短文网整理的宝葫芦的秘密的读后感（精选47篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
宝葫芦的秘密的读后感 篇1
姑姑送我了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，我拿到书后迫不及待地看了起来，故事很有趣，也很有寓意。
故事讲的是小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦，他就“幸运”的成为了宝葫芦的主人，宝葫芦真是个好宝贝，想要什么就有什么，但有个秘密条件，就是不能让世界上第二个人知道，否则就什么用也没有了。
王葆好得意，可烦恼也来了。如他想要书，书就来了，他跟同学下棋，想把对方的`马吃掉，马就到了他觜里，宝葫芦给他变了架塔吊模型，可在同学面前模型摔坏了，同学们叫他重新装好，可他不会，好没面子，趁同学没注意他偷偷地溜了。
考试的时候，宝葫芦用王葆同学苏鸣凤的试卷来冒充自己的试卷……由于这样，他渐渐脱离了群体，同学们不再相信他，都不和他玩了。最后刘老师找他长谈了一次，他顿时醒悟，发奋图强，取得了优异的成绩，重新成为同学们的好朋友。
通过这本书，我明白了一个道理，一个人不管做什么都不应该贪心，不能投机取巧，也不应该依靠别人，要凭自己的努力，去完成自己的心愿。同学们可千万不要学王葆哦!
宝葫芦的秘密的读后感 篇2
《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫王保的'小男孩一开始总是被学习差，体育不行，钓鱼钓不上来被同学嘲笑困扰着。有一天他去一个风景优美的地方钓鱼，他钓着钓着就睡着了，他醒来以后发现钓到了东西，拉上来以后是一个葫芦，王保慢慢走近了那个葫芦，那个葫芦忽然跳了起来，原先这个就是传说中的宝葫芦，宝葫芦能够实现任何愿望。每一次都是宝葫芦弄巧成拙，把王保弄得很没面子。之后，王保不再用宝葫芦来干不费力就有成果的事，王保从此以后自我发奋图强，最终赢得个大家的好评。
看了《宝葫芦的秘密》后，我下定了决心在学习的道路上我要不懂就问，踏踏实实的学习，不能投机取巧。我们仅有好好学习，才会成为对社会有用的人。
宝葫芦的秘密的读后感 篇3
我最近读了《宝葫芦的秘密》这本书。有一个小男孩，他叫王葆。做什么事，都很马虎。有一次，他和同学们去河边钓鱼。过了一会，朋友们都提着装满鱼的鱼桶高高兴兴地回家了。可是王葆呢，唉！看着那空空的鱼桶，感到很难过。正在这时，传来了一阵笑声。王葆很心急的说：‘你是谁，快给我出来。’宝葫芦说：‘我是宝葫芦。’宝葫芦说它想什么就来什么。王葆想试试它说的是真是假。所以就说：‘我要一桶鱼。’话音刚落，鱼桶里一下子装满了鱼。宝葫芦真是一个好宝贝。
又有一次，快要到计算测试了。这时王葆最不喜欢的事。到了考试的时候，王葆急得要命。这时，宝葫芦把同学的试卷换成了王葆的试卷。说王葆马虎他真马虎，连同学的'名字都没有改过来，就被老师发现了......
呀！原来是一场梦！我认为不管做什么事也不能依靠别人。王葆，你要是没有宝葫芦你该怎么办呢？应该自己动脑筋想办法。
宝葫芦的秘密的读后感 篇4
今天，我读了一本书《宝葫芦的秘密》，这本书讲的是王葆有了宝葫芦，从此要什么有什么，来的容易，使他“吃不完、用不尽、玩不尽”。可是，这一切没有让王葆得到幸福快乐，反倒使他感到无聊和烦恼。因为这样一来，什么事都不用他去做，也不用他费脑筋去想，整天没有任何事可干，这样的日子多没意思！他的宝葫芦为他偷东西，害得他失去了好朋友。当他明白宝葫芦带给他的只有烦恼，他就毅然地把它抛弃了。
读完这篇文章，让我明白了我们做任何事情，都不能有不劳而获的思想。只有通过自己的'努力和坚持才能成功。平时，我也有这种行为：遇到困难，不爱动脑筋，什么事都想要现成的。遇到麻烦的事，就着急，不想努力。有一次，妈妈说只要弹琴时不浪费时间就可以带我去奶奶家玩，可我认为，无论怎样，妈妈肯定都会带我去，于是我就忘了自己答应过的话，一边弹琴一边浪费时间，还不停地叫唤，惹得妈妈大发雷霆，结果我就没有去成，我这就是想要不劳而获，坐享其成。
以后，我一定要好好学习热爱劳动，从小就养成不怕困难，敢于克服困难的精神，将来才能成为有用的人。
宝葫芦的秘密的读后感 篇5
我的书柜里有许许多多的书，我最喜欢的就是《宝葫芦的秘密》这本书了。
这本书的小主人公王葆是一个好孩子，他不肯干坏事，也关心集体，很爱他的同学。他争强好胜，希望样样事情都比人家做得好，谁说这不是良好的愿望呢？他的缺点就是有点懒惰，遇到麻烦的工作就不想做，总想着能有一个宝贝，可以使自己不必费劲要什么有什么。后来，王葆果真得到了一个神通广大的宝葫芦，能满足他所有的愿望，可他不得不为此付出了代价。宝葫芦为王葆做了一切要做的事，什么都无需王葆亲自动手，他有的是精力却无处施展，有点是时间却无法排遣。甚至他想做一架飞机模型，还没等动手，宝葫芦已经把现成的模型弄来了。这样一来，眼看着好玩的东西不好玩了，有了好吃的东西也不觉得好吃了，真是没意思！这还不算什么，由于宝葫芦替王葆偷东西，这事情不能告诉别人得保密，弄得他失去了好朋友，失去了班集体，甚至对爸爸也得撒谎。王葆只剩下一个宝葫芦了，还有个不学好的杨栓儿了，孤零零的，多难受啊！这种既无聊又苦恼的生活对于王葆来说是不可忍受的`痛苦，决不是什么幸福。值得庆幸的是他逐步看透了宝葫芦的人生哲学，明白这完全不是自己追求的东西，终于坚决地把它抛弃了。
实际上，世界上任何的东西，没有一样是从天上掉下来的，都得有人把它去做出来。如果自己什么事都不想自己去做，可又想要什么有什么，那就只能想宝葫芦一样去偷了。
宝葫芦的秘密的读后感 篇6
寒假里，我读了好几本书，其中我印象最深的是《宝葫芦的秘密》这本书。
《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼创作的一部长篇童话。主要写了一个叫王葆的小学生，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。他想，要是我也有一个宝葫芦，那该多好啊！后来，他做了一个奇怪的梦，梦见自己在湖边钓鱼时，钓到了一个宝葫芦。从此，王葆想要什么就有什么，心里想什么就来什么。他想吃香喷喷的熏鱼和葱油饼，还有甜甜的核桃糖，这些东西就会忽然冒出来。他想要一个飞机模型，宝葫芦就会帮他变一个出来。他不会做作业，宝葫芦就马上帮他完成。下象棋时，宝葫芦帮他吃棋子……
可是，这不但没有帮上他的忙，接二连三的麻烦随之而来，反而使他出尽了丑。他没有了幸福和快乐，而是无聊和苦恼。最后，他把宝葫芦的秘密都揭开了。好在，王葆很快醒来，离开了宝葫芦，回到了现实生活中。
读完这本书，让我想到了人们常说的一句话“天上不会掉馅饼”。以前总是听别人说，看了这个故事，我才真正明白了其中的含义：一分耕耘，一分收获。世界上没有不劳而获的东西，我们应该做一个爱学习，爱劳动的好孩子。只有靠自己的'刻苦努力、辛勤劳动，才能收获丰收的果实。
《宝葫芦的秘密》这本书，不但给我带来了乐趣，还让我懂得了许多道理，使我受益匪浅。我非常喜欢这本书。
宝葫芦的秘密的读后感 篇7
这本书主要讲了，一次王葆在钓鱼的时候意外地钓到了一只万能的葫芦，从此王葆就无忧无虑，让宝葫芦替他学习，写作业，做模型，考试……渐渐让王葆对宝葫芦有了一种依赖性。可是宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒，学会了说谎。最后这让王葆受到老师的严厉批评，和同学们的嘲笑。幸好这只是一场梦！
令我记忆犹新的要算那次数学考试了，王葆想不费劲就考全班第一，就去找宝葫芦帮忙。宝葫芦就使用魔法，将考试的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的考试卷上，但是宝葫芦只会照搬照抄，连苏鸣凤的名字也转了过去，让王葆在老师和同学们面前更加出丑。还有宝葫芦帮王葆弄来了很多的东西，让王葆不知所措，还让杨拴儿误认为他是神偷。一些让王葆哭笑不得的事。
有一天我一个人在家里写作业，忽然遇到了一道难题出现了，我左思右想也不知道该怎么写，这时我想到：家里不是有电脑吗！于是我飞快地跑到电脑前打开电脑搜索着这个题的'答案，哈哈答案出来了，于是飞快地抄了起来。我本以为抄完之后就没有事了。
第二天，老师在讲解这道难题时，我心想：哎呀，这道题我已经写了还管那么多干嘛呢。所以那节课没有好好地听讲。
可是在这个单元的考试中这道题又出现了我心里后悔不已：为什么我上课没有听讲这道题的解题方式呢？“可是现在有没有电脑帮我有没有老师为我讲解我只好只好硬着头皮把没有做完的卷子交了上去。时候再改错的时候老师语重心长地对我说：”这道题我已经讲了很多遍了，全班几乎都没有人出错，可是你为上么错了呢？是不是上课没有认真听讲？以后可不能这样了。我瞬间感觉脸滚烫滚烫的。
宝葫芦的秘密的读后感 篇8
今天，我看了一本书叫《宝葫芦的秘密》，这本书讲的是小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，从小就听奶奶讲关于宝葫芦的故事，听了奶奶讲宝葫芦的'故事，立马就想要一个像宝葫芦一样的宝贝，因为可以不费事，不操心的获得一切。
有一天，王葆在钓鱼时遇到了传说中的宝葫芦，而且他心里想要什么，这些东西就会摆在他面前，比如金鱼，书，玩具......他想要什么，宝葫芦都能变出来。可我最喜欢的是，他和同学下棋，想吃掉对方的棋子，那个棋子就会到他的嘴巴里面。考试时，他看着考卷发愣，同学完成的卷子与他的空白卷子不知不觉中，互相对换，事情让老师发现了，使他羞得无地自容。
一开始，我也特别想要宝葫芦，记得有一次上英语课，我把水杯忘到学校了，一直到家我才发现，当时我特别希望有一个宝葫芦，这样宝葫芦就能个给变一个水杯，妈妈也不会发现，更不会批评我，可是我静下心来想了想，世界上根本就没有宝葫芦，如果我遇到困难就找宝葫芦，那么我的丢三落四、粗心的坏习惯永远也改不了，所以我才知道王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和快乐，却有了不少烦恼和痛苦，从今以后，我可不能遇到事情就想简单的方法来解决，要自己亲力亲为，才能进步。
宝葫芦的秘密的读后感 篇9
王葆和我们的孩子一样，在成长中也难免会犯错。但他能知错就改。
当他遇到不如自个心意的事和烦恼无奈时，就想拥有奶奶故事中的宝葫芦。得到宝葫芦的他并没有感到幸福和快乐，而是无聊和苦恼。因为宝葫芦让他所拥有的`一切都是从别人那偷的，这与他的的初衷有所违背。因此他想杂碎、烧掉、再也不要宝葫芦了。
当着爸爸和大伙的面，他说出了宝葫芦的秘密，并开了一张清单，准备原价偿还原主自己已吃掉和花掉的，其他的物归原主。这一举动也得到了同学们的原谅，并帮他出主意，让失主顺利地领会自己的东西。王葆从中也明白了万事都不能不劳获的道理。
宝葫芦的秘密的读后感 篇10
最近，我看了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》。这本书的作者是著名儿童作家张天翼。
书中的主人公是王葆，他最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，不知不觉迷上了宝葫芦，总是幻想能拥有一个宝葫芦。一天，他和同学闹了矛盾，生气的回到家中，但却睡着了。梦中，他得到了梦寐以求的宝葫芦。他想要什么就有什么。可是也闹出了不少笑话。在象棋比赛中，王葆想“吃马”，宝葫芦就真的让王葆把“马”吃了但是宝葫芦也会给王葆带来许多麻烦。有一次，王葆数学考试，因为宝葫芦不会数学，所以宝葫芦就把苏鸣凤的卷子拿给了王葆，因为卷子上的是苏鸣凤的字型，结果被老师识破了。
读了这本书，我明白了:不能不劳而获，想拥有就要付出，只有付出才会有收获一定要用自己的努力来得到劳动的结果。
宝葫芦的秘密的读后感 篇11
今天，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，中国著名儿童文学家张天翼创作的童话。
小学生王葆天真活泼喜欢幻想。一天，王葆和妹妹在听奶奶讲宝葫芦的故事，奶奶说宝葫芦神通广大，能帮主人实现任何愿望。从那时起，王葆就想得到这个叫宝葫芦的神奇宝贝。某天，王葆在钓鱼时无意中钓到了宝葫芦，从此，他成为了宝葫芦的主人。宝葫芦不但帮王葆钓到了鱼，还帮他做作业、完成高级模型，使王葆在学校里突飞猛进的表现令同学们大为惊诧，刘老师也改变了原来看他的目光，而宝葫芦助他在泳池中大显神威，轻易获得参加校队的机会后，他的生活更是接近完美。然而，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从主人的意念。有一次王葆在考试时不会做题，便让宝葫芦帮他。宝葫芦把苏鸣凤的答案连同她的的名字一同移到了王葆的卷子上，这件事使老师对王葆的好感消失了。王葆气的把宝葫芦扔了。原来这只是一场梦。从此，王葆变得勤奋，自己的事情自己做。
读完后，我明白了世上没有捷径，做任何事情都要靠自己。不能收不劳而获的东西，要自己努力，用自己的劳动换来的成果，才是最快乐的。正所谓一分耕耘，一分收获。
让我们做一个诚实、勤奋、爱劳动的好孩子吧！
宝葫芦的秘密的读后感 篇12
今天上午，我向蔡骁宇借来了《宝葫芦的秘密》这本书，贪婪的读起来，我如同一只饥饿的小羊闯进芳草的草地。
这本书的主人公是小学生王葆，每当他遇到困难时，总是幻想有一个神秘的东西来帮助他。一天，他发现了一个奇怪的东西，称自己石宝葫芦，是来帮助他的。王褒高兴极了，想让宝葫芦大显神通，便让宝葫芦帮助他钓到很多鱼，一下子，金鱼、鲤鱼、鲫鱼······都来了，而且还有一个大鱼缸。在游泳的时候，宝葫芦在他的肚脐下，帮他有的更快。可是，有一天看电影时，人满了，王葆让宝葫芦帮他进去，不料却进了电影里，被恐龙追赶。到玩具店时，宝葫芦问他想要什么，王葆说：“我什么都想要。”没想到全部玩具都从上店里来到了他的家里。考试时别人的`试卷变成了他的！面对同学的怀 疑和责怪，王葆无法让他们相信一切都是宝葫芦的所为，这一切都让他终日惶惶不安。最后王葆终于发现了所有东西都来自于宝葫芦的偷窃与占有所得，他又气有恨，把宝葫芦烧掉了。
我通过这个故事，懂得了这样一个道理：做任何事都要自己动手，不能不劳而获，坐享其成，否则就永远学不到真本领。
宝葫芦的秘密的读后感 篇13
我的书柜里有许许多多的书，我最喜欢的就是《宝葫芦的秘密》这本书了。
这本书的小主人公王葆是一个好孩子，他不肯干坏事，也关心集体，很爱他的同学。他争强好胜，希望样样事情都比人家做得好，谁说这不是良好的愿望呢？他的缺点就是有点懒惰，遇到麻烦的工作就不想做，总想着能有一个宝贝，可以使自己不必费劲要什么有什么。后来，王葆果真得到了一个神通广大的宝葫芦，能满足他所有的愿望，可他不得不为此付出了代价。宝葫芦为王葆做了一切要做的事，什么都无需王葆亲自动手，他有的是精力却无处施展，有点是时间却无法排遣。甚至他想做一架飞机模型，还没等动手，宝葫芦已经把现成的模型弄来了。这样一来，眼看着好玩的东西不好玩了，有了好吃的东西也不觉得好吃了，真是没意思！这还不算什么，由于宝葫芦替王葆偷东西，这事情不能告诉别人得保密，弄得他失去了好朋友，失去了班集体，甚至对爸爸也得撒谎。王葆只剩下一个宝葫芦了，还有个不学好的杨栓儿了，孤零零的，多难受啊！这种既无聊又苦恼的生活对于王葆来说是不可忍受的痛苦，决不是什么幸福。值得庆幸的是他逐步看透了宝葫芦的人生哲学，明白这完全不是自己追求的东西，终于坚决地把它抛弃了。
实际上，世界上任何的东西，没有一样是从天上掉下来的，都得有人把它去做出来。如果自己什么事都不想自己去做，可又想要什么有什么，那就只能想宝葫芦一样去偷了。
宝葫芦的秘密的读后感 篇14
这个故事说，有个孩子叫王葆。有一次，他到小河边钓鱼。王葆突然钓到了一个葫芦，葫芦说话了，原来它是宝葫芦。宝葫芦可以帮人实现愿望，可是都是别人的东西，于是王葆就把它扔回了小河。
这个故事告诉我们天上不会掉馅饼，地上不会长黄金。
有个王葆，他想有一个宝葫芦。让宝葫芦为他做事，不用动手动脑。一天，王葆在小河边钓鱼。突然！王葆钓到了一个葫芦。那个葫芦说话了，原来这是个葫芦。宝葫芦为王葆做了很多事，比如说：王葆想要鱼，宝葫芦就给他变鱼，想要话就给他变花。等等，可都不是自己干的。
我读完这本书后，明白了一个道理，就是世界上没有不劳而获的事。
宝葫芦的秘密的读后感 篇15
当我读完了《宝葫芦的秘密》这篇文章之后，我觉得，这篇文章写得非常的有意义，对我们今后的学习也有很大的帮助，所以我现在都还对这篇文章记忆深刻，文章的内容也是让我受益匪浅。
说真的，如果我也能和王葆一样有一个属于自己的宝葫芦，那么我就什么事情都不需要去做了，因为宝葫芦可以帮助我做到任何事情，而且宝葫芦还可以给我们任何想要的东西。比如我想要一套全新的绘画工具，那么我只需要和宝葫芦说一声，全新的绘画工具就会立刻出现在我的面前。
文章中的王葆在没有宝葫芦之前有许多非常要好的小伙伴，可是当王葆有了宝葫芦之后，为了不让宝葫芦被其他人知道，王葆就开始远离那些要好的小伙伴们，只有宝葫芦陪在他的身边。要是我的'话，我就一定不会像王葆一样，反过来我还会带着宝葫芦，去见我的小伙伴，像她们介绍宝葫芦，让宝葫芦也成为她们的朋友，让我们大家一起开心的在一起玩耍。
原本从来不会撒谎的王葆，为了不让宝葫芦被爸爸发现，就对爸爸说了谎话。如果是我，我也先只能像爸爸说假话，因为要是突然被爸爸发现一个会走路会说话的葫芦，那我爸爸也会吓一跳的。但是我会等到时机成熟了之后在和爸爸说的，让爸爸现有一个心理准备。这样爸爸就不会被吓一跳了吧。
当然了现实和小说当然不能联系在一起，虽然我也真的很希望能有一个像宝葫芦一样的伙伴，不过我还有人见人爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，还有调皮的同学们，能有你们我就已经非常的开心了。但是我们不能像王葆一样，我们一定要自己的事情自己做，要是别人需要帮助我们也尽量做一些我们力所能及的事情去帮助他们，最后最重要的就是我们一定不能说假话，要做一个诚实守信的好孩子。
宝葫芦的秘密的读后感 篇16
今天，我看了一本书叫《宝葫芦的秘密》，这本书讲的是小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，从小就听奶奶讲关于宝葫芦的故事，听了奶奶讲宝葫芦的故事，立马就想要一个像宝葫芦一样的宝贝，因为可以不费事，不操心的获得一切。
有一天，王葆在钓鱼时遇到了传说中的宝葫芦，而且他心里想要什么，这些东西就会摆在他面前，比如金鱼，书，玩具……他想要什么，宝葫芦都能变出来。可我最喜欢的是，他和同学下棋，想吃掉对方的棋子，那个棋子就会到他的嘴巴里面。考试时，他看着考卷发愣，同学完成的卷子与他的空白卷子不知不觉中，互相对换，事情让老师发现了，使他羞得无地自容。
一开始，我也特别想要宝葫芦，记得有一次上英语课，我把水杯忘到学校了，一直到家我才发现，当时我特别希望有一个宝葫芦，这样宝葫芦就能个给变一个水杯，妈妈也不会发现，更不会批评我，可是我静下心来想了想，世界上根本就没有宝葫芦，如果我遇到困难就找宝葫芦，那么我的丢三落四、粗心的坏习惯永远也改不了，所以我才知道王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和快乐，却有了不少烦恼和痛苦，从今以后，我可不能遇到事情就想简单的方法来解决，要自己亲力亲为，才能进步。
宝葫芦的秘密的读后感 篇17
今天上午，我向蔡骁宇借来了《宝葫芦的秘密》这本书，贪婪的读起来，我如同一只饥饿的小羊闯进芳草的草地。
这本书的主人公是小学生王葆，每当他遇到困难时，总是幻想有一个神秘的东西来帮助他。一天，他发现了一个奇怪的东西，称自己石宝葫芦，是来帮助他的。王褒高兴极了，想让宝葫芦大显神通，便让宝葫芦帮助他钓到很多鱼，一下子，金鱼、鲤鱼、鲫鱼······都来了，而且还有一个大鱼缸。在游泳的时候，宝葫芦在他的肚脐下，帮他有的更快。可是，有一天看电影时，人满了，王葆让宝葫芦帮他进去，不料却进了电影里，被恐龙追赶。到玩具店时，宝葫芦问他想要什么，王葆说：“我什么都想要。”没想到全部玩具都从上店里来到了他的家里。考试时别人的试卷变成了他的！面对同学的怀 疑和责怪，王葆无法让他们相信一切都是宝葫芦的所为，这一切都让他终日惶惶不安。最后王葆终于发现了所有东西都来自于宝葫芦的偷窃与占有所得，他又气有恨，把宝葫芦烧掉了。
我通过这个故事，懂得了这样一个道理：做任何事都要自己动手，不能不劳而获，坐享其成，否则就永远学不到真本领。
宝葫芦的秘密的读后感 篇18
暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这是一本很有趣的书。
它讲述了一个故事，有一位叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都给他讲故事。一天，奶奶讲了一个宝葫芦的故事，说宝葫芦非常神奇，能帮助他实现任何愿望。王葆非常向往这个宝贝。一天晚上在梦中他梦见自己去河边钓鱼，这天他一条鱼也没有钓到，心情很不好，突然鱼钩被东西钩住了，仔细一看居然钓到了宝葫芦。他很开心地把宝葫芦带回了家，宝葫芦让他保守住这个秘密，于是他就成了宝葫芦的主人，从此想要什么就有什么，来得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不尽”，学习成绩也大大提高。一开始王葆很高兴，但是后来就是因为这样，他产生了依赖性，学会了偷懒和说谎，让自己一无所事，他不但没有得到幸福和快乐，反而在同学和老师面前闹了很多笑话，从此他感到了无穷的烦恼。最后王葆把宝葫芦的秘密告诉了别人，并且扔的远远的，从此以后王葆觉得轻松了很多，也释怀了很多……
看完这本书，我懂得了很多道理，不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的，做任何事情一定要通过自己的努力才能成功。更明白了自己的事情自己做，不能不劳而获，不能贪图小利。就像宝葫芦，也许你会觉得要什么有什么是很轻松和开心的事情，但是当大家都知道了这一切的成果都是偷来的你还会高兴吗?只有通过自己的努力得到的劳动成果，才是最珍贵的.。我们也要珍惜别人的劳动成果，享受着自己应该得来的才会更有成就感，更自豪和开心!
宝葫芦的秘密的读后感 篇19
我看过精彩的《西游记》，我看过故事情节一波三折的《悲惨世界》，我看过感动人心的《草房子》。这个暑假我又看了令人受益匪浅的《宝葫芦的秘密》。
这本书讲述了主人公王葆在河边得到了他梦寐以求的宝葫芦。从此以后，王葆吃穿不愁，要什么有什么。可是宝葫芦，有时候会给他根本不需要的东西，这让王葆感觉到自己的亲朋好友都是宝葫芦变出来的。自己的生活在一个不存在的世界里。然后王宝发现宝葫芦给他的东西都是从别人那里偷来的。王葆最后才知道自己是在做梦。
这本书告诉我们，我们要自己动手，自力更生。好的东西，自己想要的东西要通过自己的努力来获得，不能用旁门左道，甚至偷来得到。
是啊，在社会上有人靠偷窃获得自己想要的东西，可那是犯法的。不仅东西没有得到，还要去坐牢。还有一些人在考试的时候抄答案，虽然考试考出了好的成绩，但是这些知识不是自己真才实学。如果你每次都抄答案，那你所有的注释都没有学好，那到了考大学的时候你还能抄吗？
所以，《宝葫芦的秘密》告诉我们真正的秘密，教会我们真正的东西是做人要脚踏实地，要通过自己的努力获得自己想要的东西，不能用旁门左道。
宝葫芦的秘密的读后感 篇20
今天我和妈妈一起去工人文化宫看了一部电影，名叫《宝葫芦的秘密》。这部电影讲述了一位名叫王葆的男生，和一个宝葫芦之间发生的故事。
这个宝葫芦是一个能帮人实现任何愿望、无所不能的宝葫芦。只要是王葆想要，宝葫芦就会想尽一切办法让他得到。更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。然而，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只知盲目服从，如：王葆和同学下棋，王葆说吃“马”，结果“马”真的跑进了王葆的肚子里；王葆想进电影院看电影，结果宝葫芦把王葆变进了电影里；最糟糕的是王葆考试不认真、不努力，让宝葫芦帮忙，结果酿成大错。
后来，王葆不再依靠宝葫芦了，而是每天坚持锻炼÷刻苦学习，最终，他靠自己的努力，在校际游泳比赛中获得了第一名的胜利，并取得了老师和同学们的谅解。
看完这部电影，使我懂得了：天上没有掉馅饼的好事，自己的事情一定要自己去努力。依靠别人的帮助取得的成功是没有意义的，靠自己取得的成功才是最快乐的！
以后，我要勤奋、要诚实、要有毅力，刻苦学习、钻研，一步一个脚印，迈向成功！
宝葫芦的秘密的读后感 篇21
这本书的主人翁是一个叫王葆的小学生，他特爱吃零食；又爱幻想。他的奶奶经常跟他说关于宝葫芦的故事。他希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事、不劳心地获到一切。
一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他心里只要想过或说过：宝葫芦都会把他想要的东西或食物都变出来。完全不用操心和不需要花费任何力气。你是不是很羡慕呢？考数学时，他望着试卷发呆，快乐的梦想着别人完成的试卷与他空白的试卷在不知不觉中互相对换。此事被监考老师当场发现，使他羞得满脸通红，无地自容。
王葆自从有了宝葫芦，不但还没有得到幸福和快乐；还添多了不少麻烦和苦恼。后来还知道了自己吃的、玩的、用的、都不是宝葫芦变出来的，而是拿别人家的东西。便决定与这个所谓的“宝贝”决绝。但是用刀劈；劈开了又完整无缺地拼起来了。用火烧吧！又烧不死它，还更刚劲有力呢！真是气死王葆！最后他决定把宝葫芦交给老师，他把事情的真相从头到尾地告诉大家听，后来他唉了一口气：整个人舒服，轻松了。
最后：这个故事是要告诉我们，世上并没有不劳而获的东西也不会有免费的午餐。只有自己的努力和认真的付出，才会有实在的回报的道理。
宝葫芦的秘密的读后感 篇22
有个王葆，他想有一个宝葫芦。让宝葫芦为他做事，不用动手动脑。一天，王葆在小河边钓鱼。突然！王葆钓到了一个葫芦。那个葫芦说话了，原来这是个葫芦。宝葫芦为王葆做了很多事，比如说：王葆想要鱼，宝葫芦就给他变鱼，想要话就给他变花。 等……可都不是自己干的。
我读完这本书后，明白了一 个道理，就是世界上没有不劳而获的事。
宝葫芦的秘密的读后感 篇23
读了《宝葫芦的秘密》这本书，我受益很多，明白了任何人都不能异想天开，天上不可能会掉下馅饼的，只有努力，才会成功。
书中写道：一次王葆在钓鱼时意外钓到了一只万能的宝葫芦，从此他就要风得风，要雨得雨。宝葫芦让他实现了很多他无法实现的`梦想。比如代他学习、做作业，而且有好多的玩具玩……读着读着，我也非常羡慕王葆了，心想如果我也有这样的宝葫芦，我就可以随心所欲地吃我最想吃的美食了，玩我最想玩的玩具……最重要的是我就可以不认真学习，不好好做作业就能取得好成绩了。可是宝葫芦慢慢地给王葆增加了不少麻烦，不但没有给他帮忙，反而给他弄出了不少笑话。比如数学考试时宝葫芦帮王葆，竟把人家的考卷拿来让他交上去，后来被老师很很地批评了一通……后来他很生气就把宝葫芦扔到小河了。
这本书说出了好多青少年喜欢偷懒，整天想着不劳而获，最终在现实面前不得不低头的道理。不过王葆最后还是明白了事实的真相，果断地扔掉宝葫芦。这一点还是值得我们学习的，知错就改，为时不晚。
今后我也再不要胡思乱想什么神奇宝葫芦了，一定要踏踏实实地学习，认认真真做人，相信一份汗水，一份收获！
宝葫芦的秘密的读后感 篇24
这本书的主人公是一个叫做王葆的孩子。有一次，他在河边钓鱼时，意外地钓到了宝葫芦，从此，他的生活就与原先不同了，王葆想要什么，宝葫芦就会给他什么，美丽漂亮的金鱼、精致漂亮的电磁起重器、心爱的书籍、美味可口的.食物、崭新的自行车、许多盆漂亮珍贵的花草、新鲜的收音机、数学作业的答案……王葆觉得自己是一个拥有特殊幸福的人了！但宝葫芦不只为王葆带来了开心，一系列的麻烦、伤心也接连而来，先是下象棋时，“马”飞到了“自己”的嘴巴里；再是当王葆想借科学画报时，科学画报自己到了王葆的书包里；再是当数学考试时，王葆想不出答案，宝葫芦就把苏鸣风的还没写完名字地的试卷给了王葆，又给王葆弄来了不少的麻烦……
王葆觉得宝葫芦把自己应该做的、想做的事情都做完了，王葆觉得生活没多大意义了！还发现宝葫芦给自己的一切东西都是偷来的！这个发现使王葆既惊讶又后悔！
最后，王葆经过思想斗争后，决定让宝葫芦丧失魔力，变成一个普通的葫芦，就把全部的事情都跟大家说了。
虽然这一切都只是一个梦，但让我们明白了：只有辛勤的汗水才能换来最甜的果实，坐享其成是感觉不到幸福快乐的！
宝葫芦的秘密的读后感 篇25
最近我读了《宝葫芦的秘密》这本书。这本书的内容很精彩，挺有趣的。
书中的主人公是王葆和宝葫芦。讲的是，王葆做了一个梦。在梦中王葆，用鱼竿掉到了一只宝葫芦。然后，过上了幸福的生活。最后，王葆知道宝葫芦是偷别人的'东西，给他带来了很多烦恼，所以王葆就把这件事告诉了爸爸和老师。
我觉得这个故事的道理是，天上没有掉馅饼的事。要自己勤奋劳动，自己努力干活。所有事情要靠自己去努力，才是真正的快乐。
宝葫芦的秘密的读后感 篇26
姑姑送我了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，我拿到书后迫不及待地看了起来，故事很有趣，也很有寓意。
故事讲的是小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦，他就幸运的成为了宝葫芦的主人，宝葫芦真是个好宝贝，想要什么就有什么，但有个秘密条件，就是不能让世界上第二个人知道，否则就什么用也没有了，王葆好得意，可烦恼也来了，如他想要书，书就来了，他跟同学下棋，想把对方的马吃掉，马就到了他觜里，宝葫芦给他变了架塔吊模型，可在同学面前模型摔坏了，同学们叫他重新装好，可他不会，好没面子，趁同学没注意他偷偷地溜了，考试的时候，宝葫芦用王葆同学苏鸣凤的试卷来冒充自己的试卷由于这样，他渐渐脱离了群体，同学们不再相信他，都不和他玩了。最后刘老师找他长谈了一次，他顿时醒悟，发奋图强，取得了优异的成绩，重新成为同学们的好朋友。
通过这本书，我明白了一个道理，一个人不管做什么都不应该贪心，不能投机取巧，也不应该依靠别人，要凭自己的努力，去完成自己的心愿。同学们可千万不要学王葆哦!
宝葫芦的秘密的读后感 篇27
今天，爸爸给我买了一本新书，叫《宝葫芦的秘密》。一看到《宝葫芦的秘密》这个书名，就特别好奇：宝葫芦会有什么秘密呢？于是我迫不及待地看了起来。
原来，宝葫芦是一个叫王葆的中学生梦见自己在钓鱼时得到的，这个宝葫芦可真是个“宝贝”，只要你想要什么，它都能变出来，于是，王葆高兴地过上了“要风得风，要雨得雨”的日子。但宝葫芦告诉他，千万不能告诉别人自己有个宝葫芦，否则，宝葫芦将永远消失。可是好景不长，王葆知道了东西都是宝葫芦从别人那里拿来的，经过思考，王葆觉得不应该向小偷一样拿别人的东西，终于把宝葫芦的秘密告诉了老师和同学，从此，宝葫芦就在那一刻消失了。王葆过上了原来普通而又快乐美好的日子。
我一边看一边好羡慕王葆，可是看完全书，尤其看到王葆说出了宝葫芦的秘密，我真的好感动。我真应该向王葆学习，他懂得“天上不会掉馅饼”的道理，他能勇敢卸下“不劳而获”这个大包袱。而我呢？“帮我洗水果。”“帮我削铅笔。”“帮我拿书包”。帮我……爸爸妈妈就是我的'“宝葫芦”。从今天起，我也要放弃“宝葫芦”，勇敢地跟“懒惰和依赖”说“再见”，学会削水果皮，学会检查作业，学会应该学会的一切事情，用自己智慧的大脑，勤劳的双手，认真快乐地生活！
宝葫芦的秘密的读后感 篇28
我收获了宝葫芦的秘密，我有的时候在想我要是有一个宝葫芦那该多好啊！
因为宝葫芦可以帮我写作业，帮我解答我不会的题，也可以帮我变出一只可爱的小狗呢！如果我的家人不在家我就让宝葫芦给我变出一些好吃的饭菜
最重要的是，它可以陪我玩耍，陪我一起去每个地方去旅游，那该多好啊！
我读了这篇宝葫芦的.秘密，我觉得宝葫芦真好，能变玩具、饭菜、小狗、水果、果冻、零食，真是太完美了。
王宝也特别喜欢宝葫芦，宝葫芦真的太神奇了。
宝葫芦的秘密的读后感 篇29
我读了宝葫芦的秘密这本书，我知道是王葆的奶奶让王葆干什么都要讲故事，我觉得王葆这要做是不对的，我们不能学他做这一点，他这样对老人家是不对的，应该他帮老人家，而不是老人家帮你。
大家说王葆这样做对不对？大家都知道王葆这样做是不对的。你可以让奶奶几天给你讲一次故事，这要就不会给奶奶增加麻烦。还有一件事情是自己的事自己做，王葆还让奶奶帮做，我们不应学他这样。
宝葫芦的秘密的读后感 篇30
姑姑送我了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，我拿到书后迫不及待地看了起来，故事很有趣，也很有寓意。
故事讲的是小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦，他就幸运的成为了宝葫芦的主人，宝葫芦真是个好宝贝，想要什么就有什么，但有个秘密条件，就是不能让世界上第二个人知道，否则就什么用也没有了，王葆好得意，可烦恼也来了，如他想要书，书就来了，他跟同学下棋，想把对方的马吃掉，马就到了他觜里，宝葫芦给他变了架塔吊模型，可在同学面前模型摔坏了，同学们叫他重新装好，可他不会，好没面子，趁同学没注意他偷偷地溜了，考试的时候，宝葫芦用王葆同学苏鸣凤的试卷来冒充自己的试卷由于这样，他渐渐脱离了群体，同学们不再相信他，都不和他玩了。最后刘老师找他长谈了一次，他顿时醒悟，发奋图强，取得了优异的成绩，重新成为同学们的好朋友。
通过这本书，我明白了一个道理，一个人不管做什么都不应该贪心，不能投机取巧，也不应该依靠别人，要凭自己的努力，去完成自己的心愿。同学们可千万不要学王葆哦!
宝葫芦的秘密的读后感 篇31
读了《宝葫芦的秘密》这本书，我受益很多，明白了任何人都不能异想天开，天上不可能会掉下馅饼的，只有努力，才会成功。
书中写道：一次王葆在钓鱼时意外钓到了一只万能的宝葫芦，从此他就要风得风，要雨得雨。宝葫芦让他实现了很多他无法实现的梦想。比如代他学习、做作业，而且有好多的玩具玩……读着读着，我也非常羡慕王葆了，心想如果我也有这样的宝葫芦，我就可以随心所欲地吃我最想吃的美食了，玩我最想玩的玩具……最重要的是我就可以不认真学习，不好好做作业就能取得好成绩了。可是宝葫芦慢慢地给王葆增加了不少麻烦，不但没有给他帮忙，反而给他弄出了不少笑话。比如数学考试时宝葫芦帮王葆，竟把人家的`考卷拿来让他交上去，后来被老师很很地批评了一通……后来他很生气就把宝葫芦扔到小河了。
这本书说出了好多青少年喜欢偷懒，整天想着不劳而获，最终在现实面前不得不低头的道理。不过王葆最后还是明白了事实的真相，果断地扔掉宝葫芦。这一点还是值得我们学习的，知错就改，为时不晚。
今后我也再不要胡思乱想什么神奇宝葫芦了，一定要踏踏实实地学习，认认真真做人，相信一份汗水，一份收获！
宝葫芦的秘密的读后感 篇32
前不久，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书中我最喜欢的是《大林和小林》那部分内容。
《大林和小林》讲的是有一对很老的夫妻，生了两个儿子，取名叫大林和小林。大林想当一个富翁，不劳动。而小林很勤劳，想做一个踏踏实实的人。几年之后，他们的.父母死了，他们只好外出打工。不幸的是路上遇到一个大妖怪，要吃大林和小林，结果兄弟俩跑散了。
小林一直跑啊跑，太累了，躺在地上睡着了，醒来之后，发现自己被人卖到了皮皮商店一个叫四四格的人家去做工，小林每天给四四格做工，还天天打他，日子过得很苦。有一天小林救了一个叫乔乔的小女孩，知道了杀死了四四格的方法，就把四四格打死了，小林就逃了出来，当了一名火车司机，凭借自己的力气，吃的、喝的都有了，小林的生活很是幸福。
大林却撞见了富翁叭哈先生，叭哈先生没有儿子，就认大林为他的儿子，给它改名叫唧唧。从此以后，大林就过着饭来张口衣来伸手的日子。吃饭的时候，一号服务员把他的嘴扒开，二号服务员把菜挟到他嘴里，三号服务员把他嘴一张一盒，四号服务员用棍子把菜送到肚子里，就这样大林完全丧失了劳动能力。后来，大林虽然有很多钱，可是却没有劳动的人，大林饿死了。
这个故事告诉我们：只有自己动手，才能丰衣足食。
宝葫芦的秘密的读后感 篇33
《宝葫芦的秘密》是我小时候读过的故事，故事讲述了小学生王葆遇到困难时，他幻想能有一个神奇的宝贝出现在他身边并且帮助他。
一天，王葆正在钓鱼，他发现了一个可以实现任何愿望的宝葫芦。后来，宝葫芦帮助王葆钓鱼，做作业还有考试。
拥有这样一个宝葫芦，是每个孩子，甚至是每个人的梦想。毕竟，不劳而获是每个人都想得到的。然而，要获得真正的成功，不是靠外力，也不是靠不劳而获，而是靠我们不懈的努力。
作者丰富的想象力不禁让人赞叹，而且描述的一些有趣情节，会让我们想起过去的童年。记得我们小时候也是这么的不喜欢学习，只喜欢玩，总是希望能够不劳而获。
小学生王葆，希望自己能得到一个万能的宝葫芦，这样就能让他想做什么就做什么。得到宝葫芦之后，带来了一系列充满泪水和欢笑的故事。书中作者不仅描写了一个生动有趣的故事，而且也给人带来了教育方面的思考。作者希望用精彩的故事来引导孩子们成长。
从字里行间可以看出作者对生活的热爱，故事似乎随意但很真实，打破了未来、过去和现在之间的界限。
故事跨越时空的界限，恍然间让我们看到了世界的多种可能性。
这个故事赋予了宝葫芦鲜活的生命力，同时蕴藏着无穷的乐趣。几句话就把读者带到书中的场景，让我们再次意识到这个世界的神奇和美丽。
这本书是给孩子们的礼物，但也适合我们成年人。无论我们是否长大，对未来的美好与追求从未改变。
我会和我的孩子一起读这个有趣的故事，和她一起感受这个世界的温暖和美丽，然后在心中找一片净土。
在繁忙的日常生活中，阅读儿童书籍是一种抚慰心灵的好方法，也是一种奇妙的阅读体验。
当你用成年人的思维来阅读和思考时，你会发现很多不同的东西。但有些是需要注意的，比如:不劳而获这个想法是多么危险。
宝葫芦的秘密的读后感 篇34
假期里，我读了一本好书《叫宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼先生的最后一部长篇童话作品，也是他儿童文学创作的高峰之作。
《宝葫芦的秘密》这个故事的主角是一名普通的男孩叫王葆，他跟我们一样也是少先队员，但他却无意中得到了神奇得令人不可思议的`宝葫芦。从此他想要什么就有什么，所有东西都来的真容易。让他“吃不了，用不完，玩不尽”。可是这一切不但使王葆没有得到幸福和快乐，反倒使他感到无聊和苦恼。因为这样一来，什么事都用不着他去做，也不用他费脑筋去想；还因为有了宝葫芦替他去偷东西，这事不敢告诉别人。让他失去了好朋友，甚至对他最亲爱的爸爸也得撒谎。陪伴他的只有一个宝葫芦，还有一个小偷小摸手脚不干净的坏朋友杨栓儿。一个人这样孤零零的多苦恼啊！哪个好孩子愿意这样做呢？王葆本来是个好孩子，他虽然懒惰但他决不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西怎么来的以后，他就坚决的要把宝葫芦砸碎，烧掉，再也不要它了。
宝葫芦这玩意儿可不是什么宝贝，我们千万不要幻想得到它。这篇故事正是要批判那种不劳而获的错误思想。而我也深深受到启发，做什么事情都不能想不劳而获，要踏踏实实的做好每一件事。只有用自己的刻苦劳动去争取来的才是真实的东西。一个人做事不付出努力就不会有收获，就算收获了也是不快乐的。学习也是这样的，以后我一定要认认真真听讲做作业，我相信通过我的付出会收获更好的成绩！
宝葫芦的秘密的读后感 篇35
在暑假里，我读了很多图书，其中有一本令我印象最深，名叫《宝葫芦的秘密》。
刚开始看的时候，我发现宝葫芦真是个好宝贝，我想：如果我也拥有一个那该多好呀！但当我把全书都读完后，我的想法却变了：宝葫芦虽然能带来好处，但同时也带来了烦恼！
故事讲一个名叫王葆小朋友意外中得到一个宝葫芦。原来这是一个神奇的宝葫芦，它为王葆做了许多事：替他做算术题、做模型，给他变出各种好吃好玩的东西。但同时也为王葆带来了许多麻烦。于是，王葆开始痛恨宝葫芦，一心想摆脱它，宝葫芦却如影随形地纠缠着他……
其实，作为小学生的`我，也曾有过像王葆一样的梦想，希望自己拥有一个三头六臂的机器人，能帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样会多舒服呀！记得刚入队的时候，我还不怎么会系红领巾，于是我就依赖妈妈帮我系。但有一天时间紧，妈妈没有来得及帮我系好，我只得站在校门口自己乱系。任凭我怎样系，就是系不好，会自动松开来。最后，还是校门口的大姐姐为我系好了。从那以后，我决心一定要学会系红领巾，争做一名合格的少先队员。
看了《宝葫芦的秘密》这本书，让我体会到，世界上没有不劳而获的事，如果事事依赖别人，自己只会变得越来越懒惰，越来越愚蠢，甚至会连基本的生活技能都不会。我一定要好好改正不足之处，自己能做的事一定要自己做；自己不会做的事，学着做；不能光想着依赖别人。因为我已是三年级的小学生了，不是幼儿园的小朋友了。
宝葫芦的秘密的读后感 篇36
小朋友们，你们看过这本书吗？
这本书里的'主人公——王葆从小就爱听故事。有一天，王葆听奶奶讲了宝葫芦的故事。有一天，王葆去钓鱼，王葆得到了一个宝葫芦，王葆想要什么东西就有什么东西。
读到这里，大家一定知道这本书的名字可吧！对，它就是《宝葫芦的秘密》。
宝葫芦的秘密的读后感 篇37
世界上没有不劳而获，每一样东西都要靠辛勤地劳动才能得到。这个道理是我看了《宝葫芦的秘密》这本书才知道的。
这个故事的主人公是王葆。有一次，王葆在河边钓鱼，钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦能帮王葆变出他想拥有的所有东西，可以帮王葆做他不会做的作业，也可以让王葆在比赛的时候得到冠军
这个宝葫芦同时也给王葆添了许多烦恼。比如：有一次，王葆和同学下棋，王葆想吃同学的马，被宝葫芦知道了，立刻把马放到王葆的嘴里，闹出了笑话，王葆还发现宝葫芦给他的东西都是偷来的，王葆一气之下把宝葫芦不能告人的妈妈说了出来。
其实在学习中我也有过和王葆类似的经历。以前我很不喜欢写。每次老师布置，我不是从书上找一篇抄，就是在电脑上找一篇抄，后来被妈妈发现了，狠狠地批评了我，从那以后我再也不抄了，认真学习写作方法，多读多背好词好句。渐渐地，我的水平有了很大的提高，还经常受到老师的表扬。
这个《宝葫芦的秘密》告诉我们：不要妄想通过投机取巧不劳而获，要用自己的劳动，换来的果实才是最珍贵的。
宝葫芦的秘密的读后感 篇38
今天下午，我和妈妈一起去书城买《宝葫芦的秘密》。
到了家，我迫不及待的打开书认认真真的看了起来。可是，王葆的“葆”我不认识，就查字典，原来“葆”是个形声字。
我就这么一直看着我的书。第十三遍的时候，心里想如果我也能有一个宝葫芦就好了。
第二天，我把它看完了。真遗憾啊。这只是一场梦。并不是真实的'！
宝葫芦的秘密的读后感 篇39
今年寒假，老师让我们读了《宝葫芦的秘密》这本书，读完后，让我懂得了： 世界上根本没有天上掉馅饼的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。
《宝葫芦的秘密》讲的.是一个叫王葆的孩子，在一次钓鱼时钓到了传说中的宝葫芦，从此他想要什么就有什么，一切都来得都是那么容易。可是后来，王葆渐渐发现原来宝葫芦只会不分青红皂白的盲目服从着王葆的命令，因此使王葆屡次哭笑不得。最后他才明白：“一分耕耘，一分收获”的道理，把宝葫芦给扔到了湖里。
其中令我影响最深的是那个片段：王葆要数学考试了，他担心自己考不好，所以让宝葫芦帮他。
考试时，宝葫芦观察了许久，发现苏鸣凤的试卷做的最好，就把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上。可是宝葫芦把试卷上的姓名也一起转移给了王葆。当王葆把试卷交给老师后，老师立刻皱起了眉头，问道：“王葆这是你做的吗？”“是我做的。”“那怎么是苏鸣凤的？”王葆一看，心虚地吓跑了。
通过读这本书，我明白了：世界上没有天上掉馅饼的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收获丰富的果实！
宝葫芦的秘密的读后感 篇40
寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》。
故事中的主人公王葆是个爱吃零食又爱幻想，成天希望自己能拥有一个宝葫芦，可以毫不费力地获得一切。
这一天他的愿望终于实现了，一个宝葫芦出现在他的生活中，把他当成主人。王葆想要什么就有什么，过上了心想事成的好日子。但是宝葫芦总是毫无原则地为王葆变出他心中所想的`一切。这不仅没给王葆带来快乐，反而给他添了不少烦恼。王葆鼓足勇气向家人和朋友说出了宝葫芦的秘密，虽然抛弃了梦寐以求的宝贝，过上了平凡的生活，但生活的很踏实。
我也曾幻想过拥有这样的宝葫芦。记得有一次我的作业没写完，那个时候天又冷又黑，作业还有一大堆，我多想拥有一个帮我写作业的宝葫芦啊，这样我就不用操心作业的问题了。读了这本书之后，我才认识到生活中不能靠别人，只能靠自己。妈妈说这本书还被拍成电影了呢，我一定找来看看。
宝葫芦的秘密的读后感 篇41
今天我读了宝葫芦的秘密，这本书是以王葆的梦为经历的。
主要讲的是王葆，在无意中得到了一个神奇的宝葫芦，有了这个宝葫芦，无论他想要什么，宝葫芦都能帮他实现实现，可是慢慢的，王葆发现宝葫芦没有一点分辨的能力，会给他带来许多麻烦，而且宝葫芦变来的所有东西都是从别人那偷来的，让王葆感到，十分失望，并且决定说出真相，丢掉宝葫芦。
起初我觉得，宝葫芦是一个宝贝，想要什么就有什么，可是后来我明白了，宝葫芦虽然可以给我们带来快乐，但更多的是烦恼，因为他给你变出来的，都是从别人那偷来的。 王葆自己向往着成为一个诚实、爱劳动的好孩子，但也正是这样，所以他后来放弃了宝葫芦，做自己。
鲁迅先生曾经说过：“伟大人格的素质重要的是一个诚字。”诚实就是人在这个世界上活着的根本，为人诚实才能得到的，才能得到别人的.信任，而总是撒谎的人会失去别人的信任，甚至会失去朋友，并且不能取得成功。
人活在这世上，最重要的是自己的付出，有辛勤的汗水，不能总是期望不劳而获，就像守株待兔的故事，：田地里的农夫总是期待着兔子再次撞向树桩，而不劳作，田里的庄稼都枯死了。所以我们都要自己付出，就像做饭一样，自己做过的饭，才会感觉到这顿饭的美味。勤劳，就是无价之宝。
可是这本书，最后才说这只是一场梦，归根结底这一切都只是王葆空想的白日梦。
宝葫芦的秘密的读后感 篇42
这是一本以童年为主题的书，讲的是小学生王葆偶然遇到传说中的宝葫芦从而发生的一系列的故事。据说这是张天翼先生最后一部长篇儿童文学作品，也是他的高峰之作。
这本书从王葆的视角出发，故事和表达充满了童真童趣，书中的梦里的结局阐明了一个道理：再厉害的宝贝也不会凭空变出来东西。在书中，宝葫芦变出来的东西没有一件是不属于别人的，宝葫芦就像一个令人讨厌的小偷，可以神不知鬼不觉地把别人的东西拿给自己，并占为己有。我仔细想了想，那些东西可能是某个孩子眼馋很久才攒够钱买来的自行车；可能是别人最喜欢的金鱼；也有可能是别人费了老大劲才买回来的收音机……可是它们却都被宝葫芦夺走了。
其实在看到书的结尾部分的时候我就不怎么喜欢这个宝葫芦了，它把拿别人的东西当作理所当然，我们也可以称它为“无知”——在别人不知道的情况下将他的东西据为己有。而且还劝说王葆放弃家人和朋友以守住宝葫芦的秘密。这时的`王葆已经开始厌倦了要什么有什么的感受，在他知道了那些东西其实都是从其他人那里拿过来的之后，他开始拒绝宝葫芦给他的任何东西，并试图毁掉它，当爸爸质问这些东西都是从哪来的的时候，王葆第一次撒了谎，在爸爸怀疑他时，奶奶站出来说了一句：“王葆是淘，但是他从不撒谎。”也是这句话让王葆最终坦白，他从不背叛他的亲人、朋友，他不能让自己辜负了自己家人对自己的信任，所以他坦白了。
读了这本书之后，我明白了一个道理：天上是不会掉馅饼的，要靠自己的努力来换取想要的东西，不可以不劳而获！
宝葫芦的秘密的读后感 篇43
我之前读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆变出鱼、零食、玩具，还给他做模型、换试卷……王葆似乎从此变成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。
王葆感觉自己的世界变得完美，但世界上没有完美的事情，接二连三的'麻烦随之而来。王葆一次次出丑、尴尬，更让他伤心的是朋友家人对他的误解—甚至连杨拴儿都瞧不起他的行为。有时候，王葆自己也感觉良心不安，朋友对他的关心、爱护，让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。
后来，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张、随意侵占别人成果的行为，把宝葫芦抛弃了。最后，王葆发现自己只是做了一场梦，然而他非常庆幸自己只是在做梦。他明白不劳而获、不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，下定决心做一个好学生。
我想，不管是故事还是学习、生活，我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人，我们逐渐会变得懒惰、依赖、迟钝……这样，我们就无法掌控自己的学习、生活了，还要被别人嘲笑、误会。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维、勤于思考，做个勤学好问的好孩子。我们在学习、生活中要脚踏实地，任何时候都不要想着不劳而获，不要做思想的巨人、行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力。
加油！我们一定能行！
宝葫芦的秘密的读后感 篇44
读完《宝葫芦的秘密》初二(6)寒假我和孩子一起读了《宝葫芦的秘密》。看完这本书，感触良多。
男主角王宝是一个淘气又以自我为中心的小男孩。他不喜欢思考，也不想努力。因为不受同学欢迎，只好一个人去钓鱼，钓到了一个宝葫芦。宝葫芦认他为师傅，帮他实现了很多愿望，但也帮了不少忙，让王宝吃了苦头。所以王宝弃了葫芦，最后靠自己的努力成功了。
书中，王宝一直想借助宝葫芦不劳而获，结果却适得其反。借书被误认为小偷，误吃棋子，考试时偷同学答案被老师处罚...真是弄巧成拙，尴尬。不劳而获的想法真的很蠢。天上怎么会掉馅饼？他忘记了成功最重要的.因素——勤奋。只有付出，才有收获。与其把时间浪费在空的想法上，不如好好学习，努力工作。
这部作品也向我们证明了，笨孩子不笨，只是懒，没有形成良好的行为习惯。不禁想到当今的社会现象:很多老师和家长只关注孩子的学习成绩，把学习成绩差的孩子当成傻孩子。但是，有多少人想过，为什么孩子成绩差？这部作品让我想起了孙云晓曾经说过的一句话:养成良好的学习习惯比学习成绩更重要！在我看来，养成良好的行为习惯不仅是取得优异成绩的前提，也是做事成功的重要前提。小王宝的故事告诉我们，世界上没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子只要像王宝一样努力，也能成为好学生。当初正是因为他没有养成努力踏实的好习惯，想不劳而获，所以成了老师眼中成绩差，品行不好的坏孩子。当他改掉懒惰的坏习惯时，他可以靠自己的努力获得成功。
其实从小养成良好的学习习惯比取得优异的学习成绩更重要。良好的行为习惯是成功的重要前提。只有养成良好的习惯，踏实做事，孩子才能一步步成功。
宝葫芦的秘密的读后感 篇45
今天，在网上看了一本书，名字叫做《宝葫芦的秘密》，读完这本书后，我明白了许多深刻的道理，下面我就给大家讲讲这本书吧！
小学生王葆是一个天真可爱，富有幻想力的孩子，在遇到困难时他总是想有一个宝葫芦能来帮助他，就在有一天他钓鱼时钓到了一个神奇的宝葫芦，王葆想要什么宝葫芦都能给他变出来。宝葫芦帮王葆钓鱼、做高级模型、完成家庭作业，想要什么就要什么，想有什么就有什么。于是王葆非常开心，因为自从有了宝葫芦以后，他的成绩突飞猛进，让同学们都大为惊异；在游泳池中宝葫芦帮他大显神威，让他轻易的获得了校队教练的任可。他的生活仿佛变得那么的完美，那么的让人羡慕……可是后来，王葆发现宝葫芦没有自己的思想，只会盲目的服从主人的命令，让他在考试中铸成了大错。因为宝葫芦把他的卷子和班里学习最好的同学的卷子换了换，让监考老师逮了个正着，也让王葆很难堪；在即将来临的游泳大赛上，王葆进退两难，他到底是继续依靠宝葫芦的帮助为他创造奇迹，还是靠自己的努力来改变命运，最终，他放弃了宝葫芦，相信了靠自己的努力一定可以创造奇迹！
在读完这本书后，我受益匪浅，因为这本书不仅让我看到了王葆知错就改的精神，还让我明白了一个道理：靠自己的努力就一定可以改变命运，创造奇迹！
宝葫芦的秘密的读后感 篇46
今天我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书。这本书是著名童话作家张天翼写的，其中第一章内容还被选进了我们的课文呢。现在，就让我带你们去看看吧。
主人公是一位叫王葆的普通少先队员。有一天他去钓鱼，鱼没钓到，却钓上了一个金光闪闪的宝葫芦。王葆很兴奋地问道:“你就是那个让人过上幸福生活的宝葫芦吗？”宝葫芦咕噜地回答:“当然了，我就是传说中的.宝葫芦，是专门来帮助你的。”王葆说:“太好了！那我现在就要很多很多的鱼。”可是好几分钟过去了，什么也没有出现。王葆很生气，把宝葫芦扔到了地上，还骂道:“什么宝葫芦，都是骗人的！”突然桶里传来了“哗啦”声，王葆探过脑袋一看，里面竟然有各种各样的鱼。王葆很开心，把宝葫芦捡起来说:“看来你说的是真的。”宝葫芦骄傲的说:“那当然！”
不过宝葫芦也给王葆带来了很多麻烦。因为他心里想要什么，就会有什么。有一次他在考试，想要答案出现，可是出现的竟然是同学的满分试卷。结果毫无意外地被老师发现了，最后被老师骂了一顿。
当王葆把作弊的真相告诉大家时，却突然惊醒了。原来呀，王葆是在做梦呢。
这本书告诉我们，做事情不能想着不劳而获，要脚踏实地努力奋斗。
宝葫芦的秘密的读后感 篇47
这本书说的是：主人公王葆做了个宝葫芦的梦：他出去钓鱼钓到了宝葫芦，它让他要什么有什么……
除了王葆，还有许多人物：姚俊、郑小登、老大姐、萧泯生、爸爸、奶奶、妈妈、杨叔叔、刘先生（王葆的.班主任、数学老师）、杨拴儿（杨叔叔的侄子）和最重要的宝葫芦。
宝葫芦除了会说话，还会发出“格咕噜”“咕噜”。宝葫芦只会“偷”，不会变。宝葫芦也很厉害，被王葆劈成碎片还能变得完好无损，被烧还能变得完好无损。
读了这本书我知道了：什么事都要自己做，不能依靠别人。