短文网整理的春天的雨作文(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。
春天的雨作文 篇1
春天的雨是一把钥匙,它带着笑容和温暖,轻轻的,趁我没注意,把春天的大门打开了。
春天的雨有一盒五颜六色的水彩笔。你看,它把绿色送给了小草,绿绿的小草像地毯,带来了春天的脚印。它把红色送给了桃花,红红的花瓣像一枚邮票,飘哇飘哇,邮来了春天的暖和。碧绿色是送给麦田的`,麦田像绿色的湖泊。
春天的雨,藏着非常好的活儿,柳树长出了嫩绿的小芽儿,她轻轻的摇动枝条儿,好像在梳理长长的辫子。
春天的雨吹起了绿色的小喇叭,它告诉大家冬天已经过去了,青蛙在开开心心的唱歌,小喜鹊在开心的游戏,小蜜蜂在忙忙碌碌的采蜜,大家多开心!
春天的雨带给大地是一曲动听的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
春天的雨,好像一个可爱的孩子,他带着笑容和温暖,轻轻的,轻轻的,趁你没注意,把春天的大门推开了。
春天的雨作文 篇2
春天的雨像一个淘气的孩子,他唱着,跳着,把大地妈妈给吵醒了。
春天的雨像一根神奇的魔术棒。你看,它一点小草,淡绿的小草开始舞蹈,使整个草原顿时变得生机勃勃;他一指湖水,湖水解冻了,欢快的流向大海;它一指油菜花,油菜花全开了,金黄金黄的,就像一大片金色的海洋。
花园在它的魔力下也得到了很多的颜色,有金黄色的、有粉红色的、有洁白的.……五彩缤纷的花在雨中频频点头。
春天的雨像各种各样的调味汁,有苦的、有甜的、有咸的、有辣的、有酸的……苦的洒向苦瓜苗,甜的洒向西瓜藤,咸的洒向大海……
春天的雨告诉万物:“春天来了′,大家都醒来吧!青蛙,蛇和熊从洞里出来啦!小草发芽了,小树也发芽了,万物都复苏了!
春天的雨带给大地是一曲复苏的歌,带给小朋友是一首愉快的歌。
春天的雨作文 篇3
春天的雨像牛毛、像花针、像细丝。
今天中午放学时,天空乌云密布,我刚刚走出校门,天上就下起了蒙蒙细雨,而且还伴着柔柔的微风。
我打着伞,在这蒙蒙细雨中慢慢地走着。柳树的枝条在微风中轻轻舞动,在春雨的浇灌下,我们校园的梨花显得更加娇媚了;那可爱的灌木丛在雨水的滋润下变得苍翠欲滴;路边海棠树上的`花儿在雨水的呵护下也变得娇嫩无比。好一幅“春雨图”啊!
春雨过后,建筑仿佛都洗了个澡,变得更加干净了。马路上的灰尘都消失了,空气也十分甜润,路边碧绿的小草在不断地点头,好像在感激雨水的浇灌之恩。
春天的雨不是倾盆大雨,而是是牛毛细雨,所以在这个播种耕耘的季节更有“春雨贵如油”的说法。
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”我喜欢这场春雨,它让我知道了万物的复苏、生长。我想我们小朋友也应该在这么美好的季节里播种下心底的希望。
春天的雨作文 篇4
春天的雨,轻轻柔柔,从天空中洒落下来,田地里的麦苗喝饱了,黑黑的土壤湿润了,静静的`小河一下子流动起来了。
春雨姑娘一边给花草树木浇水,一边滋润着大地,她不停地忙啊忙啊,终于忙完了!
雨停了,太阳出来了,有水了,动物们急急忙忙跑到河边喝水,他们兴高采烈、欢呼跳跃着,河边的小花小草因为有了雨水的滋润一下子长高了一大截。
春天的雨,是珍贵的,是透明的。她让快枯萎的麦苗醒了过来;让花草树木喝得饱饱的,长出了新叶子;让森林里燃起的火苗熄灭;让空气里没有灰尘;让万物复苏……
透明的雨珠轻轻地落在脸上,湿润润、滑溜溜的,舒服极了。真是春雨贵如油啊。
春天的雨作文 篇5
春天的雨是一双手。它帮小朋友脱下了厚厚的棉衣,轻轻地,轻轻地,把春天的大门打开了。春天的雨是一个淘气的小姑娘。你看,它把绿色给了小草,小草从土里探出了小脑袋,好奇地观察周围的景色;它把黄色给了迎春花,黄黄的花儿在春雨中跳起了舞蹈;它把红色给了映山红,红红的映山红在春雨里绽开了笑脸;它把粉红色给了桃树,桃花像一个个小酒杯,里面盛满了香甜的美酒。春天的雨是一架钢琴。它把睡莲从睡梦中叫醒,把冬眠的动物从梦中唤醒。春天的雨给大地公公洗了一个澡,让花朵尽情地喝水,也让动物们尽情地喝水。春天的雨和小朋友玩捉迷藏的游戏。它东跑跑,西转转,让小朋友找不到它。春天的`雨带给大地的是一首温暖的歌,带给小朋友的是一曲快乐的歌。
春天的雨作文 篇6
春天来了,万物开始复苏。还在洞里过冬的小青蛙笑着跳了出来,小蚂蚁可以出来觅食了。
微风吹来,草和树随风摇摆,就像孩子读书时摇头。过了一会儿,下了一场清新温暖的春雨。感觉好舒服。花木伴随着这春雨成长,像刚起床伸懒腰的人一样张开双手。草从地里长出来,树长出嫩叶,花开始开花。这种风景让我永远铭记在心。雨停了,大地变得亮晶晶的。多亏了雨,我才能看到如此美丽的'风景。
走到河边,可爱的蝌蚪出现在水底,一只活泼聪明的小燕子的身影映在面团上。我抬头一看,一,二……一对,两对……天空中到处都是燕子,它们在天空中自由地飞翔,就像漫天的风筝!
因为刚刚下了一场春雨,空气变得非常清新。燕子是被空气诱惑的吗?哦,太好了。春雨可以给庄稼充足的水,让大地发光.然后春雨能给人幸福。我希望时间能停留在春天的美丽景色中。
