短文网整理的《挑山工》读后感（精选78篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《挑山工》读后感 篇1
读了《挑山工》这篇文章以后，我被挑山工那认定目标、坚持不懈、不停攀登的精神所打动了。
本文讲了作者在游览泰山的时候遇见了一位挑着重物的挑山工，本来作者比他走得快，但是当作者看过风景继续往上攀登时发现挑山工已经在自己的.前头了，作者继续超过挑山工但他看过风景继续攀登的时候。挑山工还在自己的前头，于是作者向挑山工询问。挑山工却说：“我把东西挑上山在中途没有停歇过。”
我明白了：在路途中不停歇，勇往直前，就会胜利。看看自己，我做的实在是太差了，看书只看了一半就半途而废；练字只练到一半就去玩耍了。只有不放弃，勇往直前认定目标，不停攀登，才会成功。
以后我干一件事要认定目标、勇往直前、不停攀登，不“玩玩闹闹，不东看西看永远不停”一步一个脚印不急于求成。不耽误工夫一个劲的往前走。虽然慢，但是走长了便可以跑到别人前头了！
《挑山工》读后感 篇2
我最近读了一篇文章，这篇文章的名字是《挑山工》。
……“我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”挑山工的这句话包蕴着意味深长的`哲理，它使我想到了自己。以前，我看见参加英语班的同学，英语就说得特别棒，所以我也报了英语班。一开始，我非常有兴趣，无论做什么都很认真。但过不久，我发现英语并没有想象的那么简单，简直就是一个艰苦的差事：双休日不能美美的睡个懒觉，必须一大早起床去学校，这还不算什么，最痛苦的是老师讲的听不懂。我觉得英语越来越没意思，便上课开小差，导致什么也没有学会。
回想起来，我以前也参加过不少兴趣班，可都半途而费，因此我现在很后悔。
《挑山工》读后感 篇3
“挑山工”这个在泰山上再平凡不过的普通人群，却在我的心里烙下了深深的印记。
今天我翻开课本，带着对挑山工的崇敬又一次阅读这篇课文，对挑山工又有了新的认识。
“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”这几句简短朴实的话蕴含着深长的哲理，是啊在我们的'生活中确实没有近道可走，只有不断得攀登、一心向上才能到达终点。
后来，作者回家画了一副画，挑山工挑着重担、沿着折尺形路线不断地向上迈步。作者一直把这副画挂在自己的书桌前，因为作者需要他，需要挑山工那一心向上、不断攀登的精神。
其实，需要挑山工这种精神的何止冯骥才老先生一个人呀！在我们平时的生活和学习，不也应该像挑山工一样吗？无论做什么，都应该给自己定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地去做。今后的道路或许是平坦的，或许是崎岖的，我们只要能坚持，再崎岖的路也能走。相反，即使平坦的就在你脚下，你可能也会一事无成。
《挑山工》读后感 篇4
五年级五班冼杞燃（第三单元）读了《挑山工》这篇文章让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工他不明白为什么挑山工比自己走得慢却常常跑在自己的`前头。经挑山工一说作者明白一个非常深刻的哲理：人要想办好事就得一个劲地往前冲。有时候我背着《挑山工》这篇课文："可是一路上东看西看玩玩闹闹总得停下来嘛！……"
这时心里想：我跟挑山工比起来还真差得远呢！挑山工"一个劲儿往前走"而我却是"玩玩闹闹""走走停停"要不就精力太"充足"成绩直上要不就懒惰"发动"了成绩直滑。有一次我在做作业有一个同学打电话给我约我去他家玩我犹豫了一下就答应了。在他的家玩了好久玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业结果晚上做到十一点多还被爸爸狠狠地教训了一顿。《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文我要向挑山工学习。
《挑山工》读后感 篇5
这就和我们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。小房间的`中间放着我的小床，床上整齐地叠放着两床小被子，显得格外舒服。时间过的可真快呀；但又来了一只火狗，后面还跟着几只小狗。”说完拿起一个云吞皮，放上馅，用食指和拇指把包皮对折，然后捏两边，妈妈边示范边讲解，我边领会边实践，按照妈妈教我的方法包好了第一个云吞，骄傲地往桌子上一放，妈妈、爸爸看了不约而同地笑道：“简直是丑小鸭。
《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。
昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。”我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了,我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。
《挑山工》这篇作文让我学会了坚持不懈。
《挑山工》读后感 篇6
今天，张老师叫我们读了一篇文章，文章的题目叫《挑山工》。读完这篇文章我受益匪浅。
这篇文章讲的是有一次，“我”上山去写生，看见一名挑山工老汉，“我”加快了脚步追上了他，但是过了一会“我们”歇脚时，发现挑山工老汉在我们前面，“我们”又追上了老汉，在途中“我们”观赏竹林的幽静之美，老汉很快又追上了“我们”，就这样反复了好几次，“我”就问挑山工老汉：为什么他挑那么重的东西总能追上我们。挑山工老汉和“我们”交流的故事。
读了这篇文章，使我明白了一个道理：只要坚持就能成功。文中这个老汉虽然挑着很重的东西，但是，比我们没有挑东西的游客走得快。是旅客比老汉走的慢吗？还是老汉比旅客走的快吗？答案：不是这样的。真正的是挑山工比旅客坚持的好。比旅客毅力强。为什么旅客早早超过了挑山工，最后挑山工先到山顶？那是因为挑山工比旅客会坚持，比旅客毅力强。在生活中我们也要学会坚持，在学习中也要学会坚持，无论生活还是学习，只要坚持就是胜利。
同学们，你看过这篇文章后是否已感动，是否已感受到了，只要坚持就是胜利了呢？
《挑山工》读后感 篇7
最近，我读了作家冯骥才的一篇文章——《挑山工》。这篇文章主要讲了一位泰山风景区的挑山工认定目标，步步踩实，坚持不懈的往前走，终于走到了山顶的故事。正是这种精神，让我受益匪浅。
从挑山工的这种认定目标、坚持不懈努力的精神中，我看到了挑山工身上的亮点。这让我想到了，在平时的学习、生活中，一些刚遇到困难就退缩的人，总是不能成功。一些努力了一下，可刚一碰壁，就放弃了。有些人朝着自己的目标，坚持不懈的努力，达到了目标，取得了成功。事实证明，有明确的目标，再加上坚持不懈的'努力，就等于成功。
明确目标是成功的前提，就拿学习上的事来说吧！一位同学下定决心考试要考90分以上，于是他上课认真听讲，认真做笔记，下课抓紧时间做习题。到了考试，他肯定能取得好成绩。另一位同学则胸无大志，上课时坐小动作，跟同学讲话，下课则抓紧时间玩，到了考试，()这位同学的成绩可想而知。成功的取得，需要坚持不懈的努力来铺垫。
每当我在学习上有问题，我会想起《挑山工》这一课，反复的想，直到信心满满为止。我仿佛多了一股神奇而又强大的力量，挑山工的形象，深深地在我心中。
做事，就要像挑山工那样坚持不懈。
《挑山工》读后感 篇8
在这个假期，我读了《挑山工》这篇文章。它主要讲述了泰山上的挑山工登泰山时，行走的路程比旅游的人多，而用的时间却比游人少。说明了为什么事情只要坚持不懈，脚踏实地地去做，就能成功胜利。
这不禁使我想到了科学家们为研究一种东西花费了许多宝贵的时间；想到了那些为自己梦想奔跑不停的人；想到了自己学舞蹈的事情。
舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的享受，让人如痴如醉。看着婀娜多姿的舞蹈演员，我不禁有几分羡慕，便也开始学起了舞蹈。
刚来到明亮宽敞的舞蹈教室，我就兴奋不已，连忙换上舞蹈服在教室里一会儿蹦蹦跳跳，一会儿爬上杆子。过了不多久，舞蹈老师来了，老师叫我们一个个趴在垫子上，双腿打开，用尽力量让臀部贴近墙壁，贴不进的话，老师就会慢慢来给我们压。看见老师在给别的'人压时，一个个被压的人都哇哇大叫，鬼哭狼嚎，这让我不寒而栗，轮到我了，老师把脚放在我的腿两边，轻轻慢慢地往里移动，我也越发着疼痛，忍不住叫了出来，眉毛也好似打了个结。过了几分钟后，老师叫我们出来，我们的腿麻木不堪，只好慢慢出来。
一回家，我连忙对妈妈说：“学舞蹈太累了，我不想再学了！”妈妈听了，语重心长地对我说：“孩子，你听过‘台上一分钟，台下十年功’这句老话吗？做什么事情都应该坚持不懈，就像挑山工一样，这样才能站上舞台。”听了妈妈的话，我心悦诚服地点点头。这也正让我明白了一个理：做什么事都应该坚持不懈，脚踏实地的去做，才能成功。
类似的事，不正是挑山工的写照吗？
《挑山工》读后感 篇9
五年级五班冼杞燃（第三单元）读了《挑山工》这篇文章让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工他不明白为什么挑山工比自己走得慢却常常跑在自己的.前头。经挑山工一说作者明白一个非常深刻的哲理：人要想办好事就得一个劲地往前冲。有时候我背着《挑山工》这篇课文："可是一路上东看西看玩玩闹闹总得停下来嘛！……"
这时心里想：我跟挑山工比起来还真差得远呢！挑山工"一个劲儿往前走"而我却是"玩玩闹闹""走走停停"要不就精力太"充足"成绩直上要不就懒惰"发动"了成绩直滑。有一次我在做作业有一个同学打电话给我约我去他家玩我犹豫了一下就答应了。在他的家玩了好久玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业结果晚上做到十一点多还被爸爸狠狠地教训了一顿。《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文我要向挑山工学习。
《挑山工》读后感 篇10
读了《挑山工》这篇课文后，挑山工的经历给了我很大触动。
挑山工就是背重物上山的人。这篇文章主要讲了“我”去泰山的路上碰见了一位挑山工，通过和挑山工的谈话，了解他的日常生活工作的艰辛不易，挑山工的朴实、脚踏实地的处世态度，让做为“游客”作者收益无穷。
他是一个“矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓大约四十来岁，敞开的.白土布褂子露出鲜红的背心。”的挑山工，“他扁担一头栓着几张大凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。”从作者对挑山工的这些详尽描述中，一位背负重物的挑山工栩栩如生的形象出现我的眼前。我也可以感觉的到他确实很累，游人身上不背东西上山都很吃力，挑山工身上背着这么多的重物上山，一定比游人还要劳累很多。挑山工这样日复一日，年复一年的干活，全都是为了人们的方便，挣钱生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休闲随便，他只是低着头往前走，虽然走的慢，但是时间长了就跑到游人前面了。
我们只有向挑山工一样，每天不断的努力，学习才会有更大的进步。我应该踏踏实实，万丈高楼平地起，基石必须牢靠，不然整幢大厦都会轰然倒塌。现在想想，妈妈让我学二课都是为了我好，我还老说累，我感觉到好惭愧。这时我想说我们不能学什么都怕苦怕累，这样不仅是害了自己，也辜负了父母对我们的希望。
我要向挑山工学习向前目标、坚持不懈、步步踩实的精神，为实现自己的梦想而努力。
《挑山工》读后感 篇11
我上学以来，学过许多文章。其中《挑山工》这篇课文勾起了我的深思，催人奋进，至今难忘。
这篇课文写了“我”游览名山时，常常看到一些肩挑重物、在陡直的山道上一步步向上攀登的.人，他们就是挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头有沉甸甸的货物，挑山工登山时，会非常吃力，走的路程大约比游人多一倍。
挑山工还说了这几句朴素的话：“我们哪有近道？还不和你们走一条道？你们肩上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误功夫。我们得一个劲向前走，别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。您看，是不是这个理儿？”
挑山工这几句朴素的话，我体会到只要认定目标，步步踏实，一个劲儿往前走，走长了就能跑到前头，如果像游人那样东看西看，走走停停，看起来走得快，结果反而比挑山工慢。这个道理不仅适于登山，而且具有实实在在的意义，做其他的事也是这个理儿。例如我们学习也要这样，既要勤勤恳恳，又要持之以恒。
《挑山工》让我懂得了：无论在学习和生活上，我们都需要用挑山工那种不断攀登、坚忍不拔、勇往直前的可贵精神。
《挑山工》读后感 篇12
星期三，在老师的带领下我们学了《挑山工》这篇课文。
《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的'哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。
昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。”我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了，我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。
《挑山工》这篇作文让我学会了坚持不懈。
《挑山工》读后感 篇13
《挑山工》是我在五年级就学过的一篇课文。虽然离现在差不多有一年了，但是挑山工负重登山的情形与精神却在我的脑海中不可磨灭。
在高耸入云的泰山山路上，体魄强壮的挑山工们肩上担着重物，一步一步地向上攀登。挑山工每走一步都是很艰难的，而且路程比游客多行一倍！但是挑山工花的时间并不比游客多，真是不可思议。莫非挑山工们会腾云驾雾？不，其实挑山工们是扎扎实实，一步一个脚印，尽管慢，却目标专一，坚持不懈。
我以前在学习上，与挑山工相比，真是相差甚远，在我读二年级时，我对数学是充满了信心，每次上数学课都可以看到我这双小手高高地举起，考试我都能考出优异的成绩。可是现在，我失去了往日的热情，渐渐的对数学失去兴趣，每次上数学课都不敢举手，考试成绩也只能勉强中上，作业每次都会有错误的。
但今天又想起了《挑山工》一文时，我惭愧地感到自己对待学习的随便，没有一个目标，更没有不断攀登、坚持不懈。
《挑山工》一文里，使我悟出一个道理，只有一心向着目标前进，步步踏实、不断进取，坚持不懈就能达到目的。
《挑山工》读后感 篇14
前段时间，我认真阅读了《挑山工》一文，我被文中那位挑山工坚忍不拔的精神所深深吸引了。
该文主要叙述了挑山工默默无闻为人们服务的故事：在一条曲折的山路上，一位穿着汗背心的挑山工挑着担子一步一个脚印、一直坚持上山、为人民踏踏实实干事，他不求名，不求利，一心为人民，精神十分令人敬佩。
其实，我家门口就有一位很像挑山工那样的人。
那是我二年级的某天夜里四点多钟，我起床去卫生间，听到窗外有“沙沙”的响声，我往外一看，原来是一位白发苍苍的老人正在扫地，他穿着一件旧棉袄，耸着肩膀，垃圾车里装了许多垃圾，他舞弄着手中的扫把，划出坚实的有节奏的声音，打那以后，第二天、第三天、第四天…… 三年如一日，每天他都四点起来，一直扫到六点半，这位扫地工的品质不正和《挑山工》一文中的挑山工的品质一样吗？他年纪这么大，还是那样勤勤恳恳的工作着，我被他打动了……….夜里他工作时人们还在熟睡，但人们醒来工作时，面对的是干干净净的道路，却不见他的身影了，他是谁？人们并不关心，可大家实实在在地享受着他辛情劳动成果。
读《挑山工》以及亲眼所见的.那位扫地老人的事，悟出一个道理：人要做有用的人，为别人着想的人，虽然挑山工以及那位清洁工所做的是并不是什么惊天动地的大事，他每天往返那条山路，他每天扫同一条胡同，他们重复做着一件事，但他们不厌其烦，脚踏实地地把每件都事做好，那种敬业精神，是值得我们好好学习的。
《挑山工》读后感 篇15
这几天，我读了冯骥才的《挑山工》，从中我明白了一个意味深长的道理——-做事一定要坚持不懈。
这篇课文里，挑山工的速度不如游人快，而且挑山工要走的路是Z字形，这样走是游人路程的几倍，可是促使挑山工比游人先到山顶的，不正是他坚持、脚踏实地的意志吗？挑山工自己的`坚持不懈去弥补速度、路程与游人的差别。为了能把沉甸甸的物品快速运上山顶，他们从不边走边看，坚持不懈，终于带着沉甸甸的物品用比游人少的时间到达山顶。
由此我想到了学习英语，在上学期学英语时，我总是想起就读几分钟英语，有时候妈妈叫我去读英语，可能还有几分不耐烦。经常我在背单词时想起妈妈在看电视、用电脑我就不想背了。可现在不一样了，这学期开学我就天天坚持读英语、记背单词，没有想从前一样三天打鱼两天晒网，持之以恒，考试前又认真复习。终于，在一单元考试取得了优异的成绩。
这使我认识到：只要坚持不懈一定会有收获，这是一条颠扑不破的真理。我愿做一名脚踏实地、坚持不懈的挑山工。
《挑山工》读后感 篇16
我们这学期学了很多课文，使我感触最深的是《挑山工》。
当我在预习课文时见到这题目，我说“什么人呀？能把山挑起来。”我便兴致勃勃地看了起来。课文主要讲作者和他几个画友去泰山写生，几次超过了他，但每回都字歇脚的地方看到了他，作者看到疑惑不解。就问他是不是有什么近道？他说“我们那有什么近道，还不和你们走的同一条道。我们一步才不实不行，更不能耽误功夫。我读到这里想道他们不累吗？并且一天一个来回，跑上跑下的不累吗？我并没急于读完，看到这里我悟出了挑山工看准目标、永往直前、坚持不懈、勇于攀登的精神。这时我想起我以前的一件事：那天我和妈妈以及几个阿姨去爬山，我走了1／3的路程，已经累得气喘吁吁了，但是为了找借口喝喝饮料，吃点薯片。只好忍了。走了2／3的路程我便蹲在地上。说我不走了。回了家。随着时间的推移，并没有将它忘记，而是越来越后悔。直到学了《挑山工》我才知道如果当初我坚持，我一定不会越来越后悔，也一定会看到太阳出来为我加油。
《挑山工》这篇文章是多么催人上进，他告诉我们不能半途而废，有始有终。
《挑山工》读后感 篇17
当我读完《挑山工》这篇课文后，我被挑山工那勇往直前、不断攀登的精神所震撼。
这篇课文主要写了作者在去泰山写生的路上，提出了一个疑问：为什么一身轻的游人，反而落在了身负重担的挑山工后面呢？作者作了仔细的观察，以及对挑山工提出了问题。原来，游人一会儿东望望、一会儿西看看、一会儿站站停停、一会儿坐坐歇歇；而挑山工虽身负重担，却一个劲地往前走，时间长了，就跑到游人前面去了。
从挑山工身上，我领悟到：只要脚踏实地，不怕危险，勇往直前，就一定能达到自己的目的。想想那些不畏艰辛而有毅力的.人，我不觉轻声问自己：“我是一个脚踏实地、勇往直前的人吗？”不，我不是。在挫折和困难面前，常常长嘘短叹、精神不振。当看到别人用顽强的毅力换来闪光的成果时，我又会发出阵阵感叹，暗下决心，一定要努力学习，天天向上。然而，往往在激动过后，不是虎头蛇尾，就是半途而废。有时偶尔有些小成绩，就不想在继续努力，盲目骄傲起来。
每当遇到稍微难些的题目，我不是动脑筋去思考，而是把它搁在一边，想：不懂就算，待老师写出答案，我就照抄。哪像有些大傻瓜，遇到难题就知道冥思苦想，知难而进，也不会学学我！
现在我懂得了：我之前的做法是百分之一千错误的。“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟。”学习是无止境，我在学习里一定要“明知山有虎，偏向虎山行”！
《挑山工》读后感 篇18
今天，我们学习了《挑山工》这篇课文。课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。他虽然身挑重担，走的路线是“折尺形”的，几乎比游人多走一倍的路程，但他却常常走在游人的前面。通过交谈，“我”明白了其中的道理。回家后，“我”画了一幅挑山工的画，把它一直挂在“我”的桌前，让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神，时时激励我前进。
读完这篇文章，我的心情久久难以平静。下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛，细细的品味着文章的句子，那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不断攀登的身影，不断地在我的眼前闪现……
“我们那里有近道，还不是和你们走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理儿？”我细细的琢磨着挑山工的这段话。是啊！这位黑黑的、憨厚的`、又矮又粗的山民的几句朴素的话，包含着多么意味深长的哲理啊！
这时，我回想到了自己。平时，妈妈为了我能多学知识，给我报了许多课外班，有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。加上学校的功课和作业，我感到很累。于是，从三年级开始，妈妈就把我最拿手的国画课给停了。两年过去了，当我再次拿起画笔时，我感到是那么的生疏。和两年前相比，简直是有天地之差。我很爱画画。我后悔当初妈妈给我停了国画课。这就是没有认定目标，没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。
《挑山工》读后感 篇19
今天，我读了挑山工这篇文章。初读课文，我便被深深吸引住了。闭上眼睛，回想回想，文中的情节便会一一出现在眼前，我仿佛看到一个穿着红背心的挑山工背着重物在陡直的似乎没有尽头的山道上登攀。我又仿佛听到了挑山工一句句朴实的'而又意味深长的话语。这时，我的头脑里就浮现出一个问题：为什么挑山工常常能超过本在他前面的游人呢？
细读后，我才渐渐的解开了这个脑中的不解之谜。原来挑山工和游人相比，登山的目的和走法有着天壤之别：游人们登山，不过是一时高兴，游山玩水罢了，他们东走走，西看看，自然花费了许多时间；而挑山工却是为了生存，一步步踏踏实实，一个劲儿地走着。
联想到我们平时的生活和学习，不也应该像挑山工一样吗？无论做什么，都应该给自己定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地去做。今后的道路或许是平坦的，或许是崎岖的，我们只要能这样去做，再崎岖的路也能走。相反，即使平坦的就在你脚下，你也会举棋不定，一事无成。
挑山工的身影，挑山工的话语，激励我克服学习上的种种困难，取得好成绩。
《挑山工》读后感 篇20
今天，我们学了一篇课文——挑山工。
这篇课文讲的是冯骥才和他的几个画友去泰山写生。就在他们在山下买登山用的'青竹杖，遇到了挑山工——矮个子，脸儿黑生生，眉毛很浓大约四十来岁，敞开白土布褂子中间露出鲜红的背心。看到这里，我就想到：要是我们每个人都这样还不得累死。他们走的是折尺形的路线，登一次山，走的路程大约比游人多一倍。但是，他们不像我们那么随便，高兴怎么就怎么。
一步踩不实不行，停停住住更不行。那样两天也到不了山顶。读到这，我明白了一个道理：“干什么事情都要脚踏实地，坚持不懈的努力。
《挑山工》读后感 篇21
今天，我们学习了《挑山工》这篇课文，感受到了挑山工学习了他那种不断攀登，坚持不懈的精神。
当我读到：“我们那里有近道，还不是和你的`一条道，你们肩膀上没有挑子是走得快，可是一路上东看西看、玩玩闹闹，总得停下来吗。我们跟你们不一样，一步踩不实不行，更不能耽误工夫，别看我们慢，走长了就跑到你们前头去了，你看，是不是这个理儿？”我觉决得非常惭愧。
联系生活实际，暑假的时候，妈妈让我学习英语，我毫不犹豫地点了点头。刚开始学习得好好的，可是到了后来越来越不想学，甚至不想学。挑山工那种不断攀登，坚持不懈的精神，我实在差远了。
我们学习了《挑山工》这篇课文，我今后一定要学习挑山工他那种不断攀登，坚持不懈的精神。
《挑山工》读后感 篇22
我读过许多课文，比如：《麻雀》、《古井》、《猎人海力布》……但是我最喜欢的要算挑山工了。
挑山工这篇课文写了挑山工能够做到只朝着一个目标，坚持不懈、脚踏实地地去做好。而我在现实生活上就缺少这种可贵的精神。
记得有一次，我决定把数学第一单元考试考好。于是，我就从早上起床到晚上睡觉，只要如果一有时间，我就马上拿出书来读或做练习。就这样过了一两天，我就觉得这样复习太辛苦了，我就不再这样复习了。结果第一单元测试我没想到才过了一天就考试了。我当时心里有点紧张，害怕考不好会被爸爸、妈妈骂 结果老师把试卷发下来，我一看，都非常简单，我就很快地做完了。交卷时我还喜气洋洋地。 过了几天，老师把试卷发下来后，一看，才得了 80 几分。看了后，我很后悔，后悔没有坚持复习到最后一天。
读了 《挑山工》后，我觉得我应该学习书里那个挑山工那个：无论做什么事都只朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力去做 好，不能半途而废的'精神。
从此以后，我就不再半途而废了。
《挑山工》读后感 篇23
夜深了，我打开台灯，翻看着手中的书。突然“挑山工”几个字跃入眼帘，于是便静下心来细细品读。
挑山工这是一个多么朴实的形象啊，可是他给我的震憾却是巨大的。粗犷的形象，朴实的话语，在我脑海中久久回想。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。可是他们却从不说苦喊累，而是默默地、一步一个脚印地往上爬。我们作为游客却走一段休息一会，还要这里看看那里瞧瞧。殊不知时间就在这一分一秒中流走，可敬的挑山工正是比我们多了一分坚持和执着于是他一便把我们甩在身后。此刻的我，仿佛看到一个内穿红色背心，外穿白色褂子的'挑山工，正缓慢的向山顶攀登，那黝黑的皮肤在阳光下闪闪光。当游客提出疑问时，挑山工的回答更是让我惊讶。“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”是呀，挑山工是没有近道的，有的只是一心向上，不懈攀登的决心和毅力。
这不禁让我想到暑假时，我下定决心准备背诵一本中华成语词典。书刚买回来时，我爱不释手，小心翼翼的翻阅如同珍宝一般。制定计划我每天背3页，3天后，我背了一些，可之后却因为作业和考试就再也没背了。到现在已经连词典的影子都不见了。正是这种半途而废的作法才导致我到现在也没有成功。对照挑山工朴实的事迹，我感觉很惭愧，挑山工肩挑重物，还要攀上泰山，并且还能走到游人的前面，可我记成语都坚持不了，确实不应该。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”今后我要改变这种轻言放弃的坏毛病，用勤劳和坚持不懈来对待生活和学习。相信，风雨之后一定有彩虹。夜色中，凉风拂过我的脸，顿时我好像来到了泰山，不远处正有一位挑山工挑着沉重的担子，一步一步艰难地走向山顶……
《挑山工》读后感 篇24
今天我们学了《挑山工》这一课，让我从中明白了很深的道理。
原来在生活或学习中，当我遇到困难的时候，我总是非常怕苦，不能战胜困难就想放弃。可是学了挑山工这一课，我再想一想挑山工那种认定目标，坚持不懈，勇于攀登的精神，不正是我们身上缺少的精神吗？数不清有多少个365天，数不清有多少个日日夜夜，他们没有近道可走，但他们总是一步一步的坚持不懈地爬到了山顶的小卖铺，把货交给老板。
这时让我记得在那年暑假里，我和爸爸妈妈一起去爬华山，我们也遇到了几个挑山工，我看见他们上山时也不看壮丽的景色，我非常好奇。我和爸爸妈妈们一起超过了他，但是在我们看壮丽的山色和风景时，他悄悄地超过了我们，等我们爬到了山顶时，他已经在山顶上卸货了。
通过学习这篇课文，我一定要学习挑山工那种认定目标，一步一个脚印，脚踏实地的精神，从他们身上让我相信，只有坚持不懈的努力，才能达到自己的目标。
《挑山工》读后感 篇25
前段时间，我认真阅读了《挑山工》一文，该文主要叙述了挑山工默默无闻，踏踏实实做事的那种可敬的精神：在一条曲折的山路上，一位穿着红背心的挑山工挑着担子一步一个脚印、一直坚持上山、踏踏实实干事，最终到达山顶脸上那种挂着喜悦的表情。
在我的班级里，也有像挑山工那样的人。他是我们班的王凯镱，他在学习上认认真真，不容的一丝马虎，平常给我们讲故事，讲的头头是道，道理说的完美无缺，他在一步一步的努力学习，不怕怎么苦，也会坚持到底，他是我们班学习的榜样。
但在班级里，也有半途而废的人。就比如说我自己吧，我比较喜欢收集名言名句，准备写一本名言集，但因为坚持得不好，只是记了几页就不记了，到了想起的时候，才又想记了，到现在还没有记完，最终半途而废，缺少那种持子一横的精神。对照挑山工朴实的事迹，我感觉很惭愧，挑山工肩挑重物，还要攀上山，并且还能走到游人的前面，可我记笔记都坚持不了，确实不应该。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习就像登书山，我们就是“挑山工”，只要我在学习的过程中，认准目标，一步一步，脚踏实地，我也会像挑山工一样走到最前面的。
我要向挑山工学习这种良好的精神，不管做什么都要认准目标，最终达到理想的高峰。
《挑山工》读后感 篇26
五年级五班冼杞燃（第三单元）读了《挑山工》这篇文章让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工他不明白为什么挑山工比自己走得慢却常常跑在自己的前头。经挑山工一说作者明白一个非常深刻的哲理：人要想办好事就得一个劲地往前冲。有时候我背着《挑山工》这篇课文："可是一路上东看西看玩玩闹闹总得停下来嘛！……"
这时心里想：我跟挑山工比起来还真差得远呢！挑山工"一个劲儿往前走"而我却是"玩玩闹闹""走走停停"要不就精力太"充足"成绩直上要不就懒惰"发动"了成绩直滑。有一次我在做作业有一个同学打电话给我约我去他家玩我犹豫了一下就答应了。在他的`家玩了好久玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业结果晚上做到十一点多还被爸爸狠狠地教训了一顿。《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文我要向挑山工学习。
《挑山工》读后感 篇27
今天我们学了《挑山工》这一课，让我从中明白了很深的道理。
原来在生活或学习中，当我遇到困难的时候，我总是非常怕苦，不能战胜困难就想放弃。可是学了挑山工这一课，我再想一想挑山工那种认定目标，坚持不懈，勇于攀登的精神，不正是我们身上缺少的精神吗？数不清有多少个365天，数不清有多少个日日夜夜，他们没有近道可走，但他们总是一步一步的坚持不懈地爬到了山顶的小卖铺，把货交给老板。
这时让我记得在那年暑假里，我和爸爸妈妈一起去爬华山，我们也遇到了几个挑山工，我看见他们上山时也不看壮丽的景色，我非常好奇。我和爸爸妈妈们一起超过了他，但是在我们看壮丽的山色和风景时，他悄悄地超过了我们，等我们爬到了山顶时，他已经在山顶上卸货了。
通过学习这篇课文，我一定要学习挑山工那种认定目标，一步一个脚印，脚踏实地的精神，从他们身上让我相信，只有坚持不懈的努力，才能达到自己的目标。
《挑山工》读后感 篇28
《挑山工》这篇文章讲的是“我”在泰山写生时，碰到了一个挑山工。他不仅要挑着很重的担子，而且走的路程比“我”多一倍，可他并不比“我”慢，不一会儿就走到“我”前面去了。“我”好奇，便和他攀谈起来，他的一番话让“我”受益匪浅。
文中，挑山工说了一段蕴藏着哲理的话：“我们哪里有什么近道，还不是和你们是一条道？你们走的快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实就不行，停停住住更不行，那样，两天也到不了山顶，就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理儿？”挑山工们要走“之”字形线路，总路程是游人的2倍，还挑着重担。他们之所以能比游人走得快，是因为他们专心致志，不分心。而游人们走走玩玩，分了心，所以跟不上挑山工们。
其实，在生活中，也有许多一心一意的“挑山工”和三心二意的“游人”。就以我们班的.人为例子来说吧。老师布置了作业后，有几个同学立即埋头奋笔疾书，五分钟就“OK”了，正确率还很高；有的人三心二意，找找橡皮，玩玩铅笔，还要讲讲废话，结果直到上课铃声响，作业也没有完成。我平常做作业很慢，本来一直怀疑自己天生比别人慢。看来《挑山工》这篇文章后，我做了一个小实验：做作业不讲话，不分心，对周围的一切置若茫闻。结果，很快就完成了作业，速度比平常快了一倍。
可见，无论干什么，都要有明确的目标，并一心一意、脚踏实地地向着目标前进，不三心二意、半途而废，这样才能取得成功。
《挑山工》读后感 篇29
在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个挑山工被肩上的重物压弯了腰，汗水从他那黑黝黝的肌肤上流了下来，滴在青石板上。可他并没有气馁，继续向上攀登，山顶离他越来越近，越来越近。这是我在读完挑山工这本书后，常常浮现在在脑海中的画面。
这本书的作者冯骥才同画友去泰山写生时，发现挑山工虽然肩上挑着重担，却走得不慢的一件事。
挑山工所走的路程要比游人多走一倍，可并不必有人走得慢的原因是什么呢，挑山工们用朴质无话的话，包含着一个坚实的道理 我们哪有什么近道……，我们得一个劲的往前走。什么叫‘’一个劲‘’，‘’一个劲‘’就是奋勇攀登‘’一个劲‘’就是不懈努力‘’一个劲‘’就是认准目标，正因为有了‘’一个劲‘’，所以挑山工走得快。
在我们日常生活中，也有许多像挑山工一样具有‘’一个劲‘’的'精神。比如，奥运会冠军刘翔，他每天都在坚持不懈，不懈努力，认准一个目标一个劲的在操场练习下蹲，起跑，跨栏……那魔鬼式的训练，让他终于在奥运会上夺得金牌。科学家们也有这种精神，他们再工作室里默默的工作，后来，终于把一颗一颗的卫星送上太空……
冯骥才从泰山回来时，画了一幅画一位挑山工肩扛重担，一步步向上爬。
我要把这幅画永永远远记在心里……
《挑山工》读后感 篇30
今天我们学习了《挑山工》一文，它的主要内容是：作者和几位画友一起到泰山上画画，遇到了挑山工。作者觉得挑山工走路很慢，于是就想跟他比赛，结果是挑山工走到了前面。作者问他有没有近道？他说：“我们没有近道，你们走得慢是因为你们在路上走走停停，而我们要一个劲地往前走！”这篇文章让我明白了一个道理：做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。
联系生活我想到了两个事例。我们班的某某同学，学习目标不明确，学学玩玩，上课爱说话，不好好学习，没有钻劲，结果成绩自然跟不上了。再看看我们班的.王一珠同学，她平时非常的爱学习，不会的题就问老师，上课还认真听讲，学习有目标，有钻劲，一步一个脚印，所以老保持我们班的第一。
今后我要努力的方向是：做事要有专一的目标，要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。
《挑山工》读后感 篇31
我读过许多课文，比如：《麻雀》、《古井》、《猎人海力布》……但是我最喜欢的要算挑山工了。
挑山工这篇课文写了挑山工能够做到只朝着一个目标，坚持不懈、脚踏实地地去做好。而我在现实生活上就缺少这种可贵的精神。
记得有一次，我决定把数学第一单元考试考好。于是，我就从早上起床到晚上睡觉，只要如果一有时间，我就马上拿出书来读或做练习。就这样过了一两天，我就觉得这样复习太辛苦了，我就不再这样复习了。结果第一单元测试我没想到才过了一天就考试了。我当时心里有点紧张，害怕考不好会被爸爸、妈妈骂结果老师把试卷发下来，我一看，都非常简单，我就很快地做完了。交卷时我还喜气洋洋地。过了几天，老师把试卷发下来后，一看，才得了80几分。看了后，我很后悔，后悔没有坚持复习到最后一天。
读了《挑山工》后，我觉得我应该学习书里那个挑山工那个：无论做什么事都只朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力去做好，不能半途而废的精神。
从此以后，我就不再半途而废了。
《挑山工》读后感 篇32
读完《挑山工》后，我默默地坐在椅子上，眼前浮现出一幅感人的画面：在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏的一甩一甩。使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以上些力气。但只重物，如果跟前头的登山人那样直往上走，膝盖会受不住的。但是路线曲折就会使路程加长，挑山工登上走的路程大约比有人多一倍！啊！泰山上的挑山工，我歌颂你们，你们为了让上山的游客们吃好睡好，你们幸幸哭苦挑着百八斤重的担子，走着那么长的山路，不辞幸苦的向上登攀。尽管这活儿，多么，多么累，但是你们还是拼命的走着，干着……阿！挑山工们，我们一定会好好学习，长大了，创建既省力，又方便的机器。那时，你们就不用那么辛苦得挑着担子登攀了，只用坐在里面，控制住机器，自动就可以往上行走了。那时，以前用的扁担、箩筐也该退休了。当然，这只是幻想，要实现的话，还得靠我们努力奋斗，刻苦钻研，我们要依泰山上的'挑夫为榜样，做出机器。让他们能够轻松。
在学习上，我还有沾轻怕重的思想，今后，我一定要改掉缺点，学习挑山工那种精神。
《挑山工》读后感 篇33
今天，我们学习了《挑山工》这篇课文，感受到了挑山工学习了他那种不断攀登，坚持不懈的精神。
当我读到：“我们那里有近道，还不是和你的.一条道，你们肩膀上没有挑子是走得快，可是一路上东看西看、玩玩闹闹，总得停下来吗。我们跟你们不一样，一步踩不实不行，更不能耽误工夫，别看我们慢，走长了就跑到你们前头去了，你看，是不是这个理儿？”我觉决得非常惭愧。
联系生活实际，暑假的时候，妈妈让我学习英语，我毫不犹豫地点了点头。刚开始学习得好好的，可是到了后来越来越不想学，甚至不想学。挑山工那种不断攀登，坚持不懈的精神，我实在差远了。
我们学习了《挑山工》这篇课文，我今后一定要学习挑山工他那种不断攀登，坚持不懈的精神。
《挑山工》读后感 篇34
我今天读了一篇文章名叫《挑山工》它主要內容是：作者与几个朋友去泰山写生，路上看见了挑山工虽然担着重物，走的路比游人多一倍，但速度不比游人慢，这揭示了一个意味深长的道理：做人要脚踏实地地，一步一个脚印的一直向前走才能取得成功的道理。
通过这个道理，我想起了我们的周军来一直不脚踏实地的好好学习所以成绩不好，担我们班的王一株脚踏实地的好好学习才成了我们班的尖子生而且还不懂就问。成为了老师心目中的好学生。
我以后要脚踏实地好好学习，成为老师心目中的好学生。
《挑山工》读后感 篇35
今天，我们学习了《挑山工》这一课，它给了我深刻的启示，并且时刻激励我在困难面前永不退缩，勇往直前。
这篇课文里，挑山工面临着许多困难，可困难在挑山工的聪明智慧下迎刃而解。在挑货上山时，如果像一般游人那样直上直下，不但扁担前头的东西会碰在台阶上，而且膝头也会受不住，挑山工们却运用技巧将这个问题轻而易举地解开了：他们的路线是折尺形的`——先从台阶的左侧起步，斜行向上，到台阶的右侧后反方向斜行，每转一次身换一次肩。虽然这样会挑山工路线加长，可他们的速度并不比游人慢，想知道为什么吗？因为游人总爱停下来嬉戏，观赏，而挑山工却一步不停，俗话说“不怕慢，单怕站”，可想而知，他们的速度自然就不比游人慢了。
读了这篇课文，我不由地脸红了：三年级的时候，我曾经在张老师举办的电子琴班学习，一个多月时，我们考入了一级。可后来我觉得电子琴枯燥无味，便放弃了这门学业，现在回想，我真是羞愧极了，羞愧自己知难而退，辜负了老师和家长的一片期望。
生活中，我们也会遇到许多挫折和磨难，可我们呢？总是半途而废，不思进取。我想，我们应该向挑山工学习，学习他们那种脚踏实地，勇往直前。坚持不懈的精神。
《挑山工》读后感 篇36
当我读完《挑山工》这篇课文后，我被挑山工那勇往直前、不断攀登的精神所震撼。
这篇课文主要写了作者在去泰山写生的路上，提出了一个疑问：为什么一身轻的游人，反而落在了身负重担的挑山工后面呢？作者作了仔细的观察，以及对挑山工提出了问题。原来，游人一会儿东望望、一会儿西看看、一会儿站站停停、一会儿坐坐歇歇；而挑山工虽身负重担，却一个劲地往前走，时间长了，就跑到游人前面去了。
从挑山工身上，我领悟到：只要脚踏实地，不怕危险，勇往直前，就一定能达到自己的目的。想想那些不畏艰辛而有毅力的人，我不觉轻声问自己：“我是一个脚踏实地、勇往直前的人吗？”不，我不是。在挫折和困难面前，常常长嘘短叹、精神不振。当看到别人用顽强的毅力换来闪光的成果时，我又会发出阵阵感叹，暗下决心，一定要努力学习，天天向上。然而，往往在激动过后，不是虎头蛇尾，就是半途而废。有时偶尔有些小成绩，就不想在继续努力，盲目骄傲起来。
每当遇到稍微难些的题目，我不是动脑筋去思考，而是把它搁在一边，想：不懂就算，待老师写出答案，我就照抄。哪像有些大傻瓜，遇到难题就知道冥思苦想，知难而进，也不会学学我！
现在我懂得了：我之前的做法是百分之一千错误的。“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟。”学习是无止境，我在学习里一定要“明知山有虎，偏向虎山行”！
《挑山工》读后感 篇37
挑山工是憨厚朴实的，他们总是这样坚持不懈地努力着。
读了冯骥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼挑山工那些朴素的.话语一直萦绕在我脑海之中：“一步踩不实不行，更不能耽误工夫。”我想，我所缺少的，不正是挑山工那种踏踏实实、坚持不懈的精神吗？
暑假里，老师布置了很多作文，第一篇已经认真完成了，该完成第二篇时，我却想：离开学还有1 个多月呢？等以后再说吧！就这样，今天玩电脑、明天骑单车、后天去逛街，今天推明天，明天推后天……过多三个星期就上学了，我才想到这事的后果，我将在老师的眼里由一个好学生变成一个懒学生。
我对待学习如此轻视，但对玩耍却毫不马虎。
我从电视里看到一个消息：《快乐大本营》这部搞笑片将星期六晚上播出，我高兴地跳起来，巴不得今天就是星期六。那天晚上，我准时打开电视机，津津有味地看起来。我把这微不足道的小事牢牢刻在心里，却把那些该去做的任务统统抛到了脑后，这和挑山工那种坚持不懈完成任务的精神相比岂不有天壤之别吗？
“一步踩不实不行，更不能耽误工夫。”在人生的道路上，不也是这样吗？挑山工的精神将永远鞭策着我在人生的道路上前进！
《挑山工》读后感 篇38
我们学了《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。
昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。”我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的`《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了，我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。
《挑山工》读后感 篇39
前段时间，我认真阅读了《挑山工》一文，该文主要叙述了挑山工默默无闻，踏踏实实做事的那种可敬的精神：在一条曲折的山路上，一位穿着红背心的挑山工挑着担子一步一个脚印、一直坚持上山、踏踏实实干事，最终到达山顶脸上那种挂着喜悦的表情。
在我的班级里，也有像挑山工那样的人。他是我们班的王凯镱，他在学习上认认真真，不容的一丝马虎，平常给我们讲故事，讲的头头是道，道理说的完美无缺，他在一步一步的努力学习，不怕怎么苦，也会坚持到底，他是我们班学习的榜样。
但在班级里，也有半途而废的人。就比如说我自己吧，我比较喜欢收集名言名句，准备写一本名言集，但因为坚持得不好，只是记了几页就不记了，到了想起的时候，才又想记了，到现在还没有记完，最终半途而废，缺少那种持子一横的精神。对照挑山工朴实的事迹，我感觉很惭愧，挑山工肩挑重物，还要攀上山，并且还能走到游人的前面，可我记笔记都坚持不了，确实不应该。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习就像登书山，我们就是“挑山工”，只要我在学习的过程中，认准目标，一步一步，脚踏实地，我也会像挑山工一样走到最前面的。
我要向挑山工学习这种良好的精神，不管做什么都要认准目标，最终达到理想的高峰。
《挑山工》读后感 篇40
今天，我读了《挑山工》这篇课文，这篇课文主要讲了挑山工登山时，虽然身挑重物，但登山花的时间却不比有人多，从中告诉我们一个道理。
我读了《挑山工》这篇课文后，我内心一片愧疚。想想以前得我遇到困难的时候，总是怕苦，就放弃了。再想想挑山工那种认定目标，坚持不懈的精神，不正是我身上所没有的吗？多少个365天，多少个日日夜夜，他们总是一步一步地艰难地登上极顶的小卖部，把货物交给老板。
记得暑假里，我在家里写作业。刚做了一会儿，我就不耐烦了，便开始玩了起来。我每天都玩。直到有一天，我才发现暑假就要过完了，便拿起笔来，潦草的`把作业昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之别。
挑山工的话说得好：“一步踩不实不行，更不能耽误功夫。”人生的道路是坎坷不平的，只有脚踏实地，才能成为一个有用的人。
挑山工那种认定目标，坚持不懈的精神将永远激励我前进。
《挑山工》读后感 篇41
挑山工是憨厚朴实的，他们总是这样坚持不懈地努力着。
读了冯骥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼挑山工那些朴素的话语一直萦绕在我脑海之中：“一步踩不实不行，更不能耽误工夫。”我想，我所缺少的，不正是挑山工那种踏踏实实、坚持不懈的精神吗？
暑假里，老师布置了很多作文，第一篇已经认真完成了，该完成第二篇时，我却想：离开学还有1 个多月呢？等以后再说吧！就这样，今天玩电脑、明天骑单车、后天去逛街，今天推明天，明天推后天……过多三个星期就上学了，我才想到这事的后果，我将在老师的眼里由一个好学生变成一个懒学生。
我对待学习如此轻视，但对玩耍却毫不马虎。
我从电视里看到一个消息：《快乐大本营》这部搞笑片将星期六晚上播出，我高兴地跳起来，巴不得今天就是星期六。那天晚上，我准时打开电视机，津津有味地看起来。我把这微不足道的小事牢牢刻在心里，却把那些该去做的任务统统抛到了脑后，这和挑山工那种坚持不懈完成任务的精神相比岂不有天壤之别吗？
“一步踩不实不行，更不能耽误工夫。”在人生的道路上，不也是这样吗？挑山工的精神将永远鞭策着我在人生的道路上前进！
《挑山工》读后感 篇42
虽然我们还小，可是谁不是在奋力攀登学习的高峰。谁是走走停停，谁是勇往直前，大家心里都明白。谁都想为国家、为社会、为人类作出巨大的贡献。
我们都有一个理想，有的想当军人、教师、老板、……有的则想得更广、更远、更高。有的甚至把学习当作一种乐趣，一种生活的需要。而有的，却要父母和老师的逼迫下才马马虎虎地完成作业。
我自嘲似的读：“……你们在路上走走停停，东看西看，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一不踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走……”我十分清楚我是走走停停、玩玩闹闹的.人。在学习上，我有时来劲超在前头。有时惰性大发，在大道上睡起觉来，落到别人后面。
7岁那年，我见爷爷写得一手好毛笔字，便让爷爷教我写。我刚开始学时十分认真，时不时得到爷爷的夸奖。我就更来劲了。可渐渐的，我厌烦了毛笔字：竖写不直，没有笔锋，还有一些字一大一小，都写不好。我对爷爷说：“爷爷，好无聊哦，我不写了！”我比起挑山工就惭愧得多了。
我并不笨，并不是弱者，我需要攀登！
《挑山工》读后感 篇43
今天，我读了《挑山工》一文，对我的启发很大。
这篇文章主要讲了作者在攀登泰山的时候，碰到了一位挑山工。那个挑山工挑着重担子，在没有尽头的山道上行走，一刻也不停下来。他那高大的身影，一直浮现在我我的面前，他那顽强的精神无时无刻都在激励着我。
读了这篇课文，我感受最深的就是挑山工那种认定目标，坚韧不拔的精神，我相信做任何事情，只要勇于攀登，就一定能取得胜利。
我的爸爸就是一个像挑山工一样的人。他酷爱书法，但一直没有人指导。硬是自己每天坚持练习，潜心钻研，终于在书法上取得了一定的成绩。他这种坚持不懈的精神很值得我学习。
在我的学习中，也有这样的体验。
记得有一次考试，我两门功课都考的不理想。心情十分沮丧。甚至都想放弃学习。正在我心烦意乱之时，突然想起了《挑山工》中的那位挑山工，他认定目标、坚韧不拔，不怕苦不怕累的身影一下子浮想在我的眼前，使我振奋精神，明白应该向着自己原来的目标前进。从此，我发奋努力，终于在下一次考试中，又一次取的了全班第一名的好成绩。
同学们！你们想取得成功吗？想成为有出息的孩子吗？那末，请让挑山工的精神与你同行吧！
《挑山工》读后感 篇44
最近我们学习了一篇课文，题目是《挑山工》。
这一课主要写我登泰山时，看到挑山工肩挑重担，走的路程比游人多一倍，却不比游人慢的事，通过和挑山工交谈，我懂得了一个道理，做什么事，都要认准目标，脚踏实地，坚持不懈，勇于攀登，才能成功。
《挑山工》里，一个挑山工说的话“我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”让我受益匪浅，从中我知道挑山工认准目标、脚踏实地、坚持不懈、勇于攀登的精神。这几句朴素的.话中，包含着意味深长的哲理。在学习中，有很多同学认为自己很聪明，比别人学习好，就不努力，成天贪玩，当时间从他身边溜走时，其他同学正在努力奋斗，慢慢的就超过了他们。我的目标是考上清华大学，还要考过钢琴考级最高级，得到考级证书，我要朝着这两个目标前进，努力奋斗，在实现目标的过程中，还会有很多很多挫折困难，但我一定要像挑山工一样，坚持不懈勇往直前。妈妈给我说过，上小学要自觉学，初中要勤学，高中要苦学，到了大学，不要以为可以轻轻松松，还要比以前更加努力，才能学到真本领，找一份好工作。
学了这一课，我要学习挑山工这种精神，把这种精神铭记于心。
《挑山工》读后感 篇45
《挑山工》这篇文章是出现在我们第九册语文书上，给我留下了很深的印象。
挑山工们认准目标，一步一步地向目标登攀，绝不分心，也不会像游人一样东张西望，他们只是一个劲地向上登攀。他们为了省力所以走的是“之”字形，虽然这样省力，但是这样走下来是游人的两倍。并且他们攀登的不是什么小山丘，而是峰峦雄伟的泰山，但他们不会像游人一样到处观赏风景，而是一心一意地向上登攀，所以总是比游人先到山的'顶峰。
说到这儿，我想到了上次我去青城山游玩的时候，也看见了挑山工，但是他们不是条扁担，而是背背篓，手拿一个拐杖。休息时就用拐杖支撑着。在这些挑山工里，有好多都是老爷爷，头发都白了，还在当挑山工。青城山虽然没有泰山的雄伟，但是当挑山工一样很累，很辛苦。青城山很美，但他们是不会停下来观赏风景的，他们还是一个劲地往上登攀，每次我们停下来休息时，他们都会超过我们，跑到前面去。总的说来，当挑山工是很不容易的。
读了这篇文章我感触很深，我体会到了挑山工的辛苦、艰辛，对挑山工脚踏实地，坚韧不拔、奋力攀登的精神所钦佩不已。
《挑山工》读后感 篇46
今年暑假妈妈带着我爬了华山，华山的特点是“险”。那些阶梯好多是凿在陡峭的山脊上的，几乎是直上直下，游人需一手抓铁链，一手扶着石阶手脚并用向上爬，很难看到一段平坦的“路”。我爬了几段台阶双腿就发沉了，妈妈也是捂着胸口喘粗气。在半山腰遇到一名挑山工，没怎么在意，后来我们冒着蒙蒙细雨终于登上北峰山顶，却看见那名挑山工已卸了一部分货物正准备攀越有一个山头了，那时只是觉得惊讶：那么陡的石阶，那么沉的货物，他们走得怎么这么快？
今天读了《挑山工》这篇课文，我除了惊讶更增添了深深的.敬意。虽然挑山工走的路比游人多一倍，但用的时间并不比游人长，因为他们朝着一个目标脚踏实地，不懈的努力，不东张西望，不走走停停，不辞劳苦，不留恋山色，一个劲地朝着目标前进，这是他们成功的秘诀。
如果我们也具有这种坚持不懈的精神，还有什么事情做不成的呢？我们的学习、生活不和挑山工一样吗？如果看到别人玩也想玩，看到别人上网吧也上网吧，学学玩玩，贪图玩乐，没有目标，学到哪算哪，什么时候能实现人生的价值？到老只会发出：“白发不知勤学早”的哀叹。人生的路上有很多诱惑，更有很多的艰难。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一个来回，他不苦吗？不累吗？但这是他的目标，他选择了这样的生活，他选择了这样的目标，所以他不能耽误工夫，一个劲儿的往前走，还要步步踩实，因为肩上挑着担子。为什么好多人小时候都有目标，到大了实现目标的就少了呢？现在想想，他们肯定不像挑山工那样脚踏实地，而是走走停停，遇到困难绕道走，遇到好玩的就玩一玩，没想到肩上的“担子”，没想到“要一天一个来回”。
我的人生目标是什么？我怎样才能实现自己的目标？我还能过一天算一天吗？读了这篇课文，我觉得前面的“路”宽了，同时肩上的“担子”也沉了。
作者画了一幅画挂在书桌前，我觉得要把这幅画深深地印在心里，当我感到学习劳累时想要休息时，当我想和小朋友一起玩乐时，当我遇到困难时，这幅画会告诉我该怎么做。
《挑山工》读后感 篇47
"一步踩不实不型，更不能耽误工夫。我们得一个劲的往前走。“这位挑山工朴素的话，包含着意味深长的哲理。这篇文章的作者它需要挑山工这种认定目标，坚韧不拔的可贵精神。是啊，谁能不需要这种精神呢，只要拥有这种可贵的精神，真是一生的财富。
想着想着，我便想起了意见令我难忘的事情。记得那是暑假，爸爸让我修自行车，在修理的过程中，我老是三番五次地想半途而废。但是，一想起学过的课文挑山工，他那种不断攀登，坚韧不拔，勇往直前，一个劲地往一个目标前进。我便把全部的心思投入到修自行车里，终于，功夫不负有心人，一辆车就这样给我修好了~！
就这样，我感到了挑山工这种不断攀登，目标专一的精神值得我们学习。经过课堂上老师又认认真真得给我们琢磨一便，我懂得了这句朴素的话是一笔巨大的财富！
挑山工的这种精神难道不值得我们学习吗？
《挑山工》读后感 篇48
自从我学了《挑山工》这课后，心里久久不能平静，并且有着说不完的感受，今天终于可以借此畅所欲言了。
这篇课文主要讲了“我在”等泰山时屡屡超过了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工总是走在我们前面。于是我便有了成千上万个小问号，“我”在百思不得其解之下，还以为挑山工们都是训练有素的忍者、会飞檐走壁，并且还能日行千里呢。然而，他们并不是忍者，而只是他们有着坚持不懈的精神罢了。这点课文中写的清清楚楚：“我们得一个劲儿往前走，别看我们慢，走长了就跑到你们前头去了”。从这句看似普通的话中，我明白了一个道理：干什么事都要坚持不懈、脚踏实地，才能取得真正的胜利。
难道在现实生活中我们不应该向挑山工学习吗？
生活中，我就是一个自负自大、做事半途而废的人。上学期由于我瞎猫捉死老鼠-----碰巧在期中考试中得了第一，自大的我便在下半学期中玩玩闹闹，上课交头接耳，作业敷衍了事、字迹潦草，最后在期末考试中才考了第三名，真让我后悔莫及。
还有一件事在我的脑海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假，我好不容易将作业做完后，便有了个大计划——记读书笔记。一开始，我兴致高昂，整整齐齐地记了一页，中间两天，我早已没了热情，最后，那个本早已音讯全无了，计划终以五天告终。我想，如果我坚持下去，那个本肯定已记满了书中的精华，成了无价之宝。难道只有挑山工们才有这样的精神吗？不！这不过是凡人的创举！同样是凡人，为什么我们就不能有这样的创举呢？
在以后的生活中，挑山工那坚持不懈的精神也会使我拥有“凡人的创举”的！
《挑山工》读后感 篇49
今天我们学了《挑山工》这一课，让我从中明白了很深的道理。
原来在生活或学习中，当我遇到困难的时候，我总是非常怕苦，不能战胜困难就想放弃。可是学了挑山工这一课，我再想一想挑山工那种认定目标，坚持不懈，勇于攀登的精神，不正是我们身上缺少的精神吗？数不清有多少个365天，数不清有多少个日日夜夜，他们没有近道可走，但他们总是一步一步的坚持不懈地爬到了山顶的小卖铺，把货交给老板。
这时让我记得在那年暑假里，我和爸爸妈妈一起去爬华山，我们也遇到了几个挑山工，我看见他们上山时也不看壮丽的景色，我非常好奇。我和爸爸妈妈们一起超过了他，但是在我们看壮丽的山色和风景时，他悄悄地超过了我们，等我们爬到了山顶时，他已经在山顶上卸货了。
通过学习这篇课文，我一定要学习挑山工那种认定目标，一步一个脚印，脚踏实地的精神，从他们身上让我相信，只有坚持不懈的努力，才能达到自己的目标。
《挑山工》读后感 篇50
新学期开始了，我领到了新的课本，好奇地翻开语文书，一篇课文《挑山工》吸引了我的注意力。
“——别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看是不是这个理儿？”挑山工几句朴素的话，深深地印在我心中。
读了这篇文章，我想到了我自己。我参加过一个围棋班。开始，我学习劲头很大，天天兴冲冲地学习。然而，好景不长，那些劲头像写在沙滩上的字，时间一长，它们全被辛苦和疲劳的海水冲到十万八千里外了。肚子疼，头疼，累——等等，老爸老妈见我如此，只好作罢，看着大把大把的钞票“打水漂”了，全家无言。
仔细回想一下，我还报过美术班，电脑班，跆拳道班——等各种兴趣班，可都是半途而废。与挑山工的恒心和坚韧相比，我和他真是有天壤之别啊！
坐在那儿，心中久久不能平静。我想，我要学习挑山工那坚韧不拔，持之以恒的精神，从而改掉做事老是半途而废的毛病，做一个有作为的人。
《挑山工》读后感 篇51
今天读了《挑山工》这篇课文，我除了惊讶更增添了深深的敬意。虽然挑山工走的路比游人多一倍，但用的时间并不比游人长，因为他们朝着一个目标脚踏实地，不懈的努力，不东张西望，不走走停停，不辞劳苦，不留恋山色，一个劲地朝着目标前进，这是他们成功的秘诀。
如果我们也具有这种坚持不懈的精神，还有什么事情做不成的呢？我们的学习、生活不和挑山工一样吗？如果看到别人玩也想玩，看到别人上网吧也上网吧，学学玩玩，贪图玩乐，没有目标，学到哪算哪，什么时候能实现人生的价值？到老只会发出：“白发不知勤学早”的哀叹。人生的路上有很多诱惑，更有很多的艰难。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一个来回，他不苦吗？不累吗？但这是他的.目标，他选择了这样的生活，他选择了这样的目标，所以他不能耽误工夫，一个劲儿的往前走，还要步步踩实，因为肩上挑着担子。为什么好多人小时候都有目标，到大了实现目标的就少了呢？现在想想，他们肯定不像挑山工那样脚踏实地，而是走走停停，遇到困难绕道走，遇到好玩的就玩一玩，没想到肩上的“担子”，没想到“要一天一个来回”。
我的人生目标是什么？我怎样才能实现自己的目标？我还能过一天算一天吗？读了这篇课文，我觉得前面的“路”宽了，同时肩上的“担子”也沉了。
作者画了一幅画挂在书桌前，我觉得要把这幅画深深地印在心里，当我感到学习劳累时想要休息时，当我想和小朋友一起玩乐时，当我遇到困难时，这幅画会告诉我该怎么做。
《挑山工》读后感 篇52
今天，我们学习了《挑山工》这一课，它给了我深刻的启示，并且时刻激励我在困难面前永不退缩，勇往直前。
这篇课文里，挑山工面临着许多困难，可困难在挑山工的聪明智慧下迎刃而解。在挑货上山时，如果像一般游人那样直上直下，不但扁担前头的东西会碰在台阶上，而且膝头也会受不住，挑山工们却运用技巧将这个问题轻而易举地解开了：他们的路线是折尺形的'——先从台阶的左侧起步，斜行向上，到台阶的右侧后反方向斜行，每转一次身换一次肩。虽然这样会挑山工路线加长，可他们的速度并不比游人慢，想知道为什么吗？因为游人总爱停下来嬉戏，观赏，而挑山工却一步不停，俗话说“不怕慢，单怕站”，可想而知，他们的速度自然就不比游人慢了。
读了这篇课文，我不由地脸红了：三年级的时候，我曾经在张老师举办的电子琴班学习，一个多月时，我们考入了一级。可后来我觉得电子琴枯燥无味，便放弃了这门学业，现在回想，我真是羞愧极了，羞愧自己知难而退，辜负了老师和家长的一片期望。
生活中，我们也会遇到许多挫折和磨难，可我们呢？总是半途而废，不思进取。我想，我们应该向挑山工学习，学习他们那种脚踏实地，勇往直前。坚持不懈的精神。
《挑山工》读后感 篇53
最近，我读了作家冯骥才的一篇文章——《挑山工》。这篇文章主要讲了一位泰山风景区的挑山工认定目标，步步踩实，坚持不懈的往前走，终于走到了山顶的故事。正是这种精神，让我受益匪浅。
从挑山工的这种认定目标、坚持不懈努力的精神中，我看到了挑山工身上的亮点。这让我想到了，在平时的学习、生活中，一些刚遇到困难就退缩的人，总是不能成功。一些努力了一下，可刚一碰壁，就放弃了。有些人朝着自己的目标，坚持不懈的努力，达到了目标，取得了成功。事实证明，有明确的目标，再加上坚持不懈的努力，就等于成功。
明确目标是成功的前提，就拿学习上的事来说吧！一位同学下定决心考试要考90分以上，于是他上课认真听讲，认真做笔记，下课抓紧时间做习题。到了考试，他肯定能取得好成绩。另一位同学则胸无大志，上课时坐小动作，跟同学讲话，下课则抓紧时间玩，到了考试，()这位同学的成绩可想而知。成功的取得，需要坚持不懈的努力来铺垫。
每当我在学习上有问题，我会想起《挑山工》这一课，反复的'想，直到信心满满为止。我仿佛多了一股神奇而又强大的力量，挑山工的形象，深深地在我心中。
做事，就要像挑山工那样坚持不懈。
《挑山工》读后感 篇54
读了《挑山工》这篇课文，我深受启发，仿佛看到一个穿着红背心的挑山工挑着重担，一步步向上登攀的情景。
这篇课文主要讲作者在登泰山时跟一个挑山工几次相遇，通过两人的对话，解开了作者的心中之谜――挑山工走的路程比游人多一倍，但花的时间不比游人少的原因。
读了这篇课文，我受到了深刻的教育，使我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的.。挑山工登山的路程是曲折形的，这样会路程使路程加长，比游人多一倍！但他们为了给游人提供方便，为了不耽误工夫，一个劲儿往前走，所以每次都能准时的达到目的地。
对照我自己，我感到羞愧万分。我有时做作业，做了一点，觉得太闷，又去玩一会儿，又继续做作业，一会儿又看电视。这样停停做做，没集中精神，没有坚持下去，所以做的效果不好，而且时间比别人多。我真的比不上挑山工。
今后，我一定以挑山工为榜样，时时激励自己，象挑山工那样勇于登攀，勇往直前。无论做作业，还是做其他事，都要坚持，就能达到目的！
《挑山工》读后感 篇55
读了《挑山工》这篇文章，让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工，他不明白为什么挑山工比自己走得慢，却常常跑在自己的前头。经挑山工一说，作者明白一个非常深刻的.哲理：人要想办好事，就得一个劲地往前冲。有时候，我背着《挑山工》这篇课文：“可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！……”这时，我心里想：我跟挑山工比起来，还真差得远呢！挑山工“一个劲儿往前走，”而我，却是“玩玩闹闹”，“走走停停”，要不就精力太“充足”，成绩直上，要不就懒惰“发动”了，成绩直滑。
有一次，我在做作业，有一个同学打电话给我，约我去他家玩，我犹豫了一下，就答应了。在他的家玩了好久，玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业，结果晚上做到十一点多，还被爸爸狠狠地教训了一顿。
《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文，我要向挑山工学习。
《挑山工》读后感 篇56
读完《挑山工》后，我默默地坐在椅子上，眼前浮现出一幅感人的画面：在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏的一甩一甩。使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以上些力气。但只重物，如果跟前头的'登山人那样直往上走，膝盖会受不住的。但是路线曲折就会使路程加长，挑山工登上走的路程大约比有人多一倍！啊！泰山上的挑山工，我歌颂你们，你们为了让上山的游客们吃好睡好，你们幸幸哭苦挑着百八斤重的担子，走着那么长的山路，不辞幸苦的向上登攀。尽管这活儿，多么，多么累，但是你们还是拼命的走着，干着……阿！挑山工们，我们一定会好好学习，长大了，创建既省力，又方便的机器。那时，你们就不用那么辛苦得挑着担子登攀了，只用坐在里面，控制住机器，自动就可以往上行走了。那时，以前用的扁担、箩筐也该退休了。当然，这只是幻想，要实现的话，还得靠我们努力奋斗，刻苦钻研，我们要依泰山上的挑夫为榜样，做出机器。让他们能够轻松。
在学习上，我还有沾轻怕重的思想，今后，我一定要改掉缺点，学习挑山工那种精神。
《挑山工》读后感 篇57
我们学了《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。
昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。”我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了，我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。
《挑山工》读后感 篇58
这篇文章写了冯骥才和朋友去泰山画画，发现挑山工背了重物，到达终点却比他们快的一件事。
但为什么背负重物的挑山工走得却比一身轻松的冯骥才他们快呢？原来是因为挑山工勇挑重担、永不懈怠、一往无前。
像挑山工的人很多：比如爱因斯坦，他开始研究什么东西，才能让灯泡亮起来，面对其他人的嘲笑，他根本不在乎，他听取朋友的`意见，不停地研究，尝试了一千多种材料，最终获得了成功。还有海伦凯勒，她从小失去了视觉和听觉，但她没有放弃生活，活得像一个正常人。在沙利文老师的帮助下，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，成为了世界著名的作家、教育家，被评为“二十世纪美国十大偶像”之一。”
正是他们身上这种坚持不懈，勇往直前的精神，才能使他们迈向成功。我想起自己，二年级的时候，父亲买了一个电脑，一开始我很有兴趣，让父亲教我。到了第二天一大早，父亲就把我叫起来，开始教我如何操作电脑，可是我一会儿就累了，到第三天就不做了。
三年级的时候，我很贪玩，老师让我们回去背诗，但是背到一半就累了，看完后我又帮母亲晒衣服，看到那么多衣服又放弃了，听到了电视声，于是看起去看电视。到了学校，却一句都不会背。我现在知道我的成绩为什么总是没有太大的起色，因为我做事常常只说了一个开头，没有坚持不懈做到结尾，我以后做事一定要像他们一样坚持不懈。
《挑山工》就像一位老师，告诉我：认定一个目标，坚持不懈地努力，才能取得成功。
《挑山工》读后感 篇59
这个周末我读了一篇文章——《挑山工》，文章的作者是冯骥才。这篇文章在五年级语文上册书中学过的只是节选部分，这次我读了完整版的《挑山工》。只需看文章便可游览五岳之首的.泰山了，作者仿佛把我带上烟云缭绕的山顶了。但是只要我一想起挑山工那种朝着认定的目标，一个劲往前走，步步踩实，坚忍不拔，奋力攀登的精神。想到挑山工肩上挑着重物，走着曲折的路，仍然一个劲往前走的精神。我从内心敬佩他们，可是和挑山工比比有一件事却让我惭愧。
算算我从五岁半起开始学钢琴，到现在已有七年了，最近弹钢琴总提不起兴趣，其实就是偷懒，总以作业多功课重为理由不想练琴。妈妈总说：“不要半途而废，会弹钢琴多好啊！”可是我总以各种借口弹个十分钟二十分钟的敷衍了事。读完这篇文章后，我被挑山工的精神感染了，挑山工做什么事都不半途而废，是多么坚持啊！而我，这么好的条件却不知道珍惜。
读完我掩卷沉思，我想无论做什么事都要朝着目标，努力奔向它，做什么事才能成功。挑山精神将会激励我奋发向上。
《挑山工》读后感 篇60
今天我们学了一篇课文，名字叫《挑山工》。
挑山工这一课的课文是：在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上挑一根光溜溜的扁担……到了最后，谈话就更简便些了，作者把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”挑山工说：“我们那里有什么近道，还不是和你们一条道？你们走得快，可是你们东看看西看看，玩儿玩儿闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样两天也到不了山顶。就得一个劲往前走。别看我们走得慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理儿？”作者通过挑山工让我们受到了很大的启发，我终于知道了凡事都要脚踏实地，坚持不懈，就一定能成功。要朝着自己的目标前进，奋勇向前。成绩是自己一步一步努力出来的，不管这条路有多艰险，只要经过重重困难，你就能成功。要相信自己，奋勇向前。就算这条路再长，再艰苦，都要在规定的时间完成。
脚踏实地，勇往直前，加油！
《挑山工》读后感 篇61
这篇文章写了冯骥才和朋友去泰山画画，发现挑山工背了重物，到达终点却比他们快的一件事。
但为什么背负重物的挑山工走得却比一身轻松的冯骥才他们快呢？原来是因为挑山工勇挑重担、永不懈怠、一往无前。
像挑山工的.人很多：比如爱因斯坦，他开始研究什么东西，才能让灯泡亮起来，面对其他人的嘲笑，他根本不在乎，他听取朋友的意见，不停地研究，尝试了一千多种材料，最终获得了成功。还有海伦凯勒，她从小失去了视觉和听觉，但她没有放弃生活，活得像一个正常人。在沙利文老师的帮助下，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，成为了世界著名的作家、教育家，被评为“二十世纪美国十大偶像”之一。”
正是他们身上这种坚持不懈，勇往直前的精神，才能使他们迈向成功。我想起自己，二年级的时候，父亲买了一个电脑，一开始我很有兴趣，让父亲教我。到了第二天一大早，父亲就把我叫起来，开始教我如何操作电脑，可是我一会儿就累了，到第三天就不做了。
三年级的时候，我很贪玩，老师让我们回去背诗，但是背到一半就累了，看完后我又帮母亲晒衣服，看到那么多衣服又放弃了，听到了电视声，于是看起去看电视。到了学校，却一句都不会背。我现在知道我的成绩为什么总是没有太大的起色，因为我做事常常只说了一个开头，没有坚持不懈做到结尾，我以后做事一定要像他们一样坚持不懈。
《挑山工》就像一位老师，告诉我：认定一个目标，坚持不懈地努力，才能取得成功。
《挑山工》读后感 篇62
在高耸入云的泰山山路上，行走着一些体魄强壮的山民，他们被肩上的重物压弯了腰，一步一个脚印，艰难地向着泰山极顶——天柱峰进发。这就是平凡而伟大的挑山工！他们是憨厚，朴实的劳动人民。多少个365天啊，他们都在泰山那陡直的山道上，一步一步地攀登……
读了当代作家冯骥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼。挑山工那伟大的形象，一直在我脑海里浮现。我想，我身上所缺少的，不正是挑山工那种不怕艰苦、脚踏实地、勇往直前的精神吗？
在今年寒假中，全班每人都要写一篇读书笔记，我却一直在玩。今天放鞭炮，明天走亲戚，后天看电视……爸爸和妈妈经常催我快写，可我说：“还早呢！”我今天推明夭，明天推后天。就这样，时间一天，天地过去了。直到开学前一天晚上，我才想起写读书笔记。明天要开学了，可我读书笔记还未写完，这可怎么办呀？夜是那么的'宁静，可我的心情却很乱，简直像翻江倒海。最后，我只好把书上的内容提要抄下来，又写了几句“真情实感”，就把这份读书笔记草草了结了。我学习是这样临时抱佛脚，与挑山工真有天壤之别！
我对待学习是这种态度，对待玩乐却截然相反。星期一，我翻开《每周广播电视》报，一眼看见星期三下午有《少林童子功》，高兴得又蹦又跳，像外国人在节日里狂欢一样。我盼望着星期三下午的到来。放学后，我恨不得能飞起来，急匆匆跑回家，撞开门，冲进房间，立刻打开电视机，津津有味地欣赏起来。看电视是舒适的，做作业是艰苦的。在舒适与艰苦之间，我往往选择前者。这怎么能发扬挑山工那种艰苦奋斗，勇往直前的精神呢？
挑山工们说得多好啊，“在陡直的山道上，一步踩不实就不行，停停住住更不行。”在人生的道路上，不也是这样吗？我刚上小学，是在人生道路上打基础时期，就像挑山工在泰山脚下刚跨出第一步，怎么能因为困难而退缩呢？人生道路是坎坷不平的，只有脚踏实地，才能成为一个对国家有用的人。挑山工精神将永远鼓励我在人生道路上前进。
《挑山工》读后感 篇63
我最喜欢《挑山工》这篇课文，它主要讲了挑山工朝着一个目标，努力向上攀登的事。这件事对我的启发很大，所以，我要向挑山工学习他那坚定，不动摇的`决心。
在生活和学习中，我常常会因为受到打击，而放弃目标的事。例如：有一次，我想考出好成绩，但经过努力后，但还是没有达到愿望，我不是像挑山工那样朝一个目标努力向上攀登，而是放弃了这个愿望。还有一次，在我小学一年级的时候，妈妈给我报了钢琴班，开始，我对钢琴非常有兴趣，但经过长久的练习，我对钢琴产生了讨厌的心理，甚至想逃课，觉得学钢琴是一件超出我能力范围的事，便让妈妈给我停止学习钢琴。我学了《挑山工》以后，下定决心，以后要做什么事，报什么学习班或者有什么目标，都要坚持到底，不像以前那样三天打鱼，两天晒网，做一个有决心，坚持到底的学生。
读了《挑山工》这篇课文，我掩卷沉思：挑山工坚持，不动摇的决心是否激励着每一个人呢？如果世界上每一个人都有坚定，不动摇的决心，那么社会主义又会变成怎么样的一个大家庭呢？
《挑山工》读后感 篇64
我学了《挑山工》这篇课文。课文写了挑山工登山时虽然身担重物，走的路程比游人多一倍但是挑山工花的时间并不比游人多。读完全文，我被挑山工那种“认清目标坚韧不拔勇于攀登”的精神感动。
暑假的'一天，姨妈一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不愿意去，姨妈还要我去还对我说：“爬山可以锻炼身体，吸收新鲜空气”。我没办法只好跟着去。我们一步一步往上爬我很累停了下来。姨妈说：“你不是学过《挑山工》吗？挑山工担着重物一步一个脚印登山，你没有负担还喊累，你不觉得惭愧吗”？我马上跟着姨妈努力地爬，我们终于爬到山顶了。
我读完了《挑山工》这篇课文，明白了学习和生活只要“认清目标坚韧不拔勇于攀登”，就可以达到目标。
《挑山工》读后感 篇65
对泰山，最早也是最模糊的认识应该是小学时学过的那篇《挑山工》，那个时候我就向往着有一天自己能登上泰山，那时候觉得泰山离自己好远好远。上大学后，和泰山间的距离近了许多，也曾计划着去爬泰山，但一直未能如愿。毕业后感觉和泰山间的距离又拉大了许多，登泰山的愿望也更加迫切与强烈。没想到多年来的梦想就在前几天变成了现实。
9月3日，公司人力资源处特意组织我们新进厂的大学生到泰山游玩。早上五点我们在公司南门集合完毕，坐上公司的班车出发了。对泰山的神往使我们此行兴奋不已，一路上我们欢声笑语，经过一个多小时的车程，我们终于来到了泰安。
远望泰山，壮观自然，宁静又深远，层层叠叠连绵起伏，粗犷豪迈不修边幅，分明透着股山东汉子的劲儿，给人一种厚重踏实的感觉。此刻禁不住想起杜甫的那首《望岳》：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”泰山，我来了！
来到泰山脚下，我们从孔子登临处，穿红门，到明朱棣所建万仙楼，经壶天阁，过步天桥，拾级而上，一路风景一路歌。两旁展现的是变幻不定的秀丽景色，巍巍唐松、幽幽汉柏招手相迎；那遮天蔽日、气势如虹的古松虬枝向人们诠释着“咬定青山不放松”的坚韧毅力；古往今来，具有传奇色彩的“泰山石敢当”已成了匡扶正义、驱魔降妖的化身；更有那无数帝王将相的登临留下美丽的传说、无数文人墨客的立传碑刻，无一不书写着泰山丰厚的历史文化底蕴。登泰山就像读一本书，它向你娓娓道来的是中华民族几千年来的文明发展史；登泰山就像浏览一幅画，它向你展开的是一幅蕴含深厚文化积淀的绚丽风景画卷；登泰山就像穿越时空隧道，你仿佛是在进行着一次与历史名人会晤的文化之旅。
来到中天门，站在这里，仰望南天门，近在眼前，像天梯一样升入天际。下中天门经过平缓的一段路，看过闻名天下的“望人松”，由此往上，山势越来越陡，过完对松亭，就是泰山最险峻的十八盘。十八盘几乎垂直，山崖壁削，陡峭的盘路镶嵌其中，远远望去，恰似天门云梯，真是“万仞劈险关，云梯驾南天，双壁几回肠，慢紧十八盘”。 十八盘是人人皆知的，但只有你登的时候才会感到它的名不虚传，台阶的宽度都不到一只脚，每进一级台阶都是很难。走都是这样困难，在这里铺这些石阶又会是怎样呢？当1600多级石阶真真切切的踏在我们脚下的时候，哪里还有什么疲惫？有的只是汗水浸透衣衫后带来的征服的兴奋，就像见到了胜利、完成了一次壮举，又仿佛生了十一分的力气。站在南天门，白云为你擦汗，山风为你清心，天地之悠悠，峰峰之空翠，会使你疲劳顿失，至情不自禁吟颂起李白的千古名句：“天门一长啸，万里清风来”。 走到天街你不会以为这是在泰山上，总有莫名的兴奋，往山下看整个泰安就在那里，真是“泰山安则天下安”。
在泰山之巅的神憩宾馆用完午餐后，我们又阅唐玄宗大观峰石刻，登日观峰，拜高山第一孔子庙，回看五岳独尊，登临玉皇顶。亲身走遍那10.1公里的登山盘路，看遍那2500余处历代石刻，站在玉皇顶，遥望齐鲁大地，心生无限自豪，才真正体会到“山登绝顶一我为峰”、“登泰山而小天下”。
由于时间的关系，我们选择了坐索道返回。坐在悬空的缆车上，身下万壑纵横，千峰壁立，一片绿海。只恨如此美景时间太短，还未爽够，缆车就已挥至中天门。下了缆车我们又坐汽车沿环山公路至天外村，然后坐上公司的班车结束了这次泰山之行。
登泰山是一种磨练，是一种感悟。人生多歧路，岂止十八盘。
《挑山工》读后感 篇66
读了《挑山工》这篇文章，让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工，他不明白为什么挑山工比自己走得慢，却常常跑在自己的前头。经挑山工一说，作者明白一个非常深刻的哲理：人要想办好事，就得一个劲地往前冲。有时候，我背着《挑山工》这篇课文：“可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！……”这时，我心里想：我跟挑山工比起来，还真差得远呢！挑山工“一个劲儿往前走，”而我，却是“玩玩闹闹”，“走走停停”，要不就精力太“充足”，成绩直上，要不就懒惰“发动”了，成绩直滑。
有一次，我在做作业，有一个同学打电话给我，约我去他家玩，我犹豫了一下，就答应了。在他的家玩了好久，玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业，结果晚上做到十一点多，还被爸爸狠狠地教训了一顿。
《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文，我要向挑山工学习。
《挑山工》读后感 篇67
时光飞逝，日月如梭，学校就像22世纪的仙境。
当我走进学校时，我看到了一栋由塑料制成的高大教学楼。这种塑料极其坚硬，但又坚固轻便。它只需要建筑工人在短时间内组装好，就可以快速使用。然后，我走进一间教室，才发现黑板与众不同，像个银屏。老师在电脑里输入程序，教学内容就会出现在银屏上。只要按键，字迹就会消失，不会有粉笔灰的污染。电脑控制黑板有特殊的功能，可以随着不同的教学内容变化而闪烁，让所有的学生都能专心听讲。周围的墙壁也很奇怪，会随着环境的变化而变色：下课后墙壁变成蓝色，蓝色可以调节张力；下课后，墙壁又变绿了。绿色可以缓解大脑疲劳。
一排排桌子也很特别。在一张精致的电脑桌上，有自动功能和监控功能，可以和老师交谈。上课期间，学生可以随时和老师保持交谈和交谈；如果觉得光线不清晰，只要按一下桌子上有灯标的按钮，左上角就会冒出一盏台灯；在书画课上，只要按一个按钮，就会出现一个现代的“文房四宝”。上了计算机课，就不再在机房跑了。考试时，如果有人作弊，课桌会自动闪红灯警告；如果课后觉得累，也可以享受舒适的按摩。
走出教室，看到外面有一个写着“时空转换屋”字样的房间，很疑惑。据介绍，这个房间可以按照人们的`意愿到达理想的地方。刚想进去试一试，却听到“快起床了，要迟到了！”我妈妈叫醒了我。哦，那是个梦。
同学们，未来的学校是美好的。让我们努力学习，勇敢探索，迎接这一天的到来。我相信在不久的将来，我们的梦想会变成甜蜜的现实。
《挑山工》读后感 篇68
今天，我读完了《挑山工》这篇文章，觉得挑山工那种认定目标、步步踩实，一个劲地往前走的坚忍不拔、奋力攀登的精神值得我去学习、赞扬。
文章先讲了“我”和“我”的'画友要上泰山写生，看见一个挑山工，他也要上山。再讲“我”们几次超过了他，他反尔总在“我”们的前面。最后讲“我”知道了这是怎么回事。文章告诉我们要认定目标、步步踩实，一个劲地往前走，要勤劳。
一天，我做在沙发上看精彩大片，爸爸叫我去买盐，我硬是不去，最终盐还是爸爸买的。还有一天，妈妈叫我洗袜子，我大声说：“不！就不洗！”最终袜子还是让妈妈洗了。读了《挑山工》这篇文章，我真对以前的事感到惭愧啊。
读了《挑山工》这篇文章，我要向挑山工学习。
《挑山工》读后感 篇69
学习了一篇课文，题目是《挑山工》。 这一课主要写我登泰山时，看到挑山工肩挑重担，走的路程比游人多一倍，却不比游人慢的事，和挑山工交谈，我懂得了一个道理，做什么事，都要认准目标，脚踏实地，坚持不懈，勇于攀登，才能成功。 《挑山工》里，一个挑山工说的话“我们跟你们不一样。不像你们那么随便。
高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”让我受益匪浅，从中我知道挑山工认准目标、脚踏实地、坚持不懈、勇于攀登的`精神。这几句朴素的话中，包含着意味深长的哲理。在学习中，有很多同学认为自己很聪明，比别人学习好，就不努力，成天贪玩，当时间从他身边溜走时，其他同学正在努力奋斗，慢慢的就超过了他们。我的目标是考上清华大学，，我要朝着这个目标前进，努力奋斗，在实现目标的过程中，还会有很多很多挫折困难，但我一定要像挑山工一样，坚持不懈勇往直前。妈妈给我说过，上小学要自觉学，初中要勤学，高中要苦学，到了大学，不要以为可以轻轻松松，还要比以前更加努力，才能学到真本领，找一份好工作。 学了这一课，我要学习挑山工这种精神，把这种精神铭记于心。
《挑山工》读后感 篇70
这篇课文讲了作者有一次去泰山写生时遇见了一个挑山工，那个挑山工背着许多货物，作者几次超过他，他又不知在什么时候超过了作者。作者很奇怪。最终他向挑山工问了这个心中的不解之谜。“我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，更不能耽误功夫，我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就走到你们前边去了。“挑山工的话包含着多么深的道理啊!我不禁被挑山工那种认定目标，一个劲往上登攀的精神所感动了。
现在我终于明白了，为什么曾经在同一起跑线上的同班同学跑了五年，成绩会这么不一样。这不，有些同学已经树立了远大的理想，为了实现自己的理想，在学习上从来不松劲，终于取得了优异得成绩，再看有些同学，总是：三天打鱼，两天晒网。就比如练字吧，老师要求我们不管什么时候，拿起笔就要写好。可偏偏这些同学一会认真，一会不认真，结果总也写不好，还怪自己天生写不好字。
我暗暗下定决心，向挑山工学习，做个真正乐于登攀，勇于登攀得好学生。
《挑山工》读后感 篇71
夜深了，窗外静悄悄的，洁白无瑕的月光倒映在波光粼粼的湖面上，显得特别娇美。我趁着这美好的月光，认真地阅读了《挑山工》一文。挑山工的'那种坚持不懈、努力攀登的精神让我深深地感动着。
这篇文章主要讲：作者在泰山路上遇到一个挑山工，挑山工虽然身挑重担，但走的路比游人多一倍，通过作者和挑山工的谈话后，我才明白了其中的道理。当我读到：他说：“你们一路上玩玩闹闹，东看西看，总得停下来嘛！我们和他们不一！我们和他们不一样，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，我们得一个劲儿向上走，更不耽误工夫，别看我们走得慢，走长了就到你们前面去了，你看，是不是这个理？”这段话，使我想起了一件惭愧的事：一次，爸爸买回了一台电脑，我十分好奇，等待爸爸几天的安装后，我便迫不及待地叫爸爸打开电脑教我学习打字、画画、玩游戏等。我开始还学得可以，可是到最后，我慢慢地松散下来了，甚至有点讨厌学了。因为每天早上爸爸都叫我起得特别早，要求我东学西学，东练西练，真烦人啊！我把心中的那个喜欢踢了出来。常言道：做事不可半途而废。可我一点也不理解，再比比挑山工，我差远了。挑山工做什么事都不半途而废，是多么坚持啊！而我，有那么好的条件学电脑都不认真学，那些家里穷的孩子巴不得学一辈子。我这么好的时光都不知道珍惜，太不应该了。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话早早被我抛到九霄云外去了。我毕竟是小孩，受不了这么多苦，可学电脑不算苦啊！泰山上的路又陡又峭又长，而挑山工走的路比游人还多一倍呢。我在干净的房里，名牌空调下轻松地学电脑，为什么还学得不认真呢，和挑山工比真是天地之差啊！我决心改掉这个坏毛病。
读了《挑山工》这一文，掩卷沉思，我真正懂得：无论做什么事都要朝着目标，努力奔向它，做什么事才能成功。因此，我才能成为一名优秀的少先队员、称职的班干，才是爸爸妈妈喜欢的孩子，是老师喜欢的孩子。
《挑山工》读后感 篇72
读了《挑山工》这篇课文令我明白了一个道理：只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定会成功的喜悦。这个哲理像用刀子刻在我的心中似的，抹都抹不去。
这篇课文主要说了在宏伟的'泰山上,游人肩膀上空空如也，是走的快，可是一路上难免被路边美丽的山色、古人的题句所吸引，那水清如玉的山泉水更会令游人所感到新奇，不由自主地进入到水中洗脸洗脚、嬉戏玩耍，这样时间就会慢慢过去。而挑山工却不同，不像游人那么随便，高兴怎样就怎样，一步踩不实不行，更不能耽误工夫，要那样，两天也到不了山顶。他们得一个劲儿地向前走，别看他们慢，走长了就在前面了。
这篇课文令我明白了：只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定可以获得成功。在我们的生活中就有很多这样的人，比如说有些同学学英语，前几天十分认真，后几天觉得十分苦，就以有点累了，想歇一会儿为借口，不想学了。也有的同学学了《爱迪生》这篇课文就想发明东西了。如果像这样三天打渔两天晒网的话，那什么事便也干不成了，只有脚踏实地，才可以取得成功。
《挑山工》读后感 篇73
今天上课，我读了《挑山工》这篇文章.挑山工的品德让我感动。
这篇文章主要是写挑山工那不怕困难，永往直前的品德值得我们学习。我读了它，不禁感到惭愧万分。那是因为，在生活当中，有时我干一些事情，经常不认真。比如，在家写作业的时候，听见窗外一阵欢声笑语。小朋友们都追追赶赶的，我心里就痒痒的。可是，我又怕作业写不完，便没出去。有时禁不住诱惑时，我就把头探出窗外瞧一瞧。一看就不得了了。一边看还一边想，要是我也能出去玩，那该有多好啊！还好是我的笔掉在地上发出声音把我从幻想中拉了回来。要不然，可能要等到他们都走，才能回过神来。回过神来，我就一边写，一边看。结果作业写得马马虎虎的。
自从读了《挑山工》这篇文章以后，我明白了干什么事情都要认真的对待。你想，如果挑山工在挑起重物的时候，走走停停，东瞧西看，他们能用正常时间到达目的地吗？既然如此，只要挑山工有这样不怕困难，永往直前的精神就能做到。这样，我们也就应该学习他那顽强的精神，这样才更懂得珍惜时间。挑山工，我感谢你让我明白了干什么事情都要专心，要不怕困难的道理。
《挑山工》读后感 篇74
这就和我们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。小房间的中间放着我的小床，床上整齐地叠放着两床小被子，显得格外舒服。时间过的可真快呀；但又来了一只火狗，后面还跟着几只小狗。”说完拿起一个云吞皮，放上馅，用食指和拇指把包皮对折，然后捏两边，妈妈边示范边讲解，我边领会边实践，按照妈妈教我的方法包好了第一个云吞，骄傲地往桌子上一放，妈妈、爸爸看了不约而同地笑道：“简直是丑小鸭。
《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。
昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。”我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了,我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。
《挑山工》这篇作文让我学会了坚持不懈。
《挑山工》读后感 篇75
“挑山工”这个在泰山上再平凡不过的普通人群，却在我的心里烙下了深深的印记。
今天我翻开课本，带着对挑山工的崇敬又一次阅读这篇课文，对挑山工又有了新的认识。
“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”这几句简短朴实的话蕴含着深长的哲理，是啊在我们的生活中确实没有近道可走，只有不断得攀登、一心向上才能到达终点。
后来，作者回家画了一副画，挑山工挑着重担、沿着折尺形路线不断地向上迈步。作者一直把这副画挂在自己的书桌前，因为作者需要他，需要挑山工那一心向上、不断攀登的精神。
其实，需要挑山工这种精神的何止冯骥才老先生一个人呀！在我们平时的生活和学习，不也应该像挑山工一样吗？无论做什么，都应该给自己定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地去做。今后的道路或许是平坦的，或许是崎岖的，我们只要能坚持，再崎岖的路也能走。相反，即使平坦的就在你脚下，你可能也会一事无成。
《挑山工》读后感 篇76
今天我们学了《挑山工》这一课，让我从中明白了很深的道理。
原来在生活或学习中，当我遇到困难的时候，我总是非常怕苦，不能战胜困难就想放弃。可是学了挑山工这一课，我再想一想挑山工那种认定目标，坚持不懈，勇于攀登的精神，不正是我们身上缺少的精神吗？数不清有多少个365天，数不清有多少个日日夜夜，他们没有近道可走，但他们总是一步一步的坚持不懈地爬到了山顶的小卖铺，把货交给老板。
这时让我记得在那年暑假里，我和爸爸妈妈一起去爬华山，我们也遇到了几个挑山工，我看见他们上山时也不看壮丽的景色，我非常好奇。我和爸爸妈妈们一起超过了他，但是在我们看壮丽的`山色和风景时，他悄悄地超过了我们，等我们爬到了山顶时，他已经在山顶上卸货了。
通过学习这篇课文，我一定要学习挑山工那种认定目标，一步一个脚印，脚踏实地的精神，从他们身上让我相信，只有坚持不懈的努力，才能达到自己的目标。
《挑山工》读后感 篇77
我学了《挑山工》这篇课文。课文写了挑山工登山时虽然身担重物，走的路程比游人多一倍但是挑山工花的时间并不比游人多。读完全文，我被挑山工那种“认清目标坚韧不拔勇于攀登”的精神感动。
暑假的一天，姨妈一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不愿意去，姨妈还要我去还对我说：“爬山可以锻炼身体，吸收新鲜空气”。我没办法只好跟着去。我们一步一步往上爬我很累停了下来。姨妈说：“你不是学过《挑山工》吗？挑山工担着重物一步一个脚印登山，你没有负担还喊累，你不觉得惭愧吗”？我马上跟着姨妈努力地爬，我们终于爬到山顶了。
我读完了《挑山工》这篇课文，明白了学习和生活只要“认清目标坚韧不拔勇于攀登”，就可以达到目标。
《挑山工》读后感 篇78
我读了《挑山工》以后，我知道做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走就可以获得成功，这个道理告诉我们做事要好好做才能获得领导的夸奖，才不会被领导炒鱿鱼。列如：我们班的有一些同学就不会获得成功，因为他们上课老不认真听讲，老做小动作，老师布置的.作业他们就不会做，做完了成绩还不好。
我们班有一个王某她的自制能力特别好，她上课他的同桌跟他说话，她连理都不理，我想她长大会有很大的出息，因为他做到了脚踏实地，也做到了一步一个脚印，更获得了成功。
我以前老是不写数学作业，要么是10道题我只写5道题，我老觉得会就行了懒得动手去写，但是现在我不会在不动手了，而且做的很好！
我以后要学别人的优点，改正自己的缺点，要要脚踏实地，一步一个脚印，一直想前走，我才能获得成功。