小学作文

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2026-03-05作文

短文网整理的小学作文(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

小学作文 篇1

我的妈妈是一个不爱笑的人,她有着一双圆溜溜的眼睛,一对机灵的耳朵和一顶乌黑带银的头发。妈妈为什么不爱笑呢?是因为什么呢?一天,我放学了,觉得家里太闷了,我就自己去兜圈,走着走着,遇见一个同学,就去她的家里,她的家里好玩极了,有电脑, 我们坐下来打游戏,完全忘了时间,一直沉浸在电脑里,突然,我听见***妈在叫她,雷声般的'声音也轰不动小红,我也不理了,直到我觉得天渐渐地暗了,便回了家。我小心翼翼地开门,不让门出一点儿声响,因为此时妈妈已在家里,我偷偷溜进房间,假装在写字。其实妈妈早就知道我一直不在家里,等我发现之后,我才明白妈妈是因为我一直打游戏,才不爱笑的,我下定决心一定要让妈妈露出笑容。从这以后我再也不去玩了,一直在家里复习,直到有一次考试,我尽了所有的努力终于考了一张九十多分的我开心极了。

晚饭前,我把试卷摆在妈妈的座位前,不一会儿,妈妈回来了,妈妈坐在自己的座位上看着那张试卷,转过头望着我,一脸严肃相,我害怕极了,说:“我下次不会那么粗心的。”说完,我见妈妈脸上露出了笑容,说:“继续努力,加油!” 妈妈笑了!

小学作文 篇2

放假了,我去上海游世博园。哇!

世博园好大呀,到处都是既熟悉又陌生的国家馆;世博园好美啊,这一个个像城堡一样壮观、神秘的建筑物像磁铁一样吸引着我;世博园里人好多呀,人山人海,肩碰着肩,每个馆前都排了一条“长龙”,还有好多外国人呢!

我们先坐地铁来到了浦西,那里最吸引我的就是“国家电网馆”。一进馆,我和妈妈的嘴巴就变成了“0”形,只见整个馆内星光灿烂,我们仿佛走入了童话世界。“啪啪啪——”传来一阵热烈的鼓掌声,我们循声望去,哇,一条条银光像流星一般直上云霄,真是太神奇啦!

接着,我和妈妈又进入了一个“魔盒”,更神奇的事情发生了——随着美妙的音乐声,那“魔盒”的`上下、左右、前后都出现了影像,我们置身于蔚蓝的大海,一会儿一轮红日缓缓上升,脚下就是绿色的地球。它告诉我们要共同保护我们人类的绿色家园。

第二天,我们还去了澳大利亚馆、西班牙馆、非洲联合馆……虽然走得筋疲力尽,但还意犹未尽,有机会我希望还能看到更多的国家馆。

小学作文 篇3

今天我们终于放假了,我回到家里去,把书包往地上一放,我往沙发上一躺,就感觉浑身特别的轻松,因为我们这一次放假一共放五天,所以我感觉浑身轻松。我们这次本来应该放四天假的,是因为校长说:“最近的流感很大。”这才让我们放五天假的。

但是我虽然感觉很轻松,但是我本来应该放5天半的假的,(.)可是我的妈妈太忙了,没有空来接我。我虽然没有放5天半的假期,可是他们那些演员提前走的'时候,我们在教室老师又是让我们看书,又是让我们玩电脑,老师还让我们看了很长很长时间的电视。

我还有一件事,我回来的时候我妈妈没有去指定的站点来接我,可是在快到指定站点路的时候把我接了,这件事是这样的:我妈妈在哪里还开了一个门市,我们家还有一个门市,在那的门是有人了,所以我妈妈就在那里接了我。

我到家里回想起来可真是开心呀!

小学作文 篇4

童年,就像一个五彩斑斓的盒子,里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的流逝,有的回忆已被尘封了,而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。

那好象是我6岁的时候,我和姐姐拿了一个呼啦圈到门前去玩,我们比赛看谁转得多,可我不知道为什么,就是转不过姐姐,我气急了,不服气的说:“我不玩了!”过了一会儿,我又拿起呼啦圈,在地上滚着,想着玩什么好?我和姐姐说:“我们把呼啦圈往天上扔,看谁接住把!”姐姐毫不犹豫的`答应了,第一轮是姐姐扔,可惜的是,我又失败了,谁让我长得矮呢!第二轮轮到我扔了,不知道为什么,我是出好大的力气把呼啦圈往天上扔,我仰着头看着呼啦圈,顿时,我愣住了,我竟然把呼啦圈扔到了别人家的房顶上,呃、心里想:这下可完了,我一定会挨骂的!我蹲在地上,脸上显现出一副很衰的模样,姐姐呢,则在一旁幸灾乐祸。哎~!~

我已经做好了挨骂的准备,可是,或许是上天保佑我把,呼啦圈又从房顶上滚下来了,不知道该怎么形容我当时的心情,就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一样,我高兴死了,完全没有想到它会转回来,可能是它在那上面转了一圈觉得没什么好玩的,又回来找我了把!

小学作文 篇5

星期三下午,我们栅堰小学操场上正在进行爱心捐款仪式,为遭遇火灾的小王昊父子捐款。同学们有的拿出了压岁钱,有的拿出了零花钱,还有的拿出了自己买书的钱,纷纷投进了捐款箱,我们祝愿小王昊的病会好起来的。

只要人人献出一点爱,人间永远是春天!

篇作文中记叙的.是学校组织的一场爱心捐款活动。小作者把事件发生的事件、地点、人物和事件的起因都描述得很清楚明白,对事件的经过虽然也进行了描述,但描述的部分简单了一些,不够具体。

记叙文中的事件经过一般都要作为文章的重点描述部分,小作者可以想一想,当老师和同学们讲述小王昊家发生火灾这件事情时,老师是怎样说的?同学们又是怎样想的?小王昊家的具体情况又是怎样?小王昊又身患什么病?如果小作者能把这些内容都清楚地描述出来,事件的经过就会具体详细起来。

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