短文网整理的黑板的小学作文（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
黑板的小学作文 篇1
如果你走进教室里，一定会看到教室前面的黑板，它是学校不可缺少的教学用具。
它穿着一身黑色的衣裳，它的形状是长方形的，像一块黑色的木板，像一块长方形的大理石板，也像一块黑屏障，还像一块大液晶电视的显示屏。老师用不同颜色的粉笔在它身上写字，它都呈现不同的颜色。
如果你把它拆开，你就会知道它的结构。它的表面是一块长方形的铁皮，在铁皮表面涂上了一层黑色的油漆，中间部分是一块长方形的纸板，底层是一块塑胶板，塑胶上涂上了油漆，四周用铝合金加螺丝固定。这样设计既方便了老师写字，提起来也较轻巧。
每当老师写字时黑板就会发出“嗒嗒”的声音，用手敲它会发出“咚咚”的声音。
黑板刚买来时有一股油漆味，用久了会有一股粉笔味。
它的表面很光滑，感觉冷冷的，硬硬的'，摸过的地方有手指印。
老师每天都在黑板上写字，它是老师的得力助手，方便了老师的教学，也方便了学生，让学生学到了很多知识，可它自己却弄得一身脏，而且表面越来越粗糙，甚至凹凸不平，还会衰老，损坏。黑板是老师和学生功臣，是知识的载体，它的一生就默默的奉献给了老师和学生，它成为了知识的传媒体，真的，它太伟大了。
黑板呀！你真了不起！
黑板的小学作文 篇2
我们的教室里有一块黑板，它默默地奉献着，是我们的好伙伴。黑板约有3·5米长，1·8米宽。每次大扫除之后，黑板就亮地闪闪发光，给人一种舒适的感觉。它有一张“嘴巴”，又平又长，它很“贪吃”，专吃粉笔。许许多多粉笔放在它的“嘴巴”上了。这块黑板对我们来说十分重要，因为它正对着我们，为我们奉献知识。所以我们从不对它乱涂乱画，从不把它弄脏。
上课时，老师为它穿上彩装，许多红数字，白文字，蓝字母在它的“脸上”蹦来蹦去，下课时，我们又为它的下一节课登台演出作准备。因为这块黑板长期与我们在一起，我们早已和它产生了浓厚的感情，知识丰富的它就好像我们的'大姐姐；它又好似我们的小妹妹，值得我们取保护，去爱护。
啊！黑板，可敬的黑板，你不惜自己，把丰富的知识奉献我们这些普通的小学生，为的是什么，为的是让我们将来考上好的中学，好的大学，完成自己的事业啊！黑板，你为了我们，宁愿让粉笔在你的脸上乱涂乱画，你忍住疼痛，那么有耐心地教会了我们许多新奇的知识，懂得了许多人生的道理。谢谢你，黑板，我们将永远牢记你那响亮的名字——黑板！
黑板的小学作文 篇3
开学第一节自然课前，自然老师用湿抹布在黑板上写了几十个大大小小的“水”字，我们很奇怪。一位同学问：“老师，您写这些‘水’字干嘛？”老师开玩笑说：“怕你口渴呀！”
在老师和我们谈话中，那么多“水”字不知怎么搞的消失得无影无踪。上课了，老师问我们：“黑板上的水哪去了？”同学们七嘴八舌争先恐后说个不停。有的说晾干了，有的说是阴干的，还有的说被黑板“啊呜”一口吃掉的，老师点头微笑着。
我不满意同学们这样回答，大声说：“黑板上的水跑到外星球去了。”同学们都笑了起来，认为我说的不对。这时老师高兴地赞扬我有创新思维，问我为什么这样想。我将以前学过的语文课文《太阳》上有关知识说了出来，老师夸奖我学得好用得活，带头为我鼓掌。
在我的带领下，同学们的奇思妙想像五彩的'气球在自然教室上空飘呀飘。有的说黑板上的水飞到空中，钻入地下；有的说黑板上的水飞到北京，飘到上海。最后大家从自然书上知道这种现象叫蒸发。
嘿！这堂自然课真的很有趣。
黑板的小学作文 篇4
黑板上的咦？今天张老师怎么没来？大家正觉得奇怪，李老师通知大家说，张老师病了，不能来上课了。这一消息让许多男孩子兴奋不已，大声喊道：“耶！耶！张老师不来了！解放了！万岁！”女同学却兴奋不起来，小声议论：“什么病呀？”“是不是很严重？”“好担心耶！”我吃完中饭也开始不舒服，是不是跟张老师犯了同样的病？不，张老师肯定严重得多，小毛病她是不会请假的。
我想象张老师在家是多么地难受，要是能做点什么让她高兴就好了。我想出个好主意，我请我们班的书法家李昱在黑板的正中间用红粉笔写上几个大字：“祝张老师早日康复！”然后，我用红色粉笔在黑板上画了个小小的爱心，里面写上李岱，并对大家说：“请大家像我这样画爱心，里面写上自己的名字，送给张老师，表达我们衷心的问候吧！”话音刚落，男女同学一拥而上，抢红粉笔，有些同学没抢到，索性拿兰色和绿色粉笔写，没几分钟，黑板上画满了五颜六色的爱心。
朱幕婷来晚了，没地方画了，只好踩着椅子画到黑板的左上角。刘嘉庆和另外几个同学站在教室门口使劲招呼几个晚来的同学：“快！快点！”下午上课时张老师还没来，要上数学课了，该要擦黑板了，大家看到李老师走进教师，多么希望她别擦黑板！李老师看了黑板也很感动，说一定把大家的.祝福带给张老师。李老师擦黑板的时候，同学们都可惜地连声“唉！唉！”虽然张老师没有亲自看到全班同学送给她的那份特殊的礼物，但那58颗爱心永远不会消失。
黑板的小学作文 篇5
三十年后，我来看望我的母校—广州市天河区龙口西小学。我缓缓地走进了我们以前的教室。
突然，我发现了讲桌上有一个彩色按钮器。这时，几位同学走了进来。我走上前去，问其中一位同学：“讲桌上的彩色按钮器有什么用呀？”经过这位同学的解释，我终于明白了。原来，它是拿来控制黑板的。
这种黑板有个特点，那就是字迹清晰，黑板干净。
“那这个按钮器拿来干什么呢？黑板那么好，不用按钮器不行吗？”我问。这位同学回答：“我们早就看不到粉笔了。现在老师们上课就用这个按钮器。”“你试一试吧！”我心里充满了好奇。只见那位同学左手拿着按钮器，右手在屏幕上画着什么。“叮叮……”一行字清楚地写在了黑板上。“神！”我情不自禁地赞叹起来。“我，我能试一试吗？”我大胆地问。“可以，你看，你只要按一下红按钮，再在屏幕上写上要写的字，就行了。”我按这位同学说的`方法去做，“叮叮……”又有一行字写在黑板上。“神！”我不禁竖起了大拇指。
“可是……”我犹豫了，“那怎么擦掉呢？”这样，你按一下蓝按钮，就行了。”“哇，太奇妙了！”“不光只有这点功能，还有许许多多呢！”我不禁赞叹不已。
几天后，我依依不舍地离开了母校，可是心里还在久久回味那奇妙的黑板。
黑板的小学作文 篇6
智能黑板有强大的教学功能和许多管理功能，是老师的“好帮手”，同学们的“小管家”。每天，当第一个同学走进教室时，黑板会播放出美妙的音乐，还会散发出一种淡淡的清香，能给大家带来一天的好心情。
智能黑板里存储着每个同学的信息，可以准确记录到校情况，并把当天的考勤情况统计好后发送到老师的手机或电脑上，老师就可以心里有数了有了智能黑板，老师的教学轻松了许多。智能黑板有3D、全彩、触屏、语音等许多功能。
看，四年级的教室正在上语文课，老师轻轻点击了《那片绿绿的爬山虎》，就立即呈现出爬山虎，叶圣陶爷爷和肖复兴的3D画面，色彩逼真，栩栩如生，同学老师仿佛身临其境。
老师讲的字词、文意等关键内容都被黑板记录下来，显示在上面。绿得阴沉的爬山虎散发出一种淡淡的清香，感染了所有人。智能黑板还可以代替空调和暖气，会根据天气的'变化，调节室内温度，释放负离子，把教室变成舒适的“大家庭”。
我相信：在不久的将来，学校都会用上我发明的智能黑板。