短文网整理的六年级作文（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
六年级作文 篇1
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，好像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌好像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的'小花，就好像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状好像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！
六年级作文 篇2
牛在人们心中的形象，实在算不上好。
一个大大的牛鼻子，就像一块橡胶皮。身体那么巨大，四条脚却那么细，显得那么小。看起来就像四根细树枝顶着一块石头。就算这些都还好，偏偏它的头上又奇葩地长出一对弯弯的角来，像个怪物似的。它还总是用那一双略带腥红的眼睛瞪着你，一副"你杀了我全家，我要跟你拼命"的样子，让人看着就不舒服。
总而言之就是一个字儿——丑！
可是又有几个人能想过，牛到底默默无闻地为人类奉献了多少呢？
牛的一生，已经不能用"不好"来形容了。小时候的牛，经常被小孩骑着到处跑，有时候小孩子还会恶作剧般地朝它扔小石子，天天欺负它。
到了中年，人们给它套上绳子，让它把田耕得松软一些，经常一耕就是一整天。伙食也不咋滴，春夏天还可以吃到新鲜的青草，秋天就只能吃干巴巴的干草，喝一点儿从池塘里弄来的脏水。日复一日，年复一年……
你可别以为它老了就可以安度晚年了。老了的牛耕田也不行了，人们会觉得养着一个废物，就会把它宰杀，把肉拿到菜市场里去卖。买到肉的人很开心，用各种方法去烹饪去享用它的美味，谁也不会去想这是一头经历了怎样沧桑的牛？
牛的.一生，用"糟糕透顶，悲哀至极"来形容一点儿也不夸张。
如果你去观察牛，就会发现牛小时候脖子上有整齐毛发，长大后脖子上就再也没有爹娘给的毛发了。这不是因为主人太穷，伙食不好而导致牛营养不良，而是牛为人类劳动一生最好的证明。脖子上面不仅没有毛，还有点点伤痕，光是看看就触目惊心。但那些裂痕并没有换来人类对它稍好的待遇，而是变本加厉地利用，直至尸骨全无……
有时候，人类真的应该好好反省一下：牛为人类做了些什么，而人类又为牛做了些什么？
六年级作文 篇3
学校每年都会举行跳绳比赛，二年级的时候，我们终于能参赛了，那比赛的情景让我至今无法忘怀。
比赛开始了，先上场的是我们年级的其他班级的女生，别看她们是女生，但是同样有很强的进取心，个个都精神饱满。但跳了一会儿后，她们就不行了，毕竟是第一次参加比赛，没有任何经验，每个人都累的上气不接下气，整个队伍都慢了下来，还频频出现了失误。
我的心里也有些不安，因为我怕我跳不好，如果坏了，就会拉低班里的成绩，因为跳绳队的同学都是大家推选出来的，如果失误了，同学们就会很失望，我感到好大的压力，于是我就在想，要不然就说自己脚崴了？
但是我又转念一想，不就是跳个绳吗？坏了有什么大不了的，尽力就是了，在经过我的一番心理斗争之后，我说服了自己，牙一咬，心一横，瞬间战胜了心里的胆怯，上场了！
比赛开始了，我集中精力，什么也不想，绳子拍打的声音传入我的耳朵，我尽力做好每一个动作，找准上绳时机，找到正确的起跳方式，轻落地，快速通过，尽量不压绳……跳到一半的时候，我确实有些体力不支了，再看其他同学，也已经大汗淋漓了，大口喘着气，但仍然咬牙坚持着。场外的加油声更加激烈了，可能也是发现我们的角逐进入到关键的`时刻，我看到了其他班的同学，和我们一样也很累了，我想我们一定不能输给他们，于是我也咬牙坚持着。
一声哨响，比赛结束了，我们一个也没有坏，成绩公布的那一刻，我们的心真的是太激动了，我们取得了年级第一的好成绩，全班同学欢呼起来，其中笑得最开心的就是我！
六年级作文 篇4
“过客”这个词大家都是很熟悉的，在我的记忆中有许许多多让我留恋的东西事物，可终归会随着时间淹没在历史的长河里，悲伤何尝不是人生中的过客啊，在你情绪低落时悲伤来了，在你心情愉快时悲伤上又走了，不过悲伤时人的情感不会随着时间而淹没在历史的长河里，我曾天真得想过挽留住过客让他不再离开，时间给出了答案不行，时间在我升初一时带走了爷爷，我很悲伤，爷爷也成了我记忆中的过客了，悲伤时所发出的情感是人最真实的感受，过客来来走走不会是一个人麻木。
小学六年最后还是成为了熟悉的过客，或许初中相聚，过客使我伤心我不希望朋友都成为过客，记忆中的朋友忘却了许多但是事却不会使我旺季，一一你或许是我最的陌生过客，缘起缘落做为了朋友，我不想在争论你我之间所发生的一切事了，我只想安安稳稳做你的过客，你的我所谓伤害了许多，你为了一棵树木放弃了一大片森林我只能说你太痴情太傻了，我好想说我忘记了以前的'记忆，可是我忘记不了一个过客和我所发生的一切我想这正是有意义才不会忘记吧，我把我的情感全抒发在这辽阔的空间上，我悲伤的文字充斥在这上面，悲伤其实是人最真实的感受，不要因为悲伤而萎靡不振而要因悲伤更快乐，生活中有许多人是你可依靠的是你可抒发心中的烦闷，把悲伤压进心里，以微笑面对明天的一切。
纵使如何在微笑我想这都不可能遗忘，她的存在，不可能遗忘流星在给青春期的我划过的痕迹，许多的人在支持我，我很是感谢他们但依然是没有取得理想的成绩，自己加油努力为自己。
六年级作文 篇5
“选班干部！”欢呼声来自2 (6)班的教室。
在班会上，陈老师说：“除了卫生委员，其他班干部都选举出来了。现在还有卫生委员没有选好。谁愿意当卫生委员？”突然，教室变得如此安静，以至于可以听到掉针的声音。大家看着我。我看着你。没人说话。这时，我看到王兰扫视了全班一眼，然后缓缓举手：“老师，我要当。”陈老师笑着看着她说：“王兰，你为什么要当卫生局长？你能告诉我你的想法吗？”王兰想了想说：“当卫生委员虽然很脏很累，但也很光荣。而且，如果班里的卫生不负责，就没有‘文明班’的称号。”学生们钦佩地看着王兰，陈老师点头微笑着说：“好，现在我宣布……”陈老师愣了一下，然后提高声音：“王兰当选为我们班的卫生委员。你同意吗？”班上立刻响起了雷鸣般的掌声。
就这样，王兰上任了。一开始王兰觉得工作挺新鲜的，但是过了几天就有点不耐烦了。她不再想问班上的卫生工作，甚至逃避了责任。班长李娟看了王兰的想法，心想：我是一班的头，应该帮帮她。
所以，在这之后，李娟不仅把自己的工作做好了，还每天陪王兰检查班级的卫生问题。他见自己做得不好，只好自己动手，把桌椅收拾好，把地上的`脚印拖干净，关上忘记关的窗户。总之，每当她想到地方，就会一丝不苟，严于律己。
就这样，一个月过去了，2班(6)在文明班评比中获得了“文明班”的称号。陈老师很高兴，在班上表扬了王兰，要求大家向王兰同学学习，做好班主任。教室里又响起了雷鸣般的掌声。李隽看着王兰，笑了。王兰看着李隽赧然低下了头。同时他下定决心：我一定要以班长为榜样，做一个光荣的当之无愧的卫生局长！
六年级作文 篇6
用心去爱你身边的每个人、每件事，你会快乐的。自从我降临到这个缤纷的世界，亲爱的爸爸妈妈就将他们的爱奉献给了我；自从我迈着轻快的步子踏进学校，敬爱的老师们就将他们的.知识奉献给了我……
茗是一个美朋的女孩，她有，颗善良的心，家境殷实的她从小就有一个愿望—要靠自己的力幼帮助一个人。茗开始到处寻找需要她帮助的人，她一大一天地找，终于有一天，茗在网上看见了一个名叫“受伤的心”的人。茗想：“大概他（她）就是我要找的人吧！”他们开始交谈，“受伤的心”那渊博的知识和幽默的谈吐计茗着迷。一天，茗问“受伤的心”：“你为何会受伤？”“因为我所深爱的人都离我而去了。”“让我来帮助你吧！”一个下着绵绵细雨的自大，他们见面了，快乐地交谈后，他们走进了一间咖啡厅……醒来时，茗己经身无分文。如梦初醒的茗哭着跑回了家。她发誓，再也不把自己的爱奉献给不认识的人……天有不测风云，人有旦夕祸福。茗的父母在一次旅行中，不幸丧生。茗成了孤儿。茗变了，她变得孤僻了，她变得寡言少语了。
可是，有一大，茗收到了一封奇怪的信，信里只有一句话：“用心去爱你身边的每个人，每件事，你会快乐的。”茗感到很诧异：自己这么久没有和外界打交道了，谁会写信来呢？想来不会存什么好心眼。她决定：不回信。可这个奇怪的署名“我来帮你”的陌生人总是不灰心地写信。人心总是肉做的，茗终于给他回了信。茗开始变了，她又变活泼了，她又充满了欢声笑语。可“我来帮你”到底是谁呢？终一于有一天，茗发现了破绽，信里有一句话：“我们永远爱你！”“我们？”难道是……是了，一定是他们！茗抑制不住，泪水涌出了眼眶……”她狂奔向学校，只见同学们都站在门扣迎接她，眼里含着泪水。茗重新回到学校，她感觉到，人间充满了爱！人人都把爱奉献给了她！茗又发了一个誓：把自己的爱奉献给每一个人！