛奶河”又变成了能游泳的清水河，青山绿水又回来了，浦江成了处处花漫的美丽城市。
如今，浦江处处可入画。今日翠湖，随处可见碧绿的河水，茂密的水草、精致的凉亭以及悠闲的游客；罗源村五彩的外墙，栩栩如生的3D画，让人流连忘返；前吴民生村，美丽的油菜花、艳丽的向日葵，令人赞叹不已……我又可以拿出我的画笔，画出最美的家乡了。
一个人的梦想是一颗珍珠，所有人的梦想连起来就是一串珍珠，它是献给这世界的最美好的礼物。让我们追逐着梦想，加油！
初三优秀作文 篇2
好想念大家二十九中在一起打打闹闹的样子，在脑海里挥之不起，我的笔墨无法表达出这种别离的伤痛，可是，大家就要长大了，大家就要离开这个滋养大家的二十九中了。好怀念……——题记
也许是出于对即将告别的校园的一种留恋，总喜欢在放学后，一个人慢慢走向夕阳下那绿色的草坪，独自躺在上面，仰望着天空缓缓飘过的白云，白天握有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了，只是感到一种空旷，一种海阔天空般的愉悦与欢欣，静静地闭上眼睛，任思绪自由自在地飘荡……
曾经无数个清新的早晨，曾经无数个美丽的黄昏；当太阳隐进云海，当星星闪烁夜空，我在你的怀抱里好像在一直寻找着什么。是寻找失落的诗篇，还是老校友遗留的踪迹；是寻找三月的江南雨，还是十月的枫叶情；是寻找父亲的威严，还是寻找母亲的温柔……
五彩缤纷的海报，迷茫过众多的选择；周末华尔兹的旋律里，感知过心灵的寂寞；演讲台的雄辩声中，追求过麦克风的魅力；幻影林的灯光里，沉淀过咖啡色的回忆，品尝过每一个真实或虚假的情节。
细雨飘飘玉兰芬芳的季节，独自的身影流连成树干不可言说的等待，诞生了“在红叶飘零的季节，你没有来；在芬芳开遍天空的时候，你却走了”的永恒诗句。
又有多少夜晚，站在路碑下，为不能同行的友人送别，僵硬的手臂，再也无力挥洒出远去的珍重，忽然想起你临别的赠言：“只要心是近的，再远的路途也是短的。”心中即刻溢满一片浓浓的温馨。
在你的怀抱里，有过海的咆哮，也有过浪花的温柔。夜晚图书馆那不灭的灯火，清晨运动场上充满生机的身影；树林里落叶与大地的对话，课堂上王老师期待的深沉的目光……如今，这一切即将成为一种记忆，一种充满力量与感情的回忆。
我曾经幼稚过、天真过、痛苦过、失落过么？
我曾经奋斗过、拼搏过、消沉过、思索过么？
亲爱的校园，许许多多的人来了，留下了许许多多的故事，许许多多的人又走了，这便组成了校园的历史。母校，请不要忘了我，我曾是你宽阔的怀抱里一朵跳跃的浪花，无论奔流到哪里都带着你的气魄与风采，广播里那支古老的苏格兰名曲使我的心里再一次充满了缠缠绵绵。几年前，我是轻轻地来了，可我现在无法轻轻地走了，这里毕竟倾注了我奋斗的泪水，毕竟孕育了我不息的讲情，带给了我许许多多没有开始也没有结局的故事。
一片绿色的草地，充满着我对初中生活的回忆，好像再和同学们打打闹闹，好想再和王老师一起讨论奥数题，好想再和闺蜜们肩并着肩买着一样的发卡——可是，大家就要分别了……多么令人伤感。
母校——永别了！
初三优秀作文 篇3
“日积月累”这个词为什么会众所周知？因为有一位名叫“坚持”的巨人把它托到了自己的肩上。但如果你仔细观察的话，会发现“日积月累”手里正捧着一颗水晶球。日积月累说：“它叫坚持，是巨人每天都要吃的饭，这样巨人才能长得更高，我越高知道我的人就会越多。”——题记
一天，我收到了名叫“坚持”巨人的来信，巨人告诉我说他与他的朋友“日积月累”近期的关系疏远了，希望我去调节一下。第二天，我通过瞬间转移器来到巨人居住的地方，惊奇地发现有很多人追捧坐在巨人肩上的“日积月累”。然而巨人脸上充满了哀愁。原来，“日积月累”认为自己是独立存在的。
于是，我给他们讲了一个故事。
曾经，我没有坚持的意识。但后来却发生了一件使我迫不得已开始积累坚持意识的事——爸爸头一次出差了，而且没有一年半载是回不来的。我很想念爸爸。妈妈说，一定会带我去看爸爸的，但必须是中考过后。
我想：我要坚持过着每一天没有爸爸陪伴的生活。最后让一个满意的成绩伴随我一起去看爸爸！
可是我该怎么坚持呢？
于是，我开始为中考做一些准备。我要每天在写完作业后写相应的课外习题，为了阅读英语，还需要背大量英语单词，为了体育成绩还需要练习仰卧起坐，为了听力必须每天练半小时听力。对我来说，最痛苦的就是背单词了。
每当我很疲倦的时候，我都想放弃。那时，我非常憎恨为什么得到一样东西必须要日积月累？我无法坚持啊！不，我不能放弃，我必须锻炼出坚持的意识！一想到能带着好成绩去见爸爸，我又对自己说。
每每我一这么想，我就会让自己激发坚持的意识。日记大全
一复一日，一股股每天被激发出来的坚持的意识终于汇成了一片汪洋大海，满满一海坚持的意识。
“我为了坚持到见到爸爸而每一天都做一点小小努力，慢慢的这些小努力汇集到一起，就达到了所坚持的目标，这个汇集的过程就是日积月累。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我对“日积月累”说。
“日积月累”认可地点了点头，握着“坚持”的手说：“我再也不会离开你了，我的朋友。”“谢谢你！”
“伙计！谢谢你告诉我们这一切，我们打算去环宇宙旅行，让宇宙上的一切知道我们密切的关系。祝你早日能见到你的爸爸！保重，我的朋友！”
“我会的！保重！”向它们告别后，我算了算里中考的日子不远了，必须抓紧一切时间。于是我来到瞬间转移器前，给它一个指令“回家”……
初三优秀作文 篇4
我是一个爱幻想的女孩，读幼儿园的时候，那富有梦幻色彩的童话书籍充盈着我的生活，她一次次将我带入神话的殿堂。在那里，我曾和可爱的小矮人一起快乐的嬉戏，曾对万能的马拉丁神灯朝思暮想，也曾对巫婆恶魔们的阴狠毒辣咬牙切齿。爱憎分明的神笔马良，小巧玲珑的拇指姑娘……伴我走过天真烂漫的儿童时代。
上小学一、二年级的时候，我爱上那布满彩图和拼音的童话世界。在那里，我发现了一个又一个让我为之高兴的“秘密”：恐龙十分高大可怕，人是由猿猴演变而来的，遥远的时代人们会钻木取火……原来，世界是这么美妙！我觉得读书让我变得十分高大，仿佛举目望去，我便能看到雄伟的万里长城，看到北极的冰川，看到月宫里的嫦娥……这个时期，我懂得的更多的是童话里的道理：《丑小鸭》给了我自信和勇气；《皇帝的新装》告诉我做人要诚实无欺；《海的女儿》让我知道了人性的善良；《农夫和蛇》又教导我不要同情落水狗……书，丰富了我的童年生活，也教给我许多做人的道理。
时间慢慢推移，我升上高年级了，我也慢慢长大了，尽管烦恼在不断加增，然而与此同时，我也从书中懂得了许多许多。从书中，找到了属于自己的快乐，也明白了诸多难以解读的答案。古人说：“万般皆下品，唯有读书高。”一开始，我觉得这句话是不是太定义性了，但后来，我赞同了这句话。我知道了当今社会上，不读书之人无疑是新世纪的累赘。人们说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我算是领会到了它的含义，书中不仅有“黄金屋、颜如玉”，更多的是武装人类灵魂的东西。读书，可以让我穿越时空，与李白共同举杯，一邀明月；可以让我敬仰曹操的伟岸，领略他“烈士暮年，壮心不已”的一腔豪情；也可以让我体会文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心；可以让我懂得范仲淹“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的为国为民；还可以让我为王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的惜别之情而感动。
此外，我还看了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……可是，我最喜欢看的还是《西游记》。在整部《西游记》中，我最敬佩孙悟空，他言而有信、勇敢机智，对师父很忠心。在取经的路上，一遇到妖怪，他就会奋不顾身地冲在前面，保师父平安。当遭到师父误解念起紧箍咒和被师弟猪八戒诬陷时，他很愤怒，但这没有改变他对师父的忠心。我认为他是这本书中最精彩的人物！我的同学也都喜欢他，崇拜他，我希望自己也能成为一个像孙悟空一样勇敢的人！
书，是一位良师，也是以为可以让你倾心交流的朋友。书，是一架望远镜，也是一首艘带我走进知识海洋的帆船。在人生的道路上，我将会与书为友！
初三优秀作文 篇5
从记事到如今，特别清晰地记得父亲的三次背影。
第一次是在幼儿园时。由于小时候我的性格比较内向，我在学校中交不到几个朋友，在某次因不小心打翻了午饭的汤后，被同学嘲笑了一番，第二天就怎么也不肯再去学校了。父亲硬拖着我到幼儿园门口，我自然死死地拽着他的衣角不愿放开，天真又幼稚地认为这样做就可以让父亲带我回家。但无论我怎样哭喊、哀求，父亲都只装听不见，他温柔又坚定地讲完“不可以任性”这句话，便转身离开。
我愣在原地，隔着朦胧的泪水呆望着他的背影。他会回头吗？他会改变主意吗？我望着他迈着平稳、不紧不慢的步伐走着，肩膀微微颤动，甚至连双手都与平时无异地插在口袋中。那时尚是初秋，可风里已经带了几分凉意，树上的黄叶被吹得沙沙作响。父亲穿着深色外套，高瘦的背影坚定又理所当然，我失望地看着他走远。
第二次是在小学三年级。那时我家住得离学校很近，但父亲还是坚持每天送我上下学。在看到别的同学放学后都能潇洒地一甩书包独自回家后，我再三请求父亲不要再来接我。有一天在上学路上我持续劝说无效，气愤又委屈地吼出一句“别再跟着我！”便扬长而去。走了一会儿，愤怒的情绪渐渐消失，我不安地回头望了一眼，却只看到父亲落寞而归的背影。
仍旧是那穿着深色外套、高瘦的背影，深秋的冷风卷起地上的枯叶，衬得人愈发忧伤。我望着他，直到慢步走远的身影消失在路口。我的双腿仿佛灌了铅，一步都不能挪动。
自这天以后，我开心而骄傲地在父亲落寞的背影里，独自走过往返小学的路。父亲没有一句抱怨，之后的日子里，留在我脑海中的始终是一个模糊的背影：父亲每天默默无言地送我走到电梯口，说过再见就立即转身回家去的背影。
第三次是在初中一年级。那时我刚在语文课上学过了朱自清笔下的《背影》，老师要求背诵课文中的段落，可我努力背了许久仍然无果。在那个秋末冬初的早晨，父亲像往日一样送我出门，在道别后我注意到他的背影：明明刚才只穿了居家的短袖衫，可现在父亲身上却多了件外套。是他为了送我短短的几步路而穿的！一直以来深藏在脑中的背影忽然清晰起来，父亲是几年如一日地在送我走这仅仅四、五米路程啊！这一刻我眼前父亲的背影和朱自清文章中的背影重叠了，课文中的词句划过脑海，我心上一暖，在电梯门关上的那一瞬按下了开门按钮，电梯门重新开启，我跑过去，抱住了父亲，感受到父亲滚烫的爱。
那天的上学路上，阳光正好，我的身影笼在父亲的侧影里，挥手再见的瞬间，父亲的背影似是镀上了一层暖阳的金辉，风里也好像掺了些暖意……
小时候，父亲的背影是严格的规则；再长大些，父亲的背影是宽容的教育；而现在，父亲的背影是温暖的陪伴。
在这条成长的路上，感恩，与青春同行。