短文网整理的小学三年级自我介绍（精选38篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学三年级自我介绍 篇1
我叫XXX，今年九岁了，属牛，在学校三年级一班上学。
我长着一双炯炯有神的眼睛，好像可以看到几百里外的东西；有一张能说会到的樱桃小嘴巴，说气话来滔滔不绝。
的优点是热爱劳动。记得有一次，家里要大扫除，爸爸妈妈忙着忙那，只有我和弟弟在一旁看着。我心想，爸爸妈妈一定很累，我得帮他们分担一下。于是上前去说：“爸爸妈妈，你们带着弟弟出去玩吧，家里我来打扫吧？”爸爸半信半疑地说：“好吧，但是要小心点，别受伤了。”我说：“好吧。”等他们出了门我就开始打扫了，不一会儿，就打扫好了。爸爸妈妈回来看见干干净净整整齐齐的`房间，就夸我真是个好孩子。听了后我就觉得很开心，心里美滋滋的。
我的梦想是成为一个舞蹈家，可以跳出更多优美的舞蹈，也可以给观众带来更多的欢乐。
这就是我，如果你想做我的朋友的话，就来东区实验学校三年级一班来找我吧！
小学三年级自我介绍 篇2
我叫谢宇轩，今年八岁。我来为你介绍我自己。
我有一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛下有挺直的鼻子，小小的嘴。我的寒假生活特别丰富，我平时喜欢打篮球，踢足球，玩游戏。我最喜欢《肚子疼》这个游戏，因为这个游戏很刺激，一跑起来很容易脚一滑就摔的四脚朝天，我们玩的时候要很小心。
这就是我，一个调皮可爱的小男孩。
小学三年级自我介绍 篇3
我是一个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小女孩哦，我有一个圆圆的脸蛋，美丽的眉毛，小小的眼睛，娇俏的鼻子，一张人见人爱，花见花开，车见车爆胎的樱桃小嘴。我有一头短头发。
我有许多优点与许多缺点，我先介绍我的优点吧，我的'优点：美丽，活泼，可爱喜欢交朋友，上网，写作和画画和武术运动。我的缺点就是：我像男孩子不像女孩子那样文静，因为我的一举一动都太像男孩子了，我有空的时候哦看到有些女孩子被欺负，那些女孩子就来找我，我去找他们，他们就不敢了，我又有一个母老虎脾气，我的同学说我是个母老虎，我一生气，我就打了他一巴掌，唉，我的母老虎脾气，真那它没撤呀！
这样的我，你喜欢吗？
小学三年级自我介绍 篇4
我叫程伟，是一个爱看书的小男孩。本年八岁了，上三年级。要想相识我，请往下看。
我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他巨细呢，照旧我的眼睛主要，由于我最喜好看书了。我的眼睛水灵灵的很悦目，他是我心灵的窗户，为了掩护他，我可没少下功夫，好比说，在看书时我既留意眼睛离书的间隔又留意实时苏息。另有我的头发，黝黑黝黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸照旧。真是一家人呀。我的头发的确跟眸子一样，黑沉沉的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不但黑并且很硬，像我的性情一样坦直。我很好识别，只要看到大眼睛黑头发的便是我。记好了，别找错啊。
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同砚失了一块橡皮，我帮他捡起来，今后，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢？
我的专长是：画画和小提琴。我的抱负是：长大后当一名画家或闻名的小提琴家。喜好我吗？
小学三年级自我介绍 篇5
我叫李书慧，今年8岁了，是济源市黄河路小学二三班的一名小学生。
我有1米25的个子，一头乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉下面一双明亮的大眼睛，蒜头式的鼻子下面有一张樱桃小嘴，露着一嘴洁白的牙齿。
我喜欢唱歌与跳舞，但最喜欢的是跳舞。听妈妈说我小的时候，一听到音乐就屁颠屁颠地扭起来，所以当我上幼儿大班时妈妈就把我送到了心雨舞蹈班。刚开始我有点害羞，不敢跳，在老师的鼓励下我就敢大胆地和那些哥哥、姐姐们一起扭了。只有是跳舞，我都迫不及待地跑到学校等着老师来给我们上课。有时候即使是有病了，我还坚持去舞蹈班上课。功夫不负有心人，在一年的练习中，我曾参加多次比赛，并获得了多个一等奖。
我希望在以后的学习与舞蹈比赛中都能获得更好的成绩。
小学三年级自我介绍 篇6
瞧!这个小女孩，一米三左右的个子，头发系成一束漂亮的"马尾"高翘脑后，一双眼睛虽然不大却充满神采，显得很机灵。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排洁白的小士兵，有一两个长得有些调皮。 呵呵，这就是我! 我叫城，名字很特别，对吗?不错，我姓"城"，普天之下只有我一个人独占此姓，是我老爸专门为我创造的;至于""呀，也比较特殊，电脑字库里不太好找，《现代汉语辞典》的解释是"古代传说中的一种神珠"。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托老爸对我特殊的希望。记得在我很小的时候，爸爸就拿古代一位杰出女诗人的名句来激励我，这位女诗人叫李清照，她的名句是"生当做人杰，死亦为鬼雄"。"为鬼雄"呀，那是百年之后的事情做人杰"嘛，现在也还不敢当。不过不甘人后还是应该的。还好，从小到大，本小姐基本上没给关心我的'人丢脸。 幼儿园的时候，每年"六一"儿童节我都要把"红花幼儿"的大红奖状捧回家。
五周岁那年，我还参加由共青团吕梁地委、妇联吕梁地区办事处和石州电视台联合举办的"离石城区少儿电视风采大赛"，面对年龄比我大一点的"哥哥姐姐"什么的，我也没感到怎么害怕，一不留神还得个三等奖，把一台电子游戏机抱回家来。嘿嘿，让老爸老妈高兴得呀，一晚上合不拢嘴! 20xx年秋天，我来到离石市第一小学，开始我的"小学生涯"。我牢记老爸"品德好、学习好、身体好"的教导，尊敬老师，团结同学，勤奋学习，不久就光荣地加入少先队。
我入学早，比同年级的同学小一岁，可我坚信"有志不在年高"，决心在学习上与大家一比高低。上学后第一次统考，成绩处在班里中等偏上水平，但名次毕竟靠后些。我不服输，沉住气，刻苦钻研，奋起直追，呵呵，第二次考试一举冲入全班前几名。从此，我就一直在班里名列前茅，在全校也算是"榜上有名"。 我爱读书，但不死读书、读死书。利用节假日，我不仅参加英语兴趣小组的学习，还先后进行系统的舞蹈训练、电子琴学习，前不久我又开始学打乒乓球。广泛的爱好，加上开朗、活泼、幽默的性格，使我得到同学们的喜欢。 我也喜欢和小朋友们玩耍做游戏。在和大家玩得累的时候，我又常常给大家讲个小笑话和小故事什么的，让大家开心。当然我最喜欢的还是看书，一看书就什么都忘，用爸爸的话说就是"达到忘我的境界"。书里的世界很精彩哟，是书本让我懂的许多许多，也是书本让我想懂得更多更多。我还喜欢写作，因为它可以丰富我的生活，让我把心里话告诉别人。 呵，也许您要说：你把自己说成一朵花，就一点缺点也没有?
惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的就是缺点。我最大的缺点是四个字--粗心大意。咳，就因为这四个字，让本姑娘在考试的时候"屡受损失"! 好，这就是我!我有优点，也有缺点。优点嘛，我当然会发扬光大;缺点嘛，我自然也会努力克服。我的口号也是：没有最好，只有更好!
小学三年级自我介绍 篇7
我叫王xx，是三年级四班的一位普通的小男孩。在众多的穿校服、戴红领巾的学生中，怎样才能快速地找到我呢？就让我告诉你我的两个小特点吧，因为我想和你做朋友。
我的第一个特点是“头大”。我长着一个圆圆的大脑袋，小时候，每次妈妈给我织好的`毛衣，总是套不进去。妈妈只好把领口一圈一圈地改大，总算是套进去了，但是脖子那儿有点大，风好像能轻易地灌进来。爸爸凑过来，讥笑地说我是“大头儿子”。我看了看爸爸：他也不算是“小头爸爸”呀！
我的第二个特点是“手慢”。我写字慢，每次教室里最后写完作业的，或者没有写完的，就有我。每到夜深的时候，我打着盹儿，迷迷糊糊地写作业，爸爸妈妈都很着急上火，可我只是觉得，睡觉越来越重要了。我吃饭慢，爸爸总是吆五喝六地催促我：“赶紧把碗端过来！”我连声说：“快吃完啦！快吃完啦！”
这就是我，如果你和我做朋友，还会发现我更多的、有趣的特点。
小学三年级自我介绍 篇8
我的名字叫白珂，是我亲爱的妈妈给我起的。我今年8岁，在宽阔而不拥挤的北城小学的前院，是三年级三班的一个普通的男生小同学。虽然我的身体矮小，但我学习很好，只是作文写得不太好。
我有点矮，穿着鞋量1米24厘米，我也有点胖，一般称也就是50多千克。头发是非常普通的黑颜色，眉毛像一道黑月牙，眼睛能看很远的物体，鼻子大大的，耳朵很大又机灵，嘴唇小小的，像一个粉色樱桃。
我的爱好是玩电脑和写字，喜欢看地理、历史和科学书，长大想当一位很伟大的科学家。
亲爱的同学，辛苦的老师，能干的家长，你们喜欢我吗？
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我先自我介绍一下：我叫刘宁，我生日是2008年‘奥运会’那年生的，也快9岁了。
我是一个皮肤有点白，微瘦的男生，也有点帅，在薛岗小学上二年级，马上就升三年级，提起快要升三年级，回忆起二年级的这一年里，老师对我们辛勤的教育，我们还是那么的调皮，唉！对不起老师，让您费心了，在这里谢谢您！我会慢慢的让自己改变，不那么调皮捣蛋，按时完成作业，做一个老师喜欢的好孩子，在过去的一年里，老师就像妈妈，保护我们，老师就像太阳，照耀着我们，老师就像一棵大树，给我们带来荫凉，为我们遮风挡雨，老师：‘我们爱你’。
放假这些天，我都好想我的老师，还有我们一班的同学，这个假期过的也很开心，回家看了爷爷奶奶，她们年龄大了，我也想多陪陪她们，我就是她们的快乐小天使，他们看到我就好开心，我也很开心。
我还有一个姐姐，比我大一岁，她也在薛岗小学，她上四年级。我妈妈说生我那年是奥运会，那年也是四川大地震，我的生日是有喜有悲啊，喜的是奥运会顺利，悲的是我们的四川经受了这么大的灾难。
马上就要开学了，我的作业也将进尾声，我马上就可以见到我的老师，还有我们班的小朋友，我好想你们。
小学三年级自我介绍 篇9
大家好!我叫常茹，今年9岁，已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己，一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!
看看我的长相。呀!挺好看的'嘛!，圆圆的脸白白净净的，眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!再看那乌黑的短发从中间分开，用两个红色的小卡子别起来，显得多精神呀!
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
小学三年级自我介绍 篇10
我，支瑞萍，个子不高，有一头乌黑的头发，有点男孩的性格，玩得跟男生一样，yo yo球，陀螺，打游戏机~~~~~我干脆转世当男的算了，唉~~~~
有一天，我准备上学，一会没带红领巾，一会没带小黄帽，就这样折腾了半天，到了学校，我迟到了。老师虽然没有打骂我，但是我心里很不是滋味~~
我出生在太原的一个家庭中，我也不知道我为什么姓支~~~这种姓氏是很稀有的，就感觉我像稀有动物，我在迎泽区第二实验小学的五年六班上课，在这五年，我和同学老师们经历过许多风风雨雨，最让我放不下的是我三四年级的老师——严老师，我和严老师的感情最深，突然换了老师，心里还真不是滋味啊，换个说法就是一个字：想；两个字：很想；三个字：想想想。
我有一个情同手足的同学，她叫罗淑宁，今年10岁，因为她生日比我小，所以他又称我是姐姐，马上就要毕业了，我真想和她在同一学校，同一教室，诉说同一感受啊！
小学三年级自我介绍 篇11
我姓金，我的爸爸姓金，我的爷爷姓金，我的孩子也姓金。为什么我们的祖先要姓金呢？可能那时候有金币，像征着我们会很富有，不会非常穷；也可能是那时候我们家有许多金币、金条、金饼，可能是用来表示我们家很富有。
妈妈让我的名字第一个字是“睿”，是想让我通达，看得深远。“祺”是让我很吉祥，福气。
我喜欢武器，也很想去研究武器，我画画时老画武器，妈妈有时会带我去参观武器，连我书柜里的书有许多也是关于武器的。
我喜欢看科幻书，让我总是想起不可思议的画面。
我喜欢做实验，能了解更多的知识。
小学三年级自我介绍 篇12
我叫李雨萱，我是一名小女生，我今年八岁了，已经上三年级了。我有一头乌黑的头发，两只眉毛浓浓的，眼睛大大的，妈妈说我长的像爸爸。我的皮肤有点黑，我相信我长大以后就会变白了。
其实我还有个毛病，那就是挑食。妈妈做的饭菜好吃我就多吃点，妈妈做的饭菜不好吃我就不想吃。妈妈觉得我很挑食，总是想办法做好吃的给我，我也很想改掉这个毛病。
这就是我。
小学三年级自我介绍 篇13
我叫李嘉雯，今年9岁，在花山镇悦贤小学读三年级。我个子矮矮的，有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的眼睛和高高的鼻子，一张樱桃小嘴。
我是一个性格活泼开朗的小女孩。
我很热爱学习，上课时认真听讲，积极思考问题，作业也能按时完成，在班上是个好学生，是班长和语文科代表，还是学校的卫生检查员。每年都被评为三好学生和优秀班干部，平时也爱帮助同学，所以老师选我当她的小助手。
但我做作业、考试时比较粗心大意，经常被老师批评。我以后一定会改正这个缺点的。
我还很热爱体育运动，特别喜欢打羽毛球，因为我想长大后做一名出色的羽毛球运动员，像奥运健儿一样，为祖国争光，让我们的五星红旗在半空中飘荡，这是一件多么美好的事情啊！但我正在要做的是好好学习，以大后实现这美好的愿望。
这就是我，愿有你把自己说成一朵花了，就一点缺点也没有？惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的.就是缺点。我最大的缺点是四个字——粗心大意。咳，就因为这四个字，让本姑娘在考试的时候"屡受损失"！好了，这就是我！我有优点，也有缺点。优点嘛，我当然会发扬光大；缺点嘛，我自然也会努力克服。我的口号也是：没有最好，只有更好！
小学三年级自我介绍 篇14
大家都知道自己最了解的是谁，那就是自己。接下来让我自我介绍一下。
我叫胡子怡，在东风路小学上学。我今年九岁半了。我的`爱好是画画和音乐。可是我最喜欢的是画画，因为我喜欢上美术课。在上美术课，我都会画一些好看的东西。比如说一颗壮实的小树。美丽的荷花和他的花骨朵儿。还有一只巨大的霸王龙。
我说了这么多，你们也一起写一写自己的特点和优点。
小学三年级自我介绍 篇15
我叫xxx，今年九岁了，属牛，在xxx学校三年级一班上学。
我长着一双炯炯有神的眼睛，好像可以看到几百里外的东西；有一张能说会到的樱桃小嘴巴，说气话来滔滔不绝。
的优点是热爱劳动。记得有一次，家里要大扫除，爸爸妈妈忙着忙那，只有我和弟弟在一旁看着。我心想，爸爸妈妈一定很累，我得帮他们分担一下。于是上前去说：“爸爸妈妈，你们带着弟弟出去玩吧，家里我来打扫吧？”爸爸半信半疑地说：“好吧，但是要小心点，别受伤了。”我说：“好吧。”等他们出了门我就开始打扫了，不一会儿，就打扫好了。爸爸妈妈回来看见干干净净整整齐齐的房间，就夸我真是个好孩子。听了后我就觉得很开心，心里美滋滋的.。
我的梦想是成为一个舞蹈家，可以跳出更多优美的舞蹈，也可以给观众带来更多的欢乐。
这就是我，如果你想做我的朋友的话，就来东区实验学校三年级一班来找我吧！
小学三年级自我介绍 篇16
我的名字叫xxx，今年八岁。我是一个女生，上三年级。
我浓浓的眉毛，一双闪着智慧光芒的眼睛一眨一眨的，稍高的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。
我的爱好是：弹钢琴、下棋、跳绳。我的优点是写字写得好，缺点是胆子很小。
有一次，我、王丹、李跃、在山上玩。那里的坡很陡峭，他们两个都上去了，我还站在下面。我眼眶里的金豆豆马上快要掉下来了，他们看见我马上要哭了，就把我拉了上去。
还有一次，妈妈带我去延长县吃火锅，我看见那么多的叔叔阿姨，就钻到桌子下面了。
这就是我，一个胆小的女该。
小学三年级自我介绍 篇17
我，支瑞萍，个子不高，有一头乌黑的头发，有点男孩的性格，玩得跟男生一样，yo yo球，陀螺，打游戏机~~~~~我干脆转世当男的算了，唉~~~~
有一天，我准备上学，一会没带红领巾，一会没带小黄帽，就这样折腾了半天，到了学校，我迟到了。老师虽然没有打骂我，但是我心里很不是滋味~~
我出生在太原的一个家庭中，我也不知道我为什么姓支~~~这种姓氏是很稀有的，就感觉我像稀有动物，我在迎泽区第二实验小学的五年六班上课，在这五年，我和同学老师们经历过许多风风雨雨，最让我放不下的是我三四年级的老师——严老师，我和严老师的感情最深，突然换了老师，心里还真不是滋味啊，换个说法就是一个字：想；两个字：很想；三个字：想想想。
我有一个情同手足的同学，她叫罗淑宁，今年10岁，因为她生日比我小，所以他又称我是姐姐，马上就要毕业了，我真想和她在同一学校，同一教室，诉说同一感受啊！
小学三年级自我介绍 篇18
教学目标
1、通过讲评，提高学生的自我认识水平，学习抓住特点描写人物的方法。
2、在多向互动的赏析评改活动中，引导学生掌握基本的修改方法，养成良好的习作评改习惯和态度，激发习作兴趣，提高习作能力。
教学过程
(一)精彩点评。
1、师：同学们，老师已经认真地拜读了你们的作品，感到十分惊喜，这可是你们自上三年级以来的第一篇杰作，你们的文章给老师留下了极其深刻的印象，现在我点到几位同学的作文，请写这些作文的同学站起来用自己喜欢的方式给大家打个招呼。
2、教师概括介绍学生的习作主要内容，精彩部分则重点描述，学生一一亮相，教师用幽默、富有激励的语言加以简评。
[评：《语文课程标准》在第二学段习作要求中指出：“重在培养学生的写作兴趣和自信心”，本次训练是三年级上学期第一组，能否通过有效手段帮助学生消除畏文心理，增强习作信心，激发习作热情，至关重要。本环节力求通过激励性点评，让学生感受到老师的关爱和重视，初尝成功的喜悦。]
(二)佳作赏析。
师：瞧，我们班上有这么多才子，老师的手也痒痒了，昨晚加班写了篇文章，写的就是你们中的一位，名字暂时保密哦，想听听吗?现在咱们换一换，我当学生，你们来当老师，我把文章念一遍，大家要注意倾听，猜猜我写的是谁，并能讲出依据，还要想想文章写得如何?好在哪里?
(教师选择班上最具典型的一位学生写一篇文章(如下)，师读，读完让学生把猜测到的同学名字写在手心里，齐亮手心，互相检视。)
教师范文：
猜猜我是谁
见过我的人都夸我五官长得端正，虎头虎脑的，只是眼睛小了点，爸爸妈妈有时干脆呼我“小眼睛”，眼睛虽小，可有神着哩，能望见很远的操场上的小麻雀，发现密密麻麻的树枝中的金龟子，喜欢军事的爸爸说：“这小子将来也许能当个海军航空兵呢。”
我的胆子很大，每次体检要抽血，总是冲在前面，第一个跑到医生跟前，还不停地给后面的同学打气，抽完血，晃晃胳膊，显出若无其事的样子来。感冒了要打针，我从来不哭也不闹，即使疼得浑身发抖，也不吭一声，医生都夸我“好样的!”，“真勇敢!”。只是在没有旁人的时候，我会悄悄地跟医生商量：“能不能打小小针的?轻轻地打。”弄到护士阿姨笑得前俯后仰，我至今还没弄明白她们到底笑什么。
我的爱好很广泛，踢球啦，下棋啦，旅游啦，看课外书啦，样样喜欢，尤其爱看动画片，《名侦探柯南》、《帅狗黑皮》、《足球小子》、《蜡笔小新》……一集也没落下，有的都看了两遍了还不过瘾，每天清晨或傍晚，我早早就守在电视旁边。看的时候，总是不知不觉地被“吸”到电视跟前，时而哈哈大笑，时而手舞足蹈，弄得大人莫名其妙。每次看动画片，妈妈总忘不了提醒我：“不要靠得太近，伤眼睛呢。”
最近《蓝猫淘气三千问》连续播出“宇宙探险”的精彩节目，我像着了魔似的，满脑子都是蓝猫、菲菲、咖喱，看多了，心里装满了疑问，向老师请教了很多问题：地球是不是在银河系里?太阳爆炸以后人类怎么办?黑洞到底是什么东西?我们能不能回到过去?弄得老师都招架不住啦，许多同学听了都大为惊讶。
这就是我，猜出来了吗?猜中有奖哦。
师：我写的林宇微同学，你们猜到了吗?请猜到的同学起立(学生起立)。这么多同学都猜到了，真是火眼金睛啊!老师现在评你们为“孙小圣”，高兴吗?大家互相祝贺一下。
师：老师感到很奇怪，你们是怎么猜到的?有什么“绝招”说出来让大家开开眼界?
生1：我主要是从他的外貌描写中知道的。
生2：我也是根据文章中的内容，写他胆子很大，体检抽血时总是很勇敢，生活中真有这样的事情──他平时胆子就很大，我就和他一起抓过蜥蜴。到山上摘野果他也总是跑在前面，也不怕草中有蛇。
生3：我们都喜欢看动画片，可他特别爱看，文中写得很真实。
师：是啊!只有真实才能体现一个人的特点。现在，请你们想想文中哪些地方写得特别好，给你的印象最深?
生1：这段话里您抓住了最有特点的地方写。
生2：您写林宇微的爱好兴趣很广，但重点选择爱看动画片这个方面详细地写，而且写得很精彩。
生3：我补充：写他看电视时的表现最生动。“守”字用得特别好，还有，写他看电视时“时而哈哈大笑，时而手舞足蹈”，十分形象。
生44：我觉得林宇微感冒药打针时的表现写得又生动又具体，说明林宇微的勇敢是硬挺的，其实他也怕痛。
生5：我最欣赏“望见很远的操场上的小麻雀，发现密密麻麻的树枝中的金龟子”这句话，说明林宇微的眼力很好。
师：你的眼力也不错。同学们，经过交流，大家对林宇微同学的认识更清楚了，如果再写他，就会写得更具体、更逼真了。现在请大家想想，假如让你去写他，你会怎么写?
生1：我会写他很乐于帮助别人，老师让他当小老师，他很认真负责，他还经常帮同学扫地。
生2：我会写他的爱好是下棋，我觉得他特别喜爱下棋，飞行棋，五子棋、军旗、象棋、围棋都会下，他的书包里经常藏着各种棋子，他还说每天都要和爸爸杀几盘，他还常常找我下，如果没有人，就干脆左手跟右手来，有时下到天黑了也不知道。
生3：老师，还可以写他的体育方面的特长，他转呼拉圈会转两百多下。
……
师：哈!你们知道的比我还多，的确，林宇微同学可写的地方很多，同一个人，我们写的时候可以根据自己的发现，自己的兴趣，从不同的方面去写，写自己也是这样。
(师生共同归纳写好本次习作的体会：①抓住自己真实的与众不同的'特点来写;②表达时尽可能准确、具体、生动些，使人物的形象更突出，特点更鲜明。)
[评：教师“下水”，能知道学生的习作困难所在，教师的下水文能对学生产生潜移默化的影响。通过佳作赏析，增强学生对优秀习作的感性认识，激起写好习作的热望。以班上同学为特例进行描写，进行师生角色互换，能激起学生的巨大的赏析、评改热情，让学生从不同角度写同一个人，可以培养学生多角度的习作创新思维。]
(三)例文引正。
师：说话要有口才，打仗还需兵器，修改文章要先掌握什么本领呢?现在老师手头有三个习作片断，均来自班上的小秀才们，这几位同学的习作都不错，但还有一些需要修改的地方，你们有信心帮他们改得更好吗?
1、教师提供一个未抓住典型特征的关于描写外貌的片断。师读，学生判断写的是谁。(学生讲出好几个答案，均似是而非，无法确定。)
例文1：
我是个聪明可爱的小男孩，圆圆的脑袋，一双大眼睛，黑黑的头发，一只小鼻子，一双大耳朵。
师：为什么不能确定?到底哪里出了问题?
生：我们班上圆脑袋、大眼睛的人不少，看不出写的是哪一个?
生：五官几乎都写了，但没有写出明显跟别人不一样的地方。
师：现在告诉你们作者是──王伟康同学，请大家重新观察，抓住主要特征说一说。王伟康同学请边照镜子边听同学议论，也可提出不同的意见。
生1：我发现王伟康同学是个双眼皮儿，总喜欢理个平头，鼻子嘛，没什么特点，就不写了，耳朵也不大，他写错了。
师：主要是没观察仔细。大家再观察他的脸型、肤色说一说。
生：他的脸黑黝黝的，像包公。
生：他的脑袋挺大，可是脸却不大，不是“国”字脸，好像是──
师：是“甲”字脸。对呀!抓住最有特点的地方写就可以了。伟康同学，你认为大家的评价有道理吗?经过照镜子，再参考同学们的提议，现在请你把它整理一下，说一说。
……
2、教师提供一个关于描写爱好方面的片断，但面面俱到，描写不够具体，主要性格特点不突出。
例文2：
我爱好体育，喜欢跑步、跳高、跳远，特别爱打乒乓球;我喜欢音乐，会唱很多歌，还会弹电子琴;制作手抄报也是我的强项，在比赛中经常获奖;最近家里添了台电脑，我又迷上了上网，在上网查到了很多资料，对学习大有帮助。我的爱好还很多，比如：旅游、野炊、饲养小动物……我是个一天也闲不住的人。
师：文中描写的“我”有什么样的爱好?
生：体育、音乐、制作小报、上网，还有旅游、野炊、侍养小动物等。
师：你认为这样描写存在什么问题?应如何修改?
生：介绍的爱好很多，但什么都写，没有一件写得具体。我们读了，留下的印象不深。
生：应该抓住自己最感兴趣的部分详细描写。
师：你认为可以抓住那些方面写具体?怎样才能给我们感受到他真的喜欢某一方面的活动?
生：我觉得他可以抓住“上网”这个方面去写，其它方面就简单一些，因为这个方面表现最突出，他几乎每天都要上网，一放学就钻进电脑里，他能查到很多我们查不到的资料，在上课交流时，老师经常表扬他资料查得好。
师：“钻”字说得好，说明他确实是个小网虫。还有补充的吗?
生：听***妈说，他一上网就什么都忘记了，经常忘了吃饭。
师：有不同的想法吗?
生：我还是感觉他最兴趣的是体育，他是我们班上的体育“明星”，去年代表我们班去参加乒乓球比赛获得了学校第一名，跑步比赛获得了季军。
师：能获得这么好的成绩，说明他对体育特别感兴趣，能举例说明吗?
生：他课间活动几乎都在打乒乓球。碰上体育课他总是特别兴奋，做得很认真。
师：(提问作者)：你兴趣爱好广泛，这真是一件好事，你主要的爱好兴趣是什么?能比较具体的讲述有关这方面的故事吗?
(生讲述故事，是关于体育方面的，教师引导发表议论，帮助学生表达准确、具体、生动些，建议把精彩的部分写入作文之中。)
3、教师投示一个关于描写性格方面的片断，描写较为具体但存在一些标点、用词、语句方面的毛病。
例文3：
我爱笑，整天嬉皮笑脸的，像个笑脸佛。最爱看漫画，搞笑图片，喜欢讲笑话，同学们经常被我讲的笑话笑痛了肚子。上课时老师讲得幽默，我笑得最开心，最快乐，同学回答错了，我的笑声最响亮，弄得我没少翻白眼，犯了错被大人批评，我痛苦了一会儿，又忘啦。同学们都说我是个乐天派。我就是这样的人，喜欢我吗!
①教师引导学生细读文章，指出哪些优点是大家必须学习的，存在哪些问题需要修改。
②学生思考后进行交流反馈，教师在上面规范修改。(交流的修改方案──标点方面：“翻白眼”后面的“，”该为“。”，“喜欢我吗”后面应把“!”改为“?”;字词方面：“慢画”的“慢”、“优默”的“优”都是错别字，“翻白眼”应改为“挨白眼”，“痛苦”应改为“扫兴”;语句方面：在第二句前应加上“我”，语句才完整。“我笑得最开心，最快乐”语言重复，最好去掉“最快乐”。)
[评：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，事实上认识自己要比认识别人困难得多，学生在本次习作中主要存在的问题是：未能抓住自己与众不同的地方有重点地描述，本片断的设计就是要通过三个不同的方面的引导：相貌、性格、爱好(特长)，使学生认识如何真实、具体地反映自己，表现自己觉得新奇有趣的或印象深刻的内容，让学生在扎扎实实的分析、思考、发现、评价、修正中感悟方法，锤炼习作修改的本领。]
(四)互动修改。
师：刚才已经学到了习作如何修改的本领，现在要把它运用到自己的习作评改之中。那么，你们的习作要根据什么来修改呢?
1、学生翻开作文本，把自己的习作认真朗读一遍，边读边注意老师的评语和批改符号，仔细领会其中的意思，在有疑问的地方打“?”以便质疑。
2、生质疑，师把学生习作本通过投影显示出来，师生共同解疑。
3、师：好文章是改出来的，俗话说：“文章不厌百回改”，只有认真修改，你的习作才能越写越好，越写越有意思。修改时要独立思考，先自行修改，然后找到合作伙伴，互相帮忙。
4、学生自改，互改。教师巡视，重点辅导习作水平较低的学生(侧重于字词、语句修改方面)。
5、教师把在巡视观察中发现的修改较为成功和还存在问题的两个典型案例组织学生评析，进一步指导修改。(略)
[评：本环节教学重在引导学生把赏评过程中感悟到习作方法迁移到自己的习作修改之中，并养成良好的修改习惯，提高文章修改能力。学生往往只重视教师的习作总评，忽视教师的具体评议意见和修改符号，引导学生读文章，分析评语，理解修改符号，组织自改互改，不仅可以让学生明确修改文章的一般方法和步骤，还可培养学生审慎独立又相互协作的态度，这些看似细节问题，却是提高习作能力的必经之路，不可等闲视之。]
(五)课后延伸。
师：回家继续修改自己的习作。把修改后的文章念给家人听，让他们提提意见。第一次评作文，老师是按星级评价的，最好的获五颗星，最少的也有三颗星，现在大家还有两次机会可以提高自己作文的星级水平，修改得好可由三颗星提高到五颗星，凡获得五颗星的同学均有机会在班级习作园地中展示自己的作品，但暂时名字保密哟。假如这次没有成功，还有第二次机会，你可以去观摩习作园地中的同学作品，认真看，仔细判断是谁的作文，或者说写的是谁，判断准确率最高的可以再次增加一个星。下星期准备举行“群星荟萃”评比活动，看哪一组的同学获得的星最多，到时还会请大家欣赏《蓝猫快乐作文》的影碟片，大家有兴趣吗?
[评：扩大读者群，把读者从单一的对象引向同学，引向家人，这种多维互动的方式，能培养学生认真对待习作的态度，增强关注、欣赏、评价别人习作的意识，并在互相学习中取长补短，相得益彰，不断提高自己的习作能力与效果。语文课标在“评价建议”中强调要“重视对作文修改的评价”，对学生的习作进行动态的过程性评价，能有力激发学生的习作兴趣，培植自我有效感，使学生的习作能力在原有的基础上得到充分的发展。]
附：优秀学生习作
“含羞草”+“故事迷”
我是六一中心小学三年一班的同学，大名王希若，今年九岁。白皮肤，披肩发，左脸颊边有一颗“美人痣”，我爱笑，但总是抿着嘴笑。
我性格内向，总怕羞。家里来客人了，我总是躲得远远的;上学要经过别的班级，总是低着头快步溜过，像猫走路似的;上课时，尽管许多问题我都知道，总不敢大胆举手。记得有一回，镇中心举行联欢晚会，那场面可热闹了，许多小朋友上台去回答主持人的问题，捧回了不少奖品，我多想也上去风光风光啊!可是我不敢，站在离舞台很远的一个角落，心里还咚咚直跳，生怕被主持人发现──万一被拉上台，那多难为情啊。前学期末，班主任在我的素质报告单里写道：“你是个聪明可爱的女孩，为人善良，做事认真，假如你能改掉胆小怕羞的毛病，就锦上添花啦。老师期待你能自信一点，含羞草要变成红玫瑰啦!”嘿，这回我铁了心，多参与锻炼，改变自己性格的弱点。
我爱看课外书，特别是童话故事，其中安徒生的童话集是我的最爱。不仅爱读，我还爱讲，碰上好伙伴，我会拉着她，绘声绘色地说个不停。我还会编童话故事，把自编的故事写下来，现在都集了厚厚的一本。老师说我的故事编得活灵活现的，最精彩。最近，我又获了个“故事迷”的绰号。
小学三年级自我介绍 篇19
我叫xx，上xx小学，读三年级。我相貌平平，乌黑长发总爱扎一个独辫子。弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛和一张红润润的小嘴。苹果似的脸颊常常带着微笑。熟悉我的人都说我乖巧可爱、听话。
我是一个活泼的小女孩，也许是属兔的缘故吧！我从小就爱蹦蹦跳跳地，常常在家里的沙发上跳来跳去。在班上、家里我特别喜欢唱歌、跳舞，读幼儿园以来，每年六一儿童节，我都会参加跳舞，学校组织的文艺活动，我都主动报名参加。我也有许多爱好，如玩电脑，因为电脑给我带来了快乐，让我能了解更多的'知识，丰富了我的课余生活。
我也有不少的缺点，如：写字不安笔顺、不爱看书、没有耐心记得又一次，在家里，我正在解绳子，解了好一阵子都没有解开，我心里很烦躁，于是我用力一拉，结果绳子被我拉断了。
这就是我，一个乖巧、可爱、活泼的我。
小学三年级自我介绍 篇20
大家都知道自己最了解的是谁，那就是自己。接下来让我自我介绍一下。
我叫胡子怡，在东风路小学上学。我今年九岁半了。我的爱好是画画和音乐。可是我最喜欢的是画画，因为我喜欢上美术课。在上美术课，我都会画一些好看的东西。比如说一颗壮实的小树。美丽的荷花和他的花骨朵儿。还有一只巨大的霸王龙。
我说了这么多，你们也一起写一写自己的特点和优点。
小学三年级自我介绍 篇21
我是泰山国际学校小学三年级的学生，已度过了九个儿童节了。我长的高高的，瘦瘦的，细长的眼睛，皮肤很白。
我的家乡在遥远的山西，爸爸妈妈都在家里上班，他们不能天天照顾我。有时候我有开心的事，就和同学们讲一讲，大家一起快乐。我有难过的事，同学们就安慰我。所以，我在这里上学，爸妈很放心。
我学习很认真，但是我的基础有点差。每天到了课外活动的时候，同学们都去玩了，我就留在教室里补课。经过这些天老师的辛苦辅导，我的成绩已经有了很大的进步。
小学三年级自我介绍 篇22
我的名字叫冯翼，今年十岁。个子不高不矮，不胖不瘦很匀称，我长着一双浓眉大眼，人人都说我是一个英俊的男子汉！我喜欢穿T恤和短裤，很方便又大方。
我的爱好是游泳和冰球，在学校课间还喜欢和同学踢足球。在家里，写完作业就会找小朋友一起玩。
我的优点多极了，善于交朋友，有爱心，学东西也很快。比如游泳，很多人六七节课能学会的，我三次课就会了。
但是我的缺点可是致命的，本来都会的却做得一塌糊涂。大家现在知道我的缺点了吧？粗心和马虎就是我最致命的缺点，做作业又很粗心，做得好就怪了。
希望大家能和我做好朋友！
小学三年级自我介绍 篇23
我叫xx，今年9岁，是三年级一班的学生。
我爱老师，爱同学，做事认真，有责任心。我的爱好较多，特别喜欢画画。我的美术作品多次获得金奖。我梦想也很多，一是长大后当名设计师，设计许多漂亮的服装，让大家穿上我设计的衣服。还想当名老师，像我们班上的老师一样，不厌其烦地教育孩子知识和做人的道理，我想，那一定很有成就吧！还想当名探险家，探索大自然，在大森林中欣赏美丽的风光……
不知我的愿望能否实现？我妈妈说：“抓住现在，就会实现梦想”。我现在要做的事有三件：一是锻炼身体，二是好好学习，三是参与实践。
我的格言是：付出努力，必有收获！
最后，感谢老师对我的教育！感谢同学们对我的帮助！
小学三年级自我介绍 篇24
大家好，我叫小源，是三年级的小学生，现在快9岁了，我是个快乐的男孩，生活在快乐的大家庭里。家里有勤劳的爸爸，关心我的妈妈，勤朴的奶奶，知识渊博的爷爷，还有快乐的我，我的性格十分开朗，尤其爱运动。
同学说我是个兴趣广泛的男孩儿，我有很多的爱好，跑步、游泳、羽毛球运动，还有我的最爱——下象棋。每到周六、日我都拉着家人下几盘，直到我赢为止，渐渐地我的.象棋水平提高很快。今年，我参加了西城区象棋比赛，得到了二级证书，我高兴极了。我还爱看很多书籍，有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》……，很多很多呢，每当我看到这些书籍的时候，就像鱼儿得水在知识的海洋里遨游。
这就是我，快乐活泼，兴趣广泛的小男孩，喜欢我就跟我交个朋友吧！
小学三年级自我介绍 篇25
我叫xx，今年9岁，是三年级一班的学生。
我爱老师，爱同学，做事认真，有责任心。我的爱好较多，特别喜欢画画。我的美术作品多次获得金奖。我梦想也很多，一是长大后当名设计师，设计许多漂亮的服装，让大家穿上我设计的衣服。还想当名老师，像我们班上的老师一样，不厌其烦地教育孩子知识和做人的道理，我想，那一定很有成就吧！还想当名探险家，探索大自然，在大森林中欣赏美丽的风光……
不知我的愿望能否实现？我妈妈说：“抓住现在，就会实现梦想”。我现在要做的事有三件：一是锻炼身体，二是好好学习，三是参与实践。
我的格言是：付出努力，必有收获！
最后，感谢老师对我的教育！感谢同学们对我的帮助！
小学三年级自我介绍 篇26
我叫白光旭，今年12岁，现就读吉林省梅河口市第一实验小学五年五班，我在班里是体育委员，我很热爱运动，对于学校组织的活动我都积极参加，为班级的荣誉而努力。同时我在班级中充分发挥了体育委员的作用，班级在队列和体操比赛中都取得了好成绩。平时在班级脏活累活抢着干，起到了为老师分忧，为同学解难的作用。前两天学校要竞选中队委，所有班级的班干部都要重选，我因为之前当体育委员同学们都认为我很称职，而且在班里人缘也很好，所以我才能继续担任体育委员。我对这个职务很重视，当然不会拱手相让给别的同学了。虽然有很多同学也对这个位置虎视耽耽，但是我以15票的成绩继续担任这个体育委员，同学们认为我是靠实力获胜的，对我都是心服口服。
在班级里，我还是英语课代表，我非常喜欢英语，而且英语成绩也很优异，老师让我当英语课代表，我觉得这既是对我的信任也是对我的考验，这会激励我更加努力的学习各门功课，以报答老师对我的.信任和希望。
当然我也有一些小毛病，比如成绩不是很稳定，有时学习靠兴趣，上课有时溜号，这些都是我以后要注意的问题。我在以后的成长过程中，一定要德智体美劳全面发展，做一个活泼、可爱、自信、阳光的，老师喜爱，同学喜欢的好孩子。
小学三年级自我介绍 篇27
大家好，我叫xx，是一名九岁的小姑娘，有一头乌黑发亮的秀发，一双宝石似的眼睛，高高的鼻梁下面还有一张会说话的嘴。因为太会说话了，看见谁都会叫他们一声，所以大家都非常喜欢我，而且我的兴趣也特别广泛。
我喜欢唱歌，每天回到家的第一件事就是唱歌，妈妈叫我吃饭，我偏偏要唱歌，还告诉她唱够了我自己会主动去吃饭的。
我喜欢弹钢琴。钢琴可以弹出优美的音乐，能帮助那些睡不着的人，还能帮助那些经常做恶梦的人，让他们静下心来，安静地睡着。
我喜欢花，特别是紫罗兰、荷花、百合花、桃花。紫色、粉色、黄色、天蓝色、桃红色的花，我也是一看就喜欢。
当然了，我还喜欢学习，喜欢和小伙伴玩，喜欢跟人聊天，喜欢画画等等，真的，这些都太有意思了。
你们喜欢这样的我吗？
小学三年级自我介绍 篇28
大家好，我叫张xx，今年九岁了。脸很白，戴了一副蓝边眼镜，身体很强壮。我喜欢打篮球、打乒乓球、打羽毛球等体育活动。我是个活泼可爱的男孩，家里有四口人，我在宏力学校三一班上学。
我有一个缺点，就是丢三落四。我来举个例子吧，星期天我去学校上学了，到了星期一我才发现语文书忘了在家里，读书的'时候只能和同桌一起看书，只好等到妈妈送来书。看见了吧，这就是我的缺点。
我还有一个优点，就是写字工整、大方。有一次，书法课的时候老师发上次的作业并宣布得了几颗星。人家都得了两颗星或一颗星，该我领作业了，老师说：“同学们，我们班的张洋瑜同学写的字，得了三颗星。”这就是我的优点。
你喜欢我吗？喜欢就快来和我交朋友吧。
小学三年级自我介绍 篇29
大家好，我叫，今年8岁，在xx学校三年级学生。
我的样子很好玩，我的头圆圆的像皮球，头发像刺猬身上的刺一样尖。戴一副眼镜，忽闪着一双明亮的大眼睛。身高1。35米，体重26。5公斤。性别是男的。
我的兴趣爱好很多。
我喜欢玩电脑游戏，但电脑玩多了对眼睛不好，我只有放假的时候每天可以玩20分钟。我喜欢玩神庙逃亡2、保卫萝卜、切水果、穿越地铁……我真想玩遍所有的游戏啊！
我还喜欢跑步，我每天都会绕着小区跑十几圈，周末只要一有时间我就会去红日广场跑步。我不仅爱跑步，还跑得很快呢！有一次，我们比赛跑步，一圈400米，一共跑12圈，我还是第一名呢！
我最喜欢和小朋友玩，每天中午我都会和小朋友在小区里玩。我们玩扔沙包、魔鬼大将、格兵、躲猫猫……
我性格开朗，喜欢和人交朋友。大家想和我交朋友吗？
小学三年级自我介绍 篇30
我是一个活泼开朗的男孩，我的.名字叫单珂，就叫我小珂吧！
我今年上的初一，14岁了！
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！
”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我个子，1.70，再班里排第5个，长脸高鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我很喜欢打篮球，也很喜欢学习，现在知道我了不？喜欢和我交朋友的来，我很欢迎你们！
小学三年级自我介绍 篇31
大家好，我是一个活泼可爱的小女孩，我叫梁倬粟，我的岁数是一双筷子，也就是11岁啦！我在北坛北校上学。
我的个子不高也不矮，我不胖也不瘦，但是比起去年的那棵柳树，我还是高了不少呢！我有一头乌黑光亮的头发，弯弯的眉毛，真像是一根根香蕉，大大的眼眶里镶嵌着乌黑的大眼珠，妈妈说我的眼睛是水灵灵的黑葡萄，高高的鼻子，可不小看它，一闻到什么好吃的，不管妈妈把好吃的藏在什么地方，我都能闻到，还有一个樱桃小嘴，别看我嘴巴小，还会能说会道呢！我的皮肤黑黑的就像是一位非洲人。
我的兴趣是画画，唱歌，画画我画了两年了，唱歌没有学，但是我还是在家练习呢！我喜欢唱沙漠骆驼，每当奶奶听到这首歌就会为我鼓掌。
我的优点是：写字写的好，画画也不错，不让妈妈生气……那我的缺点就是：不爱说话，反应比较慢。
这就是我，怎么样，认识我了吧！
小学三年级自我介绍 篇32
我叫xxx，今年九岁了，属牛，在xxx学校三年级一班上学。
我长着一双炯炯有神的眼睛，好像可以看到几百里外的东西；有一张能说会到的樱桃小嘴巴，说气话来滔滔不绝。
的.优点是热爱劳动。记得有一次，家里要大扫除，爸爸妈妈忙着忙那，只有我和弟弟在一旁看着。我心想，爸爸妈妈一定很累，我得帮他们分担一下。于是上前去说：“爸爸妈妈，你们带着弟弟出去玩吧，家里我来打扫吧？”爸爸半信半疑地说：“好吧，但是要小心点，别受伤了。”我说：“好吧。”等他们出了门我就开始打扫了，不一会儿，就打扫好了。爸爸妈妈回来看见干干净净整整齐齐的房间，就夸我真是个好孩子。听了后我就觉得很开心，心里美滋滋的。
我的梦想是成为一个舞蹈家，可以跳出更多优美的舞蹈，也可以给观众带来更多的欢乐。
这就是我，如果你想做我的朋友的话，就来东区实验学校三年级一班来找我吧！
小学三年级自我介绍 篇33
我叫李红，是一个爱运动的小女孩。今年八岁了，在西山镇长安小学上三年级。要想了解我，请往下看。我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴巴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离，又注意及时休息。还有，我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。
妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是黑头发。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错啊。
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏亮同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢?
小学三年级自我介绍 篇34
大家好，我叫甄于慧，今年八岁了，是实验小学三年级三班的学生。我有一头乌黑的长发，一双美丽的眼睛，两条弯弯的柳叶眉，苹果脸，樱桃嘴，还有一个可爱的小鼻子，小虽小，却很灵敏，什么味儿都逃不过它，老妈说我有一个“电子鼻”。
我活泼开朗，特别爱动，喜欢在家里乱摆乱放东西，因此常常惹老妈生气。()我平时性情 温和，但有时也会耍点儿小姐脾气，可能因为是独生女的缘故吧！
我喜欢画画，看电视，养小动物，还喜欢骑自行车。我最喜欢读书了，每天都早起读书，爸爸说让我从小养成早读的好习惯。我们家有很多书，都是爸爸老妈给我准备的，他们希望我多学点儿知识。
我的优点很多，我爱帮助别人，爱读书，能歌善舞，而且字也写得很好。当然我也有缺点：学习不认真，写作业拖拉，最大的缺点是马虎，经常写错字，看错题，老妈说我是“天下第一大马虎”。不过，我已经下决心要改正了。
这就是我——一个聪明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意认识我吗？
小学三年级自我介绍 篇35
hello大家好，我是一个刚来的，新人，年龄保密，从我的笔名就可以看出我是个女孩，性格，比较特别，在外人面前很淑女，在认识人的命运，就比较活泼。
我的兴趣爱好有，画画，唱歌，户外旅游爬山等，这就是我的性格，我只会这几项，并不怎么多才多艺，别人多才多艺，我会争取，取，像他们那样，听歌别人都喜欢的。
我要来说一下我的外貌，外貌还可以，总体来说是那属于那种萌萌哒的类型，大大的眼睛，一个萌萌哒的刘海，很多唇上有两个黑色的点，不知道的人还会以为那是打的耳洞，不过我那么小，怎么会打耳洞？我也不知道这两个点是怎么来的，反正我知道，我天生就有，还是比较特别啦，这就是我的外貌。
再说一下，我喜欢吃什么，我可以真的说是一个吃货，每天，除了吃什么就是吃什么，我比较喜欢那一种垃圾食品，最近好多了，因为妈妈不让吃，不知道你们喜欢吃什么，也许你和我一样吧。
我非常的喜欢猫猫狗狗，我还是比较喜欢狗，我感觉他们很忠诚。
这就是我，一个比较平常的小孩。
小学三年级自我介绍 篇36
我叫李嘉雯，今年9岁，在花山镇悦贤小学读三年级。我个子矮矮的，有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的眼睛和高高的鼻子，一张樱桃小嘴。
我是一个性格活泼开朗的小女孩。
我很热爱学习，上课时认真听讲，积极思考问题，作业也能按时完成，在班上是个好学生，是班长和语文科代表，还是学校的卫生检查员。每年都被评为三好学生和优秀班干部，平时也爱帮助同学，所以老师选我当她的小助手。
但我做作业、考试时比较粗心大意，经常被老师批评。我以后一定会改正这个缺点的。
我还很热爱体育运动，特别喜欢打羽毛球，因为我想长大后做一名出色的羽毛球运动员，像奥运健儿一样，为祖国争光，让我们的五星红旗在半空中飘荡，这是一件多么美好的事情啊！但我正在要做的是好好学习，以大后实现这美好的愿望。
这就是我，愿有你把自己说成一朵花了，就一点缺点也没有？惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的就是缺点。我最大的缺点是四个字——粗心大意。咳，就因为这四个字，让本姑娘在考试的时候"屡受损失"！好了，这就是我！我有优点，也有缺点。优点嘛，我当然会发扬光大；缺点嘛，我自然也会努力克服。我的口号也是：没有最好，只有更好！
小学三年级自我介绍 篇37
大家好，我是程测，我今年九岁了，我喜欢打枪，我的理想是当兵。我的'妈妈已经给我买了五六把枪了，还送了我五个点，打枪把子弹打到点上就算十环，打不到，就不算，我已经打中几百次了。
我在XX年级的程度不是太好，虽然我得了一个学习星，考试三科全优，但是只是100分以上，也不是太好，但是在四年级我会更加努力、出色、认真、听话。
从今天起，我程测下定决心好好学习，天天向上，作业按时完成，不能不认真听讲，不能不按时完成作业。
小学三年级自我介绍 篇38
我叫xx，上xx小学，读三年级。我相貌平平，乌黑长发总爱扎一个独辫子。弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛和一张红润润的小嘴。苹果似的`脸颊常常带着微笑。熟悉我的人都说我乖巧可爱、听话。
我是一个活泼的小女孩，也许是属兔的缘故吧！我从小就爱蹦蹦跳跳地，常常在家里的沙发上跳来跳去。在班上、家里我特别喜欢唱歌、跳舞，读幼儿园以来，每年六一儿童节，我都会参加跳舞，学校组织的文艺活动，我都主动报名参加。我也有许多爱好，如玩电脑，因为电脑给我带来了快乐，让我能了解更多的知识，丰富了我的课余生活。
我也有不少的缺点，如：写字不安笔顺、不爱看书、没有耐心记得又一次，在家里，我正在解绳子，解了好一阵子都没有解开，我心里很烦躁，于是我用力一拉，结果绳子被我拉断了。
这就是我，一个乖巧、可爱、活泼的我。